rpp eksponen dan logaritma
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 rpp eksponen dan logaritma
1/5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah :
Mata pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : !peminatan/ semester "
Pro#ram : M"A
Alokasi$akt% : & ' pertem%an ('*menit)
A+ Kompetensi "nti (K")
KI 1 : Men#ha,ati -an men#amalkan ajaran a#ama ,an# -ian%tn,a
KI 2 :
Men#ha,ati -an men#amalkan perilak% j%j%r. -isiplin. tan##%n#jaa0. pe-%li
(#oton# ro,on#. kerjasama. toleran. -amai). sant%n. responsi1-an pro!akti1 -an
men%nj%kkan sikap se0a#ai 0a#ian -ari sol%si atas 0er0a#ai permasalahan -alam
0erinteraksi se2ara e1ekti1 -en#an lin#k%n#an sosial -an alam serta -alam
menempatkan -iri se0a#ai 2erminan 0an#sa -alam per#a%lan -%nia+
KI 3 :
Memahami. menerapkan. men#analisis -an men#e3al%asi pen#etah%an 1akt%al.
konsept%al. prose-%ral. -an metako#niti1 0er-asarkan rasa in#in tah%n,a tentan# ilm%
pen#etah%an. teknolo#i. seni. 0%-a,a. -an h%maniora -en#an aasan keman%siaan.ke0an#saan. kene#araan. -an pera-a0an terkait pen,e0a0 1enomena -an keja-ian.
serta menerapkan pen#etah%an prose-%ral pa-a 0i-an# kajian ,an# spesi1ik ses%ai
-en#an 0akat -an minatn,a %nt%k meme2ahkan masalah+
KI 4 :
Men#olah. menalar. men,aji. -an men2ipta -alam ranah konkret -an ranah a0strak
terkait -en#an pen#em0an#an -ari ,an# -ipelajarin,a -i sekolah se2ara man-iri serta
0ertin-ak se2ara e1ekti1 -an kreati1. -an mamp% men##%nakan meto-a ses%ai kai-ah
keilm%an+
B+ Kompetensi 4asar
5+ K4 pa-a K"!5
5+5 Men#ha,ati -an men#amalkan ajaran a#ama ,an# -ian%tn,a
6+ K4 pa-a K"!6
6+5 Men%nj%kkan sikap senan#. per2a,a-iri. moti3asi internal. sikap kritis. 0ekerjasama.
j%j%r -an per2a,a-iri serta responsi1 -alam men,elesaikan 0er0a#ai permasalahan
n,ata 0eserta responsi1+
6+5+5 J%j%r -alam mem0%at t%#as ,an# -i0erkan #%r%
6+5+6 Men%nj%kkan sikap 0ekerjasama -en#an men#kompromikan 0er0a#ai i-e
-alam men,elesaikan 0er0a#ai permasalah n,ata+
-
7/25/2019 rpp eksponen dan logaritma
2/5
6+5+&
6+6 Memiliki rasa in#in tah% ,an# ter0ent%k -ari pen#alaman 0elajar -alam
0erinteraksi -en#an lin#k%n#an sosial -an alam +
&+ K4 pa-a K"!&
&+5 Men-eskripsikan -an men#analisis 0er0a#ai konsep -an prinsip 1%n#si eksponensial
-an lo#aritma serta men##%nakann,a -alam men,elesaikan masalah+
&+5+5 Menjelaskan -e1inisi 1%n#si eksponen -an lo#aritma
&+5+6 Menjelaskan prinsip 1%n#si eksponen -an lo#aritma
&+5+& Menja0arkan konsep 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
&+5+ Menja0arkan prinsip 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
&+5+* Mem0e-akan konsep -an prinsip 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
&+5+7 Menent%kan selesaian konsep -an prinsip 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
+ K4 pa-a K"!
+5 Men,ajikan #ra1ik 1%n#si eksponensial -an lo#aritma -alam meme2ahkan masalah n,ata
terkait pert%m0%han -an pel%r%han+
+5+5+ Menja0arkan konsep 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
+5+6+ Menja0arkan prinsip 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
+5+&+ Mem0e-akan konsep -an prinsip 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
+5++ Menent%kan selesaian konsep -an prinsip 1%n#si eksponen -an lo#aritma+
C+ "n-ikatorPen2apaianKompetensi8)
5+ "n-ikator K4 pa-a K"!5
6+ "n-ikator K4 pa-a K"!6
&+ "n-ikator K4 pa-a K"!&
+ "n-ikator K4 pa-a K"!
4+ Materi Pem0elajaran
5+ pen#ertian sistem perti-aksamaan linier -an k%a-rat -%a 3aria0el (SPt-LK49)
6+ meto-e pen,elesaian sistem perti-aksamaan linier -an k%a-rat -%a 3aria0el
(SPt-LK49)
-
7/25/2019 rpp eksponen dan logaritma
3/5
E+ Ke#iatan Pem0elajaran
5+ Pertem%an Pertama: (& JP)
a+ Ke#iatan Pen-ah%l%an
5) men#%2apakan salam. kem%-ian merapikan tataan r%an#an kelas. men%nj%k seoran#
sisa ( ket%a kelas) %nt%k memimpin 0a2aan -oa 0elajar se2ara terti0 -an kh%s,%k
-an setelah mem0a2a -oa. #%r% menan,akan ka0ar ( seperti: 0a#aimana ka0ar kalian
hari ini ata% apakah kita siap mem%lai hari ini -en#an pelajaran matematika )
6) Men#%las sekilas pem0elajaran ,an# lal% tentan# materi ,an# 0erkaitan -en#an sistem
perti-aksamaan linier -an k%a-rat -%a 3aria0el (SPt-LK49) ,ait% materi sistem
persamaan linier -an k%a-rat -%a 3aria0el (SPLK49)
&) men,ampaikan kompetensi ,an# akan -i2apai -an man1aatn,a -alam kehi-%pan sehari!
hari; (M
-
7/25/2019 rpp eksponen dan logaritma
4/5
SA"N="?"K
a) Men#amati
0) Menan,a
2) Men#%mp%lkan in1ormasi/men2o0a
-) Menalar/men#asosiasi
e) Men#om%nikasikan
2+ Ke#iatan Pen%t%p
Ke#iatan pen%t%p ter-iri atas:
5) Ke#iatan #%r% 0ersama peserta -i-ik ,ait%: (a) mem0%at ran#k%man/simp%lan pelajaran;
(0) melakukan re$leksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan% dan(2) mem0erikan
%mpan 0alik terha-ap proses -an hasil pem0elajaran; -an
6) Ke#iatan #%r% ,ait%: (a) melak%kan penilaian; (0) meren2anakan ke#iatan tin-ak lanj%t
-alam 0ent%k pem0elajaran reme-i. pro#ram pen#a,aan. la,anan konselin# -an/ata%
mem0erikan t%#as 0aik t%#as in-i3i-%al ma%p%n kelompok ses%ai -en#an hasil 0elajar
peserta -i-ik; -an (2) men,ampaikan ren2ana pem0elajaran pa-a pertem%an 0erik%tn,a+
?+ Penilaian. Pem0elajaran Reme-ial -anPen#a,aan
5+ =eknik penilaian (tes. -%k%mentasi. o0ser3asi. aan2ara)
6+ "nstr%men penilaian
a+ Pertem%an Pertama
0+ Pertem%an Ke-%a
2+ Pertem%an seter%sn,a
&+ Pem0elajaran Reme-ial -an Pen#a,aan
Pem0elajaran reme-ial -ilak%kan se#era setelah ke#iatan penilaian+
>+ Me-ia/alat. Bahan. -anS%m0erBelajar
5+ Me-ia/alat
6+ Bahan
&+ S%m0er Belajar
-
7/25/2019 rpp eksponen dan logaritma
5/5