PENYELENGGARAAN MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM SISTEM KREDIT SEMESTER

DI MAN 1 TRENGGALEK

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Memperoleh Derajat Gelar S-1

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Disusun oleh :

RENDY ORCHIDA TRIHANI

NIM : 201410010311064

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Januari 2019

PENYELENGGARAAN MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DALAM SISTEM KREDIT SEMESTER

DI MAN 1 TRENGGALEK

RENDY ORCHIDA TRIHANI

201410010311064

Telah disetujui

Pada hari/tanggal, Selasa, 15 Januari 2019

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Khozin, M.Si Drs. HN. Taufiq, M.Ag

Dekan Ketua Program Studi

Fakultas Agama Islam Pendidikan Agama Islam

Prof. Dr. Tobroni, M.Si Dr. Umiarso, M.Pd.I

S K R I P S I

RENDY ORCHIDA TRIHANI

201410010311064

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada hari/tanggal, Selasa/ 15 Januari 2019

dan dinyatakan memenuhi syarat sebagai kelengkapan

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

di Program Studi Pendidikan Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Malang

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

Ketua / Penguji : Dr. Khozin, M.Si

Sekretaris / Penguji : Drs. HN. Taufiq, M.Ag

Penguji : Drs. Faridi, M.Si

Penguji : Drs. M. Nurul Humaidi, M.Ag

vii

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT, yang Maha Pengasih lagi Maha

Penyayang, atas limpahan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya, akhirnya peneliti

mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan lancar. Shalawat serta salam

senantiasa pula tercurahkan ke hadirat beliau Nabi Muhammad SAW, keluarga,

sahabat, dan para pengikutnya dengan harapan semoga mendapatkan syafaatnya

di hari kiamat nanti.

Skripsi yang berjudul “Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester Mata

Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 1 Trenggalek” ini disusun untuk

memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) pada

Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas

Muhammadiyah Malang .

Peneliti banyak mendapatkan bimbingan dan juga arahan serta saran dari

berbagai pihak dalam penulisan skripsi ini, sehingga penyusunan skripsi ini dapat

diselesaikan. Oleh karena itu peneliti ingin menyampaikan terima kasih sedalam

dalamnya kepada:

1. Kedua orang tua tercinta, Ribut Wiyoto dan Rupiati yang selalu mendoakan

tanpa henti dan memberi semangat kepada peneliti ketika peneliti down atau

putus asa hingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

2. Kedua kakak tercinta Ridlo Ruzqi Syaifullah dan Rizha Fauziana serta

keempat adik tercinta Richa Fadilatul Laily, Rifa Azizatul Khalida, Rendra

viii

Aditya Abdulloh dan Rezita Alfi Nurani, yang selalu menghibur dan

menyemangati peneliti disaat peneliti lelah.

3. Prof. Dr. Tobroni, M.Si selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Malang.

4. Bapak Dr. Umiarso, M. PdI selaku Ketua Jurusan Program Studi Pendidikan

Agama Islam (Tarbiyah) Universitas Muhammadiyah Malang.

5. Bapak Dr. Khozin, M. Si dan Bapak Drs. HN. Taufik, M. Ag selaku Dosen

Pembimbing Skripsi yang telah membimbing dan memberikan banyak ilmu

kepada peneliti dalam menyusun skripsi ini.

6. Para dosen pengajar jurusan program studi Pendidikan Agama Islam yang

telah memberi ilmu, pengalaman, serta motivasi selama ini kepada peneliti.

7. Para staff civitas akademik Fakultas Agama Islam yang memberikan bantuan

serta arahan dalam mengatasi masalah administrasi selama perkuliahan awal

sampai penghujung akhir semester.

8. Bapak Ahmad Basuki S. Pd, M. Si selaku Kepala Sekolah MAN 1

Trenggalek yang telah memberi izin kepada peneliti untuk melakukan

penelitian.

9. Dewan guru serta penanggung jawab objek peneliti di MAN 1 Trenggalek

yang telah menemani dan menjadi informan peneliti dalam penelitian skripsi

ini, sehingga peneliti dapat memperoleh data yang peneliti butuhkan.

10. Seluruh teman-teman seperjuangan di jurusan Pendidikan Agama Islam

angkatan 2014.

ix

11. Serta semua pihak yang tidak bisa peneliti sebutkan satu-persatu yang telah

membantu peneliti dalam menyelesaikan tugas ini.

Semoga Allah swt memberikan balasan atas amal perbuatan mereka, serta

semoga apa-apa yang menjadi doa mereka diterima oleh Allah swt. Penulis

menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dikarenakan terbatasnya

pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, penulis

mengharapkan segala bentuk saran serta masukan bahkan kritik yang membangun

dari berbagai pihak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan

semua pihak.

Penulis

Rendy Orchida Trihani

201410010311064

x

DAFTAR ISI

SAMPUL DEPAN.........................................................................................

LEMBAR PERSETUJUAN.........................................................................

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................

MOTTO............................................................................................................

ABSTRAK........................................................................................................

ABSTRAK INGGRIS.....................................................................................

KATA PENGANTAR.....................................................................................

DAFTAR ISI ...................................................................................................

DAFTAR TABEL ..........................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

x

xiii

xiv

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................

B. Rumusan Masalah ....................................................................................

C. Tujuan Penelitian .....................................................................................

D. Manfaat Penelitian ...................................................................................

E. Batasan Istilah .........................................................................................

1

6

7

7

8

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

A. Konsep Sistem Kredit Semester...............................................................

1. Pengertian Sistem Kredit Semester.....................................................

2. Karakteristi Sistem Kredit Semester...................................................

3. Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester..........................................

10

10

11

13

xi

B. Pembelajaran PAI...................................................................................

C. Evaluasi dan Penilaian Hasil Belajar dengan SKS ................................

1. Evaluasi..............................................................................................

2. Penilaian hasil belajar ........................................................................

3. Evaluasi hasil belajar dalam sistem SKS............................................

21

26

26

29

31

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian..............................................................

B. Tempat Penelitian.....................................................................................

C. Teknik Pengumpulan Data .....................................................................

1. Observasi.............................................................................................

2. Wawancara..........................................................................................

3. Dokumentasi.......................................................................................

D. Teknik Analisis Data...............................................................................

34

35

35

35

36

37

37

BAB IV

HASIL PENELITIAN

A. Latar Belakang Objek Penelitian ............................................................

1. Sejarah Berdirinya MAN 1 Trenggalek..............................................

2. Latar Belakang Objek penelitian .......................................................

a. Visi ..............................................................................................

b. Misi ..............................................................................................

c. Motto ..........................................................................................

B. Penyajian dan Analisis Data.....................................................................

1. Penyelenggaraan SKS di MAN 1 Trenggalek......................................

2. Penyelenggaraan PAI dalam SKS di MAN 1 Trenggalek...................

3. Evaluasi dan Penilaian Hasil Belajar PAI dalam SKS di MAN 1

Trenggalek..........................................................................................

39

39

41

41

41

42

44

44

49

54

xii

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan .............................................................................................

B. Saran .......................................................................................................

58

59

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Prota Kelas Reguler al-Qur’an Hadits MAN 1 Trenggalek...........

Tabel 2. Prota Kelas CI al-Qur’an Hadits MAN 1 Trenggalek....................

Tabel 3. Pengolahan Nilai Pengetahuan.......................................................

Tabel 4. Pengolahan Nilai Keterampilan......................................................

Tabel 3. Struktur Organisasi MAN Trenggalek Tahun Pelajaran

2018/2019......................................................................................

Tabel 4. Data Tenaga Pendidik Tahun 2018 ..............................................

Tabel 5. Keadaan Tenaga Pendidik Tahun 2018........................................

Tabel 6. Prestasi yang Pernah Dicapai MAN 1 Trenggalek Tahun 2013-

2018 .............................................................................................

Tabel 7. Kepemilikan Lahan Pendidikan dan Prasarana MAN 1

Trenggalek ....................................................................................

Tabel 8. Jumlah Buku Paket dan Koleksi Perpustakaan MAN 1

Trenggalek tahun 2017-2018 ........................................................

50

52

55

56

60

61

64

65

68

69

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Data Profil MAN 1 Trenggalek............................................. 60

Lampiran 2. Surat Ijin Penelitian .............................................................. 71

Lampiran 3. Pedoman Wawancara ........................................................... 72

Lampiran 4. KRS CI ................................................................................ 74

Lampiran 5. KRS Reguler ........................................................................ 75

Lampiran 6. KHS ..................................................................................... 76

Lampiran 7. Rapor Siswa .......................................................................... 77

DAFTAR PUSTAKA

Al Rakha, Hayat, 2010. Proposal Penelitian Penerapan Sistem Kredit Semester

(SKS) pada Sekolah Menengah Kejuruan dalam Rangka Meningkatkan

Kualitas Pembelajaran dan Kelulusan Peserta didik. Universitas Negeri

Jakarta.

Arifin, Zainal, 2013. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya.

Ghony, M. Djuanaidi dan Fauzan Almanshur, 2012. Metode Penelitian Kualitatif.

Jogjakarta: Ar-ruzz Media.

Gunawan, Imam, 2013. Metode Penelitian Kualitatif : Teori dan Praktik. Jakarta :

Bumi Aksara.

Hamalik, Oemar, 1991. Manajemen Belajar Di Perguruan Tinggi Pendekatan

Sistem Kredit Semester (SKS). Bandung: sinar baru.

Hanafi, Muh. Sain. 2014. Konsep Belajar dan Pembelajaran. Jurnal Lentera

Pendidikan No. 1, Vol. 17

Hasil wawancara dengan Drs. Ribut Wiyoto selaku salah satu guru MAN 1

Trenggalek pada tanggal 6 april 2018 jam 08.00

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017. Pedoman Penyelenggaraan

Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA.

Maesaroh, Siti. 2013. Peranan Metode Pembelajaran Terhadap Minat dan Prestasi

Belajar Pendidikan Agama Islam. Jurnal Kependidikan No. 1, Vol. 1

Mawardi, Imam, 2013. Karakteristik dan Imlementasi Pembelajaran PAI di

Sekolah Umum (Sebuah Tinjauan dari Performa dan Kompetensi Guru

PAI). Jurnal Ilmu Tarbiyah. Vol. 2, Nomor 2 Juli.

Muhlis, Achmad, 2017. Pengembangan Pembelajaran dengan Sistem Kredit

Semester di MTS Negeri Sumber Bungur Pamekasan. Jurnal Nuansa. Vol.

14, Nomer 1 Juni.

Mulyana, Deddy, 2013. Metode Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu

Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Novia Ikasari, Evi dkk, 2012. Pengaruh Kesiapan Sekolah Terhadap Pelaksanaan

Program Sistem Kredit Semester di SMA Negeri 9 Bandar Lampung.

Nurhidayah, Fajriati dkk, 2012. Relationship Between The Perception Curriculum

Credit Semester System (SKS) With Academic Achievement Motivation In

Students Of SMAN 78 Jakarta. Jurnal Psikologi. Vol. 1, Nomor 1.

Permendikbud, 2014. Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester pada Pendidikan

Dasar dan Pendidikan Menengah. Nomor 158.

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia, 2013. Kurikulum Madrasah 2013

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab. Nomor

000912.

Raco, 2010. Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik dan Keunggulan.

Jakarta : PT Grasindo.

Rahmi Zuraida, Januar dan Totok Suyanto, 2016. Hubungan Kemandirian Belajar

Siswa Kelas X Program Sistem Kredit Semester (SKS) dengan Prestasi

Belajar PPKn di MAN Bangkalan Tahun Pelajaran 2015/2016. Jurnal

Kajian Moral dan Kewarganegaraan. Vol. 2, Nomor 4.

Rofiq Djaelani, Aunu, 2012. Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian

Kualitatif. Vol XX, Nomor 1 Maret.

Rostika, Desi dan Wildan Zulkarnain, 2016. Analisis Implementasi Kurikulum

2013 dengan Sistem Kredit Semester. Jurnal Manajemen Pendidikan. Vol.

25, Nomor 2 September.

Thobroni, M. 2016. Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Praktik. Yogyakarta:

Ar-Ruzz Media. Cet. ii

Thoha, M. Chabib, 2003. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

Slameto, Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredit Semester (SKS), Jakarta:

Bumi Aksara, 1991.

Sugiyono, Prof.Dr. 2017. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif

dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tim Penyusun. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta : Pusat Bahasa. Cet. xvi

Tyas Asri Hardini, A dan Bambang Suteng Sulasmono, 2016. Evaluasi Program

Sistem Kredit Semester di SMA Negeri 1 Salatiga. Jurnal Manajemen

Pendidikan. Vol. 3, Nomor 2 Desember.

Wahid, Abdurrahman, 2016. Penerapan Program Sistem Kredit Semester (SKS)

Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadyah 3 Jakarta. Jurnal

Pendidikan Islam. Vol. 7, Nomor 2 September.

Widoyoko, Eko P., 2014. Penilaian Hasil Pembelajaran di Sekolah. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Yin, Robert K, 2014. Studi Kasus Desain dan Metode. Jakarta: Rajawali Pers.

Zaqiyatun N, Anis dan Suharningsih, 2012. Pengaruh Penerapan Sistem Kredit

Semester (SKS) Terhadap Manajemen Diri Siswa di SMPN 1 Sedati

Sidoarjo. Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan. Vol. 3, Nomor 4.