pendidikankaraktermelaluipembelajaranmatematika 120524094514 phpapp01 (1)

8/17/2019 Pendidikankaraktermelaluipembelajaranmatematika 120524094514 Phpapp01 (1)

1/23

Assalamualaikum Wr.

Wb.Dijawab dong….!!!


2/23

Nama: LUKMAN NURDINTTL: iamis " #$%. "&&'Alama(: Dsn Munjul RT')*") Ds. +unis$uri,

iamisNo Kon(ak:'- /0/' /01,mail:a2o$kss.oi3gmail.4om5$k$rjaan: Ma6asiswaU5I Kam%us Tasikmala2aangka(an 0''&7obi: ba4a buku

K$nalin…

mailto:[email protected]:[email protected]


3/23

51NDIDIKAN KARAKT1RM1LALUI 51M+1LA8ARAN

MAT1MATIKA

Oleh: Lukman Nurdin (0903567)


4/23

KorupsiKekerasan Geng Mo or

!a"uran

Ke#urangan $N%eks &e&as'eredaran Narko&a

an masih uaaaaaaaan*ak lagi+,

5$rsoalan 2ang mun4ul dimas2araka(


5/23

A%a 9ang T$rjadi


6/23

isorien asi dalam implemen asi nilai-nilai'an#asila

ergesern*a nilai e ika dalam kehidupan

&er&angsa dan &ernegaraMemudarn*a kesadaran erhadap nilai-nilai &uda*a &angsa.n#aman disin egrasi &angsaMelemahn*a kemandirian &angsa

5$rmasala6an bangsadis$babkan


7/23

Lalu…#olusin2a gimana2a…


8/23

; 51NDIDIKANKARAKT1R<


9/23

/+pendidikan adalah da*a upa*a un uk mema ukan &er um&uhn*abudi %$k$r(i =k$kua(an ba(in karak($r> pikiran (intellect) 1 dan u&uh

anak, agian-&agian i u (idak bol$6 di%isa6kan agar ki a dapamema ukan kesempurnaan hidup anak-anak ki a,,2 ( Ki Hajar Dewantoro )

5$ndidikan Kom%r$6$nsi?:Ilmu Pengetahuan, Budi Pekerti (Akhlak, Karakter), Kreativitas, Inovatif

9


10/23

/'endidikan nasional &er ungsimengem&angkan kemampuan danmem&en uk "a ak ser a perada&an &angsa*ang &ermar a&a dalam rangkamen#erdaskan kehidupan &angsa1 &er u uanun uk &erkem&angn*a po ensi peser a didikagar men adi manusia *ang &eriman dan&er ak"a kepada !uhan 4ang Maha sa1&erakhlak mulia1 seha 1 &erilmu1 #akap1krea i 1 mandiri1 dan men adi "arga negara*ang demokra is ser a &er anggung a"a&,2

UU#5N No 0' (6 0''/


11/23

s ilah karak er &aru dipakai se#ara khusus dalam kon ekspendidikan pada akhir a&ad ke- 8, pen#e usn*a adalah ,

oers er,

karak er adalah nilai-nilai *ang khas-&aik ( ahu nilai ke&aikan1

mau &er&ua &aik1 n*a a &erkehidupan &aik1 dan &erdampak&aik erhadap lingkungan) *ang erpa eri dalam diri danere a"an ahkan dalam perilaku,

'endidikan karak er merupakan usaha sadar dan eren#anaun uk me"u udkan suasana &ela ar dan proses pem&ela aranagar peser a didik se#ara ak i mengem&angkan po ensi dirin*aun uk memiliki kepri&adian1 akhlak mulia1 dan &udi peker isehingga karak er ini er&en uk dan men adi #iri khas peser adidik erse&u

5$ng$r(ian….


12/23;

M$ng$mbangkankarak($r bangsa agarmam%u m$wujudkan

nilai,nilai lu6ur5an4asila

;5$ndidikan karak($rs$bagai %ilark$bangki(an bangsarai6 %r$s(asi junjung(inggi budi %$k$r(i< =7ardiknas 0 M$i

0'"">

Mengem&angkan po ensidasar1 agar /&erha i &aik1&erpikiran &aik < &erperilaku&aik2

Memperkua dan mem&angunperilaku &angsa *angmul ikul ur (memperkuaperilaku *ang sudah &aik)

Meningka kan perada&an &angsa*ang kompe i i dalam pergaulandunia ('en*aring &uda*a *angkurang sesuai dengan nilai-nilailuhur 'an#asila)

TUJUAN:

@UN #I:

Keluarga; satuan pendidikan; masyarakat sipil; masyarakat politik;pemerintah; dunia usaha; media massa

MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER

Tujuan @ungsi M$dia 5$ndidikanKarak($r


13/233

Nilai,nilaiNILAI D1#KRI5#I

". R1LI IU#

#IKA5 DAN 51RILAKU 9AN 5ATU7 DALAM

M1LAK#ANAKAN A8ARAN A AMA 9ANDIANUTN9A TBL1RAN T1R7ADA551LAK#ANAAN I+ADA7 A AMA LAIN#1RTA 7IDU5 RUKUN D1N AN 51M1LUKA AMA LAIN

0. 8U8UR

51RILAKU 9AN DIDA#ARKAN 5ADA U5A9A

M1N8ADIKAN DIRIN9A #1+A AI BRAN 9AN #1LALU DA5AT DI51R A9A DALAM51RKATAAN TINDAKAN DAN 51K1R8AAN

/. TBL1RAN#I

#IKA5 DAN TINDAKAN 9ANM1N 7AR AI 51R+1DAAN A AMA #UKU1TNI# 51NDA5AT #IKA5 DAN TINDAKAN

BRAN LAIN 9AN +1R+1DA DARIDIRIN9A

C.

DI#I5LIN

TINDAKAN 9AN M1NUN8UKKAN 51RILAKUT1RTI+ DAN 5ATU7 5ADA +1R+A AI

K1T1NTUAN DAN 51RATURAN


14/23=

Lanju(an…NILAI D1#KRI5#I

. K1R8A K1RA#

51RILAKU 9AN M1NUN8UKKANU5A9A #UN U7,#UN U7 DALAMM1N ATA#I +1R+A AI 7A+ATAN+1LA8AR DAN TU A# #1RTAM1N91L1#AIKAN TU A# D1N AN#1+AIK,+AIKN9A

). KR1ATI@

+1R5IKIR DAN M1LAKUKAN #1#UATU

UNTUK M1N 7A#ILKAN ARA ATAU7A#IL +ARU DARI A5A 9AN T1LA7DIMILIKI

. MANDIRI

#IKA5 DAN 5RILAKU 9AN TIDAKMUDA7 T1R ANTUN 5ADA BRANLAIN DALAM M1N91L1#AIKAN TU A#,TU A#

-.

D1MBKRATI#

ARA +1R@IKIR +1R#IKA5 DAN+1RTINDAK 9AN M1NILAI #AMA7AK DAN K1WA8I+AN DIRIN9A DANBRAN LAIN


15/23

NILAI D1#KRI5#I

"'. #1MAN ATK1+AN #AAN

ARA +1R5IKIR +1RTINDAK DAN

WAWA#AN 9AN M1N1M5ATKANK151NTIN AN +AN #A DANN1 ARA DI ATA# K151NTIN AN DIRIDAN K1LBM5BKN9A

"". INTATANA7

AIR

ARA +1R@IKIR +1R#IKA5 DAN+1R+UAT 9AN M1NUN8UKKANK1#1TIAAN K151DULIAN DAN51N 7AR AAN 9AN TIN IT1R7ADA5 +A7A#A LIN KUN AN@I#IK #B#IAL +UDA9A 1KBNBMIDAN 5BLITIK +AN #AN9A

"0. M1N 7AR AI

5R1#TA#I

#IKA5 DAN TINDAKAN 9ANM1NDBRBN DIRIN9A UNTUKM1N 7A#ILKAN #1#UATU 9AN+1R UNA +A I MA#9ARAKAT DANM1N AKUI DAN M1N 7BRMATI

K1+1R7A#ILAN BRAN LAIN "/. TINDAKAN 9AN M1M51RLI7ATKAN 5

Lanju(an…


16/23

NILAI D1#KRI5#I"C. INTA

DAMAI

#IKA5 51RKATAAN DAN TINDAKAN 9AN M1N91+A+KAN BRAN LAINM1RA#A #1NAN DAN AMAN ATA#K17ADIRAN DIRIN9A

" . 1MAR

M1M+A A

K1+IA#AAN M1N91DIAKAN WAKTUUNTUK M1M+A A +1R+A AI+A AAN 9AN M1M+1RIKANK1+A8IKAN +A I DIRIN9A

"). 51DULI

LIN KUN AN

#IKA5 DAN TINDAKAN 9AN #1LALU+1RU5A9A M1N 1 A7 K1RU#AKAN5ADA LIN KUN AN ALAM DI#1KITARN9A DANM1N 1M+AN KAN U5A9A,U5A9A

UNTUK M1M51R+AIKI K1RU#AKANALAM 9AN #UDA7 T1R8ADI

" . 51DULI

#B#IAL

#IKA5 DAN TINDAKAN 9AN #1LALUIN IN M1M+1RI +ANTUAN +A IBRAN LAIN DAN MA#9ARAKAT

9AN M1M+UTU7KAN

#IKA5 DAN 51RILAKU #1#1BRANDALAM M1LAK#ANAKAN TU A# DAN 6

Lanju(an…


17/23

erkelan u anmelalui semua ma a pela aranNilai idak dia arkan api dikem&angkan

melalui proses &ela ar'roses pendidikan dilakukan peser a didikse#ara ak i dan men*enangkan

5rinsi% 5$ng$mbangan5$ndidikan Karak($r


18/23

Ta6a%an 5$mb$n(ukan Karak($r

". Ta6a% 5$nanaman :. Dik$nalkan 4on(o6,4on(o6 konkri(

2ang baikdan buruk.

. 8$laskan kons$ku$nsi %osi(i? dann$ga(i?n2a.

. Di%an(au orang (ua gurumas2araka(.

. 9ang sala6 dib$(ulkan d$ngan4ara baik.

0. Ta6a% 5$numbu6an :. 7asil ;%$nanaman< s$lalu

diinga(kan dibimbing%an(au.

. 8angan di4$la*di6ina agar (umbu6dgn baik dalam 6a(i sanubari.

8


19/23

/. Ta6a% 5$ng$mbangan :M$lalui k$gia(an konkri(

b$rikan k$%$r4a2aan m$laluidiskusi %$rmainan %$ransimulasi dan lain,lain.D$ngan m$m$rankan E muda6in($rnalisasi s$suai

%o($nsin2a.

C. Ta6a% 5$man(a%an :Dib$ri k$s$m%a(an un(ukm$ngak(ualisasikan diri dalamb$n(uk k$gia(an n2a(a.+$rsama ($man * mas2araka(.Didorong un(uk %ar(isi%asiak(i? b$r(anggung jawab

dalam sika% (indakan dan(u(ur ka(a. 9


20/23

". 5$r$n4anaan%e&elum melakasanakan kegia anpem&ela aran erle&ih dahulu harusmem&ua peren#anaan prosespem&ela aran melipu i sila&us dan >'',$n uk dapa mem asili asi er adin*apem&ela aran *ang mem&an u sis"a

mengem&angkan karak er1 maka dalamsila&us dan >'' perlu di am&ahkan nilai-nilai pendidikan karak er,

Im%l$m$(asi 5$ndidikan Karak($rdalam 5$mb$lajaran Ma($ma(ika


21/23

0. 51LAK#ANAAN'endahuluan

'ada ahap ini guru dapa mem&angki kanmo i?asi dan mem okuskan perha ian sis"a un uk&erpar isipasi ak i dalam proses pem&ela aran

Kegia an n i

'ada kegia an in i ini erdiri dari &e&erapa ahap*ai u: eksplorasi1 ela&orasi dan kon@rmasi, Ke iga

ahap ini dapa mem&an u sis"a un ukmengin ernalisasi pendidikan karak er,

Kegia an 'enu up'ada ahap ini guru &ersama-sama murid mem&uarangkumanAsimpulan pela aran ser a melakukanpenilaian1 reBeksi1 dan umpan &alik kegia an *angsudah dilaksanakan


22/23

/. 5$nilaian

'enilaian pem&ela aran *angmengimplemen asikan nilai-nilai pendidikan&uda*a dan karak er &angsa ini dipilih dandilaksanakan idak han*a mengukur

pen#apaian akademikAkogni i sis"a1 e api uga mengukur perkem&angan kepri&adiansis"a, engan ka a lain penilaian *angdilakukan idak han*a menilai hasil &ela ar1

e api idak kalah pen ing adalah proses&ela arn*a,


23/23

T1RIMA KA#I7…..

pendidikankaraktermelaluipembelajaranmatematika 120524094514 phpapp01 (1)

Documents