perubahan makna pada wacana humor cak lontongeprints.ums.ac.id/38051/3/halaman depan.pdf ·...

12
PERUBAHAN MAKNA PADA WACANA HUMOR CAK LONTONG Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Progam Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Diajukan Oleh: HUTAMA PUTRA A310110100 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SEPTEMBER, 2015

Upload: vanlien

Post on 03-Mar-2019

244 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PERUBAHAN MAKNA PADA WACANA HUMOR CAK LONTONG

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Progam Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Diajukan Oleh:

HUTAMA PUTRA

A310110100

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SEPTEMBER, 2015

ii

PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Hutama Putra

NIM : A310110100

Progam Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia

Judul Proposal Skripsi : PERUBAHAN MAKNA PADA WACANA

HUMOR CAK LONTONG

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar

hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara

tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di

kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya

dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta, Oktober 2015

Yang membuat pernyataan,

Hutama Putra

A310110100

iii

PERUBAHAN MAKNA PADA WACANA HUMOR CAK LONTONG

Diajukan Oleh:

HUTAMA PUTRA

A 310110100

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.

Surakarta, Oktober 2015

Pembimbing,

Drs. Agus Budi Wahudi, M. Hum.

NIK. 405

iv

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

PERUBAHAN MAKNA PADA WACANA HUMOR CAK LONTONG

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

HUTAMA PUTRA

A310110100

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada hari Selasa, 6 Oktober 2015

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. ( )

2. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum ( )

3. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum ( )

Surakarta, Oktober 2015

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.

NIM. 19650428 199303 1 001

v

HALAMAN MOTTO

Tak perlu menyalahkan keadaan, itu ujian bukan cobaan semua ada jalan ketika

doa dengan usaha sudah sepadan. (Penulis)

Berjuang memang selalu menyakitkan, tetapi dengan sakit itu kita pasti berpikir

tidak akan mengulangi kesalahan yang sama untuk menuju kesuksesan. (Penulis)

Kita jangan sampai mau diatur oleh keadaan, kalo bisa kita yang mengatur, kita

harus selalu jadi kalimat aktif selalu pakai awalan me- bukan kalimat pasif

dengan awalan di-. (Dony Dirgantara)

Tinta bagi seorang pelajar lebih suci nilainya daripada darah seorang martir.

(Nabi Muhammad SAW)

vi

PERSEMBAHAN

Karya ini kupersembahkan kepada kedua orang tuaku (Slamet Riyadi-Kiswati)

serta kakakku (Aditya Prajawanto) sebagai tanda bukti dan cintaku kepada

mereka.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi yang sangat

sederhana ini dengan baik. Penulis menyadari tidak akan pernah sampai pada

kesempatan ini tanpa rida dan rizki Allah Swt.

Skripsi berjudul “Perubahan Makna Pada Wacana Humor Cak Lontong” ini

disusun untuk memenuhi salah satu prasyarat guna mencapai gelar sarjana S-1 dalam

bidang Linguistik di Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dalam penyusunan skripsi ini penulis mendapat dorongan dan bantuan dari

berbagai pihak. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima

kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Zainal Arifin, selaku ketua jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia serta Laili Etika Rahmawati, M.Pd., selaku sekretaris jurusan

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum selaku pembimbing akademik yang selalu

memberikan motivasi, dukungan, dan memberikan arahan kepada penulis

mulai dari awal perkuliahan hingga penulis mencapai gelar sarjana S1.

4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku pembimbing skripsi yang telah

memberikan bimbingan, pengetahuan, dan saran-saran dengan kesabaran dan

ketelitian, sehingga mampu meningkatkan wawasan pengetahuan penulis di

bidang bahasa maupun bidang yang lain dalam menyelesaikan skripsi ini.

viii

5. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, khususnya Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah mendidik dan memberikan ilmu

selama studi.

6. Sahabat-sahabatku yang selalu memberikan semangat untuk mengerjakan

skripsi.

7. Teman-teman Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

8. Almamater (Universitas Muhammadiyah Surakarta) tempat bagi kami

menuntut ilmu.

Seiring dengan doa dan restunya, semoga semua bantuan dan dukungan yang

telah diberikan kepada penulis mendapat imbalan pahala dan keridaan dari Allah

SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kata sempurna dan memiliki banyak

kekurangan, karena keterbatasan yang penulis miliki. Oleh karena itu, kritik dan

saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini agar

bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya. Penulis

berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan bagi pembaca.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Oktober 2015

Hutama Putra

A310110100

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. iii

PERNYATAAN ...................................................................................................... iv

MOTTO .................................................................................................................. v

PERSEMBAHAN ................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ............................................................................................ vii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... ix

ABSTRAK .............................................................................................................. xii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B. Pembatasan Masalah ................................................................................... 3

C. Rumusan Masalah ....................................................................................... 3

D. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 4

E. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 4

F. Sistematika Penulisan................................................................................... 4

BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................. 6

A. Kajian Teori ................................................................................................ 6

1. Pengertian Semantik.............................................................................. 6

2. Makna dan Perubahan Makna .............................................................. 6

3. Jenis Perubahan Makna ......................................................................... 8

4. Komponen Makna ................................................................................ 9

5. Wacana Humor ..................................................................................... 10

6. Kata ....................................................................................................... 11

7. Frasa ...................................................................................................... 12

B. Penelitian Terdahulu .................................................................................. 13

C. Kerangka Pemikiran ................................................................................... 16

BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................... 17

x

A. Waktu Penelitian ......................................................................................... 17

B. Jenis Penelitian ............................................................................................ 17

C. Subjek dan Objek Penelitian ....................................................................... 17

D. Data dan Sumber Data Penelitian .............................................................. 17

E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 18

F. Teknik Validitas Data ................................................................................. 18

G. Teknik Analisis Data .................................................................................. 18

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................ 20

A. Deskripsi Data ............................................................................................ 20

B. Bentuk Perubahan Makna pada Wacana Humor Lawakan Cak Lontong .. 21

1. Bentuk Perubahan Makna Generalisasi ............................................... 21

2. Bentuk Perubahan Makna Spesialisasi ................................................. 25

3. Bentuk Perubahan Makna Ameliorasi ................................................. 28

4. Bentuk Perubahan Makna Peyorasi ..................................................... 32

5. Bentuk Perubahan Makna Sinestesia .................................................... 35

6. Bentuk Perubahan Makna Asosiasi ...................................................... 36

7. Bentuk Perubahan Makna Metafora ..................................................... 44

C. Analisis Komponen Makna pada Perubahan Makna Wacana Humor Lawakan

Cak Lontong ................................................................................................ 47

1. Analisis Komponen Makna Perubahan Makna Generalisasi ................. 47

2. Analisis Komponen Makna Perubahan Makna Spesialisasi ................. 52

3. Analisis Komponen Makna Perubahan Makna Ameliorasi .................. 56

4. Analisis Komponen Makna Perubahan Makna Peyorasi ...................... 61

5. Analisis Komponen Makna Perubahan Makna Sinestesia .................... 64

6. Analisis Komponen Makna Perubahan Makna Asosiasi ....................... 65

7. Analisis Komponen Makna Perubahan Makna Metafora ..................... 74

D. Implementasi pada Pembelajaran ................................................................ 80

E. Temuan dan Pembahasaan .......................................................................... 82

BAB V PENUTUP .................................................................................................. 86

A. Simpulan ..................................................................................................... 86

B. Implikasi .................................................................................................... . 86

xi

C. Saran ........................................................................................................... 87

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 88

LAMPIRAN

xii

PERUBAHAN MAKNA PADA WACANA HUMOR CAK LONTONG

Hutama Putra. A310110100. Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UMS. 2015. 89 halaman.

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini ada dua yaitu 1) mendeskripsikan bentuk satuan lingual

yang mengalami perubahan makna pada wacana humor lawakan Cak Lontong 2)

mendeskripsikan analissis komponen makna pada perubahan makna wacana humor

lawakan Cak Lontong. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu

teknik simak dan catat. Teknik analisis data yang digunakan yaitu metode agih dan

metode padan. Hasil penelitian menemukan penggunaan bahasa humor yang

dilakukan oleh Cak Lontong mengandung perubahan makna. Terdapat berbagai

jenis perubahan makna seperti (1) perubahan makna generalisasi, (2) perubahan

makna spesialisasi, (3) perubahan makna total, (4) perubahan makna ameliorasi, (5)

perubahan makna peyorasi, (6) perubahan makna asosiasi, dan (7) perubahan

makna metafora. Bentuk perubahan makna pada bahasa humor Cak Lontong

sempurna karena terdapat berbagai jenis perubahan makna. Ada perubahan makna

yang khusus dalam penelitian ini dibandingkan dengan penelitian terdahulu yaitu

perubahan makna metafora yang berjumlah 8 data yang mengalami perubahan

makna tersebut, terdapat pada video ke-1, 2, 3,11 dan 14. Perubahan makna

metafora tersebut digunakan oleh Cak Lontong untuk memberikan gambaran atau

penjelasan maksud tujuan tertent. Data tersebut umumnya terdiri dari gabungan dua

kata yang masing-masing memiliki makna, setelah bergabung kata tersebut memiliki

makna baru. Misalnya data “patah cinta” yang terdapat pada video ke-1, kata

tersebut berasal dari gabungan kata “patah” dan kata “cinta”, setelah bergabung

kata tersebut memiliki makna baru yakni kesedihan, kekecewaan atau kegagalan

dalam hal percintaan. Analisis komponen makna yang terdapat pada kata yang telah

mengalami perubahan makna dianalisis menggunakan fitur makna biner (+) dan (-).

Komponen makna kata yang mengalami perubahan makna tersebut diberikan fitur

tersebut untuk mengetahui komponen-komponen makna yang dimiliki oleh kata

tersebut. Sebagai contoh komponen makna dari kata yang telah mengalami

perubahan makna, kata bujangan memiliki komponen makna yaitu [+manusia],

[+jantan], [-betina], [+dewasa], [+remaja], [-kawin], dan [+single]. Tanda (+)

mempunyai komponen makna tersebut, dan tanda (-) tidak mempunyai komponen

makna tersebut.

Kata Kunci: Perubahan Makna, Komponen Makna, dan Humor