pertanyaan kk

12
Dr.Adolfina R.A,MS 1. Pengertian diagnosis holistik Diagnosis holistik adalah kegiatan untuk mengidentifikasi dan menentukan dasar dan penyebab penyakit (disease), luka (injury) serta kegawatan yang diperoleh dari alasan kedatangan/keluhan personal, riwayat penyakit pasien, pemeriksaan fisik, hasil pemeriksaan penunjang, penilaian risiko internal/individual dan eksternal dalam kehidupan pasien serta keluarganya. 2. Dasar-dasar Pemikiran diagnosis holistik Aspek Personal o Keluhan utama, harapan dan kekhawatiran, usia, jenis kelamin, kultur. Aspek Klinis o Bila diagnosis klinis belum dapat ditegakkan cukup dengan diagnosis Kerja dan diagnosis banding. Aspek Internal o Kepribadian seseorang akan mempengaruhi perilaku. Karakteristik pribadi amat dipengaruhi oleh umur, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, sosial ekonomi, kultur, etnis, dan lingkungan, merupakan faktor perancu akan timbulnya kejadian berat penyakit. Aspek eksternal o masalah psikososial khususnya dari orang terdekat dengan pasien dalam keluarganya, juga lingkungan kehidupannya Aspek fungsi social

Upload: jefry-fernando-sianturi

Post on 14-Apr-2016

12 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

daftar pertanyaan

TRANSCRIPT

Dr.Adolfina R.A,MS

1. Pengertian diagnosis holistik

Diagnosis holistik adalah kegiatan untuk mengidentifikasi dan menentukan dasar dan penyebab penyakit (disease), luka (injury) serta kegawatan yang diperoleh dari alasan kedatangan/keluhan personal, riwayat penyakit pasien, pemeriksaan fisik, hasil pemeriksaan penunjang, penilaian risiko internal/individual dan eksternal dalam kehidupan pasien serta keluarganya.

2. Dasar-dasar Pemikiran diagnosis holistik

Aspek Personalo Keluhan utama, harapan dan kekhawatiran, usia, jenis kelamin, kultur.

Aspek Kliniso Bila diagnosis klinis belum dapat ditegakkan cukup dengan diagnosis

Kerja dan diagnosis banding. Aspek Internal

o Kepribadian seseorang akan mempengaruhi perilaku. Karakteristik pribadi amat dipengaruhi oleh umur, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, sosial ekonomi, kultur, etnis, dan lingkungan, merupakan faktor perancu akan timbulnya kejadian berat penyakit.

Aspek eksternalo masalah psikososial khususnya dari orang terdekat dengan pasien dalam

keluarganya, juga lingkungan kehidupannya Aspek fungsi social

o Skala 1: Tidak ada kesulitan, dimana pasien dapat hidup mandirio Skala 2: pasien mengalami sedikit kesulitan o Skala 3: Ada beberapa kesulitan, perawatan diri masih bisa dilakukan,

hanya dapat melakukan kerja ringano Skala 4: Banyak kesulitan. Tak melakukan aktifitas kerja, tergantung

pada keluarga. o Skala 5: Tak dapat melakukan kegiatan

3. Pelayanan komprehensif

Pelayanan yang memasukkan pemeliharaan dan peningkatan kesehatan (promotive), pencegahan penyakit dan proteksi khusus (preventive & spesific protection), pemulihan kesehatan (curative), pencegahan kecacatan (disability limitation) dan rehabilitasi setelah sakit (rehabilitation) dengan memperhatikan kemampuan sosial.

Dr.Sudung Nainggolan

1.Ilmu kesehatan lingkungan adalah

Ilmu tentang berbagai masalah kesehatan sebagai akibat dari hubungan interaktif anatar berbagai bahan kekuatan zat yang dimiliki potensi sebagai penyakit

2.Kepesertaan BPJS Kesehatan diatur oleh

Dalam pasal 14 UU BPJS kepesertaan besifat wajib bagi setiap warga negara Indonesia dan warga asing yang sudah tinggal di Indonesia selama minimal enam bulan. Bahkan warga miskin pun akan diikutkan dalam kepesertaan yang nantinya premi akan ditanggung oleh pemerintah melalui program bantuan iuran. Jaminan kesehatan rencananya dimulai secara bertahap di 2014 dan diharapkan seluruh warga Indonesia sudah masuk dalam kepesertaan pada tahun 2019.

3.Apa saja Persyaratan Pembuangan Air Limbah?

- Tidak mengotori sumber air

- Tidak mencemari permukaan tanah

- Tidak menjadi tempat berkembang biaknya vector penyakit

- Tidak menganggu pemandangan

- Tidak menimbulkan kecelakaan

dr.Louisa A. Langi MS.,MA

1. Fungsi PanganTriguna Pangan dimana mencakup zat Tenaga(karbohidrat, protein,lemak,vit, mineral) , zat pembangun (protein, vitamin dan mineral), lalu zat pengatur (vitamin dan mineral)

2. Jenis-jenis vitamin B dan akibat kekurangan vitamin BVitamin B1(thiamine),Vitamin B2(riboflamin)Vitamin B3(niasin), Vitamin B5(asam pantotenat)Vitamin B6(pyridoxine), Vitamin B9(asam folat)Vitamin B12(Kobalamin)Kekurangan vitamin B menyebabkan gangguan pada otot kaki, urat saraf dan usus. Depresi ringan, daya tahun tubuh menurun dan sulit tidur. Akibat lain adalah rambut mudah rontok, kuku kusam dan gampang patah.

3. Fungsi, Sumber vitamin CDapat menjaga kekenyalan dan elastisitas kulit serta mencegah kerusakan dari radikal bebas yang diakibatkan oleh kebiasaan merokok dan minum alkoholSumber makanan berupa jeruk, jambu monyet,jambu biji, tomat, pisang ambon

4. Fungsi, sumber vitamin ABerperan dalam kesehatan mata, selain itu fungsi vitamin A juga ikut berperan penting menjaga kesehatan, kekebalan tubuh, pertumbuhan dan perkembangan dan sangat baik untuk menjaga kesehatan kulitSumber makanan berupa telur, susu, mentega, sayuran hijau, hati, belut,dll

5. Menilai keluarga sadar gizi Status gizi sekeluarga Tidak ada BBLR Semua anggota mengkomsumsi garam beryodium Ibu memberikan ASI 6 bulan Balita ditimbang sesuai umur Tidak ada masalah gizi lebih dalam keluarga

Dr.Desy Ria Simanjuntak1. Environment

Suatu kumpulan dari semua kondisi eksternal yang dapat mempengaruhi kehidupan dan perkembangan suatu makhluk hidup.

2. Kategori lingkungan

Lingkungan fisik, lingkungan biologis, lingkungan sosial ekonomi, lingkungan psikis, dan lingkungan budaya.

3. Wabah

Merupakan penigkatan kejadian kesakitan dan atau kematian suatu penyakit disuatu tempat yang melebihi keadaan biasanya.

4. Penyakit menular

Penyakit yang disebabkan oleh suatu mikroorganisme atau produk toxinnya yang ditularkan dari penderita kepada manusia lain yang rentan

Dr. Angkasa Sebayang,MS

1. Apa saja Perubahan dalam proses belajar (Lewin)

1. StrukturKognitif

2. Motivasi

3. “Group Belonginess” (Idiologi Kelompok)

4. Kemampuanmengaturototdanemosi

2. Apa yang dimaksud dengan belajar

Proses yang memungkinkan terjadinya perubahan perilaku sebagai akibat dari latihan ,praktek atau observasi

3. Apa saja teori perubahan menurut Lewin

1.Fase pencairan (The unfreezing phase)

Individu mulai mempertimbangkan penerimaan terhadap perubahan

2.Fase diagnose masalah (The problem diagnosis phase)

Individu mulai mengidentifikasi kekuatan pendukung dan penentang perubahan

3.Fase penentuan tujuan (The goal setting phase)

Individu mulai menentukan tujuannya sesuai perubahan yang diterimanya

4.Fase perilaku baru (The new behaviour phase)

Individu mulai mencobanya dan memperbandingkan dengan praktek yang telah dilakukan dan diharapkan

5.Fase pembekuan ulang (The refreezingphase)

Individu menjadikan perilaku tersebut menjadi permanen

dr.Jerry Lohy,SKM

1. Apa saja Siklus kehidupan keluarga (Duvall,1967)?1) Tahap awal Perkawinan (Newly married)2) Tahap keluarga dengan bayi (Birth of the first child)3) Tahap keluarga dengan anak usia prasekolah (Family with preschool children)4) Tahap keluarga dengan anak usia sekolah ( Family with Children in school)5) Tahap keluarga dengan anak-anak yang meninggalkan keluarga ( Family as

Launching centre)6) Tahap orangtua usia menengah ( Parrent alone in middle years)7) Tahap keluarga usia jompo ( Aging family members)

2. Apa yang dimaksud dengan inform consentPersetujuan yang diperoleh dari pasien setelah pasien tersebut mendapat

penjelasan dari dokter yang bersangkutan

3. Apa saja karakteristik pelayanan- Kontinu- Integratif- Holistik- Koordinatif- Pencegahan- Memperhatikan peran keluarga, lingkungan & pekerjaannya

dr.Paul Matulessy,MN

1. Kompetensi 1 dan tujuan nyaKeterampilan Interpretasi: Dokter muda mampu melakukan interpretasi secara mandiri dengan pasien sebagai sasaranTujuan Khusus : • Mampu mendengarkan dan berkomunikasi dengan pasien• Mampu menggali keluhan pasien• Mampu menggali riwayat perkembangan penyakit pasien• Mampu menggali resiko/etiologi penyakit pasien• Mampu melakukan pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi)• Mampu melakukan dan menjelaskan pemeriksaan penunjang• Mampu menegakkan working diagnosis (WD) dan differential diagnosis (DD) • Mampu merumuskan penatalaksanaan terhadap pasien • Mampu melakukan pencatatan informasi (data primer/sekunder/tersier) yang didapatkan

2. Kwasiorkor dan tanda-tanda nyaJawab

Kwashiorkor adalah salah satu bentuk malnutrisi protein berat yang disebabkan oleh intake protein yang inadekuatTanda-tanda berupa1. Edema umumnya di seluruh tubuh terutama pada kaki (dorsum pedis)

2. Wajah membulat dan sembab3. Otot-otot mengecil4. Perubahan status mental: cengeng, rewel kadang apatis5. Anak sering menolak segala jenis makanan (anoreksia)6. Pembesaran hati7. Sering disertai infeksi, anemia dan diare/mencret8. Rambut berwarna kusam dan mudah dicabut9. Gangguan kulit berupa bercak merah yang meluas dan berubah menjadi hitam terkelupas (crazy pavement dermatosis)10. Pandangan mata anak nampak sayu

3. Masalah gizi pada lansiaJawab :

Kurang protein Obesitas Anemia Osteoporosis Avitaminosis

Leane Dr, DA, Msc, SpGK

1. Gizi mayarakat ditentukan oleh

Antropometri(Antropometri adalah pengukuran manusia dan lebih cenderung terfokus pada

dimensi tubuh manusia), biokimia (Analisis biokimia yang sebagai contoh berkaitan dengan

KEP yaitu menyangkut nilai protein tertentu), biofaal, radiologi, klinik

2. Energi didapat dari

Hidrat arang atau karbohidrat, lemak, dan protein. Dimana ketiga nya merupakan makro

nutrisi yang dibutuhkan tubuh dalam jumlah besar sebagai sumber energi pembangun dan

sumber tenaga

Dr. Farry Ariyani Priastuty

1. Sasaran utama persetujuan tindakan medik dlm PERMENKES No. 585 Tahun 1989 pasien dewasa yang sadar serta sehat mental (pasal 8). Jika belum dewasa (berumur dibawah 21 tahun dan belum kawin), tidak sadar atau terganggu kesehatan mentalnya, informasi dapat disampaikan kepada wali/curator (pasal9), bila wali/curator berhalangan informasi dapat disampaikan kepada keluarga terdekat atau induk semang (pasal 10)

2. Manfaat inform consent Dapat lebih memandirikan pasien Dapat lebih meningkatkan hubungan dokter-pasien Dapat melindungi dokter dari gugatan hukum

3. Tata cara persetujuan tindakan medika. Menyampaikan salam b. Mengajukan pertanyaan dan ataupun menilai masalah serta kebutuhan pasien c. Menyampaikan uraian sesuai dengan masalah dan atau kebutuhan pasien yg tlh di

identifikasi

d. Membantu mengambil keputusan e. Menjelaskan kepada pasien ttg keputusan yang tlh diambil

Dr. Wiradi Suryanegara 1. Apa saja siklus kehidupan pada keluarga?

1. Tahap awal perkawinan (newly married)Pada tahap ini suatu pasangan baru saja kawin dan belum mempunyai anak.

2. Tahap keluarga dengan bayi (birth of the first child)Pada tahap ini keluarga tersebut telah mempunyai bayi, dapat satu atau dua orang.

3. Tahap keluarga dengan anak usia prasekolah (family with preschool children)Pada tahap ini keluarga tersebut telah mempunyai anak dengan usia prasekolah.

4. Tahapkeluargadenganankusiasekolah (family with children in school)Pada tahap ini keluarga tersebut telah memiliki anak dengan usia sekolah.

5. Tahap keluarga dengan anak usia remaja (family with teenagers)Pada tahap ini keluarga tersebut telah memiliki anak usia remaja.

6. Tahap keluarga dengan anak-anak yang meninggalkan keluarga (family as launching centre)Pada tahap ini satu persatu anak meninggalkan keluarga.

7. Tahap orang tua usia menengah (parent alone in middle years)Pada tahap ini semua anak telah meninggalkan keluarga.

8. Tahap keluarga usia jompo (aging family members)Pada tahap ini suami istri telah berusia lanjut sampai meninggal dunia