PROGRAM KERJA

KOORDINATOR CHARACTER BUILDING

TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

NONILAI KARAKTER YANG DIBANGUNJENIS KEGIATANTUJUANTARGETPESERTAPENANGGUNG JAWABWAKTU PELAKSANAAN

1Olah hati, olah pikir, olah raga menjenguk teman yang sakitSiswa memiliki rasa empati terhadap sesamaSiswa memilki rasa peduliTiap-tiap kelasWali kelasincidental

Jalan sehatMemilki tubuh dan jiwa yang sehatSiswa dan guru menjadi sehatsemua warga sekolahGuru+kasekSetiap tengah semester (setelah UTS) dan setelah UUS

Lomba cerdas cermat antar kelasMengembangka pola pikir dan pengetahuan siswaMasuk olimpiade tingkat kabupatenSiswa kelas 3-6Guru+kasekAgustus

Senam pagiMemilki tubuh dan jiwa yang sehatSiswa dan guru sehatSemua warga sekolahGuru+kasekSetiap jumat pagi

Gosok gigiMembiasakan siswa membersihkan giginya.Bebas penyakit gigiSiswa kelas 1-3Wali kelasincidental

2

Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan siswa

Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masingMengingat kepada Tuhan YMESiswa taan terhadap perintah ajaran agamanyasiswa kelas 1-6Guru Setiap hari

Tadarus Al-Quran bagi siswa muslim, dan membaca Al Kitab bagi non muslimMendekatkan diri kepada tuhan YMESiswa taan terhadap perintah ajaran agamanyaSiswa kelas 1-6Guru+kasekSelama bulan ramadhan

Kegiatan infaqMembiasakan siswa bersodaqohSemua siswa memberikan infaqSiswa kelas 1-6Wali kelasSetiap hari jumat

Melaksanakan Idul QurbanSiswa Mempunyai jiwa sosial yang tinggiSiswa memiliki jiwa sosialSiswa kelas 1-6Guru+kasekSaat hari raya Idul Qurban

3.

Memahami kelebihan dan kekurangan diri sendiri

Memberikan bimbingan tentang kelebihan dan kekurangan pada diri siswaSiswa mengetahui kelebihan dan kekurangannya.Siswa tau akan minat dan bakat yang akan dikembangkanSiswa kelas 3-6Koordinator karakterIncidental

Memberikan bimbingan karierSiswa tahu karier yang aka dipilihSiswa sudah mantap dengan karier yang akan dipilihSiswa kelas 6Koordinator karakterSatu bulan menjelang Ujian Nasional

4.

Menunjukkan sikap percaya diri

Menempel tulisan larangan mencontek saat ulangan

Memupuk rasa kejujuranTidak ada siswa yang mencontekSiswa kelas 1-6Koordinator karakterAwal tahun ajaran baru

Pemilihan kepengurusan kelas secara terbukaMempunyai jiwa demokratisSiswa memilki keterbukaan terhadap temanSiswa kelas 3-6Wali kelasAwal masuk tahun ajaran baru

Menyediakan fasilitas temuan barang hilangMemupuk rasa kejujuranSiswa mempunyai rasa kejujuran yang tinggiSiswa kelas 1-6Koordinator karakterSemester 1

5.

Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas

Membuat tata tertib sekolah

Siswa mempunyai jiwa disiplin dan bertanggung jawabSiswa dapat mematuhi tata tertib-Koordinator karakterAwal tahun ajaran baru

Menempel kode etik/ tata krama siswaMemilki sikap dan ucapan yang sopan dan santunSiswa berperilaku sopan baik dalam sekolah maupun masyarakat-Koordinator karakterAwal tahun ajaran baru

Membuat buku kasus siswa Memberikan catatan pelanggaran yang dilakukan oleh siswaSiswa tidak mengulangi pelanggaran yang telah dilakukanSiswa kelas 1-6koordinator karakterAwal tahun ajaran baru

Memberikan sosialisasi kepada siswa tentang kehidupan di masyarakatSiswa mengetahui norma-norma yang ada di masyarakatsiswa tidak melanggar norma-norma yang ada dalam masyarakatSiswa kelas 3-6Koordinator karakterTiga bulan sekali

6.

Menghargai keragaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial

Merayakan hari-hari besar keagamaan

Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan.Siswa saling menghargai perbedaan agama yag dianutnyaSemua warga sekolahGuru+kasekincidental

Mengadakan halal bihalalSiswa mempunyai jiwa saling maaf dan memaafkanSiswa mau saling memaafkan kesalahan orang lainSemua warga sekolahGuru+kasek setelah libur lebaran

Perlombaan mencari telor paskahMemupuk kebersamaanSemua siswa dapat mengikuti

Siswa kelas 1-6Guru+kasekSaat perayaan paskah

Mengadakan perlombaan 17 agustusanMemupuk persatuan dan kesatuanTidak ada diskriminasi terhadap sesama temanSiswa kelas 1-6Guru + kasekSetelah lebaran

7.Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain secara logis, kritis, dan kreatif Lomba membuat alat peragaMengembangkan pola pikir dan kreatifitas siswa.Mampu memanfaatkan lingkungan sekitarSiswa kelas 3-6Guru+kasek

8Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kreatif, dan inofatif Pentas seniMengembangkan bakat siswa dalam bidang seniBanyak performanceSiswa kelas 1-6Guru+kasekAkhir tahun pelajaran (bersamaan Pelepasan siswa kelas 6)

9.Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan kompetensi yang dimilikinya Melaksanakan program wajib membaca

Menambah pengetahuan siswaSiswa gemar membacaSiswa kelas 1-6Coordinator karakterincidental

Pemberian tugas secara mandiriMampu bekerja secara mandiriSiswa mengerjakan tugas secara mandiri tanpa bantuan orang lainSiswa kelas 1-6Guruincidental

10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari Lomba kerajinan tangan dari barang-barang bekas.Siswa mampu memanfaatkan barang-barang bekas menjadi lebih bermanfaat.Mampu memanfaatkan barang-barang bekasSiswa kelas 3-6Guru+kasekIncidentl

11.Mendeskripsikan gejala alam dan sosial Menempel tulisan larangan membuang sampah sembarangan.

Siswa memiliki kesadaran untuk menjaga lingkungan sekolahTidak ada siswa yang membuang sampah sembarangan.-Koordinator karakterAwal tahun ajaran baru

Kerjabakti sekolahSiswa cinta akan kebersihan.Lingkungan sekolah selalu bersih Semua warga sekolahGuru+kasekSatu bulan sekali

12.

Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab

Menempel tulisan matikan keran dan lampu jika tidak digunakanSiswa mempunyai kesadaraan untuk menghemat energiSiswa dapat melaksanakannya-Koordinator karakterAwal tahun ajaran baru

Larangan memetik bunga dan tumbuhan yang ada di lingkungan sekolahSiswa memilki rasa tanggung jawabTidak ada bunga atau tanaman yang rusak-Koordinator karakterAwal tahun ajaran baru

13.

Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam masyarakat, berbangsa dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam NKRI Upacara bendera setiap hari seninMemilki jiwa cinta tanah airUpacara berjalan dengan hikmatSemua warga sekolahGuru+kasekSetiap hari senin

Upacara bendera memperingati hari hari besar nasionalMengenang peristiwa-peristiwa bersejarah.Upacara berjalan dengan hikmatSemua warga sekolahGuru+kasekIncidental

Mewajibkan siswa menggunakan Bahasa Indonesia dalam berkomunikasiLancar Berbahasa IndonesiaSiswa lancar Berbahasa IndonesiaSemua warga sekolahGuru+kasekSetiap hari

Pembacaan teks pancasilaSiswa hafal terhadap landasan dasar Bangsa IndonesiaSiswa hafal pancasilaSiswa kelas 1-6Guru jam pertamaSetiap hari (awal pelajaran jam pertama)

Sulin, 13 Juli 2012

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Koordinator Karakter\

Iin Sukaesih, S. Pd.

Wurdianto, S. Pd.

NIK : 09619

NIK : 11861