practical business statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/bab 4... · 2019. 10....

15
Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran tendensi sentral dalam menganalisis gejala ekonomi

Upload: others

Post on 21-Sep-2020

9 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Tendensi

Sentral

Kompetensi:Mahasiswa mampu menerapkan

penggunaan ukuran tendensi

sentral dalam menganalisis

gejala ekonomi

Page 2: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Tendensi Sentral

• Ukuran pemusatan sebuah distribusi data

• Ukuran atau nilai tunggal yang mewakili keseluruhan data

• Jenisnya:

– Mean (rata-rata)

– Median (nilai tengah)

– Mode (modus)

Page 3: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Mean (rata-rata)

• Arithmatic Mean (data individual)

Atau

n

XXXX n

...21

N

XXX N

...21

Rata-rata Sampel

Rata-rata Populasi

n

i

iXn

X1

1

N

i

iXN 1

1

Arithmatic Mean (data berkelompok)

n

FM

X

n

1i

Atau in

'FdXX 0

Page 4: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Mean (rata-rata)

• Geometric Mean (data individual)

n

XloglogAntiG

atau

)X...X.X.X(G n1

n321

n

MlogFlogAntiG

Geometric Mean (data berkelompok)

Page 5: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Mean (rata-rata)

• Harmonic Mean (data individual)

X

nH

1

Harmonic Mean (data berkelompok)

M

F

nH

Page 6: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Mode (Modus)• Nilai yang paling sering

muncul

• Permasalahannya

mungkin ada lebih dari

satu modus

• Lebih tepat digunakan

untuk data kualitatif

(nominal)

Mode

Mode

Page 7: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Modus• Untuk data berkelompok

Mo = mode yang akan dihitung

f1 = frekuensi dari kelas sebelum kelas yang mengandung mode

f2 = frekuensi dari kelas setelah kelas yang mengandung mode

fMo = Frekuensi kelas yang mengandung mode

LMo = batas bawah nyata kelas yang mengandung mode

i = luas kelas

Keterangan:

idd

dLMo

21

1Mo

Di mana d1 = fMo – f1

d2 = fMo – f2

Page 8: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Median• Nilai yang ada di tengah-tengah sebuah

distribusi data

– Urutkan data yang ada

– Tentukan nilai yang ada di tengah

– Median (9, 4, 5) = Median(4, 5, 9) = 5

– Median (9, 4, 5, 7) = Median (4, 5, 7, 9) = = 6

• Nilai yang berada pada urutan (1+n)/2

– Jika n=3, nilai yang ke (1+3)/2 = 2

– Jika n=4, nilai yang ke (1+4)/2 = 2,5 (rata-rata dari

nilai yang ke-2 dan ke-3)

5+7

2

Page 9: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Median (lanjutan)• Kurang sensitif terhadap nilai outlier jika

dibandingkan dengan mean.

• Sangat tepat untuk data yang:

– Memiliki outlier

– Tidak normal

0

10

20

30

40

50

$0 $100,000 $200,000 Pendptn

Mean = $38,710

Median = $27,216

Fre

ku

ensi

Page 10: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Median (lanjutan)• Untuk data berkelompok

Md = Median

LMd = Batas bawah nyata yang mengandung median

n = jumlah responden

F1 = Frekuensi kumulatif sebelum kelas yang mengandung median

FMd = Frekuensi kelas yang mengandung median

i = Luas kelas (interval)

Keterangan:

iF

Fn

LMdMd

Md

1

2

Page 11: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Distribusi Normal• Mean, median, and modus akan sama

– Jika distribusi data mendekati distribusi

normal

Mean = Median = Modus

Page 12: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Distribusi yang tak normal• Mean, median, & modus tidak akan

sama

– Nilai outlier akan lebih mempengaruhi mean

daripada median

– Modus tidak akan ada di tengah

Mean

Median

Modus

Page 13: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Kapan digunakan?• Mean (rata-rata)

– Data bersifat kuantitatif

– Data berdistribusi normal

– Tidak ada data yang outlier

• Median

– Tepat untuk data yang tidak normal

– Ada data yang outlier

• Modus

– Data bersifat kualitatif/kategori (data nominal).

Page 14: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Yang mana?

• Mean digunakan untuk data kuantitatif

• Median digunakan untuk data kuantitatif

dan data ordinal

• Modus dapat digunakan untuk data

kuantitatif, ordinal dan nominalKuantitatif Ordinal Nominal

Mean Yes - -

Median Yes Yes -

Modus Yes Yes Yes

Page 15: Practical Business Statisticsstaffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Bab 4... · 2019. 10. 4. · Tendensi Sentral Kompetensi: Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran

Rata-rata tertimbang• Rata-rata biasa memberikan bobot yang

sama untuk setiap data

nXn

Xn

Xn

X1

...11

21

nn XwXwXwX ...2211

Rata-rata Tertimbang memperhitungkan

bobot masing-masing data

Atau

W

XWX W = Weight (bobot)