mengenal lebih dekat flipped classroom
TRANSCRIPT
Dalam rangka implementasi BLENDED LEARNING
Flipped Classroom Mengenal Lebih Dekat
Uwes A. Chaeruman [email protected]
Apakah Gerangan
?
“is an instructional strategy and a type of blended learning that reverses the traditional educational arrangement by delivering instructional content, often online, outside of the classroom and moves activities, including those that may have traditionally been considered homework, into the classroom (wikipedia).
Flipped Classroom Adalah strategi pembelajaran dan suatu jenis blended learning yang membalikan pola pembelajaran tradisional dengan menyampaikan materi pembelajaran, biasanya secara online, di luar kelas dan menjadikan aktifitas belajar yang biasanya dilakukan sebagai pekerjaan rumah, kedalam aktifitas kelas.
“
Konkritnya seperti berikut… Sulit dipahami?
Pembelajaran Tradisional
Flipped Classroom 1
Pembelajaran Tradisional
Terjadi di dalam kelas Terjadi di luar kelas
v Dosen Mengajar
v Mahasiswa Mengasimilasi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Mahasiswa mengerjakan tugas
Flipped Classroom
Di luar kelas melalui media digital
Terjadi di dalam kelas
v Mahasiswa Mengerjakan tugas
v Mahasiswa mempelajari materi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Dosen mengkon-firmasi
Pemikiran atau Ide apa yang mendasarinya?
Pembelajaran Tradisional
Flipped Classroom 2
Pembelajaran Tradisional
Akuisisi pengetahuan yang terjadi di dalam kelas
v Dosen Mengajar
v Mahasiswa Mengasimilasi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Mahasiswa mengerjakan tugas
Konstruksi pengetahuan yang terjadi di luar kelas
Flipped Classroom
v Mahasiswa Mengerjakan tugas
v Mahasiswa mempelajari materi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Dosen mengkon-firmasi
Akuisisi pengetahuan yang terjadi di luar kelas
Konstruksi pengetahuan yang terjadi di dalam kelas
Pembelajaran Tradisional
Flipped Classroom 3
Pembelajaran Tradisional
Akuisisi pengetahuan yang terjadi di dalam kelas
v Dosen Mengajar
v Mahasiswa Mengasimilasi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Mahasiswa mengerjakan tugas
Konstruksi pengetahuan yang terjadi di luar kelas
SINKRONOUS ASINKRONOUS
Flipped Classroom
v Mahasiswa Mengerjakan tugas
v Mahasiswa mempelajari materi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Dosen mengkon-firmasi
Akuisisi pengetahuan yang terjadi di luar kelas
Konstruksi pengetahuan yang terjadi di dalam kelas
SINKRONOUS ASINKRONOUS
Pembelajaran Tradisional
Flipped Classroom 4
Dosen mengajar
Mahasiswa mengasimil
asi
Mahasiswa melakukan ak3fitas
Mahasiswa mengerjakan
tugas
akuisisi pengetahuan terjadi di dalam kelas Konstruksi pengetahuan terjadi di luar kelas
Mahasiswa Menegrjakan tugas
Mahasiswa mempelajari Materi
Mahasiswa melakukan ak3fitas
Dosen mengkonfirmasi
Akuisisi pengetahuan terjadi di luar kelas
Konstruksi pengetahuan terjadi di dalam kelas
Pembelajaran Tradisional
Flipped Classroom
DECLARATIVE KNOWLEDGE PROCEDURAL KNOWLEDGE
DECLARATIVE KNOWLEDGE PROCEDURAL KNOWLEDGE
YANG SLIDE INI KOK SAYA NGERASA AGAK ANEH PAK, SEMESTINY ADA YANG KEBALIK GA SIH??
Pembelajaran Tradisional
Akuisisi pengetahuan yang terjadi di dalam kelas
v Dosen Mengajar
v Mahasiswa Mengasimilasi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Mahasiswa mengerjakan tugas
Konstruksi pengetahuan yang terjadi di luar kelas
DECLARATIVE KNOWLEDGE
PROCEDURAL KNOWLEDGE
Flipped Classroom
v Mahasiswa Mengerjakan tugas
v Mahasiswa mempelajari materi
v Mahasiswa melakukan aktivitas
v Dosen mengkon-firmasi
Akuisisi pengetahuan yang terjadi di luar kelas
Konstruksi pengetahuan yang terjadi di dalam kelas
DECLARATIVE KNOWLEDGE
PROCEDURAL KNOWLEDGE
Realnya seperti apa?
DI LUAR KELAS Mahasiswa belajar melalui Learning Management System yang telah ditentukan.
mempelajari materi digital online berpartisipasi dalam diskusi online mengerjakan penugasan online mengerjakan quizz/tes online
1
2
3
4
DI DALAM KELAS Mahasiswa belajar aktif melalui aktifitas nyata dalam kelas
studi kasus / problem solving
1
demonstrasi dan simulasi langsung 2
praktek dalam situasi senyatanya
3
research / study lapangan
4
latihan kerja / praktek lapangan
5
