lks prosedur segitiga sama sisi

2
LEMBAR KERJA SISWA Mata Pelajaran : Matematika Materi : Segitiga Samasisi Kelas/ Semester : VII/ Genap Alokasi Waktu : 15 menit A. Standar Kompetensi 6. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya B. Kompetensi Dasar 6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu. C. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat melukis segitiga samasisi dengan menggunakan penggaris, pensil, dan jangka D. Langkah-Langkah Penyelesaian 1. Tentukan terlebih dahulu panjang sisi segitiga yang akan dibuat. 2. Setelah panjang sisi segitiga ditentukan, tarik suatu garis lurus sebagai alas segitiga. Panjang garis ini sesuai dengan panjang sisi yang diinginkan 3. Beri nama garis ini sebagai ruas garis AB 4. Letakkan jangka pada titik A dan buatlah suatu busur lingkaran dengan jari-jari sama dengan panjang sisi alas segitiga (ruas garis AB) 5. Letakkan jangka pada titik B dan buatlah juga suatu busur lingkaran dengan jari-jari sama dengan panjang sisi alas segitiga (ruas garis AB) 6. Tandai titik perpotongan kedua busur lingkaran yang terbentuk dan beri nama C

Upload: novita-tiannata

Post on 30-Jun-2015

362 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Lks prosedur segitiga sama sisi

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : MatematikaMateri : Segitiga SamasisiKelas/ Semester : VII/ GenapAlokasi Waktu : 15 menit

A. Standar Kompetensi6. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya

B. Kompetensi Dasar6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu.

C. Tujuan PembelajaranSiswa dapat melukis segitiga samasisi dengan menggunakan penggaris, pensil, dan jangka

D. Langkah-Langkah Penyelesaian1. Tentukan terlebih dahulu panjang sisi segitiga yang akan dibuat.2. Setelah panjang sisi segitiga ditentukan, tarik suatu garis lurus sebagai alas segitiga.

Panjang garis ini sesuai dengan panjang sisi yang diinginkan3. Beri nama garis ini sebagai ruas garis AB4. Letakkan jangka pada titik A dan buatlah suatu busur lingkaran dengan jari-jari sama

dengan panjang sisi alas segitiga (ruas garis AB)5. Letakkan jangka pada titik B dan buatlah juga suatu busur lingkaran dengan jari-jari

sama dengan panjang sisi alas segitiga (ruas garis AB)6. Tandai titik perpotongan kedua busur lingkaran yang terbentuk dan beri nama C7. Hubungkan titik A dan titik C dengan menarik suatu garis dari titik A ke titik C8. Hubungkan pula titik B dan titik C dengan menarik suatu garis dari titik B ke titik C

E. Kesimpulan