rpt psv tahun 2

7/27/2019 RPT PSV Tahun 2

1/50

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

DUNIA MUZIK

TAHUN SATU


2/50

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1 Menggambar

Tema : Objek Buatan Manusia

Tajuk :Rumahku

Aktiviti :Lukisan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,

warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyalukisan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat lukisan.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni

visual yang terdapat pada karya seni.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk ilusi1.1.1.4 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan simetri1.1.2.3 Kepelbagaian rupa dan garisan

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media

serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam

penghasilan karya1.1.2.1 Alat tiada1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil

pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik garisan selari atau garisan bersilang

1.3 Ekspresi Kreatif:

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam

penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk, warna,


3/50



imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.

1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni

2 & 3 Membuat Corak dan Rekaan


Tajuk :Hiasan Dinding

Aktiviti: Lipatan dan Guntingan

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corak

menggunakan teknik lipatan danguntingan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa

seni visual, sejarah seni dan budaya.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam

penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.


4/50



2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam

penghasilan corak lipatan dan guntingan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan

dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,

kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.

2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan

2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

4&5

Membentuk dan MembuatBinaan

Tema: Alam Semula jadi

Tajuk: Bunga

Aktiviti: Stabail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan

teknik dalam penghasilan stabail.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.


3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan

3.1.2.1 Imbangan semetri

3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya


5/50



seni visual, sejarah seni, dan budaya.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol

plastik, dan gambar daripada majalah atau salinan

fotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya.

3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan,

dan harmoni dalam penghasilan karya.

3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni

6&7

Mengenal Kraf Tradisional

Tema: Objek Buatan Manusia

Tajuk : Gasing Mudah

Aktiviti: Gasing

1. Persepsi dan pemahaman

bahasa seni visual seperti bentuk,warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual

4.1 Persepsi Estetik :

Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit


6/50



menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman

bahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.

4.1.1.2 Warna primer dan sekunder

4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri

4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas

A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.

4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam

penghasilan karya.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, dan

imbangan dalam penghasilan gasing.

4.4 Apresiasi Seni :

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.

4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni


7/50



8&9Menggambar


Tajuk :ROBOT

Aktiviti : Gosokan


warna, imbangan, dan kepelbagaian

yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambarteknik gosokan.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media keringdengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengangosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam

penghasilan karya1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik gosokan.

1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.


penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra, warna,


8/50



dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


10

Membuat Corak dan Rekaan

Tema : Alam Semula jadi

Tajuk : Corak Pembalut Hadiah

Aktiviti : Cetakan


menggunakan teknik cetakan.


3. Penzahiran idea melalui pelbagsisumber, kajian, dan teknologi dalammembuat corak.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni

2.1.1.1 Rupa organik atau geometri2.1.1.2 Warna primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dan

surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalampenghasilan karya.

2.2.2.1 Teknik cetakan.


9/50



2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak cetakan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalam

penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,


2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


11



Tajuk : Muka Haiwan.

Aktiviti : Topeng Muka.

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, dan karya seni dalampenghasilan topeng muka.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan topeng

muka.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan topeng muka.


3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, warna, jalinan imbangan dan kesatuan.

3.1.1.1 Bentuk konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri3.1.2.2 Penegasan bahagian muka.

3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka.


10/50



seni visual, sejarah seni, dan budaya.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam

penghasilan karya

3.2.1.1 Alat tiada3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau

gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya.


penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan,

imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.



12&13


1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, dan karya seni dalam

3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, warna, jalinan imbangan dan kesatuan.


11/50




Tajuk : Muka Haiwan.

Aktiviti : Topeng Muka.

penghasilan topeng muka.


menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan topengmuka.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan topeng muka.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.

3.1.1.1 Bentuk konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri3.1.2.2 Penegasan bahagian muka.

3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka.


3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau

gelang getah.

3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya.






12/50




14 & 15



Tajuk : Buyung.

Aktiviti : Tembikar Teknik Lingkaran.

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,

warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan kraf tembikar -

buyung.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan kraftembikar buyung..

3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,

kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.


4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri

4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,

serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat tiada.4.2.2.2 Bahan doh atau tanah liat.

4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.

4.2.2 Teknik lingkaran.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan

imbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.



13/50



Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.

4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.

EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni

16

Menggambar

Tema : Alam Semula jadi.

Tajuk : Bunga Kebangsaan.

Aktiviti : Resis.


warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,dan karya seni dalam penghasilangambar menggunakan teknik resis.


menerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat resis.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan resis.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni rupa dan bentuk.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknikresis.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam

penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan dan palet.

1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warna

berasaskan air.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik resis.


14/50





penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa, bentuk,

warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


17



Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.

Aktiviti : Tiupan.

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti garisan,

warna, jalinan, ritma dan pergerakanserta kepelbagaian yang terdapatpada alam semula jadi dan karya senidalam penghasilan corak teknik tiupan.


3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusi

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak tekniktiupan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan garisan pelbagai arah.2.1.2.2 Kepelbagaian warna, garisan dan jalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan.


15/50



penghasilan corak.


seni visual, sejarah seni dan budaya.

.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam

penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik tiupan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak tiupan.


penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : garisan, warna, jalinan,

irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.


EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni.

18

Menggambar


Tajuk : Pokok Bunga.

Aktiviti : Catan.

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,

warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyacatan.

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak


16/50



2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat catan.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan catan.


1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam

penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,

cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik basah atas kering.

1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan catan.


penghasilan lukisan

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.

1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.


17/50



1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


19&20





1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik lipatan danguntingan.


bahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.



2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer

2.1.2 Prinsip rekaan

2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel

2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam


2.3 Ekspresi Kreatif :


18/50



Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak lipatan dan guntingan.






21



Tajuk: Haiwan Bersayap

Aktiviti: Stabail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.




3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri




19/50



3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol

plastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.







22





warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.

2. Aplikasi pengetahuan dan

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder


20/50



Aktiviti: Gasing kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.







Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan gasing.

4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, danimbangan dalam penghasilan gasing.

4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.

4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.



21/50



23Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga

Aktiviti : Gosokan












penghasilan karya

1.2.2.1 Teknik gosokan.






22/50






24




Aktiviti : Cetakan

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik cetakan.




2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik atau geometri2.1.1.2 Warna primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dan

surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam

penghasilan karya.




23/50


24/50



gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya.






26



Tajuk : Buyung.


warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan kraf tembikar -

buyung.


4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap

unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh


25/50



Aktiviti : Tembikar Teknik Lingkaran.

menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan kraftembikar buyung..

3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.



4.2 Aplikasi Seni:

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat tiada.4.2.2.2 Bahan doh atau tanah liat.


4.2.2 Teknik lingkaran.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan

imbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.


4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.



26/50



27

Menggambar


Tajuk : Bunga Kebangsaan.

Aktiviti : Resis.



yang terdapat pada alam semula jadi,dan karya seni dalam penghasilangambar menggunakan teknik resis.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat resis.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan resis.



1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni rupa dan bentuk.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknikresis.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam

penghasilan karya1.2.1.1. Alat berus lukisan dan palet.

1.2.1. 2 Bahan kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warnaberasaskan air.

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik resis.


Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.


penghasilan karya.


27/50



1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa, bentuk,warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.


Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


28

Menggambar



Aktiviti : Catan.







1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya

1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,

cat poster.


28/50



1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya

1.2.2.1 Teknik basah atas kering.



penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,

warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.

1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


29 Membuat Corak dan Rekaan




1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yang

terdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik lipatan danguntingan.


2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan dan

guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer



29/50



bahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.



2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam


2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak lipatan dan guntingan.



kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.

2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan



30/50



30 Membentuk dan MembuatBinaan


Tajuk: Haiwan

Aktiviti: Stabail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alam

semula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.











3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam

menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam




31/50






31 Mengenal Kraf Tradisional



Aktiviti: Gasing



2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusi penghasilangasing.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan

budaya.


4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri

4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas





32/50



Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalampenghasilan gasing.


4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.


32

Menggambar


Tajuk : Rumahku

Aktiviti : Lukisan


warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyalukisan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan

teknik dalam aktiviti membuat lukisan.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.


1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa organik dan geometrik.

1.1.1.3 Bentuk ilusi1.1.1.4 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan simetri1.1.2.3 Kepelbagaian rupa dan garisan


33/50




1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat lukisan.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat tiada1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil

pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik garisan selari atau garisan bersilang

1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif

1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan lukisan

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk, warna,imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.





34/50



33

Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga

Aktiviti : Gosokan












penghasilan karya1.2.2.1 Teknik gosokan.

1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam

penghasilan lukisan.





35/50










1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik lipatan danguntingan.



4. Apresiasi terhadap karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam

penghasilan karya.

2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.


36/50


37/50



penghasilan stabail.


seni visual, sejarah seni, dan budaya.

media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.





3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif

3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalampenghasilan stabail.

3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.

3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan




38/50



34




Aktiviti: Gasing


warna dan imbangan yang terdapat

pada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.




budaya.






4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, dan

imbangan dalam penghasilan gasing.


39/50



4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.


35

Menggambar



Aktiviti : Catan.







1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak

1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam

penghasilan karya

1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,




40/50





penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,





36



Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.

Aktiviti : Tiupan.

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti garisan,

warna, jalinan, ritma dan pergerakanserta kepelbagaian yang terdapat

pada alam semula jadi dan karya senidalam penghasilan corak teknik tiupan.


2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak tekniktiupan.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak


.


41/50



3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan corak.


2.1.2.1 Ritma dan pergerakan garisan pelbagai arah.

2.1.2.2 Kepelbagaian warna, garisan dan jalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam

penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik tiupan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam

penghasilan corak tiupan.


penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : garisan, warna, jalinan,

irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.





42/50



37Menggambar



Aktiviti : Catan.





4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa seni

visual, sejarah seni, dan budaya.


1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam

penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,



1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam

penghasilan catan.


penghasilan lukisan

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,


43/50




1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


38Membuat Corak dan Rekaan





menggunakan teknik lipatan danguntingan.


3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilan

corak lipatan dan guntingan.


2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,

serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel.

2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.


44/50



2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam


2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak lipatan dan guntingan.



kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.


Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.



39Membentuk dan MembuatBinaan


Tajuk: Haiwan Bersayap

Aktiviti: Stabail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alam

semula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.





45/50











Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam







46/50



40




Aktiviti: Gasing






budaya.






4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan gasing.




47/50



4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.


41

Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga

Aktiviti : Gosokan


warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambar

teknik gosokan.



1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media keringdengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan

1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna


penghasilan karya

1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaan berjalinan

1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 Teknik gosokan.


48/50




1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif

1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya.

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra, warna,dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.


1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan






Aktiviti : Cetakan

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yang

terdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik cetakan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalam

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.

2.1.1 Unsur seni

2.1.1.1 Rupa organik atau geometri

2.1.1.2 Warna primer


49/50



aktiviti membuat corak.



2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dansurat khabar.

2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam

penghasilan karya.



2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif

2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalampenghasilan corak.

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.



50/50

rpt psv tahun 2

Documents