psv - tema persekitaran

8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran

1/7

PENDEKATAN BERTEMA

DyNA,NAJiD,SHiTAH,eQA,KEmA,NuHA,AiN


2/7

JENIS

PENDEKATANBERTEMA

PERSEKITARANMASYARAKAT KOMUNIKASI


3/7

PERSEKITARAN

ALAM SEMULAJADI BUATAN MANUSIA TEKNOLOGI

Meliputi segala aspek

yang berada di

persekitarannya,tempat

dan habitat semuahidupan tinggal &

berinteraksi antara 1

sama lain dlm

ekosistem yg

seimbang,mendidik

masy. agar lebih peka &btggjwb dlm

menangani isu alam

sekitar & memupuk

rasa cinta terhadap

alam sekitar.

Melibatkan tema

bercorak globalisasi,dunia tanpa sempadan,

komunikasi melalui

internet, pelbagai jenis

pengangkutan dll.

Boleh digunakan dalam

mengajar topik drpm.pljaran lain seperti

bahasa, sains, kajian

tempatan.

Meliputi aspek

buatan manusia

seperti rumah,

pembinaan

banggunaan,

jenterapembinaan,perabot

dan lain-lain


4/7

PERSEKITARAN

ALAM SEMULAJADI

KELEBIHAN :Dapat menyemai rasa tggjwb

utk menjaga alam sekitar &

memupuk rasa cintakan

hidupan flora + fauna.

KEKUATAN :

Menarik minat pelajar utkbelajar di dalam kls + dpt

menghubungkaitkan

pengalaman persekitaran

dengan pembelajaran di

dalam kelas.

CABARAN :Pelajar di kawasan bandar

mungkin kurang mendapat

pendedahan tentang haiwan

+ tumbuhan & kecekapan

guru di dalam pelbagai

bidang m.pljaran.

KELEBIHAN :

Dapat mengenal pasti

kesan bahan kitar semula

& dpt menhasilkan bunyi

yg kuat + lembut (musik)

KEKUATAN :

Pelajar dpt

mendemonstrasikan

sapuan berus mengikut

bunyi yang dikeluarkan di

tapak pembinaan (seni

visual) &

mendemonstrasikan

pergerakan manipulatif.CABARAN :

Sukar untuk menilai skop

pemahaman yg luas + hasil

pembelajaran berbagai

dalam bidang m.pljrn yg

berbeza-beza.

KELEBIHAN :

Dpt meneroka pelbagai

alat teknologi yg canggih +

terkini & dpt mghargai

sumbangan sains &

tknologi dalam kehidupan.

KEKUATAN :

Pljr dpt meluahkan

prasaan mrka scara bebas

& pljrn dpt gunakan

kmahiran IT dlm

mghasilkan tugasan d sek.

CABARAN :

Pljar d luar bndar mungkinkurang pendedahan

kepada teknologi

maklumat kerana tiada

akses internet &

kekurangan insfrastruktur

d luar bandar.

PERSEKITARAN

BUATAN MANUSIA

PERSEKITARAN

TEKNOLOGI


5/7

HUBUNGKAIT ANTARA PENDEKATAN

BERTEMA (PERSEKITARAN) DENGANSUKATAN PELAJARN PSV TAHAP 1 & 2


6/7

Persekitaran teknologi

Menggambar : Menggambar berdasarkan

tema,pengalaman, imaginasi dan fantasi

murid secara manual dan berbantukan

komputer.

PENDEKATAN BERTEMA : PERSEKITARAN SUKATAN PELAJARAN PSV

Persekitaran alam semulajadi

Murid akan lebih jelas tentang peranan &

kefahaman tentang alam semulajadi.

Mendidik supaya peka &

bertanggungjawab.

Memupuk rasa cinta.

Persekitaran buatan manusia

Dapat mengetahui kesan bahan kitarsemula.Dapat memahami muzikMendemonstrasikan sapuan berus(pendidikan seni)Mendemonstrasikan pergerakan &manipulasi alatan (pendidikan jasmani)


7/7

SEKIAN,WASALAM :P

psv - tema persekitaran

Documents