materi resensi sma kelasxi semester 1

20
DAFTAR ISI MATERI Aturan Main Berkelompok Countdown Timers for PowerPoint (Presentasi Kelompok )

Upload: frexian-vistano

Post on 14-Jun-2015

6.641 views

Category:

Education


13 download

DESCRIPTION

Materi ini dilengkapi dengan metode dan teknik pembelajaran

TRANSCRIPT

Page 1: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

DAFTAR ISI

• MATERI• Aturan Main Berkelompok• Countdown Timers for PowerPoint (Presentasi Kelompok)

Page 2: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

DAFTAR MATERI

• PENGERTIAN• STRUKTUR DAN ISI• PRINSIP-PRINSIP PENULISAN• PENERAPAN PRINSIP (Contoh Resensi)

MENU UTAMA

Page 3: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

MATERI RESENSI

Pengertian Resensi Karya Sastra

Resensi karya sastra adalah kegiatan mengulas sebuah karya sastra prosa (baik novel, cerpen maupun roman) dengan melakukan kegiatan memberi arti penilaian, mengungkap secara sekilas, membahas, atau mengkritik karya sastra prosa tersebut.

MENU UTAMA

Page 4: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Judul resensi harus menggambarkan isi resensi. Penulisan judul resensi harus jelas, singkat, dan tidak menimbulkan kesalahan penafsiran. Judul resensi juga harus menarik sehingga menimbulkan minat membaca bagi calon pembaca. Sebab awal keinginan membaca seseorang didahului dengan melihat judul tulisan. Jika judulnya menarik maka orang akan membaca tulisannya. Sebaliknya, jika judul tidak menarik maka tidak akan dibaca. Namun perlu diingat bahwa judul yang menarik pun harus sesuai dengan isinya. Artinya, jangan sampai hanya menulis judulnya saja yang menarik, sedangkan isi tulisannya tidak sesuai, maka tentu saja hal ini akan mengecewakan

Struktur dan Isi Resensi Karya Sastra

Judul

pembaca.

MENU UTAMA

Page 5: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Secara umum ada dua cara penulisan data buku yang biasa ditemukan dalam penulisan resensi di media cetak antara lain:a. Judul buku, pengarang (editor, penyunting, penerjemah, atau kata pengantar), penerbit, tahun terbit, tebal buku, dan harga buku.b. Pengarang (editor, penyunting, penerjemah, atau kata pengantar, penerbit, tahun terbit, tebal buku, dan hargabuku.

Struktur dan Isi Resensi Karya Sastra

Data Buku

MENU UTAMA

Page 6: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Bagian pendahuluan dapat dimulai dengan memaparkan tentang pengarang buku, seperti namanya, atau prestasinya. Ada juga resensi novel yang pada bagian pendahuluan ini memperkenalkan secara garis besar apa isi buku novel tersebut. Dapat pula diberikan berupa sinopsis novel tersebut.

Struktur dan Isi Resensi Karya Sastra

Pendahuluan

MENU UTAMA

Page 7: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Pada bagian tubuh resensi ini penulis resensi (peresensi) boleh mengawali dengan sinopsis novel. Biasanya yang dikemukakan pokok isi novel secara ringkas. Tujuan penulisan sinopsis pada bagian ini adalah untuk memberi gambaran secara global tentang apa yang ingin disampaikan dalam tubuh resensi. Jika sinopsisnya telah diperkenalkan peresensi selanjutnya mengemukakan kelebihan dan kekurangan isi novel tersebut ditinjau dari berbagai sudut pandang—tergantung kepada kepekaan peresensi

Struktur dan Isi Resensi Karya Sastra

Tubuh Resensi

MENU UTAMA

Page 8: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Bagian akhir resensi biasanya diakhiri dengan sasaran yang dituju oleh buku itu. Kemudian diberikan penjelasan juga apakah memang buku itu cocok dibaca oleh sasaran yang ingin dituju oleh pengarang atau tidak. Berikan pula alasan-alasan yang logis.

Struktur dan Isi Resensi Karya Sastra

Penutup

MENU UTAMA

Page 9: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Prinsip-prinsip Penulisan Resensi

• Istilah resensi berasal dari bahasa Belanda, Resentie, yang berarti kupasan atau pembahasan. Jadi, resensi adalah kupasan atau pembahasan tentang buku, film, atau drama yang biasanya disiarkan melalui media massa seprti surat kabar atau majalah. Pada Kamus Sinonim Bahasa Indonesia disebutkan bahwa resensi adalah pertimbangan, pembicaraan, atau ulasan buku. Tujuan resensi adalah memberi informasi kepada masyarakat akan kehadiran suatu buku, apakah ada hal yang baru dan penting atau hanya sekedar mengubah buku yang sudah ada. Kelebihan dan kekurangan buku adalah objek resensi, tetapi pengungkapannya haruslah merupakan penilaian objektif dan bukan menurut selera pribadi si pembuat resensi. Umumnya, di akhir ringkasan terdapat nilai-nilai yang dapat diambil hikmahnya. Pembuat resensi disebut resensator. Sebelum membuat resensi, resensator harus membaca buku itu terlebih dahulu. Sebaiknya, resensator memiliki pengetahuan yang memadai, terutama yang berhubungan dengan isi buku yang akan diresensi.

MENU UTAMA

Page 10: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menulis re-sensi

• Ada data buku, meliputi nama pengarang, penerbit, tahun terbit, dan tebal buku.

• Pendahuluannya berisi perbandingan dengan karya sebelumnya, biografi pengarang, atau hal yang berhubungan dengan tema atau isi.

• Ada ulasan singkat terhadap karya sastra tersebut.• Harus bermanfaat dan kepada siapa manfaat

tersebut ditujukan.

MENU UTAMA

Page 11: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Komponen dalam penulisan resensi novel

• Tema Tema apakah yang diungkap dalam novel? Apakah

tema yang diungkapkan itu menarik pembaca secara umum? Apakah tema sudah sering diungkapkan dalam seri cerita lain yang dibuatnya? Apakah dapat diterima sebagai kebenaran yang umum?

• Alur Cerita Bagaimana peristiwa-peristiwa diatur dalam cerita?

Apa keunikan susunan peristiwa yang digunakan pengarang? Apakah ada pembaharuan susunan peristiwa dalam cerita itu?

MENU UTAMA

Page 12: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

• Penokohan Bagaimana pengarang member (menciptakan)

watak atau karakter pada tokoh-tokohnya? Bagaimana sifat tokoh tersebut? Adakah keunikan dalam menciptakan watak tokoh?

• Sudut Pandang Sudut pandang apa yang digunakan oleh

pengarang dalam menyampaikan cerita? Adakah keunikan dalam penggunaan sudut pandang?

MENU UTAMA

Page 13: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

• Latar Cerita Bagaimana latar cerita digunakan? Apakah latar

ceritanya cocok dengan peristiwa?• Nilai-nilai Nilai-nilai apakah yang dapat diambil pembaca

dari cerita? Adakah nilai-nilai baru yang dikembangkan?

• Bahasa dan Gaya Cerita Bagaimana bahasa yang digunakan pengarang?

Apakah cerita disampaikan dengan cara humor, serius, atau sinisme?

• Pengarang• Siapa pengarang cerita itu? Bagaimana latar

belakang kehidupannya?

MENU UTAMA

Page 14: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Prosedur Penulisan Resensi Karya Sastra

• Melakukan penjajakan atau pengenalan karya sastra yang diresensi

• Membaca karya sastra yang akan diresensi secara menyeluruh

• Menandai bagian-bagian yang dianggap penting

• Membuat sinopsis atau intisari karya sastra• Menentukan sikap atau penilaian• Mengoreksi dan merevisi hasil resensi

MENU UTAMA

Page 15: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Penggunaan bahasa dalam resensi karya sastra

• Bagaimana bahasa yang digunakan ketika kita hendak meresensi sebuah karya sastra? Dalam hal ini kita harus menggunakan bahasa resensi, umumnya singkat, padat dan tegas. Pemilihan karakter bahasa disesuaikan dengan karakter Koran atau majalah yang akan memuat resensi dan karkter pembaca yang menjadi sasarannya. Pemilihan karakter bahasa sangat erat hubungannya dengan penyajian tulisan.

MENU UTAMA

Page 16: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

ATURAN MAIN DALAM BERKELOMPOK

* Kartu Nilai/Point Card (PC)

* Tiap kelompok berlomba-lomba untuk mendapatkan PC

setelah melaksanakan suatu perintah.

* Kelompok tercepat pertama segera mendaptkan PC

* Kelompok tercepat kedua segera mendapatkan PC ....

* Bagaimana? *Paham …???* Mantap !

* Kelompok tercepat ketiga segera mendapatkan PC .... ,dst…

MENU UTAMA

Page 17: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

BERSIAP-SIAPLAH

1) Bentuklah kelompok diskusi. Masing-masing kelompok terdiri dari 6 orang, berdasarkan nomor urut!

Siap…? Kartu?

OKYa, sekarang!

Kartu?

OKYa, sekarang!

2) Daftarlah nama kelompokmu pada lembaran yang telah disediakan guru! Dengan segera memilih ketua kelompok (leader), pengatur waktu (time keeper), dan tim evaluasi (evaluator)

Siap…?

Cepat!

Kartu?

OKYa, sekarang!

2) Aturlah tempat duduk masing-masing kelompok berdasarkan bagan diskusi yang telah disediakan!

Siap…?

Page 18: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

Terima Kasih

S e l a m a t B e r d I s k u s i

Keg. Diskusi

Page 19: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

5 Minute Timer

Selesai

KEGIATAN KELOMPOK DISKUSI

DISKUSI

KELOMPOK 1

KELOMPOK 2

Kelompok 3

Kelompok 4

Kelompok 5

Pengertian Resensi

Struktur resensi

Isi Resensi

Prinsip-prinsip penulisan resensi

Mengidentifikasi penerapan prinsip-prinsip penulisan resensi sastra

pada contoh resensi

http://vistanofrexian.blogspot.com/

Page 20: Materi Resensi SMA KelasXI Semester 1

www.A6training.co.uk

5 Minute Timer

End