laporan pt

I. ISI LAPORAN

A. Nama Sekolah Dasar : SDN 2 parungseah

B. Kelas : I

C. Tema : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri

D. Pelaksanaan PBM : Senin

Pertemuan pertama yaitu pada hari senin 05 Mei 2014 pada pukul 10.25 – 10.45,

sebelum kegiatan pembelajaran dimulai saya melakukan kegiatan pembuka yaitu

apersepsi, memotivasi dan menyampaiakan tujuan pembelajaran kepada siswa,

dikarenakan jam saya mengajar melanjutkan jam mengajar teman saya jadi saya tidak

melakukan kegiatan berdoa kembali.

Dalam kegiatan inti saya menjelaskan materi yang akan dipelajari pada hari itu

menggunakan media gambar, materi yang akan dipelajari yaitu mengenai Mengamati

gambar pada buku atau poster merawat dan menjaga kebersihan tubuh. Sebagai kegiatan

penutup saya memberikan LKS individu tujuannya untuk mengetahui sejauh mana siswa

memahami materi yang telah dipelajari, jika LKS individu selesai dikerjakan saya

menyimpulkan materi hari itu dan memperbolehkan siswa istirahat.

Pertemuan kedua yaitu pada hari Selasa 06 Mei 2014 pada pukul 09.50 – 11.45,

sebelum kegiatan pembelajaran dimulai saya melakukan kegiatan pembuka yaitu

apersepsi, memotivasi dan menyampaiakan tujuan pembelajaran kepada siswa,

dikarenakan jam saya mengajar melanjutkan jam mengajar teman saya jadi saya tidak

melakukan kegiatan berdoa kembali.

Dalam kegiatan inti saya menjelaskan materi yang akan dipelajari pada hari itu

menggunakan media gambar, materi yang akan dipelajari yaitu mengenai Siswa

mengamati contohurutan mencuci tangan yang benar.. Saya membagi siswa menjadi 5

kelompok setiap kelompok beranggotakan 6 sampai 7 orang. Setelah berkelompok saya

memberikan LKS pada setiap kelompok, siswa diminta mengerjakan lembaran LKS

secara berkelompok. Saya memberikan waktu selama 20 menit untuk mengerjakan LKS

yang diberikan, lalu jika sudah selesai maka siswa mempresentasikan hasil diskusi LKS

mereka di depan kelas, jika satu kelompok di depan kelas maka kelompok lain

memperhatikan presentasi dari kelompok temannya yang ada di depan kelas dan

mencocokan dengan hasil diskusi LKSnya. Setelah seluruh LKS seluruhnya selesai

1

dikerjakan saya meberikan nilai hasil pekerjaan merekan dan meluruskan bila ada yang

belum siswa pahami.

Sebagai kegiatan penutup saya memberikan LKS individu tujuannya untuk

mengetahui sejauh mana siswa memahami materi yang telah dipelajari, jika LKS individu

selesai dikerjakan saya menyimpulkan materi hari itu dan memperbolehkan siswa

istirahat.

E. Kesulitan

Kesulitan pada saat saya mengajar ialah keterbatasan materi karena tidak adanya buku

panduan, lalu ada siswa yang kurang begitu bisa membaca sehingga siswa ini tertinggal

dari siswa lainnya. Terlepas dari itu semua Alhamdulillah pembelajaran dapat

tersampaikan dengan baik sehingga tujuan yang telah dibuat dapat tercapai.

F. Hasil yang Dipamerkan

Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia saya dan praktikan lain memperlihatkan salah

satu media pembelajaran. Media pembelajaran tersebut yang dipamerkan pada acara

kreasi anak di Universitas Muhammadiyah sebagai penutup kegiatan praktek mengajar.

II. HASIL OBSERVASI

A. Identitas yang diobservasi

1) Nama : Penti Agustin

2) Nim : 06 316 1111 005

3) Kelas : I

B. Mata pelajaran : PKN

C. Jumlah pertemuan : 2x pertemuan

D. Hasil observasi :

No. AspekSkala Nilai

Catatan4 3 2 1

1. Pendahuluan

a. Berdo’a

√

2

2.

3.

b. Apersepsi

Kegiatan Inti

a. Menjelaskan pelajaran

b. Memotivasi siswa

c. Mengaktifkan siswa

d. Menggunakan multi metode

e. Menggunakan media

f. Mengaitkan materi dengan

tema

g. Mengaitkan materi dengan

kehidupan sehari-hari siswa

h. Sesuai dengan RPP

Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√


Catatan4 3 2 1

1. Pendahuluan

3

2.

3.

c. Berdo’a

d. Apersepsi

Kegiatan Inti

i. Menjelaskan pelajaran

j. Memotivasi siswa

k. Mengaktifkan siswa

l. Menggunakan multi metode

m. Menggunakan media

n. Mengaitkan materi dengan

tema

o. Mengaitkan materi dengan


p. Sesuai dengan RPP

Kegiatan penutup

d. Pemantapan

e. Kesimpulan

f. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

4


1) Nama : Bella Nisrina Rafitasari

2) Nim : 06 316 1111 101

3) Kelas : I

B. Mata pelajaran : Matematika




Catatan4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

a. Berdo’a

b. Apersepsi

Kegiatan Inti


b. Memotivasi siswa





tema




Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

No. Aspek Skala Nilai Catatan

5

4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

a. Berdo’a

b. Apersepsi

Kegiatan Inti


b. Memotivasi siswa





tema




Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

6


1) Nama : Siska Dianisa

2) Nim : 06 316 1121 013

3) Kelas : I

B. Mata pelajaran : Bahasa Indonesia




Catatan4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

a. Berdo’a

b. Apersepsi

Kegiatan Inti


b. Memotivasi siswa





tema




Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

7


Catatan4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

a. Berdo’a

b. Apersepsi

Kegiatan Inti


b. Memotivasi siswa





tema




Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

8


1) Nama : Laras Megasari Oktavia

2) Nim : 06 316 1111 106

3) Kelas : I

B. Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti




Catatan4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

a. Berdo’a

b. Apersepsi

Kegiatan Inti


b. Memotivasi siswa





tema




Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

9


Catatan4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

a. Berdo’a

b. Apersepsi

Kegiatan Inti


b. Memotivasi siswa





tema




Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

10


1) Nama : Ayu Hari Kusuma

2) Nim : 06 316 1111 034

3) Kelas : I

B. Mata pelajaran : PKN dan Matematika



11


Catatan4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

a. Berdo’a

b. Apersepsi

Kegiatan Inti


b. Memotivasi siswa





tema




Kegiatan penutup

a. Pemantapan

b. Kesimpulan

c. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√


Catatan4 3 2 1

1.

2.

3.

Pendahuluan

c. Berdo’a

d. Apersepsi

Kegiatan Inti

i. Menjelaskan pelajaran

j. Memotivasi siswa

k. Mengaktifkan siswa

l. Menggunakan multi metode

m. Menggunakan media

n. Mengaitkan materi dengan

tema

o. Mengaitkan materi dengan


p. Sesuai dengan RPP

Kegiatan penutup

d. Pemantapan

e. Kesimpulan

f. Tes formatif

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

III. KESAN DAN SARAN

A. Kesan

Praktek mengajar yang telah saya jalani di SDN 2 Parungseah telah banyak

memberikan pelajaran yang sangat berkesan secara langsung. Dimulai sejak datang ke

sekolah untuk meminta izin mengadakan praktek mengajar, dengan penerimaan yang

baik dari kepala sekolah dan guru-guru membuat saya dan teman-teman yang praktek

disekolah itu merasa senang, begitupun siswa yang sangan terlihat gembira saat

mengetahui kedatangan saya dan teman-teman kesan untuk mengajar mereka. Diantara

kepala sekolah, guru-guru senior dan kami seakan tidak ada jarak karena beliau-beliau

menganggap kami seolah olah telah menjadi guru yang sesungguhnya maka beliau-beliau

sangat memberikan kemudahan dalam hal apapun.

Siswanya pun sangat membantu saya dan teman-teman dalam menyampaikan

pembelajaran, mereka belajar sangat tertib walaupun pasti ada saja siswa yang tidak bisa

diam saat pembelajaran berlangsung namun itu bukan masalah yang besar dan

menghambat saya. Namun memang ada keterbatasan pada materi sehingga materi yang

disampaikan tidak terlalu berkemnag.

Secara keseluruhan praktek di SDN 2 Parungseah saya merasa senang karna

memberikan pengalaman dan pembelajaran baru juga sekolah tersebut memberikan

kemudahan kepada saya dalam memenuhi tugas salah satu mata kuliah yaitu Pembelajaran

Terpadu.

B. Saran

Dari praktek yang telah dilaksanakan saya hanya menyarankan seharusnya guru kelas

memberikan buku panduan sehingga materi yang akan disampaikan dapat dikembangkan

secara maksimal dan mendapatkan hasil sesuai tujuan yang telah ditetapkan.

12

IV. PENUTUP

Kesimpulan dari kegiatan praktek mengajar yang saya laksanakan pada tanggal 05 s/d

09 Mei 2014 yaitu apa yang telah di rancang dalam RPP dapat tersampaikan dengan baik

dan diharapkan akan mendapatkan hasil yang baik pula. Apa yang telah di berikan dosen

di kampus sebagai bekal saya praktek sangat membantu untuk mengatasi hal-hal yang

terjadi pada pelaksanaan praktek mengajar.

Adapun yang saya dapatkan dari hasil praktek mengajar yaitu pengalaman nyata yang

tidak akan didapatkan hanya dengan duduk di kelas dan mendengarkan dosen memberikan

materi.

Dari praktek pun saya menjadi lebih luwes untuk menghadapi anak-anak dan menjadi

lebih paham bagaimana menghadapi keadaan psikologis anak yang gampang berubah-

ubah, saya menjadi lebih sabar dan tenang menghadapi sesuatu yang di luar perkiraan.

Dengan demikian, dengan selesainya laporan ini maka tugas yang diberikan oleh

dosen dapat dilaksanakan dengan baik dan semoga dapat mendapat nilai yang baik pula.

13

laporan pt

Documents