rppkd1.1

5/17/2018 RPPKD1.1 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rppkd11-55b0782ebab3d 1/9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor

Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 45 menitMetode : ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator

o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.

o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap

o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor

C. Materi EssensialPersamaan gerak (Hlm. 2)

o Posisi (Hlm.2)

o Kecepatan (Hlm.4)

o

Percepatan (Hlm. 8)

D. Media Belajar

o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Intio Memahami peta konsep tentang Kinematika

o Memformulasikan vektor satuan dan vektor posisi

A = Ax + Ay

A = Ax i + Ay j

A = A cos α i + A sin α jo Mempelajari contoh 1.1 dan 1.2. Hlm. 4

o Memformulasikan kecepatan rata-rata

12

12

t t

r r

t

r v

−

−=

∆

∆=

o Memformulasikan kecepatan sesaatt

r

t

v

∆

∆

→∆=

0

lim

o Mengerjakan soal latihan 1A no 1 s.d 3 Hlm. 12

(80 menit)

3. Penutupo Memberikan kesimpulan

- Perpindahan sebagai perubahan posisi suatu partikel dalam suatu selang waktutertentu

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho soal latihan 1A no1 s.d 3 Hlm. 12

MengetahuiKepala Sekolah

Jakarta,Guru Mata Pelajaran

http://os2kangkung.blogspot.com




( ) ( )Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kedua dan ketiga / 4 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerjakan soal


B. Indikator




menggunakan vektor

C. Materi EssensialPersamaan gerak (Hlm. 2)

o

Posisi (Hlm.2)o Kecepatan (Hlm.4)

o Percepatan (Hlm. 8)

D. Media Belajar




o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(10 menit)

2. Kegiatan Inti

o Menentukan posisi dari persamaan kecepatan

dt

dr v = → ∫ +=

t

t

vdt r t r

0

0

o Mempelajari contoh soal 1.4 hlm. 8

o Memformulasikan percepatan rata-rata dan sesaat

12

12

t t

vv

t

va

−

−=

∆

∆= d an

t

v

t a

∆

∆

→∆=

0

lim

o Menentukan kecepatan dari persamaan percepatan

∫ +=t

t

adt vt

v

0

0

o Mempelajari contoh 1.5. Hlm.11

(160 menit)

3. Penutup

o Memberikan motivasi untuk mengerjakn latihan

(10 menit)

4. Pekerjaan Rumaho soal latihan 1A no 4, 8, 11, 13, 15 Hlm. 12






( )


( )Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Keempat / 2 x 45 menitMetode : Ceramah dan praktik


B. Indikator




menggunakan vektor

C. Materi EssensialPerpaduan gerak (Hlm. 13)

o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14)

o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19)

D. Media Belajar



1. Pendahuluan

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkano Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Intio Mempelajari resultan vektor perpindahan dalam komponen-

komponennyao Mempelajari perpaduan dua gerak lurus beraturan yang saling

tegak luruso Mempelajari contoh soal 1.6. Hlm. 16

o Mempelajari contoh soal 1.7. Hlm. 17


o

Mengerjakan soal latihan 1B no 1 s.d 4 Hlm. 18

(80 menit)

3. Penutup

o Memberikan kesimpulan bahwa gerak pada bidang datar merupakan

perpaduan dua gerak atau lebih

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -







( ) ( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kelima dan ketujuh / 6 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerjakan soal


B. Indikator




menggunakan vektor

C. Materi EssensialPerpaduan gerak (Hlm. 13)

o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14)

o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19)

D. Media Belajar




o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(15 menit)

2. Kegiatan Intio Memahami peta konsep tentang Kinematika berkaitan

dengan gerak parabolao Menurunkan tinggi maksimum dan jarak terjauh

o g

v xH

oα 2sin

2

2

= o g

v yH

oα

2sin

2

2

=

o Membedakan gerak dalam bidang horizontal dan dalam

bidang vertikalo Membahas gerak peluru dan menurunkan persamaannya

o Mempelajari contoh soal 1.9 dan 1.10. Hlm. 22




o Mengerjakan soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26

(240 menit)

3. Penutup

o Memberikan kesimpulan bahwa perpaduan antara gerak lurus beraturan

(15 menit)





dengan gerak lurus berubah beraturan akan menghasilkan gerak parabola

4. Pekerjaan Rumaho soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26


( )


( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor

Pertemuan / waktu : Kedelapan / 2 x 45 menitMetode : Ceramah mengerjakan soal


B. Indikator o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.

o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar

o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial

Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)o Posisi sudut (Hlm. 27)

o Kecepatan sudut (Hlm. 28)

o Percepatan Sudut (Hlm. 29)

o Kinematika Rotasi (Hlm. 31)

D. Media Belajar



1. Pendahuluano

Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkano Mengerjakan kemampuan prasyarat

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Menentukan posisi sudut ∆θ = θ2 – θ1

o Menentukan besar kecepatan sudut

12

12

t t t r −

−=

∆

∆=

θ θ θ

ω dan

t t r ∆

∆

→∆=

θ ω

0

lim

o

Menentukan posisi sudut dari fungsi kecepatan sudut

( ) dt t o

t

0

∫ += ω θ θ

(80 menit)





o Mempelajari contoh 1.14 s.d 1.16 Hlm. 30

3. Penutup

o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho Mengerjakan soal latihan 1D. No 1dan 2Hlm. 33


( )


( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kesembilan / 2 x 45 menitMetode : Ceramah






C. Materi EssensialPersamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)

o Posisi sudut (Hlm. 27)




D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI



o Mengulang materi sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Menentukan besar percepatan sudut12

12

t t t r −

−

=∆

∆

=

ω ω ω

α

dant t r

a

∆

∆

→∆=

ω

0

lim

(80 menit)





o Menentukan kecepatan sudut fungsi percepatan sudut

( ) dt t o

t

0

∫ += α ω ω

o Mengerjakan soal latihan 1D. No 3 Hlm. 33

3. Penutupo Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho –


( )


( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kesepuluh / 2 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerajakan soal






C. Materi EssensialPersamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)

o Posisi sudut (Hlm. 27)




D. Media Belajar




o Mengulang materi sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti (80 menit)





o Mempelajari gerak rotasi beraturan dan berubah beraturan

o Mempelajari contoh 1.17. Hlm.33

o Membaca ringkasan

3. Penutupo Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

o Mengerjakan evalusasi bab 1


( )


( )

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Kinematika dengan Analisis Vektor Pertemuan / waktu : Kesebelas / 2 x 45 menitMetode : mengerjakan soal


B. Indikator




menggunakan vektor o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.




C. Materi EssensialEVALUASI BAB 1

D. Media Belajar




(5 menit)





2. Kegiatan Inti

o Mengerjakan evaluasi bab 1. Hlm. 36

(80 menit)

3. Penutupo

Memberikan motivasi untuk giat belajar

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -


( )


( )


rppkd1.1

Documents