LARUTAN PENYANGGA

DAFTAR ISI

Pendahuluan

Panduan Penggunaan Mobile Learning

Petunjuk Menginstal Mobile Learning

Petunjuk Memulai Mobile Learning

Petunjuk Keluar Mobile Learning

Petunjuk Penggunaan Tombol Mobile Learning

Petunjuk Melihat Kompetensi

Petunjuk Melihat Materi

Petunjuk Menyaksikan Video

Petunjuk Melihat KIMI (Kilas Kimia)

Petunjuk Memulai Kuis

Petunjuk Membuka Forum Diskusi

3

Mobile learning terintegrasi Learning Management System (LMS) pada materi larutan penyangga yang

telah dikembangkan menggunakan software Unity. Mobile learning bertujuan untuk meningkatkan

kualitas pembelajaran dengan mempermudah pembelajaran dimana saja dan kapan saja. Mobile learning

dirancang untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) pada materi kimia kelas XI Ilmu Pengetahuan Alam

(IPA). Kurikulum yang digunakan pada mobile learning yang telah dikembangkan yaitu kurikulum 2013

revisi 2017. Adapun kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, dan tujuan pembelajaran pada

mobile learning pada materi larutan penyangga dijabarkan sebagai berikut.

KOMPETENSI DASAR (KD)

3.12 Menjelaskan prinsip kerja, perhitungan pH, dan peran larutan penyangga dalam tubuh

makhluk hidup

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.12.1 Menjelaskan pengertian larutan penyangga.

3.12.2 Mendeskripsikan jenis larutan penyangga.

3.12.3 Menganalisis cara kerja larutan penyangga untuk mempertahankan pH larutan.

3.12.4 Menghitung pH larutan penyangga setelah ditambahkan sedikit asam, sedikit basa,

atau diencerkan.

3.12.5 Menjelaskan peran larutan penyangga dalam tubuh manusia.

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui model pembelajaran Discovery Learning, pendekatan Saintifik dan metode

diskusi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian larutan penyangga.

2. Melalui model pembelajaran Discovery Learning, pendekatan Saintifik dan metode

diskusi, peserta didik dapat mendeskripsikan jenis larutan penyangga.

3. Melalui model pembelajaran Discovery Learning, pendekatan Saintifik dan metode

diskusi, peserta didik dapat menganalisis cara kerja larutan penyangga untuk

mempertahankan pH larutan.

4. Melalui model pembelajaran Discovery Learning, pendekatan Saintifik dan metode

diskusi, peserta didik dapat menghitung pH larutan penyangga setelah ditambahkan

sedikit asam, sedikit basa, atau diencerkan.

5. Melalui model pembelajaran Discovery Learning, pendekatan Saintifik dan metode

diskusi, peserta didik dapat menjelaskan peran larutan penyangga dalam tubuh

manusia.

4

Peserta didik mengakses website

https://fromedia.id/larutan-penyangga. Peserta didik

mengklik unduh untuk aplikasi mobile learning pada

halaman web.

Klik Larutan Penyangga.apk, kemudian

aplikasi akan terunduh secara otomatis.

Lalu buka aplikasi.

Media Mobile Learning berhasil terinstal

akan berada di beranda smartphone.

Larutan Penyangga

Peserta didik mengklik aplikasi yang telah

di install pada menu halaman utama

smartphone.

Larutan

Penyangga

Setelah aplikasi Mobile Learning terbuka

akan muncul tampilan seperti ini.

Klik MULAI

5

Tampilan menu halaman utama Mobile Learning Larutan Penyangga

Kompetensi berisi

Kompetensi Dasar (KD)

dan Indikator Pencapaian

Kompetensi (IPK)

Materi berisi Materi

Pembelajaran Larutan

Penyangga

Video berisi video

pembelajaran dan

praktikum

KIMI (Kilas Kimia)

ringkasan materi tentang

Larutan Penyangga

dalam kehidupan sehari-

hari

Diskusi berisi platform

Google Classroom yang

digunakan sebagai wadah

diskusi

Quis berisi Soal dan

Pembahasan

Untuk mengakhiri atau keluar dari aplikasi mobile learning, peserta didik mengklik tombol Exit

pada halaman utama. Kemudian akan muncul tampilan seperti di bawah ini. Klik “YES” untuk

keluar aplikasi.

YES

6

Terdapat macam-macam tombol yang digunakan pada Mobile Learning terintegrasi Learning

Management System (LMS) pada materi larutan penyangga. Tombol tersebut memiliki fungsi yang

berbeda-beda. Untuk melihat fungsi dari tombol, peserta didik dapat klik yang berada pada

halaman menu utama kemudian klik “PETUNJUK”

Untuk mengakses Kompetensi peserta didik dapat klik yang berada pada halaman menu utama

kemudian klik “KOMPETENSI”

Muncul

Tampilan

7

Untuk mengakses Materi peserta didik dapat klik yang berada pada halaman menu utama

kemudian klik “MATERI”

Pada laman ke-2, Konsep Larutan Penyangga, Komposisis Larutan Penyangga, Jenis Larutan

Penyangga, Cara Kerja Larutan Penyangga, Perhitungan Larutan Penyangga, Fungsi Larutan

Penyangga dapat diklik untuk mengakses penjelasan.

Contoh Tampilan Menu Materi Sub-bab Konsep Larutan Penyangga

Muncul

Tampilan

8

Untuk mengakses Video Pembelajaran peserta didik dapat klik yang berada pada halaman menu

utama kemudian klik “Video”. Pada halaman video terdapat empat pilihan video yang dapat

diakses. Halaman video tersambung dengan aplikasi Youtube, sehingga memerlukan internet

untuk mengaksesnya.

Video di Klik

Contoh Tampilan Video Konsep Larutan Penyangga di Youtube

9

Untuk mengakses KIMI (Kilas Kimia) peserta didik dapat klik yang berada pada halaman menu

utama kemudian klik “KIMI”

Contoh Tampilan KIMI 1

Muncul

Tampilan

10

Forum diskusi pada aplikasi ini terkoneksi dengan Google Classroom yang digunakan sebagai

wadah untuk berdiskusi antara guru dan peserta didik. Untuk menggunakan forum diskusi tersebut

peserta didik dapat klik tombol diskusi pada menu halaman awal aplikasi mobile learning.

Tampilan Google Classroom seperti berikut:

Pilih email yang ingin digunakan kemudian klik "Join Class"

Tampilan awal Google Classroom

Tampilan untuk melihat tugas yang diberikan oleh guru

Tampilan untuk melihat guru dan peserta didik yang berada di dalam kelas

11

Untuk mengakses materi, peserta didik mengklik tombol ”Quis”. Kuis berisi 10 soal pilihan ganda

disertai pembahasan. Halaman kuis berisi seperti berikut:

Peserta didik wajib mengisi jawaban seluruh soal dengan cara klik jawaban yang benar pada

pilihan ganda yang telah disediakan. Jika jawaban telah terisi seluruhnya, maka akan muncul

“Poin” dibagian kanan atas halaman soal kuis.

Benar Salah

Jika jawaban peserta didik benar maka akan mendapatkan 10 poin, namun jika salah akan

mendapatkan 0 poin.

Contoh Tampilan Video Konsep Larutan Penyangga di Youtube

Muncul

Tampilan

12

Poin peserta didik akan terakumulasi pada akhir soal. Terdapat tombol retry untuk memulai ulang

pengerjaan soal serta tombol pembahasan untuk mengakses halaman pembahasan soal.

Tampilan Skor dan Tombol Pembahasan

Pada laman pembahasan terdapat pembahasan masing-masing soal.

Tampilan Pembahasan Soal