Ringkasan materi Komputer Dalam Pengajaran

Fisika dan Praktek Komputer Dalam Pengajaran

Fisika (KDPF)

MUHAMMAD HUSNI T

0906103030065

FISIKA REG.A

2012

Ringkasan materi Komputer Dalam Pengajaran Fisika dan Praktek

Komputer Dalam Pengajaran Fisika (KDPF)

Dari hasil pembelajaran selama satu semester untuk mata kuliah KDPF yang

telah di bimbing secara baik oleh saudara Rahmadi S.Pd dapat kami ambil beberapa

ringkasan yang kami sadari masih belum lengkap dan teratur, diantara ringkasan-

ringkasan materi tersebut diantaranya adalah:

1. Pengenalan macam-macam media pembelajaran: diantaranya Ms.Power Point,

Macromedia, dll. Dan dalam pembelajaran selanjutnya kita menggunakan

media Power Point sebagai media pembelajaran yang dipelajari secara

mendetail yang sesuai dengan kebutuhan kedepannya sebagai media belajar

yang akan dimanfaatkan guru sebagai media belajar multimedia siswa.

2. Mengenal bagian-bagian pada Ms. Power Point dan fungsinya: seperti tombol

newslide tombol Home pada toolbar untuk membuat slide baru, tombol shapes

pada insert untuk memasukkan suatu bentuk pada slide, tombol TextBox untuk

menulis kata atau keterangan dalam slide yang ditampilkan.

3. Menggambar bentuk sederhana dan kombinasi beberapa bentuk untuk

membuat suatu benda: Menggunakan tombol shapes untuk memasukkan suatu

bentuk misalnya, bentuk cangkir dengan cara memasukkan shape silinder dan

sedikit tambahan gradien warna agar bentuk lebih nyata dan tambahan

setengah lingkaran untuk bentuk pegangan cangkir.

4. Menambah beberapa efek animasi pada benda baik gerakan, keluar, masuk,

dsb: menambah efek pada benda dengan tujuan tertentu baik untuk menambah

menarik isi materi atau suatu perumpamaan gerakan-gerakan untuk

menjelaskan suatu konsep fisika misalnya, tambahan efek yang telah

dikombinasikan tersebut juga bermanfaat dalam menampilkan variasi tampilan

yang berbeda agar siswa tidak cepat bosan.

5. Mempelajari cara-cara perpindahan antar slide baik secara langsung (tombol

next-back) atau secara tidak langsung (loading): Mempelajari teknik

perpindahan antar slide agar tampilan slide lebih mudah dalam

menampilkannya kepada siswa dan secara otomatis menambah efektifitas

dalam penyampaian materi kepada siswa kedepannya.

6. Mengkombinasikan shapes dan menambah efek motion untuk membuat

perumpamaan benda khusus: Misalnya benda tersebut adalah gerakan rotasi

pada jarum jam yang membutuhkan kombinasi bentuk dan tambahan motion

untuk menampilkan materi secara utuh.

7. Menerapkan tambahan hyperlink pada slide untuk tambahan materi baik dalam

slide tersebut ataupun materi pada data lain: fungsi tersebut berguna dalam

memudahkan dalam penyampaian materi yang banyak dan data-data dari

tempat lain, dan hyperlink tersebut sangat berguna.

8. Menambah background pada latar slide untuk menambah baik tampilan: cara

menambah slide pada background dengan cara pada tool design klik pada

backgroundstyle kemudian dipilih pilihan background baik warna solid,

gradient,picture/texture.

9. Membuat hyperlink untuk keluar dari slide dan cara mematikan tombol

keyboard untuk lebih memaksimalkan tombol action dan hyperlink: cara

membuat hyperlink untuk mengakhiri slide dengan cara pilih tombol action

dengan hyperlink to end slide, dan mematikan tombol keyboard dengan cara

meng-klik pada tool dan pada set-up slide show dan memberi tanda centang

pada browsed at kiosk(full screen).

10. Cara menyisipkan Gambar pada slide: Cara menyisipkan gambar baik untuk

bacground atau gambar untuk media belajar siswa dengan cara, klik di tool

insert dan klik pada picture dan memilih lokasi dari gambar yang ingin

dimasukkan kedalam slide.