8/17/2019 Makalah IPM Kelompok 10

1/2

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pemecahan masalah merupakan bagian dari kurikulum matematika yang sangat penting

karena dalam proses pembelajaran maupun penyelesaiannya, siswa dimungkinkan

memperoleh pengalaman menggunakan pengetahuan serta keterampilan yang sudah

dimiliki untuk diterapkan pada pemecahan masalah yang bersifat tidak rutin. Melalui

kegiatan ini aspek-aspek kemampuan matematik penting seperti penerapan aturan pada

maslah tidak rutin, penemuan pola, penggeneralisasian, komonikasi matematik, dan lain-

lain dapat dikembangkan secara lebih baik. Namun demikian, pada kenyataan

menunjukkan kegiatan pemecahan masalah dalam proses pembelajaran matematik belum

dijadikan kegiatan utama.

Disadari atau tidak, setiap hari kita harus menyelesaikan berbagai masalah. Dalam

 penyelesaian suatu masalah, kita seringkali dihadapkan pada suatu hal yang pelik dan

kadang-kadang pemecahannya tidak dapat diperoleh dengan segera. idak bisa dipungkiri

 bahwa masalah yang biasa dihadapi sehari-hari itu tidak selamanya bersifat matematis.

Dengan demikian, tugas utama guru adalah untuk menyelesaikan bebagai masalah dengan

spektrum yang luas yakni membantu mereka untuk dapat memahami makna kata-kata

atau istilah yang muncul dalam suatu masalah sehingga kemampuannya dalam

memahami konteks masalah bisa terus berkembang, menggunakan keterampilan inkuiri

dalam sains, menganalisa alasan mengapa suatu masalah itu muncul dalam studi sosial

dan lain-lain. Dalam matematika, hal seperti itu biasanya berupa pemecahan masalah

matematika yang di dalamnya termasuk soal cerita. !ntuk mengembangkan kemampuan

menyangkut berbagai teknik dan strategi pemecahan masalah. Pengetahuan keterampilan,

dan pemahaman merupakan elemen-elemen penting dalam belajar matematika. Dan

dalam pecahan masalah, siswa dituntut memiliki kemampuan untuk mensintesis elemen-

elemen tersebur sehingga akhirnya dapat menyelesaiakan masalah yang dihadapi dengan

 baik.

B.  Rumusan Masalah

"umusan masalah pada makalah ini adalah sebagai berikut#

$.  Masalah dan Pemecahan Masalah

%.  &ara Mengajarkan Pemecahan Masalah

'.  (trategi Pemecahan Masalah

).  Pentingnya Pemeriksaan *embali +asil ooking ack/0.  Meta *ognisi

8/17/2019 Makalah IPM Kelompok 10

2/2

1.  &ontoh Pembelajaran Pemecahan Masalah

C.  Tujuan Penulisan

  ujuan dari pembuatan makalah ini adalah sebagai berikut#

$.  Mampu Mengenali Masalah dan Pemecahan Masalah

%.  Mengetahui &ara Mengajarkan Pemecahan Masalah

'.  Mampu Menggunakan (trategi dalam Pemecahan Masalah

).  Mengetahui Manfaat dari Pentingnya Pemeriksaan *embali +asil ooking ack/

0.  Mengetahui dan Memahami Metakognisi

1.  Mampu Memahami &ontoh Pembelajaran dalam Pemecahan Masalah