PENGANTAR

Pada suatu saat perguruan tinggi perlu berpikir tentang masa depannya. Biasanya pikiran tentang masa depan perguruan tinggi itu dituangkan dalam bentuk rencana. Titik tolak rencana adalah keadaan perguruan tinggi pada awal rencana dan titik akhirnya rencana adalah keadaan perguruan tinggi yang tercantum di dalam visi perguruan tinggi itu.Ini berarti bahwa perguruan tinggi perlu memiliki visi tentang keadaan perguruan tinggi pada masa mendatang.Pada saat ini, rencana pengembangan perguruan tinggi tidak lagi dituangkan ke dalam bentuk Rencana Induk Pengembangan (RIP) sebagai pengganti RIP adalah Rencana Strategis (Renstra).Rencana Strategis (Renstra) merupakan salah satu alat penting untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi secara terencana, sistematis dan terukur. Bagi para pembuat keputusan Renstra dapat digunakan sebagai alat pengendali dan pemantau kinerja organisasi dalam mencapai visi dan menjalankan misinya. Sedangkan bagi stakeholder PerguruanTinggi (PT) Renstra dapat mencerminkan jaminan akuntabilitas publik dan transparansi.Universitas Mayjen Sungkono (Unimas) memerlukan Renstra untuk menjaga eksistensi dan mengembangkan diri di tengah iklim persaingan global dunia pendidikan tinggi yang semakin ketat. Renstra 2015 2020 Unimas ini diawali dengan penyusunan draf rancangan Renstra yang kemudian dilengkapi dengan data dan informasi pendukung lainnya yang dikumpulkan dari berbagai unit kerja di lingkungan Unimas untuk kemudian dianalisis dengan menggunakan metode SWOT.Analisis SWOT adalah metode perencanaan strategis yang digunakan untuk mengevaluasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats).Analisis SWOT tersebut digunakan untuk mengidentifikasi berbagai isu strategis yang layak mendapat perhatian bagi para pembuat keputusan di Unimas. Isu-isu strategis tersebut kemudian menghasilkan beberapa strategi umum yang dapat dijadikan panduan utama dalam mengantisipasi perubahan dan melakukan pengembangan. Untuk itulah maka perlu disusun beberapa aspek utama yang dapat diukur. Proses pengambilan keputusan strategis selalu berkaitan dengan pengembangan misi, tujuan strategis dan kebijakan organisasi. Dengan demikian perencanaan strategi harus menganalisis faktor-faktor strategis organisasi (kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman)Agar Renstra ini tetap cocok dengan keadaan setiap tahun pada masa mendatang, salah satu ketentuan di dalam Renstra ini adalah peninjauan Renstra. Peninjauan Renstra ini hendaknya dilakukan setiap tahun dan dilakukan pada Rapat Kerja Tahunan Universitas (RKTU). Dengan demikian, Renstra ini akan selalu dimutakhirkan agar tetap sesuai dengan keadaan pada tahun-tahun mendatang.Semoga Renstra 2015-2020 ini dapat menuntun Universitas Mayjen Sungkono menuju ke visinya pada masa mendatang. Amin

Mojokerto, 10 Februari 2015Koordinator Tim Penyusun Renstra Unimas,

Ir. Gunawan Effendi, MMANIDN.0712104601

KATA SAMBUTAN REKTOR UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO

Era kompetisi Pendidikan Tinggi baik PTN maupun PTS berlangsung ketat, tajam hampir tiada batas. Perguruan Tinggi yang tidak mampu bersaing secara fair dan terbuka akan tumbang terseleksi oleh keadaan.Berdasar kondisi tersebut Universitas Mayjen Sungkono Mojokerto perlu mempersiapkan diri secara mantap dengan membuat Rencana Strategi (Renstra) yang merupakan Rencana Pengembangan Lima Tahun tahun 2015 - 2020. Walau renstra bersifat umum, namun diharapkan sebagai pijakan dalam rencana-rencana strategi pada lembaga di tingkat Fakultas.Tujuan penyusunan rencana strategi ini adalah untuk menakar dan memanfaatkan kekuatan yang ada, sehingga mampu memanfaatkan dan meraih peluang yang ada dalam rangka penguatan daya saing Universitas Mayjen Sungkono Mojokerto di tingkat regional.Untuk memaksimalkan pencapaian target dan sasaran, maka perencanaan pengembangan setiap kekuatan dan kelemahan akan diurai secara cermat dan teliti, sehingga setiap kelemahan dapat ditransformasi menjadi suatu kekuatan, dan setiap tantangan yang timbul dapat ditransformasikan menjadi suatu peluang untuk mencapai target yang telah dicanangkan. Oleh karena itu, periode perencanaan dan pengembangan ini dibangun atas dasar rumusan target yang ingin dicapai dan diskripsi kondisi saat direncanakan, sehingga kesenjangan atau gap yang timbul antara kondisi ideal yang ingin dicapai dengan kondisi saat direncanakan inilah yang menjadi rencana strategis pengembangan. Rencana strategis pengembangan ini disusun secara sistematis dan akurat untuk mencapai kondisi ideal yang telah dicanangkan. Mojokerto, 15 Februari 2015Rektor,

H. Hery Setiawan, SH., M Si. NIDN. 0711054010

KATA SAMBUTAN KETUA YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL MAYJEN SUNGKONO

Ketua Yayasan Pendidikan dan Sosial Mayjen Sungkono dengan ini menyambut gembira atas selesainya penyusunan RENSTRA Universitas Mayjen Sungkono. Rencana Strategis tersebut tentunya sudah memasukan Visi dan Misi Universitas Mayjen Sungkono. Dalam kaitan dengan rencana tersebut hendaknya sudah memperhatikan bagaimana mempersiapkan sumber daya manusia yang meliputi baik tenaga edukatif maupun non edukatif agar bersama-sama memperlihatkan sikap committed untuk melaksanakan rencana yang telah tersusun rapi. Tanpa komitmen maka semua rencana menjadi mandul bahkan menjadi keputusan konseptual yang tidak dapat dilaksanakan. Karena itu hendaknya faktor komitmen menjadi tonggak yang penting untuk melaksanakan Rencana Strategis yang sudah tersusun dan terpola secara rapi.Dalam organisasi yang termasuk skala besar maka peranan kepemimpinan secara bertingkat menjadi suatu sistem yang akan memberikan arah, membuka jalan, dan menjadi tombak terjadinya perubahan ke arah yang dikehendaki.Dengan memahami bahwa gaya kepemimpinan serta sistem yang berbeda-beda maka diharapkan akan berperan banyak sosok pimpinan yang membuka jalan, memberikan arah, bahkan mendampingi proses yang ditempuh. Tanpa itu semua maka konsep rencana yang dibuat dantersusun rapi akan menjadi sia-sia.Kita memang bangsa yang dikenal pandai membuat dan menyusun konsep namun dalam pengalaman dan pelaksanaan konsep tersebut menjadi sesuatu yang aktual ternyata acapkali mengalami kegagalan.Rencana strategis sebaik apapun apabila pribadi-pribadi yang terkait dan sistem yang dibuat tidak secara realistis pada akhirnya akan menjadi tulisan yang mandul. Karenanya apabilamasih ada kemungkinan untuk dibahas hal-hal tersebut di atas dapat dipergunakan untuk ikut memperbaiki, apabila masih ada yang perlu diperbaiki, menambahkan apabila masih ada yang perlu ditambahkan. Apapun lebih baik ada namun masih perlu perbaikan daripada tidak ada yang tidak mungkin melakukan sesuatu.

Mojokerto, 27 Februari 2015Ketua BP Yayasan Pendidikan dan Sosial Mayjen Sungkono,

Hendro Suwono, SH., M.H

DAFTAR ISI

Pengantar....................................................................................................................................Kata Sambutan Rektor Universitas Mayjen Sungkono.........................................................Kata Sambutan Ketua Yayasan Pendidikan dan Sosial Mayjen Sungkono........................Daftar Isi.....................................................................................................................................Peraturan Universitas Mayjen Sungkono Tentang Rencana Strategis Universitas Mayjen Sungkono.................................................................................................Kerangka Kebijakan.................................................................................................................1. Kemajuan Peradaban Umat Manusia ............................................................................... 2. Perkembangan Ilmu, Teknologi, dan Seni (ipteks) .......................................................... 3. Globalisasi dan Keterikatan Dunia .................................................................................. 4. Pertumbuhan Ekonomi Nasional ..................................................................................... 5. Kehidupan Sosial dan Budaya ......................................................................................... 6. Kompetisi Antar Perguruan Tinggi................................................................................... KebijakanUmum .................................................................................................................. 1. Orientasi Global ............................................................................................................... 2. Membangun Pusat Keunggulan ....................................................................................... 3. Membangun Keadilan Pendidikan ................................................................................... 4. Membangun Moral Budi Luhur ....................................................................................... Kebijakan Dasar ................................................................................................................... 1. Kesehatan Organisasi ....................................................................................................... 2. Otonomi dan Akuntabilitas Publik .................................................................................. 3. Peningkatan Relevansi ..................................................................................................... 4. Perbaikan Kualitas ........................................................................................................... 5. Sustainabilitas dan Sumber Pendanaan ............................................................................

BAB I : PENDAHULUAN.......................................................................................

BAB II :FILOSOFI, VISI DAN MISI......................................................................................A. FILOSOFI............................................................................................................. ..B. VISI DAN MISI..................................................................................................

Visi Unimas............................................................................................................................ Misi Unimas .......................................................................................................................... 2.3.1. Tujuan Universitas Mayjen Sungkono.................................................................. 2.3 2. Sasaran Universitas Mayjen Sungkono.................................................................

BAB.III. EVALUASI DIRI UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO BERBASIS PILAR PENGEMBANGAN.......................................................... 3.1. Umum....................................................................................................................... 3 2 Bidang Pendidikan..................................................................................................... .3.2.1 Kurikulum............................................................................................................... 3.2.2. Pembelajaran.............................................................................................. 3.2.3. Suasana Akademik.................................................................................. 3.2.4, Ijin Operasional Program Studi................................................................. 3.2.5. Akreditasi Program Studi......................................................................... 3.2.6. Profil Mahasiswa....................................................................................... 3.2.7. Profil Lulusan............................................................................................3.2.8, Suasana Akademik.................................................................................... 3.3. Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat................................................................... 3.4. Perencana, sistem Informasi dan Kerjasama.......................................................... 3.4.1.Perencanaan................................................................................................ 3.4.2. Kerjasama.................................................................................................. 3.4.3. Regulasi Sistem Informasi....................................................................... 3.5. Tata Kelola................................................................................................................3.5.1. Administrasi Umum.................................................................................. 3.5.2. Keuangan................................................................................................... 3.5.3. Aset............................................................................................................ 3.5.4. Kepegawaian.............................................................................................. 3.5.5. Dosen......................................................................................................... 3.5.6. Sarana dan Prasarana Pendidikan.............................................................. 3.5.7. Sarana Perpustakaan.................................................................................. 3.5.8. Publikasi..................................................................................................... 3.5.9. Paten...

Analisis Kondisi dan Potensi Unimas ................................................................................. Analisis S W O T .................................................................................................................. A. Bidang Organisasi .......................................................................................... B. Bidang Akademik ........................................................................................... C. Bidang Manajemen SDM ............................................................................... D. Bidang Keuangan ........................................................................................... E. Bidang Sarana dan Prasarana .......................................................................... F. Bidang Kemahasiswaa dan Kealumnian ......................................................... G. Bidang Pemasaran dan Kerja Sama ................................................................ H. Bidang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat ........................ Isu Strategis .......................................................................................................................... Aspek Yang Diukur ............................................................................................................. Program dan Sasaran .......................................................................................................... 1. Peningkatan Kualitas Secara Berkelanjutan .................................................................. 2. Peningkatan Hubungan dengan Stakeholders ............................................................... 4. Good Corporate Governance ........................................................................................ 5. Penyehatan Organisasi .................................................................................................. 6. Pemantapan Karakter Unimasian .................................................................................. Pedoman Tata Laksana........................................................................................................ 1. Evaluasi Jangka Pendek .............................................................................................. 2. Evaluasi Jangka Menengah ......................................................................................... 3. Evaluasi Jangka Panjang ............................................................................................. Penutup .................................................................................................................................

iiiiivvi

145567891111121415161718202122

27

303030

31313333

35

3536

3636373840404142434344444545474748484949505151

5252535455565758596162626262646465656669697070

ii

Universitas Mayjen Sungkono