i

TAYANGAN PROGRAM ACARA “WAKTU INDONESIA

BERCANDA” DI NET. TV

(Studi Tentang Humor Cak Lontong di Kalangan Mahasiswa Universitas

Sebelas Maret Surakarta)

Disusun Oleh :

Noor Iman Boerhanuddin Yahya

D1215039

SKRIPSI

Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai

Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik

Program Studi Ilmu Komunikasi

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

ii

iii

iv

v

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk orang-orang yang telah memberikan

segala bentuk dukungan dan juga dorongan kepada saya.

Teruntuk kedua orang tua, terima kasih untuk semua bentuk pengorbanan

dan juga kasih sayang.

vi

MOTTO

“I Will Survive” (Aku Akan Bertahan)

“Never Give Up” (Jangan Menyerah)

“Respect and Unity”

(Penghormatan dan Kesatuan)

vii

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Tuhan Yang Maha Esa, penulis menghaturkan puja

dan puji syukur atas kasihNYA dan juga nikmatNYA, penulis dapat menyelesaikan

skripsi yang berjudul Tayangan Program Acara “Waktu Indonesia Bercanda” Di

NET. TV (Study Tentang Humor Cak Lontong di Kalangan Mahasiswa UNS)

Penulis juga menyadari bahwa tercapainya penulisan skripsi ini tidak lepas

dari bantuan dan juga dukungan dari berbagai pihak. Maka dari itu disini penulis

ingin menyampaikan ucapan terima kasih terhadap semua pihak yang telah turut

andil dalam penyelesaian skripsi ini.

1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si. selaku Dekan Fakultas Ilmu

Sosial dan Politik UNS.

2. Sri Hastjarjo, S.Sos., Pd.D. selaku Kepala Program Study Komunikasi

FISIP UNS.

3. Drs. Aryanto Budhy Sulihyantoro, M.Si selaku ketua penguji skripsi yang

telah menyempatkan waktu untuk terselenggaranya ujian skripsi.

4. Sri Herwindya Baskara Wijaya, S.Sos., M.Si selaku penguji skripsi kedua

yang telah menyempatkan waktu untuk terselenggaranya ujian skripsi.

5. Drs. Ign Agung Satyawan, S.E, S.I.Kom., M. Si., Ph.D. selaku dosen

pembimbing beserta dosen penguji ketiga yang dengan kesabaran dan

ketulusan dalam membimbing penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

viii

6. Kedua orang tua, yang telah memberikan doa, dukungan dan dorongan yang

tidak bisa dihitung. Terima kasih untuk semua perhatian dan pengorbanan

selama ini.

7. Teman mahasiswa non regular Ilmu Komunikasi Fisip UNS’15, terima

kasih telah menjadi bagian dari kehidupan penulis selama menjalani

perkuliahan yang penuh dengan canda dan tawa.

8. Teman kost di kost Adi Cahya, terima kasih telah menjadi teman di lingkup

luar perkuliahan, tetap kompak dengan tidak berpindah kost sampai lulus.

9. Dan semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang juga

memberikan kontribusi atas selesainya penulisan skripsi ini. Penulis

mengucapkan terima kasih yang sebesar besarnya.

Demikian secarik ungkapan terima kasih penulis yang ditujukan kepada

pihak-pihak yang telah memberikan dukungan kepada penulis. Penulis juga

mengetahui bahwa dalam penulisan skripsi ini terdapat berbagai kekurangan. Maka

dari itu penulis dengan tangan terbuka menerima kritik dan saran yang membangun

untuk memperbaiki tulisan ini.

Surakarta, 20 Juli 2017

Penulis

ix

ABSTRAK

Noor Iman Boerhanuddin Yahya. D1215039. Program Studi Ilmu Komunikasi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2017.

Waktu Indonesia Bercanda/WIB merupakan program acara kuis yang tayang di

NET. TV. Kuis tersebut menggunakan komunikasi interpersonal yang tidak efektif,

dikarenakan jawaban peserta kuis tidak sejalan dengan pertanyaan dari host. Host

acara WIB adalah Cak Lontong. Banyak netizen yang mengkritik manfaat dari

acara tersebut. Tetapi Acara WIB memiliki jumlah penonton yang banyak, tidak

terkecuali mahasiswa sebagai segmen acara WIB. Dalam fenomena lain ditemukan

terdapat mahasiswa UNS yang berkomunikasi menirukan gaya bicara Cak Lontong

(kelontong-lontongan). Dari fenomena ini dilakukanlah penelitian dengan rumusan

masalah (1) mengapa mahasiswa sering melihat acara WIB ? (2) mengapa

mahasiswa saat berkomunikasi interpersonal menjadi kelontong-lontongan ?

Penelitian ini menggunakan teori penggunaan media dan kepuasan menggunakan

media. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dengan pendekatan

fenomenologi. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara kepada 15

mahasiswa yang sering melihat acara WIB dan mahasiswa yang sering

berkomunikasi kelontong-lontongan. Hasil yang didapatkan (1) mahasiswa sering

melihat acara WIB (a) motif informasi, ingin melihat setiap jawaban yang muncul

pada setiap episodenya dan ingin melihat pola bercandaan Cak Lontong yang

berbeda. (b) motif interaksi dan integrasi sosial, menjadikan isi acara sebagai

referensi bercandaan dengan teman. (c) motif hiburan, untuk memperoleh

kenikmatan jiwa dan estetis, dan mengisi waktu luang. (2) mahasiswa saat

berkomunikasi interpersonal menjadi kelontong-lontongan (a) kebutuhan kognitif,

memuaskan rasa penasaran dan dorongan apabila komunikasi dalam acara

diterapkan pada komunikasi sehari-hari. (b) Kebutuhan sosial secara integratif,

kebutuhan yang berkaitan dengan peneguhan kontak dengan teman. Komunikasi

bila disisipkan dengan bercandaan dapat mencairkan suasana.

Kata Kunci : Waktu Indonesia Bercanda, Motif Penggunaan Media, Kebutuhan

Penggunaan Media.

x

ABSTRACT

Noor Iman Boerhanuddin Yahya. D1215039. Communication Studies Program

Faculty of Social Science and Political Science. Sebelas Maret University

Surakarta. 2017.

Waktu Indonesia Bercanda/ WIB is a quiz show program that aired on NET. TV.

The quiz uses ineffective interpersonal communication, because the answer of quiz

participants is not in line with the questions of the host. Host event WIB is Cak

Lontong. Many netizens have criticized the benefits of the event. But WIB Event has

a large number of spectators, students are no exception as segment of event WIB.

In another phenomenon found there are students of UNS who communicate imitate

Cak Lontong style of speech (kelontong-lontongan). From this phenomenon is done

research with problem formulation (1) why students often see event WIB? (2) why

students when communicating interpersonal become kelontong-lontongan? This

research uses media usage theory and satisfaction using media. This research uses

qualitative method with phenomenology approach. Data collection using

interviewing techniques to 15 students who often see the show and students who

often communicate kelontong-lontongan. The results obtained (1) students often see

the event WIB (a) motive information, want to see every answer that appears on

each episode and want to see different patterns of Cak Lontong different. (b) the

motives of interaction and social integration, making the contents of the show a

reference to play with friends. (c) the entertainment motive, to gain a sense of soul

and aesthetics, and to fill in leisure time. (2) students when communicating

interpersonal to grocery (a) cognitive needs, satisfying curiosity and

encouragement when communication in the event is applied to everyday

communication. (b) Integrative social needs, needs related to the affirmation of

contact with friends. Communications when intertwined with chats can melt the

atmosphere.

Keywords: Waktu Indonesia Bercanda, Motif Media Usage, Media Usage Needs.

xi

DAFTAR ISI

COVER ........................................................................................................... i

PERSETUJUAN ............................................................................................. ii

PENGESAHAN .............................................................................................. iii

PERNYATAAN .............................................................................................. iv

PERSEMBAHAN ........................................................................................... v

MOTTO .......................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

ABSTRAK ...................................................................................................... ix

ABSTRACT ..................................................................................................... x

DAFTAR BAGAN .......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang ........................................................................................ 1

1.2 Rumusan masalah ................................................................................... 7

1.3 Tujuan ..................................................................................................... 7

1.4 Manfaat ................................................................................................... 7

1.5 Telaah pustaka ........................................................................................ 8

1.5.1 Penelitian terdahulu ......................................................................... 8

1.5.2 Hubungan dengan penelitian yang dilakukan .................................. 12

1.6 Landasan teori ......................................................................................... 13

1.6.1 Komunikasi ...................................................................................... 13

1.6.2 Media massa .................................................................................... 18

1.6.3 Teori penggunaan media ................................................................. 19

1.6.4 Motif penggunaan media ................................................................. 21

1.6.5 Kepuasan penggunaan media .......................................................... 23

1.7 Kerangka berfikir .................................................................................... 24

1.8 Metodologi penelitian ............................................................................. 25

1.8.1 Jenis penelitian ................................................................................ 25

1.8.2 Lokasi penelitian.............................................................................. 27

1.8.3 Sumber data ..................................................................................... 27

1.8.4 Teknik pengumpulan data ............................................................... 28

1.8.5 Teknik analisis data ......................................................................... 29

1.8.6 Validitas data ................................................................................... 30

BAB II DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN

2.1 WIB (Waktu Indonesia Bercanda).......................................................... 32

2.1.1 Cak Lontong .................................................................................... 36

2.1.2 Gaya bicara Cak Lontong ................................................................ 38

2.1.3 Gaya bicara Cak Lontong pada acara WIB ..................................... 39

2.1.4 Kelontong-Lontongan ...................................................................... 41

2.2 NET. TV ................................................................................................. 41

xii

BAB III SAJIAN DAN ANALISIS DATA

3.1 Alasan mahasiswa sering melihat acara WIB ......................................... 44

3.1.1 Pendapat tentang acara WIB............................................................ 44

3.1.2 Motif mahasiswa sering melihat WIB ............................................. 48

3.2 Alasan mahasiswa sering kelontong-lontongan ..................................... 53

3.2.1 Mahasiswa melakukan komunikasi kelontong-lontongan ............... 53

3.2.2 Kepuasan mahasiswa yang berkomunikasi kelontong-lontongan ... 54

BAB IV PENUTUP

4.1 Kesimpulan ............................................................................................. 59

4.2 Saran ....................................................................................................... 61

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 62

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR BAGAN

Bagan 1. Kerangka Pikiran .............................................................................. 25

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kuis TTS (Teka Teki Sulit) WIB ................................................... 33

Gambar 2. Kuis Kata Misteri WIB .................................................................. 34

Gambar 3. Kuis Berpacu Dalam Emosi WIB .................................................. 35

Gambar 4. Kuis Berpacu Dalam Emosi WIB .................................................. 35

Gambar 5. Cak Lontong ................................................................................... 36

Gambar 6. Kritikan Acara WIB via Facebook ................................................. 44

Gambar 7. Kritikan Acara WIB via Twitter..................................................... 45