lp kepribadian perawat

7/26/2019 Lp Kepribadian Perawat

1/21

AGAIMANA KEPRIBADIAN PERAWAT YANG SEHARUSNYA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Salah satu profesi yang berperan penting dalam

penyelenggaraan menjaga mutu pelayanan kesehatan adalah

keperawatan. Pelayanan keperawatan adalah gabungan dari

ilmu kesehatan dan seni merawat (care), suatu gabunganhumanistik dari ilmu pengetahuan, filosofi keperawatan,

kegiatan klinik, komunikasi, dan ilmu sosial.

Oleh karena itu penting sekali dikembangkan berbagai usaha

untuk meningkatkan kualitas pelayanan keperawatan

diberbagai aspek. Salah satu aspek yang coba dikaji disini

adalah perilaku perawat terhadap pasien. Perawat sebagai

ujung tombak pelayanan di rumah sakit tentunya mempunyai

kualitas kepribadian berbeda-beda yang dipengaruhi oleh

berbagai faktor baik internal maupun eksternal. Perbedaan

kualitas kepribadian perawat akan mempengaruhi cara perawat

dalam berinteraksi memberikan pelayanan, dimana akan

berdampak pada tingkat kepuasan pasien.

epribadian perawat sebagai pelanggan internal (pelakupelayanan) mempunyai pengaruh terhadap pola perilakunya

terutama dalam memberikan pelayanan kepada pasien agar

memuaskan. arena perawat senantiasa dua puluh empat jam

bersama pasien maka sikap dan perilaku perawat berpengaruh

terhadap kepuasan pasien terhadap pelayanan kesehatan.


2/21

1.2. Tujuan

!ujuan penulisan dari makalah ini adalah "

#. $enjelaskan bagaimana kepribadian Perawat yang

seharusnya.

%. $enjelaskan definisi atau pengertian dari perilaku.

&. $enjelaskan perilaku perawat terhadap pasien

BAB II

PEMBAHASAN

2.1. Kepribaian Pera!at

Seorang perawat profesional harus memiliki kepribadian yang

baik. berikut beberapa kepribadian yang seharusnya dimiliki

oleh seorang perawat "

#. eadaan fisik

Sabagai seorang perawat, kita harus bisa menjaga dan

merawat kesehatan

tubuh kita sendiri sebelum merawat orang lain.

%. Penampilan yang menarik

'idepan pasien kita harus berpenampilan yang rapi,tidak

mungkin kan,

kalaukita berpenampilan di depan pasien berantakan, yang

ada pasien

malah tidakmau di rawat oleh kita. Pasien pasti akan

berpersepsi,


3/21

bagaimana perawat itumerawat kita,sedangkan perawat itu

saja tidak

bisa merawat diri dia sendiri.

&. ejujuran

Perawat harus mengatakan apa adanya tentang segala

sesuatu yang

berhubungan dengan keadaan pasien. tidak boleh ada yang

di tutup-tutupi.

. eriangan

Perawat harus menunjukkan sikap riang,bahagia.jangan

tunjukkan sikap

jutek di depan pasien, pasien pasti akan takut melihat muka

kita yang

sepertiitu.

. *erjiwa sportif

Perawat harus menjalankan tugasnya dengan benar, apabila

mengalami

kesalahan, perawat harus menge+aluasinya lagi dan

introspeksi diri.

. endah hati dan $urah hati

pabila perawat bertemu dengan pasien,perawat harus

menunjukkan sikap

ramah dan bantu pasien apabila ada yang memerlukan

bantuan.


4/21

/. 'apat dipercaya

Perawat harus bisa menjaga pri+asi pasien. jangan suka

mengumbar

kekurangan pasien sekalipun dengan teman sejawat.

0. 1oyalitas

Sesama perawat harus bisa bekerja sama dan saling

membantu.

2.

Pandai menimbang perasaan. Perawat dalam menyampaikan suatu pernyataannya

terhadap pasien

harusmemiliki sikap ini supaya tidak menambah beban

pikiran pasien.

#3. Pandai bergaul

Salah satu contohnya " perawat menyapa pasien apabila

bertemu

##. eramahan,simpati,dan kerja sama

Perawat harus bisa menunjukkan sikap ramah dan

simpatinya terhadap

Pasien, hal ini di harapkan supaya pasien merasa nyamandengan kita

danakhirnya si pasien mudah di ajak kerja sama dengan

kita.

#%. asa humor

Selain itu, kita juga harus memiliki rasa humor, setidaknya

dengan


5/21

memberikan sedikit humor kepada pasien mampu

mengurangi beban

pikirannya.

#&. Sopan santun

Sebagai seorang perawat, kita harus menghormati yang

lebih tua dari kita

sekalipun itu pasien. tidak hanya dengan yang lebih tua

dengan teman

sejawat atau yang umurnya di bawah kitapun,kita juga

harus tunjukkan sikap ini.

2.2. Pengertian Perilaku

Perilaku manusia adalah sekumpulan perilaku yang dimiliki oleh

manusia dan dipengaruhi oleh adat, sikap, emosi, nilai, etika,

kekuasaan, persuasi, dan4atau genetika. *imo 5algito (%33&)

berpendapat bahwa sikap yang ada pada seseorang akan

memberikan warna atau corak pada perilaku atau perbuatan

orang yang bersangkutan. Sementara sikap pada umumnya

mengandung tiga komponen yang membentuk struktur sikap,

yaitu" komponen kognitif, komponen afektif, dan komponen

konatif. Selanjutnya menurut $yers (#20&), perilaku adalah

sikap yang diekspresikan (e6pressed attitudes). Perilaku

dengan sikap saling berinteraksi, saling mempengaruhi satudengan yang lain. Sementara urt 1ewin (#2#, dalam

*righam, #22#) merumuskan satu model hubungan perilaku

yang mengatakan bahwa perilaku (*) adalah fungsi

karakteristik indi+idu (P) dan lingkungan (7), dengan rumus" *

8 f(P,7). arakteristik indi+idu meliputi berbagai +ariabel

seperti motif, nilai-nilai, sifat kepribadian, dan sikap yang

saling berinteraksi satu sama lain dan kemudian berinteraksi


6/21

pula dengan faktor-faktor lingkungan dalam menentukan

perilaku.

9aktor lingkungan memiliki kekuatan besar dalam menentukanperilaku, bahkan kadang-kadang kekuatannya lebih besar

daripada karakteristik indi+idu.

'alam sosiologi, perilaku dianggap sebagai sesuatu yang tidak

ditujukan kepada orang lain dan oleh karenanya merupakan

suatu tindakan sosial manusia yang sangat mendasar. Perilaku

tidak boleh disalahartikan sebagai perilaku sosial, yang

merupakan suatu tindakan dengan tingkat lebih tinggi, karena

perilaku sosial adalah perilaku yang secara khusus ditujukankepada orang lain. Penerimaan terhadap perilaku seseorang

diukur relatif terhadap norma sosial dan diatur oleh berbagai

kontrol sosial. 'alam kedokteran perilaku seseorang dan

keluarganya dipelajari untuk mengidentifikasi faktor penyebab,

pencetus atau yang memperberat timbulnya masalah

kesehatan. :nter+ensi terhadap perilaku seringkali dilakukan

dalam rangka penatalaksanaan yang holistik dan komprehensif.

Perilaku manusia dipelajari dalam ilmu psikologi, sosiologi,

ekonomi, antropologi dan kedokteran. Perilaku seseorang

dikelompokkan ke dalam perilaku wajar, perilaku dapat

diterima, perilaku aneh, dan perilaku menyimpang.

2.". Karakteri#tik Perilaku

#. Perilaku adalah perkataan dan perbuatan indi+idu. ;adi apa

yang dikatakan

dan dilakukan oleh seseorang merupakan karakteristik dari

perilakunya.

%. Perilaku mempunyai satu atau lebih dimensi yang dapat

diukur, yaitu "

frekuensi, durasi, dan intensitas.


7/21

&. Perilaku dapat diobser+asi, dijelaskan, dan direkam oleh

orang lain atau

orang yang terlibat dalam perilaku tersebut.

. Perilaku mempengaruhi lingkungan, lingkungan fisik atausosial.

. Perilaku dipengaruhi oleh lingkungan (lawful).

. Perilaku bisa tampak atau tidak tampak. Perilaku yang

tampak bisa

diobser+asi oleh orang lain, sedangkan perilaku yang tidak

tampak

merupakan kejadian atau hal pribadi yang hanya bisa

dirasakan olehindi+idu itu sendiri atau indi+idu lain yang terlibat dalam

perilaku tersebut.

2.$. %akt&r'%akt&r (ang Me)pengaru*i Perilaku Manu#ia

Perilaku atau akti+itas pada indi+idu atau organisme tidak

timbul dengan sendirinya, tetapi sebagai akibat dari stimulus

yang diterima oleh organisme yang bersangkutan baik stimulus

eksternal maupun stimulus internal. Perilaku indi+idu dapat

mempengaruhi indi+idu itu sendiri, di samping itu perilaku juga

berpengaruh pada lingkungan. 'emikian pula lingkungan dapat

mempengaruhi indi+idu, demikian sebaliknya. Oleh sebab itu,

dalam perspektif psikologi, perilaku manusia (human beha+ior)

dipandang sebagai reaksi yang dapat bersifat sederhana

maupun bersifat kompleks (*andura, #2//< =war, %33&).Secara garis besar, perilaku manusia diakibatkan oleh"

>enetika

Sikap - adalah suatu ukuran tingkat kesukaan seseorang

terhadap perilaku tertentu.

?orma sosial - adalah pengaruh tekanan sosial.

ontrol perilaku pribadi - adalah kepercayaan seseorang

mengenai sulit tidaknya melakukan suatu perilaku.


8/21

2.+. Perilaku Pera!at Ter*aap Pa#ien

eperawatan merupakan suatu bentuk pelayanan profesionalyang mempunyai suatu paradigma atau model keperawatan

yang meliputi empat komponen yaitu " manusia, kesehatan,

lingkungan dan perawat itu sendiri. Perawat adalah suatu

profesi yang mulia, karena memerlukan kesabaran dan

ketenangan dalam melayani pasien yang sedang menderita

sakit. Seorang perawat harus dapat melayani pasien dengan

sepenuh hati.Sebagai seorang perawat harus dapat memahami

masalah yang dihadapi oleh pasien, selain itu seorang perawatdapat berpenampilan menarik. @ntuk itu seorang perawat

memerlukan kemampuan untuk memperhatikan orang lain,

ketrampilan intelektual, teknikal dan interpersonal yang

tercermin dalam perilaku peduli atau kasih sayang.

Perilaku peduli sangatlah penting untuk keperawatan. Perilaku

peduli adalah fokus pemersatu untuk praktek keperawatan.

Perilaku peduli juga sangat penting untuk tumbuh kembang,

memperbaiki dan meningkatkan kondisi atau cara hidup

manusia. Perilaku Peduli (caring)mengandung & hal yang tidak

dapat dipisahkan yaitu perhatian, tanggung jawab, dan

dilakukan dengan ikhlas. Perilaku peduli (Caring)juga

merupakan sikap peduli, menghormati dan menghargai orang

lain, artinya memberi perhatian dan mempelajari kesukaan A

kesukaan seseorang dan bagaimana seseorang berfikir danbertindak.

$emberikan asuhan secara sederhana tidak hanya sebuah

perasaan emosional atau tingkah laku sederhana, karena

perilaku peduli merupakan kepedulian

untuk mencapai perawatan yang lebih baik, perilaku peduli

bertujuan dan berfungsi membangun struktur sosial,

pandangan hidup dan nilai kultur setiap orang yang berbeda


9/21

pada satu tempat, maka kinerja perawat khususnya pada

perilaku peduli menjadi sangat penting dalam mempengaruhi

kualitas pelayanan dan kepuasan pasien terutama di rumah

sakit, dimana kualitas pelayanan menjadi penentu citra institusipelayanan yang nantinya akan dapat meningkatkan kepuasan

pasien dan mutu pelayanan.

BAB III

P E N U T U P

".1. Ke#i)pulan

Perawat adalah suatu profesi yang mulia, karena memerlukan

kesabaran dan ketenangan dalam melayani pasien yang sedang

menderita sakit. Seorang perawat harus dapat melayani pasien

dengan sepenuh hati.Sebagai seorang perawat harus dapat

memahami masalah yang dihadapi oleh pasien, selain itu

seorang perawat dapat berpenampilan menarik. @ntuk itu

seorang perawat memerlukan kemampuan untuk

memperhatikan orang lain, ketrampilan intelektual, teknikal

dan interpersonal yang tercermin dalam perilaku peduli atau

kasih sayang.

".2. Saran

Sebagai seorang perawat harus dapat memahami masalah

yang dihadapi oleh pasien, dan mempunyai perilaku yang

peduli terhadap pasien.

DA%TA, PUSTAKA


10/21

eliat, * (%33#) 1aporan Pendahuluan dan Strategi Pelaksana

!indakan eperawatan, $akalah disampaikan pada Pelatihan

?asional eperawatan Profesional ;iwa.

Bompany !awsend, $B (#22) Psichiatric $ental Cealth

?ursing

Bonsept to Bare, 'aris Bompany, Philadelphia.


11/21

BAB I

PENDAHULUAN

A.LATAR BELAKANG

Seorang perawat adalah sebaga tenaga !esehatan "ang #e#ber!anpela"anan !esehatan !epada #as"ara!at $#$#. Dala# #enghadappasen% seorang perawat har$s #e#p$n"a et!a% !arena "ang dhadapperawat adalah &$ga #an$sa. Perawat har$s bert$nda! sopan% #$rahsen"$# dan #en&aga perasaan pasen. In har$s dla!$!an !arenaperawat adalah #e#bant$ proses pen"e#b$han pasen b$!an#e#perb$r$! !eadaan. Dengan et!a "ang ba! dharap!an seorangperawat bsa #en&aln h$b$ngan "ang lebh a!rab dengan pasen.dengan h$b$ngan ba! n% #a!a a!an ter&aln s!ap salng #enghor#at

dan #engharga d antara !ed$an"a.Et!a dapat #e#bant$ para perawat #enge#bang!an !ela!$an dala##en&alan!an !ewa&ban% #e#b#bng hd$p% #ener#a pela&aran%sehngga para perawat dapat #engetah$ !ed$d$!ann"a dala##as"ara!at dan lng!$ngan perawatan. Dengan de#!an% para perawatdapat #eng$saha!an !e#a&$ann"a se'ara sadar dan se!sa#a.(leh !arena t$ dala# perawatan teor dan pra!te! dengan b$d pe!ertsalng #e#peroleh% #a!a ) hal n tda! dapat dpsah*psah!an.Se&alan dengan t$&$an terseb$t% #a!a dapat d!e#$!a!an bahwa na#a

ba! r$#ah sa!t antara lan dtent$!an oleh pendapat+!esan dar#as"ara!at $#$#. Kesehatan #as"ara!at terpelhara oleh tangandengan ba!% &!a tng!atan pe!ert perawat dan pegawa*pegawa!esehatan lann"a l$h$r &$ga. Sebab a!hla! "ang teg$h dan b$d pe!ert"ang l$h$r #er$pa!an dasar "ang pentng $nt$! segala &abatan%ter#as$! &abatan perawat.

B.RU,USAN ,ASALAHBerdasar!an latar bela!ang terseb$t% r$#$san "ang dtetap!an adalah -.Apa art b$d pe!ert dala# perawatan /).Apa sa&a s"arat*s"arat #en&ad perawat "ang ba! /0.Baga#ana tahap*tahap proses !eperawatan /1.Seberapa pentng peranan #oral bag perawat dala# #enghadappasen /2.Baga#ana!ah para perawat bar$ #en"es$aa!an dr denganlng!$ngan bar$ 3r$#ah sa!t4 /5.Baga#ana s!ap dan prbad "ang ba! dala# pe!er&aan /

6.TU7UAN

,a!alah n a!an #engarah!an !a&ann"a se'ara #nedala# "aot$ -


12/21

.Unt$! #engetah$ art b$d pe!ert dala# perawatan). Unt$! #engetah$ s"arat*s"arat #en&ad perawat "ang ba!0.$nt$! #engetah$ tahap*tahap proses !eperawatan1.$nt$! #engetah$ pentngn"a #oral bag perawat

2.$nt$! #engetah$ 'ara*'ara #en"es$a!an dr d R$#ah Sa!t olehpara perawat bar$

D.,AN8AATBerdasar!an r$#$san #asalah "ang d s$s$n d atas% #a!a #an9aat"ang dperoleh adalah -.,e#ber pela&aran + pengertan !epada perawat art b$d pe!ert dala#perawatan).,e#ber saran !epada 'alon perawat% s"arat*s"arat #en&ad perawat

"ang ba!0.,e#ber!an n9or#as !epada perawat tentang tahap*tahap proses!eperawatan1.,e#ber n9or#as !epada perawat% pentngn"a #e#l! #oral "angba! dala# #en&alan!an t$gas2.,e#ber n9or#as !epada 'alon perawat% 'ara*'ara adaptas terhadaplng!$ngan !er&a bar$5.,e#ber pengertan !epada perawat% s!ap dan prbad "ang ba!dala# pe!er&aan

BAB II

KA7IAN TE(RITIK

Pada !a&an teor n pen$ls a!an #eng$ra!an beberapa hal "angber!atan dengan per#asalahan d atas.A.Art B$d Pe!ert Dala# Perawatan

:ang d#a!s$d!an dengan b$d pe!ert t$ $#$#n"a !ela!$an dana!hla! seseorang "ang dtetap!an oleh trads% adat% dan !ebasaan.B$d pe!ert dala# perawatan !h$s$sn"a berart tata s$sla "angberh$b$ngan dengan 'ta*'ta adat dan !ebasaan "ang #e#pengar$hseorang perawat dala# #en$na!an pe!er&aann"a. Sepert pe!er&aan!eahlan lan*lann"a% pe!er&aan para do!ter dan perawat #engand$ngtata s$sla "ang !h$s$s. (leh !arena t$ b$d pe!ert pentng dala#ren'ana pela&aran se!olah*se!olah perawat..8aedah B$d Pe!ert bag Perawat

Dasar*dasar b$d pe!ert "ang sehat sangat db$t$h!an $nt$!!eprbadan "ang ba!. Bag anggota perawat% !eprbadan "ang ba!


13/21

adalah pentng% sebab !eprbadanlah "ang dapat #enent$!an dala#!ehd$pan.Kata ;perawatan< dala# hal n berh$b$ngan dengan orang sa!t. Danart ;seorang perawat< adalah seorang "ang tera#pl #e#ber!an

pela"anan+perawatan% ba! terhadap orang sa!t dengan pen$h !ashsa"ang% #a$p$n terhadap orang sehat. Sehngga orang terseb$t tda!#$dah ter!ena s$at$ pen"a!t.7abatan perawat #e#erl$!an tenaga dan p!ran% !e#a$an dan!es$ngg$han hat. Na#a ;perawat< har$s d&$n&$ng tngg. B$!an $nt$!se!arang sa&a% tetap &$ga $nt$! !e#$dan har. Unt$! #en&ad seorangperawat "ang ba!% "ang dapat #enghadap segala !es$!aran hd$pn"asehar*har% a har$s #e#p$n"a a!hla! "ang sehat. Dengan !ata lan ahar$s berprbad l$h$r.

Perawatan b$!an sa&a #er$pa!an !eahlan $nt$! se!edar #en'arna9!ah% a!an tetap #engngat t$&$ann"a &$ga #er$pa!an pe!er&aan"ang s$'.

).8aedah B$d Pe!ert "ang L$h$r Bag PendertaPerl$ dhndar!an anggapan bahwa perawat senga&a ber#a!s$d#eng$bah !eper'a"aan !epada penderta. Bla#ana hal n te&ad a!an#enga!bat!an b$r$!n"a h$b$ngan antara perawat dengan penderta.Selan t$ a!an dapat #en#b$l!an p$la perasaan*perasaan !$rangsenang "ang berlebh*lebhan.

A!an tetap seorang perawat "ang #e#p$n"a b$d pe!ert "ang l$h$rdan #en&alan!an pe!er&aann"a dengan ba!% ta! a!an l$p$t pengar$hba!n"a pada pen9erta "ang drawatn"a. A#al &as#an dan rohan "angdber!an dengan pen$h !erelaan oleh perawat !epada penderta%#er$pa!an 9a!tor pentng $nt$! !ese#b$han penderta terseb$t.Serng!al perawat da&$!an pertan"aan*pertan"aan "ang bertalandengan pengertan a!hla! dan !erohanan oleh penderta. Dala# hal n%perawat bsa #en&ad penolong "ang berg$na $nt$! #e#ber !e!$atan&wa ter$ta#a !epada #ere!a "ang ta! a!an se#b$h lag.

Perawat "ang berb$d pe!ert l$h$r% a!an sangat dsenang pasen.Karena pasen #erasa benar*benar drawat dengan ba!% pen$h !ashsa"ag. Selan t$ pasen sangat #e#b$t$h!an perhatan se'$!$pn"a%"ang #$ng!n tda! dperolehn"a !arena !esb$!an pe!er&aann"a.Ban"a! penderta "ang drawat sehar$sn"a #endapat !ese#patan$nt$! #e#peroleh lebh ban"a! pengetah$an #engena !erohanan dana!hla! "ang ba!. ,ere!a sehar$sn"a #endapat !ese#patan#e#p$n"a 'ta*'ta hd$p sehat.

B.S"arat ,en&ad Perawat "ang Ba!Seorang sswa pada per#$laan #as$! se!olah perawatan #e#p$n"a


14/21

!engnan $nt$! #engetah$ baga#ana 'aran"a $nt$! #en&ad eprawat"ang ba!.Dala# #e#lh sa$at$ !eahlan% seseorang har$s #endapat !ep$asandala# lapangan pe!er&aan plhann"a t$. Pe!er&aan seorang perawat

adalah pe!er&aan #an$saw $nt$! #enolong sesa#a #an$sa agar#endapat !esehatan "ang tngg dan $nt$! #engada!an lng!$ngan"ang sehat bag penederta #a$p$n orang sehat. Perawatan adalahpe!er&aan "ang berg$na dan pentng% serta dapat #e#ber !ep$asanbatn bag orang*orang "ang #e#as$!n"a.Perawat perl$ #engatas !eperl$an*!eperl$an dala# #erawat pendertase'ara langs$ng+tda! langs$ng. ,saln"a #engena s!apn"a% !arean#enghadap penderta dar ber#a'a#*#a'a# tng!atan% $#$r% dan lan*lan. ,a!a perl$ dperhat!an $nt$! #en"es$a!an dr dengan !eadaan

&as#an #a$p$n rohan penderta% sehngga bla penderta t$#e#erl$!an pertolongan dapat dber!an se'ara 'epat. Perawat har$sdapat ##eber b#bngan hd$p sehat !epada penderta.Dar $raan*$raan d atas% dapat dtar! !es#p$lan se'ara lebh spes9!.S"arat*s"arat $nt$! #en&ad perawat "ag ba! adalah -.Ber#nat terhadap perawatan% sehngga perawat dapat #e#ber!an!ep$asan perawatan pada penderta).,e#p$n"a rasa !ash sa"ang0.,e#p$n"a rasa sosal dan tabat ra#ah1.,e#p$n"a !e#a#p$an $nt$! #en&aga na#a ba! perawat dan

r$#ah sa!t2.Berp!ran dan ber!ela!$an ba! serta berbadan sehat agar s$pa"asangg$p #en&alan!an pe!er&aann"a.

6.Proses PerawatanProses perawatan #er$pa!an !erang!a !er&a perawat sat a#e#ber!an as$han !eperawatan !epada pasen. In berart proses

!eperawatan adalah pende!atan "ang dperg$na!an oleh perawat saata #erawat pasen.

e=al$as.pela!sanaan peren'anaan Proses !eperawatan

#er$pa!an pende!atan !er&a "ang sste#ats% terorgansas% 9le!sbeldan ber!elan&$tan. U#$#n"a proses !eperawatan "ang !ta !enal terdrdar 1 tahap - peng!a&anNa#$n "ang d!e#$!a!an oleh Gebb" dan La=n 3>?24 "ang d!$tpoleh Patr'a A. Potter dan Anne @. Perr" dala# ;8$nda#entals o9N$rsng2 adalah terdr dar 2 tahap% "at$ -

. Tahap I - peng!a&an). Tahap II - penega!an dagnosa !eperawatan


15/21

0. Tahap III - #enetap!an ren'ana as$han !eperawatan1. Tahap I - #ela!sana!an tnda!an "ang dren'ana!an2. Tahap - #enge=al$as as$han !eperawatanPe#bahasan lebh lan&$t adalah sebaga ber!$t -

.Tahap peng!a&anDala# tahap n ada beberapa !egatan "ang har$s dla!$!an -

a.,eng$#p$l!an data tentang pasen3a.4. Data dasar ata$ data ter9o!$s 3aspnal and tanner% >2 "angd!$tp oleh Rosalnda Al9aro dala# Appl'aton o9 N$rsng Pro'ess AStep*b"*Step G$deC >54

Data dasar adalah data "ang #en"ang!$t se#$a aspe! dar data dataterseb$t% antara lan - bogra9% rwa"at !esehatan !el$arga% rwa"at!esehatan lng!$ngan% ps!ososal% !ebasaan sehar*har% haslpe#er!saan 9s! sel$r$h sste# a!t=tas sehar*har% ps!ologs sosaldan aspe! sprrt$al.Data ter9o!$s adalah - data "ang d9o!$s!an pada #asalah !esehatan"ang daala# pasen saat t$. ,sal - pasen #engala# gangg$anpenglhatan% #a!a peng!a&an "ang d9o!$s!an adalah pada 9$ngspenglhatan pasen.3a.)4. Data s$b&e!t9 dan data ob&e!t9

Data s$b&e!t9 adalah - data "ang d!el$h!an oleh pasen artn"a% datas$b&e!t9 ddapat dar pen$t$ran pasen.Data ob&e!t9 adalah - data "ang dapat d$!$r% dlhat% draba% ddengar%dt#bang dan d ba$.6ontoh data s$b&e!t9 dan ob&e!t9 -Data s$b&e!t9 - 9$ngs sensors% pasen #engel$h!an ;penglhatan sa"aterasa !ab$r dan !adang ber!$nang*!$nang54 dar Gordon 3>?54% S'hoe #a!er 3>?4 dan 'arpentao3>244 adalah sebaga ber!$t -


16/21

;Dagnosa !eperawatan adalah #asalah !esehatan n"ata ata$ potensal3pada nd=d$% !el$arga% !elo#po!4. D#ana perawat dapat se'ara sahdan #andr #enangann"a dala# bent$! tnda!an !eperawatan "angdt$&$!an $nt$! #en'egah% #engatas+#eng$rang #asalah tertseb$t


17/21

1.Tahap #ela!sana!an tnda!an !eperawatanPada tahap n ada beberapa tahap "ang perl$ d!er&a!an -Perta#a - #enerap!an tnda!an*tnda!an !eperawatan "ang ada dala#

ren'ana. Tnda!an*tnda!an !eperawatan "ang telah dla!sana!and'atat dala# 9or#at 'atatan perawat.Ked$a - #engs 9or#at as$han !eperawatan2.Tahap #enge=al$as as$han !eperawatanE=al$as #en'a!$p se#$a tahap dala# proses !eperawatan. E=al$asdbag ) &ens% "at$ -a.E=al$as ber&alanD!er&a!an dala# bent$! pengsan 9or#at 'atatan per!e#bangandengan berorentas !epada #asalah "ang dala# dan oleh pasen.

b.E=al$as a!hrD!er&a!an dengan 'ara #e#bandng!an antara t$&$an "ang a!and'apa dengan hasl n"ata "ang d'apa. Bla ada !esen&angan dantara!ed$an"a% #$ng!n se#$a tahap dala# proses !eperawatan perl$dtn&a$ !e#bal agar ddapat data*data% #asalah+ren'ana "ang perl$d#od9!as.De#!an tahap*tahap dala# proses !eperawatan. Seorang perawatpast #a#p$ #ela!sana!an se#$a n% &!a a benar*benar #en'ntape!er&aann"a. Dsa#png tetap berb$d pe!ert "ang l$h$r dan beret!ases$a dengan et!a dala# perawatan.

D.Pert#bangan ,oral Bag perawat dala# ,en&alan!an T$gasn"aNla #oral #er$pa!an penlaan terhadap tnda!an "ang $#$#n"ad"a!n oleh para anggota s$at$ #as"ara!at tertent$ sebaga ;"angsalah< ata$ ;"ang benar< 3Ber!owt % >514.Pert#bangan #oral adalah penlaan tentang benar dan ba!n"aseb$ah tnda!an. A!an tetap tda! se#$a penlaan tentang ;ba!< dan;benar< t$ #er$pa!an pert#bangan #oral% ban"a! dantaran"a &$str$#er$pa!an penlaan terhadap !eba!an + !ebenaran% estets%

te!nologs + b&a!.7ad &elas bahwa seorang perawat har$s benar*benar#e#pert#bang!an nla*nla #oral dala# setap tnda!ann"a. Seorangperawat har$s #e#p$n"a prnsp*prnsp #oral% tetap prnsp #oral t$b$!an sebaga s$at$ perat$ran !on!ret $nt$! bertnda!% na#$n sebagas$at$ poedo#an $#$# $nt$! #e#lh. ,a!s$dn"a bahwa prnsp #oraldapat dg$na!an $nt$! #e#lh apa!ah tnda!an*tnda!an "angdla!$!an perawat t$ benar ata$ salah. Beberapa !ategor prnspdataran"a -

Keb&a!an 3dan realsas dr4Kese&ahteraan orang lan


18/21

Penghor#atan terhadap otortasKe#as"ara!atan + prbad*prbadDan !eadlanSeorang perawat har$s #e#p$n"a rasa !e#an$saan dan #oraltas

"ang tngg terhadap sesa#a. Karena denan begt$% antara perawat danpasen a!an ter&aln h$b$ngan "ang ba!. Perawat a!an #erasa!an!ep$asan batn% bla a #a#p$ #e#bant$ pen"e#b$han pasen dan spasen sendr #erasa p$as atas pela"anan perawatan "ang dber!an%dengan !ata lan ter&ad ntera!s antara perawat dan pasen.Selan prnsp*prnsp #oraltas "ang d!e#$!a!an d atas% a&aran#oraltas dapat &$ga berdasar!an pada nla*nla "ang ter!and$ngdala# sla*sla pan'asla% #saln"a dala# sla I dan sla II..Sla I 3KeT$hanan :ag ,aha Esa4

Bahwa !ta #e"a!n a!an adan"a T$han 3Allah SJT4% "ang a!an selal$#engawas segala tnda!an*tnda!an !ta. Begt$ &$ga denan perawat.Bla perawat #ela!$!an ,alapra!t!% #$ng!n a bsa lolos dar h$!$#and$na. Tetap h$!$# T$han s$dah e#nant d sana 3a!hrat4.7ad perawat har$s #a#p$ #en&aga perla!$ dengan ba!% #erawatpasen sebaga #ana #estn"a.).Sla II 3Ke#an$saan :ang dal dan Beradab4D sn &elas bahwa #oraltas berperan pentng% !h$s$sn"a #oraltasperawat dala# #enangan pasen. Perawat har$s #e#p$ bers!ap adldala# #enghadap pasen% ba! t$ !a"a*#s!n% t$a*#$da% besar*!e'l%

se#$a dperla!$!an sa#a% drawat ses$a dengan pen"a!t "ang ddertapasen.

BAB IIIADAPTASI DI LINGKUNGAN BARU

7!a seorang #e#as$! pendd!an perawat% a a!an ban"a!

#enghadap #asalah "ang bar$. (rentas dala# pendd!an dan

pe!er&aan #er$pa!an &alan $ta#a $nt$! dapat #e"es$aa!an dr dala#

lng!$ngan "ang bar$ n. ,en"es$a!an dr berart dapat #e#ber dan

#ener#a dar lng!$ngann"a.

Beberapa pedo#an $nt$! #e"es$a!an dr dala# lng!$nganperawatan -


19/21

.,enaat perat$ran dan tata tertb "ang ada d R$#ah Sa!t

).,en$r$t dan #ener#a nashat sebaga !ebenaran dan !eperl$an

#es!p$n bel$# d#engert bet$l

0.,en'oba #elhat segala ses$at$ dar s$d$t atasan "ang bertangg$ng

&awab serta #en'oba #ene#pat!an dr d dala# p!ran dan perasaan

s as!t

1.7$&$r dala# lahr batnn"a dan tda! #e#entng!an dr sendr

2.,e#ber perhatan !epada apa "ang d!ata!an oleh atasan

S$asana R$#ah Sa!t basan"a dpengar$h oleh anggota perawat "ang

ada pada lng!$ngan t$. Ba! b$r$!n"a s$asana terseb$t antara lan

dtent$!an oleh !ela!$an% s!ap% a!hla! dan se#angat para perawat

sehar*har ba! d dala# #a$p$n d l$ar dnas. Dsa#png t$% s$asana

terseb$t &$ga tergant$ng pada p#pnan% !egatan% !ege#braan be!er&a%

s!ap dan perb$atan pegawa*pegawan"a sendr.

A.6ara berga$l

Bag perawat bar$% 'ara berga$l n pentng artn"a $nt$! #en"es$a!an

dr. D R$#ah Sa!t serng a!an d&$#pa hal*hal "ang drasa!an ;gan&l

lp kepribadian perawat

Documents