rppkd1.1

9
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelaj aran : FISIKA Materi Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Perte muan / waktu : Pertama / 2 x 4 5 menit Metode : ceramah dan mengerjakan soal  A. Komp etensi Dasar 1.1 Mengana lisis gerak lurus, gerak melingkar dan ger ak parabola deng an menggun akan vektor B. Indikator  o Menentukan hubungan  x t , v t , dan a t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor C. Ma te ri Ess en si al Persamaan gerak (Hlm. 2) o Posisi (Hlm.2) o Kecepatan (Hlm.4) o Percepatan (Hlm. 8) D. Me dia Be laja r  o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI E. Rin cia n Keg iatan Pembe laja ran Siswa 1. Pendahulu an o Menyamp aikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit) 2. Kegia ta n Inti o Memahami peta konsep tentang Kinematika o Memformu lasikan vektor satuan dan vektor posisi A = Ax + Ay  A =  Ax i +  Ay  j  A = A c os α  i + A sin α   j o Mempelajari contoh 1.1 dan 1.2. Hlm. 4 o Memformu lasikan kecepatan rata-rata 1 2 1 2 t t r r t r v = = o Memformu lasikan kecepatan sesaat t r t v = 0 lim o Mengerjakan soal latihan 1A no 1 s.d 3 Hlm. 12 (80 menit) 3. Penutup o Memberikan kesimpulan - Perpindah an sebaga i perubahan posisi suatu partikel dala m suatu selang waktu tertentu (5 menit) 4. Pekerjaan Rumah o soal latihan 1A no1 s.d 3 Hlm. 12 Mengetahui Kepala Sekolah Jakarta, Guru Mata Pelajaran http://os2kangkung.blogspot.com

Upload: oriza-alvi-nursanti

Post on 19-Jul-2015

31 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 1/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor 

Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 45 menitMetode : ceramah dan mengerjakan soal

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator 

o Menentukan hubungan  x – t  , v – t  , dan a – t  melalui grafik.

o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap

o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor 

C. Materi EssensialPersamaan gerak (Hlm. 2)

o Posisi (Hlm.2)

o Kecepatan (Hlm.4)

o

Percepatan (Hlm. 8)

D. Media Belajar 

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Intio Memahami peta konsep tentang Kinematika

o Memformulasikan vektor satuan dan vektor posisi

A = Ax + Ay

 A =  Ax i +  Ay  j

 A = A cos α i + A sin α  jo Mempelajari contoh 1.1 dan 1.2. Hlm. 4

o Memformulasikan kecepatan rata-rata

12

12

t t 

r r 

r v

−=

∆=

o Memformulasikan kecepatan sesaatt 

v

→∆=

0

lim

o Mengerjakan soal latihan 1A no 1 s.d 3 Hlm. 12

(80 menit)

3. Penutupo Memberikan kesimpulan

- Perpindahan sebagai perubahan posisi suatu partikel dalam suatu selang waktutertentu

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho soal latihan 1A no1 s.d 3 Hlm. 12

MengetahuiKepala Sekolah

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 2/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( ) ( )Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kedua dan ketiga / 4 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerjakan soal

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator 

o Menentukan hubungan  x – t  , v – t  , dan a – t  melalui grafik.

o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap

o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor 

C. Materi EssensialPersamaan gerak (Hlm. 2)

o

Posisi (Hlm.2)o Kecepatan (Hlm.4)

o Percepatan (Hlm. 8)

D. Media Belajar 

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(10 menit)

2. Kegiatan Inti

o Menentukan posisi dari persamaan kecepatan

dt 

dr v =  →  ∫ +=

vdt r t r 

0

0

o Mempelajari contoh soal 1.4 hlm. 8

o Memformulasikan percepatan rata-rata dan sesaat

 

12

12

t t 

vv

va

−=

∆= d an

v

t a

→∆=

0

lim

o Menentukan kecepatan dari persamaan percepatan

∫ +=t 

adt vt 

v

0

0

o Mempelajari contoh 1.5. Hlm.11

(160 menit)

3. Penutup

o Memberikan motivasi untuk mengerjakn latihan

(10 menit)

4. Pekerjaan Rumaho soal latihan 1A no 4, 8, 11, 13, 15 Hlm. 12

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 3/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

( )Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Keempat / 2 x 45 menitMetode : Ceramah dan praktik

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator 

o Menentukan hubungan  x – t  , v – t  , dan a – t  melalui grafik.

o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap

o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor 

C. Materi EssensialPerpaduan gerak (Hlm. 13)

o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14)

o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19)

D. Media Belajar 

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkano Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Intio Mempelajari resultan vektor perpindahan dalam komponen-

komponennyao Mempelajari perpaduan dua gerak lurus beraturan yang saling

tegak luruso Mempelajari contoh soal 1.6. Hlm. 16

o Mempelajari contoh soal 1.7. Hlm. 17

o Mempelajari contoh soal 1.8. Hlm. 18

o

Mengerjakan soal latihan 1B no 1 s.d 4 Hlm. 18

(80 menit)

3. Penutup

o Memberikan kesimpulan bahwa gerak pada bidang datar merupakan

perpaduan dua gerak atau lebih

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -

MengetahuiKepala Sekolah

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 4/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( ) ( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kelima dan ketujuh / 6 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerjakan soal

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator 

o Menentukan hubungan  x – t  , v – t  , dan a – t  melalui grafik.

o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap

o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor 

C. Materi EssensialPerpaduan gerak (Hlm. 13)

o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14)

o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19)

D. Media Belajar 

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(15 menit)

2. Kegiatan Intio Memahami peta konsep tentang Kinematika berkaitan

dengan gerak parabolao Menurunkan tinggi maksimum dan jarak terjauh

o g 

v xH 

oα 2sin

2

2

=  o g 

v yH 

oα 

2sin

2

2

=  

o Membedakan gerak dalam bidang horizontal dan dalam

bidang vertikalo Membahas gerak peluru dan menurunkan persamaannya

o Mempelajari contoh soal 1.9 dan 1.10. Hlm. 22

o Mempelajari contoh soal 1.11. Hlm. 23

o Mempelajari contoh soal 1.12. Hlm. 24

o Mempelajari contoh soal 1.13. Hlm. 25

o Mengerjakan soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26

(240 menit)

3. Penutup

o Memberikan kesimpulan bahwa perpaduan antara gerak lurus beraturan

(15 menit)

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 5/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

dengan gerak lurus berubah beraturan akan menghasilkan gerak parabola

4. Pekerjaan Rumaho soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor 

Pertemuan / waktu : Kedelapan / 2 x 45 menitMetode : Ceramah mengerjakan soal

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.

o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar 

o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar 

C. Materi Essensial

Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)o Posisi sudut (Hlm. 27)

o Kecepatan sudut (Hlm. 28)

o Percepatan Sudut (Hlm. 29)

o Kinematika Rotasi (Hlm. 31)

D. Media Belajar 

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano

Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkano Mengerjakan kemampuan prasyarat

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Menentukan posisi sudut ∆θ = θ2 – θ1 

o Menentukan besar kecepatan sudut

12

12

t t t r  −

−=

∆=

θ θ θ 

ω  dan

t t r  ∆

→∆=

θ ω 

0

lim

o

Menentukan posisi sudut dari fungsi kecepatan sudut

( ) dt t o

 

0

∫ += ω θ θ 

(80 menit)

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 6/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

o Mempelajari contoh 1.14 s.d 1.16 Hlm. 30

3. Penutup

o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho Mengerjakan soal latihan 1D. No 1dan 2Hlm. 33

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kesembilan / 2 x 45 menitMetode : Ceramah

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.

o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar 

o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar 

C. Materi EssensialPersamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)

o Posisi sudut (Hlm. 27)

o Kecepatan sudut (Hlm. 28)

o Percepatan Sudut (Hlm. 29)

o Kinematika Rotasi (Hlm. 31)

D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

o Mengulang materi sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Menentukan besar percepatan sudut12

12

t t t r  −

=∆

=

ω ω ω 

α  

dant t r 

a

→∆=

ω 

0

lim

(80 menit)

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 7/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

o Menentukan kecepatan sudut fungsi percepatan sudut

( ) dt t o

 

0

∫ += α ω ω 

o Mengerjakan soal latihan 1D. No 3 Hlm. 33

3. Penutupo Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho  –

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kesepuluh / 2 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerajakan soal

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator  o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.

o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar 

o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar 

C. Materi EssensialPersamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)

o Posisi sudut (Hlm. 27)

o Kecepatan sudut (Hlm. 28)

o Percepatan Sudut (Hlm. 29)

o Kinematika Rotasi (Hlm. 31)

D. Media Belajar  

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

o Mengulang materi sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti (80 menit)

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 8/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

o Mempelajari gerak rotasi beraturan dan berubah beraturan

o Mempelajari contoh 1.17. Hlm.33

o Membaca ringkasan

3. Penutupo Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

o Mengerjakan evalusasi bab 1

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kesebelas / 2 x 45 menitMetode : mengerjakan soal

 A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 

B. Indikator  

o Menentukan hubungan  x – t  , v – t  , dan a – t  melalui grafik.

o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap

o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.

o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar 

o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar 

C. Materi EssensialEVALUASI BAB 1

D. Media Belajar  

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

http://os2kangkung.blogspot.com

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 9/9

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

2. Kegiatan Inti

o Mengerjakan evaluasi bab 1. Hlm. 36

(80 menit)

3. Penutupo

Memberikan motivasi untuk giat belajar 

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

( )

http://os2kangkung.blogspot.com