Perancangan dan Implementasi Aplikasi

Multimedia Interaktif Pembelajaran Ilmu

Pengetahuan Alam

(Studi Kasus: Bethany Elementary School

Salatiga)

Laporan Penelitian

Diajukan kepada

Fakultas Teknologi Informasi

untuk memperoleh Gelar Sarjana Komputer

Peneliti:

Arswenda Ardi Nugroho (NIM: 672006012)

Michael Bezaleel Wenas, S.Kom., M.Cs.

George J. L. Nikijuluw, S.Pd.

Program Studi Teknik Informatika

Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Januari 2014

ii

iii

iv

Pernyataan

Skripsi yang berikut ini :

Judul : Perancangan dan Implementasi Aplikasi

Multimedia Interaktif Pembelajaran Ilmu

Pengetahuan Alam.

(Studi Kasus: Bethany Elementary School

Salatiga)

Pembimbing : 1. Michael Bezaleel Wenas, S.Kom., M.Cs.

2. George J. L. Nikijuluw, S.Pd.

adalah benar hasil karya saya :

Nama : Arswenda Ardi Nugroho

NIM : 672006012

Saya menyatakan tidak mengambil sebagian atau seluruhnya dari

hasil karya orang lain kecuali sebagaimana yang tertulis pada daftar

pustaka.

Pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya sesuai dengan

ketentuan yang berlaku dalam penulisan karya ilmiah.

Salatiga, 6 Januari 2014

Arswenda Ardi Nugroho

v

Prakata

Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan

Yang Maha Esa atas berkat, anugerah, kasih, dan bimbingan-Nya,

sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dengan judul

“Perancangan dan Implementasi Aplikasi Multimedia Interaktif

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (Studi Kasus: Bethany

Elementary School Salatiga)” dengan baik tanpa ada halangan

suatu apapun.

Laporan penelitian ini disusun guna memenuhi persyaratan

dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer pada Program Studi

Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas

Kristen Satya Wacana Salatiga.

Penulis menyadari bahwa penulisan laporan penelitian ini

dapat terselesaikan dengan baik karena ada dukungan dan bantuan

dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis

ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Dharmaputra T. Palekahelu, M.Pd., selaku Dekan

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga.

2. Bapak Dian Widiyanto Chandra, S.Kom., M.Cs., sebagai Ketua

Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana.

3. Bapak Michael Bezaleel Wenas, S.Kom., M.Cs., selaku

pembimbing pertama yang telah banyak memberikan ilmu,

arahan, serta masukan yang berarti sehingga penelitian ini dapat

terselesaikan dengan baik.

vi

4. Bapak George J. L. Nikijuluw, S.Pd., selaku pembimbing dua

yang telah banyak memberikan kritik dan saran yang

membangun demi sempurnanya laporan penelitian ini.

5. Para Bapak/Ibu dosen pengajar dan seluruh staf Tata Usaha

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga yang telah banyak membantu penulis dalam

memberikan berbagai ilmu dan pengetahuan selama masa

perkuliahan.

6. Orangtua penulis, terima kasih atas dukungan doa dan semangat

yang diberikan selama penulisan laporan penelitian ini.

7. Semua pihak yang telah banyak membantu, namun tidak dapat

penulis sebutkan namanya di sini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan penelitian

ini masih banyak terdapat kesalahan. Oleh karena itu, penulis

menerima kritik dan saran yang membangun demi sempurnanya

laporan penelitian ini. Akhir kata, penulis berharap semoga laporan

penelitian ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Tuhan memberkati

perbuatan orang baik.

Salatiga, 6 Januari 2014

Arswenda Ardi Nugroho

vii

Daftar Isi

Halaman

Lembar Judul ............................................................................... i

Lembar Pengesahan ..................................................................... ii

Lembar Persetujuan ..................................................................... iii

Lembar Pernyataan ...................................................................... iv

Prakata ......................................................................................... v

Daftar Isi ...................................................................................... vi

Daftar Tabel ................................................................................. viii

Daftar Gambar ............................................................................. ix

Abstract ........................................................................................ x

Bab 1 Pendahuluan ..................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ........................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ...................................................... 3

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian .................................. 4

1.4 Batasan Masalah ........................................................ 4

1.5 Sistematika Penulisan ................................................ 5

Bab 2 Tinjauan Pustaka .............................................................. 7

2.1 Penelitian Terdahulu .................................................. 7

2.2 Ilmu Pengetahuan Alam ............................................. 9

2.3 Multimedia ................................................................. 10

2.4 Pembelajaran .............................................................. 11

2.5 Media Pembelajaran .................................................. 13

2.6 E-Learning ................................................................. 14

2.7 HTML5 ...................................................................... 15

Bab 3 Metodologi Penelitian ...................................................... 17

3.1 Metode Penelitian ...................................................... 17

3.2 Perancangan Sistem ................................................... 21

Bab 4 Hasil dan Pembahasan ...................................................... 31

4.1 Pembahasan dan Implementasi Sistem ...................... 31

4.2 Pengujian ................................................................... 37

Bab 5 Kesimpulan dan Saran ...................................................... 41

5.1 Kesimpulan ................................................................ 41

5.2 Saran Pengembangan ................................................. 41

Daftar Pustaka .............................................................................. 43

viii

Daftar Tabel

Tabel 3.1 Rancangan Tabel Siswa ............................................. 27

Tabel 3.2 Rancangan Tabel Materi ............................................ 28

Tabel 3.3 Rancangan Tabel Soal ............................................... 29

Tabel 4.1 Fase Pengembangan Prototype Aplikasi ................... 31

Tabel 4.2 Hasil Pengujian Blackbox .......................................... 38

ix

Daftar Gambar

Halaman

Gambar 3.1 Tahapan Penelitian ............................................... 18

Gambar 3.2 Metode Prototyping Model .................................. 19

Gambar 3.3 Use Case Diagram ............................................... 22

Gambar 3.4 Activity Diagram Guru ......................................... 23

Gambar 3.5 Activity Diagram Siswa ....................................... 25

Gambar 3.6 Class Diagram ..................................................... 26

Gambar 3.7 Deployment Diagram ........................................... 27

Gambar 4.1 Halaman Beranda ................................................. 32

Gambar 4.2 Susunan Galaksi Bima Sakti ................................ 33

Gambar 4.3 Halaman Materi Matahari .................................... 34

Gambar 4.4 Halaman Materi Planet ........................................ 35

Gambar 4.5 Halaman Uji Pengetahuan ................................... 36

Gambar 4.6 Halaman Scoreboard ........................................... 37

x

Abstract

Today’s information technology is developing rapidly and

plays a major role in education sector. In addition, advances in

information technology are. Natural Sciences them require a lot of

visualization through the combination of animation, text, images and

sound to make them more interesting and not monotonous. To learn,

HTML5 technology has the advantages of providing modules and

video-audio animation. The combination of sites and HTML5

technology, produces e-learning system based which are interactive

multimedia that can attract student of Bethany Elementary School

Salatiga to learn science, particularly about solar systems.

Keywords: Information Technology, Natural Science, Interactive

Multimedia, HTML5.