laporan akhir kampanye kawasan hutan …€¦ · salah satu pertanggung gugatan sebuah projek...

LAPORAN AKHIR KAMPANYE KAWASAN HUTAN HALIMUN

Desa Malasari, Desa Cisarua-Kecamatan Nanggung &

Desa Kiarasari-Kecamatan Sukajaya Kabupaten Bogor

Nani Saptariani RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment

H a l a m a n | 2

PENDAHULUAN oleh Nani Saptariani

Selama dua tahun terakhir ini, saya telah menyandang jabatan selain sebagai Direktur Riset RMI juga sebagai manajer kampanye untuk projek Kampanye Bangga Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri. Banyak hal yang sudah saya alami. Kesulitan dijadikan tantangan, tantangan dijadikan pelajaran untuk dapat merumuskan alternative-alternatif penyelesaian persoalan-persoalan baru di Kawasan Hutan Halimun Salak. Kesulitan yang dialami membuahkan manfaat. Tidak hanya untuk saya pribadi sebagai manajer kampanye, tetapi juga bagi lembaga RMI dan konstituen utama projek kampanye, yaitu masyarakat petani-perempuan dan laki-laki di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari. Salah satu pertanggung gugatan sebuah projek adalah laporan pelaksanaan projek itu sendiri. Laporan projek akhir dengan analisa kritis akan memberikan pembelajaran positif untuk pelaksanaan projek selanjutnya, baik di Kawasan Hutan Halimun Salak, maupun di lokasi lain. Disamping itu, laporan dibuat untuk memenuhi kualifikasi kelulusan yang dinilai untuk mendapatkan gelar Master of Art (MA) saya di bidang komunikasi dari University of Texas at El Paso. Saya ingin menggunakan kesempatan ini untuk mengucapkan terima kasih kepada para pihak, individu dan lembaga yang telah membantu dalam keberhasilan projek ini. Kepada Mbak Sari, Mas Hari, dan Mbak Asti sebagai mentor saya dari Rare yang selalu memberikan dukungan moril agar selalu bersemangat menjalankan kesulitan-kesulitan yang dihadapi selama proyek kampanye, Ibu Latipah Hendarti selaku supervisor saya, tim Pemberdayaan Masyarakat, Tim

Pendidikan Lingkungan Hidup selaku rekan kerja tim, dan kawan-kawan relawan baik relawan mahasiswa IPB maupun relawan masyarakat local. Tak lupa ucapan terika kasih juga saya sampaikan kepada Bapak Kusmara selaku Kepala Seksi Bogor-BTNGHS, Bapak Bambang dan Bapak Istanto selaku Kepala Balai TNGHS yang telah memberikan dukungan positif dalam pelaksanaan projek.

H a l a m a n | 3

Daftar Isi

PENDAHULUAN ............................................................................................................................................................................................... 2

Daftar Isi ........................................................................................................................................................................................................... 3

Daftar Tabel ...................................................................................................................................................................................................... 6

Daftar Foto & Gambar ....................................................................................................................................................................................... 7

A. Ringkasan Eksekutif .................................................................................................................................................................8

Teori Perubahan ............................................................................................................................................................................................... 9

Narasi Teori Perubahan: ................................................................................................................................................................................. 11

Hasil Teori Perubahan : .................................................................................................................................................................................. 11

I. Fokus Keanekaragaman Hayati Kampanye Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri ............................................................... 13

II. Status Kepemilikan Lahan, Status Legal & Pengelolaan Kawasan Hutan Halimun Salak .................................................................... 14

B. Model Konsep ..........................................................................................................................................................................15

I. Mengembangkan Suatu Model Konsep .................................................................................................................................................... 16

II. Model Konseptual dengan Miradi ......................................................................................................................................................... 17

C. Ringkasan Kreatif ....................................................................................................................................................................25

I. Ringkasan Kreatif: Petani Khalayak Primer .............................................................................................................................................. 26

II. Ringkasan Kreatif: Petani Khalayak Sekunder ..................................................................................................................................... 28

D. Kegiatan Kampanye ................................................................................................................................................................33

I. Kegiatan-kegiatan Kampanye: Deskripsi dan Evaluasi Efektivitas ............................................................................................................ 34

1. Khalayak Primer : Semua Petani di Desa Malasari & Desa Cisarua ........................................................................................................................ 34 (a) Sasaran Pengetahuan ........................................................................................................................................................................................ 34 (b) Sasaran Sikap dan Komunikasi Interpersonal ..................................................................................................................................................... 46 (c) Sasaran Perubahan Perilaku .............................................................................................................................................................................. 62

2. Sasaran SMART untuk Petani Khalayak Sekunder ................................................................................................................................................. 68 (a) Sasaran Pengetahuan Khalayak Sekunder ......................................................................................................................................................... 68 (b) Sasaran Sikap dan Komunikasi Interpersonal Petani Perempuan Khalayak Sekunder ........................................................................................ 69 (c) Sasaran Perubahan Prilaku Petani Perempuan Khalayak Sekunder ................................................................................................................... 70

H a l a m a n | 4

E. Hasil Kampanye .......................................................................................................................................................................72

I. Metode Suvey Pra dan Pasca Kampanye ................................................................................................................................................ 73

II. Hasil Suvey Pra dan Pasca Kampanye ................................................................................................................................................ 75

1. Tingkat Perbandingan Kedua Suvey ....................................................................................................................................................................... 75 (a) Tingkat Perbandingan Suvey Pra-Pasca Khalayak Primer .................................................................................................................................. 76 (b) Tingkat Perbandingan Suvey Pra-Pasca Khalayak Sekunder .............................................................................................................................. 78

III. Paparan terhadap Kegiatan-kegiatan Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri ................................... 78

IV. Pengaruh Kampanye Bangga pada Sasaran-sasaran SMART- Pengetahuan ..................................................................................... 81

V. Pengaruh Kampanye Bangga pada Sasaran-sasaran SMART Sikap dan Komunikasi Interpersonal ................................................... 85

VI. Pengaruh Kampanye Bangga pada Sasaran SMART – Perilaku ......................................................................................................... 90

VII. Implementasi Strategi Penyingkir Halangan Perubahan Perilaku ......................................................................................................... 94

F. Analisa Kritikal ........................................................................................................................................................................97

I. Tinjauan Kritikal ........................................................................................................................................................................................ 98

II. Tinjauan Proses Perencanaan Proyek ................................................................................................................................................. 98

III. Tahap Pelaksanaan ........................................................................................................................................................................... 100

1. Kapasitas (Capacity) ............................................................................................................................................................................................ 101 2. Konstituen (Constituency)..................................................................................................................................................................................... 102 3. Konservasi (Conservation) ................................................................................................................................................................................... 106

G. Rencana Tindak Lanjut ......................................................................................................................................................... 108

I. Pendahuluan .......................................................................................................................................................................................... 109

Strategi 1. Pelatihan Memperkuat Pengelolaan Hutan Kolaboratif bagi Staf TNGHS ................................................................................... 111

Strategi 2. Pelatihan Memperkuat Pola Pertanian Kebun Hutan & Inisiasi Akses Pasar .............................................................................. 113

H. Lampiran ................................................................................................................................................................................ 116

Lampiran A: Panduan Uji Coba Materi Komunikasi ................................................................................................................... 117

Lampiran B: Lembar Pra Survey Persepsi & Karakteristik Masyarakat Sekitar Hutan Halimun di Wilayah Kecamatan Nanggung ....................................................................................................................................................................................... 119

Lampiran C: Lembar Pasca Survey Persepsi & Karakteristik Masyarakat Sekitar Hutan Halimun di Wilayah Kecamatan Nanggung ....................................................................................................................................................................................... 136

H a l a m a n | 5

Lampiran D: Hasil Lengkap Survey Pra dan Survey Pasca Kampanye .................................................................................... 153

Lampiran E: Media Kampanye dan Alat Pelengkap Pendukungnya .......................................................................................... 180

I. TOR Jurnalis Trip (draft dan versi final hasil revisi dari Lembaga SKALA) .............................................................................................. 180

II. Media Kit Jurnalis Trip........................................................................................................................................................................ 189

III. Tema /Isu Produksi Lembar Fakta ..................................................................................................................................................... 197

IV. Jadwal & Tema Pertemuan Kampung ................................................................................................................................................ 199

V. Jadwal & Daftar Isi Konten SMS Blast ............................................................................................................................................... 200

Lampiran F: Data Pendukung Pengukuran Paparan ................................................................................................................... 206

I. Jumlah Penduduk Khalayak Target ........................................................................................................................................................ 206

II. Jumlah Petisi yang Terkumpul ........................................................................................................................................................... 208

Lampiran G: Dokumen Pelengkap Kegiatan BROP..................................................................................................................... 209

I. Salinan MoU Pengelolaan Kolaboratif KDTK & K2LPR .......................................................................................................................... 209

II. Grand Strategi Kegitan Forum Pengelolaan Hutan Kolaboratif .......................................................................................................... 214

H a l a m a n | 6

Daftar Tabel

Tabel 1 Ringkasan Kreatif Petani Khalayak Primer ........................................................................................................................................................ 26 Tabel 2 Ringkasan Kreatif Petani Khalayak Sekunder .................................................................................................................................................... 28 Tabel 3 Kaitan antara Khalayak Sasaran, Tahapan Perilaku dan Kegiatan Pemasaran .................................................................................................. 31 Tabel 4 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Pengetahuan Khalayak Primer .......................................................................................................... 34 Tabel 5 Jadwal Kunjungan Sekolah yang Berlangsung Selama periode Pride ................................................................................................................ 41 Tabel 7 Daftar Media Massa di wilayah Bogor ................................................................................................................................................................ 48 Tabel 8 Daftar Media Massa di Wilayah Jakarta ............................................................................................................................................................. 49 Tabel 9 Daftar Pertemuan Masyarakat dan Topik Pembahasan yang Dilakukan Selama Periode Pride .......................................................................... 54 Tabel 10 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Perubahan Prilaku Khalayak Primer ................................................................................................ 62 Tabel 11 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Pengetahuan Khalayak Sekunder.................................................................................................... 68 Tabel 12 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Sikap dan Komunikasi Interpersonal Khalayak Sekunder ................................................................. 69 Tabel 13 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Perubahan Prilaku Khalayak Sekunder ............................................................................................ 70 Tabel 14 Jumlah Sebaran Responden Survey Pra-Pasca Kampanye (LOC 95%, CI + 5) ............................................................................................... 75 Tabel 15 Variabel Independen untuk Menilai Tingkat Perbandingan Survey Pra & Pasca di Desa Target ..................................................................... 76 Tabel 16 Paparan terhadap Kegiatan Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri .............................................................. 80 Tabel 17 Perubahan dalam Variabel-variabel Pengetahuan antara Survey-survey Pra dan Pasca Kampanye ............................................................... 82 Tabel 18 Papasan Sikap Khalayak terhadap Perambah Hutan ....................................................................................................................................... 83 Tabel 19 Paparan Tingkat Partisipasi Khalayak dalam Pengelolaan Hutan Kolaboratif ................................................................................................... 84 Tabel 20 Perubahan dalam Variabel-variabel Sikap dan Komunikasi Interpersonal antara Survey Pra Kampanye dan Pasca Kampanye ...................... 86 Tabel 21 Perubahan dalam Variabel-variabel Perilaku antara Survey Pra Kampanye ................................................................................................... 91 Tabel 22 Perbandingan hasil survey pra dan pasca kampanye: tahapan perubahan perilaku khalayak primer mengenai cara menjaga dan melestarikan hutan ............................................................................................................................................................................................................................. 93 Tabel 23 Paparan Media Yang Diingat Khalayak.......................................................................................................................................................... 103 Tabel 24 Orang Paling Dipercaya Khalayak Petani ...................................................................................................................................................... 105 Tabel 26 Kaleidoskop Pelatihan Memperkuat Pola Pertanian Kebun Hutan & Inisiasi Akses Pasar .............................................................................. 114

H a l a m a n | 7

Daftar Foto & Gambar

Foto 1 ELang Jawa (Kredit Foto :Jaringan Elang Jawa 2008) ......................................................................................................................................... 13 Foto 2 Fasilitasi Stakeholder Meeting. Masjid Nurul Huda, Desa Curug Bitung, Januari 2009 ........................................................................................ 16 Foto 4 Pertemuan Kampung di Kp. Nyungcung ............................................................................................................................................................. 36 Foto 5 Kegiatan Kunjungan Sekolah di SD Malasari...................................................................................................................................................... 40 Foto 6 Ikon SiManiS-SMS Blast ..................................................................................................................................................................................... 42 Foto 7 Poster yang Ditempel di Warung ........................................................................................................................................................................ 44 Foto 8 Manajer Kampanye saat Memberi Keterangan pada Media Massa & Meida Elektronik dalam Kegiatan Jurnalis Trip ........................................... 47 Foto 9 Peserta Lomba Gambar ...................................................................................................................................................................................... 52 Foto 10 Contoh Stiker yang Ditempel pada Motor Ojek .................................................................................................................................................. 55 Foto 11 Kalender & Masyarakat ..................................................................................................................................................................................... 56 Foto 12 Pembuatan story board oleh petani Desa Malasari ............................................................................................................................................ 57 Foto 13 Proses pembuatan lagu konservasi oleh Ahmad Rizky di Kampung Nyuncung .................................................................................................. 58 Foto 14 Band PoinPlus .................................................................................................................................................................................................. 58 Foto 15 Contoh Umbul-Umbul........................................................................................................................................................................................ 60 Foto 16 Penampilan Teater Rakyat ................................................................................................................................................................................ 60 Foto 17 Aksi Panggung Rakyat ...................................................................................................................................................................................... 64 Foto 18 Kegiatan Tanam Masal ..................................................................................................................................................................................... 65 Foto 19 Kegiatan Tanam Masal, Kp. Nyungcung & Kp. Parigi ........................................................................................................................................ 65 Foto 20 Konsultasi Publik Zonasi TNGHS ...................................................................................................................................................................... 66 Foto 21 Hasil Kreatifitas Petisi ....................................................................................................................................................................................... 71

Gambar 1 Rantai Faktor Ancaman Perambahan Kawasan Hutan untuk Pertanian ......................................................................................................... 20 Gambar 2 Rantai Hasil................................................................................................................................................................................................... 21 Gambar 3 Contoh halaman KoBar yang memuat Dakwah Islam .................................................................................................................................... 35 Gambar 4 Kalender Kampanye ...................................................................................................................................................................................... 56

H a l a m a n | 8

A. Ringkasan Eksekutif

Sebelum meluncurkan suatu kampanye Bangga, adalah penting untuk memahami sepenuhnya lokasi yang akan menjadi fokus dari kampanye. Begitu pula dengan ancaman dan penyebab terjadinya ancaman, kebijakan dan peraturan yang dapat memberikan dampak terhadap lokasi, dan inisiatif konservasi lain yang ada di lokasi. Hal ini pertama-tama dilakukan dengan melakukan kajian lokasi (site review) dan menyiapkan suatu naskah latar belakang yang menyimpulkan informasi primer dan sekunder yang telah dikumpulkan dan darimana informasi itu diambil.

H a l a m a n | 9

Teori Perubahan

K + A + IC + BR BC TR CR

(K) masyarakat mengetahui : Fungsi ekologis kawasan hutan, status hukum kawasan hutan sebagai TN, peraturan boleh-tidaknya membuka lahan garapan baru di dalam kawasan, fungsi zonasi, pentingnya penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan melalui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif Detil lihat hal 23-24

(A) Masyarakat menyepakati : Kawasan Hutan Halimun penting untuk dilestarikan, Pentingnya tataruang kesepakatan untuk mengetahui batasan kawasan yang dapat dikelola petani, Program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif bisa mencegah pembukaan /perluasan lahan garapan baru Detil lihat hal 23-24

(IC) diantara masyarakat terjadi diskusi tentang : Kawasan Hutan Halimun penting untuk dijaga dan dilestarikan, Status hukum –TN, Fungsi zonasi, Manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan masyarakat, Manfaat pengelolaan kawasan hutan kolaboratif Detil lihat hal 23-24

(BR): Advokasi Rencana Tataruang Kesepakatan (RTRK) dan atau Zonasi kawasan khusus melalui program pengelolaan kolaboratif Detil lihat hal 23-24

(BC) : Petani mendukung program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif yang ditunjukan dengan bersama pihak TN merumuskan kembali tataruang kehidupan mereka (pemukiman & lahan garapan) dalam bentuk kesepakatan bersama; Petani memanfaatkan proses membangun kesepakatan bersama ini untuk mengetahui status hukum (hak akses/hak memiliki) lahan garapan dan pemukiman mereka saat ini dan dimasa yang akan datang; Dengan kejelasan status hukum hak akses petani pada lahan dan perkampungannya, perlahan-lahan akan mendorong petani berkonsentrasi membangun lebih produktif lahan-lahannya dan meninggalkan aktivitas perluasan lahan garapan di dalam kawasan hutan

Detil lihat hal 23-24

(TR) : Perambahan kawasan Hutan Halimun dapat berkurang Detil lihat hal 23-24

Ekosistem Hutan Halimun lestari Detil lihat hal 24-24

H a l a m a n | 10

Rata-rata, variabel Pengetahuan meningkat sebesar 32% antara survey pra dan pasca kampanye, dan kami mencapai 106% dari sasaran-sasaran SMART. Ini jelas mendukung hipotesis bahwa kampanye ini mencatat perubahan besar dalam pengetahuan terkait dengan isu yang disasar. Lihat hal 81

Rata-rata, variabel Sikap dan Komunikasi Interpersonal meningkat 25 % antara survey pra dan pasca kampanye, dan mencapai 128% dari sasaran SMART. Ini jelas mendukung hipotesis bahwa kampanye Pride menyebabkan perubahan substansial dalam sikap dan meningkatkan komunikasi seputar masalah ini. Lihat hal 85 Percakapan tentang pengelolaan kolaboratif meningkat, dan biasanya petani banyak membicarakannya dengan keluarga. Sumber informasi terpercaya tentang isu pelestarian hutan pun meningkat pada pemerintahan desa dan staf TNGHS. Hal ini menunjukan bahwa petani sudah terbangun rasa saling percayanya dengan staf

TNGHS. Lihat hal 85 dan lampiran D

Sejak 22 Juni 2010, telah ditandatangani kesepakatan bersama antara petani dan TNGHS tentang pengakuan model KDTK dan K2LPR sebagai model pengelolaan hutan kolaboratif. Kesepakatan ini merupakan kesepakatan pertama yang memperbolehkan petani memanfaatkan kayu dari pohon yang mereka tanam di area yang disepakati dikelola secara kolaboratif

Sebanyak 2.188 petani bersedia duduk bersama dengan pihak TNGHS dalam mengembangkan model pengelolaan hutan kolaboratif. Dan 1.436 diantaranya bersepakat tidak memperluas lahan garapannya di dalam kawasan Hutan Halimun dan mulai berfikir untuk mengoptimalkan penelolaan lahan garapannya, yang didukung oleh 1.919 petani perempuanya dengan menandatangani petisi untuk menghentikan perluasan lahan garapan ke dalam kawasan hutan

Lihat hal 90

Lahan seluas 395,8 ha tidak dirambah lagi. Lahan hutan seluas 395,8 akan dikelola secara optimal oleh petani

Terlalu dini untuk disebutkan lahan seluas 395,8 ha dikembalikan menjadi habitat Elang Jawa. Masih membutuhkan waktu dan proses intervensi lainnya untuk mengembalikan lahan seluas tersebut menjadi habitat Elang Jawa yang lestari.

H a l a m a n | 11

Narasi Teori Perubahan: Untuk mengurangi ancaman pokok yang terjadi pada Kawasan Hutan Halimun Salak yang merupakan habitat dari spesies endemik dan terancam punah, Elang Jawa (Spizaetus bartelsi), perambahan kawasan hutan menjadi lahan pertanian harus dihentikan. Kelompok target kunci (Petani di Desa Malasari & Desa Cisarua) dan target sekunder (Petani Perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, & Desa Kiarasari) akan diberi tahu mengenai pentingnya fungsi ekologis kawasan sebagai daerah tangkapan air, status hukum kawasan hutan adalah Taman Nasional, peraturan zonasinya, dan manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan melalui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif untuk mendapatkan sepakatan bersama. Petani akan diminta untuk berdialog dengan pihak Balai Taman Nasional Gunung Halimun Salak (BTNGHS) dan merubah prilakunya, dan pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan hutan tidak terjadi lagi. Akan ada 4.325 khalayak target kunci yang aktif bekerjasama dengan BTNGHS untuk merumuskan kembali tataruang kehidupan mereka, memetakannya secara partisipatif, merumuskan kejelasan status hukum hak akses petani atas ruang kehidupan mereka, dan menyepakati kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif. Juga akan ada dukungan dari 2.558 khalayak target sekunder terhadap inisiatif khalayak target kunci. Kampanye Bangga di Kawasan Hutan Halimun Salak akan dianggap berhasil bila 1.081 orang mulai berfikir cara-cara meningkatkan produktifitas lahan garapannya dan meninggalkan aktivias perluasan lahan garapan, yang dukung oleh 2.558 petani perempuan dalam bentuk petisi. Kawasan Hutan Halimun Salak sebagai habitat Elang Jawa, seluas 395,795 ha akan terselamatkan

Hasil Teori Perubahan : Kampanye Bangga Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri dibangun diatas asumsi bahwa jika kita memberi informasi kepada petani, perempuan dan laki-laki di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari tentang pentingnya fungsi ekologis kawasan sebagai daerah tangkapan air, status hukum kawasan hutan adalah Taman Nasional, peraturan zonasinya, dan manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan melalui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif akan mendorong masyarakat untuk mengoptimalkan pengelolaan kebun garapannya dan tidak memperluas lahan garapan ke dalam kawasan Hutan Halimun Salak. Untuk itu petani akan diminta untuk berdialog dengan pihak Balai Taman Nasional Gunung Halimun Salak (BTNGHS) dan merubah prilakunya, dan pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan hutan tidak terjadi lagi. Ada 2.188 khalayak target kunci yang aktif bekerjasama dengan BTNGHS untuk merumuskan kembali tataruang kehidupan mereka, memetakannya secara partisipatif, merumuskan kejelasan status hukum hak akses petani atas ruang kehidupan mereka, dan menyepakati kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif. Dan 1.436 petani diantarannya bersepakat untuk tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan hutan dan mulai berfikir cara-cara meningkatkan produktifitas lahan garapannya dan meninggalkan aktivias perluasan lahan garapan, yang dukung oleh 1.919 petani perempuan dalam bentuk petisi. Kawasan Hutan Halimun Salak sebagai habitat Elang Jawa, seluas 395,795 ha mulai dihijaukan kembali dan terselamatkan. Namun demikian, proses kerja memantau perkembangan pelaksanaan kesepakatan bersama dalam menjaga kelestarian Hutan Halimun Salak harus terus dilakukan. Begitu pula dengan ancaman perluasan lahan garapan harus terus dipantau. Untuk itu, kegiatan tindak lanjut dari kegiatan kampanye ini perlu dilakukan.

H a l a m a n | 12

Kawasan Ekosistem Hutan Halimun Salak adalah kawasan hutan hujan tropis yang tersisa di Jawa Barat. Secara administrative, terletak di dua propinsi (Jawa Barat dan Banten), tiga kabupaten (Bogor, Lebak dan Sukabumi), dengan luas total ± 211,463.691 ha. Halimun Salak memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi , juga merupakan merupakan rumah bagi satwa endemik langka seperti Elang Jawa (Spizaetus bartelsi). Kekayaan lainnya yang dapat dinikmati di kawasan ini adalah, kekayaan mineral tambang dan kekayaan nilai sosial budaya masyarakat yang hidup di dalamnya. Fungsi Kawasan Halimun sebagai daerah tangkapan air (watershed area), yang sangat penting untuk pemenuhan kebutuhan pertanian, industri, dan jutaan masyarakat yang hidup di propinasi Jabar-Banten. Selain Taman Nasional Gunung Halimun (40.000 hektar), pengelola sumberdaya hutan lainnya adalah Perum Perhutani dan perkebunan. Tahun 2003, pengelolaan Perum Perhutani dialih tangankan kepada pihak Taman Nasional, yang sekaligus mengganti namanya menjadi Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS) dengan luas 113.375 hektar. Tantangan pengelolaan TNGHS adalah menyeimbangkan tujuan konservasi hutan dengan kesejahteraan masyarakat yang hidup di dalam dan sekitarnya. Terlebih tercatat ada 314 kampung yang masuk kedalam kawasan TNGHS. . Oleh karena itu perluasan pemukiman dan lahan garapan menjadi ancaman serius di kawasan Hutan Halimun Salak. Sementara itu Elang Jawa yang

merupakan spesies indicator keseimbangan ekosistem hutan, populasinya terancam punah akibat penyusutan habitat dan perdagangan. Penangkaran tidak mempunyai kontribusi berarti bagi konservasi Elang Jawa, karena sulit berkembangbiak dan mempunyai kondisi lingkungan yang terbatas. Kalaupun berhasil berbiak, maka keturunannya tidak akan mampu kembali ke alam tanpa bantuan manusia. Alternatif pengelolaan kawasan hutan yang melibat aktifkan masyarakat perlu dikembangkan. Adalah masyarakat di Desa Malasari, Desa Cisarua-Kecamatan Nanggung, dan Desa Kiarasari – Kecamatan Sukajaya - Kabupaten Bogor, yang merupakan lokasi target kampanye dengan populasi target kampanye sebesar 10.589 jiwa dari 69.890 jiwa1 (17.239 KK) penduduk di Kecamatan Nanggung dan Sukajaya. Mayoritas masyarakat adalah petani gurem dan buruh tani. Telah memiliki inisiatif untuk mengembangkan model Kampung Dengan Tujuan Konservasi (KDTK) dan Kawasan Kebun Lindung Produksi Rakyat (K2LPR) seluas 395,795 hektar di dalam kawasan TNGHS. Memadukan prinsip konservasi hutan untuk mengembalikan habitat Elang Jawa dan peningkatan kesejahteraan masyarakat, pengakuan dan kerjasama pihak TNGHS atas inisiatif model KDTK dan K2LPR dapat menghentikan perluasan lahan garapan ke dalam kawasan hutan

1 Bapeda Kabupaten Bogor. 2001. Kecamatan Nanggung Dalam Angka.

H a l a m a n | 13

I. Fokus Keanekaragaman Hayati Kampanye Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri

Ekosistem Hutan Halimun Salak adalah salah satu habitat Elang Jawa (Spizaetus bartelsi). Elang Jawa adalah salah satu burung pemangsa berjambul mewakili marga Spizaetus, yang baru dapat diketahui sebagai satu spesies endemic. Pulau Jawa pada tahun 1953 (Amadon 1953), dan mungkin membentuk super spesies karena kekerabatannya paling dekat dengan Elang Gunung (Spizaetus nipalensis) dan Elang Philipine (Spizaetus philipesis). Elang Jawa berburu dari tempat bertenggernya di dalam hutan, atau terbangnya rendah di atas tajuk kemudian terbang turun ke dalam dedaunan. Makannya terdiri dari mamalia pohon seperti tupai pohon, bajing, kelelawar dan anak monyet. Agak jarang memangsa burung, seperti kerabat merpati, ayam kampong atau reptilian. Cakar keduanya yang relative pendek merupakan bukti bahwa spesies ini tidak terbiasa menangkap burung-burung sewaktu terbang. Penetapan Elang Jawa sebagai salah satu Satwa Nasional karena kemiripannya dengan mitos Burung Garuda, bermula dari sekitar abad X masehi. Dan selanjutnya mitos tersebut diabadikan menjadi lambang dari kekuatan Bangsa Indonesia yang tidak akan berakhir. Untuk masyarakat Jawa Barat, Elang Jawa dikenal dengan nama manuk Dadali. Kedekatan masyarakat sunda dengan burung ini, terlihat dari lagu-lagu daerah yang menceritakan kegagahan burung Elang Jawa Populasi Elang Jawa di Pulau Jawa saat ini berkisar 600 ekor. Sedangkan secara spesifik populasi Elang Jawa di Kawasan Hutan Halimun Salak, belum tercatat secara jelas. Populasi Elang Jawa cenderung menurun. Ancaman utama adalah hilangnya hutan sebagai habitat Elang Jawa.

Foto 1 ELang Jawa (Kredit Foto :Jaringan Elang Jawa 2008)

H a l a m a n | 14

II. Status Kepemilikan Lahan, Status Legal & Pengelolaan Kawasan Hutan Halimun Salak

Dengan berpijak pada UU Pokok Kehutanan No. 5/1967, dan UU Konservasi dan Pengelolaan Sumberdaya Hayati No. 5 tahun 1990, melalui SK Menhut No. 282 tahun 1992 pemerintah menetapkan kawasan ekosistem Halimun - yang sejak tahun 1924 oleh pemerintah kolonial Belanda ditetapkan sebagai kawasan hutan lindung, kemudian pada tahun 1979 oleh pemerintah Indonesia ditetapkan sebagai kawasan cagar alam - sebagai kawasan konservasi yang pengelolaannya dilakukan oleh UPT Balai Taman Nasional. Perubahan status menjadi Taman Nasional ini dikarenakan ada fungsi lain yang harus diemban yaitu untuk untuk penelitian, ilmu pengetahuan, pendidikan, menunjang budidaya, pariwisata dan rekreasi. Sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Kehutanan No. 282/Kpts-II/1992 bahwa secara geografis TNGH terletak di antara 6°37‘ - 6°51‘LS dan 106°21‘ - 106°38‘ BT dengan kawasan seluas 40,000 ha yang tersebar di Kabupaten Lebak, Propinsi Banten seluas 14,487 ha dan 25,513 ha di Kabupaten Bogor dan Sukabumi, Propinsi Jawa Barat. Dan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Kehutanan yang baru, yaitu No. 175/Kpts-II/2003, kawasan TNGH diperluas menjadi 113,357 ha dengan nama Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS). Dasar pertimbangan yang diambil oleh pemerintah dengan dikeluarkannya SK tersebut adalah kawasan hutan yang berada di Gunung Halimun dan Gunung Salak merupakan kesatuan hamparan hutan pegunungan yang mempunyai keanekaragaman hayati yang tinggi, sumber mata air bagi kepentingan kehidupan masyarakat sekitarnya yang perlu dilindungi dan dilestarikan. Selain itu Departemen Kehutanan yang tertuang di dalam Rencana Pengelolaan Taman Nasional Gunung Halimun Salak (2000-2024) dan direvisi dalam zonasi kawasan, kawasan Halimun merupakan kawasan konservasi yang dibagi kedalam beberapa zona, diantaranya adalah Zona inti, zona rimba, zona pemanfaatan intensif, zona pemanfaatan tradisional, zona rehabilitasi, dan zona khusus. Pada dasarnya hal ini sejalan dengan Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten Bogor, dimana Kecamatan Nanggung masuk ke dalam kawasan lindung, hutan produksi, kawasan perkebunan dan zona tambang. Untuk kawasan perkebunan, selain PT. Nirmala Agung yang mengelola kebun teh di Desa Malasari, kini diketahui bahwa terdapat perkebunan karet (PT. Hevea Indonesia) yang akan beralih komoditi menjadi Sawit yang berlokasi di Desa Cisarua, Kecamatan Nanggung dan Curug Bitung. Sementara itu, kelompok-kelompok tani, khusus di Desa Malasari, Desa Cisarua dan Desa Kiarasari serta beberapa desa lainnya telah merumuskan kesepakatan pengelolaan areal di tingkat kampung. Kampung Dengan Tujuan Konservasi (KDTK) dan Kawasan Kebun Lindung Produksi Rakyat (K2LPR) merupakan bentuk-bentuk pengelolaan kawasan oleh masyarakat. Sebagai organisasi rakyat yang terlibat dalam pengembangan dan memperkuat system kebun campuran sebagai konsep konservasi kawasan versi masyarakat .

H a l a m a n | 15

B. Model Konsep

Semua kampanye Bangga Rare dimulai dengan membangun suatu model konseptual, yang merupakan alat untuk menggambarkan secara visual situasi di lokasi proyek. Pada bagian intinya, suatu model konseptual yang baik menggambarkan seperangkat hubungan kausal secara grafis antar faktor yang dipercaya memberikan dampak kepada satu atau lebih sasaran keanekaragaman hayati. Suatu model yang baik harus secara jelas menghubungkan sasaran keanekaragaman hayati dengan ancaman langsung yang memberikan dampak padanya dan faktor yang berkontribusi (termasuk ancaman tidak langsung dan kesempatan) mempengaruhi ancaman langsung. Model itu juga harus menyediakan dasar untuk menentukan dimana kita dapat melakukan intervensi dengan strategi kita dan dimana kita perlu mengembangkan indikator untuk mengawasi keefektifan strategi tersebut. Seksi ini akan menunjukkan elemen model konseptual yang diidentifikasi oleh kelompok pemangku kepentingan juga telah diverifikasi oleh pakar, sebagai faktor yang memberikan kontribusi terhadap ancaman kelestarian Kawasan Ekosistem Hutan Halimun.

H a l a m a n | 16

I. Mengembangkan Suatu Model Konsep

Program Kampanye Bangga – Pride Campaign di Kawasan Ekosistem Hutan Halimun adalah sebuah program yang telah dikembangkan oleh RMI

2, untuk

menggalang dukungan para pihak pada upaya-upaya konservasi ekosistem Halimun, khususnya di Halimun bagian timur (Kecamatan Nanggung & Kecamatan Sukajaya). Beragamnya kepentingan para pihak yang berada di dalam dan sekitar Kawasan Ekosistem Halimun, akan sangat mempengaruhi dan menentukan wajah dan target pengelolaan kawasan konservasi ekosistem Halimun. Untuk itu sangatlah penting untuk diadakan satu pertemuan pemangku kepentingan, untuk bisa merumuskan bersama-sama, hal-hal yang terkait dengan persoalan-persoalan dalam pengelolaan kawasan konservasi ekosistem Halimun secara lestari. Pertemuan Pemangku Kepentingan I (Lokakarya Parapihak I) yang dilaksanakan pada minggu ketiga bulan Januari 2009 dan dihadiri 23 peserta, merupakan salah satu bagian terpenting dari kegiatan Kampanye Bangga-Pride Campaign, dimana keterlibatan seluruh pemangku kepentingan dalam kegiatan ini dapat memberikan kontribusi yang sangat berarti, khususnya dalam menentukan akar permasalahan pengelolaan konservasi di Kawasan Ekosistem Halimun. Sebagaimana kita ketahui, saat ini tekanan terhadap kelestarian kawasan ekosistem Halimun sangat kuat seiring dengan pertumbuhan ekonomi yang semakin sulit. Dalam prosesnya, peserta difasilitasi mengidentifikasi faktor langsung dan berkontribusi dan membuat suatu Model Konseptual untuk Kawasan Ekosistem Hutan Halimun. Ancaman langsung diidentifkasi, kemudian dituliskan pada kartu-kartu yang lalu ditempelkan ke dinding dan dihubungkan dengan sasaran yang sesuai dengan menggunakan tanda panah. Peserta kemudian membahas faktor yang berkontribusi (ancaman tak langsung) yang mengarah kepada, atau memperburuk, terjadinya faktor langsung Contohnya, yang mengancam kelestaraian satwa liar di kawasan Halimun adalah aktifitas perburuan satwa liar. Faktor pendukung terjadinya perburuan satwa liar, antara lain adalah eksploitasi sumberdaya alam di kawasan Halimun untuk sumber pendapatan. Selanjutnya factor pendukung terjadinya hal tersebut, antara lain adanya persepsi yang berbeda tentang tujuan konservasi diantara masyarakat dan pihak lain, dan karena adanya factor kemiskinan yang terjadi. Catatan penting: pemangku kepentingan menggunakan penamaan mereka sendiri (istilah awam) untuk memberi nama ancaman dan membuat model. Fasilitator pertemuan pemangku kepentingan tidak ingin merusak partisipasi atau pemahaman model dengan mensyaratkan peserta untuk menggunakan kategori ancaman IUCN.

2 Atas dukungan lembaga Rare

Foto 2 Fasilitasi Stakeholder Meeting. Masjid Nurul Huda,

Desa Curug Bitung, Januari 2009

H a l a m a n | 17

II. Model Konseptual dengan Miradi

Setelah pertemuan pemangku kepentingan, perangkat lunak Miradi digunakan untuk mengembangkan dan memasukkan model ke dalam tatanama standar menggunakan taksonomi ancaman yang dikembangkan oleh IUCN. Grafik berikut ini merupakan bentuk model konseptual setelah semua faktor langsung yang berkontribusi di Kawasan Ekosistem Hutan Halimun dimasukkan. Miradi dikembangkan untuk membantu praktisi konservasi dalam melalui proses pengelolaan adaptif yang diringkas dalam Standar Terbuka untuk Praktik Konservasi yang dikembangkan oleh Conservation Measures Partnership's (www.miradi.org). Dari dokumen model konseptual dalam Miradi ini, kemudian dikonsultasikan dengan para pakar untuk memastikan alur kerangka fikir yang logis dari factor-faktor langsung yang mengancam kawasan. Terjadi beberapa perubahan dan tambahan factor langsung, dan berikut ini model konseptual Kawasan Ekosisten Hutan Halimun pertama setelah semua ancaman langsung dimasukkan, dan faktor yang berkontribusi (termasuk ancaman tidak langsung), hasil dari pertemuan pemangku kepentingan yang kemudian direvisi bersama pakar. Panah penghubung menandakan hubungan antar faktor dan bagaimana mereka memberikan dampak pada sasaran yang berbeda di Kawasan Eksosistem Hutan Halimun.

H a l a m a n | 18

Faktor yg berkontribusi/ancaman tak langsung [kotak kuning] Ancaman langsung [kotak merah] Sasaran [lingkaran hijau]

H a l a m a n | 19

Dari gambar di atas, setelah dianalisis peringkat ancaman melalui perangkat lunak Miradi menunjukan bahwa perambahan hutan untuk pertanian menjadi ancaman terhadap kawasan Hutan Halimun. Karena walaupun tingkat kerusakannya terlihat kecil, tetapi lingkup dan tingkat keterbalikannya dinilai sulit. Hal ini terkait dengan factor kontribusi dari ketidak jelasan status hukum lahan garapan dan pemukiman masyarakat di dalam Kawasan Hutan Halimun. Selanjutnya karena alasan keterbatas pengalaman lembaga, yang secara spesifik tidak langsung bekerja di isu tambang, dan juga karena alasan tools Rare belum teruji keberhasilannya untuk ancaman isu tambang, maka RMI memutuskan untuk memusatkan diri kepada ancama perambahan hutan untuk pertanian

Ruang lingkup dan sasaran proyek

Ancaman langsung Faktor yang berpengaruh (termasuk ancaman tak langsung)

TN.Gunung Halimun Bagian Timur, wilayah Kec. Nanggung & Sukajaya : Ekosistem Hutan Halimun Satwa liar di ekosistem hutan (Elang Jawa)

Perambahan kawasan TN untuk lahan pertanian

(kebutuhan) lahan, (kurangnya) keterampilan bidang usaha, (kurangnya) produk dan implementasi

Setelah mengetahui ancaman paling kritis (perambahan kawasan hutan), kemudian didiskusikan dengan para pihak lain dan para pakar yang tidak hadir dalam pertemuan parapihak awal. Dari ancaman langsung yang dipilih kemudian dianalisis lagi untuk melihat siapa dan apa yang ada di balik ancaman; yaitu faktor apa yang memberikan kontribusi (termasuk ancaman tidak langsung) yang membuat kondisi dimana ancaman akibat prilaku manusia ini muncul dan yang harus ditangani untuk mengurangi kegiatan perambahan kawasan hutan . (Lihat Gambar Rantai Faktor Ancaman Perluasan Lahan Garapan/Perambahan Hutan) Kegiatan pengurangan ancaman perlu tindakan simultan dan mendapat dukungan dari para pihak, khususnya masyarakat pelaku perluasan lahan garapan di lokasi projek. . Penelitian ekstensif (melalui suvey kuesioner dan wawancara tatap muka) dilakukan untuk memahami khalayak-khalayak tersebut dan apa yang mencegah perubahan perilaku, serta insentif apa yang dapat digunakan untuk mendorong perubahan perilaku. Berbagai strategi keterlibatan dipertimbangkan, begitu juga strategi potensial untuk mendukung prilaku menghentikan perluasan lahan garapan merekat. Kelayakan dan dampak tersebut dipertimbangkan dan hal-hal ini dituangkan dalam rencana proyek asli dalam bentuk BRAVO, BROP dan bab-bab segmentasi khalayak. Setelah mempertimbangkan khalayak-khalayak yang ada dan sumber daya yang tersedia, diputuskan bahwa Kampanye Bangga untuk mendorong perubahan prilaku petani, untuk berhenti memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan hutan, dan didukung oleh petani perempuan untuk mengoptimalkan pengelolaan lahan garapan mereka, jika diselaraskan dengan kegiatan pengakuan dan pemberian kejelasan hukum hak akses pengelolaan lahan garapan dan pemukiman masyarakat dari balai TNGHS, akan mendorong masyarakat untuk mengoptimalkan lahan garapan mereka dan menghentikan perluasan lahan garapan mereka ke dalam kawasan hutan.

H a l a m a n | 20

Gambar 1 Rantai Faktor Ancaman Perambahan Kawasan Hutan untuk Pertanian

H a l a m a n | 21

Dari rantai faktor ini kemudian untuk kegiatan projek kampanye dibuatkan hipotesa berdasarkan segmentasi khalayak sebagai berikut :

Gambar 2 Rantai Hasil

H a l a m a n | 22

Teori Perubahan (ToC) yang melingkupi kampanye dapat dituliskan sebagai berikut: Untuk mengurangi ancaman pokok yang terjadi pada Kawasan Hutan Halimun Salak yang merupakan habitat dari spesies endemik dan terancam punah, Elang Jawa (Spizaetus bartelsi), perambahan kawasan hutan menjadi lahan pertanian harus dihentikan. Kelompok target kunci (Petani di Desa Malasari & Desa Cisarua) dan target sekunder (Petani Perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, & Desa Kiarasari) akan diberi tahu mengenai pentingnya fungsi ekologis kawasan sebagai daerah tangkapan air, status hukum kawasan hutan adalah Taman Nasional, peraturan zonasinya, dan manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan melalui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif untuk mendapatkan sepakatan bersama. Petani akan diminta untuk berdialog dengan pihak Balai Taman Nasional Gunung Halimun Salak (BTNGHS) dan merubah prilakunya, dan pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan hutan tidak terjadi lagi. Akan ada 4.325 khalayak target kunci yang aktif bekerjasama dengan BTNGHS untuk merumuskan kembali tataruang kehidupan mereka, memetakannya secara partisipatif, merumuskan kejelasan status hukum hak akses petani atas ruang kehidupan mereka, dan menyepakati kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif. Juga akan ada dukungan dari 2.558 khalayak target sekunder terhadap inisiatif khalayak target kunci. Kampanye Bangga di Kawasan Hutan Halimun Salak akan dianggap berhasil bila 1.081 orang mulai berfikir cara-cara meningkatkan produktifitas lahan garapannya dan meninggalkan aktivias perluasan lahan garapan, yang dukung oleh 2.558 petani perempuan dalam bentuk petisi. Kawasan Hutan Halimun Salak sebagai habitat Elang Jawa, seluas 395,79 ha akan terselamatkan Rencana Proyek menambahkan rincian pada Teori Perubahan (ToC), dengan menetapkan Sasaran-sasaran SMART yang khusus, metrik-metrik pemantauan dan taktik-taktik untuk mencapai tujuan kampanye yaitu mulai berfikir cara-cara meningkatkan produktifitas lahan darapan dan meninggalkan aktivitas perluasan lahan garapan ke dalam kawasan hutan.

H a l a m a n | 23

Kawasan hutan halimun

Perambahanhutan untuk lahan pertanian bisa

ditekan

Adanya wilayah konservasi masyarakat yang mengakomodir pemenuhan kebutuhan ekonomi dan social

masyarakat

Adanya zona kesepakatan atau tataruang

kesepakatan anatra TN-masyarakat yang saling mendukung

Adanya ruang

kelola masyarakat yang diakui pihak

BTNGHS

Konservasi Hutan Halimun yg merupakan habitat elang jawa

Perambahan kawasan Hutan Halimun dapat berkurang

Kejelasan batas dan status hukum, petani akan lebih focus meningkatkan produktifikas pertanian di lahannya

Advokasi RTRK dan atau zonasi kahawasan khusus

Diskusi ttg Hutan halimun penting untuk dilindungi, status hukum TN, fungsi zonasi, manfaat pentaan ulang kawasan penghidupan mereka, dan manfaat

pengelolaan kolaboratif

Petani menyetujui : hutan halimun penting untuk dilestarikan, pentingnya tata ruang kesepakatan, pengelolaan kolaboratif bisa mencegah perambahan hutan

Pengetahuan ttg : fungsi hutan, status hukum kawasan, peraturan boleh-tdknya membuka lahan garapan baru, fungsi zonasi, pentingnya menataulang kawasan kehidupan petani, dan manfaat pengelolaan kolaboratif

Pada Juni 2010 pengetahuan petani tentang : 1)fungsi hutan naik 39,95% dari 30,05%; 2) status kawasn hutan naik 38,45% dari 36,55%; 3)peraturan tentang boleh-tdknya membuka lahan garapan baru, naik 37,05% dari 37,95%; 4) fungsi zonasi naik 27,35% dari 42,65% ; 5) dan pengelolan kolaboratif naik 23,3% dari 16,7%

Pada Juni 2010, 4325 petani aktif dan terbuka bekerjasama dengan BTNGHS untuk merumuskan kembali tataruang kehidupan mereka, memetakannya secara partisipatif, merumuskan kejelasan status hukum hak akses petani atas ruang kehidupan mereka, dan menyepakati kesepakatan pengelolaan kolaboratif, dan 1081 petani berhenti membuka lahan garapan baru di dalam kawasan hutan

Pada Juni 2010, petani menyetujui :1) hubungan

antara perluasan lahan garapan baru dengan kelestarian hutan halimun naik 30% dari 16,6%; 2)hungan penegasan status hukum lahan garapan dlm tataruang kesepakatan meningkat 20% dari 67,25%; 3)program pengelolaan kolaboratif dapat menjaga kelestarian hutan naik20 % dari 59,25%

Pada Juni 2010, Intensitas komunikasi antar petani tentang :

1)pentingnya status hukum hutan garapan dengan kelestarian Hutan Halimun naik 30% dari 51,85%; 2) model pengelolaan kolaboratif naik 20% dari 50,45%; 3) status hukum TN dan fungsi zonasi naik 20% dari 55,05%; 4) manfaat penataan ulang kawasan penghidupan mereka naik 20% dari 64,05%; 5) manfaat pengelolaan kolaboratif naik 20% dari 60,35%

Pada Juni 2010 Terpetakannya RTRK dan atau zonasi kawasan khusus TNGHS seluas 395,79 Ha

1081* orang mulai berfikir cara-

Seluas 395,79 ha kawasan Hutan Halimun terjaga, dan masyarakat disekitarnya sejahtera (leweung hejo, masyarakat

ngejo)

Pesan kognitif disebarkan

melalui radio, ceramah agama, cerita di sekolah dan wayang

golek/teater alam

Pesan emosional disebarkan

melalui lembar khotbah

Pesan Perorangan

Pertemuan dengan masyarakat

1)pendidikan hukum kritis tentang kebijakan kawasan konservasi 2) pelatihan pemetaan partisipatif 3) dialog dengan pemerintaha terkait, khsusnta BTNGHS

1)pendidikan hukum kritis tentang kebijakan kawasan konservasi 2) pelatihan pemetaan partisipatif

Monitoring dengan

metode FGD

Fasilitasi event pengesahan MoU pengelolaan kolaboratif Dialog rancangan RTRK Monitorung kawasan ( overlay peta kawasan terbuka

Survey Pra/pasca

Petani mendukung progam pengelolaan kolaboratif dan memanfaatkannya untuk memastikan status hukum lahan garapanya

Advokasi RTRK dan atau zonasi yang lebih memperhatikan masyarakat yang sudah tinggal di dalam kawasan

Survey Pra/pasca

Survey Pra/pasca

Survey Pra/pasca

Survey kesiapan & keterimaan (observasi & diskusi)

Pengamatan

Pengamatan

PETANI KHALAYAK PRIMER DI DS. MALASARI & DS. CISARUA

H a l a m a n | 24

Kawasan

hutan

halimun

Perambahan hutan untuk lahan pertanian

bs ditekan

Adanya wilayah konservasi masyarakat yang mengakomodir pemenuhan kebutuhan ekonomi dan social masyarakat

Adanya zona kesepakatan atau tataruang kesepakatan anatra TN-masyarakat yang saling mendukung

Adanya ruang kelola masyarakat yang diakui

pihak BTNGHS

Konservasi Hutan Halimun yg merupakan habitat elang

jawa

Perambahan kawasan Hutan Halimun dapat berkurang

Kejelasan batas dan status hukum, petani akan lebih focus meningkatkan produktifikas pertanian di

lahannya

Advokasi RTRK dan atau zonasi kahawasan khusus

Diskusi ttg Hutan Halimun penting untuk dilindungi, status hukum TN, fungsi zonasi, manfaat pentaan ulang kawasan penghidupan mereka, dan manfaat pengelolaan kolaboratif

Petani menyetujui : Hutan Halimun penting untuk dilestarikan, pentingnya tata ruang kesepakatan, pengelolaan kolaboratif bisa mencegah perambahan hutan

Pengetahuan tentang : fungsi hutan, status hukum kawasan, peraturan boleh-tidaknya membuka lahan garapan baru, fungsi zonasi, pentingnya menataulang kawasan kehidupan petani, dan manfaat pengelolaan kolaboratif

Pada Juni 2009 pengetahuan petani tentang : 1)fungsi hutan

naik 20% dari 20%; 2) status kawasn hutan naik 20% dari 24,36%; 3)peraturan tentang boleh-tidaknya membuka lahan garapan baru, naik 20% dari 25,3%; 4) fungsi zonasi naik 20% dari 57% ; 5)pentingnya penataan ulang kawasan penghidupan mereka dan pengelolan kolaboratif naik 30% dari 11,6%

2558 petani perempuan menyepakati kesepakatan bersama antar petani

perempuan dalam bentuk petisi untuk mendukung pengelolaan kawasan hutan

secara kolaboratif dan berhenti membuka lahan garapan baru di dalam

kawasan pada Juni 2010

Pada Juni 2010, petani menyetujui :1) hubungan antara perluasan lahan garapan baru dengan kelestarian Hutan Halimun naik 30% dari 17,7%; 2)hungan penegasan status hukum lahan garapan dalam tataruang kesepakatan meningkat 20% dari 62,6%; 3)program pengelolaan kolaboratif dapat menjaga kelestarian hutan naik30 % dari 46,1%

Pada Juni 2010, Intensitas komunikasi antar petani tentang :

1)pentingnya status hukum hutan garapan dgn kelestarian Hutan Halimun naik 30% dari 36,8%; 2) model pengelolaan kolaboratif naik 30% dari 35,9%; 3) status hukum TN dan fungsi zonasi naik 20% dari 41,2%; 4) manfaat penataan ulang kawasan penghidupan mereka naik 25% dari 58,14%; 5) manfaat pengelolaan kolaboratif naik 20%

dari 57,8%

Pada Juni 2010

Terpetakannya RTRK dan atau zobasi

kawasan khusus TNGHS seluas

395,79 Ha

2558 orang mulai berfikir cara

Seluas 395,79 ha

kawasan Hutan Halimun

terjaga, dan masyarakat disekitarnya

sejahtera (leweung hejo,

masyarakat

ngejo)

Pesan kognitif disebarkan melalui radio, ceramah agama, cerita di sekolah dan wayang

golek/teater alam

Pesan emosional disebarkan melalui lembar khotbah

Pesan Perorangan Pertemuan dengan masyarakat

1)pendidikan hukum kritis tentang kebijakan kawasan konservasi

2) pelatihan pemetaan partisipatif 3) dialog dengan pemerintaha terkait, khsusnta BTNGHS

1)pendidikan hukum kritis tentang kebijakan kawasan konservasi 2) pelatihan pemetaan partisipatif

Monitoring dengan

metode FGD

Fasilitasi event pengesahan MoU pengelolaan kolaboratif Dialog rancangan RTRK Monitorung kawasan ( overlay peta

kawasan terbuka

Survey Pra/pasca

Survey Pra/pasca

Survey Pra/pasca

Survey Pra/pasca

Survey kesiapan & keterimaan

(observasi & diskusi) Pengamatan

Pengamatan

Petani mendukung progam pengelolaan kolaboratif dan memanfaatkannya untuk memastikan status hukum lahan garapanya

Advokasi RTRK dan atau zonasi yang lebih memperhatikan masyarakat yang sudah tinggal di dalam

kawasan

PETANI PEREMPUAN KHALAYAK SEKUNDER

H a l a m a n | 25

C. Ringkasan Kreatif

Survey kuesioner yang dilakukan pada khalayak-khalayak target, dengan tambahan wawancara tatap muka, telah mengajarkan banyak hal pada tim proyek tentang siapa yang kami perlu jangkau dan apa yang bisa memotivasi dan / atau mencegah mereka dalam mengubah perilaku. Data ini pada gilirannya membantu kami mengidentifikasi strategi pembuatan pesan yang bagaimana seharusnya memilih kegiatan yang paling sesuai untuk memasukan pesan-pesan kampanye. Misalnya, hasil penelitian menunjukkan bahwa petani tokoh yang dipercaya adalah tokoh agama dan guru, jadi mitra untuk menyampaikan pesan bisa dengan mengoptimalkan pelibatan tokoh agama dan melalui media pengajian-pengajian dimana tokoh agama biasa menjalankan tugas. Hasil penelitiannya juga menunjukan akses petani untuk mendapatkan informasi adalah melalui Televisi, Handphone, dan Radio. Sehingga media elektronik yang digunakan untuk menyampaikan pengetahuan dan sikap bisa menggunakan media HP dan Radio. Untuk membantu mengarahkan produksi materi kampanye, tim proyek mengembangkan "Ringkasan Kreatif‖ untuk setiap khalayak. Dokumen ini menjelaskan hal-hal paling penting untuk dipertimbangkan dalam pengembangan materi, termasuk daya tarik / manfaat rasional dan emosional untuk disoroti, dan gaya, pendekatan, atau nada materi. Ringkasan Kreatif mencakup: pernyataan masalah yang akan ditangani oleh kampanye, informasi tentang khalayak sasaran, tindakan yang diinginkan; halangan untuk bertindak; pertukaran manfaat; dukungan; gambar yang sesuai dan nada untuk menyampaikan pesan tersebut; bagaimana dan kapan mencapai konsumen dan pertimbangan-pertimbangan kreatif serta kewajiban-kewajiban terkait dengan aturan lembaga yang harus dipenuhi. Tujuan utama pengembangan Ringkasan Kreatif adalah untuk membantu tercapainya hasil akhir (yaitu materi kampanye) yang akan merangsang secara kreatif dan secara strategis bisa diterima oleh khalayak. Tabel-tabel pada halaman 26 dan 27 meringkas beberapa bagian penting dari Ringkasan Kreatif, karena bagian-bagian tersebut berhubungan dengan pesan dan penempatan pesan. Untuk keterangan lebih lanjut dan untuk tinjauan menyeluruh dari sasaran, lihat Ringkasan Eksekutif secara keseluruhan penuh pada halaman 8 dan Rencana Proyek asli.

H a l a m a n | 26

I. Ringkasan Kreatif: Petani Khalayak Primer

Tabel 1 Ringkasan Kreatif Petani Khalayak Primer

Tindakan yang diinginkan: Apa yang Anda ingin khalayak lakukan?

Petani mendukung program pengelolaan kolaboratif yang ditunjukan dengan berupaya bersama pihak TN merumuskan kembali tataruang kehidupan mereka dalam bentuk kesepakatan bersama. Kesepakatan ini bisa dimanfaatkan petani untuk memperjelas status hukum hak akses petani pada lahan garapan dan per kampungannya. Dengan adanya kejelasan luasan lahan garapan petani dan tata batas kawasan Hutan Halimun, petani akan berhenti memperluas lahan garapan di dalam kawasan, sehingga kelestarian Hutan Halimun bisa terjaga Tahapan tindakan yang diinginkan :

Petani mulai mengaktifkan kembali kelompok tani di kampung-kampung untuk berbagi dan membahas isu terkait tataruang & kelestarian kawasan Hutan Halimun

Petani mulai berdialog dengan BTNGHS untuk memperoleh informasi dan dukungan atas inisiatif mengembangkan konsep pengelolaan kawasan hutan kolaboratif

Petani bekerja sama dengan pihak BTNGHS merumuskan model-model pengelolaan kawasan & tatabatasnya

Petani bersama-sama BTNGHS merumuskan kesepakatan bersama pengelolaan kawasan kolaboratif dan menjalankannya

Halangan untuk tindakan: Apa yang mungkin mencegah khalayak melakukan tindakan yang diinginkan?

Hambatan dirasakan petani untuk melakukan tindakan yang diinginkan adalah : karena ketidak jelasan status hukum lahan garapan mereka, ketidak jelasan tatabatas kawasan Hutan Halimun, dan petani merasa tidak setara dengan pihak TN.

Penggantian manfaat / Imbalan: Imbalan apa yang mestinya dijanjikan dalam pesan kepada konsumen?

Petani mendapatkan status hukum atas lahan garapan dan pemukiman

Petani mengetahui batasan kawasan yang tidak bisa digarap oleh mereka

Petani bisa duduk setara bersama-setara dengan pihak BTNGHS

Percaya diri petani meningkat

Patuh pada hukum

Terhindar dari jerat hukum karena melakukan perambahan kawasan hutan

Melindungi kawasan hutan sebagai sumber air

H a l a m a n | 27

Dukungan: Bagaimana membuat janji mereka dapat dipercaya?

TNGHS mempunyai program Model kampung Konservasi yang bisa diintegrasikan

Departemen Kehutanan sedang intensif membahas kebijakan (keputusan menteri) tentang Pemeberdayaan masyarakat di Kawasan Konservasi

Permenhut P.19/Permenhut-II/2004 tentang pengelolaan kolaborasi di kawasan konservasi

Permenhut P. 56/Permenhut-II/2006 tentang pedoman zonasi

Petani memiliki nilai budaya yan terkait dengan pengelolaan sumberdaya ala secara lestari.

Petani sangat setuju bahwa hutan adalah daerah tangkapan air untuk kehidupan mereka, dan harus dijaga kelestariannya.

Sudah ada inisiatif model pengelolaan kawasan konservasi berbasis kampung dari petani dalam bentuk model KDTK-Kampung Dengan Tujuan Konservasi, dan K2LPR-Kampung Kawasan Lindung Produksi Rakyat

Citra : Citra apa yang ingin disampaikan

―Saya merasa sebagai seorang petani cerdas yang mampu merancang ruang kehidupan untuk masa depan‖ ―Saya menjaga keluarga saya dan kesejahteraan keluarga saya‖ ―Saya adalah seorang ―penjaga/pelindung‖Hutan Halimun dan adat istiadat ‖ ―Saya merasa sebagai ―petani yang bertanggung jawab‖

Keharusan : unsur-unsur kreatif, pesan dan atau kampanye apakah yang HARUS tercakup dalam eksekusi kreatif

Logo lembaga, lembaga mitra & donor Slogan atau tema kampanye Informasi kontak lembaga Ada gambar petani perempuan dan anaknya Latar belakang kebun yang subur

H a l a m a n | 28

II. Ringkasan Kreatif: Petani Khalayak Sekunder

Tabel 2 Ringkasan Kreatif Petani Khalayak Sekunder

Tindakan yang diinginkan: Apa yang Anda ingin khalayak lakukan?

Petani perempuan mendukung program pengelolaan kolaboratif yang ditunjukan

Tahapan tindakan yang diinginkan :

Petani perempuan mulai mengaktifkan berdiskusi di kelompok pengajian di kampung-kampung untuk berbagi dan membahas isu terkait tataruang & kelestarian kawasan Hutan Halimun

Petani perempuan mendukung pasangan dan keluaraga untuk mengoptimalkan pengelolaan lahan garapan mereka

Petani perempuan mendukung proses-proses dialog dan membangun kesepakatan bersama BTNGHS dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif

Halangan untuk tindakan: Apa yang mungkin mencegah khalayak melakukan tindakan yang diinginkan?

Hambatan dirasakan petani untuk melakukan tindakan yang diinginkan adalah : karena ketidak jelasan status hukum lahan garapan mereka, ketidak jelasan tatabatas kawasan Hutan Halimun, dan petani perempuan merasa tidak setara dengan pihak TN.

Penggantian manfaat / Imbalan: Imbalan apa yang mestinya dijanjikan dalam pesan kepada konsumen?

Petani perempuan mendapatkan kepastian status hukum atas lahan garapan dan pemukiman

Petani perempuan mengetahui batasan kawasan yang tidak bisa digarap oleh mereka

Petani perempuan bisa duduk setara bersama-setara dengan pihak BTNGHS

Percaya diri petani perempuan meningkat

Patuh pada hukum

Terhindar dari jerat hukum karena melakukan perambahan kawasan hutan

Melindungi kawasan hutan sebagai sumber air

H a l a m a n | 29

Dukungan: Bagaimana membuat janji mereka dapat dipercaya?

TNGHS mempunyai program Model kampung Konservasi yang bisa diintegrasikan

Departemen Kehutanan sedang intensif membahas kebijakan (keputusan mentri) tentang Pemeberdayaan masyarakat di Kawasan Konservasi

Permenhut P.19/Permenhut-II/2004 tentang pengelolaan kolaborasi di kawasan konservasi

Permenhut P. 56/Permenhut-II/2006 tentang pedoman zonasi

Petani memiliki nilai budaya yan terkait dengan pengelolaan sumberdaya ala secara lestari.

Petani sangat setuju bahwa hutan adalah daerah tangkapan air untuk kehidupan mereka, dan harus dijaga kelestariannya.

Sudah ada inisiatif model pengelolaan kawasan konservasi berbasis kampung dari petani dalam bentuk model KDTK-Kampung Dengan Tujuan Konservasi, dan K2LPR-Kampung Kawasan Lindung Produksi Rakyat

Citra : Citra apa yang ingin disampaikan

―Saya merasa sebagai seorang petani perempuan cerdas yang mampu merancang ruang kehidupan untuk masa depan‖ ―Saya menjaga keluarga saya dan kesejahteraan keluarga saya‖ ―Saya adalah seorang ―penjaga/pelindung‖Hutan Halimun dan adat istiadat ‖ ―Saya merasa sebagai ―petani yang bertanggung jawab‖

Keharusan : unsur-unsur kreatif, pesan dan atau kampanye apakah yang HARUS tercakup dalam eksekusi kreatif

Logo lembaga, lembaga mitra & donor Slogan atau tema kampanye Informasi kontak lembaga Ada gambar petani perempuan dan anaknya Latar belakang kebun yang subur

Tidak ada spesies panji secara khusus dalam kampanye di kawasan Hutan Halimun. Kampanye ditujukan untuk penyelamatan habitat Elang Jawa melalui rehabilitasi hutan menjadi kebun yang menyerupai hutan sekunder dan bisa menjadi habitat Elang Jawa.. Namun demikian dalam diskusi-diskusi kampung dan para pihak, isu konservasi Elang Jawa sering menjadi agenda diskusi. Rasa bangga keberadaan Elang Jawa di wilayah hidup masyarakat menjadi perhatian untuk ditampilkan dalam media kampanye. Untuk menggambarkan logo dari kondisi habitat Elang Jawa yang juga bisa memberikan manfaat ekonomis kepada masyarakat, perempuan dan laki-laki, orang dewasa dan anak-anak, manager kampanye menghubungi seniman lokal untuk bisa memberikan ilustrasi gambarnya. Wahono, seniman yang juga aktivis lingkungan bersedia membantu untuk merancang logo yang diharapkan. Ada 4 pilihan karya seni logo yang berhasil dirancang oleh Wahono. Kemudian ke-empat rancangan ini dinilai oleh masyarakat secara polling, dan terpilihlah satu logo yang menggambarkan pohon (yang mengartikan kebun hutan), siluet gambar Elang Jawa, petani perempuan dan laki-laki berserta anak-anak dan binatang ternak. Selanjutnya proses kampanye juga mengembangkan slogan-slogan bersama masyarakat. Beberapa slogan yang terumuskan bersama-sama masyarakat antara lain :

Hutan Halimun Lestari, Menuju Masyarakat Sejahtera

Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri

Petani cerdas, adalah petani yang bertanggung jawab pada keluarga dan kelestarian Hutan Halimun

H a l a m a n | 30

Seruan-seruan tersebut kemudian dipilih melalui proses uji dengan pendekatan diskusi kelompok terfokus yang melibatkan perwakilan khalayak sasaran. Hasil yang tepilih adalah slogan : Hutan Halimun Salah Lestari, Masyarakat Mandiri. Perlu dicatat bahwa semua materi kampanye, baik berupa poster, pin, atau koran selembar diuji pada khalayak sasaran sebelum diproduksi dan didistribusikan. Kemunculannya logo dan slogan kampanye pada produk-produk kampanye disesuaikan dengan tujuan pesan materi dan ketepatannya dalam mendukung ―seruan untuk bertindak‖. Sebagai contoh, bila berhubungan dengan orang-orang muda, penggunaan logo dan slogan dalam bentuk pin dan buku tulis, karena anak-anak dapat melihat dan mulai mempelajari pesan-pesan kampanye selama mereka belajar disekolah. Anak-anak tidak menjadi fokus utama kampanye, namun mereka dianggap penting karena mereka adalah jendela untuk orang tua mereka, banyak waktu dihabiskan disekolah-sekolah sehingga mudah diorganisir dan relatif mudah dijangkau dan diberi informasi. Menginformasikan anak-anak dan mendorong mereka untuk berbicara kepada orang tua mereka adalah salah satu saluran untuk menyampaikan informasi penting ajakan dalam kampanye. Akhirnya, mengenalkan anak-anak pada kawasan Hutan Halimun dan kekayaan keanekaragaman hayatinya bisa menjadi bagian dalam kurikulum sekolah, khususnya untuk muatan lokal. Disamping itu, atas dasar kebijakan Mentri Pendidikan yang mewajibkan setiap sekolah untuk memasukan muatan lokal dan pendidikan lingkungan hidup, menjadi celah untuk menjangkau para guru di sekolah-sekolah di kawasan target. Alasan pasangan dan keluarga adalah dianggap sebagai "sumber yang terpercaya" menurut suvey KAP pra proyek, menjadi pertimbangan dalam menjangkau anak-anak dan sekolah. Untuk target khalayak dewasa, penekanan materi kampanye dibuat untuk mendorong perilaku tertentu yang diidentifikasi berdasarkan hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif. Beberapa pesan ajakan dirumuskan untuk bisa menggerakan khalayak target dari tahap kontemplasi/perenungan ke tahap tindakan. Untuk khalayak target petani di dua desa persoalan penegasan tata batas lahan garapan, kesetaraan dengan pihak TNGHS, sedangkan bagi khalayak target petani perempuan adalah masalah kedekatan jarak dan penghematan waktu menuju kebun garapan mereka, dan terjaminnya sumber air. Materi-materi khusus yang diproduksi ditentukan oleh kemampuan membawa pesan yang tepat kepada khalayak yang tepat pada waktu yang tepat dan untuk menggerakkan khalayak tersebut sepanjang kontinum perubahan perilaku dari Pra kontemplasi / kontemplasi ke tindakan dan pemeliharaan perilaku yang diinginkan. Dengan kata lain, dari pengetahuan yang meningkat tentang konsekuensi-konsekuensi dari perilaku saat ini, menuju sikap yang lebih baik dan kemauan untuk berubah. Perubahan prilaku positif yang dapat mengurangi ancaman dan pencapaian dan hasil konservasi berkelanjutan.

H a l a m a n | 31

Tabel 3 Kaitan antara Khalayak Sasaran, Tahapan Perilaku dan Kegiatan Pemasaran

No. Khalayak sasaran Tahapan Perilaku Kegiatan pemasaran

1a Petani Desa Malasari & Desa Cisarua

Pengetahuan Koran Selembar - KoBar

2a Pertemuan Kampung dengan Masyarakat

3a Lokakarya Guru

4a Kunjungan Sekolah

5a SMS Blash

6a Poster

1b Sikap dan Komunikasi Interpersonal Jurnalis Trip

2b SMS Blash

3b Lomba Gambar & Menulis Puisi

4b Pertemuan Kampung dengan Masyarakat

5b Stiker

6b Kalender

7b Video Partisipatif

8b Lagu konservasi

9b Spanduk & Umbul-umbul

10b Teater rakyat

1c Perubahan Prilaku SMS Blash

2c Stiker

3c Kalender

4c Pertemuan kampung

5c Panggung Rakyat

6c Sapnduk & umbul-umbul

7c Tanam masal

8c Dialog Petani-TNGHS-RMI & Jaringan LSM

1d Petani Perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, & Desa Kiarasari

Pengetahuan Koran Selembar - KoBar

2d Pertemuan Kampung dengan Masyarakat

3d Lokakarya Guru

4d Kunjungan Sekolah

5d SMS Blash

6d Poster

1e Sikap dan Komunikasi Interpersonal Jurnalis Trip

2e SMS Blash

3e Lomba Gambar & Menulis Puisi

4e Pertemuan Kampung dengan Masyarakat

H a l a m a n | 32

5e Stiker

6e Kalender

7e Video Partisipatif

8e Lagu konservasi

9e Spanduk & Umbul-umbul

10e Teater rakyat

1f Perubahan Prilaku SMS Blash

2f Stiker

3f Kalender

4f Pertemuan kampung

5f Panggung Rakyat

6f Sapnduk & umbul-umbul

7f Tanam masal

8f Dialoh Petani-TNGHS-RMI & Jaringan LSM

9f Lomba Petisi

H a l a m a n | 33

D. Kegiatan Kampanye

Pembuatan pesan kampanye tidak hanya terkait dengan Teori Perubahan, tapi juga berbagai sasaran SMART yang telah disetujui dalam rencana proyek awal. Dimana didalamnya selain penjelasan singkat tentang paparan media yang akan dikerjakan, juga kerangka waktu seperti kapan proses produksi dimulai dari rancangan draft, pra uji, rancangan revisi, produksi dan distribusi. Begitu pula dengan anggaran yang dinilai dari berapa anggaran proyek dan kontribusi setempat. Bab ini juga mengupas bagaimana fungsi terkait antara paparan media kampanye dengan strategi-strategi Penyingkiran Halangan/Barrier Removal (BR) yang diadopsi, yaitu bagaimana petani khalayak target dan khalayak sekunder bisa berhenti memperluas lahan garapannya ke dalam kawasan Hutan Halimun dengan adanya pengelolaan kolaboratif yang memuat kejelasan tata batas dan status hukum lahan garapan petani. Bab ini juga dimaksudkan untuk: I: Mendeskripsikan kegiatan-kegiatan paparan media kampanye yang telah dilakukan II: Memberikan bukti capaian Sasaran-sasaran SMART yang terkait dengan kegiatan-kegiatan ini Tentu saja terdapat sejumlah tumpang tindih materi kampanye antar khalayak primer dan sekunder. Karena secara umum petani khalayak primer (petani di Desa Malasari dan Desa Cisarua) dan petani khalayak sekunder (petani perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari) adalah komunitas yang berada dalam satu wilayah yang sama. Pembedaan khalayak hanya ingin dilihat dari jenis kelamin sosial (gender)nya. Karena berdasarkan hasil riset kualitatif diawal rencana proyek, teridentifikasi bahwa lebih dari 60% dari tahapan petani di kebun itu dilakukan oleh petani perempuan. Sehingga perlu dibedakan secara khusus antara target petani perempuan dan laki-laki di lokasi target kampanye. Selain itu, pengalaman RMI pada proyek sebelumnnya memperlihatkan bahwa jika kegiatan-kegiatan hanya difokuskan pada petani laki-laki, maka dukungan konstituen untuk perubahan seringkali akan sangat rendah.

H a l a m a n | 34

I. Kegiatan-kegiatan Kampanye: Deskripsi dan Evaluasi Efektivitas

1. Khalayak Primer : Semua Petani di Desa Malasari & Desa Cisarua

(a) Sasaran Pengetahuan

Tabel 4 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Pengetahuan Khalayak Primer

Khalayak Sasaran : Petani di Desa Malasari & Desa Cisarua Tahap Perubahan Prilaku

3 Pengetahuan (Pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan)

Rantai Hasil4 Pengetahuan tentang : fungsi hutan, status hukum kawasan, peraturan boleh-tdknya membuka lahan garapan baru, fungsi

zonasi, pentingnya menataulang kawasan kehidupan petani, dan manfaat pengelolaan kolaboratif Sasaran SMART

5

1. Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang fungsi Hutan Halimun sbg daerah tangkapan air meningkat

dari 30,05% menjadi 70% pada Juni 2010 2. Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang status hukum kawasan TN meningkat dari 36,55% menjadi

75% Juni 2010 3. Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang peraturan boleh tidaknya membuka lahan baru di dalam

kawasan meningkat dari 37,95% menjadi 75% di bulan Juni 2010 4. Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang fungsi zonasi meningkat dari 42,65% menjadi 70% di bulan

Juni 2010 5. Juni 2010, petani Desa Malasari & Cisarua yang pernah mendengar tentang konsep pengelolaan hutan kolaboratif

meningkat dari 16,7% menjadi 40%

Kegiatan 1a: Koran Selembar-KoBar (termasuk didalamnya ada rubrik Dakwah Islam) Alasan untuk kegiatan : Dalam beberapa kali kunjungan ke masyarakat, terungkap bahwa mereka sangat senang jika mendapatkan informasi secara tertulis seperti Koran. Di samping itu , berdasarkan hasil riset pra kampanye, mayoritas khalayak target khususnya petani perempuan bisa membaca tetapi tidak lancar. Oleh karena itu jika ada media Koran selembar (KoBar), disamping khalayak bisa mendapatkan informasi pengetahuan , KoBar juga bisa menjadi media belajar memperlancar keahlian membaca mereka. Alasan kegiatan lainnya adalah, jika hanya mencetak lembar dakwah saja, hanya akan hubungan konservasi dengan intepretasi ajaran Islam, yang diperkuat dengan kutipan beberapa ayat Al Qur‘an. Sementara itu berdasarkan hasil riset pra kampanye, masalah-masalah status hukum lahan garapan, tata batas

3 Hubungkan ini dengan tahap Teori Perubahan (K, A, IC atau BC) dari ringkasan Teori Perubahan di Rencana Proyek 4 Dari Rantai Hasil dalam ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek 5 Dari ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek

H a l a m a n | 35

Gambar 3 Contoh halaman KoBar yang memuat Dakwah Islam

lahan garapan, dan hal-hal yang berkaitan dengan kebijakan menjadi perhatian tersendiri bagi khalayak target, akna sulit dimasukan ke dalam lembar Dakwah Islam. Oleh karena itu sangat penting dikembangkan sebuah media tidak hanya sekedar penyampaian agama, tetapi juga bisa menyampaikan hal-hal lainnya. Seperti hukum dan kebijakan tentang pengelolaan hutan di kawasan konservasi, teknis dan resep-resep budidaya tumbuhan untuk bisa mengoptimalkan kebun-kebun mereka, dan tentu saja informasi dari pendekatan agama melalui dakwah Islam Deskripsi Kegiatan :

Media Koran Selembar yang kemudian diberi nama KoBar, adalah untuk merespon keinginan masyarakat mendapatkan informasi tertulis terkait perkembangan di luar dan perkembangan didalam kawasan hutan. Hal ini ditemukan dalam sebuah pertemuan kampung. Disamping itu, tingkat membaca masyarakat yang cukup tinggi, sampai Koran-koran bekas pun jika ada kesempatan mereka akan baca. Jika ditanya alasan mengapa membaca Koran bekas bungkus cabe atau garam, jawabnya ―senang saja, sekaligus untuk memperlancar keahlian membaca‖. Berdasarkan hal ini, akhirnya media lembar dakwah yang semuala dirancang dalam perencanaan projek berubah menjadi Koran Selembar. Dirancang KoBar akan terbit 2 kali dalam sebulan. Dan untuk mempermudah tokoh agama menyampaikan dakwah, KoBar harus terbit setiap hari Kamis. Untuk itu sebagai tahap awal, beberapa kegiatan dilakukan seperti : Pelatihan Jurnalis Lokal, untuk menggalang dukungan sukarelawan yang bertugas meliput kejadian –kejadian menarik seputar Hutan Halimun di lokasi Design layout KoBar, pada akhirnya menggunakan jasa percetakan untuk membantu tata letak KoBar. Distribusi dan Penjangkauan, yang diawali dengan rapat-rapat sukarelawan dan aparat desa tentang program KoBar. Disepakati dalam rapat terakhir, untuk memudahkan dan menghemat biaya distribusi KoBar, maka

pendistribusian ke kampung-kampung akan dilakukan oleh staf desa yang memiliki jadwal rutin berkunjung ke kampung – kampung. Sementara itu, bundle KoBar akan

diberikan kepada ustad atau tokoh agama di setiap kampung untuk selanjutnya didistribusikan kepada anggota masyarakat. Edisi pertama KoBar terbit pada September 2009. Dengan 5 rubrik utama , yaitu rubik Dari Redaksi, Hukum dan Kebijakan, Resep-Resep, Dakwah Islam,dan Salam-Salam, 400 eksemplar KoBar edisi 1 disambut baik oleh masyarakat. Terbukti hampir 100% ada respon balik, ketika manajer kampanye mengadakan polling untuk rancangan logo kampanye. Sampai pada masa terbitan Kobar edisi ke-4, dan evalusi tahap1 terhadap efektifitas meia KoBar, manajer kampanye menemukan fakta lain, yaitu persoalan distribusi KoBar yang ternyata menjadi kendala. Walaupun sudah bekerjasama dengan aparat desa untuk pendistribusiannya , ternyata lembar KoBar banyak menumpuk di beberapa rumah simpul mushola atau mesjid saja, dan tidak bisa tersebar merata. Pencaritahuan mengapa hal ini terjadi dilakukan oleh tim KoBar. Salah satu temuan yang menyadarkan sekaligus mengejutkan tim KoBar adalah, bahwa hampir sebagian besar mesjid dan mushola di desa taget menganut penyampaian khotbah jum‘at dengan bahasa Arab. Menurut salah satu ustadnya, jika khotbah Jum,at disampaikan dalam bahasa Indonesia atau Sunda, maka ibadah sholat Jum‘atnya adalah tidak sah. Temuan lainnya adalah, proses pendistribusian KoBar yang salah strategi. Edisi awal KoBar didistribusikan sendiri oleh sukarelawan kampanye. Tetapi karena alasan untuk memotong

H a l a m a n | 36

Foto 3 Pertemuan Kampung di Kp. Nyungcung

biaya transportasi yang cukup besar, maka KoBar edisi ke-3 dan selanjutnya didistribukasikan melalui simpul mesjid atau mushola, yaitu melalui ustadz atau kiayinya (mualim). Disamping masalah distribusi, pengembangan media KoBar juga mengalami kendalam di tim RMInya. Di tengah jalan, Diah-staff yang di rekrut manajer kampanye untuk membantu penerbitan KoBar mengundurkan diri karena alasan keterima di tempat pekerjaan lain. Sehingga proses produksi banyak terhambat seiring kesibukan manajer kampanye dalam mengembangkan media kampanye lainnya. Maka dengan alasan ini, dan juga berdasarkan hasil diskusi dengan mentor, produksi media KoBar akhirnya dihentikan. Pilihan penggantinya adalah dengan memproduksi lembar fakta. Manajer kampanye bersemangat untuk membuat lembar fakta. Beberapa tema untuk lembara fakta

6 sudah dibuat. Namun sayang, karena kesibukan

manajer kampanye dan belum juga menemukan staff yang bisa membantu mengembangkan media kampanye, akhirnya lembar fakta tidak pernah terproduksi. Evaluasi Proses : Media KoBar adalah media pertama yang dibuat oleh manajer kampanye. Dengan lokasi yang berbukit dan bergunung dari satu kampung ke kampung lainnya, seharusnya menjadi salah satu perkembangan penting yang menentukan terbit tidaknya media KoBar. Namun sayang, pertimbangan itu malah luput untuk diperhatikan. Memanfaatkan aparat desa yang rutin keliling kampung di desanya menjadi modal dalam menghemat biaya pendistribusian. Akan tetapi perlu diperhatikannya, pemilihan titik simpul distribusinya di setiap kampung. Jika awal rencana KoBar akan disebar dengan simpul sekolah mungkin akan lebih efektif, dibandingkan dengan rumah tokoh agama atau ustad. Kegiatan 2a. Pertemuan Kampung dengan Masyarakat (Memberikan pengetahuan dasar tentang kawasan dan tataruang kawasan hutan) Alasan kegiatan : Budaya berkumpul dan musyarawarah untuk membahas persoalan sosial masih kental terasa di kampung-kampung desa target. Berkumpul dan bermusyawarah sering dilakukan di mushola, mesjid, atau rumah tokoh masyarakat atau tokoh agama. Sehingga tidak heran ada kecenderungan rumah tokoh masyarakat, seperti pak RW atau pak RT memiliki ruang tamu yang relatif lebih besar dibandingkan dengan rumah-rumah masyarakat lainnya. Tahapan perubahan khalayak masih pada pra kontemplasi, sehingga perlu pendekatan yang memungkinkan semua panca indra digunakan untuk menyampaikan pesan. Pertemuan kampung dengan menggunakan media kampanye lainya seperti, lembar KoBar, Poster, Stiker dan sebagainya menjadi akan efektif untuk memberikan pengetahuan, ajakan perubahan sikap dan dorongan untuk terjadinya komunikasi interpersonal diantara khalayak target. Deskripsi kegiatan :

6 Lihat Lampiran E3

H a l a m a n | 37

Pertemuan masyarakat adalah hal yang sering manajer kampanye lakukan di kampung-kampung. Namun kali ini, pertemuan kampung dirancang sedemikian rupa dengan tema-tema tersusun jadwal

7. Tema disesuaikan dengan pesan kampanye apa yang harus disampaikan kepada masyarakat ,

khususnya terkait pesan dalam pencapaian sasaran SMART. Pertemuan kampung sudah dimulai sejak awal kampanye. Tema pertama ada untuk merumuskan kegiatan yang menarik dalam bulan ramadhan (September 2009). Pilihan kegiatan keliling kampung dan mengadakan diskusi-diskusi tingkat RT atau RW menjadi pilihan. Selain bisa lebih murah dari segi biaya, juga bisa langsung bersentuhan dengan masyarakatnya. Beberapa pertemuan kampung juga mulai mengundang staf TNGHS untuk hadir. Moment bulan ramadhan ini sangat baik untuk semuanya membahas hal-hal positif yang bisa dilakukan bersama, dan salh satunya adalah mengikuti program kampanye Bangga. Sesekali dalam pertemuan kampung manajer kampanye tidak bisa hadir, karena alasan urusan lembaga. Namun demikian kegiatan masih berjalan, dengan bantuan sukarelawan lokal yang sudah memiliki teknis fasilitasi yang cukup lumayan dan memahami konsep dan alur kegiatan kampanye Bangga yang akan dilaksanakan selama kurang lebih 1 tahun ini. Cara apa yang digunakan manajer kampanye untuk memantau terjadinya diskusi dan hasil diskusi? Pelibatan staf RMI dari direktorat lain pun menjadi agenda tersendiri. Hal ini selain alasan upaya peningkatan kapasitas pada staf junior RMI juga sebagai perpanjangan tangan dalam kesesuaian kegiatan pertemuan dengan masyarakat. Selama kurang lebih 4 bulan (Sepember- Desember 2009), sudah 5 kali diadakan pertemuan dengan masyarakat. Berikut roadshow pertemuan masyarakat dalam tahap peningkatan pengetahuan ; September – pertemuan masyarakat di RW 01 & 02 Desa Malasari; Oktober-pertemuan di RW 03,04, & 05; November – pertemuan di kampung parigi dan Parigi Tonggoh Desa Cisarua. Dalam pertemuan kampung sesekali manajer kampanye juga menggunakan konten dalam KoBar sebagai bahan untuk diskusi. Dasar pemilihan konten KoBar biasanya karena bahasan rubrik Hukum dan Kebijakan masih kurang memuaskan pembacanya. Masih banyak masyarakat yang bertanya-tanya tentang isi rubrik Hukum dan Kebijakan ini. Evalusi Proses : Pembelajaran menjalankan kegiatan ini adalah manajer kampanye harus selalau siap dengan kefleksibilitas waktu. Terkadang pertemuan kampung dimulai pukul 21.00 malam sampai dengan tengah malam. Dalam proses fasilitasi pertemuan kampung dengan masyarakat harus membawa alternatif-alternatif informasi atau tools. Karena ketika di lapangan akan sangat sering bertemu dengan ketidak pastian isu yang sedang hangat dibicarakan. Tugas manajer kampanye adalah mencari celah bagaimana isu yang sedang hangat dibicarakan tersebut juga akan berkaitan dengan topik-topik atau tema bahasan dalam pertemuan kampung yang akan disampaikan. Kegiatan 3a : Lokakarya Guru Alasan Kegiatan : Berdasarkan hasil suvey, khalayak banyak yang menyukai media keluarga untuk berbagi cerita isu-isu terkait SMART. Anak adalah bagian dari keluarga, yang dapat memberikan pengaruh pesan kepada orang tuanya sangat efektif (transmisi ke atas). Sedangkan guru adalah aktor penting berjalannya proses ajar di sekolah bagi anak. Pelibatan sedini mungkin guru-guru di sekolah tentang pentingnya kegiatan kampanye dan strategi penyingkiran halangan di desa target, menjadi sangat strategis.

7 Lihat Lampiran E4

H a l a m a n | 38

Di bawah gugus sekolah per kecamatan atau per wilayah, telah diberikan mandat untuk mengembangkan pola pendidikan lingkungan hidup. Salah satu kegiatan yang harus dilakukan per gugus keolah adalah pelatihan pendidikan lingkungan hidup kepada guru-guru tersebut. Oleh karena ini, lokakarya dirancang untuk menyampaikan program tentang pendidikan lingkungan Deskripsi Kegiatan Diawali dengan kegiatan menyusun TOR dan rancangan kegiatan dalam bentuk kaleidoskop kegiatan. Penyusunan TOR dilakukan oleh manajer kampanye dengan bantuan dari staf Direktorat Pendidikan Lingkungkan Hidup. Selanjutnya pembentukan panitia lokal dibentuk. Tugas panitia adalah mempersiapkan logistik kegiatan. Pencarian tempat lokakarya adalah bagian dari tugas panitia lokal. Beberapa pilihan sudah diajukan oleh panitia lokal untuk tempat penyelenggaraan, seperti Sekolah Dasar 01-Malasari, Sekolah Dasar 05-Cisangku, dan Sekolah Terpadu Parigi. Dengan pertimbangan, terutama jarak tempuh guru-guru untuk mencapai lokasi kegiatan, dan juga biaya penggunaan transportasinya, maka dipilih Sekolah Dasar 05 –Cisangku. Sekolah Dasar 05 Cisangku walaupun tempatnya tidak terlalu besar, akan tetapi karena lokasinya berada di tengah, menungkinkan semua undangan guru-guru bisa hadir. Urusan logistik lainnya adalah masalah konsumsi lokakarya. Diputuskan urusan konsumsi diserahkan kepada salah satu sukarelawan yang tinggal tidak jauh dari tempat lokakarya akan diselenggarakan. Kegiatan identifikasi undangan juga menjadi pekerjaan tersediri. Tercatat lebih dari 8 sekolah di Desa Malasari, 2 sekolah di kampung Cibuluh dan Cerewed-Desa Kiarasari, dan 1 sekolah di Kampung Parigi-Desa Cisarua. Diidentikasi tidak hanya nama kepala sekolahnya, tetapi juga nama guru-guru potensial yang memiliki waktu dan mau bergerak untuk kegiatan kampanye. Bersamaan dengan identifikasi calon peserta, undangan pun dibuat. Tugas panitia lokal lainnya adalah menyebarkan undangan kepada calon peserta lokakarya. Lokakarya guru pertama berlangsung pada 21 Desember 2009. Dengan dihadiri 20 peserta perwakilan dari 8 sekolah, lokakarya dibuka oleh manajer kampanye. Beberapa materi presentasi disampaikan oleh manajer kampanye, khususnya terkait latar belakang projek kampanye, dan pentingnya pelibatan para guru dalam capaian kegiatan kampanye. Para guru yang juga hidup dan bergantung kehidupannya pada kelestarian Hutan Halimun, disadarkan untuk juga mulai peduli pada kelestarian lingkungannya. Diperkuat dengan presentasi dari Direktorat Pendidikan Lingkungan Hidup yang disampaikan oleh Ratnasari, yang menyampaikan beberapa metode pendidikan lingkungan hidup, dan seberapa dekat hubungan kegiatan pendidikan lingkungan hidup dengan kegiatan kampanye yang akan dilaksanakan. Hasil dari lokakarya ini adalah semua guru yang hadir menyatakan kesediaanya untuk terlibat dalam kegiatan kampanye. Hal ini telihat dari setiap perwakilan sekolah merumuskan kegiatan apa saja yang akan dilakukan dalam meramaikan kegiatan kampanye. Secara umum berikut hasil rumusan tindak lanjut lokakarya guru:

Berbagi informasi dengan kepala sekolah dan guru-guru lainnya tentang hasil lokakarya kebutuhan : bahan power point dari lokakarya; target sekolah setuju untuk mengadakan acara kunjungan sekolah

Kunjungan sekolah kebutuhan : metode pendidikan lingkungan hidup dari RMI, pemahanan tentang tindakan untuk melestarikan Hutan Halimun dari RMI; target pengetahuan dan keahlian guru-guru disekolah meningkat

Pentas seni tergantung sekolah masing-masing kebutuhan tidak ada; target : untuk memeriahkan acara kunjungan sekolah

Waktu pelaksanaan : sebelum atau sesudah ujian semesteran/ujian nasional

H a l a m a n | 39

Evaluasi proses : Sejumlah 20 guru yang hadir dalam kegiatan lokakarya guru. Guru-guru tersebut juga bersepakat untuk menjadi bagian kepanitiaan penyelenggaraan lomba menggambar dan menulis puisi. Kehadiran guru perwakilan dari sekolah-sekolah yang diundang dalam lokakarya juga bersepakat untuk menjadi ―agen‖ di dalam sekolah mereka. Para guru akan menjadi motor bagi kawan-kawan guru lainnya yang tidak berkesempatan hadir dalam lokakarya ini. Dari lokakarya pertama, kemudian berkembang menjadi seri pertemuan guru, yang diselenggarakan per gugus wilayah. Dari seri pertemuan guru juga menghasilkan kegiatan-kegiatan yang melibatkan anak-anak, yang dikemas kedalam kurikulum pendidikan lingkungan hidup. Hingga saat ini telah dilakukan 4 kali pertemuan sebagai bagian dari seri pertemuan guru ini. Tidak semua guru undangan bisa hadir dalam kegiatan, karena adanya kesalah pahaman komunikasi mengenai tanggal dan tempat pelaksanaan kegiatan. Sebelumnya penah dikomunikasikan oleh community organizer RMI tentang rencana pelaksanaan kegiatan pada pertengahan Januari 2010. Namun karena alasan kesibukan lembaga, maka kegiatan diundur sampai pada tanggal 21 Januari 2010. Pengunduran acara dan pemindahan lokasi kegiatan , tidak terkomunikasikan secara baik kepada undangan guru, sehingga mereka berhalangan hadir. Di masa depan, karena jarak antar kampung berjauhan, maka proses distribusi undangan dan proses konfirmasinya perlu diperhatikan dan dikerjakan lebih baik lagi. Penggunaan SMS bisa dipertimbangkan menjadi pilihan untuk menginformasikan undangan pertemuan atau perubahan pertemuan juga Catatan tersendiri untuk manajer kampanye, semangat guru-guru untuk sebenaranya menjadi ―pendidik‖ menjadi pemikiran sendiri untuk digarap serius. Dari sekian banyak kegiatan berinteraksi dengan para guru muda, pandangan subjektif manajer kampanye melihat bahwa para guru tersebut butuh ditingkatkan kecintaanya pada profesi mulia sebagai guru, perlu ada pelatihan yang mengangkat kebanggan berprofesi sebagai guru sebagai bagian dari agen perubahan. Kegiatan 4a : Kunjungan Sekolah Alasan Kegiatan: Berdasarkan hasil suvey, khalayak banyak yang menyukai media keluarga untuk merbagi cerita isu-isu terkait SMART. Anak adalah bagian dari keluarga, yang dapat memberikan pengaruh pesan kepada orang tuanya sangat efektif (transmisi ke atas). Kegiatan kunjungan sekolah adalah upaya pelibatan sedini mungkin siswa sekolah pada kegiatan kampanye dan pelaksanaan strategi penyingkira halangan. Kegiatan kunjungan sekolah merupakan program yang dirancang oleh guru-guru di setiap sekolah, hasil tindak lanjut dari kegiatan lokakarya guru. Dalam setiap pertemuan kungjungan sekolah, bukan hanya kegiatan bersama anak-anak yang difasilitasi oleh manajer kampanye, tetapi juga 1-2 jam kegiatan peningkatan kapasitas kepada para guru terkait metode pendidikan lingkungan hidup. Menjadi penilaian penting kredibilitas sekolah dengan melihat sudah belumnya implementasi program pendidikan lingkungan hidup di sekolahnya masing-masing. Penilaian ini akan menaikkan nilai kredit kumulatif sekolah dan guru-gurunya yang diberikan oleh Dinas Pendidikan. Penilaian baik oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor pada sekolah yang sudah mengimplementasikan pendidikan lingkungan hidup, akan berdampak pada kemudahan pengajuan alokasi dana kegiatan peningkatakan kualitas sekolah, baik dalam bentuk kegiatan pelatihan untuk guru-gurunya, maupun untuk murid-muridnya.

H a l a m a n | 40

Foto 4 Kegiatan Kunjungan Sekolah di

SD Malasari

Deskripsi Kegiatan : Seperti pada kegiatan kampanye lainnya, rancangan kegiatan termasuk temanya sudah disusun oleh manajer kampanye bersama mitra, yaitu Ratnasari dari Direktorat Pendidikan Lingkungan Hidup. Tim penyelenggara dari lembaga RMI, selain manajer kampanye adalah tim Direktorat Penidikan Lingkungan Hidup, yaitu Ratnasari dan Yasin. Sementara itu, panitia lokal dibentuk didasarkan pada guru-guru dan atau kepala sekolah yang akan dikunjungi. Pelaksanaan kunjungan sekolah pertama, adalah dengan mengadakan lomba menggambar dan menuliskan puisi, yang diselengarakan secara serentak di 10 sekolah di desa target kampanye. Kegiatan kunjungan sekolah lanjutnya dijadwalkan sesuai dengan kesepakatan. Seperti contoh pada kegiatan kunjungan sekolah pasca kegiatan lomba gambar dan menulis puisi adalah, kunjungan ke SDN 01 Malasari 2 Fevruari 2010 sebagai berikut : Seperti biasan, sebelum kegiatan dimulai, selalui diawali dengan permainan-permainan untuk membangkitkan semangat anak-anak antara lain permainan. Permainan tupai dan pohon, Who I am, dan permainan tebak umur menjadi pengantar sebelum masuk ke materi pembelajaran. Kali ini temanya tentang Hutan Halimun Salak, Tempat Rumah Kita Bersama. Setelah dirasa anak-anak cukup pemanasannya, fasilitator mengajak semua peserta masuk kedalam kelas. Anak-anak kelas 5 dan kelas 6 sejumlah 60 orang disatukan dalam satu kelas. Dengan bantuan salah satu guru dari SD

Malasari-Pak Engkos, fasilitator mengajak anak-anak untuk mulai berkonsentrasi mengidentifikasi jenis pohon dan satwa apa saja yang hidup dan berada di kawasan Hutan Halimun Salak. Setiap anak bisa menuliskan jawabannya di atas kertas warna. Setelah diberi waktu kurang lebih 10 menit, jawaban di kumpulkan. Ada 30 jenis tumbuhan yang teridentifikasi dan 10 satwa yang mereka kenal, hidup di Hutan Halimun Salak. Sementara itu, satwa –satwa lain jawaban mereka seperti beruang, srigala, dan banteng liar setelah melalui proses diskusi dikeluarakan dalam kelompok satwa yang hidup di dalam Hutan Halimun Salak. Setelah itu, fasilitator memberikan informasi bahwa ada lebih dari 4500 flora, dan beragaman fauna yang hidup di dalam kawasan hutan. Secara rinci fasilitator menunjukan data dan gambar dalam power point identifikasi fauna yaitu : ada 71 jenis mamalia, 5 jenis primate, 244 jenis burung, 49 jenis raptil, 30 jenis amphibi, 124 famili serangga, 77 jenis kupu-kupu, 36 jenis molusca, 50 jenis ikan, 110 jenis semut, 26 jenis capung, 128 Kumbang Kumis Panjang, 60 Belalang, Jangkrik dan Kecoa. Kemudian fasilitator juga mengajak murid-murid untuk berdiskusi mengidentifikasi hal-hal penting apa lagi yang ada di dalam Hutan Halimun selain tumbuhan dan satwanya. Beberapa jawaban murid-murid, cukup mengejutkan. Dari mereka ada yang menjawab ada sungai, ada gulundungan emas, ada udara segar, dan ada kebun. Dari jawaban itulah kemudian, fasilitator melanjutkan bahan presentasi dalam bentuk power point, menjelaskan fungsi ekologis Hutan Halimun, dan ancamannya. Fasilitator juga menunjukan gambar foto satelit luasan dan tutupan Hutan Halimun yang mulai berkurang mulai dari tahun 1994-saat ini. Fasilitator juga menunjukan data bahwa ancaman serius yang mengurangi luasan dan tutupan Hutan Halimun adalah perluasan lahan pertanian.

H a l a m a n | 41

Dari situ fasilitator mengajak murid-murid untuk diskusi lagi tentang apa saja kemungkinan yang terjadi jika Hutan Halimun rusak atau hilang. Beragam jawaban disampaikan oleh peserta, termasuk didalamnya jawabannya adalah terjadi pemanasan global, sungai kering, dan bencana longsor. Setelah itu Pak Engkos menambahkan apa saja yang bisa kita lakukan untuk menjaga Hutan Halimun un tuk tetap lestari, yaitu dengan menanm kebali lahan-lahan gundul, buat pembibitan, dan sebagainya. Sambil menunjukan pin kampanye, Pak Engkus memberikan pertanyaan seputar Hutan Halimun. Bagi yang bisa menjawab benar akan mendapatkan pin kampanye dan boleh pulang. Berikut contoh pertanyaan yang dilontarkan Pak Engkus :

Burung apa yang hidup di Hutan Halimun?

Sungai apa yang ada di Hutan Halimun?

Bagaimana proses fotosintesis terjadi?

Apa dampaknya dari penebangan hutan?, dsb Setelah semua murid pulang, kemudian fasilitator beserta manajer kampanye memfasilitasi pelatihan singkat pendidikan lingkungan hidup. Hanya tersisa waktu kurang lebih 60 menit untuk pelatihan ini. Setelah acara pelatihan selesai, tidak lupa untuk mengingatkan keterlibatan sekolah dan anak-anak dalam acara tanam masal tanggal 9 Februari mendatang Sebelum kunjungan sekolah ke SD Malasari, ada kunjungan serupa ke SDN Parigi terlebih dahulu. Setelah kegiatan kunjungan sekolah pertama terlaksana, sesuai dengan kesepakatan saat lokakarya guru, kegiatan kunjungan sekolah berikutnya dilakukan berbasis gusus sekolah. Setelah gugus Parigi (terdir dari 11 SD, termasuk desa di luar taget) berlangsung, selanjutnya dalah kunjungan sekolah di gugus Pabangon, dan seterusnya saling bergantian. Tabel 5 Jadwal Kunjungan Sekolah yang Berlangsung Selama periode Pride

No. Tanggal Nama Sekolah Kegiatan yang dilakukan Jumlah peserta

1 26 /1/2010 SDN Parigi Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)-teman Sampah 60 anak-anak, 5 guru

2 2/2/2010 SD Malasari PLH-Kelestarian Hutan Halimun Salak 60 anak-anak, 2 guru

3 18/2/2010 SDN Parigi Pertemuan guru gugus parigi 21 guru

4 20/3/2010 SD Pabangbon PLH-Kampung Kita 30 anank-anak, 2 guru

5 18/4/2010 SD Pasir Bandera PLH-Sungaiku 47 anak-anak, 3 guru

6

10/5/2010 SD Cisangku PLH-Kebun dan hutan 45 anak-anak, 2 guru

7 13/7/2010 SD Rimba Kencana PLH-Sungaiku 30 anak-anak, 1 guru

Evaluasi Proses :

Dalam setiap kunjungan minimal 2 kelas mengikuti kegiatan. Satu kelas berisi 40-50 siswa, dan secara kasar jumlah murid yang terlibat dalam kegiatan kunjungan sekolah minimal 80-100 siswa. Sementara itu guru-guru yang mengikuti pelatihan saat bersamaan kegiatan kunjungan sekolah berkisar antara 3-5 orang guru.

Sistem pengajaran aktif idealnya setiap 15-20 murid difasilitasi oleh 1 orang fasilitator pendidikan lingkungan hidup. Pada kenyataannya setiap kali kunjungan sekolah, banyak murid yang terlibat sehingga kurang tertangani dengan baik. Disamping itu kendala waktu, yaitu waktu fasilitasi yang bersamaan. Sehingga berdasarkan hal ini, dibutuhkan pasukan sukarelawan yang lebih banyak lagi dari sekarang (3-4 orang bergantian).

H a l a m a n | 42

Foto 5 Ikon SiManiS-SMS Blast

Dari proses kunjungan sekolah ini, beberapa guru meminta manajer kampanye dan RMI untuk bisa memfasilitasi lebih jauh tentang bagaimana merancang muatan local yang berbasis pendidikan lingkungan hidup di kawasan Hutan Halimun.

Kegiatan 5a : SMS Blast Alasan Kegiatan: Berdasarkan hasil suvey, selain TV media yang disukai dan bisa membeikan informasi dan hiburan adalah handphone. Hal ini bisa dianggap wajar, karena teknologi handphone sudah sangat mudah dijumpai di pelosok pedesaan termasuk kampung-kampung di desa target. Alasan lainnya adalah karena kegiatan penjangkauan melalui media radio tidak jadi dilaksanakan, selain diubah ke kegiatan koran selembar, juga dikembangkan sebuah kegiatan yang bisa masih jangkauannya, yaitu dengan memanfaatkan media handphone. SMS blast memanfaatkan teknologi nirlaba dari FronlineSMS, dirancang sebagai, sebuah program yang bisa memberikan informasi kepada pengguna handphone diseluruh waraga yang kita inginkan. Pesan tertulis seperti dalam SMS-short massage service, selain akan lebih interatif juga akan mudah diingat,karena pesan langsung diterima secara personal khalayak.

Deskripsi Kegiatan: Pertama yang harus dilakukan adalah menemukan server yang bisa bekerjasama untuk menyebarkan informasi melalui SMS. Beberapa pilihan sudah diidentifikasi oleh manajer kampanye, seperti pilihan untuk bekerjasama dengan lembaga PILI, yang sudah mengembangkan metode evaluasi melalui SMS center. Pilihan bekerjasama dengan salah satu provider GSM untuk mendapatkan special harga atau discount untuk pengiriman SMS konservasi. Kedua pilihan memiliki kelebihan dan kelemahannya yang sulit untuk dipilih. Sampai pada akhirnya, manajer kampanye diperkenalkan dengan perangkat lunak nirlaba Frontline SMS. Program Frontline SMS adalah program jejaring dengan menggunakan HP dan provider GSM dengan biaya senilai harga pulsa SMS normal. (Rp 250 per SMS) Program Frontline SMS sangat mudah diakses di internet dan bisa di unduh secara gratis. Informasi dari situs FronlineSMS disebutkan bahwa program SMS ini dirancang untuk dapat dimanfaatkan oleh lembaga-lembaga non-profit, yang bekerja untuk isu pertanian, kesehatan, dan bisnis skala rumah tangga. Kemudahan mengunduh program dan kemudahan operasional pelaksanaannya, maka manajer kampanye memilih untuk menggunakan frontline SMS sebagai tools untuk melaksanakan program SMS Blast. Tahap kegiatan selanjutnya adalah menyusun subtsansi pesan yang akan disampaikan dalam SMS blast. Diupayakan pesan tidak terlalu panjang, sederhana, dan dalam bahasa lokal-bahasa sunda. Setelah itu adalah tahap mencari peluang bekerjasama dengan provider telpon.

Pembuatan proposal dan pengajuan kepada beberapa provider telpon (antara lain: Indosat) sudah dilakukan oleh manajer kampanye. Namun sayang tidak

H a l a m a n | 43

ada yang tertarik untuk bekerjasama dalam kegiatannya. Kalaupun diajukan untuk masuk ke dalam skema CSR-Corporate Social Responsibility perusahaan provider, kegiatan kampanye di Hutan Halimun Salak masih dianggap skalanya terlalu kecil. ‘ Setelah program frontline diunduh, dan kerangka pesan sudah disiapkan, tinggal pelaksanaan penyebaran pesan melalui HP atau modem. Manajer kampanye harus mempunyai nomor GSM khusus untuk kegiatan ini. Sosialisasi program dilakukan secara langsung dengan pengiriman SMS , juga dengan membangun ikon SiManiS (citra seorang perempuan dari Kampung Malasari) yang kemudian dicetak dispanduk besar dan dipasang desa target. Upaya ini dilakukan untuk membangun ketertarikan warga mengdaftarkan nomor HP untuk mengikuti SiManiS-program SMS blast. Pengumpulan no HP warga juga dilakukan dengan mendaftarkan nomor-nomor HP yang sudah ada dalam daftar hadir beberapa kegiatan selama ini. Pengiriman SMS Blast cukup efektif juga sebagai kontrol, atas kegiatan kampanye yang sudah kita lakukan bersama masyarakat. Beberapa respon yang diberikan masyarakat setelah mereka mendapatkan pesan kampanye di HP, ada yang posistif ada juga yang negatif. Dengan program ini, manajer kampanye akan mengetahui dimana saja kecenderungan masyarakat yang memberikan respon negatif pada pesan-pesan kampanye. Temuan ini kemudian disampaikan kepada staf BTNGHS untuk segera ditindak lanjuti melalui pertemuan kampung. Sebagai contoh, selama pengiriman SMS, respon dari Hendra & Yati- warga Kampung Cisangku membalas SMS Blast dengan kalimat sebaliknya, seperti contoh : ”ngak ada kerjaan ya, mending nebang kayu di hutan. Ti baheula ge kahutanan mah panjajah, rek naon diuk bareng jeung maneh na (dari dulu staf kehutanan tu adalah penjajah, untuk apa duduk bersama mereka) ”. Respon negatif ini kemudian menjadi bahan diskusi diantara tim kampanye. Dan tindakan yang dilakukan adalah dalam pertemuan kampung, manajer kampanye bertanya adakah mereka kenal dengan Hendar dan yati dari Kp. Cisangku kepada penggerak KDTK dan K2LPR. Harapannya adalah, agar penggerak KDTK dan K2LPR bisa mendekati secara persuasif terlebih dahulu kepada yang bersangkutan. Upaya lain adalah dengan menghubungi staf TNGHS dan menyampaikan temuan manajer kampanye pada masyarakat di Kampung Cisangku. Kampung Cisangku adalah kampung model pelaksana MKK yang difasilitasi oleh TNGHS. Sampai sudah satu bulan lebih kasus ini bergulir di masyarakat, manajer kampanye melihat ada perubahan yang nyata dari Hendra dan Yeti. Hal ini dilihat dari ketika waktu sesi pengiriman quiz dengan hadiah materi kampanye, tanpa disangka Hendra dan Yeto termasuk dalam daftar yang berpartisipasi. Evaluasi Proses: Ada 36 pesan yang sudah dikirimkan kepada masyarakat. Pesan-pesan yang disampaikan mulai pada tahap untuk mencapai sasaran SMART pengetahuan sampai pada perubahan prilaku. Pesan tersampaikan dalam 1- 2 kali SMS ke sejumlah 295 nomor HP sudah terdatar dama database frontline SMS manajer kampanye. Wlaaupun angka ini masih dibawah target, namun kegiatan ini cukup memberikan pelajaran yang berguna bagi manajer kampanye untuk selalu kreatif mamanfaatkan teknologi sederhana kedalam kampanye. Disamping itu pembelajaran lainnya adalah buatlah pesan-pesan SMS yang benar-benar pendek dan fokus. Sebisa mungkin dengan bahasa lokal. Karena dengan pesan yang panjang (memuat 3 SMS) akan memberikan efek bosan pada penerima pesan. Dan sebaiknya pesan disampaikan tidak terlalu sering, paling cepat 1 minggu sekali. Perbanyak quiz dengan hadiah menarik, hal ini akan lebih banyak menyenangkan penerima pesan.

H a l a m a n | 44

Foto 6 Poster yang Ditempel di Warung

Kegiatan 6a : Poster Alasan Kegiatan Berdasarkan hasil suvey pra kampanye, media poster temasuk media yang sering dilihat oleh masyarakat. Poster juga dirancang untuk memuat pesan ajakan perubahan prilaku. Deskripsi Kegiatan Manajer kampanye menyusun pesan yang akan dipaparkan di dalam poster. Yang kemudian dikonsultasikan dengan mentor untuk mendapatkan penajaman. Ada 2 pilihan kerangka pesan, 1) menampilkan dampak kerusakan dan ajakan atau 2) menampilkan keberhasilan dan apa yang bisa dilakukan. Setelah mendapat respon dari mentor, kemudian manajer kampanye berupaya mencari mitra yang bisa menggambarkan pesan tersebut dalam bentuk gambar, atau layout foto poster. Pada tahap awal, Koen Setiawan senior aktivis lingkungan yang bersedia membantu saya dalam tampilan visual pesan ke dalam desain awal poster kampanye Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri. Selama kurang lebih satu bulan kami bekerja untuk mendapatkan rancangan yang ideal. Sampai akhirnya kunjungan asisten mentor datang. Rancangan poster didiskusikan ulang bersama mentor. Begitupula dengan pesan-pesan ajakannya. Pesan lebih mengarah pada sasaran SMART, dan dibuat dalam kalimat sesederhana mungkin, serta menyertakan kalimat dalam bahasa lokal-bahasa Sunda. Ada tiga rangan poster yang berhasil dibuat. Rancangan ini kemudian di uji bersama masyarakat. Dalam beberapa pertemuan kampung, rancangan poster diuji baik dari segi konten, warna, dan kompisisi gambar. Sampai akhirnya dipilihlah poster yang mempunyai nilai keterimaan yang tinggi. Tahap selanjutnya adalah mulai mencari vendor untuk produksi. Dengan rekomendasi dari Rare, untuk produksi poster bekerjasama dengan Desa Putra.Grafika. Yang menarik dari kerjasama ini, sebelum kontrak kerjasama ditandatangani, pihak Desa Putra mengundang manajer kampanye dan lembaga untuk berkunjung ke lokasi percetakan. Tujuannya adalah agar pelanggan Desa Putra mengetahui misi dari perusahaan yang dikembangkan dan mengetahui bahwa Desa Putra adalah perusahaan percetakan yang professional dan bertanggung jawab. Undangan ini turut memastikan pilihan manajer kampanye untuk bekerjasama dengan Desa Putra untuk mencetak 1000 lembar poster. Proses percetakan memakan waktu kurang lebih 1 minggu. Setelah itu, poster didistribusi langsung dengan cara dikirim oleh sukarelawan ke kampung-kampung. Selain dibagikan ke rumah-rumah, poster juga ditempelkan tempat-tempat publik seperti pos ronda, sekolah, mesjid, mushola, dan balai desa. Sementara itu untuk pemasangan poster di warung-warung, ada proses meminta ijin terlebih dahulu sebelum poster dipasang.

H a l a m a n | 45

Evaluasi Proses Mengukur keterpaparan poster di masyarakat, lebih mudah melihat berapa jumlah poster yang terpasang di area public. Untuk paparan poster di tempat private individu petani, juga bisa dilihat dengan cara random. Dari hasil pasca suvey juga menunjukan bahwa, masyarakat senang dan ingat dengan pesan yang disampaikan melalui poster. Pembelajaran dari proses pembuatan media ini adalah bagaimana proses kerja kereatif yang banyak memadukan kekuatan gambar realistik dan tulisan pesan sangat membantu perubahan prilaku masyarakat yang masih dalam tahap pra kontemplasi.

H a l a m a n | 46

(b) Sasaran Sikap dan Komunikasi Interpersonal

Tabel 6 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Sikap dan Komunikasi Interpersonal Khalayak Primer

8 Hubungkan ini dengan tahap Teori Perubahan (K, A, IC atau BC) dari ringkasan Teori Perubahan di Rencana Proyek

9 Dari Rantai Hasil dalam ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek

10 Dari ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek

Khalayak Sasaran : Petani di Desa Malasari & Desa Cisarua

Tahap Perubahan Prilaku8 Sikap dan Komunikasi antar sesama (interpersonal)

Rantai hasil9 Petani menyetujui : Hutan Halimun penting untuk dilestarikan, pentingnya tata ruang kesepakatan, pengelolaan

kolaboratif bisa mencegah perambahan hutan

Diskusi tentang Hutan Halimun penting untuk dilindungi, status hukum Taman Nasional, fungsi zonasi, manfaat pentaan ulang kawasan penghidupan mereka, dan manfaat pengelolaan kolaboratif

Sasaran SMART10

Petani dari Desa Malasari & Cisarua menyetujui masyarakat tidak boleh membuka lahan garapan baru di dalam kawasan meningkat dari 16,6% menjadi 46.6% pada Juni 2010

Petani di Desa Malasari & Cisarua menyetujui hubungan penegasan hak akses mengelola garapannya di dalam tataruang kesepakatan dapat mengurangi aktivitas pembukaan lahan garapan baru di Hutan Halimun meningkat dari 67,25%menjadi 87,25%pada Juni 2010

Petani dari Desa Malasari & Cisarua menyetujui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif dapat menjaga kelestarian hutan meningkat dari 59,25% menjadi 79,25%pada Juni 2010

Intensitas komunikasi petani di Desa Malasari & Cisarua tentang pentingnya hubungan status hukum lahan garapan dgn kawasan Hutan Halimun dijaga dan dilestarikan meningkat dari 51,85% menjadi 81,85% di Juni 2010

Instensitas komuniaksi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang model pengelolaan kolaboratif meningkat dari 50,45% menjadi 70,45% di Juni 2010

Intensitas komuniasi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang isu zonasi kawasan taman nasional meningkat dari 55,05% menjadi 75,05% pada Juni 2010

Intensitas komunikasi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan masyarakat beserta status hukumnya meningkat dari 64,05% menjadi 84, 05% pada Juni 2010

Intensitas komuniasi petani di Desa Malasari dan Cisarua tentang manfaat pengelolaan kawasan hutan kolaboratif meningkat dari 60,35% menjadi 80,35% pada Juni 2010

H a l a m a n | 47

Foto 7 Manajer Kampanye saat Memberi Keterangan pada Media Massa &

Meida Elektronik dalam Kegiatan Jurnalis Trip

Kegiatan 1b. Kunjungan Jurnalis (Journalists trip) Alasan untuk kegiatan :

Relasi media adalah salah satu strategi yang efektif dalam menjangkau khalayak yang lebih luas, khususnya untuk menggalang perhatian publik pada isu konflik tenurial yang berdampak pada ―pelanggaran aturan pengelolaan kawasan konservasi oleh masyarakat tempatan‖. Dukungan data nasional yang dapat dijadikan isu untuk mendapatkan perhatian antara lain data FWI (tahun 2004) yang mengindikasikan bahwa 80% dari masyarakat miskin di Indonesia hidup di pedesaan (pegunungan & dekat kawasan yang kaya akan sumberdaya hutannya), dan lebih dari 2000 kasus pertanahan di pulau Jawa belum terselesaikan dengan baik oleh pemerintah-(KPA, 2001). Sementara itu hasil suvey pada April 2009 mengindikasikan bahwa 80% dari masyarakat target menonton televisi, 30% menggunakan HP, dan 17% mendengarkan radio setiap harinya untuk mendapatkan informasi maupun hiburan. Berbagai format media menyediakan kesempatan untuk meliput isu-isu tersebut dari berbagai sudut, termasuk didalamnya memasukan unsure alternative solusi penyelesaian masalah tenurial melalui pesan kampanye. Deskripsi Kegiatan: Awalnya kegiatan kunjungan urnalis akan dilaksanakan sebanyak 2 kali, yaitu saat awal pelaksanaan kampanye Juli-Agustus 2009 dan masa akhir kampanye Juni 2010. Pada pelaksanaanya, waktu kegiatan kunjungan jurnalis pertama mengalami kemuduran yang cukup jauh. Dari Agustus, berubah ke bulan Desember 2009. Ketetapan di bulan Desember adalah berdasarkan hasil diskusi dengan pihak TNGHS. Kemudian karena alasan akhir tahun adalah masa sibuk pembuatan laporan tahunan lembaga BTNGHS, maka kegiatan kunjungan jurnalis diundur lagi menjadi Minggu pertama Januari 2010. Kemunduran waktu pelaksanaan ini,

dimanfaatkan oleh tim kampanye untuk persiapan yang lebih matang selama kurang lebih satu bulan. Beberapa kebiatan sudah dilakukan dalam persiapan ini, seperti menyiapkan Term of Reference (TOR), mengidentifikasi media massa sekitar kota Bogor dan Jakarta, dan mempersiapkan narasumber lokal. Namun saat waktu mendekati pelaksanaan, tim kampanye mendapatkan informasi dari pihak BTNGHS yang menyarankan untuk mengundur kembali kegiatan ini, karena alasan rapat mendadak di Departeman Kehutanan yang mengharuskan Kepala Balai TNGHS hadir. Akhirnya disepakati yang kedua kalinya, kegiatan akan dilaksanakan pada minggu terakhir bulan Januari 2010, walaupun pada akhirnya waktu pelaksanaan kegiatan terjadi pada minggu pertama bulan Februari 2010, tepatnya tanggal 8 -9 Februari 2010. Adapun saat pelaksanaanya, RMI bekerjasama dengan lembaga Perkumpulan SKALA, yaitu lembaga event organizer yang biasa melakukan kegiatan kunjungan jurnalis. Rekomendasi Lembaga SKALA didapat saat manajer kampanye berkonsultasi dengan beberapa lembaga mitra RMI yang pernah melakukan kegiatan kunjungan jurnalis. Beberapa lembaga yang manajer kampanye hubungi, menginformasikan bahwa kegiatan kunjungan jurnalis yang

H a l a m a n | 48

meraka laksanakan dahulu adalah hasil bekerjasama dengan lembaga SKALA. Selanjutnya manajer kampanye menghubungi SKALA dan mengajak bekerjasama dalam kegiatan kunjungan jurnalis ini. Harapan dari kerjasama ini adalah untuk menyakinkan kegiatan kunjungan jurnalis bisa berlangsuk sukses dan mendapatkan respon positif dari mitra pers. Seperti yang disampaikan diawal, beberapa kegiatan persiapan sudah dilakukan sejak bulan Desember 2009, seperti:

1. Menyusun TOR dan media Kit Kegiatan jurnalis trip adalah kegiatan yang pertama kali dilakukan oleh lembaga RMI. Yang biasa dilakukan oleh RMI adalah lebih kepada liputan kegiatan oleh media (media coverage). Berbekal pengalaman ini, TOR kegiatan jurnalis trip dibuat sedemikian rupa dan disesuaikan dengan tujuan dari kegiatan jurnalis trip. Dokumen TOR

11 juga dilengkapi dengan media kit

12 yang berisi dokumen kelengkapan informasi tentang kegiatan Kampanye yang sedang dan

akan berlangsung, isu dan kegiatan BR, daftar narasumber dan nomor kontaknya yang bisa dihubungi media selama dan selepas kegiatan jurnalis trip berlangsung. Selanjutnya draft TOR dan media kit, setelah ada kepastian bekerjasama dengan lembaga SKALA, dikonsultasikan untuk mendapatkan masukan dari sudut pandang pers. Tidak terlalu banyak perubahan kalimat dan isi dari draft yang disampaikan dengan perbaikan yang mempertimbangkan masukan dari lembaga SKALA.

2. Mengidentifikasi dan menyusun daftar kontak media Berdasarkan pengalaman melakukan liputan media dalam kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh RMI, daftar kontak media dikembangkan lagi menjadi lebih luas. Baik dari sisi cakupan wilayah (Bogor dan Jakarta) juga dari sisi type media (elektronik dan koran/tabloid/majalah). Pengembangan daftar kontak media dilakukan dengan menggunakan jaringan pertemanan baik dengan kawan pers langsung maupun perkawanan dengan jaringan LSM. Kegiatan ini banyak dilakukan oleh sukarelawan RMI. Lebih lengkap berikut daftar kontak media yang berhasil kami kumpulkan pada Tabel 7.

3. Membuat daftar narasumber ahli dan masyarakat lokal yang bisa dikontak oleh media Kegiatan ini bersamaan dengan penyusunan TOT kegiatan. Terdapat beberapa calon narasumber dengan latar belakang yang beragam. Mulai dari masyarakat lokal, masyarakat adat, tokoh agama, BTNGHS, akademisi, dan aktivitis. Daftar nama ini tentunya akan disesuaikan dengan tema acara. Tabel 7 Daftar Media Massa di wilayah Bogor

No. Nama Media Alamat Telp Fax CP Jabatan HP Email

I HARIAN

1 RADAR BOGOR Jl. Ring Road Utara Yasmin No. 30

0251-7544001-004

Nanang Hidayat Reporter 085-880209242 [email protected]

2 PAKUAN RAYA Jl. Pajajaran / Ruko Warung Jambu 0251-394424 0251-362813 Novie

3 PIKIRAN RAKYAT

Jl. Pajajaran Kompl. Warung Jambu No. 1B 0251-321117

0251-386074 Yunus

11

Lampiran E1 12

Lampiran E2

mailto:[email protected]

H a l a m a n | 49

II RADIO

1 RRI PRO 1 0251-315484 Pak Dadan Reporter 081-29674182

2 RRI PRO 2

3 RRI PRO 3

4 KISI Tanah Sareal 0251-311805 Dany 081-29987445

5 LESMANA Sukasari

6 MEGASWARA Jl. Tajur No. 118 Bogor 0251-331425 Donny dan Ray

7 AGRI FM IPB - Darmaga (Fakultas Pertanian, Lt. 3 Rauf 081-808173757

Tabel 8 Daftar Media Massa di Wilayah Jakarta

No. Nama Media Telp Fax CP Jabatan HP Email

I TELEVISI

1 ANTEVE News 021-5222086 021-5229174 Lia Produksi 081-385907885

ANTEVE Ridwan Produksi 081-1200361

ANTEVE Usep Produksi 081-79029500

2 INDOSIAR 021-5660824 Iwan Reporter 081-74804200

3 METRO TV 021-58302139 Haris Reporter 081-514102000

4 SCTV 021-5327189 Budi Reporter 081-28212306

5 TPI 021-5224777 Heru Reporter 081-315058631

6 TRANS TV 021-8411548 Satrio Arismunandar

Produser Investigasi 081-315047103 [email protected]

TRANS TV Dedi J Reporter 081-808957608

7 TVRI 021-5732109

8 Trans 7 021-5708008 Adink Reporter 081-8744589

9 LATIVI 021-4616253 Opik Reporter 081-381529693

10 BALI TV 021-5357605

II HARIAN

1 KOMPAS 021-5486085 Hesti Reporter 081-1163188

2 BISNIS INDONESIA 021-57901025

3 KORAN TEMPO 021-7255645

4 MEDIA INDONESIA 021-5812102/05 Parulian Manulang

Redaktur Pelaksana 081-61358061 [email protected]

5 RAKYAT MERDEKA 021-53671716



H a l a m a n | 50

6 REPUBLIKA 021-7983623

7 SINAR HARAPAN 021-3153581 Sulung Reporter 081-510113195

8 SUARA KARYA 021-71790746

9 SUARA PEMBARUAN 021-8007262 AA Sudirman Reporter 081-1802186

Helpian Reporter [email protected]

10 THE JAKARTA POST 021-5306965 Therezia Sufi Reporter

081-317148841; R= 0251-652815 [email protected]

11 JAWA POST 021-5349207

12 INVESTOR 021-8310939

13 WARTA KOTA 021-6266023

14 SEPUTAR INDONESIA 021-3927721

15 JURNAL NASIONAL

III MAJALAH

1 EKSEKUTIF 021-79183658

2 INFO BISNIS 021-7253128

3 INFO BANK 021-7253128

4 INVESTOR 021-83702249

5 PILAR 021-52898696 Tria Amelia A. Reporter [email protected]

6 PROSPEKTIF 021-3102310

7 SWA 021-3457338

8 TEMPO 021-3921947

9 WARTA EKONOMI 021-3914703

10 KAWASAN 021-4600730

11 EKSPOS 021-7393209

12 MODAL 021-7987901

13 TRUST 021-7260288

IV TABLOID

1 STAR NEWS 021-8610032

2 SENIOR 021-7202573

3 REALITA-MNC 021-3902125 021-31908316 Jendri Eka Saputra

Reporter 081-384988420 [email protected]; [email protected]

4 ISLAND LIFE 021-7392831 021-72798370 Wiwiek A. Prasodjo

Marketing Comm.

081-8486271/081-546051816 [email protected]





H a l a m a n | 51

V MEDIA ONLINE

1 DETIK.COM 021-7944472

2 ERAMUSLIM.COM 021-7229652

VI KANTOR BERITA

1 LKBN ANTARA 021-3865577 Andy Jauhari Reporter - [email protected]

NR Fajar Reporter - [email protected]

Iwan Reporter 081-29594064

VII RADIO

1 BAHANA 021-7944834

2 ELSHINTA 021-5859000

3 PAS FM 021-6285106

4 PRO 2 FM 021-3522186

5 I RADIO 021-39832163

6 FEMALE 021-73558024

7 RAMAKO 021-6342707 Bayu Setiono Produser News 081-8874938 [email protected]

8 TRIJAYA FM 021-3925269

9 JAKARTA NEWS FM 021-75816833

10 NAMLAPANHA 021-8582430

11 CAKRAWALA 021-6267001

12 RRI 021-3861362

13 SONORA 021-2601373

14 BBC 021-3920325

15 RADIO NETHERLAND 021-70258097 Rini Reporter 081-76716970 [email protected]

Anton Reporter 081-8151855 [email protected]

Evaluasi Proses: Boleh dibilang penyenggaraan kunjungan jurnalis yang diselenggarakan oleh RMI pertama kali ini dianggap sukses. Kesuksesan ini diukur dari 7 media yang hadir meliput dari 10 media yang diundang. Dan 4 diantaranya memberitakan acara kegiatan yang ingin diliput, 1 diantaranya adalah media ANTARA, yaitu sumber referensi media nasional. Itu berarti, jika media ANTARA sudah menyiarkan berita, akan banyak media massa lainnya yang memberitakan hal yang sama. Jadi ketidak hadiran media lokal seperti Radar Bogor dan Pakuan Raya juga turut memberitakan hal serupa. Namun demikian, disisi lain, beberapa media, terutama media TV beberapa edisinya keluar dari konten yang diharapkan yaitu dengan menyiarkan mengenai perambahan kawasan Hutan Halimun dengan berdirinya vila-vila mewah milik pejabat KPK-Koalisi Pemberantasan Korupsi dan pejabat pemerintahan pusat. Padahal fokus yang diharapkan dari RMI adalah menggalang dukungan pada upaya inisiatif masyarakat mengembangkan pengelolaan hutan berbasis masyarakat, model KDTK dan K2LPR.






H a l a m a n | 52

Foto 8 Peserta Lomba Gambar

Belajar dari pengalaman ini, beberapa pilihan strategi yang akan dilakukan sebelum melaksanakan kunjungan jurnalis antara lain : membuat siaran pers dan mengelola press conference sebelum wartawan datang ke kawasan yang lebih terarah. Kepanitiaan, walaupun manajer kampanye berupaya menggandeng vendor-lembaga yang memfokuskan penyelenggaraan kunjungan jurnalis, namun pada kenyataannya hampir sebagian besar kegiatan dilakukan oleh manajer kampanye sendiri. Satu kode etik yang dilanggar dalam penyelenggaran jurnalis trip adalah pemberian ‖dana penggantian transport‖ kepada media yang hadir. Tindakan ini, dilakukan atas saran dari lembaga ‖vendor‖ penyelenggara kunjungan jurnalis. Pembelajaran, dengan bekal panduan penyelenggaraan kunjungan jurnalis yang pernah disusun dalam perencanaan projek, dimasa yang akan datang, penyelenggaraan kunjungan jurnalis akan lebih efektif jika ditangani sendiri oleh manajer kampanye atau oleh tim RMI. Di samping menghemat dana, juga akan lebih membangun hubungan yang lebih baik dengan para jurnalis. Kegiatan 2b : SMS Blast Penjelasan kegiatan ini sama dengan bagian 5a. Yang membedakan adalah isi konten dari SMSnya. Isi SMS disesuaikan dengan jadwal pengiriman SMS

13.

Kegiatan 3b : Lomba Gambar & Menulis Puisi Alasan kegiatan Anak adalah jendela keluarga. Informasi yang disampaikan anak, cendeung akan lebih mudah diterima oleh orang tuanya. Disamping itu, berdasarkan hasil suvey, khalayak target menyukai kegiatan berkumpul dengan keluarga, dan jika kegiatan lomba dikemas menjadi acara temu keluarga, dimana tidak hanya anak-anak dan guru-guru saja yang terlibat, tetapi juga dengan melibatkan partisipasi orang tua. Hasil lomba ini akan dijadikan bahan untuk membuat kalender. Kebanggaan khalayak akan terbangkitkan jika melihat hasil karya anak-anak di kampungnya dapat terpapar terus menerus selama 12 bulan. Deskripsi kegiatan Diawali pembuatan TOR untuk kegiatan lomba, yang kemudian TOR tersebut didiskusikan dengan para guru yang pernah mengikuti lokakarya, dan menjadi panitia lomba. Kemudian dilanjutkan dengan pembuatan undangan. Undangan disebar melalui sekolah-sekolah. Dari skolah kemudian undangan disebar melali murid-murid, termasuk undangan untuk orang tanya didistribusikan melalui murid-murid sekolah Sementara itu, tim kampanye dari RMI lebih banyak mempersiapkan logistik lomba, seperti kertas gambar, krayon, hadiah quiz dan sebagainya. Karena kegiatan lomba akan diselenggarakan serentak di 8 SD dengan jarak yang berjauhan, rapat-rapat koordinasi penting untuk diadakan dan dihadiri oleh seleurh anggota tim kampanye. Pendokumentasian

13

Jadwal dan daftar isi pengiriman SMS Blast-lihat lampiran E.5

H a l a m a n | 53

proses sempat menjadi persoalan, karena jumlah kamera yang RMI punya tidak cukup untuk bisa meliput ke 8 lokasi tersebut. Upaya meminjam ke berbagai pihak sudah dilakukan, sampai akhirnya terkumpul 5 kamera. Artinya ada 3 lokasi yang tidak bisa didokumentasikan. Lomba diselenggarakan pada 23 Desember 2009 dan dimulai sejak pukul 08.00 dengan pembukaan oleh masing-masing kepala sekolah. Jumlah murid yang ikut lomba adalah 933 orang, terdiri dari 575 orang mengikuti lomba gambar dan 358 orang mengikuti lomba menulis puisi. Acara lomba juga diseleingi dengan kegiatan seni, hasil kreativitas setiap sekolah, Ada yang menampilkan seni degung sunda, teater anak, permainan tradisional, dan bernyanyi. Kegiatan lomba juga mengadakan lomba quiz yang ditujukan untuk orang tua murid yang hadir dalam acara. Proses penjurian dilakukan seminggu setelah kegiatan. Dengan mengundang sastrawan Bapak Eka Budianta untuk menilai puisi, pihak TNGHS dan Kun Setiawan untuk menilai gambar-gambar yang sudah dibuat oleh peserta lomba. Terpilih Iman (SD Malasari 01), Yanto (SD Rimba Kencana), dan Yuli (SD Rimba Kencana) sebagai juara 1,2, dan 3 lomba gambar dan Laela SK (SD Malasari 01), Siti Nur Halimah (SD Rimba Kencana), dan Suhet (SD Parigi) untuk juara 1,2,3, lomba menulis puisi. Pengumuman dan pembagian hadiah lomba dilaksanaan bersamaan dengan kegiatan tanam masal pada tanggal 9 Februari 2010. Evaluasi proses Kegiatan dianggap sukses dengan melihat antusiasme sekolah sebagai panitia lokal kegiatan, dan hampir seluruh sekolah dasar di lokasi target mengikuti kegiatan ini. Melalui kegiatan quiz untuk orang tua murid, turut mendorong antusiasme orang tua murid untuk terlibat dalam kegiatan kampanye selanjutnya. Kegiatan 4b : Pertemuan Kampung dengan Masyarakat (Mencari Kesepakatan Antar Kampung) Di samping alasan kegiatan seperti tertulis pada kegiatan 2a di atas, alasan lain kegiatan kampung harus terus dilakukan dalam tahap perubahan prilaku pada Sikap dan Komunikasi antar sesama (Interpersonal) adalah tahapan kerja kampanye harus disesuaikan dengan tahapan kerja penyingkiran halangan. Penting untuk diadakan pertemuan kampung untutuk mencari kesepakatan antar kampung tentang kesepakatan hak akses dan hak milik atas lahan pertanian. Pendalaman pengetahuan yang kemudian akan mendorong tgerjadinya perubahan sikap adalah dengan cara mulai mengintensifkan kehadiran staf BTNGHS. Hal ini penting agar masyarakat punya keyakinan, kalau staf BTNGHS mulai serius mendiskusikan hal yang dianggap penting oleh masyarakat. Narasumber lainnya adalah lembaga Huma, yaitu lembaga yang memfokuskan kerja pada penggalian dan advokasi kebijakan sumberdaya alam berbasis masyarakat lokal dan adat. Juga aparat desa diupayakan diundang untuk ikut dalam pertemuan – pertemuan kampung ini. Untuk bisa diakui oleh pihak lain (dalam hal ini BTNGHS), masyarakat harus memiliki persepsi yang sama terlebih dahulu atas situasi yang terjadi di kawasan hutan. Persamaan persepsi dan kesepakatan ini bukan hanya terjadi pada satu – dua kampung saja, tetapi juga harus sesama kampung. Aparat desa juga harus bisa mendukung inisiatif-inisiatif yang sudah diinisiasi oleh masyarakat. Deskripsi Kegiatan: Disamping proses kegiatan seperti dipapar dalam kegiatan 2a, yang membedakan kali ini adalah manajer kampanye mulai secara intensif menfasilitasi diskusi diskusi dengan pihak BTNGHS tentang rencana dan pentingnya mengadakan roadshow pertemuan kampung. Mendorong mereka untuk terlibat aktif dalam perencanaan pertemuan, saat pelaksanaannya memberikan porsi yang cukup untuk pihak BTNGHS menyampaikan pendapat-pendapatnya, sampai pada perumusan tindak lanjut dari pertemuan kampung tersebut.

H a l a m a n | 54

Diskusi intensif dengan staf TNGHS sering dilakukan baik di kantor seksi Bogor maupun di kantor Resort Nanggung. Dalam diskusi tersebut terlihat antusiasme staf TNGHS (Pak Sabarudin, Pak Yodi, Pak Kusmara, Pak Jaya) untuk aktif dalam diskusi-diskusi kampung yang akan dilaksanakan. Diskusi awal yang melibatkan staf TN dilaksanakan di Kampung Malasari. Kemudian melaju ke kampung –kampung lainnya. Namun sayang, karena kesibukan staf TN dan juga karena setiap hari Sabtu dan Minggu staf TN libur, pada akhirnya di banyak pertemuan kampung, perwakilan staf TN tidak bisa ikut serta. Namun demikian hasil dari pertemuan kampung, sebisa mungkin selalu disampaikan kepada pihak TNGHS melalui, baik melalui telpon maupun tatap muka. Substansi yang disampaikan dalam pertemuan kampung kali ini adalah lebih pada mendalami isu hak akses versus hak milik lahan pertanian di dalam kawasan. Pelibatan petani perempuan mulai aktif dilakukan. Juga mulai aktif melibat para sukarelawan lokal, mulai dari membantu hal-hal teknis, sampai pada membantu dalam proses fasilitasi diskusi. Alhasil, di beberapa pertemuan kampung, sukarelawan lokal sudah bisa menyelenggarakannya sendiri, tanpa dihadiri oleh manajer kampanye. Evaluasi Proses Disamping evaluasi proses seperti pada kegiatan 2a diatas, hal-hal yang bisa menjadi tolok ukur kesuksesan kegiatan ini adalah jumlah pertemuan kampung yang berhasil diselenggarakan dan jumlah masyarakat serta BTNGHS yang terlibat dalam pertemuan kampung tersebut. Tabel 9 Daftar Pertemuan Masyarakat dan Topik Pembahasan yang Dilakukan Selama Periode Pride

No. Tanggal pertemuan Lokasi pertemuan Topik pembahasan

1 Januari 2010 Kp. Nyungcung, Kp. Parigi, Kp. Pasir Bandera

Tinjau ulang aturan dan konsep KDTK & K2LPR Menggali persamaan persepsi konsep pengelolaan hutan kolaboratif (KDTK & K2LPR versus MKK

14

Menilai jangka waktu kerjasama pengelolaan hutan kolaboratif

2 Februari 2010 Kp. Pabangbon, Kp. Malasari Menggali ide konsep MKK Pabangbon Menggali ide konsep Desa Konservasi

3 Maret 2010 Kp.Parigi Tonggoh, Kp. Hanjawar

Menggali persamaan persepsi konsep pengelolaan hutan kolaboratif (KDTK & K2LPR versus MKK Menilai jangka waktu kerjasama pengelolaan hutan kolabor

Secara kuantitatif, keberhasilan kegiatan ini adalah adanya perubahan sikap dan komunikasi interpersonal khalayak yang dilihat dari data pra kampanye dan pasca kampanye (Lihat Bab E, untuk hasil capaian sasaran SMART)

14 MKK singkatan dari Model Kampung Konservasi, adalah model pengelolaan hutan kolaboratif yang dikembangkan oleh BTNGHS

H a l a m a n | 55

Foto 9 Contoh Stiker yang Ditempel

pada Motor Ojek

Kegiatan 5b : Stiker, Pin, & Mug Alasan Kegiatan : Tidak cukup penjangkauan pesan ajakan berubah sikap tidak bisa terjadi hanya 1 kali pertemuan atau mendapatkan 1 kali informasi tersebut, melainkan harus berkali-kali. Berdasarkan teori tentang otak dan pembelajaran akseleratif, untuk membuat manusia bersikap atau berubah sikap adalah setelah mendapatkan 6 kali informasi/ajakan/teguran. Oleh karena itu dukungan media kampanye seperti stiker, Pin, dan Mug sangat membantu untuk mendorong tahapan perubahan perilaku. Deskripsi Kegiatan: Pengurusan pembuatan stiker, pin, dan mug sebagian besar diserahkan kepada vendor, mulai dari rancangan gambar sampai pada rancangan warna. Manajer kampanye hanya menyampaikan kisi-kisi apa saja yang perlu masuk ke dalam media kampanye tersebut, seperti substansi isi stiker dan mug, yaitu ajakan perubahan prilaku, sedangkan isi pin hanya gambar logo dan slogan kampanye. Vendor dipilih berdasarkan hubungan kekeluargaan. Tidak ada mekanisme tender untuk menentukan pilihan vendor. Alasan pilihan ini digunakan adalah untuk menghemat waktu dan juga ada unsur saling membantu secara ekonomi kepada vendor. Di awal direncanakan pada stiker tersebut akan diberi nomor, yang nantinya akan diundi untuk mendapatkan hadiah menarik berupa souvenir materi kampanye. Namun tidak jadi dilaksanakan, karena terjadi kesalahan produksi stiker, yang tidak mencantumkan nomor undian tersebut. Hanya sebanyak 1000 lembar stiker diproduksi, dari 10.000 yang direncanakan akan diproduksi. Pengurangan produksi stiker terjadi karena manajer kampanye sudah tidak memiliki waktu lebih untuk memikirkannya, di samping itu terjadi kesalahan pengalokasian dana kampanye. Diawal tidak ada perencanaan akan mencetak kaos kampanye. Akan tetapi karena saran superviser untuk membuat 900 buah kaos kampanye yang cukup memakan biaya, maka beberapa material kampanye seperti stiker, pin dan mug harus diturunkan jumlah produksinya. Disamping itu beberapa kegiatan tambahan yang disesuaikan dengan kondisi lapangan seperti, pentas teater dan pentas music juga cukup menyerap dana besar, turut mendorong membuat pilihan untuk menurunkan produksi stiker, pin, dan mug. Stiker didistribusikan ke seluruh kampung-kampung di desa target. Melalui jaringan sukarelawan, stiker banyak ditempel di tempat-tempat umum seperti warung, pos ronda, mushola, sekolah dan mesjid. Juga di tempel di rumah-rumah penduduk khalayak target. Sementara pin disebarakan melalui sekolah, dan mug disebar melalui acara-acara besar tertentu dan menjadi hadiah quiz. Evaluasi Proses Evaluasi keberhasilan kegiatan bisa dilihat dari jumlah stiker yang sudah terdistribusi dan ditempelkan pada tempat-tempat yang benar, seperti di kaca jendela, kaca mobil, tangki sepeda motor, tempat umum. Metode evaluasi efektifitas media dilihat dari jawaban quiz SMS Blast, yang pertanyaannya berisi konten stiker. Sedangkan evaluasi sebaran pin, berdasarkan kunjunga sekolah. Pembelajaran selama pelaksanaan kegiatan ini antara lain : kerjasama dengan vendor sebaiknya displin dengan melalui proses tender terlebih dahulu. Pilihan vendor sebaiknya bukan hanya karena alasan kekeluargaan, tetapi lebih pada hubungan profesionalisme , nama baik vendor, komitmen terhadap waktu, dan kualitas produksi. Hubungan professional ini sangat penting sehingga jika terjadi kesalahan cetak (dan atau vendor tidak dapat memenuhi

H a l a m a n | 56

Foto 10 Kalender & Masyarakat

Gambar 4 Kalender Kampanye

tanggung jawabnya) maka bisa dipertanggung jawabkan secara professional oleh vendor tanpa merugikan Manajer Kampanye dan lembaga sebagai kliennya.

Kegiatan 6b: Kalender Alasan Kegiatan : Bedasarkan hasil suvey pra, media yang memberikan informasi kepada khalayak diantaranya adalah kalender (38%). Kalender bisa dilihat selaman kurang lebih 12 bulan, sehingga akan terjadi penambahan pengetahuan, ajakan perubahan sikap dan komunikasi interpersonal, sampai pada ajakan perubahan prilaku. Walaupun waktu kalender hanya sampai 12 bulan, akan tetapi berdasarkan pengamatan, banyak gambar-gambar kalender bekas yang masih ditempelkan didinding rumah mereka. Jika ditanya alasannya mengapa? Karena menyukai gambarnya. Berdasarkan pengamatan ini, diasumsikan bahwa jika kalender selain memuat pesan kampanye juga memuat gambar hasil karya anak-anak mereka, tentunya akan lebih menyenangkan bagi khalayak untuk menempelkan selama mungkin di didnding rumah mereka. Dengan cara seperti ini juga akan memunculkan rasa bangga pada masyarakat atas apa yang sudah mereka kerjakan selama kampanye. Deskripsi Kegiatan : Pembuatan kalender, dengan cara memanfaatkan gambar-gambar dan puisi hasil dari lomba yang diselenggarakan bersama sekolah di desa target. Tahap selanjutnya adalah menghubungi vendor untuk proses produksi kalender. Vendor untuk produksi kalender dipilih berdasarkan rekomendasri dari lembaga Rare, yaitu Percetakan Desa Putra. Diawali dengan komunikasi melalui telpon untuk penjajakan kerjasama, yang

kemudian dilanjutkan dengan mengembangkan kontrak kerjasama yang disepakati oleh kedua belah pihak. Bersamaan dengan proses komunikasi dengan vendor, manajer kampanye berupaya memilih gambar-gambar dan puisi yang akan dimasukan kedalam design kalender. Pilihan gambar dan puisi tidak hanya yang menyandang juara yang akan dimasukan, tetapi juga gambar-gambar yang mewakili anak-anak di kampung-kampung desa target. Proses produksi membutuhkan waktu kurang lebih 3 minggu, termasuk layout dan design poster dikerjakan oleh vendor. Kalender diproduksi sebanyak 1000 lembar, dan didistribusikan dengan melalui jaringan sukarelawan per kampung di desa target. Evaluasi Proses: Kegiatan produki kalender cukup berhasil, karena sesuai dengan perencanaan dan pembiayaan. Pendistribusian yang merata akan mempengaruhi paparan pesan kampanye kepada khalayak desa target.

H a l a m a n | 57

Foto 11 Pembuatan story board oleh petani Desa

Malasari

Kegiatan 7b: Pembuatan Video partisipatif Alasan kegiatan : Dari media untuk memberikan informasi dan hiburan yang paling disukai oleh masyarakat adalah TV. Kesenangan menonton VCD-Video Compact Disc menjadi pertimbangan manajer kampanye untuk memproduksi VCD partisipatif. Disamping pertimbangan lainya seperti : bisa menjangkau khalayak target yang buta aksara / membaca pasif, bisa mempromosikan perubahan tingkah laku khalayak, dan juga bisa dijadikan alat untuk advokasi dengan pihak pengambil kebijakan yang menggambarkan upaya positif masyarakat dalam upaya pengelolaan hutan secara lestari. Deskripsi Kegiatan : Diawali dengan kunjungan mentor dari Rare (Asti Nurhidayati) yang mendorong secara tidak langsung untuk memulai pembuatan film partisipatif di lokasi kampanye. Dengan menjalani pelatihan singkat mengembangkan ide cerita, yang kemudian dibuatkan detail skenarionya, lalu pelatihan penggunaan kamera handycam kepada masyarakat, pembuatan film partisipatif pertama dilakukan bersama-sama masyarakat, manajer kampanye, sukarelawan lokal, dan Pride Program Manager. Dari hasil latihan ini, didapat sebuat film partisipatif yang menginpirasikan untuk dibuat lebih baik lagi. Berdasarkan hasil film partisipatif pertama, ditemukan beberapa celah yang harus diperbaiki, tetapi karena waktu mentor Rare terbatas, maka proses perbaikan rancangan film kemudian dibawa ke kantor mitra Rare untuk diselesaikan . Untuk itu dibentuklah tim di dalam lembaga untuk menyelesaikan film partisipatif tersebut. Tim bekerja berdasarkan scenario dasar yang sudah dibuat bersama masyarakat, dan beberapa gambar diambil ulang di masyarakat. Setelah gambar sudah selesai diambil, kemudian untuk proses editing film diserahkan kepada sukarelawan RMI, yaitu Tri Anggodo (Angga). Angga tidak hanya membantu dalam proses editing saja tetapi juga sampai pada produksi dan layout cover VCDnya. Akhirnya pada bulan Juni 2010, VCD selesai diproduksi sebanyak 100 keping. VCD di sebar di kalangan masyarakat, dan distribusi disesuaikan dengan jumlah penduduk di setiap kampung. Jumlah sebaran VCD per kampung juga disesuaikan dengan jumlah keluarga yang memiliki VCD player. Evaluasi Proses : Proses pembuatan film partisipatif tidak melibatkan staf TNGHS. Namun demikian ketika VCD di pertontonkan kepada staf TNGHS pada saat kegiatan panggung rakyat bersamaan dengan penandatanganan MoU Kesepakatan Pengelolaan Hutan Kolaboratif, staf TNGHS sangat menghargai upaya masyarakat tersebut. Berdasarkan film ini, muncul komentar dari Pak Jaya-staf TNGHS untuk membuat film serupa tentang proses MKK yang dikembangkan oleh TNGHS. Dari respon dan pernyataan staf TNGHS ini, menunjukan bahwa partisipasi masyarakat dalam pembuatan film ini, tidak hanya menggugah masyarakat untuk merubah prilaku memperluas lahan garapan ke dalam kawasan hutan, tetapi juga telah mengugah prilaku staf TNGHS untuk bersama-sama berpartisipasi mengevaluasi program MKK secara partisipatif dan atraktif.

H a l a m a n | 58

Foto 12 Proses pembuatan lagu konservasi oleh Ahmad Rizky di Kampung Nyuncung

Kegiatan 8b: Lagu Konservasi

Alasan Kegiatan Hasil dari suvey menunjukan bahwa khalayak gemar mendengarkan music dan panggung rakyat. Jenis music yang mereka sukai yaitu jenis dangdut, jaipongan , dan pop sunda. Disamping itu bernyanyi adalah kegiatan yang menyenangkan. Dengan nada yang disukai khalayak, adalah modal pintu masuk dalam menyampaikan pesan-pesan kampanye secara audio. Musik juga dapat menjangkau khalayak yang memiliki gaya belajar auditori serta yang memiliki kecerdasan music dan verbal. Selain itu, khalayak target banyak yang memiliki kemampuan membaca pasif. Oleh karena itu, selain film (VCD), music dilihat akan sangat efektif dijadikan media dalam menyampaikan pesan. Deskripsi Kegiatan Awal proses pembuatan lagu konservasi hampir sama dengan proses pembuatan Video partisipatif, yaitu termotivasi saat kunjungan PPM Rare. Beberapa lagu cepat tercipta dari masyarakat di Kampung Nyungcung. Atmosfir kompetisi antara kelompok perempuan dan kelompok laki-laki diciptakan untuk membangkitkan kreatifitas menciptakan lagu. Lagu Hutan Halimun Lestari yang menjadi lagu unggulan kampanye diciptakan oleh Ahmad Rizky (Gapuy), karena dia terpicu oleh atmosfir persaingan yang sehat ini. Selepas bangun tidur, Gapuy tanpa bertanya banyak, dia langsung mengambil alat music gitar dan menyanyikan lagu dengan nada yang masih belun tertata baik, sampai akhirnya lagu Halimun Lestari

tercipta. Proses serupa kemudian direplikasi di beberapa kampung lainnya di desa target, sampai akhirnya terkumpul 12 lagu, yaitu 3 jenis lagu sunda, 1 jenis lagu dangdut, dan 8 lagu pop. Pencipta dan penyanyi lagu-lagu tersebut sangat berabagam, mulai dari anak Sekolah Dasar, guru, pemuda, sampai kepada ibu-ibu. Lagu-lagu ini kemudian diupayakan untuk bisa digubah irama musiknya agar bisa lebih merdu didengar. Untuk itu, manajer kampanye mulai mencari artis-artis untuk bisa membantu proses penggubahan lagu. Setelah mengontak beberapa seniman dan artis, mulai dari yang lokal di Leuwiliang, sampai ke Ibu Kota Jakarta, bahkan sampai ke Jogjakarta, akhirnya manajer kampanye berhasil menemukan mitra dalam memproduksi lagu konservasi ini. Band Poinplus, kelompok anak band yang sedang merintis karir di dunia keartisan tarik suara. Band Poinplus bersama managernya akhirnya bersepakat membantu menggubah lagu, menyanyikannya, merekamnya, sekaligus memixing lagu-lagu tersebut sampai layak diperdengarkan. Terkecuali lagu degung sunda, calung sunda, dan dangdut yang tidak mengalami proses penggubahan , dan direkam di studi RRI Pro 2 FM. Akhirnya compact album 12 lagu sudah siap diproduksi pada bulan Maret 2010. Kemudian tahap selajutnya adalah membuat video klip lagu-lagu tersebut. Dengan memanfaatkan cuplikan film partisipatif yang tidak digunakan, ditambah dengan koleksi foto-foto yang RMI punya, dibuatlah video klip yang bisa menggambarkan isi pesan dalam lagu tersebut. Setelah itu, proses produksi CD dan layout cover CD dikerjakan oleh vendor yang juga sukarelawan RMI. Foto 13 Band PoinPlus

H a l a m a n | 59

CD lagu diproduksi sebayak 300 keping, dan distribusikan melalui hadiah kuis dalam kegiatan SMS Blast, dan kegiatan-kegiatan besar lainnya di desa target. Sebanyak 150 keping lagu didistribusikan secara langsung kepada masyarakat di kampung-kampung desa target. Evaluasi Proses: Selain jumlah lagu dan video klip yang berhasil diciptakan, keberhasilan kegiatan ini juga bisa dinilai dari respon para pihak atas terbitnya CD lagu ini. Staf TNGHS, Pak Ade, coordinator program MKK TNGHS terkagum dengan upaya yang dianggap kreatif, dan berkeinginan untuk bisa mereplikasikannya di kampung-kampung lainnya di kawasan Hutan Halimun Salak. Bahkan dalam sebuah kegiatan seminar nasional, saat masyarakat turut menampilkan lagu-lagunya, kepala BTNGHS-Pak Bambang Suprihanto dan pejabat PHKA-Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam yang hadir antusias untuk mendorong band Poinplus dengan lagu-lagu konservasi yang diciptakan masyarakat untuk juga bisa tampil dalam acara kementrian di Gedung Manggala-Departemen Kehutanan. Manajer kampanye menganggap ungkapan ini sebagai pujian sekaligus tantangan. Tantangan bagaimana proses – proses pembuatan lagu-lagu konservasi bisa tersebar tidak hanya di kalangan masyarakat di dalam dan sekitar kawasan Hutan Halimun Salak, tetapi juga bisa di seluruh kalangan, khususnya di masyarakat yang hidup di sekitar dan di dalam kawasan konservasi d Indonesia.

H a l a m a n | 60

Foto 15 Penampilan Teater Rakyat

Foto 14 Contoh Umbul-Umbul

Kegiatan 9b : Spanduk & Umbul-umbul

Alasan kegiatan Spanduk dibuat untuk menarik perhatia khalyak terhadap kegiatan kampanye. Spanduk juga dibuat untuk memperikan pengetahuan sekaligus ajakan kepada khalayak untuk terlibat dalam kampanye Deskripsi kegiatan Beberapa pesan sudah disusun untuk di pasangkan dalam sapanduk. Ada 2 jenis spanduk yaitu spanduk jenis tematik berdasarkan kegiatan, misalnya spanduk ajakan kepada orang tua untuk terlibat dalam kegiatan lomba anak anak. Jenis spanduk ini dipasang hanya pada acara kegiatan itu saja, sehingga jangka waktunya pendek. Jenis kedua adalah spanduk yang bersifat ajakan untuk berubah tidak memperluas lahan garapan ke dalam kawasan hutan, atau ajakan untuk mengikuti kegiatan kampanye seperti ajakan untuk ikut program SMS Blast-SiManiS. Spanduk jenis ini biasa dipasang di tempat-tempat strategis, dan mudah dilihat oleh khalayak di kampung-kampung. Spanduk ini dipasang dalam jangka waktu tertentu misalnya 3 bulan. Sementara itu, selama kampanye juga memproduksi umbul-umbul dengan warna-warna terang. Dalam umbul-umbul hanya mencantumkan tulisan slogan kampanye : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri dan logonya. Juga logo lembaga Rare dan mitranya. Umbul-umbul dipasang saat ada kegiatan-kegiatan besar seperti Kunjungan Jurnalis (Journalists Trip), kegiatan tanama masal, panggung rakyat, kegiatan besra lainnya.

Evaluasi proses Penilaian keberhasilan kegiatan ini adalah dilihat dari lamanya waktu paparan spanduk dan umbul-umbul sesuai dengan tujuanya. Setiap sebulan sekali staf lapang mencek apakah ada spanduk yang rusak untuk diperbaiki, sekaligus melihat apakah spanduk itu masih ada di tempat atau sudah hilang. Kegiatan 10b : Teater Rakyat Alasan Kegiatan Dalam diskusi-deskusi kampung dan dialog antara masyarakat dan BTNGHS, terkadang terjadi kesalah pahaman yang cukup keras. Walaupun dibeberapa titik sudah terjadi kepercayaan satu sama lain, akan tetapi semangat untuk saling terbuka satu sama lain harus terus dilakukan. Adalah teater rakyat, yang kami anggap bisa mencairkan hal itu. Dengan teater rakyat semua orang yang memainkan perannya bisa mengekspresikan hal-hal yang mengganjal dihati mereka terkait pengelolaan Hutan Halimun secara bebas dan terbuka. Teater rakyat juga bisa menjadi media ekspresi staf TNGHS dalam mengungkapkan persepsi dan pandangannya atas prilaku masyarakat yang dianggap kurang tepat dengan cara yang lebih persuasif. Deskripsi Kegiatan Diawali dengan diskusi-diskusi berantai untuk membahas skenario kasar lakon yang akan ditampilkan. Manajer kampanye selain mengundang masyarakat yang memiliki potensi dan berminat ikut berlakon, juga mengundang guru-guru sekolah dasar, khususnya guru dibidang seni. Sesekali manajer kampanye juga mengundang sukarelawan guru teater dari padepokan Rendra.

H a l a m a n | 61

Skenario terus berkembang dan berubah-ubah disesuaikan dengan pemahaman masing-masing pelakon. Yang menarik adalah melalui kegiatan latihan sekitar 2-3 jam ini, sesudahnya pasti dilanjutkan dengan diskusi yang sangan informal antara masyarakat dengan staf TNGHS. Melalui hal-hal yang bersifat informal dan santai seperti inilah kemudian saling percaya satu sama lain bertumbuh Sampai pada akhirnya, teater rakyat ini harus diuji di atas panggung. Dalam acara lokakarya nasional yang diselenggarakan oleh RMI, teater rakyat ini tampil dengan sukses. Rasa bangga dan rasa kebersamaan satu sama lain terlihat dari binar mata pelakonnya setelah mereka mendapatkan ucapan selamat dari beberapa undangan dibelakang panggung Rasa percaya diri yang tumbuh setelah kesuksesan tapil di panggung, tim teater rakyat melanjutkan kegiatannya dengan melakukan penampilan keliling. Namun sayang karena terbentur waktu sibuk ujian sekolah, sehingga penampilan teater rakyat hanya 2 kali saja, yaitu di Kampung Malasari dan Kampung Nyungcung. Evaluasi Proses Evaluasi keberhasilan kegiatan ini adalah dilihat dari antusiasme pelakon yang terdiri dari masyarakat khalayak target dan juga staf TNGHS. Diskusi-diskusi informal sesudah latihan menjadi salah satu tolok ukur tingkat saling percaya diantara mereka yang semakin meningkat. Begitupula sebaliknya, tingkat kepercayaan pihak TNGHS pada lembaga RMI mulai bertumbuh.

H a l a m a n | 62

(c) Sasaran Perubahan Perilaku

Tabel 10 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Perubahan Prilaku Khalayak Primer

Kegiatan 1c. SMS Blast Deskripsi kegiatan sama dengan kegiatan 5a dan 2 b. Kegiatan 2c. Stiker, Pin, & Mug Kegiatan sama dengan yang dijelaskan pada kegiatan 5b Kegiatan 3c. Kalender Deskripsi kegiatan sama dengan kegiatan 6b.


Khalayak Sasaran : Petani Desa Malasari & Desa Cisarua

Tahap Perubahan Prilaku

15

Perubahan Prilaku

Rantai Hasil16

Petani mendukung progam pengelolaan kolaboratif dan memanfaatkannya untuk memastikan kejelasan batas dan status hukum lahan garapanya, sehingga petani akan lebih focus meningkatkan produktifikas pertanian di lahannya

Sasaran SMART17

Sejumlah 4. 325 petani yang semula tidak bersedia berdiskusi dengan BTNGHS, pada Juni 2010 terjadi menyetujui kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif

Sejumlah 1081 petani yang bersepakat, mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional

H a l a m a n | 63

Kegiatan 4c. Pertemuan Kampung (Pelatihan Hukum Kritis) Kegiatan pertemuan kampung ini tidak jauh berbeda dengan kegiatan pertemuan kampung di 2 keterangan sebelumnya. Hanya saja dari segi muatan isi dan substansi, pertemuan kampung tahap ini lebih pada pelatihan hukum kritis. Penyelenggaraan kegiatan, manajer kampanye bermitra dengan Direktorat Pemberdayaan Masyarakat, yang juga melibat aktifkan para community organizernya. Alasan Kegiatan : Disamping alasan kegiatan seperti tertulis pada kegiatan 2a diatas, alasan lainnya kegiatan kampung harus terus dilakukan dalam tahap perubahan prilaku adalah tahapan kerja kampanye harus disesuaikan dengan tahapan kerja strategi penyingkiran halangan. Penting untuk diadakan pertemuan kampung untutuk mencari kesepakatan antar kampung tentang kesepakatan hak askes dan hak milik atas lahan pertanian. Pendalaman pengetahuan yang kemudian akan mendorong terjadinya perubahan sikap adalah dengan cara mulai mengintensifkan kehadiran staf BTNGHS. Hal ini penting agar masyarakat punya keyakinan, kalau staf BTNGHS mulai serius mendiskusikan hal yang dianggap penting oleh masyarakat. Narasumber lainnya adalah lembaga Huma, yaitu lembaga yang memfokuskan kerja pada penggalian dan advokasi kebijakan sumberdaya alam berbasis masyarakat lokal dan adat. Juga aparat desa diupayakan diundang untuk ikut dalam pertemuan – pertemuan kampung kali ini. Deskripsi Kegiatan: Pertemuan kampung kali ini hanya dilakukan 2 kali pertemuan yaitu di Kampung Nyungcung dan sekitarnya dan Kampung Parigi dan sekitarnya. Pertemuan kampung dirancang dalam bentuk pelatihan singkat tantang kebijakan dan hukum pengelolaan hutan di kawasan konservasi, dan kebijakan-kebijakan lainnya yang berhubungan dengan sejarah keberadaan masyarakat di dalam dan sekitar kawasan. Pertemuan diadakan pagi hari sampai siang hari. Dengan mendatangkan narasumber, yang mempunyai pengalaman di bidang hukum masyarakat. Sebenarnya staf TNGHS juga diundang untuk mengikuti kegiatan ini. Namun karena sibuk dengan urusan penyelesaian kasus vila di bagian timur kawasan Hutan Halimun, maka tidak bisa hadir. Untuk alasan kefektifan pelatihan, maka undnagan hanya ditujukan bagi pengurus dan penggerak KSM-Kelompok Swadaya Masyarakat, perwakilan aparat desa, dan tokoh masyarakat. Sementara itu, tim kampanye RMI dan sukarelawan local, mempersiapkan logistic kegiatan pelatihan. Hadir 30 orang dari 50 undangan di Kampung Nyungcung dan 20 orang dari 20 undangan di Kapung Parigi. Berikut agenda acara pelatihan singkat: sambutan, materi pembahasan Kepmenhut No. P 19/2004 tentang Pengelolaan hutan secara kolaborasi, dan permenhut No. P 56/2006 tentang zonai kawasan konservasi, penutup Evaluasi Proses Evaluasi proses bisa dilihat dari hasil pemahaman masyarakat tentang status hukum kawasan, dan pemahaman atas hak hidup masyarakat did alam kawasan. Seperti yang diungkapkan Pak Ata salah satu tokoh yang mengikuti pelatihan ini : “ saya sadar tanah ini bukan milik kami, tapi paling tidak kami bisa lebih jelas kalau pemerintah tidak mendiamkan akan nasib kami”. Disamping itu evaluasi proses bisa dilihat dari jumlah udangan yang datang dan aktif selama pelatihan berlangsung. Sementara itu secara kualitatif , keberhasilan kegiatan ini adalah adalanya perubahan sikap dan komunikasi interpersonal khalayak yang dilihat dari data pra kampanye dan pasca kampanye.

H a l a m a n | 64

Foto 16 Aksi Panggung Rakyat

Kegiatan 5c. Panggung Rakyat (merayakan penandatanganan MoU) Alasan Kegiatan Berdasarkan hasil analisis suvey, masyarakat menyukai kegiatan panggung rakyat. Panggung Rakyat yang diselenggarakan bisa dalam rangka menyambut hari-hari besar keagamaan, hari besar nasional, atau bahkan hari besar yang diinisiasi oleh masyarakat itu sendiri. Kegiatan penandatangan kesepakatan pengelolaan hutan kolaboratif yang juga merupakan puncak dari kegiatan dalam strategi penyingkiran halangan, menjadi celah untuk menghelatkan panggung rakyat. Beberapa materi kampanye yang sudah diproduksi, seperti teater, lagu konservasi, video partisipatif dan materi cetak lainya digunakan untuk memeriahkan kegiatan panggung rakyat ini Deskripsi Kegiatan Kegiatan panggung rakyat diselengarakan bersamaan dengan kegiatan penandatangan kesepakatan pengelolaan hutan kolaboratif. Sehingga secara persiapan dilakukan bersamaan dengan panitia penyelenggara penadatangan kesepakatan tersebut. Penyelenggaraan kedua kegiatan ini sudah lebih banyak diserahkan kepada KSM Nyungcung sebagai panitia lokal. Tim dari RMI hanya mulai mempersiapkan dokumen, logistic keberangkatakan dari Bogor ke lokasi, dan kemasan souvenir bagi tamu undangan yang hadir. Panggung rakyat menghadirkan secara langsung band Poinplus untuk menyanyikan lagu-lagu konservasi bersama-sama dengan pencipta lagunya. Acara cukup atraktif, dan menarik perhatian semua tamu undangan. Dengan kegiatan ini, kepercayaan diri masyarakat semakin menaik, karena melalui lagu konservasi, mereka yang belum pernah bisa duduk bersama BTNGHS dan para pihak lain bisa merasakan kegembiraan di panggung yang sama. Disamping masyarakat yang menonton juga ada perwakilan dari kecamatan, dan PT Aneka Tambang (Antam), Pemerintah Kabupaten, dan BTNGHS. Evaluasi Proses Keberhasilan dari kegiatan panggung rakyat adalah dari jumlah khalayak yang hadir, yaitu sejumlah lebih dari 200 orang, dan juga dukungan pada prilaku yang baru yaitu bersepakat, duduk bersama, setara, dan adil dengan pihak BTNGHS dalam mewujudkan pengelolaan hutan kolaboratif. Perasaan dapat nyaman duduk setara ini dapat dilihat dari observasi berupa proses penggalangan petisi dan melalui dikusi kelompok terfokus. Kegiatan 6c. Spanduk & Umbul-umbul Deskripsi kegiatan sama dengan kegiatan 9b pada bagian 2. Kegiatan 7c. Tanam Masal Alasan kegiatan Untuk menunjukan bahwa masyarakat juga memiliki kepedulian pada kelesatraian Hutan Halimun, diadakan kegiatan tanam masal. Kegiatan ini juga dirancang dengan kepanitiaan bersama antara KSM dengan BTNGHS. Melalui kegiatan ini, didorong agar masyarakat bisa duduk bersama, setara, dan adil dalam mencapai tujuan: Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri.

H a l a m a n | 65

Foto 17 Kegiatan Tanam Masal

Deskripsi kegiatan Kegiatan tanam masal ini dilakukan di kawasan hutan di wilayah Kampung Parigi, Kampung Parigi Tonggoh, dan Kampung Nyungcung. Sejumlah 5000 bibit buah-buahan dan tanaman hutan sumbangan dari berbagai phak seperti LIPI-Kebun Raya Bogor, Litbang Kehutanan, dan BP DAS Bogor. Dalam kegiatan ini juga diadakan panggung rakyat sederhana, yang menampilkan beberapa lagu konservasi yang sudah diciptakan oleh masyarakat dan kegiatan dialog. Kegiatan dialog antara masyarakat dengan pemerintahan terkait, termasuk didalamnya pihak BTNGHS cukup mendapat dukungan posistif. Terbukti, hampir seluruh masyarakat di Kampung Parigi, Kampung Parigi Tonggoh, dan Kampung Nyungcung hadir menyaksikan kegiatan ini. Namun karena keterbatasan tempat dialog, banyak masyarakat yang tidak mendapatkan tempat diruang dialog bersama. Untuk memfasilitasi masyarakat yang tidak bisa mengikuti secara penuh kegiatan dialog ini, manajer kampanye sudah mempersiapkan materi kampanye yang dipampangkan sepanjang jalan menuju lokasi. Juga umbul-umbul, spanduk, dan juga poster kampanye. Dalam acara ini pun disediakan booth tempat pameran hasil produksi pertanian masyarakat.

Dalam kegiatan ini juga, diagendakan pengumuman lomba gambar dan menulis puisi dibacakan. Dengan memperebutkan piala dari BTNGHS, turut memningkatkan kepercayaan masyarakat kepada BTNGHS. Evaluasi proses Jumlah undangan yang hadir, dan keterlibatan masyarakat menjadi ukuran keberhasilan dari kegiatan ini. Disamping itu jumlah bibit yang berhasil terkumpul dan tertanam juga bagian dari penilain penting keberhasilan kegiatan ini.

Foto 18 Kegiatan Tanam Masal, Kp. Nyungcung & Kp. Parigi

Camat Nanggung Danrem Kec. Nanggung

Staf BTNGHS Pemerintah Desa Kepolisian Kec. Nanggung

H a l a m a n | 66

Foto 19 Konsultasi Publik Zonasi TNGHS

Kegiatan 8c. Proses Dialog antara Petani-TNGHS-Jaringan LSM

Alasan kegiatan Berdasarkan hasil suvey Pra, tingkat kepercayaan diri petani yang rendah adalah salah satu penyebab mereka tidak bersedia duduk bersama dengan TNGHS. Disamping itu tingkat kepercayaan petani kepada TNGHs juga yang kurang. Tingkat kepercayaan diri yag rendah lebih disebabkan karena petani merasa bodoh (kuran pendidikan) dan merasa tidak setara. Disamping itu, berdasarkan hasil riset kualitatif juga ditemukan bahwa tingkat kepercayaan TNGHS kepada RMI cukup rendah. Berdasarkan sejarah masa lalu, dimana RMI dianggap ‖anak nakal‖, turut mempengaruhi tingkat kepercayaan staf TNGHS akan keseriusan RMI untuk bisa mendorong model pengelolaan hutan kolaboratif bersama-sama TNGHS. Oleh karena itu proses dialog penting dilakukan untuk mengurangi gap ini. Deskripsi kegiatan Proses dialog diawali ditingkat seksi Bogor, yaitu dengan kepala Seksi Bogor-Bapak Kusmara dan anggota Resort Nanggung TNGHS , Bapak Sabarudin, Bapak Yogi, dan Bapak Jaya. Proses dialog terlihat lancar, tidak terjadi perbedaan pendapat/persepsi yang berarti antara petani-RMI-dan TNGHS. Sampai pada akhir November 2009, Manajer Kampanye mendapatkan informasi terpercaya bahwa pihak BTNGHS akan mensyahkan zonasi yang sudah dibuat oleh mereka pada Desember 2009 (sebelum tutup tahun 2009). Hal ini cukup mengejutkan pihak manajer kampanye dan RMI, juga petani yang sudah mulai terbangun

kepercayaannya pada TNGHS. Untuk mengklarifikasi hal ini, kemudian manajer kampanye melayangkan surat kepada Kepala BTNGHS-Bapak Bambang, tentang perihal ini. Sambil mendapatkan jawaban dari beliau, manajer kampanye aktif menggalang dukungan kepada jaringan LSM yang mempunyai perhatian pada kawasan Hutan Halimun Salak. Tercatat sekitar 7 lembaga (RMI, JEEF, Nastari, Rare, Peka, Telapak, Elspat), 3 jaringan kerja (JKPP, PILI, WG Tenure), dan perseorangan yang ikut serta aktif melakukan seri diskusi untuk penyikapi persoalan ini. Sampai pada satu kesimpulan jaringan LSM yang berhasil digalang merumuskan satu statement bersama untuk bersama-sama mengaktifkan lembaga kolaboratif yang memfasilitasi pemberdayaan konstituen utama kawasan Hutan Halimun Salak, yaitu masyarakat petani dan TNGHS. Kemudian pada awal Januari 2010, manajer kampanye mengorganisir pertemuan antara TNGHS-Petani-dan jaringan LSM di kantor Balai TNGHS. Hasil dari diskusi ini adalah, pihak TNGHS akan menunda pengesahan zonasi yang yang sudah mereka persiapkan, sampai ada kesepakatan antar pihak. Proses-proses yang RMI dan manajer kampanye usulkan, salah satunya adalah dilakukan konsultasi publik yang lebih terbuka, diterima oleh kepala BTNGHS. Selanjutnya, tahap dialog lebih diarahkan pada proses konsultasi publik yang banyak melibatkan kepada desa dan tokoh masyarakat per kabupaten. Sayangnya sampai dengan detik ini, peta zonasi yang sudah disiapkan oleh BTNGHS masih mendapatkan penolakan dari pemerintah Kabupaten Lebak, dengan alasan kepentingan politik perebutan sumberdaya tambang. Sementara itu, untuk peta zonasi TNGHS diterima oleh pemerintah Kabupaten

H a l a m a n | 67

Sukabumi dan Bogor. Proses ini masih berlanjut sampai dengan dipindahkannya kepala BTNGHS Pak Bambang ke PHKA bagian Pemanfaatan Jasa Lingkungan dan Wisata Alam (PJLWA). Walaupun proses pengesahan zonasi TNGHS masih belum final, dari rangkaian proses dialog ini turut membangun kepercayaan dan keterbukaan satu sama lain (TNGHS-RMI & jaringan LSM lain-Petani). Dan hal ini yang memudahkan proses pengakuan model pengelolaan kolaboratif KDTK dan K2LPR.. Walaupun sampai detik terakhir kepala balai bertugas di TNGHS bertugas, masih terjadi perbedaan persepsi tentang pemanfatan kayu, pada 12 Maret 2010 RMI beserta jaringannya menghadiri undangan TNGHS untuk bersama-sama berdialog dengan Direktorat Jendral PHKA. Saat itu, yang hadir mewakili Dirjen PHKA adalah pak Wiratno (Kasubdit Pemolaan Kawasan Konservasi). Dari hasil dialog, selain proses pengakuan model pengelolaan kolaboratif KDTK dan K2LPR, juga dibahas tentang pemanfaatan kayu dari pohon yang petani tanam di kawasan tersebut. Dari hasil dialog tersebut, dicapai hasil bahwa petani diperbolehkan mengambil manfaat kayu dari pohon yang mereka tanam. Keberhasilan ini cukup menggembirakan dan mulai membangkitkan semangat petani untuk benar-benar bekerjasama dengan TNGHS dalam mewujudkan Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri. Evaluasi proses Evaluasi proses dilakukan dari hasil dukungan jaringan LSM, dan juga capaian dialog yaitu KDTK dan K2LPR diakuai dan disepakati petani bisa memanfaatkan kayu dari pohon yang mereka tanam. Proses evaluasi juga bisa dilihat dari berkembangnya inisiasi terbentuknya forum pengelolaan hutan kolaboratif.

H a l a m a n | 68

2. Sasaran SMART untuk Petani Khalayak Sekunder

(a) Sasaran Pengetahuan Khalayak Sekunder

Tabel 11 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Pengetahuan Khalayak Sekunder

Deskripsi kegiatan sama dengan strategi media untuk sasaran pengetahuan khalayak primer, yaitu melalui KoBar; Pertemuan Kampung; Lokakarya Guru; Kunjungan Sekolah; SMS Blast; dan Poster


Para Petani Khalayak Sekunder: Petani Perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari


18

Perenungan/ Pengetahuan

Rantai hasil19

Pengetahuan tentang : fungsi hutan, status hukum kawasan, peraturan boleh-tdknya membuka lahan garapan baru, fungsi zonasi, pentingnya menataulang kawasan kehidupan petani, dan manfaat pengelolaan kolaboratif

Sasaran SMART20

Pengetahun petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang fungsi Hutan Halimun sbg daerah tangkapan air meningkat dari 20% menjadi 40% pada Juni 2010

Pengetahuan petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang status hukum kawasan TN meningkat dari 24,36% menjadi 44,36% Juni 2010

Pengetahuan petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang peraturan boleh tidaknya membuka lahan baru di dalam kawasan meningkat dari 25,3% menjadi 45,3% di bulan Juni 2010

Pengetahuan petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang fungsi zonasi meningkat dari 57% menjadi 77% di bulan Juni 2010 ---

Pengetahuan petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang Pengelolaan kawasan hutan kolaboratif meningkat dari 11, 6% menjadi 41,5% di bulan Juni 2010

H a l a m a n | 69

(b) Sasaran Sikap dan Komunikasi Interpersonal Petani Perempuan Khalayak Sekunder

Tabel 12 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Sikap dan Komunikasi Interpersonal Khalayak Sekunder

21 Hubungkan ini dengan tahap Teori Perubahan (K, A, IC atau BC) dari ringkasan Teori Perubahan di Rencana Proyek 22 Dari Rantai Hasil dalam ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek

Para Petani Khalayak Sekunder : Petani Perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari

Tahap Perubahan Prilaku21

Sikap dan Komunikasi antar sesama (interpersonal)

Rantai hasil22

Petani menyetujui : Hutan Halimun penting untuk dilestarikan, pentingnya tata ruang kesepakatan, pengelolaan kolaboratif bisa mencegah perambahan hutan. Diskusi tentang Hutan Halimun penting untuk dilindungi, status hukum Taman Nasional, fungsi zonasi, manfaat penataan ulang kawasan penghidupan mereka, dan manfaat pengelolaan kolaboratif

Sasaran SMART23

Petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari menyetujui hubungan antara perluasan lahan garapan baru dengan kelestarian hutan meningkat dari 17,7% menjadi 47,7% pada Juni 2010

Petani perempuan di Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari menyetujui hubungan penegasan hak akses mengelola garapannya di dalam tataruang kesepakatan dapat mengurangi aktivitas pembukaan lahan garapan baru di Hutan Halimun meningkat dari 62,6% menjadi 82,6% pada Juni 2010

Petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari menyetujui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif dapat menjaga kelestarian hutan meningkat dari 46,1% menjadi 76,1% pada Juni 2010

Intensitas komunikasi petani perempuan di Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang pentingnya hubungan status hukum lahan garapan dgn kawasan Hutan Halimun dijaga dan dilestarikan meningkat dari 36,8% menjadi 66,8% di Juni 2010

Instensitas komuniaksi petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang model pengelolaan kolaboratif meningkat dari 35,9% menjadi 75% di Juni 2010

Intensitas komunikasi petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua, dan Kiarasari tentang zonasi kawasan TN meningkat dari 41,2% menjadi 61,2% pada Juni 2010.

Intensitas komunikasi petani perempuan dari Desa Malasari, Cisarua dan Kiarasari tentang manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan masyarakat beserta status hukumnya meningkat dari 58,14% menjadi 83,14% pada Juni 2010

Intensitas komuniasi petani perempuan di Desa Malasari dan Cisarua tentang manfaat pengelolaan kawasan hutan kolaboratif meningkat dari 57,8% menjadi 77,8% pada Juni 2010

Intensitas komunikasi petani perempuan tentang pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan kepada pasangan / keluarganya meningkat dari 24,5 % menjadi 54,5%

H a l a m a n | 70

Strategi media untuk menjangkau sikap dan komunikasi interpersonal khalayak sekunder, sama dengan strategi yang digunakan untuk menjangkau khalayak primer. Terdiri dari kegiatan : Kunjungan Jurnalis; SMS Blast; Lomba Gambar & Menulis Puisi; Pertemuan Kampung dalam mencari kesepakatan antar kampung; Stker, Pin, & Mug; Kalender; Pembuatan Video Partisipatif; Lagu Konservasi; Spanduk & Umbul-Umbul; dan Teater Rakyat

(c) Sasaran Perubahan Prilaku Petani Perempuan Khalayak Sekunder

Tabel 13 Rantai Hasil dan Sasaran SMART terkait Perubahan Prilaku Khalayak Sekunder

Deskripsi strategi kampanye untuk menjangkau perubahan prilaku khalayak sekunder sama dengan strategi menjangkau perubahan prilaku khalayak primer, yaitu SMS Blast; Stiker, Pin,& Mug; Kalender; Pertemuan Kampung (Pelatihan Hukum Kritis); Panggung Rakyat; Spanduk& Umbul-Umbul; Tanam Masal; dan proses dialog antara petani-TNGHS-Jaringan LSM. Hanya saja ada satu kegiatan yang spesifik, yaitu penggalangan dukungan melalui lomba petisi

23 Dari ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek 24 Hubungkan ini dengan tahap Teori Perubahan (K, A, IC atau BC) dari ringkasan Teori Perubahan di Rencana Proyek 25 Dari Rantai Hasil dalam ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek 26 Dari ringkasan Teori Perubahan dalam Rencana Proyek

Para Petani Khalayak Sekunder: Petani Perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari


24

Perubahan Prilaku

Rantai hasil25

Petani perempuan mendukung progam pengelolaan kolaboratif dan memanfaatkannya untuk memastikan status hukum lahan garapanya. Kejelasan batas dan status hukum, akan mendorong petani perempuan lebih focus meningkatkan produktifikas pertanian di lahannya

Sasaran SMART26

Pada Juni 2010, sejumlah 2558 petani perempuan menyepakati kesepakatan bersama untuk tidak memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan hutan dalam bentuk penandatanganan petisi

H a l a m a n | 71

Foto 20 Hasil Kreatifitas Petisi

Kegiatan 9f : Lomba Petisi

Alasan kegiatan Untuk mencapai sasaran SMART, sejumlah 2558 petai perempuan menyepakati kesepakatan bersama untuk tidak memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan hutan dalam bentuk penandatanganan petisi. Deskripsi kegiatan Untuk menggalang petisi, manajer kampanye bersama mentor berdiskusi untuk mencari cara yang efektif agar target sasaran SMART bisa tercapai. Beberapa pancingan ide sudah identifikasi, seperti mulai dari meniru gaya social marketing kasus ‖coin for Prita‖, meniru gaya gerilya marketing seperti iklan sunlight yang mendorong ibu-ibu untuk bergerilya menggalang dukungan dari ibu-ibu lainnya dan mengajak mereka menggunakan sabun sunlight, sampai pada cara viral marketing ‖ ririn dumin‖. Sambil berdiskusi terus, sampai menhasilkan satu cara yang bisa digunakan dikawasan target. Adalah dengan meniru gerilya marketing ‖sabun sunlight‖, penggalangan petisi akan dilakukan. Kemasan loba, dengan insentif dalam bentuk dana binaan untuk kelompok ibu-ibu mengembangkan kegiatan konservasi akhirnya menjadi pilihan. Lomba kegiatan diadakan 2 kali, yaitu pada tanggal 23 April 2010, sekaligus memperingati hari bumi tanggal 22 April 2010.

Terkumpul 500 petisi pada lomba kali ini. Lomba berikutnya adalah pada Juni 2010, bersamaan dengan kegiatan penandatangan kesepakatan pengelolaan hutan kolaboratif. Lomba yang kedua terkumpul 1419 petisi. Kriteria penilaian lomba adalah : 1) persentasi jumlah perempuan yang berhasil digalang untuk mendukung memperluas lahan garapannya ke dalam hutan, dengan bobot penilaian 40%; 2) kreatifitas menampilkan hasil tantangan petisinya dengan bobot penilaian 30%; dan 3) esai penjelasan tenang penggunaan dana bisaan jika menang dengan bobot nilai 30%. Lomba ini dirancang kepesertaannya adalah kelompok (bukan individu) per kampung atau RW. Evaluasi proses Diliat dari proses ibu-ibu itu menggalang dukungan dan bagaimana mereka merancang kreatifitas tampilan petisinya, dipantau oleh sukarelawan dan staf lapangan RMI. Bisa melalui foto dan handycam. Disamping itu, dilihat dari antusias ibu-ibu yang terlibat dalam kegiatan ini bukan karena terpaksa atau dipaksa oleh Ketua RW atau Ketua PKK. Beberapa statement yang disampaikan : ‖ coba kalau ada kegiatan seperti ini lebih sering, pasti kelompok ibu-ibu akan lebih sering aktif dan mendukung apa yang sekarang dikerjakan oleh bapak-bapak‖, ‖ kamu ibu-ibu juga sebenarnya mampu lho, menjaga hutan‖. Itulah 2 contoh kutipan ungkapan yang disampaikan ibu-ibu. Penilaian evalusi lainnya adalah rajinnya komunikasi ibu-ibu dengan manajer kampanye lewat SMS dan telpon sejak mengikuti kegiatan lomba petisi tersebut. Beberapa SMS menanyakan tentang tndak lanjut dari petisi ini adalah pengorganisasian petani perempuan mulai diaktifkan lagi dan diperluas cakupannya.

H a l a m a n | 72

E. Hasil Kampanye

Strategi pemantauan Rencana Proyek memiliki 5 tujuan utama, yaitu:

Mengukur paparan terhadap kegiatan-kegiatan kampanye Bangga pada khalayak target primer, yaitu petani di Desa Malasari dan Desa Cisarua dan khalyak sekunder yaitu petani perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari.

Untuk mengukur tingkat capaian setiap sasaran SMART kami di setiap titik sepanjang Teori Perubahan Kampanye Bangga.

Untuk mengukur pencapaian tujuan keanekaragaman hayati, yaitu seluas 395,795 ha kawasan Hutan Halimun, yang merupakan habitat Elang Jawa terjaga, dan masyarakat disekitarnya sejahtera (leweung hejo, masyarakat ngejo).

Untuk menilai adopsi dan kepatuhan 1.081 petani dalam menghentikan aktivitas perluasan lahan garapan di dalam kawasan Hutan Halimun Salak, dan mereka mulai berfikir cara-cara meningkatkan produktifitas lahan garapannya

kesepakatan untuk tidak memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan Hutan Halimun Salak dalam bentuk penandatanganan petisi

.

H a l a m a n | 73

I. Metode Suvey Pra dan Pasca Kampanye

RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment melakukan dua suvey kuantitatif di kawasan target yaitu di Desa Malasari, Desa Cisarua, Desa Kiarasari, dan di desa pembanding

27 yaitu Desa Pasir Madang. Suvey pra-kampanye dilakukan pada bulan April 2009 untuk menetapkan dasar bagi

sasaran-sasaran SMART kampanye Bangga yang terkait dengan komponen Pengetahuan-Sikap-Perilaku/Praktek (Knowledge-Attitude-Practice = KAP) dalam Teori Perubahan Kampanye Bangga. Suvey kedua, suvey pasca kampanye, dilakukan pada akhir masa satu tahun kegiatan-kegiatan kampanye yang dilaksanakan pada awal bulan Juli 2010 untuk mengukur perubahan dalam variabel-variabel Pengetahuan-Sikap-Perilaku untuk menilai tingkat capaian sasaran-sasaran SMART. Kedua suvey mengumpulkan data sosio-ekonomi dan demografi dasar (baseline) tentang responden (yang disebut variabel-variable independen) dan pertanyaan-pertanyaan suvey yang mengukur Pengetahuan-Sikap-Perilaku yang disebut dengan variabel-variabel dependen. Suvey pra-kampanye sebagai basis, juga memberikan informasi tentang sumber-sumber informasi lingkungan yang dipercaya oleh khalayak-khalayak sasaran, penggunaan media seperti televisi dan radio oleh mereka, program-program media pilihan mereka, dan halangan-halangan untuk perubahan perilaku; ini digunakan untuk mendesain kegiatan-kegiatan dan pesan-pesan kampanye Bangga. Temuan-temuan ini dilaporkan dalam Rencana Proyek (Saptariani, 2009). Suvey pasca-kampanye juga termasuk pertanyaan-pertanyaan baru yang didesain untuk mengukur paparan kegiatan-kegiatan kampanye. Dua segmen khalayak sasaran kampanye merupakan sub-sub kelompok untuk dianalisa dalam suvey, meliputi: (1) Petani di Desa Malasari dan Desa Cisarua, (2) Petani perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari. Surveysample.com digunakan untuk memilih ukuran sampel untuk setiap sub kelompok berdasarkan pada: (1) ukuran populasi kawasan target, (2) tingkat batas dasar yang diharapkan untuk pertanyaan-pertanyaan utama dalam suvey, (3) jumlah perubahan yang kami harapkan dicapai dalam variabel-variabel tersebut, dan (4) kami menggunakan tingkat interval kepercayaan yang secara luas diterima pada 0,05 dan tingkat kepercayaan pada 0,95

28. Dengan menggunakan hasil suveysample.com, kami menetapkan jumlah responden sebanyak 371 orang dewasa di kawasan

target dan 344 orang dewasa di desa control. Dari jumlah ini, untuk mengantisipasi kehilangan atau kerusakan data saat input, angka-angka tersebut dijumlahkan dengan 10% dari total jumlahnya. Sehingga jumlah responden yang betul-betul diwawancarai adaalah sebesar 371 + (10% X 371) = 408 orang di kawasan target dan 344 + (10% X 344) = 378 orang di desa control. Total jumlah responden setiap kali suvey (pra dan pasca) adalah sebanyak 408 + 378 = 786 sample orang. Membentuk kelompok ―pembanding‖ merupakan suatu cara untuk menunjukkan "pertalian" adanya perubahan akibat intervensi kampanye Bangga secara menyeluruh, dan dianggap sebagai standar "emas" untuk evaluasi kampanye Bangga. Pilihan desa pembanding didasarkan pada pilihan desa-desa yang masih ada kedekatan dengan kawasan Hutan Halimun dan harus diupayakan sesedikit mungkin terjadinya interaksi antara masyarakat di desa pembanding dengan masyarakat di kawasan target kampanye. Perbedaan kultur dan kekuatan logistic melaksanakan kegiatan juga menjadi faktor penentu pilihan desa pembanding. Dengan demikian, desain proyek pra-pasca suvey adalah desain terbaik yang dapat dilaksanakan untuk mengukur pengaruh kampanye terhadap perubahan Pengetahuan-Sikap-Perilaku/Praktek.

27

Terminologi ―kelompok pembanding‖ digunakan – dan tidak menggunakan istilah ―kontrol‖, karena pada kenyataannya Pride adalah sebuah program yang nyata dilakukan di dalam suatu khalayak target tertentu yang tentunya memiliki kesulitan untuk mengalami isolasi dari variabel-variabel tertentu (berbeda dari sebuah penelitian laboratorium) 28

Interval kepercayaan adalah jumlah poin persentase (dalam kasus ini 5) yang membuat sempel dari seluruh populasi.

H a l a m a n | 74

Data monografi desa dan sensus ekonomi tahun 2006 dan 2007 dijadikan dasar mennetukan jumlah populasi target kampanye. Dari data ini, kemudian diidentifikasi kawasan-kawasan kawasan-kawasan enumerasi / pencacahan untuk sampel. Kami membuat persentase kuota sampel untuk setiap desa secara proporsional dengan ukuran populasi di desa dan kampung target (Tabel 14). Di setiap desa dan kampung, sebuah metodologi suvey dari pintu-ke-pintu digunakan, dengan rumah awal dipilih secara acak sampai kuota jumlah sampel dipenuhi. Proses suvey dilaukan mulai pagi sampai malam hari, tergantung pada ada tidaknya responden pada saat suvey berlangsung. Tidak semuanya di wawancara di dalam rumah mereka. Banyak juga responden di wawancara di lokasi lahan garapannya atau di mushola-mushola dan sekolahan. Pilihan pengelompokan usia responden berdasarkan pada pilihan pekerjaan mereka baik sebagai petani, buruh, guru,atau pekerjaan non formal lainnya (tukang ojek, pekerja rumah tangga, dll) , yaitu mulai dari usia 15 tahun sampai 64 tahun. Untuk memastikan bahwa jumlah yang memadai dari dua khalayak target primer dan khalayak sekunder yang dapat diwawancarai, pertanyaan penyaring digunakan untuk mengidentifikasi petani yang menggarap di lahan bukan milik sendiri (milik orang lain, di lahan negara-kawasa Taman nasional) dan jenis kelamin petani, laki-laki atau perempuan. Dalam satu keluarga bisa diwawancarai 2 orang responden, yaitu suami dan istri petani.

Kuesioner suvey ini dirancang dan dianalisis menggunakan piranti lunak Apian‟s SurveyPro®. Kuesionernya dikembangkan setelah khalayak sasaran

diidentifikasi dan ancaman-ancaman penting yang ditangani oleh kampanye dan tujuan umum untuk kampanye sudah ditetapkan. Suvey ini mengumpulkan informasi tentang tingkat pengetahuan, sikap dan perilaku terhadap kawasan Hutan Halimun Salak pada umumnya dan secara khusus ancaman-ancaman yang dihadapinya; tentang pilihan media, keinginan untuk mengubah perilaku, (manfaat dan hambatan) dan sumber-sumber informasi yang dipercaya. Kuesioner yang digunakan dalam suvey pra dan pasca kampanye sama persis kecuali beberapa pertanyaan dibuat khusus untuk suvey pasca-kampanye untuk menilai beberapa sasaran SMART yang dikembangkan setelah suvey dasar/pre-kampanye, dan untuk memastikan bahwa paparan terhadap semua kegiatan utama kampanye diukur. Kuesioner ini meliputi pertanyaan-pertanyaan tertutup dan terbuka dan pertanyaan-pertanyaan langsung dan tidak langsung. Salinan lengkap kuesioner suvey yang digunakan dalam suvey pra dan pasca kampanye dapat dilihat dalam Lampiran B dan Lampiran C.. Para enumerator/pewawancara dilatih untuk mengelola kuesioner dalam sebuah lokakarya satu hari yang selenggarakan oleh Manajer Kampanye (Nani Saptariani) dengan bantuan tim dari Departeman Pemberdayaan Masyarakat dan Departemen Pendidikan Lingkungan Hidup & Adil Gender di RMI. Setiap pewawancara melewati setidaknya satu tes pra wawancara di bawah bimbingan manajer kampanye dan salah satu pengawas sebagai bagian pelatihan mereka. Para pewawancara memiliki latar belakang yang beragam, mulai dari guru, tokoh masyarakat, tokoh pemuda, ibu-ibu PKK-Perempuan Kesejahteraaan Keluarga, dan mahasiswa IPB-Institut Pertanian Bogor. Pewawancara pra suvey dan pewawancara pasca suvey banyak yang berbeda. Hal ini disebabkan pada proporsi jumlah pewawancara. Saat suvey pra, proporsi pewawancara lebih banyak sukarelawan dengan latar belakang dari IPB. Sedangkan sukarelawaan saat suvey pasca seluruhnya adalah masyarakat lokal, khususnya pemuda di lokasi target kampanye. Hal ini dilakukan selain dari bentuk peningkatan kapasitas pada khalayak target dalam hal melakukan riset kuantitaif, juga alasan mengelola anggaran pelaksanaan suvey yang terbatas. Pertanyaan-pertanyaan dibacakan dengan jelas oleh pewawancara kepada responden, dan jawaban-jawaban yang diberikan direkam dan dicatat dalam lembar suvey oleh pewawancara. Suvey diperiksa dengan cermat sebelum mewawancarai orang berikutnya. Setiap kampung di lokasi target diawasi oleh rekan kerja dari Departeman Pemberdayaan Masyarakat, untuk memastikan bahwa metodologi / protokol survey-nya diikuti dan kuesioner-kuesionernya diisi dengan benar oleh sukarelawan pewawancara.

H a l a m a n | 75

Tabel 14 Jumlah Sebaran Responden Suvey Pra-Pasca Kampanye (LOC 95%, CI + 5)

Desa/ Kampung ∑ Penduduk29 Ukuran Sample Pra

∑ Pewawancara

Ukuran Sample Pasca

∑ Pewawancara

Malasari 7441 287 10 287 6

Cisarua 1210 46 2 75 4

Kiarasari 1938 75 5 47 3

Pasir Madang 3327 378 15 378 6

II. Hasil Suvey Pra dan Pasca Kampanye

Data dari kuesioner yang dikumpulkan selama suvey pasca kampanye yang dimasukkan ke dalam berkas data SurveyPro® yang berisi data suvey pra kampanye. Ringkasan hasil dari suvey pra kampanye disajikan dalam Rencana Proyek. Hasil yang disajikan disini hanyalah yang terkait dengan penjajakan pengaruh kampanye Bangga. Sebuah tabulasi hasil lengkap disajikan pada Lampiran D.

Sebanyak 782 responden diwawancarai dalam suvey pra-kampanye, yang terdiri dari 408 responden di kawasan target (Desa Malasari, Desa Cisarua, Desa Kiarasari) dan 374 responden di kawasan pembanding (Desa Pasir Madang). Dilihat dari jenis kelamin , jumlah respon perempuan 255 orang, dan 495 responden berjenis kelamin laki-laki. Sedangkan jumlah responden pasca suvey adalah 785 , terdiri dari 376 orang di kawasan target (Desa Malasari, Desa Cisarua, Desa Kiarasari) dan 380 orang di kawasan pembanding (Desa Pasir Madang). Dari jenis kelamin responden pasca suvey adalah 281 perempuan dan 504 laki-laki. Tingkat respon dari responden para kampanye sangat tinggi, yaitu 99.5% , sedangkan tingkat respon pasca kampanye adalah 99.8%. Perbedaan persentase respon dari responden pra dan pasca tidak begitu signifikan. Hal ini terjadi karena enumerator pra dan pasca yang sudah melibatkan masyarakat lokal. Sehingga tingkat kepercayaan responden untuk terlibat dalam suvey sangat tinggi

1. Tingkat Perbandingan Kedua Suvey

Target kampanye di Kawasan Ekosistem Hutan Halimun adalah petani (laki-laki dan perempuan ) di 2 desa, yaitu Desa Malasari dan Desa Cisarua sebagai kahalayak target, dan petani perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari sebagai kahalayak sekunder. Tingkat perbandingan suvey pra dan pasca kampanye dianalisis dari target khalayak, yaitu primer dan sekunder. Beberapa variable independen dari suvey pra dan pasca disajikan untuk :

1) Memberikan sejumlah latar belakang dan karakteristik khalayak, primer dan sekunder 2) Menilai tingkat perbandingan dari kedua suvey pra dan pasca pada setiap variable dengan menggunakan uji Chi Square, yaitu untuk menguji tingkat

signifikasi statistiknya.

29

Sumber berdasarkan data monografi desa dan sensus ekonomi desa 2006 dan 2007

H a l a m a n | 76

(a) Tingkat Perbandingan Suvey Pra-Pasca Khalayak Primer

Dalam tabel 15 di bawah ini, terlihat bahwa sebagian besar responden adalah penduduk Desa Malasari. Namun perbandingan antara jumlah penduduk Desa Malasari dan Desa Cisarua tidak signifikan berbeda, terlihat dengan nilai Chi Square sebesar < 50%. Sedangkan untuk perbandingan jenis kelamin responden signifikan berbeda. Dimana jumlah responden perempuan di khalayak target baik pada suvey pra maupun pasca lebih rendah dari pada jumlah responden laki-laki. Dari segi usia responden, pada suvey pra paling banyak berusia 30 – 34 tahun. Sementara itu pada suvey pasca usia responden lebih banyak di usia 40-44 tahun dan 50-54 tahun. Perbedaan variable usia ini tidak dapat dibandingkan. Tingkat pendidikan formal responden pada suvey pra dan pasca mayoritas adalah Sekolah Dasar. Utuk perbandingn variable pendidikan formal tidak signifikan perbedaannya antara data suvey pra dan data suvey pasca. Petani khalayak target adalah petani yang menggarap dilahan bukan milik atau di lahan negara. Lahan negara yang dahlu dikelola oleh Perum Perhutani-Perusahaan Hutan Negara, yang kemudian sejak tahun 2003 setelah terbit kebijakan Kepmenhut No. 175/Kpts-II/2003 tentang perluasan kawasan TNGHS, beralih pengelolaannya dibawah Balai TNGHS. Dengan demikian khalayak target adalah petani yang menggarap lahan untuk kebun dan pertanian di dalam kawasan Taman Nasional. Adapun luasan lahan garapan responden berdasarkan data suvey pra dan pasca, kebanyakan menggarap lahan seluas 0-0,25 hektar. Dilihat dari luasan lahan garapannya, bisa dipastikan bahwa responden adalah termasuk dalam kategori petani gurem

30. Perbedaan data suvey pra

dan pasca untuk luas lahan garapan khalayak primer tidak signifikan berbeda, dengan nilai Chi Square sebesar sama dengan 50%. Responden juga ditanya jenis music apa yang paling disukai. Jawaban yang tersedia mulai dari jaipongan, dangdutan, pop, rock, lagu sunda,sampai qasidah. Dari jawaban responden pada suvey pra, respoden menyukai jenis music dangdutan dan lagu sunda. Selama kampanye, dari 12 lagu konservasi yang diproduksi, ada 1 lagu jenis dangdut, dan 3 lagu sunda. Namun demikian data suvey pasca menunjukan responden masih menyukai jenis lagu yang sama saat suvey pra, yaitu jenis lagu dangdut dan lagu sunda. Perbandingan berbedaan data suvey pra dan pasca tidak signifikan, dengan nilai Chi Square sebesar sama dengan 75%. Tabel 15 Variabel Independen untuk Menilai Tingkat Perbandingan Suvey Pra & Pasca di Desa Target

Variabel Pilihan Jawaban

Pra Kampanye Pasca Kampanye

PP Hasil X² Petani 2 Desa (Malsari&Cisarua)

Petani 2 Desa (Malsari&Cisarua)

Nama lokasi wawancara :

Ds. Malasari 78.8%; 93 72.9%; 78 -5,9 Under 50% (NS) Ds. Cisarua 21.2%; 25 27.1%; 29 5,9

Jenis kelamin responden (narasumber)

Perempuan 20.5%; 24 38.3%; 41 17,8 Yes at 90.0% (S)

laki-laki 79.5%; 93 61.7%; 66 -17,8

Usia <15 tahun 0.0%; 0 2.8%; 3 2,8

30

Petani gurem adalah petani dengan luas lahan garapan <0,5 Ha. (Biro Pusat Statistik: Sistem Neraca Sosial Ekonomi Indonesia)

H a l a m a n | 77

Variabel Pilihan Jawaban Pra Kampanye Pasca Kampanye PP Hasil X²

15 - 19 tahun 1.7%; 2 4.7%; 5 3

20 - 24 tahun 11.3%; 13 5.6%; 6 -5,7

25 - 29 tahun 13.9%; 16 12.1%; 13 -1,8

30 - 34 tahun 17.4%; 20 14.0%; 15 -3,4

35 - 39 tahun 13.0%; 15 6.5%; 7 -6,5

40 - 44 tahun 15.7%; 18 16.8%; 18 1,1

45 - 49 tahun 9.6%; 11 12.1%; 13 2,5

50 - 54 tahun 8.7%; 10 16.8%; 18 8,1

55 tahun atau lebih 8.7%; 10 8.4%; 9 -0,3

Pendidikan formal yang telah selesaikan

SD 58.5%; 69 60.7%; 65 2,2

Yes at 50.0% (NS)

SMP/MTS 6.8%; 8 13.1%; 14 6,3

SMU/MAN 2.5%; 3 10.3%; 11 7,8

Perguruan Tinggi 0.0%; 0 2.8%; 3 2,8

tidak sekolah 16.9%; 20 13.1%; 14 -3,8

tidak lulus sekolah dasar 11.0%; 13 0.0%; 0 -11

tidak tamat sd 3.4%; 4 0.0%; 0 -3,4

Other 0.8%; 1 0.0%; 0 -0,8

Luas lahan pertanian yang Anda garap

0 - 0,25 Ha 31.0%; 36 32.4%; 34 1,4

Yes at 50.0% (NS)

0.26 - 0,5 Ha 18.1%; 21 6.7%; 7 -11,4

0,51 - 1 Ha 17.2%; 20 23.8%; 25 6,6

1 - 2 Ha 12.1%; 14 8.6%; 9 -3,5

> 2 Ha 9.5%; 11 4.8%; 5 -4,7

Tidak Tahu 10.3%; 12 23.8%; 25 13,5

Bukan petani 1.7%; 2 0.0%; 0 -1,7

Jenis musik apa yang PALING Anda sukai

Jaipongan 16.4%; 19 25.2%; 26 8,8

Yes at 75.0% (NS)

dangdutan 31.0%; 36 26.2%; 27 13,2

pop 12.1%; 14 10.7%; 11 -1,4

rock 0.0%; 0 7.8%; 8 7,8

lagu sunda 25.0%; 29 26.2%; 27 1,2

qasidah 7.8%; 9 3.9%; 4 -3,9

Other 7.8%; 9 0.0%; 0 -7,8

H a l a m a n | 78

(b) Tingkat Perbandingan Suvey Pra-Pasca Khalayak Sekunder

Tingkat perbandingan suvey pra dan pasca khalayak sekunder tidak bisa dilakukan. Hal ini disebabkan karena : adanya kesalahan penyaringan analisis data khalayak sekunder suvey pra. Sehingga terjadi perbedaan data suvey pra hasil dari ditabulasi silang antara data suvey pra dan pasca khalayak sekunder. Berbedaan data suvey pra dengan data suvey pra hasil tabulasi silang ini cukup signikan, yaitu antara 5 – 30 point. Berdasarkan hal ini, diputuskan analisis keseluruhan untuk khalayak sekunder dijabarkan dengan menggunakan data hasil studi kualitatif. Studi kualitatif suvey pasca dilakukan dengan metode diskusi kelompok terfokus (Focus Group Discussion/FGD). Diskusi kelompok terfokus dilakukan dengan 3 kelompok berbeda, yaitu diskusi kelompok petani laki-laki, diskusi kelompok petani perempuan, dan diskusi kelompok dengan staf BTNGHS. Beberapa pertanyaan yang diajukan lebih mengarah pada tahapan perubahan prilaku, seperti : pandangan & pemahaman peserta FGD atas kesepatanan pengelolaan Hutan Halimun secara kolaboratif antara masyarakat dengan BTNGHS, pandangan & gambaran ide/cara-cara masyarakat meningkatkan produkstifitas lahan garapannya dan meninggalkan aktivitas perluasan lahan garapan di kawasan Hutan Halimun, gambaran tentang ide/cara-cara/upaya-upaya apa yang harus dilakukan agar areal KDTK dan K2LPR bisa terjaga kelestariannya dan masyarakatnya menjadi sejahtera. Jabaran hasil analisis diskusi kelompok terfokus untuk kelompok perempuan, yang akan digunakan untuk bisa menggambarkan data perbandingan perubahan suvey pra dan pasca khalayak sekunder. Dari tabel 15 di atas dan juga data suvey pra dan pasca yang kami sajikan dalam Lampiran B, yang tidak menunjukkan perbedaan-perbedaan yang berarti secara statistik dan tidak menghalangi kami untuk menggunakan data suvey untuk menilai sasaran-sasaran SMART. Kami menyimpulkan dari analisa ini bahwa sampel-sampel pra kampanye dan pasca kampanye dapat dibandingkan satu dengan yang lain dan tidak terdapat perbedaan sistematis antara sampel-sampel tersebut yang akan memperumit interpretasi analisa kami tentang variabel-variabel dependen yang digunakan untuk mengukur pengaruh kampanye.

III. Paparan terhadap Kegiatan-kegiatan Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari,

Masyarakat Mandiri

Tabel 16 di bawah ini menyajikan data dari suvey pasca kampanye yang menunjukkan persentase masing-masing kelompok sasaran yang teringat pernah melihat/mendengar masing-masing kegiatan utama Kampanye Bangga Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri. Perbedaan data suvey pra dengan data suvey pasca sangat signifikan berbeda, sehingga tidak bisa dibandingkan. Namun demikian jika dilihat dari data suvey, sejumlah paparan media kampanye yang dilakukan, kegiatan penyuluhan yang sangat berkenan di hati khalayak primer, baik sebelum kampanye berlangsung maupun saat setelah kegiatan kampanye dilakukan. Penyuluhan dilakukan dengan tema yang berbeda-beda. Tema penyuluhan disesuaikan dengan proses kegiatan Berrier removal-yaitu untuk mendapatkan pengakukan model pengelolaan hutan berbasis masyarakat secara kolaboratif, yaitu KDTK-Kampung Dengan Tujuan Konservasi dan K2LPR-Kawasan Kampung Lindung Produksi Rakyat. Penyuluhan dilakukan dengan metode partisipatif dan interatif, seperti menggunakan gambar, foto, film, dan media lainnya yang bisa menggugah dan menyenangkan peserta target penyuluhan.

H a l a m a n | 79

Sementara untuk media kalender, pada suvey pra menempati kedua tertinggi setelah penyuluhan. Begitu pula dengan hasil data suvey pasca, walaupun besaran persentasenya berbeda jauh, yaitu dari 17,5% dalam suvey pra ke 7,5% dalam suvey pasca. Sementara itu, paparan media lembar dakwah yang menempati posisi ketiga tertinggi di dalam data suvey pra, tidak nampak lagi dalam data suvey pasca. Paparan media ketiga tertinggi dalam data suvey pasca yaitu poster, lagu konservasi, dan papan pengumuman desa. Pesan-pesan menjaga lingkungan dalam lembar dakwah menurun disebabkan karena : 1) media lembar dakwah tidak diproduksi tersendiri, melainkan disatukan dengan media Koran selembar (KoBar). Kobar dibuat dengan memuat 5 rubric, dan salah satunya adalah dakwah agama, 2) proses produksi lembar dakwah hanya dilakukan sampai bulan ke-3 (4 edisi). Dihentikan karena dinilai kurang efektif yang kemudian media digantikan dengan kegiatan SMS blast. Dinilai kurang efektif, karena setelah edisi ke-3, ditemukan bahwa lembar Kobar banyak tertumpuk di rumah tokoh agama/ustadz. Walaupun hasil diskusi, disampaikan bahwa tokoh agama/ustadz masih menjalani kesepakatan awal bahwa mereka akan membagikan lembar dakwah (dalam Kobar) setiap ibadah sahalat Jum‘at sekaligus menyampaikannya dalam khotbah Jum‘atan. Jarak antar kampung yang berjauhan, bergunung dan berbukit, sehingga berpengaruh pada factor biaya trasnportasi menjadi bagian bahasan dalam evaluasi distribusi KoBar. Diperkuat juga dengan hasil dari pertanyaan tambahan dalam suvey pasca, yaitu : Dari sebagian media informasi yang pernah anda lihat dan dengar mengenai Hutan Halimun (TN), sebutkan SATU (1) pesan spesifik yang paling anda ingat. Jawaban responden untuk pertanyaan ini, adalah lebih pada media yang mereka ingat., bukan pesan spesik seperti yang dimintakan. Jawaban media yang mereka ingat adalah penyuluhan, poster, SMS Blast, dan kegiatan tanam masal. Pesan spesifik yang mereka ingat tidak dijawab, karena bisa perbedaan persepsi pemahaman pertanyaan dari enumerator dan responden, atau bisa juga karena memang tidak ingat dengan pesan-pesan yang disampaikan dalam media kampanye yang sudah dibuat. Namun demikian, dilihat dari jawaban pertanyaan tentang apa alasan bersedia menandatangani petisi mendikung pengelolaan Hutan Halimun secara Kolaboratif, yaitu : karena kesadaran untuk mendukung pengelolaan Hutan Halimun secara kolaboratif cukup tinggi yaitu 50,5%. Lebih tinggi 20,6 % dari keikutsertaan karena memperebutkan dana binaan, 37,4% dari hanya karena ikut-ikutan, dan 44% lebih tinggi dari karena disuruh oleh pak ketua RW. Dari hasil data ini, bisa disimpulkan bahwa walaupun dalam pertanyaan pesan spesifik responden tidak menjawab, namun demikian tidak berarti khalayak tidak paham akan pesan-pesan kampanye. Dalam tabel 16 juga menunjukan apa saja kendala dan manfaat khalayak untuk duduk bersama dan berdialog dengan balai TNGHS. Pada akhir periode Pride, responden lebih dapat mengartikulasikan perasaan terkait dengan kendala berdialog dengan balai TNGHS, dibandingkan di awal proyek (pra: 100% merasa Balai TN lebih tinggi kedudukannya dibandingkan dengan diri responden). Kendala yang dihadapi antara lain : kurang percaya diri (44,4%), kurang saling percaya -masih ada curiga akan diusir dari kawasan Hutan Halimun (42,2%), dan merasa tidak setara antara masyarakat dengan pihak BTNGHS (13,1%). Sementara itu manfaat yang dirasakan khalayak setelah melakukan kegiatan duduk bersama, berdiskusi, dan berdialog dengan pihak BTNGHS antara lain : bisa menyampaikan harapan pengelolaan kebun yang lestari di Hutan Halimun (40,4%), bisa meningkatkan percaya diri (37,4%), bisa mengetahui pengelolaan Hutan Halimun (12,1%), dan bisa mengetahui sikap BTNGHS (10,1%).

H a l a m a n | 80

Tabel 16 Paparan terhadap Kegiatan Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri (N pra= 333; N pasca= 362)



Hasil X² Petani 2 Desa (Malsari&Cisarua)


Menurut Anda apakah kendala yang dirasakan saat duduk bersama berdiskusi/berdialog antara masyarakat dengan BTNGHS?

kurang percaya diri 0.0%; 0 44.4%; 44

Under 50% (NS)

kurang saling percaya (masih ada curiga akan diusir dari kawasan Hutan Halimun 0.0%; 0 42.4%; 42

tidak setara (pihak TN merasa lebih tinggi kedudukannya) 100.0%; 1 13.1%; 13

Lain-lain 0.0%; 0 0.0%; 0

Menurut anda apa manfaat dari kegiatan berdialog/duduk bersama antara masyarakat dengan pihak balai TNGHS

bisa mengetahui sikap TNGHS 0.0%; 0 10.1%; 10

Under 50% (NS)

bisa menyampaikan harapan pengelolaan kebun yang lestari di Hutan Halimun 0.0%; 0 40.4%; 40

bisa meningkat rasa percaya diri 100.0%; 1 37.4%; 37

bisa mengetahui pengelolaan Hutan Halimun 0.0%; 0 12.1%; 12

Menurut anda, apa yang menarik untuk anda mengikuti/menandatangani petisi mendukung pengelolaan Hutan Halimun secara kolaboratif?

karena memperebutkan hadiah dana binaan 0.0%; 0 29.9%; 32

Under 50% (NS)

karena saya sadar untuk mendukung pengelolaan Hutan Halimun secara kolaboratif 100.0%; 1 50.5%; 54

karena ikut-ikutan 0.0%; 0 13.1%; 14

karena disuruh pak ketua RW 0.0%; 0 6.5%; 7

Dari sebagian media informasi yang pernah anda lihat dan dengar mengenai Hutan Halimun (TN), sebutkan SATU (1) pesan spesifik yang paling anda ingat

penyuluhan 0.0%; 0 29.7%;30

Under 50% (NS)

poster 0.0%; 0 25.8%; 26

SMS 100.0%; 1 18.8%; 19

tanam masal 0.0%; 0 25.8%;26

Dari semua cara yang berbeda, dan seingat Anda pernah lihat atau dengar mengenai pesan-pesan menjaga lingkungan, warisan untuk generasi

Papan reklame 1.7%; 2 2.8%; 3

Yes at 99.0% (S)

Poster 0.0%; 0 3.7%; 4

SMS (Program SiManiS) 3.4%; 4 2.8%; 3

Kalender 17.2%; 20 7.5%; 8

Lagu konservasi 0.9%; 1 3.7%; 4

H a l a m a n | 81

Variabel Pilihan Jawaban Pra Kampanye Pasca Kampanye Hasil X²

yang akan datang, manfaat kawasan Hutan Halimun (TN).

Lembar dahwah 10.3%; 12 1.9%; 2

Stiker 0.0%; 0 1.9%; 2

Papan pengumuman desa 0.9%; 1 3.7%; 4

Kegiatan penyuluhan 20.7%; 24 65.4%; 70

Tidak ada yang diingat 41.4%; 48 5.6%; 6

Other 3.4%; 4 0.9%; 1

Sedangkan untuk paparan kegiatan kampanye pada khalayak sekunder, yaitu petani perempuan di 3 desa tidak bisa disajikan disi. Karena ada kesalahan dalam memfilter data suvey pra di awal, sehingga pada saat penggabungan hasil suvey Pra dan Pasca dalam suvey pro, terjadi keabsurban. Kesalahan ini berdampak pada nilai persentase paparan pra suvey dengan nilai persentase paparan pra suvey gabungan pasca suvey berbeda. Oleh karena itu, data tidak bisa dibandingkan. Namun demikian untuk beberapa paparan terkait perubahan prilaku khalayak sekunder bisa dijelasakan dari hasil diskusi terfokus pasca suvey dan dari hasil penggalangan petisi.

IV. Pengaruh Kampanye Bangga pada Sasaran-sasaran SMART- Pengetahuan

Tabel 17 menyajikan hasil suvey untuk pertanyaan-pertanyaan utama yang dirancang untuk menilai pengaruh kampanye pada sasaran SMART Pengetahuan. Persentase sasaran SMART yang dicapai dihitung dari kenaikan poin persentase (pp) sasaran dan perubahan aktual yang diukur dengan suvey sebagai (pp yang dicapai / pp sasaran SMART) * 100. Jadi, jika sasaran SMART adalah Petani menyetujui masyarakat tidak boleh membuka lahan garapan baru di dalam kawasan meningkat dari 16,6% menjadi 46.6% pada Juni 2010, artinya nilai persen point adalah 30 (PP = 46,6-16,6). Dan hasil suvey pasca adalah meningkat dari 16,6 % menjadi 71,05%, itu artinya nilai persen pointnya 54,35. Persentase capaian SMART adalah sama dengan (54,35/30)*100 = 181,2 pp Semua sasaran SMART peningkatan pengetahuan cenderung meningkat, walaupun tingkat kenaikannya beragam. Mulai meningkat kecil, yaitu pengetahuan tentang fungsi Hutan Halimun sebagai daerah tangkapan air, meningkat lebih dari setengah yang ditargetkan untuk sasaran SMART, yaitu pengetahuan tentang status hukum kawasan Taman Nasional sebesar 61,25%, sampai pada meningkat lebih dari 100% mencapai target sasaran SMART. Seperti sasaran pengetahuan petani tentang peraturan boleh tidaknya membuka lahan baru di dalam kawasan TN yang meningkat 118,35%, pengetahuan tentang konsep pengelolaan hutan kolaboratif yang meningkat 141,42%, dan pengetahuan tentang fungsi zonasi, yang meningkat mendekati 200%. Ini jelas mendukung hipotesis bahwa kampanye ini menyebabkan perubahan besar dalam pengetahuan terkait pesan status TNGHS dan pengelolaan kolaboratif.

H a l a m a n | 82

Tabel 17 Perubahan dalam Variabel-variabel Pengetahuan antara Suvey-suvey Pra dan Pasca Kampanye (N pra= 333; N pasca= 362)

No. Sasaran SMART Pertanyaan (Jawaban)

Pra Kampanye (%)

Pasca Kampanye (%)

Perubahan (PP)

Signifikansi Chi-Sguare (X²)

Capaian Sasaran SMART (poin persentase)

SMART 1

Pengetahun petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang fungsi Hutan Halimun sbg daerah tangkapan air meningkat dari 30,05% menjadi 70% pada Juni 2010 (PP=39,95)

Q.46 (A): Secara ekologi (lingkungan) apakah fungsi penting dari kawasan TN ? Respon: daerah tangkapan air

30,05 36,45 6,4 Yes at 99.0% (S)

16,02

SMART 2

Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang status hukum kawasan TN meningkat dari 36,55% menjadi 75% Juni 2010 (PP = 38,45)

Q.(24) : Menurut Anda, apakah status hukum yang dimiliki oleh kawasan hutan di Gunung Halimun-Salak ? Respon: TN

36,55 60,3 23,55 Yes at 95.0% (S)

61,25

SMART 3

Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang peraturan boleh tidaknya membuka lahan baru di dalam kawasan meningkat dari 37,95% menjadi 75% di bulan Juni 2010. (PP=37,05)

Q.24 (B): Boleh atau tidak boleh membuka lahan pertanian baru di dalam kawasan TN ? Respon: tidak boleh

37,95 81,8 43,85 Under 50% (NS)

118,35

SMART 4

Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang fungsi zonasi meningkat dari 42,65% menjadi 70% di bulan Juni 2010. (PP=27,35)

Q.24 (C): Menurut Anda apa fungsi Zonasi dalam kawasan Taman Nasional? Respon: Untuk pembagian batas kawasan yang harus dijaga dan yang bisa dimanfaatkan

42,65 96,3 53,65 Yes at 99.0% (S)

196,16

H a l a m a n | 83

No. Sasaran SMART Pertanyaan (Jawaban)

Pra Kampanye (%)

Pasca Kampanye (%)

Perubahan (PP)


Capaian Sasaran SMART (poin persentase)

SMART 5

Juni 2010, petani Desa Malasari & Cisarua yang pernah mendengar tentang konsep pengelolaan hutan kolaboratif meningkat dari 16,7% menjadi 40%. (PP=23,3)

Q.(20): Apakah Anda pernah mendengar tentang Konsep Pengelolaan Kolaboratif di Kawasan Halimun? Respon: Ya, pernah & mengerti

16,7 49,65 32,95 Yes at 50.0% (NS)

141,42

Kampanye Bangga Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri jelas memberikan pengaruh yang cukup besar pada khalayak sasaran. Seperti terlihat dalam tabel 18 berikut, yang menunjukan sikap terhadap perambah hutan. Khalayak terlibat aktif dalam menyelesaikan persoalan perambahan hutan jika mereka melihatnya dan lebih senang dengan cara kekeluargaan. Seperti dengan memberikan saran kepada pelaku untuk berhenti membuka lahan garapan (naik 42,9%) atau melaporkanya ke aparat desa (naik 4,8%). Sementara itu pilihan membiarkan pelaku perambahan hutan turun 38,8%. Begitu pula seperti yang terlihat dalam tabel 19 menunjukan bahwa tingkat keinginan berpartisipasi khalayak dalam kegiatan program pengelolaan hutan secara kolaboratif dimasa yang akan datang terjadi kenaikan, yaitu sebesar 24,5%. Tabel 18 Papasan Sikap Khalayak terhadap Perambah Hutan

Apa yang selalu Anda lakukan ketika melihat ada orang yang membuka atau memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan Hutan Halimun (TN) ?

petani dengan lahan di dalam TN, di 2 desa

Periode suvey:

Pra (N=333)

Pasca (N=362)

Melapor ke petugas TN 2.6% 1.9%

Memberikan saran kepada pelaku untuk berhenti membuka lahan 32.8% 75.7%

Melaporkan ke aparat desa 1.7% 6.5%

H a l a m a n | 84

Membiarkan saja pelaku membuka laha garapan di kawasan Hutan Halimun (TN)

50.0% 11.2%

Tidak tahu 11.2% 4.7%

Other 1.7% 0.0%

Totals 100.0% 100.0% Tabel 19 Paparan Tingkat Partisipasi Khalayak dalam Pengelolaan Hutan Kolaboratif

Dalam 6 bulan ke depan, jika ada program pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN, pemerintah, dan pihak terkait lainnya, bersediakan Anda untuk terlibat ?

petani yang mengelola lahan di dalam TN, di 2 desa

Periode suvey:

Pra (N=333)

Pasca (N=362)

Ya (lanjut ke pertanyaan A) 39.1%; 45 63.6%; 68

Tidak Yakin (lanjut ke pertanyaan No.48) 27.8%; 32 21.5%; 23

Tidak (lanjut ke pertanyaan No.48) 33.0%; 38 15.0%; 16

Totals 100.0%; 115 100.0%; 107

Freq Error* 9.1% 9.3%

ChiSq Significance Yes at 99.0%*

Yes at 99.0%*

H a l a m a n | 85

V. Pengaruh Kampanye Bangga pada Sasaran-sasaran SMART Sikap dan Komunikasi Interpersonal

Tabel 20 menyajikan data suvey yang digunakan untuk mengukur sasaran-sasaran SMART Sikap dan Komunikasi Interpersonal. Semua kecuali tiga, dari delapan, sasaran SMART berhasil terpenuhi 100% atau lebih tinggi. Rata-rata, variabel-variabel sikap dan komunikasi interpersonal ini meningkat 25 poin persentase antara suvey pra kampanyedan suvey pasca kampanye. Ini jelas mendukung hipotesa bahwa kampanye Bangga menyebabkan perubahan substansial dalam sikap dan peningkatan komunikasi di seputar hal-hal ini. Salah satu sasaran SMART yang tidak terpenuhi adalah intensitas komunikasi petani di Desa Malasari & Cisarua tentang pentingnya hubungan status hukum lahan garapan dengan kawasan Hutan Halimun untuk dijaga dan dilestarikan. Hal ini bisa disebabkan karena saat mengembangkan pesan-pesan kampanye, lebih difokuskan pada tata ruang pengelolaan kawasan yang disesuaikan dengan kearifan lokal. Seperti pesan untuk kembali menerapkan‖Gunung Kayuan, Lamping Awian, Legok Balongan, Datar Imahan‖. Pesan-pesan yang kental terlihat juga lebih banyak tentang ajakan untuk duduk bersama-sama, setara, dan adil antara masyarakat dengan pihak BTNGHS. Hal ini mungkin yang menjelaskan mengapa sasaran SMART ini hanya terpenuhi 36,5%, walaupun variabel ini meningkat sebesar 10,95 poin persentase dan tidak signifikan secara statistik. Jelas, walaupun tidak mencapai sasaran SMART, hal ini menunjukkan bahwa kampanye Bangga memberikan pengaruh pada sasaran ini. Sasaran SMART kedua yang tidak terpenuhi adalah instensitas komunikasi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang model pengelolaan kolaboratif. Walaupun pesan kampanye pengelolaan kolaboratif banyak dipaparkan dalam beberapa media kampanye, namun dalam keseharian kata ―kolaboratif‖ sulit diucapkan oleh masyarakat. Mereka biasa menyederhanakan kata ―kolaboratif‖ dengan kata ― kerjasama‖. Hal inilah yang memungkinkan dapat menjelaskan mengapa sasaran SMART hanya terpenuhi 54,75%. Peningkatan dalam variabel ini adalah 10,95 poin persentase, dan signifikan secara statistik. Berikutnya sasaran SMART yang ketiga yang tidak tercapai adalah tentang persetujuan hubungan penegasan hak akses mengelola garapannya di dalam tataruang kesepakatan dapat mengurangi aktivitas pembukaan lahan garapan baru di Hutan Halimun. Walaupun akhir bulan Juni 2010 kesepakatan pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan BTNGHS sudah ditandatangani, namun tidak serta merta informasi ini bisa tersebar luas ke khalayak target secara merata. Sementara itu, kegiatan suvey pasca dilakukan di awal bulan Juli 2010. Hal ini bisa memungkinkan yang dapat menjelaskan mengapa capaian sasaran SMART ini tidak memenuhi target. Namun demikian, hasil sasaran SMART ini sudah hampir mendekati capaian target, yaitu mencapai 97,25%. Dengan peningkatan variable sebesar 19,45 poin persentase, dan signifikan secara statistik. Sementara itu untuk sasaran SMART intensitas komunikasi petani di Desa Malasari dan Cisarua tentang manfaat pengelolaan kawasan hutan kolaboratif, walaupun mencapai melebihi target yaitu sebesar 124,5 %, namun angka ini seharusnya lebih tinggi lagi. Hal ini karena terjadi kesalahan penulisan dalam menetapkan angka sasaran SMART saat pra kampanye. Angka yang seharusnya 70,85 % ditulis 60,85%. Namun demikian, dalam tabel sudah dibuat versi revisi dengan angka 70,85% sebagai data dasar pra kampanye. Dengan demikian kenaikan capaian sasaran SMART ini adalah 249 pp.

H a l a m a n | 86

Tabel 20 Perubahan dalam Variabel-variabel Sikap dan Komunikasi Interpersonal antara Suvey Pra Kampanye dan Pasca Kampanye (N pra= 333; N pasca= 362)

No.

Sasaran SMART Pertanyaan (Jawaban) Pra Kampanye %

Pasca Kampanye %

Perubahan (PP)


Capaian Sasaran SMART pp

SMART 1 Petani dari Desa Malasari & Cisarua menyetujui masyarakat tidak boleh membuka lahan garapan baru di dalam kawasan meningkat dari 16,6% menjadi 46.6% pada Juni 2010. (PP= 30)

Q (32-B): Masyarakat harus berhenti membuka lahan garapan baru untuk sawah dan kebun di dalam kawasan hutan

16,6 71,05 54,35 Yes at 99.0% (S)

181,167

SMART 2 Petani di Desa Malasari & Cisarua menyetujui hubungan penegasan hak akses mengelola garapannya di dalam tataruang kesepakatan dapat mengurangi aktivitas pembukaan lahan garapan baru di Hutan Halimun meningkat dari 67,25%menjadi 87,25%pada Juni 2010. (PP=20)

Q (32-F) :Penegasan hak akses masyarakat untuk mengelola lahan kebun dan tani di Hutan Halimun, dapat mengurangi perluasan lahan garapan

67,25 86,5 19,45 Yes at 99.0% (S)

97,25

SMART 3 Petani dari Desa Malasari & Cisarua menyetujui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif dapat menjaga kelestarian hutan meningkat dari 59,25% menjadi 79,25%pada Juni 2010. (PP=20)

Q (32-G) :Pengelolaan hutan kolaboratif antara masyarakat dengan TN atau pemerintah dapat menjaga kelestarian hutan

59,25 90,15 30,5 Yes at 99.0% (S)

152,5

SMART 4 Intensitas komunikasi petani di Desa Malasari & Cisarua tentang pentingnya hubungan status hukum lahan garapan dgn kawasan Hutan Halimun dijaga dan dilestarikan meningkat dari 51,85% menjadi 81,85% di Juni 2010. (PP=30)

Q. (36) :Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Anda berbicara mengenai status hukum lahan kebun, sawah, dan pemukiman yang saat ini dikelola?

H a l a m a n | 87

No.


Pasca Kampanye %

Perubahan (PP)



Respon: belum pernah berbicara dengan siapapun

51,85 62,95 10,95 Yes at 99.0% (S)

36,5

SMART 5 Instensitas komunikasi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang model pengelolaan kolaboratif meningkat dari 50,45% menjadi 70,45% di Juni 2010. (PP=20)

Q (38): Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Anda berbicara mengenai model -model atau bentuk pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN dan atau pemerintah?

Respon: belum pernah berbicara dengan siapapun

50,45 60,65 10,95 Yes at 99.0% (S)

54,75

SMART 6 Intensitas komunikasi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang isu zonasi kawasan taman nasional meningkat dari 55,05% menjadi 75,05% pada Juni 2010. (PP=20)

Q(34) Dalam 6 bulan terakhir ini, kepada siapa Anda berbicara mengenai batas-batas pengelolaan (Zonasi) di kawasan Hutan Halimun ?

belum pernah berbicara dengan siapapun

54,65 76,5 21,85 Yes at 99.0% (S)

109,25

SMART 7 Intensitas komunikasi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan masyarakat beserta status hukumnya meningkat dari 64,05% menjadi 84, 05% pada Juni 2010. (PP=20)

Q(50): Sebutkan manfaat bagi masyarakat , jika terjadi penataan ulang (nilai, aturan, & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyarakat

H a l a m a n | 88

No.


Pasca Kampanye %

Perubahan (PP)



Respon: Tidak Tahu (100%-data tidak tahu)

64,9 94 29,1 Yes at 99.0% (S)

145,5

SMART 8 Intensitas komuniasi petani di Desa Malasari dan Cisarua tentang manfaat pengelolaan kawasan hutan kolaboratif meningkat dari 60,35% menjadi 80,35% pada Juni 2010. (PP=20)

Q(49): Sebutkan manfaat jika terjadi pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN dan Pemerintah di kawasan Hutan Halimun


70,85 95,75 24,9 Yes at 99.0% (S)

124,5

Catatan : perbedaan angka pra dari 60,35 menjadi 70,85 terjadi karena kesalahan penulisan angka yang sudah dianalis. Dalam dukumen sebelumnya (perencanaan projek) tersirat sebenarnya data awal adalah 70,85 yang didapat dari pengurangan 100 terhadap angka temuan sebesar 29,15

SMART 8 Revisi :Intensitas komunikasi petani di Desa Malasari dan Cisarua tentang manfaat pengelolaan kawasan hutan kolaboratif meningkat dari 70,85% menjadi 80,35% pada Juni 2010. (PP=10)

Q(49): Sebutkan manfaat jika terjadi pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN dan Pemerintah di kawasan Hutan Halimun


70,85 95,75 24,9 Yes at 99.0% (S)

249

H a l a m a n | 89

Foto 21 Acara Penandatangan MoU

Pengelolaan Hutan Kolaboratif

Keberhasilan-diri (self-efficacy) adalah perasaan bahwa seseorang memiliki kemampuan dan kekuatan untuk melakukan sesuatu, dan kami mengukur keberhasilan-diri khalayak primer adalah dengan mengukur kesepakatan pengelolaan kolaboratif yang sudah ditandatangani. Walaupun penandatanganan kesepakatan hanya diwakili oleh kepala desa, ketua Kelompok Swadaya Masyarakat, dan tokoh agama, namun esensinya kesepakatan tersebut didukung oleh seluruh warga Desa Malasari dan Desa Cisarua, khususnya Kampung Nyungcung dan Kampung Parigi. Dukungan ini pun, bisa dilihat dari inisiasi replikasi model yang serupa di I kampung lainnya. Pada akhir bulan Juli 2010, pada kesempatan evaluasi bersma-sama dengan UTEP – University Texas at El Passo, kami menyaksikan bersama rencana replikasi model serupa di Kampung Legok Jeruk dan sekitarnya-Desa Malasari. Seluas 10 hektar di Kampung Legok Jeruk, Kampung Citalahab, dan Kampung Neglasari akan diupayakan sebagai area konservasi habitat Elang Jawa , dan juga untuk kepentingan mencegah behaya bencana longsor, akan ditanami berbagai jenis pohon kayu dan buah. Pilihan jenis pohon lokal/ endemik, menjadi keharusan dalam kesepakatan pertama yang dirumuskan. Sebanyak 1.136 jiwa warga, perempuan (564 orang) dan laki-laki (572 orang), akan berpartisipasi mendukung dan memulai penanam di area tersebut pada musim hujan mendatang, yaitu antara bulan Oktober – Desember 2010 mendatang. Sejalan dengan itu, proses penyusunan tata ruang, loby dan advokasi kepada pihak BTNGHS akan dilakukan untuk mendapatkan pengakuan yang sama dengan model KDTK dan K2LPR.

Sementara itu, untuk mengukur keberhasilan diri khalayak sekunder petani perempuan di Desa Malasari dan Desa Cisarua adalah dengan keterlibatan dalam penandatanganan petisi untuk mendukung pengelolaan hutan secara kolaboraif dan tidak memperluas lahan garapan ke dalam kawasan hutan. Jumlah petani perempuan yang menandatangai petisi 1919 orang. Sementara itu capaian sasaran SMART untuk petisi adalah 1081 petani perempuan menandatangani petisi bersepakat tidak memperluas lahan garapan ke dalam kawasan Dari penjelasan tentang keberhasilan diri khalayak seperti diatas, menunjukkan bahwa khalayak target yang semula tidak percaya dengan pihak BTNGHS dan tidak mau duduk bersama, setara, dan adil dengan BTNGHS, berhasil mengatasi halangan-halangan diri ini dalam bentuk berhasilnya kesepakatan pengelolaan kolaboratif ditandatangani, dan adanya dukungan terhadap pengelolaan kolaboratif tersebut, serta mendukung untuk tidka memperluas lahan garapan baru ked lam kawasan, dalam bentuk penandatanganan petisi Komunikasi interpersonal tentang hal-hal seperti tidak memperluas lahan garapan ke dalam kawasan hutan dan adopsi perilaku baru seperti mengoptimalkan lahan kebun mereka serta bersedia duduk bersama-setara-dan adil dengan BTNGHS, diketahui penting untuk menyebarkan pengetahuan baru serta membantu mengukur tingkat dukungan lokal terhadap perilaku baru tersebut. Pemahaman dan empati secara sosial mengadopsi prilaku baru didorong untuk bisa diterima dalam komunitas mereka.

H a l a m a n | 90

VI. Pengaruh Kampanye Bangga pada Sasaran SMART – Perilaku

Pengukuran sasaran SMART perubahan prilaku khalayak target dan sekunder menggunakan pendekatan proxy

31. Jadi secara tertulis tidak dibuat

quesionernya, baik saat pra kampanye maupun saat pasca kampanye. Penilaian sasaran SMART bisa dilihat selain dari respon positif aktivitas penandatangan kesepakatan pengelolaan kolaboratif dan penandatangan petisi berupa keinginan dan inisiatif mereplikasi model, dan diperkuat dengan hasil diskusi kelompok terfokus. Model pengelolaan kolaboratif KDTK dan K2LPR seluas lebih dari 395 hektar, secara administrative berada di Rukun Warga/RW 05 dan RW 06- Desa Malasari; Kampung Parigi dan Kampung Parigi Tonggoh. Jumlah penduduk di RW 05, yang terdiri dari Kp. Nyungcung Kidul, Kp. Cakung, Kp. Gege, dan Kp. Sorongan berjumlah 599 jiwa. Sementara itu, jumlah penduduk di RW 06, yang terdiri dari Kp.Nyungcung tengah, Kp. Nyungcung Kaler, Kp. Neglasari, dan Kp. Simagrip berjumlah 832 jiwa. Jika dijumlahkan kedua RW tersebut, berjumlah 1.431 jiwa

32. Dari hasil kunjungan evaluasi bersama UTEP 24-25 Juli

2010, replikasi model sedang ramai diinisiasi oleh masyarakat di kampung lainnya, baik di Desa Malasari, maupun Desa Cisarua dan Desa Kiarasari. Untuk replikasi di kampung lain di Desa Malasari, sudah ada kesepakatan awal diantara masyarakat yaitu seluas 10 hektar akan dijadikan model pengelolaan hutan kolaboratif. Inisiasi ini tepatnya berada di RW 09 (Kp. Talahab Kontrak & Kp. Talahab Centra) dengan jumlah pendududuk 346 jiwa, RW 10 (Kp.Neglasari, Kp. Legok Jeruk, Kp.Hanjawar) dengan jumlah penduduk 399, dan RW 11 (Kp. Talahab Kampung, Kp.Legok Jeruk) dengan jumlah penduduk 391 jiwa. Dengan demikian jumlah masyarakat yang bersepakat menginisiasi model pengelolaan hutan kolaboratif seluas 10 hektar adalah sejumlah 1.136 jiwa. Sementara itu, inisiasi model-model di kampung lain di Desa Cisarua belum begitu jelas, walaupun semangat masyarakat untuk mewujudkan adanya model pengelolaan hutan secara kolaboratif sangat terlihat jelas. Sedangkan inisiasi replikasi model pengelolaan kolaboratif di kampung di Desa Kiarasari, masih dalam tahap awal diinisiasi oleh petani perempuannya. Akan ada 2 kampung di Desa Kiarasari yang berkeinginan mereplikasi model pengelolaan kolaboratif ini, dengan jumlah penduduk 1.938 jiwa Selain data dan informasi yang didapat saat evaluasi kunjungan UTEP, beberapa kampung tetangga Kp. Nyungcung seperti Kp. Pabangbon (RW 03) dan Kp. Kopo (RW 04), masyarakatnya sudah sering menyampaikan keingginannya untuk mereplikasi model pengelolaan hutan kolaboratif. Ungkapan-ungkapan masyarakatnya disampaikan baik dalam rapat-rapat formal di Balai Desa, maupun dalam rapat-rapat penyuluhan. Jumlah penduduk yang masuk kedalam wilayah RW 03 dan RW 04 adalah 4.920 jiwa Berdasarkan informasi tersebut, hipotesa bahwa mereka yang sudah memulai dan baru memiliki keiinginan mereplikasi model pengelolaan kolaboratif ini , bisa dianggap sudah bersedia duduk bersama, setara, dan adil dengan BTNGHS dalam mewujudkan pengelolaan Hutan Halimun secara kolaboratif. Dengan demikian jumlah penduduk dikampung-kampung yang sudah bisa duduk bersama TNGHS adalah 1.431 jiwa(penduduk RW 05, RW 06, Kp Parigi, & Kp. Parigi Tonggoh). Jumlah penduduk yang berkeinginan bisa duduk bersama TNGHS menginisasi pengelolaan hutan kolaboratif adalah 2.188 jiwa , yang didapat dari 25% X (50% X 1136 penduduk RW 09, RW 10, & RW 11) ditambah 25% X (50% X 4920 penduduk RW 03, RW 04, Kp. Cibuluh, & Kp.

31 Proximity adalah Indikator yang tidak langsung yang menggambarkan suatu fenomena, ketika penilai langsungnya tidak ada . www.bussinessdictionary.com 32

Daftar Jumlah Penduduk lihat lampiran F1

H a l a m a n | 91

Cerewed). Jumlah seseluruhan yang bersedia duduk setara bersama TNGHS adalah 1431 + 142 + 615 = 2.188 jiwa. Dengan demikian persentasi capaian SMART adalah 50,58%. Sementara itu, untuk menilai perubahan perilaku sasaran SMART Sejumlah 1.081 petani yang bersepakat, mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional, dapat dilihat dari hasil kegiatan penggalangan petisi. Kegiatan penggalangan petisi walaupun ditujukan secara khusus untuk petani perempuannya, namun pada prosesnya suksesnya pelaksanaan itu juga didasarkan pada keikut sertaan dan dukungan dari petani lak-laki, suami-suami mereka. Penyelenggaraan penggalangan petisi dilakukan 2 kali, yaitu pada 23 April 2010, bersamaan menyambut hari bumi, dan pada bulan Juni 2010 bersamaan dengan kegiatan penandatanganan kesepakatan pengelolaan hutan kolaboratif-KDTK & K2LPR. Penggalangan petisi dilakukan dengan kemasan lomba. Setiap petani perempuan diminta untuk mengumpulkan petisi dari petani perempuan di kampungnya. Semakin banyak petisi yang terkumpul, akan semakin besar penilaiannya. Begitupula dengan kreatifitas dalam penyajian hasil petisinya. Disini dituntut para petani perempuan untuk sekreatif mungkin, untuk mendapatkan penilaian yang baik dari juri yang berlatar belakang seniman. Penilai lainnya adalah, pemenang lomba akan mendapatkan hadiah dalam bentuk material kampanye (poster, stiker, pin, gelas, dan buku tulis) dan dana binaan sebesar Rp 1.000.000,-. Peserta diminta untuk menuliskan esai pendek tentang akan digunakan apa dana binaan tersebut jika didapat. Uraian esai sebisa mungkin dihubungkan juga dengan kegiatan konservasi. Dengan cara seperti ini cukup efektif, terbukti dengan 2 kali kegiatan lomba petisi terkumpul penggalangan dukungan untuk tidak memperluas lahan garapan baru ke dalam kawasan hutan adalah sebesar 500 + 1419 = 1.919

33 petisi. Sejumlah

1.919 petisi ini berasal dari petani perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari. Sementara itu, kahalayak primer kampanye adalah petani perempuan dan laki-laki di Desa Malasari dan Desa Cisarua Dengan demikian, jumlah petisi di 2 desa tersebut adalah 1.436. Dilihat dari target capaian SMART mencapai 133%. Sementara itu capaian perubahan pada khalayak sekunder, yaitu petani perempuan di Desa Malasari, Desa Kiarasari, dan Desa Cisarua adalah 75%. Hal ini dilihat dari jumlah petisi yang terkumpul yaitu 1.919 petisi yang dibanding pointkan terhadap target sebesar 2.558. Tabel 21 Perubahan dalam Variabel-variabel Perilaku antara Suvey Pra Kampanye (N pra= 333; N pasca= 362)

Sasaran SMART Pertanyaan (Jawaban)

Pra Kampanye (orang atau %?)

Pasca Kampanye (apa satuan pengukurannya, orang atau %?)

Perubahan (PP) Signifikansi Chi-Sguare (X²)

Capaian Sasaran SMART (pp)

Sejumlah 4. 325* petani yang semula tidak bersedia berdiskusi dengan BTNGHS, pada Juni 2010 terjadi

Jumlah penduduk RW 05 dan RW 06 Desa Malasari, dan jumlah penduduk Kp. Parigi & Parigi Tonggoh Desa Cisarua

0 1431 2188 Tidak bisa dibandingkan

50,58%

Jumlah penduduk 0 142*

33

Daftar jumlah petisi terkumpul, lihat lampiran F2

H a l a m a n | 92

menyetujui kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif

*)= 25% (50% X 8651)

yang sudah memulai inisiasi replikasi model kolaboratif

*)= 25%(50% X 1136)

Jumlah penduduk yang berkeinginan difasilitasi replikasi model pengelolaan hutan kolaboratif di kampung –kampung Desa Malasari dan Desa Kiarasari

0 615*

*)= 25% (50% X 4920)

Sejumlah 1.081 petani yang bersepakat, mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional

Penggalangan Petisi, April 2010


133%

Penggalangan Petisi ke-2, Juni 2010

0 1102

2.558 petani perempuan menyepakati kesepakatan bersama untuk tidak memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan hutan dalam bentuk penandatanganan petisi

Penggalangan Petisi, April 2010


75%

Penggalangan Petisi ke-2, Juni 2010

0 1419

H a l a m a n | 93

Teori Perubahan Pride mendalilkan bahwa orang mengadopsi perilaku baru melalui serangkaian tahap (pra kontemplasi, kontemplasi, persiapan, dan validasi) yang berhubungan dengan pengetahuan, sikap dan hasil komunikasi interpersonal sebagaimana disajikan di atas. Adopsi perilaku (tahap tindakan) adalah tahap akhir untuk perilaku yang pelakunya tidak bisa mundur lagi, seperti menandatangani petisi, namun ada tahap final (pemeliharaan) untuk perilaku, seperti tidak memperluas lahan garapan di dalam kawasa hutan, suatu bentuk yang pelakunya mungkin saja mundur kembali. Khalayak diberi pertanyaan yang di dalamnya berisi 5 pernyataan yang berhubungan dengan 5 tahap perubahan perilaku yang relevan dengan perilaku mengenai cara menjaga dan melestarikan hutan, dan ditanya manakah dari pernyataan-pernyataan tersebut yang paling tepat mendeskripsikan mereka. Pernyataaan-pernyataan tersebut adalah sebagai berikut dalam tabel 22 : Tabel 22 Perbandingan hasil suvey pra dan pasca kampanye: tahapan perubahan perilaku khalayak primer mengenai cara menjaga dan melestarikan hutan (N pra= 333; N pasca= 362)

Q(22): Saya akan membacakan pernyataan mengenai cara menjaga dan melestarikan hutan agar suatu saat tidak habis.

petani yang mengelola lahan di dalam TN, di 2 desa

Periode suvey: Perubahan (PP) Pra Pasca

Pra Kontemplasi : Dalam 6 bulan terakhir, Saya sama sekali belum pernah memikirkan pelestarian tanaman/pepohonan di kawasan Hutan Halimun

26.5%; 31 13.1%; 14 -13,4

Kontemplasi : Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberapa jenis tanaman/pohon lokal tertentu untuk dibudidayakan dan dilestarikan di kawasan Hutan Halimun, tetapi belum merencanakannya

15.4%; 18 19.6%; 21 4,2

Persiapan : Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberaja jenis tanaman/pohon lokal untuk dibudidayakan di kawasan Hutan Halimun dan sudah terpikir untuk melakukannya

13.7%; 16 7.5%; 8 -6,2

Validasi :Dalam 6 bulan terakhir, Saya sudah melakukan budidaya jenis pohon lokal dan mengajak orang lain untuk melakukan budidaya jenis-jenis pohon tertentu di kawasan Hutan Halimun

22.2%; 26 41.1%; 44 18,9

Tindakan : Dalam 6 bulan terakhir, saya sudah beberapa kali melakukan penanaman pohon lokal di Hutan Halimun, tetapi tidak selalu melakukannya

13.7%; 16 14.0%; 15 0,3

Perilaku tidak relevan dengan responden 6.0%; 7 4.7%; 5 -1,3

Totals 100.0%; 117 100.0%; 107


ChiSq Significance Yes at 75.0%* Yes at 75.0%*

H a l a m a n | 94

Dari tabel diatas, terlihat bahwa khalayak pada saat pra kampanye berada pada tahap pra kontemplasi (26,5%) dan tahap validasi (22,2%).. Setelah kampanye, tahapan perubahan khalayak beranjak naik dari untuk tahan validasi (41,1%) dan beranjak dari pra kontemplasi ke tahap kontemplasi (19,6%).

VII. Implementasi Strategi Penyingkir Halangan Perubahan Perilaku

Sasaran Mengurangi atau menghentikan perluasan lahan garapan di dalam kawasan Hutan Halimun Salak.

Tujuan mendorong adanya pengakuan, penghargaan dan perlindungan atas upaya masyarakat dalam pengelolaan kawasan konservasi berbasis masyarakat (KDTK dan K2LPR) dengan tujuan mengembalikan habitat burung pemangsa endemic-Elang Jawa (Spizaetus Bartelsi) oleh masyarakat seluas 395,795 ha pada akhir tahun 2010

Beberapa tahap implementasi kegiatan yang dilaksanakan pada periode ini antara lain:

1) Fase Persiapan, yang terdiri dari kegiatan ;

mengkaji data sekunder untuk menganalisi peluang-peluang hukum pengakuan pengelolaan hutan berbasis masyarakat di kawasan konservasi;

melakukan assessment konsep KDTK dan K2LPR, dilakukan utuk melihat ulang konsep pengelolaan sumberdaya hutan berbasis masyarakat yang telah diimplementasikan oleh masyarakat sebagai proses awalan menuju kajian model-model PSDHBM. Proses assessment dilakukan di dua konsep, yaitu Kampung Dengan Tujuan Konservasi (KDTK) yang diinisiasi oleh warga Kp. Nyungcung dan Kawasan Kebun Lindung Produksi Rakyat (K2LPR) yang dinisiasi oleh warga Kp. Parigi.

2) Fase Implementasi, yang terdiri dari rangkaian kegiatan sebagai berikut :

Kajian Model PSDHBM dan Kajian MKK, dilakukan untuk melihat irisan persamaan dan perbedaan implementasi konsep KDTK, K2LPR serta MKK (Model Kampung Konservasi). Kajian ini akan sangat bermanfaat sebagai salah satu bahan negosiasi menuju pegakuan KDTK dan K2LPR sebagai usulan konsep RTRK.

Secara proses, KDTK dan K2LPR merupakan konsep pengelolaan yang dibangun atas inisiatif masyarakat Nyungcung dan Parigi yang secara sadar menyusun konsep pengelolaan kawasan hutan yang berkelanjutan secara ekologi, ekonomi dan sosial. Hal ini ditunjukkan dengan pembagian ruang kelola masyarakat berdasarkan kondisi dan pengetahuan lokal. Pengetahuan lokal yang tergambar di dalam konsep ini jelas terlihat pada konsep penataruangan wilayah, seperti lahan leuweung (wilayah hutan), lahan dudukuhan (wilayah kebun campuran) dan lahan lembur (wilayah pemukiman) yang menjadi perencanaan kedua kampung tersebut. Kesepakatan ini masih dihormati dan dijaga dengan baik. Ini terlihat dari keseriusan warga dalam menjaga kawasan sesuai dengan peta perencanaan yang telah disusun dan konsep pengelolaan yang dirancang bersama. Selain program penghijauan kawasan hutan, Kelompok Swadaya Masyarakat (KSM) Nyungcung juga berhasil mencegah inisiatif pengelolaan tambang bentonit yang akan dikelola oleh perusahaan swasta dan beberapa warga Nyungcung di areal lahan leuweung (berdasarkan konsep KDTK) melalui SK Kepala BTNGHS tahun 2008 tentang pelarangan penambangan bentonit di areal TNGHS yang ditembuskan ke Bupati Bogor, Kapolres Bogor, Camat Nanggung, dan Kepala Desa Malasari. Areal kritis di

H a l a m a n | 95

lahan ex Perum Perhutani dan beberapa lahan perkebunan karet milik PT. Hevea Indonesia yang peruntukkannya adalah lahan dudukuhan (kebun agroforestry), kini sudah bisa dimanfaatkan warga untuk memenuhi kebutuhan pangan keluarga di Parigi. Manfaat lain yang bisa dirasakan warga saat ini adalah mulai kembali berlimpahnya sumberdaya air di Kampung Nyungcung.

Verifikasi Hasil Kajian, dilakukan untuk meng-crosscheck data-data yang telah dihimpun oleh tim. Secara susbtansi hal-hal yang diverifikasi adalah konsep KDTK dan K2LPR, khususnya tentang kondisi terkini wilayah dan komunitas yang mengelola di wilayah KDTK dan K2LPR. Proses verifikasi ini berjalan pada bulan Oktober dan Desember 2009. Secara umum tidak ada perubahan yang signifikan terhadap konsep KDTK dan K2LPR. Peta block plan yang sudah dibuat masyarakat masih bisa digunakan dan sesuai dengan kondisi di masyarakat. Perubahan positif malah terlihat di Kp. Nyungcung dan Parigi. Areal yang pada awalnya adalah areal kritis bekas dikelola Perum Perhutani, kini menjadi hijau dan sudah hampir menyerupai hutan dan kebun campuran masyarakat.

Areal yang peruntukkannya sebagai leuweung larangan (hutan larangan) tetap dijaga menjadi hutan yang tidak diperbolehkan ada campur tangan manusia. Ini terbukti dengan adanya pohon tua yang tumbang di areal tersebut dan tidak ada satu pun warga yang berani untuk memanfaatkannya. Selain itu areal tambang bentonit yang peruntukkannya sebagai kawasan hutan larangan juga saat ini masih terus dihijaukan. Perluasan areal sawah dan penjualan lahan pun tidak dilakukan, karena warga Nyungcung dan Parigi berkomitmen untuk menjaga dan menghormati KDTK dan K2LPR yang sudah disepakati. Bahkan bersepakat jika terjadi penjualan lahan oleh warga, maka akan ditindak langsung oleh tim KDTK. Proses verifikasi selain dilakukan dengan masyarakat khalayak, juga dilakukan dengan pihak BTNGHS, baik pada tingkat Balai maupun tingkat seksi dan resort. Adapun hasil dari verifikasi dengan pihak BTNGHS adalah sebagai berikut : Dengan pihak resort dan seksi lebih menyoroti pada : kesepakatan boleh memperluas lahan garapan atau bahkan membuka lahan garapan baru; kriteria jenis tanaman bisa didiskusikan bersama antara masyarakat dan TNGHS; tanaman masyarakat di lahan garapan lebih diarahkan pada tanaman bukan kayu dan buah, untuk mengurangi penebangan kayu yang dilakukan masyarakat; dan restorasi lahan diisi oleh tanaman endemik. Dengan pihak Balai TNGHS yang dilakukan pada bulan Desember – Februari 2010, lebih banyak mendialogkan tentang proses penetapan zonasi di kawasan TNGHS. Karena di dalam kebijakan zonasi, ada hal-hal yang bisa meresahkan masyarakat dan bisa menghancurkan rasa saling percaya yang selama ini sudha terbangun dengan baik. Yaitu zona khusus di dalam zonasi TN menjadi areal yang peruntukkannya bisa mengakomodir kepentingan masyarakat, namun faktanya di dalam rancangan zonasi, belum semua keberadaan masyarakat ini diakui di dalam zona khusus. Diskusi Pakar , dilakukan untuk melihat seberapa besar konsep KDTK dan K2LPR bisa diterima dan diakui secara ekologi, ekonomi dan sosial serta tidak bertolak belakang dengan kebijakan negara. Diskusi bersama para pakar tidak dilakukan secara khusus, namun dilakukan secara bersamaan dengan kegiatan-kegiatan seminar dan undangan pertemuan yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya hutan berbasis masyarakat. Workshop Sosialisasi Hasil Kajian yang dilakukan pada tanggal 9 Februari 2010 dimaksudkan untuk membangun persepsi konsep KDTK dan K2LPR dari berbagai pihak

Dialog dan Negosiasi, mulai dilakukan dengan Kantor Seksi Bogor pada tanggal 22 Desember 2009 diawali dengan sharing konsep KDTK dan K2LPR serta memupuk rasa saling percaya. Rancangan kerja bersama menjadi materi pembicaraan yang disepakati. RMI dan TNGHS Seksi Bogor bersepakat bahwa program menuju pengakuan KDTK dan K2LPR serta program Kampanye Bangga Hutan Halimun Lestari, Masyarakat Mandiri menjadi pekerjaan bersama dan saling mendukung satu sama lain.

Pertemuan kedua dilakukan pada tanggal 23 Desember 2009 yang agendanya adalah sharing road map hasil diskusi RMI dan NGO lainnya, serta sharing hasil verifikasi peta zonasi yang dilakukan oleh TNGHS. Peta zonasi yang telah ada akan berlanjut ke arah konsultasi publik dan masukan-masukan pada saat konsultasi publik akan merevisi peta zonasi sebelumnya. Proses konsultasi publik dilakukan di Sukabumi (18 Maret 2010) dan Bogor (23 Maret 2010).

H a l a m a n | 96

Kegelisahan masyarakat diijinkan atau tidak dalam memanfaatan kayu kampung masih belum mendapatkan kepastian. Hingga akhirnya BTNGHS dengan mengundang mitra kerja nya (RMI, JKPP, JEEF, PEKA dan PILI) bisa bertemu dengan Kepala Bagian Pemolaan (PHKA) untuk sharing rencana konsultasi publik pada tanggal 12 Maret 2010. Salah satu poin kesimpulan adalah tentang diperbolehkannya masyarakat untuk menebang kayu lokal yang dibudidayakan masyarakat dengan mekanisme kesepakatan yang dituangkan di dalam MoU Pengelolaan zona khusus. Proses dialog menyamakan pandangan terhadap konsep dan aturan main pengelolaan KDTK dan K2LPR di zona khusus terus dilakukan, baik bertatap muka langsung maupun melalui media komunikasi lainnya seperti telp dan email. Perwakilan dari KSM Nyungcung dan Kelompok Tani Sekarsari Parigi turut hadir di dalam proses dialog dan negosiasi yang dilakukan secara intensif pada bulan April hingga Mei 2010.

Ground Check, dasarnya direncanakan untuk melihat bersama-sama titik batas KDTK dan K2LPR. Meskipun peta partisipatif yang difasilitasi RMI sudah ada, pihak TNGHS perlu melakukan validasi titik koordinat lokasi. Namun ini tidak terjadi, karena data titik korodinat hasil pemetaan partisipatif ternyata dapat digunakan langsung oleh pihak TNGHS untuk di overlay di peta zonasi TNGHS. Ini merupakan salah satu bentuk kepercayaan yang dibangun antara RMI, Masyarakat dan TNGHS.

Penyusunan Regulasi Fungsi Ruang dalam PSDHBM, dalam bentuk perjanjian kerjasama dimulai secara intensif sejak bulan April 2010. Proses penyusunan draft perjanjian kerjasama dilakukan di tingkat masyarakat, kantor Seksi Bogor – TNGHS dan BTNGHS. Tiga hal yang menjadi titik berat usulan masyarakat, yaitu: o Waktu perjanjian kerjasama. Pada perjanjian kerjasama MKK, umumnya ada batasan waktu perjanjian kerjasama. Salah satu interpretasi dari

batasan waktu ini adalah, masyarakat hanya diijinkan mengelola wilayah nya dengan waktu yang ditetapkan (biasanya 3 – 5 tahun). Usulan dari masyarakat adalah waktu yang dituagkan di dalam perjanjian kerjasama seharusnya hanya menunjukkan waktu pelaksanaan evaluasi program. Dari hasil evaluasi tersebut nantinya akan menjelaskan apakah konsep KDTK dan K2LPR bisa terimplementasi dengan baik atau tidak.

o Perihal perjanjian kerjasama yang diusulkan bukan dengan nama MKK, melainkan dengan nama lokal KDTK dan K2LPR. o Perijinan memanfaatkan kayu kampung juga diharapkan dapat dituangkan di dalam perjanjian kerjasama. Hal ini untuk memastikan bahwa

warga Nyungcung dan Parigi dapat memanfaatkan kayu kampung yang telah dibudidayakan sesuai dengan aturan yang disepakati bersama. Misalnya pemanfaatan kayu hanya boleh dilakukan pada pohon yang berdiameter lebih dari 15 cm dan setiap kali menebang pohon, harus ditanami kembali dengan 5 bibit pohon.

Penandatanganan MoU, dilaksanakan pada tanggal 22 Juni 2010. Dokumen Perjanjian Kerjasama yang dilampirkan dengan konsep Pengelolaan KDTK dan K2LPR. Perjanjian kerjasama KDTK ditandatangani oleh Ketua KSM Nyungcung dan Kepala BNTGHS serta diketahui oleh Direktur Kawasan Konservasi. Dan K2LPR ditandatangani oleh Ketua Kelompok Tani Sekarsari Prigi dan Kepala BNTGHS serta diketahui oleh Direktur Kawasan Konservasi.

H a l a m a n | 97

F. Analisa Kritikal

Bab Analisa Kritikal memberikan kesempatan untuk melihat hal-hal yang telah berjalan dengan baik pada saat tahap-tahap perencanaan dan pelaksanaan dan di bagian mana perbaikan-perbaikan dapat dilakukan. Bab ini dirancang untuk kebutuhan lembaga yang telah bergerak ke tahap ―tindak lanjut‖ proyek, namun juga dapat dimanfaatkan untuk berbagi pengalaman dan pembelajaran berharga dengan manajer-manajer kampanye lain yang kemungkinan mengerjakan tema yang sama.

H a l a m a n | 98

I. Tinjauan Kritikal

Bab laporan akhir ini merefleksikan hal-hal yang telah berjalan dengan baik dan hal-hal yang mungkin dilakukan lebih baik. Bab ini diharapkan akan menjadi sumber yang berharga untuk Manajer-Manajer Kampanye lain yang menjalankan kampanye bertema sama, serta lembaga saya sendiri saat kami bergerak maju dengan menggunakan proses Pride untuk mengatasi isu-isu lain, seperti isu konservasi DAS Cisadane. Bab ini akan meninjau: (i) proses perencanaan dan (ii) proses pelaksanaan dengan membingkainya dalam 3K (3C) Rare. Bab ini juga akan melihat beberapa media yang digunakan untuk menyampaikan pesan, menyoroti media-media yang efektif dan yang tidak efektif, serta pelaksanaan strategi penyingkiran halangan (BROP).

II. Tinjauan Proses Perencanaan Proyek

Proses Perencanaan Proyek dimulai segera setelah fase universitas pertama dan mencakup periode dua puluh minggu yang dimulai dari bulan Januari 2009 sampai bulan Mei 2009. Proses yang cukup melelahkan, tapi akhirnya akhirnya menghasilkan dokumen perencanaan yang berfungsi sebagai landasan untuk kampanye dan memandu manajer kampanye langkah demi langkah untuk menjalankan 1 tahun kampanye. Adapun proses penyusunan Perencanaan Proyek Kampanye Pride : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri adalah sebagai berikut: Sebanyak 23 orang pemangku kepentingan berpartisipasi dalam pertemuan pemangku kepentingan pertama dan membantu untuk mengembangkan model konsep awal untuk kawasan Hutan Halimun Salak. Mereka berasal dari beragam bagian dari masyarakat, khususnya masyarakat konstituen utama kegiatan kampanye, TNGHS, termasuk perwakilan dari lembaga mitra, pemerintah setempat, khalayak-khalayak sasaran yang potensial dan anggota-anggota masyarakat yang terpercaya. Sepanjang sesi itu sama sekali tidak muncul konflik dan hampir seluruhnya positif. Manager kampanye berusaha keras untuk menjadi fasilitator yang netral dan tidak bersikap menghakimi. Ketika dimintai pendapat, para peserta menyukai proses pemodelan aktual dan penggunaan ―dinding lekat‖. Bagi sebagian peserta, pertemuan itu adalah kali pertama pertemuan dengan metode yang berbeda. Dalam merancang sebuah proyek yan dirumuskan sejak awal bersama-sama dengan konstituen utamanya. Rasa kepemilikan untuk Model Konsep dan proyek diyakini tumbuh, yang kemudian muncul dalam kesediaan mayoritas peserta untuk bergabung dalam Panitia Pengarah Kampanye. Berapa sukarelawan yang bersedia menjadi penggerak kampanye, sudah mulai sering berkumpul untuk mengadakan diskusi-diskusi informal. Sampai pada bulan Februari 2009 pertemuan resmi sukarelawan kampanye diadakan. Walaupun diawal kampanye hampir sebagian besar sukarelawan berasal bukan dari desa target, namun semangat mereka penting dihargai. Pertemuan ini lebih pada mengenalkan kembali program kampanye pride kepada sukarelawan, sekaligus menawarkan kepada sukarelawan untuk bisa terlibat di kegiatan kamapanye mana yang disesuaikan dengan minat mereka. Beberapa rencana produksi media kampanye dibutuhkan proses pelatihan peningkatakan kapasitas terlebih dahulu. Sebagai contoh untuk memproduksi media KoBar-Koran Selembar, idealanya berita untuk mengisi rubrik berasal dari berita-berita lokal. Oleh karena itu perlu pelatihan jurnalistik sederhana untuk sukarelawan lokal yang tertarik mengembangkan media Koran Selembar. Terkait dengan Model Konsep awal hasil lokakarya parapihak I, didiskusikan dengan para pakar yang kemudian memvalidasinya. Beberapa masukan mereka ajukan untuk melengkapi model konsep, namun tidak banyak merubah model konsep awal. Dengan demikian, masukan dan perubahan kecil dari para pakar atas model konsep yang dihasilkan dalam lokakarya parapihak I dapat diintegrasikan ke dalam model yang direvisi. Beberapa tantangan yang dihadapi ketika melakukan verifikasi pakar adalah antara lain sulitnya mendapatkan pakar yang menguasai/memiliki bidang keahlian mengenai ekosistem

H a l a m a n | 99

TNGHS. Beberapa pakar yang berhasil diidentifikasi dan ditemui terutama menguasai spesies Elang Jawa namun memiliki keterbatasan pengetahuan mengenai kawasan ekologinya. Proses analisa Peringkat Ancaman yang dibangun di atas Model Konsep berjalan lancer. Hal ini dikarenakan manajer kampanye dikenalkan untuk menggunakan piranti lunak Miradi, yang membantu mengarahkan analisa rantai factor penyebab terancamnya kawasan Hutan Halimun. Faktor penyebab ancaman ini dinilai berdasarkan tingkat cakupan/lingkup, tingkat keparahan, dan tingkat daya tak terbalikan/irrevisibilitas. Ketiga indicator keterancaman ini dinilai dengan skala rendah, menengah, tinggi dan sangat tinggi. Berdasarkan penilaian tersebut ada 2 ancaman yang memiliki nilai tinggi yaitu ancaman tambang dan ancaman perluasan lahan garapan ke dalam kawasan hutan. Dikarenakan tool social marketing yang dikembangkan oleh Rare belum pernah teruji untuk bisa mengintervensi persoalan tambang, maka ancaman yang dipilih untuk diintervensi dengan pendekatan social marketing adalah ancaman perluasan lahan garapan di dalam kawasan hutan. Piranti lunak Miradi tak hanya membuat penjajakan peringkat ancaman dapat dilakukan dengan mudah, tetapi juga sangat visual sehingga beberapa peserta bersemangat untuk menggunakannya pada proyek-proyek mereka sendiri. Perangkat lunak Miradi juga memudahkan untuk mengisolasi rantai-rantai faktor yang bersangkutan dan untuk mengeditnya kembali dengan penambahan wawasan yang diperoleh dari percakapan terarah (wawancara mendalam) yang kami laksanakan untuk memvalidasi langkah-langkah awal proses perencanaan. Riset kuantitatif dan analisis dengan menggunakan Survey Pro, menjadi pembelajaran tersendiri bagi manajer kampanye dan lembaga. Sebanyak 53 pertanyaan disusun untuk mendapatkan data dan informasi yang menggambarkan tahapan perubahan prilaku. Pembelajaran penting dalam melaksanakan kegiatan suvey, adalah pastikan pertanyaan mudah dipahami dan simple untuk bisa menggambarkan tahapan perubahan prilaku khalayak. Pembelajaran lainnya adalah pelatihan enumerator harus digarap secara serius. Karena hal ini mencakup persamaan persepsi antara manajer kampanye dengan enumerator akan data dan informasi yang diharapkan untuk menggambarkan tahapan perubahan prilaku. Presentase distribusi kuisioner juga harus menjadi perhatian, khususnya saat melakukan perbandingan dengan hasil dari suvey pasca kampanye. Proses entry data, juga bagian dari proses pembelajaran yang berharga bagi manajer kampanye. Dimana tidaklah cukup belajar teory dan praktek selama di kampus. Penggunaan priranti Survey Pro membutuhkan keahlian berdasarkan pengalaman. Walaupun manajer kampanye merasa mudah melakukan entry data saat praktek mini kampanye di masa kampus, namun pada kenyataannya manajer kampanye menghadapi kesulitan dengan proses entry data hasil suvey pra kampanye, khususnya saat penggabungan data dan filter dana. Beruntung manajer kampanye berdomisili dekat dengan kantor Rare, sehingga dengan membawa semua bahan hasil suvey ke kantor Rare, dan dipandu oleh mentor Rare (Asti Nurhidayati & Sarilani Wirawan), akhirnya proses entry data dan analisis data dapat diselesaikan dengan baik. Selanjutnya pilihan pengelolaan dan proses pemilihan strategi penyingkir halangan (BRAVO) juga berjalan lancar. Walaupun diawal masih gagap menggunakannya. Terkesan tool BRAVO adalah sesuatu yang baru, namun jika ikuti tahapan-tahapanya, adalah sebenarnya apa yang sudah sering kita jalankan dalam perancangan sebuah proyek/pogram. Akan tetapi dengan menggunakan tool BRAVO, proses perumusan dan penilaiannya lebih terarah dan detail. Namun demikian, untuk dicobakan pada proyek/program berikutnya dikemudian hari, pelu dipertimbangkan dalam menyederhanakan tool BRAVO ini, khususnya bagian template krtieria teknologi. Karena kesulitan memahami apa yang dimaksud kriteria teknologi dalam proyek yang akan dilaksankan, maka manajer kampanye berserta tim berrier removal mengkosongkan kolom criteria ini. Kedepan bagian criteria teknologi bisa disederhanakan lagi dengan penilaian metode yang akan dibutuhkan dan digunakan dalam pelaksanaan proyek. Contoh, dalam lembaga tempat manajer kampanye bekerja sudah sering menggunakan metode pemetaan partisipatif sebagai pendekatan. Untuk melengkapi pencapaian output pemetaan partisisipatif yaitu peta, piranti dan teknologi yang dibutuhkan adalah ; GPS, Intepretasi Citra Satelit, dan progam computer untuk pemetaan, yang kemudian dinilai berdasarkan tingkat keahliannya.

H a l a m a n | 100

Pilihan strategi penyingkir halangan lebih mengarahkan pada advokasi pengakuan model-model pengelolaan sumberdaya hutan berbasis masyarakat di dalam kawasan konservasi. Walaupun manajer kampanye sudah berhasil mengidentifikasi dan menilai mitra-mitra strategi dalam proses menjalankan kegiatan penyingkir halangan, kesuksesan pilihan strategi penyingkir halangan juga sangat bergantung pada sikap politik Balai Taman Nasional Gunung Halimun Salak, sebagai lembaga yang memiliki kewenangan dan kekuatan hukum di kawasan Hutan Halimun. Dengan demikian keberhasilan strategi yang dipilih, dapat dilihat dari hal-hal, yaitu :

Sejumlah 4. 325 petani khalyak primer yang semula tidak bersedia berdiskusi dengan BTNGHS, pada Juni 2010 menyetujui kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif

Sejumlah 1.081 petani khalayak primer yang bersepakat, mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional

2.558 petani perempuan khalayak sekunder menyepakati kesepakatan bersama untuk tidak memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan hutan dalam bentuk penandatanganan petisi

Pembelajaran yang berkesan juga saat integrasi hasil riset (kualitatif & kuantitatif), dalam menentukan sasaran SMART, dokumen BRAVO, dan BROP ke dalam dokumen perencanaan proyek. Menentukan besaran perubahan sasaran SMART menjadi subjektif, karena alasan belum mengetahui secara pasti efektifitas dan media kampanye yang akan digunakan. Penggunaan manajeman tool gantchart dan COWP-Campaign Operational Work Plan atau perencanaan operasional kampanye menjadi bagian dari pembelajaran tools baru. Walaupun sedikit rumit dalam penyusunannya, penggunaan tools ini dimaksudkan memudahkan mengevaluasi dan memonitoring pelaksanaan proyek. Beberapa pembelajaran dalam proses ini adalah : bagaimana sebuah perencanaan proyek harus dibuat sedemikian rupa detail dan seoperasional mungkin. Sehingga dokumen perencanaan bisa dibaca dan dimengerti oleh semua tim. Perencanaan proyek dibuat bukan hanya untuk manajer kampanye saja, tetapi juga untuk tim di dalam lembaga tempat manajer kampanye bekerja. Pembelajaran lainnya adalah dari dokumen proyek yang terinci detail dan terlihat ukuran-ukuran keberhasilannya secara kuantitatif akan memudahkan manajer kampanye dan tim di dalam lembaga untuk mengembangkan program dan pengajuan proposal ke lembaga-lembaga dana. Ukuran-ukuran yang SMART akan menambanh nilai jual proposal yang diajukan. Hal ini terbukti, saat manajer kampanye menginisiasi kerjasama dengan lembaga Kemitraan (Indonesian Parnership)-sebuah lembaga dana nasional. Kemitraan sangat tertarik untuk mendukung kegiatan di lokasi target, walaupun sampai saat ini masih belum ada MoU-Memorandum of Understanding kerjasama antara lembaga. Disamping pembelajaran, tantangan yang dihadapi adalah bagaimana mendisiplinkan jadwal kegiatan dan target ke dalam pelaksanaan kegiatan di lapangan. Temuan-temuan dilapangan yang tidak berhubungan langsung dengan target SMART proyek membuat manajer kampanye tergoda untuk terlibat dan akhirnya terkadang tidak focus pada perkembangan kegiatan proyek kampanye. Secara umum proses perencanaan berjalan lancar. Dalam konteks kampanye ini, prosesnya difasilitasi oleh lembaga mitra yang kuat, mitra penyingkir halangan dan pendanaan, dan mentor yang memberikan umpan balik secara cepat dan terinci.

III. Tahap Pelaksanaan

Tahap pelaksanaan dimulai pada sejak bulan Juli 2009 dan berjalan hingga manajer kampanye kembali untuk tahap universitas ketiga pada tanggal 28 Juli 2010. Dalam sub bab ini akan ditinjau kemajuan atau pembelajaran positif dalam konteks yang diacu Rare sebagai 3K (3C), kapasitas, konstituen, dan konservasi. Secara rinci pembahasan pembelajaran akan diuraikan sebagai berikut :

H a l a m a n | 101

1. Kapasitas (Capacity)

Kapasitas dapat dibagi menjadi peningkatan dalam kemampuan pribadi manajer kampanye dan kemampuan lembaga mitra, tempat saya bekerja. Kemampuan pribadi manajer kampanye yang meningkat selama mengikuti kegiatan kampanye antara lain :

Leadership walaupun manajer kampanye telah mempunyai pengalaman menjadi leader dalam proyek-proyek maupun lembaga, namun pada kenyataanya masih ada hal-hal dalam kemampuan memimpin yang harus terus diasah dan ditingkatkan. Manajer kampanye sebelum mengikuti program kampanye menyadari kelemahan dalam bagaimana “deal” dengan orang-orang sulit. “Deal” dengan orang-orang sulit khususnya dengan pihak pengambil kebijakan. Tidak cukup meningkatkan keahlian atau sikap sabar, tetapi juga harus cerdas dalam menempatkan posisi dalam situasi tertentu. Untuk itu, pemimpin dituntut untuk selalu update perkembangan pengetahuan dan informasi, dan menggunakan data dan fakta yang objektif sebagai basis argumentasi dengan para pihak yang sulit. Dalam proses komunikasi lobby, negosisasi dengan pihak sulit ini, kemampuan membuat kerangka fikiran dan tindakan untuk bisa saling meningkatkan satu sama lain, bukan sebaliknya saling mengalahkan.

Skill walaupun sudah sering melakukan presentasi di berbagai acara, baik nasional maupun internasional, ternyata ada beberapa hal yang baru dipelajari selama mengikuti program kampanye. Teknik presentasi dengan menggunakan “Rule of 8” lebih mengasah keahlian manajer kampanye dalam menyampaikan presentasi lebih baik dan efektif. Tampilan power point yang lebih menawan dan disesuaikan dengan audience semakin membantu proses fasilitasi kegiatan/event. Keahlian dalam mengoperasikan program survey pro dan miradi, menjadi pengalaman baru bagi manajer kampanye. Pengalaman merancang dan menjalankan riset kuantitatif melalui survey pro menjadi pembelajaran yang sangat postif juga untuk lembaga. Keahlian manajer kampanye dalam memfasilitasi sebuah pertemuan juga meningkat. Walaupun sudah lebih dari 9 tahun manajer kampanye mempunyai pengalaman memfasilitasi masyarakat termasuk memfasiltasi pertemuan para pihak, namun proses learning by doing semakin diperkuat dengan adanya pembelajaran teknik fasilitasi TOP-Tehcnique of Participation dan ORID-Orientation Reflection, Intentional, and Decissional. Terakhir tentu saja keahlian dalam hal penggunaan tool social marketing. Walaupun diawal sempat menyangsikan dan menyederhanakan metode social marketing karena beranggapan metode tersebut sama atau mirip dengan pendekatan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH), yang sudah biasa menajer kampanye dan lembaga RMI lakukan dalam menjalankan program-programnya, khususnya program dengan target audien anak-anak dan remaja. Lalu PLH berkembang dengan kemasan pendidikan kritis, yang mentargetkan tidak hanya anak-anak & remaja lagi, melainkan juga orang dewasa, petani laki-laki dan perempuan. Namun pada kenyataanya, pendekatan social marketing berbeda dengan pendekatan yang biasa dilakukan selama ini oleh lembaga RMI dan manajer kampanye. Hal ini terlihat dari beberapa refleksi hasil rapat tahunan lembaga, sering terlontar pernyataan bahwa RMI bekerja terlalu luas dan tidak focus. RMI bekerja di 2 kaki focus audiensi yang berbeda yaitu anak-anak dan petani dewasa yang sulit disatukan dalam satu pelaksanan proyek, RMI bekerja di 2 wilayah yang berbeda di pedesaan dan diperkotaan yang sulit disatukan. Walaupun dalam konsep di proposal begitu terlihat cantik hubungan hulu-hilir, namun pada kenyataanya masih dirasa ketidak puasan dalam mencapi target tujuan projek dan misi lembaga

34.

Upaya yang dilakukan manajer kampanye selain terus-menuerus mengenalkan metode social marketing kepada tim di lembaga RMI, adalah juga terus mempraktekkan tahapan demi tahapannya bersama-sama tim di RMI di lokasi target kampanye. Beruntungnya, tim RMI adalah orang-orang yan penuh semangat dan memiliki keiinginan kuat untuk selalu belajar yang bisa mengalahkan rasa kesangsian dan keraguan pada pendekaran social marketing. Sampai pada masa satu tahun kampanye kami praktek bersama, menemukan bahwa pendekatan social marketing dan ukuran TOC-Theory of Change yang jelas, membuka penglihatan kami semua tentang keterkaitan antara program/proyek PLH dengan program pemberdayaan masyarakat menjadi

34 Salah satu Misi RMI : Meningkatkan kesadartahuan dan kepedulian serta merubah pola pikir dan pola tindak para pengambil kebijakan serta anggota masyarakat untuk menghormati petani, laki-laki dan perempuan atas tanah dan sumberdaya alam lainnya

H a l a m a n | 102

satu pendekatan yang utuh dalam mencapai misi lembaga. Alhasil, setelah lebih dari 6 tahun advokasi mendorong pengakuan model pengelolaan hutan berbasis masyarakat –KDTK dan K2LPR, akhirnya pada tahun ke-7 dengan pendekatan social marketing upaya itu tidak hanya dapat diakui oleh pengambil kebijakan yaitu TNGHS, tetapi juga dapat dihormati oleh anggota masyarakat di kampung-kampung lainnya.

Project management Selama mengikuti program ini pun keahlian dalam membuat rencana proyek yang lebih menyakinkan semakin terasah- apakah ada aspek spesifik yang dirasakan semakin membaik dan atau semula tidak dimiliki sekarang menjadi bagian dari kompetensi diri. Pilihan tools dalam merancang proyek bertambah, walaupun satu sama lain tool atau metode mempunyai kekuatan dan kelemahan. Peningkatan kapasitas dalam merancang tool monitoring dan evaluasi proyek yang bisa lebih detail dan terukur.

Kemampuan lembaga antara lain :

kemampuan lembaga setelah mengikuti program ini adalah, bagaimana bisa merumuskan sasaran SMART proyek yang lebih rinci dan detil. Penyusunan sasaran SMART ini pun bisa dikembangkan lagi ke dalam dokumen pengembangan proposal yang bisa diajukan ke berbagai potensial donor. Dengan ukuran SMART yang detail,posisi tawar lembaga kepada donor menjadi lebih kuat. Terutama dalam hal negosiasi janka waktu proyek dan besaran dukungan yang akan diberikan oleh donor. Jika donor menginginkan sesuatu yang melebihi dari sasaran SMART, dengan lebih rinci manajer kampanye atau tim lain di RMI bisa menjelaskan dan menegosiasikan kebutuhan tambahan tahapan apa saja yang harus dilakukan, bagaimana prosesnya, dan kebutuhan tools atau teknologi apa yang bisa digunakan. Dan tentu saja penjelasan ini juga akan berpengaruh pada proyeksi dukungan yang akan diajukan.

2. Konstituen (Constituency)

Bukti bahwa kampanye menciptakan konstituen pendukung diilustrasikan dengan jumlah relawan yang membantu dalam proyek tersebut. Lebih dari 100 individu yang berbeda membantu; mulai dari melakukan suvey pra dan pasca kampanye, membagi-bagikan poster dan stiker hingga meminta dukungan untuk petisi. Ini tidak termasuk orang-orang lain yang menyumbangkan karya seni gubahan lagu (Band Poinplus), studio rekaman (RRI Pro2 FM Bogor), pembuatan film partisipastif beserta produksi CDnya, dan pihak BTNGHS yang tidak hanya menyumbangkan tenaga tetapi juga menyumbangkan dana untuk hadiah beberapa lomba selama kampanye. Disamping itu juga dukungan dari pihak sekolah dan guru-guru dalam kegiatan pendidikan lingkungan sekolah dan teater rakyat. Beberapa instansi terkait seperti Dinas Kehutanan dan Pertanian, Litbang Kehutanan, LIPI-Kebun Raya Bogor juga turut berpartisipasi dalam egiatan kampanye terutama dalam kegiatan tanam masal. Sejumlah 5000 sumbangan bibit buah dan pohon endemic dari pihak terkait tersebut turut mensukseskan kegiatan tanaman masal yang diselenggarakan pada 9 Februari 2010. Disamping itu gerakan menggalang dukungan perubahan prilaku dengan gerakan petisi yang berhasil mengumpulkan sejumlah 1919 tanda tangan, mengidentifikasikan konstitue yang telah terbentuk. Perubahan pengetahuan dan sikap telah dilaporkan pada bagian Hasil Kampanye pada Laporan Final ini. Sementara atribusi sulit, saya pikir aman untuk mengatakan bahwa kampanye adalah penyebab perubahan perilaku di kalangan petani di Desa Malasari dan Desa Cisarua. Sebelum proyek kampanye, hanya 16,6% petani dari Desa Malasari dan Desa Cisarua yang menyetujui untuk tidak membuka lahan garapan baru di dalam kawasan hutan (N = 333) dan 39,1% dari mereka mengatakan bersedia untuk terlibat dalam program pengelolaan hutan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TNGHS. Sedangkan data sesudah proyek menunjukan bahwa 71,05% petani menyetujui untuk tidak membuka lahan garapan baru di dalam kawasan hutan. Begitu pula dengan kebersediaan petani untuk mengikuti program pengelolaan hutan kolaboratif, naik menjadi 63,6%. Sementara itu, untuk capaian penandatangan kesepakatan pengelolaan kolaboratif yang memuat pengakuan hak akses petani atas sumberdaya

H a l a m a n | 103

alam di dalam kawasan dan tata batas lahan garapan dengan kawasan, agak sulit untuk dijelaskan atribusinya. Fakta menunjukan sebenarnya secara lisan, kepala BNTGHS – Pak Bambang S tidak menyetujui masyarakat mendapatkan hak akses atas kayu (pohon) yang petani tanam. Petani hanya mendapatkan hak akses hasil-hasil kebun non kayu saja. Ijin diperbolehkannya petani mengakses kayu (pohon) dengan aturan tertentu tersebut berhasil dicapai saat bersamaan dengan penggalangan petisi di masyarakat. Ijin tersebut keluar setelah tim kampanye melakukan negosiasi dengan pihak BTNGHS didepan dirjen PHKA. Saat itu, pejabat Dirjen PHKA-Pak Wiratno (Kesubdit Pemolaan Kawasan) memberikan ijin petani mengkases kayu (pohon) yang mereka tanam. Dengan model kepemimpinan garis komando dan structural, Kepala BTNGHS harus menerima keputusan ini. Kami mungkin tidak akan pernah tahu! Sebuah pertanyaan yang sama menariknya dan mungkin tidak pernah terjawab adalah apakah pendekatan lain secara langsung kepada Kasubdit Pemolaan Dirjen Kehutanan sehingga mengeluarkan kebijakan tersebut. Sementara itu kami bisa yakin bahwa pengetahuan dan sikap telah berubah dan konstituen telah dibangun karena proses 1 tahun kampanye Bangga. Dengan beberapa media yang digunakan, pertanyaan berikutnya apakah semua media yang digunakan memang diperlukan dan efektif mencapai perubahan?. Untuk bisa menjelaskan hal ini, bisa dilihat dari hasil suvey pasca kampanye untuk mendapatkan beberapa jawaban. Tabel 23 Paparan Media Yang Diingat Khalayak

Kegiatan Pasca Kampanye

Papan Reklame 2.8%; 3

Poster 3.7%; 4

SMS Blast (Program SiManiS) 2.8%; 3

Kalender 7.5%; 8

Lagu Konservasi 3.7%; 4

Lembar Dakwah 1.9%; 2 Stiker 1.9%; 2

Pepan Pengumuman desa 3.7%; 4

Penyuluhan (diskusi kampung) 65.4%; 70

Tidak ada yang diingat 5.6%; 6

Dari tabel di atas kita dapat melihat media yang paling efektif dan yang paling tidak efektif untuk petani khalayak target. Untuk tujuan belajar dan berbagi pembelajaran, saya akan mencoba menjabarakan tentang keterpaparan media kampanye tersebut : Petani merasa tidak bisa duduk bersama, setara dan adil dengan pihak TNGHS, karena mereka merasa rendah diri dan tidak percaya dengan TNGHS. Pengalaman-pengalaman masa lalu dengan ―pegawai kehutanan‖ yang berseragam dan bersenjata, masih melekat difikiran mereka. Petani juga merasa bodoh dan tidak sekolah, sehingga ketakutan akan dibodoh-bodohi bila duduk bersama dengan TNGHS, yang bersekolah dan berseragam. Sementara itu data paparan media yang paling efektif untuk menjangkau petani adalah penyuluhan atau diskusi-diskusi kampung dengan tingkat keterpaparan 65,4%. Hal ini bisa dijelaskan karena masyarakat Sunda, memiliki budaya verbal lisan yang sangat kuat. Dengan diskusi tatap muka, pesan komunikasi bisa lebih melekat pada masyarakat yang memiliki budaya komunikasi verbal

35, yang ditandai dengan sampaikan secara lisan, proses komunikasi eksplisit dan dua

35

http://file.upi.edu/Direktori/A FIP/JUR.PSIKOLOGI/196605162000122-HERLINA/IP-TM4-KOMUNIKASI VERBAL.pdf

http://file.upi.edu/Direktori/A

H a l a m a n | 104

arah. Budaya verbal dan lisan juga dipengaruhi oleh siapa orang yang dipercaya dalam menyampaikan pesan. Berdasarkan tabel 24,menunjukan terjadi pergeseran sumber yang paling dipercaya oleh petani dalam menyampaikan kelestarian hutan saat pra kampanye dan saat pasca kampanye. Saat pra kampanye petani lebih percaya kepada LSM, ustad/kiayi dan staf TN. Sementara saat pasca kampanye, petani lebih percaya pada kepala desa, staf TN, dan LSM. Hal ini terjadi, karena selama proses diskusi-diskusi kampung (penyuluhan), manajer kampanye sudah mulai menyertakan staf TNGHS sebagai bagian dari narasumber atau fasilitator. Begitu pula dengan keterlibatan staff pemerintah desa yang aktif dalam proses produksi dan distribusi meteri kampanye. Ketersediaan staf pemerintah desa membantu proses kampanye tentu saja dipercayai oleh petani sebagai bentuk dari dukungan Kepala Desa. Terlebih dibeberapa kegiatan/event besar seperti kegiatan tanam masal, Kepala Desa selalu menunjukan dukungannya dengan memberikan sambutan yang menyemangati petani untuk tetap mengelola kebun mereka secara optimal. Sehingga, wajar jika tingkat kepercayaan petani pada Kepala Desa dan staf TN meningkat. Sementara itu kepercayaan petani pada LSM terlihat menurun, karena selama kampanye, manajer kampanye selalu mendorong sukarelawan local yang banyak bergerak dan menjalankan sebagian besar kegiatan kampanye. Hal ini dilakukan oleh manajer kampanye sebagai bagian proses peningkatan kapasitas sukarelawan local juga sebagai bentuk dari gerilya marketing untuk mendapatkan dukungan kampanye. . Selama proses diskusi-diskusi kampung (penyuluhan), manajer kampanye selalu menggunakan media kampanye seperti poster, kalender, atau stiker. Biasanya media kampanye tersebut digunakan sebagai alat untuk menstimulir topic diskusi. Jadi paparan materi kampanye tersebut memang disampaikan hanya dalam beberapa menit saja. Sehingga, walaupun distribusi materi kampanye sudah terdistribusi hampir 100%, dengan budaya verbal, hanya sedikit yang diingat oleh petani dari materi – materi kampanye tersebut. Sementara itu tingkat kepercayaan petani kepada ustad/kiayai menurun disebabkan karena sejak awal kampanye teridentifikasi adanya aliran-aliran pemahaman atau mazhab agama yang beragam di lokasi target. Walaupun sejak awal, manajer kampenye sudah berupaya mengumpulkan tokoh-tokoh agama tersebut, dan mencoba menggalang dukungan untuk kampanye pentingnya isu dan kegiatan konservasi sebagai bagian dari ibadah. Hasil dalam diskusi tokoh agama adalah bersedianya mereka menyebarkan isu konservasi hutan dalam dakwah-dakwah jum‘at yang mereka pimpin. Dan tugas manajer kampanye adalah mendukung dengan memberikan materi Dakwah Islam yang berkaitan dengan konservasi hutan dalam bentuk Koran Selembar (KoBar) setiap 2 minggu sekali yang akan disebar kesetiap mushola atau mesjid pada hari Kamis (sebelum Jum‘atan). Seperti yang dijelaskan dalam Bab D, kenyataanya materi KoBar hanya tertumpuk di rumah tokoh agama atau di mushola, tidak disebar. Alasannya adalah karena khotbah Jum‘at harus dalam bahasa Arab. Dengan demikian, keterlibatan tokoh agama dalam kampanye sangat kurang, dan akhirnya menurunkan tingkat kepercayaan petani pada mereka

H a l a m a n | 105

Tabel 24 Orang Paling Dipercaya Khalayak Petani

(19) Siapa orang yang PALING Anda percaya sebagai sumber informasi mengenai pelestarian hutan di kawasan Halimun

petani lahan negara malasari

Periode suvey:

Pra Malasari Pra Cisarua Rata2 Pasca Malasari Pasca Cisarua Rata2

Kepala desa 23.7%; 22 4.2%; 1 17.9%; 14 41.4%; 12 29,65

guru 2.2%; 2 4.2%; 1 2.6%; 2 6.9%; 2

ustadz/kiayi 8.6%; 8 33.3%; 8 20,95 7.7%; 6 3.4%; 1 5,55

staf TN 35.5%; 33 17,75 41.0%; 32 20,5

tokoh pemuda 5.4%; 5 3.8%; 3

ketua BPD 3.2%; 3 0.0%; 0 1.3%; 1 20.7%; 6

camat 2.2%; 2 0.0%; 0 0.0%; 0 6.9%; 2

jawara 0.0%; 0 3.8%; 3

LSM 11.8%; 11 41.7%; 10 26,75 12.8%; 10 17.2%; 5 15

tidak ada yang dipercaya 4.3%; 4 16.7%; 4 9.0%; 7 3.4%; 1

Other 3.2%; 3 0.0%; 0

Totals 100.0%; 93 100.0%; 24 100.0%; 78 100.0%; 29

Freq Error* 9.9% 20.1% 11.1% 18.3%

ChiSq Significance Under 50%* Yes at 95.0%* Under 50%*

Yes at 95.0%*

Berdasarkan tabel 16, dengan pertanyaan ―Dari sebagian media informasi yang pernah anda lihat dan dengar mengenai Hutan Halimun (TN), sebutkan SATU (1) pesan spesifik yang paling anda ingat “, jawaban yang diberikan petani lebih pada visual media kampanyenya seperti penyuluhan, poster, SMS, dan tanam masal, bukan pesan-pesan kampanyenya. Dari hal ini, dilihat bahwa gaya pembelajaran petani adalah visual. Walaupun materi visual dan audiovisual sudah diproduksi oleh manajer kampanye sebagai bauran media kampanye, namun pada kenyataanya media tersebut kurang melekat dalam fikiran petani. Hal ini bisa disebabkan karena : 1) proses produksi yang sudah partisipatif, tetapi hanya melibatkan kelompok tertentu dari petani saja. Misal kelompok tani dan kelompok elit saja. Film partisipatif dan lagu konservasi tidak sebenar-benarnya dibuat bersama-sama akar rumput petani, 2). CD film partisipatif dan DVD lagu dan video kilpnya hanya diproduksi 300 keping, sehingga pendistribusiannya tidak semua petani mendapatkan media kampanye tersebut. Disamping itu, juga terjadi perbedaan format DVD atau VCD player, dimana tidak semua DVD/VCD player bisa digunakan untuk memutar DVD lagu konservasi dan VCD film partisipatif.

H a l a m a n | 106

Pembelajaran dari hal ini adalah dimasa yang akan datang media kampanye yang dibuat untuk petani di Desa Malasari dan Desa Cisarua, selain memperhatikan konten isi pesan kampanye, juga perhatikan gaya pembelajaran petani, yaitu visual. Disamping itu, proses pembuatan materi kampanye juga yang harus lebih partisipatif dan sebanyak mungkin melibatkan petani di level akar rumput. Kepercayaan RMI terhadap TNGHS dan sebaliknya juga merupakan tantangan diawal proyek. Pengalaman selama lebih dari 6 tahun mengadvokasi pengakuan atas akses tanah dan sumberdaya hutan untuk petani di desa target yang tidak kunjung selesai, membuat lembaga RMI ragu dengan keseriusan TNGHS dalam mewujudkan konservasi dan kesejahteraan bisa seiring sejalan di kawasan di konservasi. Begitu pula kecurigaan TNGHS terhadap lembaga RMI, karena RMI dianggap sebagai lembaga non pemerintah yang cukup keras. Kampanye dengan pendekatan social marketing, cukup membantu menaikan tingkat kepercayaan satu sama lain. Diawali dengan interaksi yang positif dalam bentuk konsultasi kosep model dan masukan-masukan untuk menilai tingkat ancaman kawasan, telah mebuka celah saling percaya. Untuk memulai hal itu, manajer kampanye harus berdiskusi panjang terlebih dahulu dengan tim RMI, karena strategi dan tindakan yang akan diambil oleh manajer kampanye adalah bukan hanya tindakan individu saja, tetapi juga melibatkan nama dan reputasi lembaga. Tantangan menurunkan ―ego‖ lembaga dilakukan dengan sesering mungkin mengajak tim diskusi tentang pendekatan social marketing, sekaligus melibatkan dalam setiap kegiatan diskusi, dialog, dan negosiasi dengan TNGHS. Selain itu sikap untuk saling memahami dan menghargai komitment setiap pihak juga kan membangun kepercayaan. Memahami dan menghargai komitmen staf TNGHS dalam menjalan tugas sebagai pegawai negri di bawah Departemen Kehutanan yang sudah memiliki komando structural dari pusat, membuat kesulitan dan terbatasnya pilihan-pilihan strategi penyelesaian di lapangan. Sehingga akan menghabiskan waktu untuk bisa memberikan kebijakan yang dibutuhkan akar rumput dalam memberikan pengakuan tata batas pengelolaan hutan. Begitu pula komitmen RMI yang konsistem bekerja bersama masyarakat akar rumput, memberikan keprcayaan pihak TNGHS bahwa lembaga RMI adalah lembaga yang akuntable. Sikap yang memperlihatkan kesetaraan juga membantu proses terbangunnya saling percaya antar pihak. Berbagi data, peta, dan informasi dari TNGHS kepada RMI, begitu pula sebaliknya telah terjadi selama berjalanya proyek kampanye. Seperti data degradasi hutan halimun, informasi pelaksanaan proyek TNGHS dengan Kemitraan, dan dokumen perencanaan tata ruang kampung sudah sering dibagi kepihak-pihak yang berkepentingan (TNHS-RMI-Petani-dan lembaga lain). Mengembangkan materi kampanye secara bersama-sama dan penempatan logo lembaga dalam materi kampanye turut membangun kepercayaan TNGHS pada keseriusan RMI dalam membangun citra yang baru. Pembelajaran lainnya dari proses membangun kepercayaan adalah, sangat membutuhkan waktu dan tentunya akan berimplikasi pada penggunaan dana. Butuhk 7 tahun bisa membuat saling percaya antara RMI-TNGHS, suatu waktu yang panjang.

3. Konservasi (Conservation)

Berdasarkan tabel 21 (Bab E), terlihat capaian konservasi dalam proyek kampanye mencapai 50,58%. Sebanyak 2188 petani yang bersedia berdiskusi dengan BTNGHS dan menyetujui kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif seluas 395 hektar. Pencapaian ini dlilakukan karena tingkat saling percaya antar konstituen dan lembaga dimana manajer kampanye bekerja sudah terbangun dengan baik seperti yang dijelaskan di atas. Pendekatan adokasi dengan menggunakan social marketing, yang mengembangkan media-media kampanye yang dalam prosesnya selain bisa memberikan informasi untuk meningkatkan pengetahuan petani dan memberikan sudut pandang yang berbeda dalam pengelolaan Hutan Halimun kepada TNGHS, juga dengan cara-cara yang persuasive (mengajak). Ajakan tindakan lebih spesifik yaitu menyelematkan kawasan Hutan Halimun sebagai habitat

H a l a m a n | 107

Elang Jawa seluas 395 hektar. Dengan bahasa yang lebih persuasif ini, misi TNGHS yang ditugaskan oleh pemerintah untuk menjaga dan mengelolan kawasan Hutan Halimun menjadi lebih tertolong, dibandingkan dengan menggunakan bahasa advokasi yang biasa RMI gunakan seperti “mendorong pengakuan hak akses atas tanah dan sumberdaya hutan bagi petani perempuan dan laki-laki”. Penggunaan kalimat ini juga tergantung kepada siapa kita ingin sampaikan, sehingga bahasa yang digunakan RMI tersebut bisa efektif juga digunakan pada situasi dan pihak yang tepat. Disamping itu, dengan pendekatan social marketing lebih bersifat menghibur semua pihak. Sehingga membuat semua pihak nyaman untuk bisa duduk bersama, setara dan adil. Tanpa ada rasa takut dihujat atau dihakimi satu sama lain. Kesuksesan ini juga terlihat dari sebanyak 1436 petani bersepakat, mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional. Dengan capaian target sebesar 133 % untuk petani khalayak primer. Sementara itu capaian kampanye untuk khalyak sekunder- petani perempuan di Desa Malasari, Desa Cisarua, dan Desa Kiarasari adalah sejumlah 1919 petani perempuan bersepakat mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional, dengan capaian target sebesar 75%. Pendekatan yang dijalankan yaitu dengan menggalang dukungan dalam bentuk petisi. Sebenarnya yang melakukan penggalangn petisi ini adalah petani perempuan, akan tetapi hasil dalam riset kualitatif, bahwa petani akan mendengarkan dan mengikuti tindakan yang dilakukan oleh pasangannya. Dalam hal ini, jika 1919 petani perempuan di 3 desa menandatangai petisi, maka asumsinya petani laki-laki di 2 desa tersebut juga turut mendukung. Capaian konservasi diukur dengan pendekatan proxy, karena untuk mengukur capaian konservasi akan sulit dari batasan waktu untuk mengembalikan habitat Elang Jawa menjadi hutan yang utuh kembali. Waktu 1 tahun kampanye sangat terlalu sebentar untuk bisa mengukurnya. Walaupun manajer kampanye adalah salah satu saksi hidup bagaimana kawasan itu gersang setelah terjadi penebangan besar-besaran pada tahun 2003, dan kemudian beranjak sedikit-demi sedikit kawasan yang dikonservasi menjadi hijau kembali. Disamping akan sangat sulit untuk mengetahui secara realistis factor-faktor langsung dari hasil konservasi yang diharapkan. Kenyataannya kawasan seluas 395 hektar sudah disepakati sebagai kawasan pengelolaan hutan kolaboratif, akan tetapi secara realistic pendorong terjadinya hal tersebut bisa jadi bukan semata atas intervensi kampanye selama 1 tahun ini. Bisa jadi karena terjadi perubahan politik dan kebijakan yang lebih melindungi dan menghargai masyarakat yang hidup di dalam dan sekitar kawasan konservasi. Seperti sampai saat ini Departeman Kehutanan berserta mitranya masih menggodok rancangan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat di dalam dan sekitar kawasan konservasi. Dengan demikian, pendekatan pengukuran proxy untuk mengukur capaian hasil konservasi menjadi hal yang bisa diterima. Asumsinya adalah pengelola utama Hutan Halimun seluas 395 hektar adalah petani yang hidup di dalam dan sekitarnya. Sehingga pengukuran hasil konservasi yang dilihat dari hasil penggalangan petisi atau ketersedian terlibat dalam pengelolaan hutan secara kolaboratif bisa dijadikan asumsi yang mendekati.

H a l a m a n | 108

G. Rencana Tindak Lanjut Rencana Tindak Lanjut Kampanye adalah strategi yang diartikulasikan dengan jelas dari langkah-langkah yang perlu diterapkan oleh lembaga mitra dalam periode 1-3 tahun untuk membangun, dan / atau mempertahankan momentum tahap awal kampanye. Strategi ini mesti mencakup ringkasan sumber-sumber daya manusia dan keuangan yang diperlukan; pemantauan yang akan dilakukan, dan mitra-mitra yang diperlukan untuk mencapai sukses. Kontennya akan tergantung pada tema kampanye. Beberapa contoh sebagaimana ditunjukkan di bawah ini, ditetapkan di sepanjang kontinum. Dalam hasil kampanye, tingkat kepercayaan masyarakat pada staf TNGHS untuk bersama-sama mengelola hutan secara kolaboratif naik menjadi 20%. Yang menyebabkan tingkat kepercayaan ini naik karena didalam kegiatan kampanye, manajer kampanye selalu melibat aktifkan staf TNGHS, baik dalam pertemuan-pertemuan kampung maupun pada event besar yang diselenggarakan di kampung-kampung. Pelibatan staf TNGHS dimulai dari sebagai panitia, juri lomba, sampai sebagi narasumber. Untuk mempertahankan tingkat kepercayaan ini, agar proses monitoring dan evaluasi seluas 395,8 Ha hutan yang sudah disepakati pengelolaannya secara kolaboratif bisa berjalan dengan lancar, perlu dilakukan peningkatan kapasitas di tingkat staf TNGHS. Supaya dikemudian hari staf TNGHS bisa lebih baik dalam memfasilitasi pengembangan model-model pengelolaan kolaboratif lainnya di seluruh zona khusus kawasan TNGHS. Tujuan inisiasi model pengelolaan hutan berbasis masyarakat seperti KDTK dan K2LPR adalah selain agar hutannya tetap lestari, juga agar masyarakatnya bisa sejahtera dan mandiri. Tujuan kedua ini, bisa ditempuh dengan penguatan kapasitas, baik individu maupun kelompok dari petani-petani pengelola. Kebutuhan keahlian dalam budidaya tanaman pohon buah dan kayu, system pengolahan hasil panen, penguatan kelompok tani, dan membuka akses pasar menjadi agenda untuk dikerjakan setelah kegiatan kampanye. Oleh karena itu, pelatihan dan fasilitasi proses sangat penting dilakukan, dan tentunya kegiatan ini bisa dilakukan bersama-sama dengan staff TNGHS.

H a l a m a n | 109

I. Pendahuluan

Tahap pertama kampanye Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri dapat dikatakan sebagai keberhasilan yang berarti

36:

Pengetahuan tentang isu-isu status hukum kawasan, peraturan boleh tidaknya petani membuka lahan garapan di dalam kawasan, kosep zonasi, dan isu pengelolaan hutan secara kolaboratif meningkat rata-rata mulai dari 23% sampai dengan 53% (% actual). Begitu pula dengan sikap petani yang sudah menyetujui dengan pengelolaan hutan secara kolaboratif bisa menjaga kelestarian Hutan Halimun yang dipercaya sebagai penyangga kehidupan mereka.

Sebanyak 1436 petani bersepakat, mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional, yang juga didukung oleh 1919 petani perempuannya untuk melakukan hal yang sama. Dan sebanyak 2188 petani sudah bisa duduk bersama dengan staf TNGHS dalam mengelola hutan secara kolaboratif. Seluas 395,8 Ha kawasan Hutan Halimun telah disepakati bersama oleh 2188 petani dan TNGHS untuk dikelola secara kolaboratif

Penandatangan MoU antara petani penggarap model KDTK dan K2LPRdengan pihak Balai TNGHS pada 20 Juni 2010juga merupakan suatu capaian yang sangat penting. Karena dalam kesepakatan tersebut, dengan aturan tertertentu masyarakat petani pengelola KDTK dan K2LPR diperbolehkan memanfaatkan kayu dari pohon yang mereka tanam. Kesepatakan ini merupakan kesepatan yang pertama ada di kawasan TNGHS. Kesepakatan model-model pengelolaan kolaboratif yang ada sebelumnya, lebih banyak mengijinkan kepada petani untuk memanfaatkan hasil hutan non kayu. Meskipun kami dapat merayakan keberhasilan yang nyata dari kampanye sampai saat ini, kami tidak boleh berpuas diri, karena alasan-alasan sebagai berikut: Proses implementasi pengelolaan hutan secara kolaboratif (KDTK & K2LPR) ini masih berlangsung, Hal ini akan mebutuhkan waktu panjang untuk bisa

menunjukan hasil capaian koservasi yang diharapkan, yaitu kawasan hutan seluas 395,8 ha dikelola secara lestari dan menjadi habitat Elang Jawa. Walaupun proses penanaman di kawasan tersebut sudah dilakukan, namun jaminan agar persen tumbuh dari tanaman yang sudah ditanam tersebut tinggi, harus dilakukan proses monitoring dan evaluasi yang berkala.

Adanya MoU yang memperbolehkan petani anggota masyarakat menebang pohon yang mereka tanam dengan aturan tertentu, yang perlu diketahui oleh tidak hanya petani yang mengelola KDTK dan K2LPR saat ini, tetapi juga oleh generasi berikutnya. Diperlukan pengawalan terhadap proses ini, agar petani dapat mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan aturan-aturan pemanfatan kayu dan konsekuensi-konsekuensi praktis yang mengikutinya.

Juga perlu diperhatikan peningkatan nilai manfaat ekonomis dari kawasan tersebut, supaya model pengelolaan hutan ini selain bisa menjadi contoh proses mengembalikan habitat Elang Jawa, juga bisa memberikan tambahan nilai ekonomis bagi petani pengelolanya.

Temuan, bahwa ternyata sebagian besar staf lapangan TNGHS sudah mengetahui adanya kebijakan pengelolaan hutan kolaboratif (Permenhut No.P 19/2004) dan kebijakan tentang zonasi (Permenhut No.P 56/2006). Namun pada kenyataannya mereka belum bisa mengaplikasikan kebijakan ini dilapangan. Beberapa aspek prasyarat utama agar model pengelolaan hutan secara kolaboratif bisa terlaksana dengan baik, belum diketahui atau

36

Lebih detail, lihat bagian Bab E. Hasil Kampanye

H a l a m a n | 110

dipahami oleh staf TNGHS. Diperlukan peningkatan kapasitas bagi staf TNGHS, khususnya yang berkaitan dengan mengelola konflik sumberdaya alam, prinsip kesetaraan, dan prinsip bertanggung gugatan

Disamping itu, untuk membangun ―enabling environment‖ proses-proses pengembangan model pengelolaan Hutan Halimun Salak secara kolaboratif di wilayah lainnya, inisiasi terbentuknya forum pengelolaan kolaboratif perlu dilanjutkan. Rapat-rapat menggalang dukungan dari LSM lain dan jaringannya, pemerintah kabupaten, akademisi, dan BTNGHS penting diagendakan agar proses-proses yang sudah terjadi dilapangan bisa diperkuat.

Hasil yang dicapai selama periode kampanye ini terjadi 2 RW di Desa Malasari, yaitu di RW 05 (terdiri dari Kp. Nyungcung Kidul, Kp. Cakung, Kp. Gege, & Kp. Sorongan) dan RW 06 (terdiri dari Kp. Nyuncung Tengah, Kp. Nyungcung Kaler, Kp. Neglasari, & Kp. Simagrip), dan Kp. Parigi & Kp. Parigi Tonggih di Desa Cisarua. Sementara itu, masih ada sekitar 305 kampung lagi yang masih berada di dalam kawasan TNGHS

Pilihan strategi tindak lanjut, akan dibangun diseputar penanganan isu-isu tersebut di atas.

H a l a m a n | 111

Strategi 1. Pelatihan Memperkuat Pengelolaan Hutan Kolaboratif bagi Staf TNGHS Sasaran SMART:

1) Pada Mei 2011, setidaknya 15 staff lapang TNGHS (level seksi Bogor, Lebak, Sukabumi) meningkat kapasitasnya dalam pengetahuan dan ketrampilan mengenai aspek-aspek penting pengelolaan hutan secara kolaboratif

2) Pada Mei 2011, terdapat 3 inisiasi contoh model pengelolaan hutan kolaboratif baru yang difasilitasi oleh staff TNGHS. Ukuran inisiasi model ini berbasis kampung

Deskripsi Kegiatan: Sebanyak 15 staff TNGHS perwakilan dari resort dan Seksi Kabupaten Bogor, Seksi Kabupaten Lebak, dan Seksi Kabupaten Sukabumi aka dilath tentang aspek-aspek penting dalam pengelolaan hutan secara kolaboratif. Setiap peserta pelatihan adalah orang-orang yang menangani secara langsung kegiatan inisiasi model penglolaan hutan kolaboratif, seperti MKK-Model Kampung Konservasi atau model-model yang diinisiasi secara local lainnya. Diawali dengan diskusi penyampaian hasil kampanye dan juga rencana tindak lanjut yang akan dilakukan kepada Kepala Balai TNGHS. Tujuannya adalah untuk mendapatkan dukungan serta kerjasama dalam melaksanakan kegiatannya. Diskusi dengan kepala balai mungkin akan dilakukan dalam beberapa kali. Karena selain diskusi untuk mendapatkan dukungan dan kerjasamanya dalam bentuk mendapatkan kepastian pemberian ijin kepada staf-stafnya untuk bisa mengikuti pelatihan ini, juga untuk membicarakan kerangka substansi pelatihan. Akan ada 3 sesi pelatihan, dengan rencana rancangan kegiatan

37 sebagai berikut :

Sesi 1 : lebih banyak berbicara tentang kebijakan kehutanan pada umumnya, dan kebijakan pengelolaan kawasan konservasi pada khususnya. Dimulai dari membahas sejarah kebutanan Indonesia dan paradigm yang ada didalamnya, kemudian kebijakan-kebijakan konservasi yang dilahirkan, dan bagaimana fakta sebanarnya dilapangan. Bahasan ini juga sudah sedikit banyak menyangkut isu Hak Asasi Manusia dan isu gender. Sesi 1 akan berlangsung kurang lebih 3 hari. Sesi 2 : sudah masuk ke substansi prinsip-prinsip dasar berkolaborasi dan bagaimana mengimplementasikanya ke dalam pengelolaan Hutan Halimun Salak secara kolaboratif. Substansi tentang kepemimpinan dan pengelolaan konflik menjadi ―back bone‖ dalam sesi ini. Dalam sesi ini sudah dibangun pula inisiasi contoh model yang akan dikembangkan peserta di lapangan. Sesi ini akan berlangsung kurang lebih 3 hari. Sesi 3 : lebih banyak berbicara teknis mengembangkan sebuah model pengelolaan hutan secara kolaboratif di dalam zonasi. Mulai dari ground checking, pemetaan partisipastif, perancangan model, pengorganisasian petani, sampai pada proses penandatangan kesepakatan. Metode simulasi dan kunjungan lapang akan lebih banyak mewarnai dalam sesi ini. Akan ada 4 hari kegiatan dalam sesi ini Kegiatan pelatihan akan dilaksanakan di Kampung Pendidikan Lingkungan-Cimande Bogor, sebuah training center yang dikembangkan oleh RMI. Dalam pelaksanaannya nanti manajer kampanye akan dibantu oleh tim panitia perwakilan dari lembaga RMI dan TNGHS.

37

Rancangan kegiatan ini akan didiskusikan lagi dengan kepala balai dan calo narasumber untuk mendapatkan penajaman, pengurangan atau penambahan

H a l a m a n | 112

Materi yang Dibutuhkan Modul pelatihan yang bisa disadur dari bahan ajar Rare dengan pengembangan yang dilakukan oleh manajer kampanye. Disamping itu peralatan dan bahan memfasilitasi yang standar, seperti alat tulis kantor kantor, metaplan, kertas plano dan sebagainya.

Peralatan elektronik LCD dan film-film yang menggugah sebagai pengantar materi harus dikumpulkan sebelum pelaksanaan pelatihan dimulai. Kamera dan handycam sebagai alat dokumentasi proses, juga GPS dan computer untuk fasilitasi sesi materi pemetaan partisipatif.

Tabel 25 Kaleidoskop Pelatihan Memperkuat Pengelolaan Hutan Kolaboratif bagi Staf TNGHS Alasan untuk kegiatan - Untuk mempertahankan tingkat kepercayaan petani kepada staf TNGHS, begitu pula untuk mempertahankan

kepercayaan staf TNGHS kepada RMI - Staf lapang TNGHS yang banyak berhubungan dengan masyarakat langsung perlu dibekali pengetahuan dan

keahlian dalam memfasilitasi proses-proses yang lebih partisipatif dan bertanggung jawab menuju pengelolaan kawasan Hutan Halimun Salak yang Lestari.

Mitra, penjual atau prasyarat-prasyarat untuk kegiatan

Perijinan dari Kepala Balai TNGHS untuk stafnya mengikuti pelatihan Dukungan dari kepala seksi TNGHS, Kepala Seksi Bogor, Kepala Seksi Lebak, dan Kepala Seksi Sukabumi

Upaya evaluasi proses Pre test post test pelatihan Sub kegiatan: Persiapan, yang tediri dari proses perijinan, perumusan kerangkan pelatihan bersama kepala balai, penyusunan modul, dan persiapan teknis lainnya

Kerangka waktu: 1 bulan kerja (Januari 2011)

Anggaran: Persiapan – Rp 2.000.000

RACI: R = Nani Saptariani (RMI) A = Istanto & Muayat C = Agus Mulyana I = seksi dan staf TN

Sub kegiatan : pelaksanaan 3 sesi pelatihan

Kerangka waktu : 3 bulan kerja (Februari-April 2011)

Anggaran: Pelatihan Sesi 1 – Rp 35.000.000 Pelatiha Sesi 2 –Rp 35.000.000 Pelatihan Sesi 3 –Rp 50.000.000

RACI: R = Nani Saptariani (RMI) A = Istanto & Muayat C = Agus Mulyana I= seksi dan staf TN

Sub kegiatan : Pembuatan laporan Kerangka waktu : 1 bulan kerja (Mei 2011)

Anggaran: Pembuatan laporan – Rp 3.000.000,-

RACI: R = Nani Saptariani (RMI) A = Istanto & Muayat C = Agus Mulyana I= seksi dan staf TN

Setiap peserta akan digantikan biaya transportasinya dari ke lokasi pelatihan, juga akan diberikan uang saku selama kegiatan pelatihan. Sementara itu, pemantauan di lapangan sebagai RTL Sesi 2, akan dilakukan oleh manajer kamapanye dan RMI bersama-sama dengan Balai TNGHS

Kegiatan ini juga akan diupayakan bekerjasama dengan pihak donor lain yaitu Kemitraan. Lobi dan stimulan ide sudah disampaikan manajer kampanye dalam beberapa bulan terakhir dengan pihak Kemitraan. Jika tidak ada halangan TNGHS-Kemitraan_RMI bisa bekerjasama menggarap proses-proses peningkatan kapasitas staf TNGHS dalam mengelola kawasan secara lebih baik lagi. Untuk itu, proses diskusi dengan kepala balai juga akan menyangkut perkembangan ide kerjasama ini untuk jangka waktu yang lebih panjang.

H a l a m a n | 113

Strategi 2. Pelatihan Memperkuat Pola Pertanian Kebun Hutan & Inisiasi Akses Pasar Sasaran SMART:

1) Pada Mei 201138

, akan ada 30 petani yang mengikui pelatihan meningkatkan hasil kebun dan menginisiasi akses pasar.

2) Pada Mei 2011, akan ada draft dokumen data proses inisiasi akreditasi produk kebun yang dikembangkan bersama-sama LEI

Deskripsi Kegiatan: Kegiatan pelatihan dikemas dalam paket ―Sekolah Lapang Rakyat-SLR‖ , yaitu pendekatan yang selama 2 tahun belakangan ini dikembangkan oleh RMI di kelompok-kelompok masyarakat di kawasan Hutan Halimun Salak-Kabupaten Bogor, Kabupaten Sukabumi, dan Kabupaten Lebak. Secara umum terdiri dari 3 materi utama dalam rangkaian sekolah lapang ini, yaitu materi umum terkait isu Kebijakan Kehutanan, Hak Asasi Manusia, Konsep dasar pengelolaan hutan yang berkelanjutan-3 pilar ekonomi, ekologi, social. Semua materi dipandang dari perspektif keadilan gender. Materi kedua lebih mengantarkan keterampilan dalam mengelola kebun hutan secara berkelanjutan. Dalam materi ini akan diberikan teknik-teknik budidaya tananam keras (pohon buah dan kayu),pilihan-pilihan teknik system agroforestry, dan analisis biaya pengelolaan kebun hutan yang lebih profesonal. Sedangkan materi ketiga, banyak berbicara tentang eskalasi kegiatan, pengembangan jaringan termasuk akses kepada pasar. Akan ada minimal 30 petani anggota kelompok yang mengikuti pelatihan ini. Pola-pola kerjasama dengan lembaga lain sudah mulai dirintis sejak awal penyusunan kerangka pelatihan. Beberapa mitra potensial yang akan dilibatkan selain pihak TNGHS antara lain Lembaga Ekolabel Indonesia (LEI). Dimana kerjasama dengan LEI akan lebih memberikan pencerahan dan peluang pada akreditasi produk kebun hutan yang lebih pro rakyat dan pro lingkungan. Jika hasil kebun hutan yang dikelola masyarakat sudah mendapatkan akreditas ini (minimal dari lembaga LEI), hal ini akan memudahkan posisi tawar pada akses dan peluang pasar yang lebih baik. Namun demikian, berkaca pada pengalaman sebelumnya di lembaga atau lokasi lain yang sudha berporses dengan LEI, dimana pross akreditasi ini akan membutuhkan curahan waktu dan perhatian yang cukup lama, juga membutuhkan dukungan dana yang cukup besar, maka sebagai tahap awal, kerjasama dengan LEI lebih pada pencerahan dan stimulan awal kepada petani tentang peluang-peluang yang bisa ditempuh dimasa yang akan datang. Kegiatan yang akan dilaksanakan pada strategi ini adalah: Persiapan : yang meliputi teknis perijinan, penyusunan dan perbaikan kerangka pelatihan, dan penyusunan modul dan bahan ajar SLR I : Materi umum kebijakan kehutann, HAM, prinsip dasar pengelolaan hutan berbasis masyarakat yang lestari dengan perspektif adil gender .

Dilaksanakan dalam 3 hari pelatihan SLR II : Peningkatan keterampilan mengelola kebun dan analisis biaya pengoptimalan kebun. Dilaksanakan dalam 3 hari pelatihan SLR III ; Berjaringan dan inisiasi pilihan membuka pasar. Dilaksanakan dalam 4 hari pelatihan Pembuatan laporan

Materi yang Dibutuhkan Modul pelatihan yang bisa disadur dari bahan ajar Rare dan dikombinasikan dengan moel SLR yang sudah dikembangkan oleh RMI. Di samping itu peralatan dan bahan memfasilitasi yang standar, seperti alat tulis kantor kantor, metaplan, kertas plano dan sebagainya.

38

Jika program dimulai Januari 2011

H a l a m a n | 114

Peralatan elektronik LCD dan film-film yang menggugah sebagai pengantar materi harus dikumpulkan sebelum pelaksanaan pelatihan dimulai. Kamera dan handycam sebagai alat dokumentasi proses, computer untuk fasilitasi sesi materi analisis biaya pengelolaan kebun hutan.

Tabel 26 Kaleidoskop Pelatihan Memperkuat Pola Pertanian Kebun Hutan & Inisiasi Akses Pasar

Alasan untuk kegiatan - Untuk mempertahankan petani tidak memperluas lahan garapan ke dalam kawasan hutan, yaitu dengan mengoptimalkan lahan darapan yang ada saat ini

- Petani perlu dibekali pengetahuan dan keahlian teknis terkait pengelolaan kebun hutan agar kebun-kebun mereka memiliki nilai ekonomis yang lebih tinggi

- Agar petani bisa mengembangkan kerjasama yang produktif dan positif (alternative akses pasar)dalam meningkatkan nilai ekonomis kebun garapan mereka.

Mitra, penjual atau prasyarat-prasyarat untuk kegiatan

- Kelompok tani - Direktorat Pemberdayaan Masyarakat-RMI - LEI, - ICRAF /CIFOR

Upaya evaluasi proses

- Pre test post test pelatihan - Data penjualan hasil pertanian dari area KDTK & K2LPR, baik dari segi jumlahnya maupun informasi dipasarkan

kemana saja. Dokumen data inisiasi proses akreditasi produk kebun rakyat bersama LEI. Sub kegiatannya: Persiapan, yang tediri dari proses perijinan, perumusan kerangkan pelatihan, penyusunan modul, dan persiapan teknis lainnya

Kerangka waktu: 1 bulan kerja (Januari 2011)

Anggaran: Persiapan – Rp 2.000.000

RACI: R = Nani Saptariani (RMI) A = Muayat C = LEI I = kelompok tani

Sub kegiatan : pelaksanaan 3 kali SLR,

Kerangka waktu : 3 bulan kerja (Februari-April 2011)

Anggaran: SLR 1 – Rp 25.000.000 SLR 2 –Rp 25.000.000 SLR 3 –Rp 40.000.000


Sub kegiatan : Pembuatan laporan Kerangka waktu : 1 bulan kerja (Mei 2011)

Anggaran: Pembuatan laporan – Rp 3.000.000,-


Setiap peserta akan digantikan biaya transportasinya dari ke lokasi pelatihan, juga akan diberikan uang saku selama kegiatan pelatihan. Lokasi pelatihan bisa di salah satu kampung di desa target (Ds. Malasari, Ds. Cisarua, atau Ds. Kiarasari) atau di lokasi lain. Kampung Pendidikan Lingkungan juga bisa menjadi tempat alternatif untuk kegiatan SLR ini. Pelatihan juga akan menghadirkan beberapa narasumber yang relafan.

H a l a m a n | 115

Kesimpulan Tahap pertama kampanye berfungsi sebagai dasar untuk mengembalikan habitat Elang Jawa melalui pengelolaan Hutan Halimun Salak secara kolaboratif. Kerja-kerja kampanye dan penyingkir halangan telah berhasil mendorong adanya kesepakatan pengelolaan hutan secara kolaboratif seluas 395,8 ha. Kesepakatan ini merupakan kesepakatan antara petani dengan TNGHS yang memungkinkan petani bisa memanfaatkan hasil kayu dari pohon yang mereka tanam. Kesepakatan ini merupakan kesepakatan yang pertama kali ada di antara model-model pengelolaan hutan kolaboratif lainnya di Kawasan Hutan Halimun Salak. Perubahan prilaku yang terjadi di kalangan petani, yang saat ini sudah mulai percaya dan mau berkerjasama dengan pihak TNGHS perlu dipupuk terus. Terlebih dari proses kampanye terungkap permintaan secara lisan dari pihak staf TNGHS untuk difasilitasi juga dalam hal peningkatan kapasitas, khususnya untuk memfasilitasi proses-proses pengembangan model pengelolaan hutan kolaboratif secara partisipastif. Untuk itu, bersamaan dengan mengevaluasi dan memonitoring pelaksanaan kesepatakan yang sudah ditadatangani, kegiatan peningkatan kapasitas baik baik staf TNGHS maupun untuk petani perlu mendapatkan dukungan.

Daftar Pustaka

_______, 2001. Kecamatan Nanggung Dalam Angka. Bapeda Kabupaten Bogor _______, 2007. Sensus Ekonomi Desa tahun 2006-2007. Monografi Desa Malasari _______, 2009. M3U3_Rare_Rancangan Media & Implementasi. Rare _______, 2009. M3U2_Rare_Membangun Kemitraan. Rare www.bussinessdictionary.com http://file.upi.edu/Direktori/A FIP/JUR.PSIKOLOGI/196605162000122-HERLINA/IP-TM4-KOMUNIKASI VERBAL.pdf

http://www.bussinessdictionary.com/

http://file.upi.edu/Direktori/A%20FIP/JUR.PSIKOLOGI/196605162000122-HERLINA/IP-TM4-KOMUNIKASI%20VERBAL.pdf

H a l a m a n | 116

H. Lampiran

H a l a m a n | 117

Lampiran A: Panduan Uji Coba Materi Komunikasi Uji Coba Poster Tanggal Diskusi Fasilitator Diskusi Poster Nomor Demografi Responden Pekerjaan Umur (tahun) Jender ______ Laki-laki ______ Perempuan MATERI POSTER (Bagikan kertas berisi pesan utama/judul poster dan pesan pendukung).

(Minta peserta diskusi membaca pesan utama/judul poster).

Adakah kata-kata sulit yang kurang dipahami?

Jika ya, sebutkan kata yang mana.

Sebaiknya diganti dengan kata apa supaya lebih mudah dimengerti artinya? (Minta peserta diskusi membaca pesan utama/judul poster).

Adakah kata-kata sulit yang kurang dipahami?

Jika ya, sebutkan kata yang mana.

Sebaiknya diganti dengan kata apa supaya lebih mudah dimengerti artinya?

VISUAL POSTER

(Tunjukkan kertas berisi visual poster).

(Minta peserta diskusi mengamati gambar poster).

Gambar ini memperlihatkan hal-hal apa saja?

Manakah gambar yang lebih menarik?

Adakah gambar yang tidak berkenan menurut keyakinan/tradisi /budaya Anda?

H a l a m a n | 118

KESELURUHAN POSTER

(Tunjukkan kertas berisi keseluruhan poster).

Apa yang paling menarik dari poster ini?

Bagaimana orang-orang yang Anda lihat di gambar ini? Apakah mengingatkan Anda pada teman atau masyarakat di desa Anda ataukah berbeda dengan teman atau masyarakat di desa Anda ?

Jika berbeda, apa yang membedakan mereka?

Jika sama, hal-hal apa yang menunjukkan kesamaan itu?

Jika Anda menggunakan kata-kata sendiri, apa pesan yang disampaikan oleh poster ini ?

Poster ini meminta anda untuk melakukan apa?

Apakah poster/stiker ini mengatakan kepada Anda, sesuatu yang menurut keyakinan/tradisi /budaya Anda tidak benar? Jika ya, apakah itu?

Apa saran Anda, supaya poster ini menjadi lebih baik?

Polling Rancangan Logo

H a l a m a n | 119

Lampiran B: Lembar Pra Survey Persepsi & Karakteristik Masyarakat Sekitar Hutan Halimun di Wilayah Kecamatan Nanggung

No. Lembar Survey : ________________ Survey Persepsi & Karakteristik Masyarakat Sekitar Hutan Halimun di Wilayah Kecamatan Nanggung Assalamualaikum wr wb. Wilujeung enjing/siang/sonten/weungi. Perkenalkan nama saya ...... ........ saat ini saya sedang membantu kegiatan KAMPANYE BANGGA Pengelolaan Hutan di KAWASAN HALIMUN. Untuk mendapatkan informasi dan aspirasi dari masyarakat yang berada di sekitar dan didalam kawasan hutan, terkait dengan pengembangan kegiatan KAMPANYE BANGGA Pengelolaan Hutan, maka kami berharap kesedian waktu bapak/ibu untuk bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari survey ini. Semua informasi, data, dan jawaban yang bapak/ibu berikan kepada kami, akan kami jaga kerahasiannya, dan tidak akan disalahgunakan untuk kepentingan lain selain untuk mendukung kegiatan KAMPANYE BANGGA Pengelolaan Hutan Halimun. Jika perlu, kami tidak akan mencantumkan nama dan alamat bapak/ibu dalam kuisioner ini. Harapan kami, jawablah yang seJUJUR-JUJURnya, apa yang bapak/ibu ketahui dan rasakan. Tidak ada jawaban yang salah atau benar. Jawaban yang jujur dan iklash akan membantu kami dalam mengembangkan bersama-sama masyarakat disini kegiatan KAMPANYE BANGGA Pengelolaan Hutan Halimun supaya bisa lestari dan berkelanjutan Untuk itu, bersediakah Bapak/Ibu meluangkan waktunya untuk membagi pendapat, informasi, dan perasaan dengan kami selama beberapa menit kedepan? (Jika YA, lanjutkan wawancara, jika TIDAK hentikan wawancara dan ucapkan terima kasih)

Bagian 1: Diisi langsung oleh pewawancara- TIDAK ditanyakan kepada responden

(1) Kode Pewawancara (2) Periode survey: [ ] Pra kampanye -kawasan target [ ] Pasca kampanye - kawasan target [ ] Pra kampanye-kawasan pembanding [] Pasca kampanye-kawasan pembanding

H a l a m a n | 120

(3) Nama lokasi wawancara : [ ] Ds. Malasari [ ] Ds. Cisarua [ ] Ds. Kiarasari [ ] Ds. Pasir Madang (4) Jenis kelamin responden (narasumber) [ ] Perempuan [ ] laki-laki

Bagian 2: Pertanyaan Sosial Ekonomi & Demografis

Berikut ini saya akan tanyakan mengenai data diri Bapak/Ibu (5) Berapa usia Bapak-Ibu ? (hanya 1 jawaban) [ ] di bawah 15 tahun [ ] 15 - 19 tahun [ ] 20 - 24 tahun [ ] 25 - 29 tahun [ ] 30 - 34 tahun [ ] 35 - 39 tahun [ ] 40 - 44 tahun [ ] 45 - 49 tahun [ ] 50 - 54 tahun [ ] 55 tahun atau lebih (6) Jika Bapak-Ibu berasal dari desa/tempat lain, seberapa sering Bapak-Ibu datang/tinggal di desa tersebut dalam pertanyaan No.3? [ ] Seminggu sekali [ ] Sebulan sekali [ ] 1-3 hari dalam seminggu [ ] tidak tentu [ ] Lain-lain ________________ (A) Untuk kepentingan apa Bapak-Ibu tinggal di desa tersebut dalam pertanyaan (6) di atas? [ ] Mengolah kebun (bertani) [ ] Berdagang [ ] Mengelola emas (mencari & mengelolah) [ ] Usaha kayu [ ] Lain-lain ________________ (7) Apakah Bapak-Ibu sudah menikah ? [ ] Ya (lanjut ke nomer A-B) [ ] Tidak (lanjut ke nomer berikutnya) (A) Berapa jumlah anak kandung yang Bapak-Ibu miliki? [ ] 1 anak [ ] 2 anak [ ] 3 -5 anak [ ] lebh dari 5 anak [ ] belum punya anak (B) Apakah Bapak-Ibu mengikuti program keluarga Berencana (KB)? [ ] Ya [ ] Tidak (i) JIKA BAPAK-IBU TIDAK MENGIKUTI PROGRAM KB, APAKAH ALASAN BAPAK-IBU? (bisa lebih dari 1 jawaban) [ ] Malas [ ] Tidak punya uang untuk membeli alat kontrasepsi [ ] Repot [ ] Dilarang agama [ ] Dilarang guru agama [ ] Banyak anak, banyak rejeki [ ] Lain-lain ________________ (8) Apa pendidikan formal yang telah Bapak-Ibu selesaikan? (hanya 1 jawaban) [ ] SD [ ] SMP/MTS [ ] SMU/MAN [ ] Perguruan Tinggi [ ] Tidak Sekolah [ ] Lain-lain ________________ (9) Manakah pernyataan di bawah ini yang PALING TEPAT mengenai diri Bapak-Ibu (hanya 1 jawaban)

H a l a m a n | 121

[ ] Bapak-Ibu adalah petani yang memiliki lahan sendiri (LANJUT KE A) [ ] Bapak-Ibu adalah petani yang menggarap di lahan milik orang/pihak lain (ex perhutani, perkebunan (LANJUT KE A) [ ] Bapak-Ibu tidak memiliki lahan sendiri dan tidak bekerja sebagai petani [ ] tidak bekerja [ ] Lain-lain ________________ (A) Jika Bapak-Ibu bekerja sebagai petani (lahan sendiri/lahan milik orang lain), berapakah luas lahan pertanian yang Bapak-Ibu garap ? (hanya 1 jawaban) [ ] 0 - 0,25 Ha [ ] 0.26 - 0,5 Ha [ ] 0,51 - 1 Ha [ ] 1 - 2 Ha [ ] > 2 Ha [ ] Tidak Tahu [ ] Bukan petani (10) Berapakah pengeluaran rata-rata yang Bapak-Ibu keluarkan setiap bulannya ? . [ ] di bawah 250 ribu rupiah [ ] 250 ribu - 500 ribu rupiah [ ] 501 ribu - 1 juta rupiah [ ] 1 juta - 2 juta rupiah [ ] > 2 juta rupiah (11) Dari mana sajakah sumber pendapatan rata-rata tersebut Bapak-Ibu dapatkan ? [ ] Mengolah kebun [ ] Mengolah Sawah [ ] Berdagang [ ] Usaha kayu [ ] mengolah emas [ ] pekerja (pemerintahan lokal, guru, dsb) [ ] Lain-lain ________________ (12) Apa aktivitas yang biasa Bapak-Ibu lakukan disela-sela waktu kerja Bapak-Ibu ?(PALING BANYAK 2 JAWABAN) [ ] mengikuti pengajian [ ] mengikuti kegiatan/rapat desa [ ] istirahat di rumah [ ] mencari hiburan ke luar rumah [ ] olah raga [ ] ngobrol sama tetangga [ ] Lain-lain ________________ (13) Apakah Bapak-Ibu memiliki simpanan? [ ] YA (lanjut ke bagian A dan B) [ ] TIDAK (lanjut ke nomer berikutnya) (A) Apakah bentuk simpanan yang Bapak-Ibu miliki ?(Bisa jawab lebih dari 1) [ ] tabungan di bank [ ] tabungan di koperasi/usaha simpan pinjam [ ] tanah/sawah [ ] emas [ ] Lain-lain ________________ (B) Untuk keperluan apa saja simpanan Bapak-Ibu pergunakan? [ ] Biaya sekolah anak [ ] Hajatan/pesta [ ] Biaya kesehatan [ ] Simpanan untuk haji [ ] Lain-lain ________________

Bagian 3: Sumber Informasi Tepercaya dan Akses Kepada Media

(14) Dalam 3 bulan terakhir ini, mohon sebutkan frekuensi Bapak-Ibu menerima INFORMASI dari berbagai sumber media di bawah ini. Berilah peringkat Sering, Kadang-kadang, atau Jarang. (A) Radio [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (B) Koran/Surat Kabar [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang

H a l a m a n | 122

(C) Majalah [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (D) Tabloid [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (E) Papan pengumuman desa [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (F) Pemutaran VCD/DVD [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (G) TV [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (H) HP [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (I) panggung rakyat (wayang, jaipongan, dangdutan) [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (15) Dalam 3 bulan terakhir ini, mohon sebutkan frekuensi Bapak-Ibu menerima HIBURAN dari berbagai sumber media di bawah ini. Berilah peringkat Sering, Kadang-kadang, atau Jarang. (A) Radio [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (B) Koran/Surat kabar [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (C) Majalah [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (D) Tabloid [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (E) papan pengumuman desa [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (F) Pemutaran VCD/DVD [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (G) HP [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (H) Panggung rakyat (wayang golek, jaipongan, dangdutan) [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (16) Dalam 3 bulan terakhir, jika Bapak-Ibu mendengarkan Radio, stasiun radio apa yang PALING SERING Bapak-Ibu dengar? Harap sebutkan paling banyak 2 jawaban [ ] RRI [ ] El Shinta [ ] Radio Komunitas Nanggung [ ] Megaswara [ ] Tidak pernah (LANJUT KE NOMER 17) [ ] Lain-lain ________________ (A) Seberapa seringkah Bapak-Ibu mendengarkan radio? (pilih salah satu)

H a l a m a n | 123

[ ] Sehari sekali, kurang dari 2 jam [ ] Sehari sekali, lebih dari 2 jam [ ] Seminggu beberapa kali, kurang dari 4 jam [ ] Seminggu beberapa kali, lebih dari 4 jam [ ] tidak menentu [ ] Lain-lain ________________ (B) Pada jam berapa saja Bapak-Ibu PALING SERING mendengarkan radio? (jawaban bisa lebih dari 1) [ ] 06.00-09.00 pagi [ ] 09.00-12.00 siang [ ] 12.00-15.00 sore [ ] 15.00 - 18.00 petang [ ] 18.00-21.00 malam [ ] 21.00-06.00 pagi (C) Jenis acara radio apa yang PALING Bapak-Ibu gemari? (bisa sampai 3 jawaban) [ ] drama radio [ ] musik [ ] berita nasional [ ] diskusi topik [ ] wayang golek [ ] ceramag agama [ ] berita lokal [ ] siaran pedesaan [ ] acara gosip [ ] Lain-lain ________________ (17) Dalam 3 bulan terakhir, jika Bapak-Ibu membaca koran, koran apa saja yang PALING SERING Bapak-Ibu baca? (paling banyak 2 jawaban) [ ] Radar Bogor [ ] Pakuan [ ] Republika [ ] Pikiran Rakyat [ ] Pos Kota [ ] Warta Kota [ ] tiak pernah membaca koran (lanjut ke no. 18) [ ] Lain-lain ________________ (A) Artikel apa yang paling Bapak-Ibu sukai ? (paling banyak 3 jawaban) [ ] kriminalitas [ ] politik [ ] gosip artis [ ] agama [ ] pertanian [ ] Lain-lain ________________ (B) Seberapa sering Bapak-Ibu membaca koran? (jawaban hanya 1) [ ] setiap hari [ ] seminggu sekali [ ] seminggu beberapa kali [ ] sebulan sekali [ ] sebulan beberapa kali [ ] tidak menentu (18) Jenis musik apa yang PALING Bapak-Ibu sukai (hanya 1 jawaban) [ ] Jaipongan [ ] dangdutan [ ] pop [ ] rock [ ] lagu sunda [ ] qasidah [ ] Lain-lain ________________ (19) Saya akan membacakan daftar berbagai kegiatan yang berbeda. Mohon tentukan apakah Bapak-Ibu paling suka, suka, tidak suka, paling tidak suka, terhadap setiap kegiatan berikut ? (A) Pertemuan Desa [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (B) panggung hiburan musik & tari [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (C) pertunjukan wayang golek [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (D) membaca [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (E) pertunjukan jaipongan [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (F) acara keagamaan [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin

H a l a m a n | 124

(G) berkumpul bersama keluarga [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (H) pelatihan keterampilan [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (I) membangun dan mengelola koperasi/ [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin usaha simpan pinjam (20) Setiap orang , mendapatkan berbagai informasi tentang lingkungan, pengelolaan hutan, kebun, pertanian, dsb bisa berasal dari beberapa sumber. Saya akan membacakan daftar darimana Bapak/Ibu/Saudara biasanya mendapatkan informasi mengenai pengelolaan hutan secara lesatri dan pengelolaan kebun oleh masyarakat. Tolong tentukan tingkat kepercayaan Bapak-Ibu terhdap sumber informasi tersebut mulai dari PALING DIPERCAYA sampai pada PALING TIDAK DIPERCAYA (A) kepala desa [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (B) ketua BPD [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (C) Informasi dari koran [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (D) Ustadz/kiayi [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (E) Guru [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (F) Teman [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (G) Keluarga [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (H) Pemerintah Daerah [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (I) Kelompok Tani [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin

H a l a m a n | 125

(J) Informasi dari radio [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (K) Informasi dari buku [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (L) Petugas penyuluh pertanian dan kehutanan [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (M) Petugas TN [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (N) lembar Informasi/brosur [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (O) calon legislatif (caleg) [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (P) Informasi dari pentas hiburan [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (Q) informasi dari poster [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (R) Jawara [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (S) LSM [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (21) Siapa orang yang PALING Bapak-Ibu percaya sebagai sumber informasi mengenai pelestarian hutan di kawasan Halimun (hanya 1 jawaban) [ ] kepala desa [ ] guru [ ] ustadz/kiayi [ ] staf TN [ ] tokoh pemuda [ ] ketua BPD [ ] camat [ ] jawara [ ] LSM [ ] tidak ada yang dipercaya [ ] Lain-lain ________________

H a l a m a n | 126

Bagian 4 Menempatkan Responden Pada Tahapan Perubahan Perilaku

(22) Apakah Bapak-Ibu pernah mendengar tentang Konsep Pengelolaan Kolaboratif di Kawasan Halimun? [ ] Ya Pernah dan mengerti [ ] Ya Pernah, tetapi tidak mengerti [ ] Ragu-RaguTidak Pernah [ ] Ragu-ragu (23) Saya akan membacakan pernyataan mengenai usaha pengelolaan kolaboratif. Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Bapak-Ibu dalam 6 bulan terakhir ini. Mohon dengarkan semua pernyataan tersebut, kemudian beritahukan pernyataan mana yang paling tepat mewakili diri Bapak-Ibu [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya sama sekali belum pernah mendengar tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya pernah mendengar tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun tetapi saya belum mengerti [ ] Selama 6 bulan terakhir saya pernah mempertimbangkan tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun dan bermaksud akan mendukungnya [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya selalu menerapkan prinsip pengelolaan hutan kolaboratif [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya pernah mengikuti kegiatan pengelolaan hutan kolaboratif, tetapi tidak menerapkannya terus menerus [ ] Perilaku tidak relevan dengan responden [ ] Lain-lain ________________ (24) Saya akan membacakan pernyataan mengenai cara menjaga dan melestarikan hutan agar suatu saat tidak habis. Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Bapak-Ibu dalam 6 bulan terakhir ini. Mohon dengarkan semua pernyataan tersebut, kemudian beritahukan pernyataan mana yang paling tepat mewakili diri Bapak-Ibu [ ] Dalam 6 bulan terakhir, Saya sama sekali belum pernah memikirkan pelestarian tanaman/pepohonan di kawasan hutan Halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberapa jenis tanaman/pohon lokal tertentu untuk dibudidayakan dan dilestarikan di kawasan hutan halimun, tetapi belum merencanakannya [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberaja jenis tanaman/pohon lokal untuk dibudidayakan di kawasan hutan halimun dan sudah terpikir untuk melakukannya [ ] Dalam 6 bulan terakhir, Saya sudah melakukan budidaya jenis pohon lokal dan mengajak orang lain untuk melakukan budidaya jenis-jenis pohon tertentu di kawasan hutan Halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya sudah beberapa kali melakukan penanaman pohon lokal di hutan Halimun, tetapi tidak selalu melakukannya [ ] Perilaku tidak relevan dengan responden [ ] Lain-lain ________________ (25) saya akam membacakan pernyataan mengenai status hukum lahan di kawasan Hutan Halimun. Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Bapak-Ibu dalam 6 bulan terakhir ini. Mohon dengarkan semua pernyataan tersebut, kemudian beritahukan pernyataan mana yang paling tepat mewakili diri Bapak-Ibu [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya sama sekali belum pernah memikirkan status hukum lahan di kawasan hutan halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan hak akses untuk mengelola pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun, tetapi belum berencana menggunakannya [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya memiliki hak milik atas sumberdaya alam khususnya pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, Saya mempertimbangkan hak akses lahan untuk pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun, dan sudah mengajak orang lain untuk mendiskusikan penyelesaiannya

H a l a m a n | 127

[ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya memiliki hak akses atas sumberdaya alam khususnya pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun dan telah menggunakannya dengan benar [ ] Perilaku tidak relevan dengan responden [ ] Lain-lain ________________

Bagian 5 Menetapkan Dasar Bagi Perubahan Pada Sasaran Pengetahuan SMART dan Mengukurnya

(26) Menurut Bapak-Ibu, apakah status hukum yang dimiliki oleh kawasan hutan di Gunung Halimun-Salak ? [ ] Tidak memiliki status hukum apapun (lanjut ke nomer 27) [ ] Tidak tahu (lanjutkan ke nomer 27) [ ] Hutan Perlindungan Alam (lanjut ke nomer 27) [ ] Taman Nasional (lanjut ke pertanyaan A-F) [ ] Suaka Margasatwa (lanjut ke nomer 27) [ ] Tidak peduli (lanjut ke nomer 27) [ ] Hutan milik leluhur sejak jaman dahulu (lanjut ke no. 27) [ ] Hutan milik alam, siapa pun bisa mengambil manfaatnya (lanjut ke no. 27) [ ] Lain-lain ________________ (A) Jika Bapak-Ibu menjawab " Taman Nasional", menurut Bapak-Ibu , secara ekologi (lingkungan) apakah fungsi penting dari kawasan ini ? (boleh sampai 3 jawaban) [ ] Fungsi daerah penyangga [ ] Fungsi perlindungan hutan [ ] Fungsi pengawetan keanekaragaman hayati [ ] Fungsi pemanfaatan sumberdaya alam secara lestari [ ] Daerah tangkapan air [ ] Tempat bertani [ ] Tempat hidup satwa liar [ ] Tempat berwisata [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (B) Jika Bapak-Ibu menjawab "Taman Nasional", boleh atau tidak boleh membuka lahan pertanian baru di dalam kawasan ini ? (hanya 1 jawaban) [ ] Ya boleh [ ] Tidak boleh [ ] Ragu-ragu (C) Jika Bapak-Ibu menjawab " Taman Nasional", menurut Bapak-Ibu apa fungsi Zonasi dalam kawasan Taman Nasional? [ ] Untuk menjaga hewan dan tumbuhan yang sudah langka atau penting [ ] Untuk jalur hewan [ ] Untuk pembagian batas kawasan yang harus dijaga dan yang bisa dimanfaatkan [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (27) Sebutkan kegiatan yang biasanya dilakukan di dalam kawasan hutan halimun (paling banyak 3 jawaban) [ ] Pembukaan lahan garapan baru dalam kawasan untuk sawah dan kebun [ ] Mengambil kayu

H a l a m a n | 128

[ ] Penambangan emas [ ] Berburu hewan [ ] Penanaman hutan kembali [ ] Tidak boleh ada kegiatan apapun [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (28) Menurut Bapak-Ibu, jika ada yang membuka perluasan lahan baru di dalam kawasan hutan halimun, apakah akibat yang mungkin terjadi bagi manusia? (Pilih minimal 2 jawaban) [ ] Sumber air menjadi kering [ ] Kesuburan tanah berkurang [ ] Tidak akan terjadi akibat apapun [ ] Terjadi longsor dan banjir [ ] Petani punya lahan pertanian untuk diwariskan [ ] Udara bertambah panas [ ] Bisa mempunyai lahan untuk berkebun [ ] Merugikan petani karena sulit air [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (29) Apakah Bapak-Ibu tahu atau tidak, adanya peraturan mengenai membuka lahan untuk pertanian (sawah & kebun) di dalam kawasan hutan Halimun? [ ] Tidak menyadari adanya peraturan tersebut [ ] Menyadari adanya peraturan tersebut , tetapi tidak mengetahui secara persis [ ] Mengetahui ada peraturannya tetapi tidak mengetahui sangsinya apa jika dilanggar [ ] Mengetahui hukumannya/sangsinya tetapi tidak mengetahui peraturannya [ ] Mengetahui peraturan dan sangsinya secara akurat [ ] Lain-lain ________________ (30) Menurut Bapak-Ibu, apa yang menyebabkan masyarakat membuka lahan garapan baru di dalam kawasan hutan Halimun ? (jawaban lebih dari satu) [ ] Untuk warisan anak cucu [ ] Menurut nenek moyang, boleh membuka lahan sampai batas tertentu [ ] Lahan desa terbatas [ ] Hasil panen kurang mencukupi kebutuhan hidup [ ] Tidak ada sangsi hukuman dari petugas TN [ ] Untuk menambah luas lahan garapan [ ] Tidak punya lahan garapan milik sendiri di luar kawasan [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________

H a l a m a n | 129

(31) Dalam mengelola dan memanfaatkan alam dalam 3 tahun terakhir ini, apakah Bapak-Ibu pernah mendengar dan menerapkan siloka nenek moyang seperti "gunung kayuan, lamping awian, legok balongan, lebak sawahan, datar imahan, si jabrig dipipir, si jambrong di kolong" ? [ ] Ya, tahu dan menerapkan [ ] Ya, tahu tapi tidak menerapkan [ ] Tidak tahu [ ] Tidak yakin [ ] lain-lain [ ] Lain-lain ________________ (32) Siapa yang PALING bertanggung jawab untuk menjaga kelestarian hutan Halimun ? (jawaban hanya 1) [ ] Petugas TN [ ] Masyarakat [ ] Dinas Kehutanan [ ] Kepala Desa [ ] Saya sendiri [ ] Tanggung jawab bersama [ ]Lain-lain ________________ (33) Menurut Bapak-Ibu, kegiatan manusia apakah yang saat ini dapat menyebabkan kawasan hutan halimun menjadi terbuka ? (hanya 1 jawaban) [ ] Pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan [ ] Penebangan hutan [ ] Perburuan [ ] Kebakaran hutan [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________

Bagian 6 Pertanyaan Sikap untuk Mengukur Objektif Sikap

(34) Saya akan membacakan sejumlah penyataan kepada Bapak-Ibu, dan saya harap Bapak-Ibu memberi tahu saya apakah Bapak-Ibu " Setuju, Tidak Setuju, Ragu-Ragu (A) Pembukaan lahan garapan baru menjadi sawah dan kebun di dalam kawasan taman nasional [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (B) Masyarakat harus berhenti membuka lahan garapan baru untuk sawah dan kebun di dalam kawasan hutan halimun [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (C) Mewariskan lahan pertanian kepada anak-cucu lebih bernilai tinggi daripada simpanan dalam bentuk lain [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (D) Warisan lahan pertanian lebih sulit diberikan daripada warisan dalam bentuk lain [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (E) Hutan sebagai daerah tangkapan air harus dilindungi kelestariannya [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (F) Penegasan hak akses masyarakat untuk mengelola lahan kebun dan tani di hutan Halimun, dapat mengurangi pembukaan hutan untuk keperluan lahan pertanian [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu

H a l a m a n | 130

(G) Pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN atau pemerintah dapat menjaga kelestarian hutan halimun dari pembukaan hutan baru untuk lahan pertanian [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (H) Kejelasan tatabatas kawasan hutan halimun dengan kawasan masyarakat sangat penting diketahui oleh masyarakat [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (35) Saya akan membacakan sejumlah pernyataan kepada Bapak-Ibu, dan saya harap Bapak-Ibu memberitahu saya apakah Bapak-Ibu "Mudah, Sulit, Tidak Tahu" terhadap pernyataan berikut ini : (A) Melakukan penataan ulang kawasan pemukiman kampung dan pengelolaan lahan pertanian [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (B) Masyarakat berhenti membuka lahan garapan baru untuk sawah dan kebun di dalam kawasan hutan halimun [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (C) Bekerja sama dengan pemerintah mengenai pengelolaan hutan yang kolaboratif [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (D) Memberikan warisan lahan pertanian kepada anak-cucu [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (E) Bersama-sama menjaga hutan sebagai daerah tangkapan air [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (F) Memiliki hak akses untuk mengelola lahan kebun dan pertanian di hutan halimun, [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (G) Pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN atau pemerintah dapat menjaga kelesatarian hutan halimun dari pembukaan hutan baru untuk lahan pertanian [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (H) Memperoleh kejelasan tatabatas kawasan hutan halimun dengan kawasan masyarakat [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (I) Mendapatkan hak milik untuk mengelola lahan kebun dan pertanian di hutan Halimun [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu

H a l a m a n | 131

Bagian 7

Menetapkan Dasar Pertanyaan Mengenai Komunikasi Interpersonal dan Mengukurnya (36) Dalam 6 bulan terakhir ini, kepada siapa Bapak-Ibu berbicara mengenai batas-batas pengelolaan (Zonasi) di kawasan hutan halimun ? (jawaban boleh lebih dari 1) [ ] Belum pernah berbicara kepada siapapun [ ] Berbicara dengan suami/istri [ ] Berbicara dengan mertua/orang tua [ ] Berbicara dengan teman [ ] Berbicara dengan tokoh agama [ ] Berbicara dengan aparat desa [ ] Lain-lain ________________ (37) Jika Bapak-Ibu membicarakannya dapatkah Bapak-Ibu memberitahukan hal-hal apa saja yang dibicarakan ? (jawaban boleh lebih dari 1) ________________ (38) Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Bapak-Ibu berbicara mengenai status hukum lahan kebun, sawah, dan pemukiman yang saat ini dikelola? (boleh lebih dari 1 jawaban) [ ] Belum pernah berbicara kepada siapapun [ ] berbicara dengan suami/istri [ ] Berbicara dengan mertua/orang tua [ ] Berbicara dengan teman [ ] berbicara dengan tokoh agama [ ] Berbicara dengan aparat desa [ ] Lain-lain ________________ (39) Jika Bapak-Ibu membicarakannya, dapatkan Bapak-Ibu memberitahukan hal apa saja yang dibicarakan ? (boleh jawab lebih dari 1) ________________ (40) Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Bapak-Ibu berbicara mengenai model -model atau bentuk pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN dan atau pemerintah? [ ] Belum pernah berbicara kepada siapapun [ ] Berbicara dengan suami/istri [ ] Berbicara dengan mertua/orang tua [ ] Berbicara dengan teman [ ] Berbicara dengan tokoh agama [ ] Berbicara dengan aparat desa [ ] Lain-lain ________________ (41) Jika Bapak-Ibu membicarakannya, dapatkah Bapak-Ibu memberitahukan hal apa saja yang dibicarakan ? (boleh jawab lebih dari 1) ________________

Bagian 8 Menetapkan Dasar Untuk Perubahan Pada Sasaran Perilaku dan Mengukurnya

(42) Apa yang Bapak-Ibu lakukan untuk meningkatkan hasil panen dari lahan garapan Bapak-Ibu ? (pilih 1 jawaban)

H a l a m a n | 132

[ ] Memperluas lahan [ ] Menggunakan pupuk dan pestisida kimia [ ] Mengembangkan tanaman jangka pendek di sawah dan kebun [ ] Menggunakan pupuk kBapak-Ibung [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (43) Selama Bapak-Ibu bertani, pernahkan Bapak-Ibu mengajak orang lain untuk berpindah atau memperluas lahan ke dalam kawasan hutan Halimun? [ ] Pernah [ ] Tidak Pernah [ ] ragu-ragu (44) Selama Bapak-Ibu bertani, pernahkah Bapak-Ibu diajak oleh orang lain untuk berpindah atau memperluas lahan ke dalam kawasan hutan Halimun? [ ] Pernah [ ] Tidak pernah [ ] Ragu-ragu (45) Sepengetahuan Bapak-Ibu, siapa saja yang pernah diajak/mengajak membuka atau memperluas lahan pertanian ke dalam kawasan hutan Halimun? (BOLEH LEBIH DARI 1 JAWABAN) [ ] anggota keluarga [ ] tetangga [ ] teman pengajian [ ] teman lain kampung [ ] pegawai TN [ ] Lain-lain ________________ (46) Apa yang selalu Bapak-Ibu lakukan ketika melihat ada orang yang membuka atau memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan hutan halimun (TN) ? (pilih 1 jawaban) [ ] Melapor ke petugas TN [ ] Memberikan saran kepada pelaku untuk berhenti membuka lahan [ ] Melaporkan ke aparat desa [ ] Membiarkan saja pelaku membuka laha garapan di kawasan hutan halimun (TN) [ ] Melapor ke polisi [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (47) Dalam 6 bulan ke depan, jika ada program pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN, pemerintah, dan pihak terkait lainnya, bersediakan Bapak-Ibu untuk terlibat ? [ ] Ya (lanjut ke pertanyaan A) [ ] Tidak Yakin (lanjut ke pertanyaan No.48) [ ] Tidak (lanjut ke pertanyaan No.48) (A) Jika Ya, Bapak-Ibu akan mengambil peran apa ? (pilih hanya 1 jawaban) [ ] Penggerak program [ ] Pencetus ide [ ] Peserta [ ] Penyedia dana [ ] lain-lain : [ ] Lain-lain ________________ (48) Dalam 6 bulan ke depan, bila ada kegiatan pendataan dan penataan ulang (nilai, aturan & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyararakat , bersediakah Bapak-Ibu terlibat dalam kegiatan tersebut? [ ] Ya, (lanjut ke pertanyaan A) [ ] Tidak Yakin (lanjut ke pertanyaan No. 49) [ ] Tidak (lanjut ke pertanyaan No.49) (A) Jika Ya, Bapak-Ibu akan mengambil peran sebagai apa ? (pilih 1 jawaban) [ ] Penggerak program [ ] Pencetus ide [ ] Peserta [ ] Penyedia dana [ ] lain-lain : [ ] Lain-lain ________________

H a l a m a n | 133

Bagian 9 Memahami Rintangan Perubahan Perilaku dan Manfaatnya

(49) Sebutkan 2 hal yang menurut Bapak-Ibu menjadi kendala untuk mengembangkan konsep pengelolaan kolaboratif [ ] Lahan yang dikelola oleh saya belum memiliki status hukum yang jelas (surat girik, leter C , dsb) [ ] Belum sepakatnya luasan (batas) kawasan hutan halimun (TN) dengan lahan masyarakat [ ] Tanah hutan halimun milik nenek moyang saya [ ] Saya tidak mempunyai kemampuan untuk diskusi dgn staf TN [ ] Tidak punya waktu [ ] saya hanya orang kecil, takut ikut progam pemerintah/TN [ ] Lain-lain ________________ (50) Sebutkan 2 hal yang menurut Bapak-Ibu menjadi kendala untuk mengimplementasikan penataan ulang (nilai, aturan, & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyarakat [ ] Lahan yang dikelola oleh saya belum memiliki status hukum yang jelas (surat girik, leter C , dsb) [ ] Belum sepakatnya luasan (batas) kawasan hutan halimun (TN) dengan lahan masyarakat [ ] Tanah hutan halimun milik nenek moyang saya [ ] Saya tidak mempunyai kemampuan untuk diskusi dgn staf TN [ ] Tidak punya waktu [ ] saya hanya orang kecil, takut ikut progam pemerintah/TN [ ] Lain-lain ________________ (51) Sebutkan manfaat jika terjadi pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN dan Pemerintah di kawasan hutan halimun (paling banyak 2 jawaban) [ ] Menambah pemasukan ekonomi [ ] Bersama-sama menjaga kawasan hutan halimun [ ] Meningkatkan hasil pertanian [ ] Dapat mengurangi pembukaan hutan untuk lahan kebun/tani [ ] Tidak tahu [ ] Mengurangi konflik antara masyarakat-TN-dan pihak lainnya [ ] Tidak ada manfaatnya [ ] Lain-lain ________________ (52) Sebutkan manfaat bagi masyarakat , jika terjadi penataan ulang (nilai, aturan, & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyarakat (paling banyak 2 jawaban) [ ] Adanya pemahaman bersama antar masyarakat tentang status kawasannya [ ] Tata langskap kampung/kawasan lebih teratur [ ] Ada aturan bersama dalam pengelolaan kampung secara lestari

H a l a m a n | 134

[ ] Mengurangi perambahan hutan [ ] Tidak tahu [ ] Tidak ada manfaatnya [ ] Lain-lain ________________

Bagian 10

Paparan Terhadap Aktivitas dan Pesan Kampanye (53) Saya akan bertanya kepada Bapak-Ibu mengenai sejumlah cara yang mungkin pernah atau tidak pernah Bapak-Ibu lihat atau dengar mengenai PENGELOLAAN KOLABORATIF KAWASAN HUTAN HALIMUN. Untuk setiap metode, harap diberitahukan apakah Bapak-Ibu ingat pernah melihat atau mendengar sumber tersebut pada 6 bulan terakhir (A) Poster mengenai pelestarian alam di kawasan hutan halimun (TN) [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (B) Brosur mengenai cara-cara pengelolaan hutan Halimun secara kolaboratif [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (C) Program radio mengenai cara-cara menjaga kelestarian alam untuk generasi yang akan datang [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (D) Program radio mengenai pengelolaan kawasan (pertanian sawah dan kebun, dan pemukimam) yang lebih produktif & lestari [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (E) Papan Iklan mengenai pengelolan kawasan (pertanian sawah dan kebun, dan pemukiman) yang lebih produktif dan lestari [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (F) Cerita dari sekolah anak Bapak-Ibu mengenai cara -cara menjaga kelestarian alam untuk generasi yang akan datang [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (G) Penyuluhan dari petugas TN mengenai pengelolaan kawasan hutan halimun dan manfaatnya [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (H) Penyuluhan dari petugas TN mengenai cara-cara menjaga kelestarian alam untuk generasi yang akan datang [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (I) Lagu-lagu tentang keindahan dan kelestarian kawasan hutan halimun [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu

H a l a m a n | 135

(J) Kalender tentang pengelolaan kawasan hutan halimun [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (K) Dakwah agama tentang pentingnya sebagai umat beragama menjaga kelestarian alam [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (54) Dari semua cara yang berbeda, dan seingat Bapak-Ibu pernah lihat atau dengar mengenai pesan-pesan menjaga lingkungan, warisan untuk generasi yang akan datang, manfaat kawasan hutan halimun (TN). Yang mana yang paling jelas Bapak-Ibu ingat sampai sekarang pesan tersebut ? (pilih 1 jawaban) [ ] Papan reklame [ ] Poster [ ] Program radio [ ] Kalender [ ] Lagu konservasi [ ] Lembar dahwah [ ] Stiker [ ] Papan pengumuman desa [ ] Kegiatan penyuluhan [ ] Tidak ada yang diingat [ ] Lain-lain ________________ SELAMAT & TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI BAPAK-IBU DALAM SURVEY KAMPANYE BANGGA HUTAN HALIMUN Sekali lagi, jawaban JUJUR Bapak-Ibu adalah rahasia, dan akan menjadi masukan bagi kami untuk merancang bersama-sama kegiatan Kampanye Bangga di Kawasan Hutan Halimun Menuju Adil dan Lestari

H a l a m a n | 136

Lampiran C: Lembar Pasca Survey Persepsi & Karakteristik Masyarakat Sekitar Hutan Halimun di Wilayah Kecamatan Nanggung

No. Lembar Survey : ----------------------------- Survey Persepsi & Karakteristik Masyarakat Sekitar Hutan Halimun di Wilayah Kecamatan Nanggung Assalamualaikum wr wb. Wilujeung enjing/siang/sonten/weungi. Perkenalkan nama saya ...... ........ saat ini saya sedang membantu kegiatan KAMPANYE BANGGA: HUTAN HALIMUN SALAK LESTARI MASYARAKAT MANDIRI. Untuk mendapatkan informasi dan aspirasi dari masyarakat yang berada di sekitar dan didalam kawasan hutan, terkait dengan dampak kegiatan KAMPANYE BANGGA selama ini, maka kami berharap kesedian waktu bapak/ibu untuk bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari survey ini. Semua informasi, data, dan jawaban yang bapak/ibu berikan kepada kami, akan kami jaga kerahasiannya, dan tidak akan disalahgunakan untuk kepentingan lain. Jika perlu, kami tidak akan mencantumkan nama dan alamat bapak/ibu dalam kuisioner ini. Harapan kami, jawablah yang seJUJUR-JUJURnya, apa yang bapak/ibu ketahui dan rasakan. Tidak ada jawaban yang salah atau benar. Jawaban yang jujur dan ikhlas akan membantu kami, untuk perbaikan strategi dan pelaksanaan program serupa dimasa yang akan datang. Untuk itu, bersediakah Bapak/Ibu meluangkan waktunya untuk membagi pendapat, informasi, dan perasaan dengan kami selama beberapa menit kedepan? (Jika YA, lanjutkan wawancara, jika TIDAK hentikan wawancara dan ucapkan terima kasih)

Bagian 1: Diisi langsung oleh pewawancara- TIDAK ditanyakan kepada responden

(1) Kode Pewawancara : ------------------------------ (2) Periode survey: [ ] Pra kampanye -kawasan target [ ] Pasca kampanye - kawasan target [ ] Pra kampanye-kawasan pembanding [ ] Pasca kampanye-kawasan pembanding (3) Nama lokasi wawancara : [ ] Ds. Malasari [ ] Ds. Cisarua [ ] Ds. Kiarasari [ ] Ds. Pasir Madang (4) Jenis kelamin responden (narasumber) [ ] Perempuan [ ] laki-laki

H a l a m a n | 137

Bagian 2:

Pertanyaan Sosial Ekonomi & Demografis Berikut ini saya akan tanyakan mengenai data diri Bapak/Ibu (5) Berapa usia Bapak-Ibu ? (hanya 1 jawaban) [ ] di bawah 15 tahun [ ] 15 - 19 tahun [ ] 20 - 24 tahun [ ] 25 - 29 tahun [ ] 30 - 34 tahun [ ] 35 - 39 tahun [ ] 40 - 44 tahun [ ] 45 - 49 tahun [ ] 50 - 54 tahun [ ] 55 tahun atau lebih (6) Jika Bapak-Ibu berasal dari desa/tempat lain, seberapa sering Bapak-Ibu datang/tinggal di desa tersebut dalam pertanyaan No.3? [ ] Seminggu sekali [ ] Sebulan sekali [ ] 1-3 hari dalam seminggu [ ] tidak tentu [ ] Lain-lain ________________ (A) Untuk kepentingan apa Bapak-Ibu tinggal di desa tersebut dalam pertanyaan (6) di atas? [ ] Mengolah kebun (bertani) [ ] Berdagang [ ] Mengelola emas (mencari & mengelolah) [ ] Usaha kayu [ ] Lain-lain ________________ (7) Apa pendidikan formal yang telah Bapak-Ibu selesaikan? (hanya 1 jawaban) [ ] SD [ ] SMP/MTS [ ] SMU/MAN [ ] Perguruan Tinggi [ ] Tidak Sekolah [ ] Lain-lain ________________ (8) Manakah pernyataan di bawah ini yang PALING TEPAT mengenai diri Bapak-Ibu (hanya 1 jawaban) [ ] Bapak-Ibu adalah petani yang memiliki lahan sendiri (LANJUT KE A) [ ] Bapak-Ibu adalah petani yang menggarap di lahan milik orang/pihak lain (ex perhutani, perkebunan (LANJUT KE A) [ ] Bapak-Ibu tidak memiliki lahan sendiri dan tidak bekerja sebagai petani [ ] tidak bekerja [ ] Lain-lain ________________ (A) Jika Bapak-Ibu bekerja sebagai petani (lahan sendiri/lahan milik orang lain), berapakah luas lahan pertanian yang Bapak-Ibu garap ? (hanya 1 jawaban) [ ] 0 - 0,25 Ha [ ] 0.26 - 0,5 Ha [ ] 0,51 - 1 Ha [ ] 1 - 2 Ha [ ] > 2 Ha [ ] Tidak Tahu [ ] Bukan petani (9) Berapakah pengeluaran rata-rata yang Bapak-Ibu keluarkan setiap bulannya ? . [ ] di bawah 250 ribu rupiah [ ] 250 ribu - 500 ribu rupiah [ ] 501 ribu - 1 juta rupiah [ ] 1 juta - 2 juta rupiah [ ] > 2 juta rupiah (10) Dari mana sajakah sumber pendapatan rata-rata tersebut Bapak-Ibu dapatkan ? [ ] Mengolah kebun [ ] Mengolah Sawah [ ] Berdagang [ ] Usaha kayu [ ] mengolah emas [ ] pekerja (pemerintahan lokal, guru, dsb) [ ] Lain-lain ________________ (11) Apa aktivitas yang biasa Bapak-Ibu lakukan disela-sela waktu kerja Bapak-Ibu ?(PALING BANYAK 2 JAWABAN) [ ] mengikuti pengajian [ ] mengikuti kegiatan/rapat desa [ ] istirahat di rumah [ ] mencari hiburan ke luar rumah

H a l a m a n | 138

[ ] olah raga [ ] ngobrol sama tetangga [ ] Lain-lain ________________ (12) Apakah Bapak-Ibu memiliki simpanan? [ ] YA (lanjut ke bagian A dan B) [ ] TIDAK (lanjut ke nomer berikutnya) (A) Apakah bentuk simpanan yang Bapak-Ibu miliki ?(Bisa jawab lebih dari 1) [ ] tabungan di bank [ ] tabungan di koperasi/usaha simpan pinjam [ ] tanah/sawah [ ] emas [ ] Lain-lain ________________ (B) Untuk keperluan apa saja simpanan Bapak-Ibu pergunakan? [ ] Biaya sekolah anak [ ] Hajatan/pesta [ ] Biaya kesehatan [ ] Simpanan untuk haji [ ] Lain-lain ________________

Bagian 3: Sumber Informasi Tepercaya dan Akses Kepada Media

(13) Dalam 3 bulan terakhir ini, mohon sebutkan frekuensi Bapak-Ibu menerima INFORMASI dari berbagai sumber media di bawah ini. Berilah peringkat Sering, Kadang-kadang, atau Jarang. (A) Radio [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (B) Koran/Surat Kabar [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (C) Majalah [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (D) Tabloid [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (E) Papan pengumuman desa [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (F) Pemutaran VCD/DVD [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (G) TV [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (H) HP [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (I) panggung rakyat (wayang, jaipongan, dangdutan) [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (14) Dalam 3 bulan terakhir ini, mohon sebutkan frekuensi Bapak-Ibu menerima HIBURAN dari berbagai sumber media di bawah ini. Berilah peringkat Sering, Kadang-kadang, atau Jarang.

H a l a m a n | 139

(A) Radio [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (B) Koran/Surat kabar [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (C) Majalah [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (D) Tabloid [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (E) papan pengumuman desa [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (F) Pemutaran VCD/DVD [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (G) HP [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (H) Panggung rakyat (wayang golek, jaipongan, dangdutan) [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Jarang (15) Dalam 3 bulan terakhir, jika Bapak-Ibu mendengarkan Radio, stasiun radio apa yang PALING SERING Bapak-Ibu dengar? Harap sebutkan paling banyak 2 jawaban [ ] RRI [ ] El Shinta [ ] Radio Komunitas Nanggung [ ] Megaswara [ ] Tidak pernah (LANJUT KE NOMER 17) [ ] Lain-lain ________________ (A) Seberapa seringkah Bapak-Ibu mendengarkan radio? (pilih salah satu) [ ] Sehari sekali, kurang dari 2 jam [ ] Sehari sekali, lebih dari 2 jam [ ] Seminggu beberapa kali, kurang dari 4 jam [ ] Seminggu beberapa kali, lebih dari 4 jam [ ] tidak menentu [ ] Lain-lain ________________ (B) Pada jam berapa saja Bapak-Ibu PALING SERING mendengarkan radio? (jawaban bisa lebih dari 1) [ ] 06.00-09.00 pagi [ ] 09.00-12.00 siang [ ] 12.00-15.00 sore [ ] 15.00 - 18.00 petang [ ] 18.00-21.00 malam [ ] 21.00-06.00 pagi (C) Jenis acara radio apa yang PALING Bapak-Ibu gemari? (bisa sampai 3 jawaban) [ ] drama radio [ ] musik [ ] berita nasional [ ] diskusi topik [ ] wayang golek [ ] ceramag agama [ ] berita lokal [ ] siaran pedesaan [ ] acara gosip [ ] Lain-lain ________________ (16) Jenis musik apa yang PALING Bapak-Ibu sukai (hanya 1 jawaban) [ ] Jaipongan [ ] dangdutan [ ] pop [ ] rock [ ] lagu sunda [ ] qasidah [ ] Lain-lain ________________ (17) Saya akan membacakan daftar berbagai kegiatan yang berbeda. Mohon tentukan apakah Bapak-Ibu paling suka, suka, tidak suka, paling tidak suka, terhadap setiap kegiatan berikut ?

H a l a m a n | 140

(A) Pertemuan Desa [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (B) panggung hiburan musik & tari [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (C) pertunjukan wayang golek [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (D) membaca [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (E) pertunjukan jaipongan [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (F) acara keagamaan [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (G) berkumpul bersama keluarga [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (H) pelatihan keterampilan [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (I) membangun dan mengelola koperasi/usaha simpan pinjam [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (J) Pertemuan Petani [ ] paling suka [ ] suka [ ] tidak suka [ ] paling tidak suka [ ] tidak tahu/tidak yakin (18) Setiap orang , mendapatkan berbagai informasi tentang lingkungan, pengelolaan hutan, kebun, pertanian, dsb bisa berasal dari beberapa sumber. Saya akan membacakan daftar darimana Bapak/Ibu/Saudara biasanya mendapatkan informasi mengenai pengelolaan hutan secara lesatri dan pengelolaan kebun oleh masyarakat. Tolong tentukan tingkat kepercayaan Bapak-Ibu terhdap sumber informasi tersebut mulai dari PALING DIPERCAYA sampai pada PALING TIDAK DIPERCAYA (A) kepala desa [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (B) ketua BPD

H a l a m a n | 141

[ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (C) Informasi dari koran [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (D) Ustadz/kiayi [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (E) Guru [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (F) Teman [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (G) Keluarga [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (H) Pemerintah Daerah [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (I) Kelompok Tani [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (J) Informasi dari radio [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (K) Informasi dari buku [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (L) Petugas penyuluh pertanian dan kehutanan [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (M) Petugas TN [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (N) lembar Informasi/brosur [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (O) calon legislatif (caleg)

H a l a m a n | 142

[ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (P) Informasi dari pentas hiburan [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (Q) informasi dari poster [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (R) Jawara [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (S) LSM [ ] Paling dipercaya [ ] Dipercaya [ ] Agak dipercaya [ ] Tidak dipercaya [ ] Paling tidak dipercaya [ ] Tidak tahu/tidak yakin (19) Siapa orang yang PALING Bapak-Ibu percaya sebagai sumber informasi mengenai pelestarian hutan di kawasan Halimun (hanya 1 jawaban) [ ] kepala desa [ ] guru [ ] ustadz/kiayi [ ] staf TN [ ] tokoh pemuda [ ] ketua BPD [ ] camat [ ] jawara [ ] LSM [ ] tidak ada yang dipercaya [ ] Lain-lain ________________

Bagian 4 Menempatkan Responden Pada Tahapan Perubahan Perilaku

(20) Apakah Bapak-Ibu pernah mendengar tentang Konsep Pengelolaan Kolaboratif di Kawasan Halimun? [ ] Ya Pernah dan mengerti [ ] Ya Pernah, tetapi tidak mengerti [ ] Ragu-RaguTidak Pernah [ ] Ragu-ragu (21) Saya akan membacakan pernyataan mengenai usaha pengelolaan kolaboratif. Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Bapak-Ibu dalam 6 bulan terakhir ini. Mohon dengarkan semua pernyataan tersebut, kemudian beritahukan pernyataan mana yang paling tepat mewakili diri Bapak-Ibu [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya sama sekali belum pernah mendengar tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya pernah mendengar tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun tetapi saya belum mengerti [ ] Selama 6 bulan terakhir saya pernah mempertimbangkan tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun dan bermaksud akan mendukungnya [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya selalu menerapkan prinsip pengelolaan hutan kolaboratif [ ] Selama 6 bulan terakhir, saya pernah mengikuti kegiatan pengelolaan hutan kolaboratif, tetapi tidak menerapkannya terus menerus [ ] Perilaku tidak relevan dengan responden [ ] Lain-lain ________________ (22) Saya akan membacakan pernyataan mengenai cara menjaga dan melestarikan hutan agar suatu saat tidak habis. Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Bapak-Ibu dalam 6 bulan terakhir ini. Mohon dengarkan semua pernyataan tersebut, kemudian beritahukan pernyataan mana yang paling tepat mewakili diri Bapak-Ibu

H a l a m a n | 143

[ ] Dalam 6 bulan terakhir, Saya sama sekali belum pernah memikirkan pelestarian tanaman/pepohonan di kawasan hutan Halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberapa jenis tanaman/pohon lokal tertentu untuk dibudidayakan dan dilestarikan di kawasan hutan halimun, tetapi belum merencanakannya [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberaja jenis tanaman/pohon lokal untuk dibudidayakan di kawasan hutan halimun dan sudah terpikir untuk melakukannya [ ] Dalam 6 bulan terakhir, Saya sudah melakukan budidaya jenis pohon lokal dan mengajak orang lain untuk melakukan budidaya jenis-jenis pohon tertentu di kawasan hutan Halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya sudah beberapa kali melakukan penanaman pohon lokal di hutan Halimun, tetapi tidak selalu melakukannya [ ] Perilaku tidak relevan dengan responden [ ] Lain-lain ________________ (23) saya akam membacakan pernyataan mengenai status hukum lahan di kawasan Hutan Halimun. Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Bapak-Ibu dalam 6 bulan terakhir ini. Mohon dengarkan semua pernyataan tersebut, kemudian beritahukan pernyataan mana yang paling tepat mewakili diri Bapak-Ibu [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya sama sekali belum pernah memikirkan status hukum lahan di kawasan hutan halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan hak akses untuk mengelola pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun, tetapi belum berencana menggunakannya [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya memiliki hak milik atas sumberdaya alam khususnya pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun [ ] Dalam 6 bulan terakhir, Saya mempertimbangkan hak akses lahan untuk pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun, dan sudah mengajak orang lain untuk mendiskusikan penyelesaiannya [ ] Dalam 6 bulan terakhir, saya memiliki hak akses atas sumberdaya alam khususnya pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun dan telah menggunakannya dengan benar [ ] Perilaku tidak relevan dengan responden [ ] Lain-lain ________________

Bagian 5 Menetapkan Dasar Bagi Perubahan Pada Sasaran Pengetahuan SMART dan Mengukurnya

(24) Menurut Bapak-Ibu, apakah status hukum yang dimiliki oleh kawasan hutan di Gunung Halimun-Salak ? [ ] Tidak memiliki status hukum apapun (lanjut ke nomer 27) [ ] Tidak tahu (lanjutkan ke nomer 27) [ ] Hutan Perlindungan Alam (lanjut ke nomer 27) [ ] Taman Nasional (lanjut ke pertanyaan A-F) [ ] Suaka Margasatwa (lanjut ke nomer 27) [ ] Tidak peduli (lanjut ke nomer 27) [ ] Hutan milik leluhur sejak jaman dahulu (lanjut ke no. 27) [ ] Hutan milik alam, siapa pun bisa mengambil manfaatnya (lanjut ke no. 27) [ ] Lain-lain ________________

H a l a m a n | 144

(A) Jika Bapak-Ibu menjawab " Taman Nasional", menurut Bapak-Ibu , secara ekologi (lingkungan) apakah fungsi penting dari kawasan ini ? (boleh sampai 3 jawaban) [ ] Fungsi daerah penyangga [ ] Fungsi perlindungan hutan [ ] Fungsi pengawetan keanekaragaman hayati [ ] Fungsi pemanfaatan sumberdaya alam secara lestari [ ] Daerah tangkapan air [ ] Tempat bertani [ ] Tempat hidup satwa liar [ ] Tempat berwisata [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (B) Jika Bapak-Ibu menjawab "Taman Nasional", boleh atau tidak boleh membuka lahan pertanian baru di dalam kawasan ini ? (hanya 1 jawaban) [ ] Ya boleh [ ] Tidak boleh [ ] Ragu-ragu (C) Jika Bapak-Ibu menjawab " Taman Nasional", menurut Bapak-Ibu apa fungsi Zonasi dalam kawasan Taman Nasional? [ ] Untuk menjaga hewan dan tumbuhan yang sudah langka atau penting [ ] Untuk jalur hewan [ ] Untuk pembagian batas kawasan yang harus dijaga dan yang bisa dimanfaatkan [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (25) Sebutkan kegiatan yang biasanya dilakukan di dalam kawasan hutan halimun (paling banyak 3 jawaban) [ ] Pembukaan lahan garapan baru dalam kawasan untuk sawah dan kebun [ ] Mengambil kayu [ ] Penambangan emas [ ] Berburu hewan [ ] Penanaman hutan kembali [ ] Tidak boleh ada kegiatan apapun [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (26) Menurut Bapak-Ibu, jika ada yang membuka perluasan lahan baru di dalam kawasan hutan halimun, apakah akibat yang mungkin terjadi bagi manusia? (Pilih minimal 2 jawaban) [ ] Sumber air menjadi kering [ ] Kesuburan tanah berkurang [ ] Tidak akan terjadi akibat apapun [ ] Terjadi longsor dan banjir [ ] Petani punya lahan pertanian untuk diwariskan [ ] Udara bertambah panas [ ] Bisa mempunyai lahan untuk berkebun [ ] Merugikan petani karena sulit air [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (27) Apakah Bapak-Ibu tahu atau tidak, adanya peraturan mengenai membuka lahan untuk pertanian (sawah & kebun) di dalam kawasan hutan Halimun? [ ] Tidak menyadari adanya peraturan tersebut

H a l a m a n | 145

[ ] Menyadari adanya peraturan tersebut , tetapi tidak mengetahui secara persis [ ] Mengetahui ada peraturannya tetapi tidak mengetahui sangsinya apa jika dilanggar [ ] Mengetahui hukumannya/sangsinya tetapi tidak mengetahui peraturannya [ ] Mengetahui peraturan dan sangsinya secara akurat [ ] Lain-lain ________________ (28) Menurut Bapak-Ibu, apa yang menyebabkan masyarakat membuka lahan garapan baru di dalam kawasan hutan Halimun ? (jawaban lebih dari satu) [ ] Untuk warisan anak cucu [ ] Menurut nenek moyang, boleh membuka lahan sampai batas tertentu [ ] Lahan desa terbatas [ ] Hasil panen kurang mencukupi kebutuhan hidup [ ] Tidak ada sangsi hukuman dari petugas TN [ ] Untuk menambah luas lahan garapan [ ] Tidak punya lahan garapan milik sendiri di luar kawasan [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (29) Dalam mengelola dan memanfaatkan alam dalam 3 tahun terakhir ini, apakah Bapak-Ibu pernah mendengar dan menerapkan siloka nenek moyang seperti "gunung kayuan, lamping awian, legok balongan, lebak sawahan, datar imahan, si jabrig dipipir, si jambrong di kolong" ? [ ] Ya, tahu dan menerapkan [ ] Ya, tahu tapi tidak menerapkan [ ] Tidak tahu [ ] Tidak yakin [ ] Lain-lain ________________ (30) Siapa yang PALING bertanggung jawab untuk menjaga kelestarian hutan Halimun ? (jawaban hanya 1) [ ] Petugas TN [ ] Masyarakat [ ] Dinas Kehutanan [ ] Kepala Desa [ ] Saya sendiri [ ] Tanggung jawab bersama [ ] Lain-lain ________________ (31) Menurut Bapak-Ibu, kegiatan manusia apakah yang saat ini dapat menyebabkan kawasan hutan halimun menjadi terbuka ? (hanya 1 jawaban) [ ] Pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan [ ] Penebangan hutan [ ] Perburuan [ ] Kebakaran hutan [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________

Bagian 6 Pertanyaan Sikap untuk Mengukur Objektif Sikap

(32) Saya akan membacakan sejumlah penyataan kepada Bapak-Ibu, dan saya harap Bapak-Ibu memberi tahu saya apakah Bapak-Ibu " Setuju, Tidak Setuju, Ragu-Ragu (A) Pembukaan lahan garapan baru menjadi sawah dan kebun di dalam kawasan hutan halimun, merupakan ancaman serius terhadap kelestarian hutan [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu

H a l a m a n | 146

(B) Masyarakat harus berhenti membuka lahan garapan baru untuk sawah dan kebun di dalam kawasan hutan halimun [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (C) Mewariskan lahan pertanian kepada anak-cucu lebih bernilai tinggi daripada simpanan dalam bentuk lain [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (D) Warisan lahan pertanian lebih sulit diberikan daripada warisan dalam bentuk lain [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (E) Hutan sebagai daerah tangkapan air harus dilindungi kelestariannya [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (F) Penegasan hak akses masyarakat untuk mengelola lahan kebun dan tani di hutan Halimun, dapat mengurangi pembukaan hutan untuk keperluan lahan pertanian [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (G) Pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN atau pemerintah dapat menjaga kelestarian hutan halimun dari pembukaan hutan baru untuk lahan pertanian [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (H) Kejelasan tatabatas kawasan hutan halimun dengan kawasan masyarakat sangat penting diketahui oleh masyarakat [ ] Setuju [ ] Tidak Setuju [ ] Ragu-Ragu (33) Saya akan membacakan sejumlah pernyataan kepada Bapak-Ibu, dan saya harap Bapak-Ibu memberitahu saya apakah Bapak-Ibu "Mudah, Sulit, Tidak Tahu" terhadap pernyataan berikut ini : (A) Melakukan penataan ulang kawasan pemukiman kampung dan pengelolaan lahan pertanian [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (B) Masyarakat berhenti membuka lahan garapan baru untuk sawah dan kebun di dalam kawasan hutan halimun [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (C) Bekerja sama dengan pemerintah mengenai pengelolaan hutan yang kolaboratif [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (D) Memberikan warisan lahan pertanian kepada anak-cucu [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu

H a l a m a n | 147

(E) Bersama-sama menjaga hutan sebagai daerah tangkapan air [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (F) Memiliki hak akses untuk mengelola lahan kebun dan pertanian di hutan halimun, [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (G) Pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN atau pemerintah dapat menjaga kelesatarian hutan halimun dari pembukaan hutan baru untuk lahan pertanian [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (H) Memperoleh kejelasan tatabatas kawasan hutan halimun dengan kawasan masyarakat [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu (I) Mendapatkan hak milik untuk mengelola lahan kebun dan pertanian di hutan Halimun [ ] Mudah [ ] Sulit [ ] Tidak Tahu

Bagian 7 Menetapkan Dasar Pertanyaan Mengenai Komunikasi Interpersonal dan Mengukurnya

(34) Dalam 6 bulan terakhir ini, kepada siapa Bapak-Ibu berbicara mengenai batas-batas pengelolaan (Zonasi) di kawasan hutan halimun ? (jawaban boleh lebih dari 1) [ ] Belum pernah berbicara kepada siapapun [ ] Berbicara dengan suami/istri [ ] Berbicara dengan mertua/orang tua [ ] Berbicara dengan teman [ ] Berbicara dengan tokoh agama [ ] Berbicara dengan aparat desa [ ] Lain-lain ________________ (35) Jika Bapak-Ibu membicarakannya dapatkah Bapak-Ibu memberitahukan hal-hal apa saja yang dibicarakan ? (jawaban boleh lebih dari 1) ________________ (36) Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Bapak-Ibu berbicara mengenai status hukum lahan kebun, sawah, dan pemukiman yang saat ini dikelola? (boleh lebih dari 1 jawaban) [ ] Belum pernah berbicara kepada siapapun [ ] berbicara dengan suami/istri [ ] Berbicara dengan mertua/orang tua [ ] Berbicara dengan teman [ ] berbicara dengan tokoh agama [ ] Berbicara dengan aparat desa [ ] Lain-lain ________________ (37) Jika Bapak-Ibu membicarakannya, dapatkan Bapak-Ibu memberitahukan hal apa saja yang dibicarakan ? (boleh jawab lebih dari 1) ________________

H a l a m a n | 148

(38) Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Bapak-Ibu berbicara mengenai model -model atau bentuk pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN dan atau pemerintah? [ ] Belum pernah berbicara kepada siapapun [ ] Berbicara dengan suami/istri [ ] Berbicara dengan mertua/orang tua [ ] Berbicara dengan teman [ ] Berbicara dengan tokoh agama [ ] Berbicara dengan aparat desa [ ] Lain-lain ________________ (39) Jika Bapak-Ibu membicarakannya, dapatkah Bapak-Ibu memberitahukan hal apa saja yang dibicarakan ? (boleh jawab lebih dari 1) ________________

Bagian 8 Menetapkan Dasar Untuk Perubahan Pada Sasaran Perilaku dan Mengukurnya

(40) Apa yang Bapak-Ibu lakukan untuk meningkatkan hasil panen dari lahan garapan Bapak-Ibu ? (pilih 1 jawaban) [ ] Memperluas lahan [ ] Menggunakan pupuk dan pestisida kimia [ ] Mengembangkan tanaman jangka pendek di sawah dan kebun [ ] Menggunakan pupuk kBapak-Ibung [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________ (41) Selama Bapak-Ibu bertani, pernahkan Bapak-Ibu mengajak orang lain untuk berpindah atau memperluas lahan ke dalam kawasan hutan Halimun? [ ] Pernah [ ] Tidak Pernah [ ] ragu-ragu (42) Selama Bapak-Ibu bertani, pernahkah Bapak-Ibu diajak oleh orang lain untuk berpindah atau memperluas lahan ke dalam kawasan hutan Halimun? [ ] Pernah [ ] Tidak pernah [ ] Ragu-ragu (43) Sepengetahuan Bapak-Ibu, siapa saja yang pernah diajak/mengajak membuka atau memperluas lahan pertanian ke dalam kawasan hutan Halimun? (BOLEH LEBIH DARI 1 JAWABAN) [ ] anggota keluarga [ ] tetangga [ ] teman pengajian [ ] teman lain kampung [ ] pegawai TN [ ] Lain-lain ________________ (44) Apa yang selalu Bapak-Ibu lakukan ketika melihat ada orang yang membuka atau memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan hutan halimun (TN) ? (pilih 1 jawaban) [ ] Melapor ke petugas TN [ ] Memberikan saran kepada pelaku untuk berhenti membuka lahan [ ] Melaporkan ke aparat desa [ ] Membiarkan saja pelaku membuka laha garapan di kawasan hutan halimun (TN) [ ] Melapor ke polisi [ ] Tidak tahu [ ] Lain-lain ________________

H a l a m a n | 149

(45) Dalam 6 bulan ke depan, jika ada program pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN, pemerintah, dan pihak terkait lainnya, bersediakan Bapak-Ibu untuk terlibat ? [ ] Ya (lanjut ke pertanyaan A) [ ] Tidak Yakin (lanjut ke pertanyaan No.48) [ ] Tidak (lanjut ke pertanyaan No.48) (A) Jika Ya, Bapak-Ibu akan mengambil peran apa ? (pilih hanya 1 jawaban) [ ] Penggerak program [ ] Pencetus ide [ ] Peserta [ ] Penyedia dana [ ] lain-lain : [ ] Lain-lain ________________ (46) Dalam 6 bulan ke depan, bila ada kegiatan pendataan dan penataan ulang (nilai, aturan & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyararakat , bersediakah Bapak-Ibu terlibat dalam kegiatan tersebut? [ ] Ya, (lanjut ke pertanyaan A) [ ] Tidak Yakin (lanjut ke pertanyaan No. 49) [ ] Tidak (lanjut ke pertanyaan No.49) (A) Jika Ya, Bapak-Ibu akan mengambil peran sebagai apa ? (pilih 1 jawaban) [ ] Penggerak program [ ] Pencetus ide [ ] Peserta [ ] Penyedia dana [ ] lain-lain : [ ] Lain-lain ________________

Bagian 9 Memahami Rintangan Perubahan Perilaku dan Manfaatnya

(47) Sebutkan 2 hal yang menurut Bapak-Ibu menjadi kendala untuk mengembangkan konsep pengelolaan kolaboratif [ ] Lahan yang dikelola oleh saya belum memiliki status hukum yang jelas (surat girik, leter C , dsb) [ ] Belum sepakatnya luasan (batas) kawasan hutan halimun (TN) dengan lahan masyarakat [ ] Tanah hutan halimun milik nenek moyang saya [ ] Saya tidak mempunyai kemampuan untuk diskusi dgn staf TN [ ] Tidak punya waktu [ ] saya hanya orang kecil, takut ikut progam pemerintah/TN [ ] Lain-lain ________________ (48) Sebutkan 2 hal yang menurut Bapak-Ibu menjadi kendala untuk mengimplementasikan penataan ulang (nilai, aturan, & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyarakat [ ] Lahan yang dikelola oleh saya belum memiliki status hukum yang jelas (surat girik, leter C , dsb) [ ] Belum sepakatnya luasan (batas) kawasan hutan halimun (TN) dengan lahan masyarakat [ ] Tanah hutan halimun milik nenek moyang saya [ ] Saya tidak mempunyai kemampuan untuk diskusi dgn staf TN [ ] Tidak punya waktu [ ] saya hanya orang kecil, takut ikut progam pemerintah/TN [ ] Lain-lain ________________

H a l a m a n | 150

(49) Sebutkan manfaat jika terjadi pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN dan Pemerintah di kawasan hutan halimun (paling banyak 2 jawaban) [ ] Menambah pemasukan ekonomi [ ] Bersama-sama menjaga kawasan hutan halimun [ ] Meningkatkan hasil pertanian [ ] Dapat mengurangi pembukaan hutan untuk lahan kebun/tani [ ] Tidak tahu [ ] Mengurangi konflik antara masyarakat-TN-dan pihak lainnya [ ] Tidak ada manfaatnya [ ] Lain-lain ________________ (50) Sebutkan manfaat bagi masyarakat , jika terjadi penataan ulang (nilai, aturan, & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyarakat (paling banyak 2 jawaban) [ ] Adanya pemahaman bersama antar masyarakat tentang status kawasannya [ ] Tata langskap kampung/kawasan lebih teratur [ ] Ada aturan bersama dalam pengelolaan kampung secara lestari [ ] Mengurangi perambahan hutan [ ] Tidak tahu [ ] Tidak ada manfaatnya [ ] Lain-lain ________________

Bagian 10 Paparan Terhadap Aktivitas dan Pesan Kampanye

(51) Menurut Bapak-Ibu apa kendala yang dirasakan saat duduk bersama berdiskusi/berdialog antara masyarakat dengan BTNGHS?. Jawaban maksimal 2 [ ] kurang percaya diri [ ] kurang saling percaya (masih ada curiga akan diusir dari kawasan Hutan Halimun [ ] keterbatasan waktu [ ] tidak setara (pihak TN merasa lebih tinggi kedudukannya) [ ] Lain-lain ________________ (52) Menurut Bapak-Ibu apa manfaat dari kegiatan berdialog/duduk bersama antara masyarakat dengan pihak Balai TNGHS. Jawaban maksimal 2 [ ] bisa mengetahui sikap TNGHS [ ] bisa menyampaikan harapan pengelolaan kebun yang lestari di Hutan Halimun [ ] bisa meningkat rasa percaya diri [ ] bisa mengetahui rencana pengelolaan Hutan Halimun [ ] Lain-lain ________________ (53) Menurut Bapak-Ibu, apa yang menarik untuk Bapak-Ibu mengikuti/menBapak-Ibutangani petisi mendukung pengelolaan Hutan Halimun secara kolaboratif?. Jawaban maksimal 2 [ ] karena memperebutkan hadiah dana binaan [ ] karena saya sadar untuk mendukung pengelolaan hutan halimun secara kolaboratif [ ] karena ikut-ikutan [ ] karena disuruh pak ketua RW

H a l a m a n | 151

(54) Saya akan bertanya kepada Bapak-Ibu mengenai sejumlah cara yang mungkin pernah atau tidak pernah Bapak-Ibu lihat atau dengar mengenai PENGELOLAAN KOLABORATIF KAWASAN HUTAN HALIMUN. Untuk setiap metode, harap diberitahukan apakah Bapak-Ibu ingat pernah melihat atau mendengar sumber tersebut pada 6 bulan terakhir (A) Poster mengenai pelestarian alam di kawasan hutan halimun (TN) [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (B) Brosur mengenai cara-cara pengelolaan hutan Halimun secara kolaboratif [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (C) SMS (Program SiManiS) mengenai cara-cara menjaga kelestarian alam untuk generasi yang akan datang [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (D) SMS (Program SiManiS) mengenai pengelolaan kawasan (pertanian sawah dan kebun, dan pemukimam) yang lebih produktif & lestari [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (E) Papan Iklan mengenai pengelolan kawasan (pertanian sawah dan kebun, dan pemukiman) yang lebih produktif dan lestari [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (F) Cerita dari sekolah anak Bapak-Ibu mengenai cara -cara menjaga kelestarian alam untuk generasi yang akan datang [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (G) Penyuluhan dari petugas TN mengenai pengelolaan kawasan hutan halimun dan manfaatnya [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (H) Penyuluhan dari petugas TN mengenai cara-cara menjaga kelestarian alam untuk generasi yang akan datang [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (I) Lagu-lagu tentang keindahan dan kelestarian kawasan hutan halimun [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (J) Kalender tentang pengelolaan kawasan hutan halimun [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (K) Dakwah agama tentang pentingnya sebagai umat beragama menjaga kelestarian alam [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu (L) Penanaman massal di hutan Halimun [ ] Ya [ ] Tidak Yakin [ ] Tidak [ ] Tidak Tahu

H a l a m a n | 152

(55) Dari sebagian media informasi yang pernah Bapak-Ibu lihat dan dengar mengenai Hutan Halimun (TN), sebutkan SATU (1) pesan spesifik yang Bapak-Ibu paling ingat (Pesan untuk enumerator : Jika tidak menjawab, tuliskan "TIDAK MENJAWAB", jika tidak tahu, tuliskan "TIDAK TAHU") ________________ (56) Dari semua cara yang berbeda, dan seingat Bapak-Ibu pernah lihat atau dengar mengenai pesan-pesan menjaga lingkungan, warisan untuk generasi yang akan datang, manfaat kawasan hutan halimun (TN). Cara mana yang paling mempengaruhi pikiran dan perilaku Bapak-Ibu ? (pilih 1 jawaban) [ ] Papan reklame [ ] Poster [ ] SMS (Program SiManiS) [ ] Kalender [ ] Lagu konservasi [ ] Lembar dahwah [ ] Stiker [ ] Papan pengumuman desa [ ] Kegiatan penyuluhan [ ] Penanaman masal [ ] Tidak ada yang diingat [ ] Lain-lain ________________ SELAMAT & TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI BAPAK-IBU DALAM SURVEY KAMPANYE BANGGA HUTAN HALIMUN Sekali lagi, jawaban JUJUR Bapak-Ibu adalah rahasia, dan akan menjadi masukan bagi kami untuk memperbaiki strategi dan pelaksanaan kegiatan program serupa dimasa yang akan datang.

H a l a m a n | 153

Lampiran D: Hasil Lengkap Survey Pra dan Survey Pasca Kampanye

Tabel-tabel berikut ini menampilkan semua hasil survey-survey berbasis populasi yang diagregasikan berdasarkan (1) waktu survey (pra dan pasca kampanye) dan khalayak sasaran (nelayan, pengunjung rekreasional ke Pulau Serena (RV), dan penduduk umum dewasa (GA). Persentasenya mungkin tidak berjumlah 100% karena (1) sejumlah pertanyaan memungkinkan lebih dari satu jawaban atau (2) kesalahan pembulatan, atau (3) untuk kesederhanaan, hanya pilihan jawaban dengan lebih dari 5 jawaban ditampilkan. Lihat Lampiran B untuk pertanyaan-pertanyaan penuh yang digunakan untuk mengukur setiap variabel. Singkatan-singkatan yang digunakan dalam Tabel-tabel: NA = Not Asked (Tidak ditanyakan; Sejumlah pertanyaan hanya ditanyakan dalam satu survey, khususnya pertanyaan-pertanyaan media dan sumber-sumber yang dipercaya) ND = Not done (Belum dilakukan; Kami tidak melakukan uji-uji statistik pada semua perbandingan yang mungkin) NS = Not Statistically Significant (Secara statistik tidak signifikan) GA = General adult respondent (Penduduk dewasa umum, bukan nelayan atau pengunjung rekreasional) RV = Recreational visitor to Serena Island (Pengunjung rekreasional ke Pulau Serena) X2 = Hasil Uji Chi-Square untuk perbedaan antara hasil pra kampanye dan hasil pasca kampanye.

H a l a m a n | 154

Tabel D.1 Demografi Primer





Nama lokasi wawancara :

Ds. Malasari 78.8%; 93 72.9%; 78

X2<95% NS

Ds. Cisarua 21.2%; 25 27.1%; 29

Totals 100.0%; 118 100.0%; 107


ChiSq Significance Under 50%* Under 50%*

Jenis kelamin responden (narasumber)

Perempuan 20.5%; 24 38.3%; 41

X2<95% NS

laki-laki 79.5%; 93 61.7%; 66

Totals 100.0%; 117 100.0%; 107



Usia

<15 tahun 0.0%; 0 2.8%; 3

15 - 19 tahun 1.7%; 2 4.7%; 5

20 - 24 tahun 11.3%; 13 5.6%; 6

25 - 29 tahun 13.9%; 16 12.1%; 13

30 - 34 tahun 17.4%; 20 14.0%; 15

35 - 39 tahun 13.0%; 15 6.5%; 7

40 - 44 tahun 15.7%; 18 16.8%; 18

45 - 49 tahun 9.6%; 11 12.1%; 13

50 - 54 tahun 8.7%; 10 16.8%; 18

55 tahun atau lebih 8.7%; 10 8.4%; 9

Pendidikan formal yang telah selesaikan

SD 58.5%; 69 60.7%; 65

X2<95% NS

SMP/MTS 6.8%; 8 13.1%; 14

SMU/MAN 2.5%; 3 10.3%; 11

Perguruan Tinggi 0.0%; 0 2.8%; 3

tidak sekolah 16.9%; 20 13.1%; 14

tidak lulus sekolah dasar 11.0%; 13 0.0%; 0

tidak tamat sd 3.4%; 4 0.0%; 0

Other 0.8%; 1 0.0%; 0

Totals 100.0%; 118 100.0%; 107

H a l a m a n | 155




Luas lahan pertanian yang Anda garap

0 - 0,25 Ha 31.0%; 36 32.4%; 34

X2<95% NS

0.26 - 0,5 Ha 18.1%; 21 6.7%; 7

0,51 - 1 Ha 17.2%; 20 23.8%; 25

1 - 2 Ha 12.1%; 14 8.6%; 9

> 2 Ha 9.5%; 11 4.8%; 5

Tidak Tahu 10.3%; 12 23.8%; 25

Bukan petani 1.7%; 2 0.0%; 0

Totals 100.0%; 116 100.0%; 105



Jenis musik apa yang PALING Anda sukai

Jaipongan 16.4%; 19 25.2%; 26

X2<95% NS

dangdutan 31.0%; 36 26.2%; 27

pop 12.1%; 14 10.7%; 11

rock 0.0%; 0 7.8%; 8

lagu sunda 25.0%; 29 26.2%; 27

qasidah 7.8%; 9 3.9%; 4

Other 7.8%; 9 0.0%; 0



H a l a m a n | 156

Tabel D.2 Frekuensi Paparan Media Informasi & Hiburang





Frekuensi Paparan Media Informasi

(A) Radio

Sering 18.1% 9.3%

X2<95% NS

Kadang-kadang 23.3% 13.1%

Jarang 58.6% 77.6%



(B) Koran/Surat Kabar

Sering 1.7% 0.9%

X2<95% NS Kadang-kadang 9.5% 3.7%

Jarang 88.8% 95.3%

(C) Majalah

Sering 2.6% 0.9%


Jarang 89.5% 97.2%

(D) Tabloid


X2<95% NS Jarang 93.8% 94.4%

Other 0.9% 0.0%

(E) Papan pengumuman desa

Sering 8.9% 2.8%


Jarang 75.0% 15.9%

(F) Pemutaran VCD/DVD

Sering 22.2% 11.2%


Jarang 61.5% 7.5%

(G) TV

Sering 79.7% 82.2%


Jarang 12.7% 10.3%

H a l a m a n | 157


(H) HP

Sering 33.3% 72.0%


Jarang 54.7% 15.9%

(I) panggung rakyat (wayang, jaipongan, dangdutan)

Sering 2.7% 12.1%


Jarang 77.0% 12.1%

Frekuensi Paparan Media Hiburan

(A) Radio

Sering 18.1% 10.3%

X2>95% S


Jarang 56.0% 81.3%

Totals 100.0% 100.0%



(B) Koran/Surat kabar

Sering 1.8% 0.9%

X2>95% S Kadang-kadang 9.6% 3.7%

Jarang 88.6% 95.3%

Totals 100.0% 100.0%

(C) Majalah

Sering 2.7% 0.0%


Jarang 92.0% 96.3%

Totals 100.0% 100.0%

(D) Tabloid

Sering 1.8% 0.9%


Jarang 93.6% 95.3%

Totals 100.0% 100.0%

(E) papan pengumuman desa

Sering 7.1% 1.9%


Jarang 80.4% 82.2%

H a l a m a n | 158


Totals 100.0% 100.0%

(F) Pemutaran VCD/DVD

Sering 32.5% 12.1%


Jarang 42.1% 7.5%

Totals 100.0% 100.0%

(G) HP

Sering 26.7% 15.9%


Jarang 56.0% 68.2%

Totals 100.0% 100.0%

(H) Panggung rakyat (wayang golek, jaipongan, dangdutan)

Sering 5.3% 12.1%


Jarang 73.5% 10.3%

Totals 100.0% 100.0%

H a l a m a n | 159

Tabel D.3 Sumber dan Orang Dipercaya





Kegiatan masyarakat yang disukai

(A) Pertemuan Desa

paling suka 6.0% 16.8%

X2<95%; NS

suka 53.0% 52.3%

tidak suka 22.2% 19.6%

paling tidak suka 0.0% 2.8%

tidak tahu/tidak yakin 18.8% 8.4%



(B) panggung hiburan musik & tari


suka 66.7% 65.4%




(C) pertunjukan wayang golek


suka 55.9% 53.3%



Other 0.0% 0.9%

(D) membaca


suka 59.3% 43.0%




(E) pertunjukan jaipongan


suka 60.2% 55.1%



Other 0.0% 0.9%

(F) acara keagamaan paling suka 35.6% 41.1%

H a l a m a n | 160


suka 61.9% 53.3%




(G) berkumpul bersama keluarga


suka 52.6% 48.6%



Other 0.0% 0.9%

(H) pelatihan keterampilan


suka 54.0% 69.2%




Sumber Informasi Terpercaya

(A) kepala desa

Paling dipercaya 11.9% 31.8%

X2<95%; NS

Dipercaya 54.2% 47.7%

Agak dipercaya 13.6% 11.2%

Tidak dipercaya 10.2% 2.8%

Tidak tahu/tidak yakin 10.2% 5.6%

Other 0.0% 0.9%



(B) ketua BPD






(C) Informasi dari koran






H a l a m a n | 161


(D) Ustadz/kiayi






(E) Guru






(F) Teman






Other 0.0% 0.9%

(G) Keluarga





(H) Pemerintah Daerah





Paling tidak dipercaya 0.0% 1.9%


(I) Kelompok Tani







(J) Informasi dari radio Paling dipercaya 6.1% 12.1%

H a l a m a n | 162






Other 0.0% 0.9%

(K) Informasi dari buku






Other 0.0% 0.9%

(L) Petugas penyuluh pertanian dan kehutanan







(M) Petugas TN







(N) lembar Informasi/brosur







(O) calon legislatif (caleg)





H a l a m a n | 163




Orang dipercaya

(19) Siapa orang yang PALING Anda percaya sebagai sumber informasi mengenai pelestarian hutan di kawasan Halimun

kepala desa 19.7%; 23 24.3%; 26

X2<95%; NS

guru 2.6%; 3 3.7%; 4

ustadz/kiayi 13.7%; 16 6.5%; 7

staf TN 28.2%; 33 30.8%; 33

tokoh pemuda 4.3%; 5 2.8%; 3

ketua BPD 2.6%; 3 6.5%; 7

camat 1.7%; 2 1.9%; 2

jawara 0.0%; 0 2.8%; 3

LSM 17.9%; 21 14.0%; 15

tidak ada yang dipercaya 4.3%; 5 6.5%; 7

Other 5.1%; 6 0.0%; 0

Totals 100.0%; 117 100.0%; 107



H a l a m a n | 164

Tabel D.4 Tahap Pengetahuan Khalayak





Apakah Anda pernah mendengar tentang Konsep Pengelolaan Kolaboratif di Kawasan Halimun?

Ya Pernah dan mengerti 10.3%; 12 43.9%; 47

X2>95%; S

Ya Pernah, tetapi tidak mengerti 23.1%; 27 27.1%; 29

Ragu-RaguTidak Pernah 56.4%; 66 18.7%; 20

Ragu-ragu 10.3%; 12 10.3%; 11



Menurut Anda, apakah status hukum yang dimiliki oleh kawasan hutan di Gunung Halimun-Salak ?

Tidak memiliki status hukum apapun 0.9%; 1 6.5%; 7

X2>95%; S

Tidak tahu 25.9%; 30 32.7%; 35

Hutan Perlindungan Alam 8.6%; 10 0.0%; 0

Taman Nasional 37.9%; 44 57.9%; 62

Suaka Margasatwa 1.7%; 2 0.0%; 0

Tidak peduli 3.4%; 4 0.9%; 1

Hutan milik leluhur sejak jaman dahulu 10.3%; 12 0.0%; 0

Hutan milik alam, siapa pun bisa mengambil manfaatnya

6.9%; 8 1.9%; 2

Other 4.3%; 5 0.0%; 0



Apakah fungsi penting dari kawasan TN ?

Fungsi daerah penyangga 24.5%; 12 12.7%; 9

X2>95%; S

Fungsi perlindungan hutan 40.8%; 20 33.8%; 24

Fungsi pengawetan keanekaragaman hayati 16.3%; 8 31.0%; 22

Fungsi pemanfaatan sumberdaya alam secara lestari 36.7%; 18 46.5%; 33

Daerah tangkapan air 26.5%; 13 33.8%; 24

Tempat bertani 20.4%; 10 11.3%; 8

Tempat hidup satwa liar 18.4%; 9 22.5%; 16

H a l a m a n | 165


Tempat berwisata 6.1%; 3 2.8%; 2

Tidak tahu 10.2%; 5 16.9%; 12

Other 6.1%; 3 0.0%; 0

Freq Error* 14.0% 11.8%


Bolehkah atau tidak boleh membuka lahan pertanian baru di dalam kawasan TN ?

Ya boleh 16.3%; 8 11.0%; 8

X2>95%; S

Tidak boleh 53.1%; 26 78.1%; 57

Ragu-ragu 30.6%; 15 11.0%; 8

Totals 100.0%; 49 100.0%; 73


ChiSq Significance Yes at 90.0% Yes at 90.0%

Apa fungsi Zonasi dalam kawasan Taman Nasional?

Untuk menjaga hewan dan tumbuhan yang sudah langka atau penting

20.4%; 10 2.7%; 2

X2>95%; S

Untuk pembagian batas kawasan yang harus dijaga dan yang bisa dimanfaatkan

34.7%; 17 94.5%; 69

Tidak tahu 42.9%; 21 2.7%; 2

Other 2.0%; 1 0.0%; 0



Menurut Anda, jika ada yang membuka perluasan lahan baru di dalam kawasan hutan halimun, apakah akibat yang mungkin terjadi bagi manusia?

Sumber air menjadi kering 58.6%; 68 15.9%; 17

Kesuburan tanah berkurang 9.5%; 11 3.7%; 4

Tidak akan terjadi akibat apapun 1.7%; 2 1.9%; 2

Terjadi longsor dan banjir 53.4%; 62 88.8%; 95

Petani punya lahan pertanian untuk diwariskan 19.8%; 23 0.9%; 1

Udara bertambah panas 17.2%; 20 5.6%; 6

Bisa mempunyai lahan untuk berkebun 14.7%; 17 1.9%; 2

Merugikan petani karena sulit air 18.1%; 21 72.0%; 77

Tidak tahu 5.2%; 6 1.9%; 2

H a l a m a n | 166


Other 1.7%; 2 0.0%; 0


Apakah Anda tahu atau tidak, adanya peraturan mengenai membuka lahan untuk pertanian (sawah & kebun) di dalam kawasan hutan Halimun?

Tidak menyadari adanya peraturan tersebut 38.5%; 45 15.0%; 16

X2>95%; S

Menyadari adanya peraturan tersebut , tetapi tidak mengetahui secara persis

50.4%; 59 7.5%; 8

Mengetahui ada peraturannya tetapi tidak mengetahui sangsinya apa jika dilanggar

3.4%; 4 75.7%; 81

Mengetahui hukumannya/sangsinya tetapi tidak mengetahui peraturannya

0.9%; 1 1.9%; 2

Mengetahui peraturan dan sangsinya secara akurat 3.4%; 4 0.0%; 0

Other 3.4%; 4 0.0%; 0



Menurut Anda, apa yang menyebabkan masyarakat membuka lahan garapan baru di dalam kawasan hutan Halimun ? (jawaban lebih dari satu)

Untuk warisan anak cucu 17.9%; 21 11.2%; 12

X2>95%; S

Menurut nenek moyang, boleh membuka lahan sampai batas tertentu

8.5%; 10 22.4%; 24

Lahan desa terbatas 18.8%; 22 14.0%; 15

Hasil panen kurang mencukupi kebutuhan hidup 41.9%; 49 22.4%; 24

Tidak ada sangsi hukuman dari petugas TN 2.6%; 3 5.6%; 6

Untuk menambah luas lahan garapan 6.0%; 7 16.8%; 18

Tidak punya lahan garapan milik sendiri di luar kawasan

44.4%; 52 33.6%; 36

tidak tahu 7.7%; 9 15.9%; 17

Other 1.7%; 2 0.0%; 0



Siapa yang PALING bertanggung jawab untuk menjaga kelestarian hutan Halimun ?

Petugas TN 4.3%; 5 68.2%; 73

X2>95%; S Masyarakat 7.7%; 9 6.5%; 7

Dinas Kehutanan 5.1%; 6 2.8%; 3

H a l a m a n | 167


Kepala Desa 0.9%; 1 2.8%; 3

Saya sendiri 1.7%; 2 0.9%; 1

Tanggung jawab bersama 79.5%; 93 18.7%; 20

Other 0.9%; 1 0.0%; 0



Menurut Anda, kegiatan manusia apakah yang saat ini dapat menyebabkan kawasan hutan halimun menjadi terbuka ?

Pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan 16.2%; 19 33.6%; 36

X2>95%; S

Penebangan hutan 22.2%; 26 32.7%; 35

Perburuan 4.3%; 5 6.5%; 7

Kebakaran hutan 15.4%; 18 1.9%; 2

Tidak tahu 35.0%; 41 25.2%; 27

Other 6.8%; 8 0.0%; 0



H a l a m a n | 168

Tabel D.5 Tahapan Sikap Khalayak





Pembukaan lahan garapan baru menjadi sawah dan kebun di dalam kawasan hutan halimun, merupakan ancaman

Setuju 29.9% 84.1%

X2>95%; S

Tidak Setuju 43.6% 7.5%

Ragu-Ragu 26.5% 8.4%



Masyarakat harus berhenti membuka lahan garapan baru untuk sawah dan kebun di dalam kawasan hutan

Setuju 21.6% 72.0%



Mewariskan lahan pertanian kepada anak-cucu lebih bernilai tinggi daripada simpanan dalam bentuk lain

Setuju 75.9% 19.6%


Ragu-Ragu 14.7% 70.1%

Warisan lahan pertanian lebih sulit diberikan daripada warisan dalam bentuk lain

Setuju 40.5% 19.6%



Hutan sebagai daerah tangkapan air harus dilindungi kelestariannya

Setuju 95.7% 97.2%


Ragu-Ragu 0.9% 1.9%

Penegasan hak akses masyarakat untuk mengelola lahan kebun dan tani di Hutan Halimun, dapat mengurangi perluasan lahan harapan kedalam kawasan

Setuju 65.5% 85.0%



Pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN atau pemerintah dapat menjaga kelestarian hutan

Setuju 53.4% 88.8%



Kejelasan tatabatas kawasan hutan halimun dengan kawasan masyarakat sangat penting diketahui oleh masyarakat

Setuju 85.3% 96.3%



Melakukan penataan ulang kawasan pemukiman kampung dan pengelolaan lahan pertanian

Mudah 12.8% 79.4%

X2>95%; S Sulit 57.3% 15.9%

Tidak Tahu 29.9% 4.7%

H a l a m a n | 169




Masyarakat berhenti membuka lahan garapan baru untuk sawah dan kebun di dalam kawasan Hutan Halimun

Mudah 9.6% 73.8%

Sulit 75.7% 23.4%


Bekerja sama dengan pemerintah mengenai pengelolaan hutan yang kolaboratif

Mudah 18.1% 75.7%

Sulit 50.9% 16.8%


Memberikan warisan lahan pertanian kepada anak-cucu

Mudah 66.4% 5.6%

Sulit 16.4% 84.1%


Bersama-sama menjaga hutan sebagai daerah tangkapan air

Mudah 51.7% 87.9%

Sulit 36.2% 9.3%


Memiliki hak akses untuk mengelola lahan kebun dan pertanian di hutan halimun,

Mudah 14.0% 74.8%

Sulit 66.7% 17.8%


Pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan TN atau pemerintah dapat menjaga kelesatarian hutan

Mudah 15.5% 77.6%

Sulit 45.7% 14.0%


Memperoleh kejelasan tatabatas kawasan hutan halimun dengan kawasan masyarakat

Mudah 17.2% 80.4%

Sulit 62.9% 14.0%


Mendapatkan hak milik untuk mengelola lahan kebun dan pertanian di hutan Halimun

Mudah 8.6% 3.7%

Sulit 78.4% 92.5%


H a l a m a n | 170

Tabel D.6 Tahap Komunikasi Interpersonal Khalayak





Dalam 6 bulan terakhir ini, kepada siapa Anda berbicara mengenai batas-batas pengelolaan (Zonasi) di kawasan hutan halimun ?

Belum pernah berbicara kepada siapapun

59.8%; 70 32.7%; 35

X2>95%; S

Berbicara dengan suami/istri 4.3%; 5 3.7%; 4

Berbicara dengan mertua/orang tua

3.4%; 4 1.9%; 2

Berbicara dengan teman 14.5%; 17 4.7%; 5

Berbicara dengan tokoh agama 11.1%; 13 8.4%; 9

Berbicara dengan aparat desa 22.2%; 26 58.9%; 63

Other 3.4%; 4 0.9%; 1



Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Anda berbicara mengenai status hukum lahan kebun, sawah, dan pemukiman yang saat ini dikelola?


61.5%; 72 43.0%; 46

X2>95%; S

berbicara dengan suami/istri 2.6%; 3 12.1%; 13


4.3%; 5 10.3%; 11


berbicara dengan tokoh agama 10.3%; 12 15.0%; 16


Other 3.4%; 4 0.9%; 1



Dalam 6 bulan terakhir, kepada siapa Anda berbicara mengenai model -model atau bentuk pengelolaan kolaboratif


66.1%; 76 49.5%; 53

X2<95%; NS Berbicara dengan suami/istri 3.5%; 4 10.3%; 11


1.7%; 2 2.8%; 3

H a l a m a n | 171


antara masyarakat dengan TN dan atau pemerintah?


Berbicara dengan tokoh agama 9.6%; 11 17.8%; 19


Other 6.1%; 7 0.0%; 0



Tabel D.7 Tahap Perubahan Prilaku Khalayak



PP Hasil X² Petani 2 Desa (Malsari&Cisarua)


Saya akan membacakan pernyataan mengenai usaha pengelolaan kolaboratif. Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Anda dalam 6 bulan terakhir ini

Selama 6 bulan terakhir, saya sama sekali belum pernah mendengar tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun

70.2%; 80 10.3%; 11 -59,9

X2>95%; S

Selama 6 bulan terakhir, saya pernah mendengar tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun tetapi saya belum mengerti

14.9%; 17 23.4%; 25 8,5

Selama 6 bulan terakhir saya pernah mempertimbangkan tentang pengelolaan kolaboratif di kawasan Hutan Halimun dan bermaksud akan mendukungnya

10.5%; 12 3.7%; 4 -6,8

Selama 6 bulan terakhir, saya selalu menerapkan prinsip pengelolaan hutan kolaboratif

0.0%; 0 2.8%; 3 2,8

Selama 6 bulan terakhir, saya pernah mengikuti kegiatan pengelolaan hutan kolaboratif, tetapi tidak menerapkannya terus menerus

0.0%; 0 56.1%; 60 56,1

Perilaku tidak relevan dengan responden 2.6%; 3 3.7%; 4 1,1

H a l a m a n | 172


Other 1.8%; 2 0.0%; 0 -1,8

Freq Error* 8.6% 9.6% 1


Saya akan membacakan pernyataan mengenai cara menjaga dan melestarikan hutan agar suatu saat tidak habis.

Dalam 6 bulan terakhir, Saya sama sekali belum pernah memikirkan pelestarian tanaman/pepohonan di kawasan hutan Halimun

26.5%; 31 13.1%; 14 -13,4

X2<95%; NS

Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberapa jenis tanaman/pohon lokal tertentu untuk dibudidayakan dan dilestarikan di kawasan hutan halimun, tetapi belum merencanakannya

15.4%; 18 19.6%; 21 4,2

Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan beberaja jenis tanaman/pohon lokal untuk dibudidayakan di kawasan hutan halimun dan sudah terpikir untuk melakukannya

13.7%; 16 7.5%; 8 -6,2

Dalam 6 bulan terakhir, Saya sudah melakukan budidaya jenis pohon lokal dan mengajak orang lain untuk melakukan budidaya jenis-jenis pohon tertentu di kawasan hutan Halimun

22.2%; 26 41.1%; 44 18,9

Dalam 6 bulan terakhir, saya sudah beberapa kali melakukan penanaman pohon lokal di hutan Halimun, tetapi tidak selalu melakukannya

13.7%; 16 14.0%; 15 0,3


Other 2.6%; 3 0.0%; 0 -2,6

Freq Error* 8.2% 9.5% 1,3


saya akam membacakan pernyataan mengenai status hukum lahan di kawasan Hutan Halimun.

Dalam 6 bulan terakhir, saya sama sekali belum pernah memikirkan status hukum lahan di kawasan hutan halimun

28.2%; 33 16.8%; 18 -11,4 X2>95%; S

H a l a m a n | 173


Pilihlah pernyataan mana yang paling sesuai dengan Anda dalam 6 bulan terakhir ini.

Dalam 6 bulan terakhir, saya mempertimbangkan hak akses untuk mengelola pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun, tetapi belum berencana menggunakannya

21.4%; 25 11.2%; 12 -10,2

Dalam 6 bulan terakhir, saya memiliki hak milik atas sumberdaya alam khususnya pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun

5.1%; 6 0.0%; 0 -5,1

Dalam 6 bulan terakhir, Saya mempertimbangkan hak akses lahan untuk pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun, dan sudah mengajak orang lain untuk mendiskusikan penyelesaiannya

12.8%; 15 63.6%; 68 50,8

Dalam 6 bulan terakhir, saya memiliki hak akses atas sumberdaya alam khususnya pertanian dan kebun di kawasan hutan halimun dan telah menggunakannya dengan benar

16.2%; 19 2.8%; 3 -13,4


Other 5.1%; 6 0.0%; 0 -5,1

Freq Error* 8.3% 9.3% 1


Apa yang Anda lakukan untuk meningkatkan hasil panen dari lahan garapan Anda ?

Memperluas lahan 13.7%; 16 6.5%; 7 -7,2

X2>95%; S

Menggunakan pupuk dan pestisida kimia 47.9%; 56 3.7%; 4 -44,2

Mengembangkan tanaman jangka pendek di sawah dan kebun 12.8%; 15 65.4%; 70

52,6

Menggunakan pupuk kandang 14.5%; 17 12.1%; 13 -2,4

Tidak tahu 10.3%; 12 12.1%; 13 1,8

Other 0.9%; 1 0.0%; 0 -0,9

Freq Error* 9.2% 9.2% 0


Selama Anda bertani, pernahkan Anda mengajak orang lain untuk

Pernah 16.2%; 19 15.0%; 16 -1,2 X2>95%; S

Tidak Pernah 77.8%; 91 21.5%; 23 -56,3

H a l a m a n | 174


berpindah atau memperluas lahan ke dalam kawasan hutan Halimun?

ragu-ragu 6.0%; 7 63.6%; 68 57,6

Freq Error* 7.7% 9.3% 1,6


Selama Anda bertani, pernahkah Anda diajak oleh orang lain untuk berpindah atau memperluas lahan ke dalam kawasan hutan Halimun?

Pernah 26.5%; 31 56.1%; 60 29,6

X2>95%; S

Tidak pernah 69.2%; 81 30.8%; 33 -38,4

Ragu-ragu 4.3%; 5 13.1%; 14 8,8

Freq Error* 8.5% 9.6% 1,1


Sepengetahuan Anda, siapa saja yang pernah diajak/mengajak membuka atau memperluas lahan pertanian ke dalam kawasan hutan Halimun?

anggota keluarga 27.7%; 26 13.1%; 14 -14,6

X2>95%; S

tetangga 33.0%; 31 20.6%; 22 -12,4

teman pengajian 5.3%; 5 2.8%; 3 -2,5

teman lain kampung 12.8%; 12 60.7%; 65 47,9

pegawai TN 1.1%; 1 0.9%; 1 -0,2

teman 2.1%; 2 0.0%; 0 -2,1

Tidak ada 5.3%; 5 0.0%; 0 -5,3

Tidak pernah 4.3%; 4 0.0%; 0 -4,3

tidak tahu 10.6%; 10 12.1%; 13 1,5

tidak tau 6.4%; 6 0.0%; 0 -6,4

Other 12.8%; 12 0.0%; 0 -12,8

Freq Error* 9.7% 9.4% -0,3


Apa yang selalu Anda lakukan ketika melihat ada orang yang membuka atau memperluas lahan garapan baru di dalam kawasan hutan halimun (TN) ?

Melapor ke petugas TN 2.6%; 3 1.9%; 2 -0,7

X2>95%; S

Memberikan saran kepada pelaku untuk berhenti membuka lahan 32.8%; 38 75.7%; 81

42,9

Melaporkan ke aparat desa 1.7%; 2 6.5%; 7 4,8

Membiarkan saja pelaku membuka laha garapan di kawasan hutan halimun (TN) 50.0%; 58 11.2%; 12

-38,8

Tidak tahu 11.2%; 13 4.7%; 5 -6,5

H a l a m a n | 175


Other 1.7%; 2 0.0%; 0 -1,7

Freq Error* 9.3% 8.3% -1


Dalam 6 bulan ke depan, jika ada program pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN, pemerintah, dan pihak terkait lainnya, bersediakan Anda untuk terlibat ?

Ya 39.1%; 45 63.6%; 68 24,5

X2>95%; S

Tidak Yakin 27.8%; 32 21.5%; 23 -6,3

Tidak 33.0%; 38 15.0%; 16 -18

Freq Error* 9.1% 9.3% 0,2


Dalam 6 bulan ke depan, bila ada kegiatan pendataan dan penataan ulang (nilai, aturan & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyararakat , bersediakah Anda terlibat dalam kegiatan tersebut?

Ya 33.9%; 38 53.5%; 54 19,6

X2>95%; S

Tidak Yakin 24.1%; 27 24.8%; 25 0,7

Tidak 42.0%; 47 21.8%; 22 -20,2

Freq Error* 9.3% 9.9% 0,6


Tabel D.8 Manfaat dan Hambatan Perubahan Prilaku



PP

Hasil X²



Sebutkan 2 hal yang menurut Anda menjadi kendala untuk mengembangkan konsep pengelolaan kolaboratif

Lahan yang dikelola oleh saya belum memiliki status hukum yang jelas (surat girik, leter C , dsb)

42.6%; 49 89.7%; 96 47,1

Belum sepakatnya luasan (batas) kawasan hutan halimun (TN) dengan lahan masyarakat

32.2%; 37 84.1%; 90 51,9

Tanah hutan halimun milik nenek moyang saya

13.0%; 15 3.7%; 4 -9,3

Saya tidak mempunyai kemampuan untuk diskusi dgn staf TN

25.2%; 29 6.5%; 7 -18,7

Tidak punya waktu 10.4%; 12 3.7%; 4 -6,7

H a l a m a n | 176


saya hanya orang kecil, takut ikut progam pemerintah/TN

32.2%; 37 4.7%; 5 -27,5

Tidak tahu 4.3%; 5 0.0%; 0 -4,3

Other 7.0%; 8 0.0%; 0 -7


Sebutkan 2 hal yang menurut Anda menjadi kendala untuk mengimplementasikan penataan ulang (nilai, aturan, & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyarakat

Lahan yang dikelola oleh saya belum memiliki status hukum yang jelas (surat girik, leter C , dsb)

40.9%; 47 82.2%; 88

41,3

X2>95%; S

Belum sepakatnya luasan (batas) kawasan hutan halimun (TN) dengan lahan masyarakat

40.0%; 46 82.2%; 88 42,2

Tanah hutan halimun milik nenek moyang saya

10.4%; 12 4.7%; 5 -5,7

Saya tidak mempunyai kemampuan untuk diskusi dgn staf TN

25.2%; 29 9.3%; 10 -15,9

Tidak punya waktu 8.7%; 10 1.9%; 2 -6,8

saya hanya orang kecil, takut ikut progam pemerintah/TN

31.3%; 36 7.5%; 8 -23,8

Tidak tahu 4.3%; 5 0.0%; 0 -4,3

Other 5.2%; 6 0.0%; 0 -5,2



Sebutkan manfaat jika terjadi pengelolaan kolaboratif antara masyarakat dengan pihak TN dan Pemerintah di kawasan hutan halimun

Menambah pemasukan ekonomi 25.0%; 29 7.5%; 8 -17,5

X2>95%; S

Bersama-sama menjaga kawasan hutan halimun

27.6%; 32 85.0%; 91 57,4

Meningkatkan hasil pertanian 21.6%; 25 8.4%; 9 -13,2

Dapat mengurangi pembukaan hutan untuk lahan kebun/tani

9.5%; 11 5.6%; 6 -3,9

Tidak tahu 33.6%; 39 4.7%; 5 -28,9

Mengurangi konflik antara masyarakat-TN-dan pihak lainnya

18.1%; 21 61.7%; 66 43,6

H a l a m a n | 177


Other 1.7%; 2 0.0%; 0 -1,7



Sebutkan manfaat bagi masyarakat , jika terjadi penataan ulang (nilai, aturan, & konsep) kawasan pemukiman dan pertanian masyarakat

Adanya pemahaman bersama antar masyarakat tentang status kawasannya

31.0%; 36 10.3%; 11 -20,7

X2>95%; S

Tata langskap kampung/kawasan lebih teratur

16.4%; 19 82.2%; 88 65,8

Ada aturan bersama dalam pengelolaan kampung secara lestari

22.4%; 26 85.0%; 91 62,6

Mengurangi perambahan hutan 13.8%; 16 8.4%; 9 -5,4

Tidak tahu 37.9%; 44 5.6%; 6 -32,3

Other 1.7%; 2 0.0%; 0 -1,7



Tabel D.9 Paparan Kampanye





Menurut Anda apakah kendala yang dirasakan saat duduk bersama berdiskusi/berdialog antara masyarakat dengan BTNGHS?

kurang percaya diri 0.0%; 0 44.4%; 44

X2<95%; NS

kurang saling percaya (masih ada curiga akan diusir dari kawasan Hutan Halimun 0.0%; 0 42.4%; 42

tidak setara (pihak TN merasa lebih tinggi kedudukannya) 100.0%; 1 13.1%; 13

Other 0.0%; 0 0.0%; 0



Menurut anda apa manfaat dari kegiatan berdialog/duduk

bisa mengetahui sikap TNGHS 0.0%; 0 10.1%; 10 X2<95%; NS bisa menyampaikan harapan pengelolaan kebun yang lestari di Hutan 0.0%; 0 40.4%; 40

H a l a m a n | 178


bersama antara masyarakat dengan pihak balai TNGHS

Halimun

bisa meningkat rasa percaya diri 100.0%; 1 37.4%; 37

bisa mengetahui pengelolaan Hutan Halimun 0.0%; 0 12.1%; 12

Other 0.0%; 0 0.0%; 0



Menurut anda, apa yang menarik untuk anda mengikuti/menandatangani petisi mendukung pengelolaan Hutan Halimun secara kolaboratif?

karena memperebutkan hadiah dana binaan 0.0%; 0 29.9%; 32

X2<95%; NS

karena saya sadar untuk mendukung pengelolaan hutan halimun secara kolaboratif 100.0%; 1 50.5%; 54

karena ikut-ikutan 0.0%; 0 13.1%; 14

karena disuruh pak ketua RW 0.0%; 0 6.5%; 7



Dari sebagian media informasi yang pernah anda lihat dan dengar mengenai Hutan Halimun (TN), sebutkan SATU (1) pesan spesifik yang paling anda ingat

penyuluhan 0.0%; 0 29.7%;30

X2<95%; NS

poster 0.0%; 0 25.8%; 26

SMS 100.0%; 1 18.8%; 19

tanam masal 0.0%; 0 25.8%;26



Dari semua cara yang berbeda, dan seingat Anda pernah lihat atau dengar mengenai pesan-pesan menjaga lingkungan, warisan untuk generasi yang akan datang, manfaat kawasan hutan halimun (TN).

Papan reklame 1.7%; 2 2.8%; 3

X2>95%; S

Poster 0.0%; 0 3.7%; 4

SMS (Program SiManiS) 3.4%; 4 2.8%; 3

Kalender 17.2%; 20 7.5%; 8

Lagu konservasi 0.9%; 1 3.7%; 4

Lembar dahwah 10.3%; 12 1.9%; 2

Stiker 0.0%; 0 1.9%; 2

Papan pengumuman desa 0.9%; 1 3.7%; 4

Kegiatan penyuluhan 20.7%; 24 65.4%; 70

H a l a m a n | 179


Tidak ada yang diingat 41.4%; 48 5.6%; 6

Other 3.4%; 4 0.9%; 1



H a l a m a n | 180

Lampiran E: Media Kampanye dan Alat Pelengkap Pendukungnya

I. TOR Jurnalis Trip (draft dan versi final hasil revisi dari Lembaga SKALA)

Draft

Term Of Reference Jurnalis Trip – Program Kampanye Bangga :

Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri

“MEMBANGUN PENGELOLAAN KAWASAN KONSERVASI SECARA KOLABORASI DI TNGHS”

25-27 JANUARI 2010 (waktu masih tentative)

A. Latar Belakang Kawasan Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS), adalah salah satu dari 50 Taman Nasional di Indonesia yang memiliki keanekaragaman hayati hutan pegunungan tropis yang cukup tinggi39. Kawasan TNGHS juga rumah bagi species-species langka di jawa, seperti Elang Jawa ((Spizaetus bartelsi). Kekayaan sumberdaya alam di kawasan TNGHS dikelola dan dimanfaatkan oleh masyarakat adat40 dan local yang tersebar di 314 kampung untuk kelangsungan hidupnya. Selain itu dengan 117 hulu sungai, kawasan TNGHS memiliki fungsi hidrologis penting bagi wilayah JABODETABEK sebagai pemenuhan kebutuhan pertanian, industry dan sumber air. Bertambahnya luasan TNGHS dari 40.000 hektar menjadi 113.357 hektar (hampir 3 kali lipatnya) pada tahun 2001 melalui SK Menhutbun No. 175/Kpts-II/2001, belum diiringi dengan semakin membaiknya kondisi kawasan hutan dan keanekaragaman hayatinya yang harus dilindungi. Hampir diseluruh bagian TNGHS, yang secara administratif berada di Kabupaten Bogor, Kabupaten Sukabumi, dan Kabupaten Lebak mengalami gangguan, baik dari alam (bencana longsor, kebakaran) maupun dari dampak prilaku manusia ( perambahan, illegal logging, dsb). TNGHS ditunjuk dan dilindungi karena memiliki keanekaragaman hayati yang khas, yang biasanya berarti juga sumber daya hutan yang bernilai tinggi. Sayang sekali dalam penetapannya seringkali keberadaan masyarakat diabaikan. Akibatnya keberadaan TNGHS sering berbenturan dengan kawasan yang oleh masyarakat asli dianggap sebagai wilayah adat mereka. Dalam keadaan pembiaran tanpa pengelolaan yang jelas, masyarakat juga banyak membuka hutan dan menetap dalam kawasan hutan. Keadaan diperparah karena ketika desentralisasi terjadi, masyarakat setempat dan pengusaha, lalu melihat kawasan TNGHS yang tak terjangkau untuk ‗dimanfaatkan‘ sebagai pelanggaran hak dan hambatan pembangunan. Hal ini diperkuat juga dengan hasil

39 Tercatat terdapat 71 jenis mamalia, 5 jenis primate, 244 jenis burung, 49 jenis raptil, 30 jenis amphibi, 124 famili serangga, 77 jenis kupu-kupu, 36 jenis molusca, 50 jenis ikan, 110 jenis semut, 26 jenis capung, 128 Kumbang Kumis Panjang, 60 Belalang, Jangkrik dan Kecoa, dan Total ± 4500 jenis flora, seperti ; 258 jenis anggrek, 845 jenis tumbuhan berbunga, 12 jenis bamboo, 13 jenis rotan, 92 jenis tumbuhan obat, 144 tumbuhan hias, 10 famili fungi/jamur, dan 35 jenis jamur tanah (data TNGHS 2000) 40 Terdapat 11 masyarakat adat di Kawasan TNGHS

H a l a m a n | 181

kajian dari proses stakeholder workshop, FGD (Focussed Group Discussion) dan survey masyarakat April 2009, dimana ditemukan bahwa ancaman terbesar bagi kelestarian kawasan Hutan Halimun Salak adalah kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai fungsi hutan, status hokum kawasan, ketidak jelasan tata batas, dan status hokum keberadaan masyarakat di dalam kawasan. Hal ini kemudian mendorong munculnya berbagai faktor ancaman terjadinya perluasan lahan garapan oleh masyarakat dan pemukiman. Banyaknya pelanggaran dan perambahan lalu menyebabkan TNGHS mengalami degradasi dan kerusakan41. Tetapi apakah ini berarti keterlanjuran dan harus dibiarkan? Bagaimana dengan kebutuhan konservasi demi masa depan? Bagaimana dengan sumbangan kawasan TNGHS terhadap perubahan iklim? Tetapi bagaimana juga nasib masyarakat yang hidupnya bergantung dari sumber daya di kawasan TNGHS. Maka TNGHS membutuhkan strategi pengelolaan yang tepat, yang disadari tidak dapat dilakukan sendiri oleh pihak Balai TNGHS dan harus dengan pendekatan secara multipihak. Situasi ini tidak hany terjadi di kawasan TNGHS saja, tetapi juga terjadi di banyak kawasan TN lainnya di Indonesia. Upaya pemerintah dalam merespon situasi ini adalah melalui Departemen Kehutanan (Dephut) dengan mengeluarkan dua aturan khusus yaitu Peraturan Menteri Kehutanan (Permenhut) nomor P.19/Menhut-II/2004 tentang Kolaborasi Pengelolaan Kawasan Suaka Alam dan Kawasan Pelestarian Alam dan Permenhut nomor P.56/Menhut-II/2006 tentang Pedoman Zonasi Taman Nasional. Permenhut tersebut, memungkinkan keterlibatan pihak lain, termasuk masyarakat dan mengakomodir kepentingan masyarakat dalam hal keberadaannya didalam Taman Nasional melalui zone khusus. Oleh karena itu, untuk meminimalkan ancaman-ancaman beserta dampaknya, sangat penting untuk mulai melibatan masyarakat yang berada di dalam kawasan dalam pengelolaan kawasan hutan di TNGHS. Untuk itu RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment42, BTNGHS, dan dukungan RARE menginisiasi program Kampanye Bangga: Hutan Halimun Salak Lestari , Masyarakat Mandiri di 3 Desa di Kabupaten Bogor, yaitu Desa Malasari & Desa Cisarua-Kecamatan Naggung dan Desa Kiarasari – Kecamatan Sukajaya. Tujuan program Kampanye Bangga ini adalah untuk menyelamatkan 395,795 hektar kawasan hutan demi keberlanjutan fungsi kawasan yang pada akhirnya dapat memberikan manfaat bagi kehidupan masyarakat di sekitar kawasan hutan tersebut. Terkait dengan program Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri, terdapat berbagai kegiatan strategis yang dilaksanakan. Salah satu adalah Program Kunjungan Jurnalis (Jurnalis Trip). Kegiatan ini bersamaan dengan kegiatan lainnya, yaitu Sarasehan Masyarakat-Pemerintah Kabupaten-BTNGHS dalam upaya membangun pengelolaan kawasan hutan di TNGHS secara Kolaboratif, dan kegiatan Tanam Masal sebagai wujud tanggung renteng antara Masyarakat-Pemerintah Kabupaten-BTNGHS dalam kelestarian Hutan Halimun Salak Melalui program ini diharapkan kalangan media sebagai penyebar informasi dapat turut serta menyebarluaskan pesan-pesan kampanye kepada khalayak sasaran dari berbagai level dan tingkatan umur. Hal ini dikarenakan hasil survey masyarakat dan pengamatan di lapangan menunjukkan bahwa informasi dan publikasi mengenai kawasan TNGHS masih sangat terbatas.

41 Data Balai TNGHS, tingkat deforestrasi kawasan sampai dengan tahun 2009 adalah 19,6%. 42 RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment adalah sebuah NGO yang beralamat di Jl. Sempur No. 55 Bogor. Fokus kerja RMI sejak berdiri adalah konservasi Hutan dan lingkungan melalui program Riset, Pemberdayaan Masyarakat, dan program Pendidikan Kritis dimana pendidikan lingkungan hidup menjadi motornya.

H a l a m a n | 182

B. Tujuan: Adapun tujuan dari kegiatan jurnalis trip ini adalah:

Untuk lebih memperkenalkan kawasan hutan di TNGHS (keanekaragaman hayati, status, fungsi, dan ancaman terhadap kawasan) dan inisiatif-inisiatif proses menuju pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif di TNGHS kepada masyarakat luas.

Menggalang dukungan para pihak terhadap inisiatif pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif di TNGHS melalui penyebar-luasan pesan-pesan kampanye melalui penggunaan media yang beragam dan berskala lokal maupun nasional.

C. Hasil yang diharapkan

Membangun opini publik mengenai pentingnya inisiasi proses pengelolaan kolaboratif yang adil di Kawasan Konservasi TNGHS melalui jaringan media yang ada.

Tersampaikannya pesan-pesan kampanye kepada masyarakat yang terjangkau oleh jaringan media yang ada. Termasuk didalamnya nilai penting keanekaragaman hayati, status kawasan, fungsi kawasan, dan dampak berbagai ancaman terhadap kawasan hutan di TNGHS

Terbangunnya komunikasi dan jaringan dengan media sebagai agen penyampai pesan-pesan kampanye D. Waktu pelaksanaan kegiatan Kegiatan ini direncanakan akan berlangsung pada: Hari/Tanggal : Senin 25 Januari 2010 Lokasi : Desa Malasari-Kecamatan Nanggung-Kabupaten Bogor (transportasi dan akomodasi disediakan oleh RMI & masyarakat) Jadwal kegiatan terlampir. E. Peserta kegiatan: Peserta kegiatan adalah wartawan media cetak dan elektronik baik lokal maupun nasional. Secara keseluruhan peserta yang diharapkan mengikuti kegiatan ini berjumlah 15 - 20 orang. Daftar peserta kegiatan terlampir. F. Metode dan Materi Rangkaian kegiatan Kunjungan Jurnalis ini akan terdiri dari:

Konferensi Pers

Kunjungan Lapang

Diskusi Konferensi Pers (presentasi diikuti dengan sesi tanya jawab): Materi yang diberikan dalam kegiatan Sarasehan mencakup:

1. Inisiatif lokal menuju proses Pengelolaan Hutan Secara Kolaboratif di Kawasan TNGHS a) KDTK-kampung Dengan Tujuan Konservasi

H a l a m a n | 183

b) K2LPR – Kawasan Kebon Lindung Produksi Rakyat c) MKK-Model Kampung Konservasi

2. Apa dan Bagaimana Pengelolaan Hutan secara Kolaboratif di Kawasan Konservasi 3. Perkembangan terakhir tentang proses zonasi TNGHS. Adakah peluang KDTK dan K2LPR dapat diakui oleh para pihak sebagai inisiatif awal proses

pengelolaan hutan secara kolaboratif di TNGHS? 4. Pengenalan Program Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri, dan membangun kesepakatan serta pembacaan

deklarasi bersama. Narasumber di dalam sarasehan ini adalah sebagai berikut:

KSM Nyungcung, Kelompok Tani Sekarsari Parigi, TNGHS Seksi Bogor

Direktur Kawasan Konservasi-dirjen PHKA, dan Direktur Working Group Tenure)

TNGHS, CIFOR

RMI Kunjungan Lapang: Dalam sesi ini, wartawan dapat mengunjungi salah satu lokasi yang menjadi point interest-nya. Adapun pilihan lokasinya adalah: a) ........ b)........ c)........ Diskusi: Di akhir kegiatan kunjungan wartawan, dilakukan diskusi untuk membahas perjalanan yang baru dilaksanakan dan menjawab beberapa pertanyaa n yang muncul setelah kunjungan lapangan. E. Penutup Program pelestarian alam yang ditujukan untuk keberlanjutan manfaat bagi masyarakat tidak dapat berjalan dengan baik tanpa dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai lapisan masyarakat. Kegiatan kunjugan jurnalis ini diharapkan dapat membentuk agen-agen konservasi dan lingkungan hidup yang kemudian dapat menyebarkan informasi mengenai upaya-upaya konservasi oleh bergagai pihak, khususnya melalui inisiatif proses pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif di TNGHS, dan informasi dasar lainnya seperti informasi tentang nilai penting keanekaragaman hayati, status dan fungsi kawasan melalui berbagai media cetak maupun elektronik.

H a l a m a n | 184

Lampiran 1. RENCANA AGENDA KEGIATAN KUNJUNGAN JURNALIS KAMPANYE BANGGA : HUTAN HALIMUN SALAK LESTARI, MASYARAKAT MANDIRI 24-25 Januari 2010

Hari/ Tanggal Jam Kegiatan Keterangan Minggu, 24 Januari 2010

12.30 – 15.00 WIB

Persiapan keberangkatan Makan siang Pembekalan Jurnalis Trip (informasi kit mengenal TNGHS dan Program Kampanye Bangga)

Kumpul jam 12.30 WIB di Kantor RMI, Jl. Sempur No. 55 Bogor

15.00 – 20.00 WIB

Perjalanan menuju Desa Malasari (ditempuh selama ± 3 jam) Pembagian penginapan di masyarakat Makan malam & pemutaran film

Konsumsi dan transportasi ditanggung panitia (Masyarakat, RMI, TNGHS)

21.00 WIB Diskusi informal dengan masyarakat dan istirahat Desa Malasari

Senin, 25 Januari 2010

06.00-07.00 WIB Sarapan Di rumah masyarakat

07.00 – 09.00 WIB

Kegiatan Tanam Masal. Kunjungan kebeberapa lokasi untuk pers

jalan laki menuju lokasi penanaman masal trasnportasi ojek untuk lokasi kunjungan pers

09.00 – 10.00 WIB

Pengumuman hasil lomba & pembagian hadiah; mid survey program Di lokasi tanam masal

10.00-12.30 WIB

- Sarasehan : presentasi KDTK, K2LPR, dan MKK. Masing2 presentasi maksimal 20‘ (60‘). Presntasi ttg Kolaborasi(20‘). Tanya jawab 1 (70‘)

- Lokasi: kawasan yang akan dihutankan dengan kegiatan tanam masal

12.30 – 13.30 WIB

Ishoma - Lokasi: kawasan yang akan dihutankan dengan kegiatan tanam masal

13.30 – 15.00 WIB

Lanjutan Sarasehan: presentasi perkembangan terakhir proses zonasi (20‘), Tanya Jawab (30‘) Presentasi penjelsan program kampanye bangga (15‘) dan pembacaan deklarasi (10‘)

- Lokasi: kawasan yang akan dihutankan dengan kegiatan tanam masal

15.00 – 16.30 IWIB

Pentas Seni & persiapan kembali ke bogor - Lokasi: kawasan yang akan dihutankan dengan kegiatan tanam masal

16.30 – 21.00 WIB

Perjalanan menuju Bogor Makan malam di perjalanan, sekaligus evaluasi kegiatan jurnalis trip & klarifikasi2

Keterangan: PanItia (masayarakat, RMI & BTNGHS) hanya akan mengganti transportasi secukupnya

H a l a m a n | 185

Term Of Reference Kunjungan Jurnalis – Program Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri

―MEMBANGUN PENGELOLAAN KAWASAN KONSERVASI SECARA KOLABORASI DI TNGHS”

8-9 Februari 2010

A. Latar Belakang Kawasan Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS), adalah salah satu dari 50 Taman Nasional di Indonesia yang memiliki keanekaragaman hayati hutan pegunungan tropis yang cukup tinggi. Kawasan TNGHS juga rumah bagi species-species langka di jawa, seperti Elang Jawa ((Spizaetus bartelsi). Kekayaan sumberdaya alam di kawasan TNGHS dikelola dan dimanfaatkan oleh masyarakat adat dan local yang hidup di dalam dan sekitar kawasan. Selain itu dengan 117 hulu sungai, kawasan TNGHS memiliki fungsi hidrologis penting bagi wilayah JABODETABEK sebagai pemenuhan kebutuhan pertanian, industry dan sumber air. TNGHS ditunjuk dan ditetapkan seluas 113.357 hektar pada tahun 2001 melalui SK Menhutbun No. 175/Kpts-II/2001 untuk melindungi keanekaragaman hayati yang khas dan memiliki nilai tinggi. Sayang sekali dalam penetapannya seringkali keberadaan masyarakat diabaikan. Akibatnya keberadaan TNGHS sering berbenturan dengan kawasan yang oleh masyarakat asli dianggap sebagai wilayah adat mereka. Dalam keadaan pembiaran tanpa pengelolaan yang jelas, masyarakat juga banyak membuka hutan dan menetap dalam kawasan hutan. Keadaan diperparah karena ketika desentralisasi terjadi, masyarakat setempat dan pengusaha, lalu melihat kawasan TNGHS yang tak terjangkau untuk ‗dimanfaatkan‘ sebagai pelanggaran hak dan hambatan pembangunan. Hal ini diperkuat juga dengan hasil kajian dari proses stakeholder workshop, FGD (Focussed Group Discussion) dan survey masyarakat April 2009, dimana ditemukan bahwa ancaman terbesar bagi kelestarian kawasan Hutan Halimun Salak adalah kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai fungsi hutan, status hokum kawasan, ketidak jelasan tata batas, dan status hokum keberadaan masyarakat di dalam kawasan yang berdampak pada prilaku masyarakat melakukan aktivitas illegal (perambahan, illegal loging, illegal mining, dsb). Banyaknya pelanggaran dan perambahan lalu menyebabkan TNGHS mengalami degradasi dan kerusakan43. Disamping itu konflik ternurial menjadi tak terselesaikan. Tetapi apakah ini berarti keterlanjuran dan harus dibiarkan? Bagaimana dengan kebutuhan konservasi demi masa depan? Bagaimana dengan sumbangan kawasan TNGHS terhadap perubahan iklim? Tetapi bagaimana juga nasib masyarakat yang hidupnya bergantung dari sumber daya di kawasan TNGHS. Maka TNGHS membutuhkan strategi pengelolaan yang tepat, yang disadari tidak dapat dilakukan sendiri oleh pihak Balai TNGHS dan harus dengan pendekatan secara multipihak.

43 Data Balai TNGHS, tingkat deforestrasi kawasan sampai dengan tahun 2009 adalah 19,6%.

H a l a m a n | 186

Oleh karena itu, untuk meminimalkan ancaman-ancaman beserta dampaknya, sangat penting untuk mulai melibatan masyarakat yang berada di dalam kawasan dalam pengelolaan kawasan hutan di TNGHS. Untuk itu RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment44, BTNGHS, dan dukungan RARE menginisiasi program Kampanye Bangga: Hutan Halimun Salak Lestari , Masyarakat Mandiri di 3 Desa di Kabupaten Bogor, yaitu Desa Malasari & Desa Cisarua-Kecamatan Naggung dan Desa Kiarasari – Kecamatan Sukajaya. Tujuan program Kampanye Bangga ini adalah untuk menyelamatkan 395,795 hektar kawasan hutan demi keberlanjutan fungsi kawasan yang pada akhirnya dapat memberikan manfaat bagi kehidupan masyarakat di sekitar kawasan hutan tersebut. Terkait dengan program Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri, terdapat berbagai kegiatan strategis yang dilaksanakan. Salah satu adalah Program Kunjungan Jurnalis (Jurnalis Trip). Kegiatan ini bersamaan dengan kegiatan lainnya, yaitu Sarasehan Ririungan Masyarakat-Pemerintah Kabupaten-BTNGHS dalam upaya membangun pengelolaan kawasan hutan di TNGHS secara Kolaboratif, dan kegiatan Tanam Masal sebagai wujud tanggung renteng antara Masyarakat-Pemerintah Kabupaten-BTNGHS dalam kelestarian Hutan Halimun Salak Melalui program ini diharapkan kalangan media sebagai penyebar informasi dapat turut serta menyebarluaskan pesan-pesan kampanye kepada khalayak sasaran dari berbagai level dan tingkatan umur. Hal ini dikarenakan hasil survey masyarakat dan pengamatan di lapangan menunjukkan bahwa informasi dan publikasi mengenai kawasan TNGHS masih sangat terbatas. B. Tujuan:

Adapun tujuan dari kegiatan jurnalis trip ini adalah:

Untuk lebih memperkenalkan kawasan hutan di TNGHS (keanekaragaman hayati, status, fungsi, dan ancaman terhadap kawasan) dan inisiatif-inisiatif proses menuju pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif di TNGHS kepada masyarakat luas.

Menggalang dukungan para pihak terhadap inisiatif pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif di TNGHS melalui penyebar-luasan pesan-pesan kampanye melalui penggunaan media yang beragam dan berskala lokal maupun nasional.

C. Hasil yang diharapkan

Membangun opini publik mengenai pentingnya inisiasi proses pengelolaan kolaboratif yang adil di Kawasan Konservasi TNGHS melalui jaringan media yang ada.

Tersampaikannya pesan-pesan kampanye kepada masyarakat yang terjangkau oleh jaringan media yang ada. Termasuk didalamnya nilai penting keanekaragaman hayati, status kawasan, fungsi kawasan, dan dampak berbagai ancaman terhadap kawasan hutan di TNGHS

Terbangunnya komunikasi dan jaringan dengan media sebagai agen penyampai pesan-pesan kampanye

44 RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment adalah sebuah NGO yang beralamat di Jl. Sempur No. 55 Bogor. Fokus kerja RMI sejak berdiri adalah konservasi Hutan dan lingkungan melalui program Riset, Pemberdayaan Masyarakat, dan program Pendidikan Kritis dimana pendidikan lingkungan hidup menjadi motornya.

H a l a m a n | 187

D. Waktu pelaksanaan kegiatan Kegiatan ini direncanakan akan berlangsung pada: Hari/Tanggal : Lokasi : Kampung Nyungcung-Desa Malasari & Kampung Parigi-Desa Cisarua Kecamatan Nanggung-Kabupaten Bogor (transportasi dan akomodasi disediakan oleh RMI & masyarakat) Jadwal kegiatan terlampir. E. Peserta kegiatan: Peserta kegiatan adalah wartawan media cetak dan elektronik baik lokal maupun nasional. Secara keseluruhan peserta yang diharapkan mengikuti kegiatan ini berjumlah 5 - 10 orang. Daftar peserta kegiatan terlampir. F. Metode dan Materi Rangkaian kegiatan Kunjungan Jurnalis ini akan terdiri dari:

Pers Briefing (2 Jam)

Kunjungan Lapang Pers Briefing (presentasi diikuti dengan sesi tanya jawab): Materi yang diberikan dalam kegiatan Sarasehan mencakup:

1. Inisiatif lokal menuju proses Pengelolaan Hutan Secara Kolaboratif di Kawasan TNGHS a) KDTK-kampung Dengan Tujuan Konservasi b) K2LPR – Kawasan Kebon Lindung Produksi Rakyat c) MKK-Model Kampung Konservasi

2. Pengelolaan Kolaboratif & Inisiatif PSDHBM dari sudut pandang akademisi 3. Pengenalan Program Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri.

Narasumber di dalam sarasehan ini adalah sebagai berikut: KSM Nyungcung, Kelompok Tani Sekarsari Parigi, TNGHS Seksi Bogor Dr. Didik Suharjito, Msc (Dosen IPB) RMI Kunjungan Lapang: Dalam sesi ini, wartawan dapat mengunjungi salah satu lokasi yang menjadi point interest-nya. Adapun pilihan lokasinya adalah: a) Kampung Nyungcung : Lokasi KDTK, Kelompok Perempuan b) Kampung Parigi : Lokasi K2LPR, Program Sekolah Hijau c) Kampung Malasari : Program Ekowisata

H a l a m a n | 188

G. Jadwal Acara

Hari/ Tanggal Jam Kegiatan Keterangan

Hari 1 8 Feb 2010

09.00-11.00 WIB

- Kedatangan jurnalis - Pers Briefing

Presentasi dari : KSM Nyungcung, KSM Sekarsari, TNGHS, Akademis, RMI

09.00-10.00 WIB

- Kedatangan Jurnalis Pembekalan Kunjungan Jurnalis ((informasi kit mengenal TNGHS dan Program Kampanye Bangga)

Kantor RMI, Jl. Sempur No. 55 Bogor

10.00-13.00

Perjalanan menuju lokasi Makan siang di perjalanan

13.00 – 14.00 WIB

Pembagian tempat menginap, Istirahat & Sholat

Transportsi ojek jika diperlukan

14.00 – 18.00

Hunting News-Kunjungan lapang (diskusi dengan masyarakat)

18.00 – 19.30

Ishoma

19.30- 21.00

Lanjutan Hunting News-Kunjungan lapang (diskusi dengan masyarakat)

Transportsi ojek jika diperlukan

21.00 WIB

Istirahat

Hari 2 9 Feb 2010 06.00-07.00 WIB

Sarapan

Di rumah masyarakat

07.00 – selesai

MENGIKUTI JADWAL SARASEHAN RIRIUNGAN & TANAM MASAL

H a l a m a n | 189

H. Penutup Program pelestarian alam yang ditujukan untuk keberlanjutan manfaat bagi masyarakat tidak dapat berjalan dengan baik tanpa dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai lapisan masyarakat. Kegiatan kunjugan jurnalis ini diharapkan dapat membentuk agen-agen konservasi dan lingkungan hidup yang kemudian dapat menyebarkan informasi mengenai upaya-upaya konservasi oleh berbagai pihak, khususnya melalui inisiatif proses pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif di TNGHS, dan informasi dasar lainnya seperti informasi tentang nilai penting keanekaragaman hayati, status dan fungsi kawasan melalui berbagai media cetak maupun elektronik.

II. Media Kit Jurnalis Trip

a) Pers Brief

PERS BRIEFING

Program Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri

“Membangun Pengelolaan Kawasan Konservasi Secara Kolaboratif di TNGHS” 8-9 Februari 2010

Latar Belakang Program Kawasan Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS), adalah salah satu dari 50 Taman Nasional di Indonesia yang memiliki keanekaragaman hayati hutan pegunungan tropis yang cukup tinggi45. Kawasan TNGHS juga rumah bagi species-species langka di jawa, seperti macan Tutul Jawa (Panthera pardus melas) yang tersisa 41-45 ekor46, Owa Jawa (Hylobates moloch), dan Elang Jawa ((Spizaetus bartelsi). Seperti yang dilansir Dede Nugraha-BTNGHS, 2001, menginformasikan tinggal 19 ekor Elang Jawa yang tersisa. Disamping kekayaan sumberdaya alam, kawasan hutan di TNGHS juga kaya akan keanekaragaman social budaya masyarakatnya. Tercatat 11 kelompok masyarakat adat kasepuhan hidup dan masyarakat local yang mengelola sumberdaya alam untuk kelangsungan hidupnya. Keberadaan masyarakat adat dan local tersebar di 314 kampung di dalam kawasan TNGHS. Selain itu dengan 117 hulu sungai, kawasan TNGHS memiliki fungsi hidrologis penting bagi wilayah JABODETABEK sebagai pemenuhan kebutuhan pertanian, industry dan sumber air.

45 Tercatat terdapat 71 jenis mamalia, 5 jenis primate, 244 jenis burung, 49 jenis raptil, 30 jenis amphibi, 124 famili serangga, 77 jenis kupu-kupu, 36 jenis molusca, 50 jenis ikan, 110 jenis semut, 26 jenis capung, 128 Kumbang Kumis Panjang, 60 Belalang, Jangkrik dan Kecoa, dan Total ± 4500 jenis flora, seperti ; 258 jenis anggrek, 845 jenis tumbuhan berbunga, 12 jenis bamboo, 13 jenis rotan, 92 jenis tumbuhan obat, 144 tumbuhan hias, 10 famili fungi/jamur, dan 35 jenis jamur tanah (data TNGHS 2000) 46 Kompas, 18 Januari 2010

H a l a m a n | 190

Bertambahnya luasan TNGHS dari 40.000 hektar menjadi 113.357 hektar (hampir 3 kali lipatnya) pada tahun 2001 melalui SK Menhutbun No. 175/Kpts-II/2001, belum diiringi dengan semakin membaiknya kondisi kawasan hutan dan keanekaragaman hayatinya yang harus dilindungi. Belum lagi kondisi keberadaan ribuan masyarakat adat dan lokal di dalam kawasan, yang apabila mengingat fungsi kawasan hutan TNGHS adalah sebagai kawasan konservasi, hal tersebut menjadi konflik tenurial yang tak kunjung selesai dihampir seluruh bagian TNGHS. Disamping itu, di hampir seluruh kawasan TNGHS yang secara administratif berada di Kabupaten Bogor, Kabupaten Sukabumi, dan Kabupaten Lebak mengalami gangguan, baik dari alam (bencana longsor, kebakaran) maupun dari dampak prilaku manusia ( perambahan, illegal logging, dsb). TNGHS ditunjuk dan dilindungi karena memiliki keanekaragaman hayati yang khas, yang biasanya berarti juga sumber daya hutan yang bernilai tinggi. Sayang sekali dalam penetapannya seringkali keberadaan masyarakat diabaikan. Akibatnya keberadaan TNGHS sering berbenturan dengan kawasan yang oleh masyarakat asli dianggap sebagai wilayah adat mereka. Dalam keadaan pembiaran tanpa pengelolaan yang jelas, masyarakat juga banyak membuka hutan dan menetap dalam kawasan hutan. Keadaan diperparah karena ketika desentralisasi terjadi, masyarakat setempat dan pengusaha, lalu melihat kawasan TNGHS yang tak terjangkau untuk ‗dimanfaatkan‘ sebagai pelanggaran hak dan hambatan pembangunan. Hal ini diperkuat juga dengan hasil kajian dari proses stakeholder workshop, FGD (Focussed Group Discussion) dan survey masyarakat April 2009, dimana ditemukan bahwa ancaman terbesar bagi kelestarian kawasan Hutan Halimun Salak adalah kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai fungsi hutan, status hokum kawasan, ketidak jelasan tata batas, dan status hokum keberadaan masyarakat di dalam kawasan. Hal ini kemudian mendorong munculnya berbagai faktor ancaman terjadinya perluasan lahan garapan oleh masyarakat dan pemukiman. Banyaknya pelanggaran dan perambahan lalu menyebabkan kawasan hutan di TNGHS mengalami degradasi dan kerusakan47. Tetapi apakah ini berarti keterlanjuran dan harus dibiarkan? Bagaimana dengan kebutuhan konservasi demi masa depan? Bagaimana dengan sumbangan kawasan TNGHS terhadap perubahan iklim? Tetapi bagaimana juga nasib masyarakat yang hidupnya bergantung dari sumber daya di kawasan TNGHS. Maka TNGHS membutuhkan strategi pengelolaan yang tepat, yang disadari tidak dapat dilakukan sendiri oleh pihak Balai TNGHS dan harus dengan pendekatan secara multipihak. Situasi ini tidak hanya terjadi di kawasan TNGHS saja, tetapi juga terjadi di banyak kawasan TN lainnya di Indonesia. Upaya pemerintah dalam merespon situasi ini adalah melalui Departemen Kehutanan (Dephut) dengan mengeluarkan dua aturan khusus yaitu Peraturan Menteri Kehutanan (Permenhut) nomor P.19/Menhut-II/2004 tentang Kolaborasi Pengelolaan Kawasan Suaka Alam dan Kawasan Pelestarian Alam dan Permenhut nomor P.56/Menhut-II/2006 tentang Pedoman Zonasi Taman Nasional. Permenhut tersebut, memungkinkan keterlibatan pihak lain, termasuk masyarakat dan mengakomodir kepentingan masyarakat dalam hal keberadaannya didalam Taman Nasional melalui zone khusus. Oleh karena itu, untuk meminimalkan ancaman-ancaman beserta dampaknya, sangat penting untuk mulai melibatan masyarakat yang berada di dalam kawasan dalam pengelolaan kawasan hutan di TNGHS. Untuk itu RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment48, BTNGHS, dan dukungan RARE menginisiasi program Kampanye Bangga: Hutan Halimun Salak Lestari , Masyarakat Mandiri di 3 Desa di Kabupaten Bogor, yaitu Desa Malasari & Desa Cisarua-Kecamatan Naggung dan Desa Kiarasari – Kecamatan Sukajaya. Tujuan program Kampanye Bangga ini adalah untuk menyelamatkan 395,795 hektar kawasan hutan demi keberlanjutan fungsi kawasan yang pada akhirnya dapat memberikan manfaat bagi kehidupan masyarakat di sekitar kawasan hutan tersebut.

47 Data Balai TNGHS, tingkat deforestrasi kawasan sampai dengan tahun 2009 adalah 19,6%. 48 RMI the Indonesian Institute for Forest and Environment adalah sebuah NGO yang beralamat di Jl. Sempur No. 55 Bogor. Fokus kerja RMI sejak berdiri adalah konservasi Hutan dan lingkungan melalui program Riset, Pemberdayaan Masyarakat, dan program Pendidikan Kritis dimana pendidikan lingkungan hidup menjadi motornya.

H a l a m a n | 191

Kampanye Bangga (Pride Campaign) Kampanye Bangga (Pride Campaign) adalah suatu program peningkatan kesadaran masyarakat dengan metode social marketing. Dalam implementasinya, program Kampanye Dengan Rasa Bangga menggunakan suatu spesies kunci yang adalah satwa khas dari daerah sasaran dan atau tradisi-tradisi atau atau model –model pengelolaan hutan secara lestari yang sudah menjadi inisiatif masyarakat local. Di kawasan Hutan Halimun, program kampanye Bangga menggunakan KDTK-Kampung Dengan Tujuan Konservasi & K2LPR-Kawasan Kebun Lindung produksi Rakyat, yaitu model-model pengelolaan sumberdaya hutan secara lestari yang sudah diinisiasi oleh masyrakat. Hal ini menjadi sebuah karakter yang menjadi kebanggaan masyarakat di lokasi target kampanye. Melalui suatu kombinasi teknik aktivitas akar rumput (grass root activity) dan mass marketing, bervariasi dari lagu yang menarik mengenai karakter local masyarakat dalam mengelola sumber daya alamnya sampai dengan lembar dakwah, lomba menggambar, dan program pendidikan lingkungan hidup, kampanye ini membangkitkan dukungan luas bagi ekosistem yang dilindungi di tingkat lokal maupun nasional. Dalam pelaksanaannya, program Kampanye Bangga terdiri dari beberapa tahapan, yaitu: Perencanaan Kampanye dimulai dengan suatu penilaian kawasan secara lengkap dan tahap pengumpulan data. Selama proses ini, berbagai kegiatan pengumpulan data seperti pertemuan stakeholder, rangkaian diskusi kelompok terfokus (Focussed Group Discussion), dan KAP (Knowledge, Attitude and Practice) digunakan untuk memberikan gambaran mengenai kawasan dan ancaman terhadap keanekaragaman hayatinya. Berdasarkan informasi yang dikumpulkan kemudian dirancang berbagai aktifitas kampanye yang akan dilakukan, termasuk populasi sasaran Pelaksanaan dan evaluasi Melalui suatu seri yang terdiri dari berbagai bentuk kegiatan yang menarik, kampanye akan menggunakan semua media lokal yang tersedia untuk menyiarkan pesan-pesannya, mulai dari lembar dakwah yang dikemas menjadi Koran Selembar, stiker,spanduk, SMS blash, sampai dengan lagu kampanye, kunjungan dan presentasi ke sekolah-sekolah, dan kegiatan masal (tanam masal). Seluruh lapisan masyarakat sasaran akan dijangkau mulai dari anak-anak hingga dewasa. Kampanye kemudian diukur dan dievaluasi di akhir program

Kampanye Bangga : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri Setelah melalui tahapan social research (stakeholder meeting, FGD dan survey) sebagai bagian dari tahapan perencanaan, maka kegiatan Kampanye Bangga yang dilaksanakan di kawasan Hutan Halimun (TNGHS), khususnya wilayah Seksi Bogor ditujukan pada upaya penyelamatan kawasan Hutan Halimun dan menjamin keberlanjutan fungsi dan manfaat kawasan bagi kehidupan masyarakat di sekitar kawasan. Untuk lebih memperkuat pesan yang ingin disampaikan, program Kampanye Bangga di Kawasan Hutan Halimun, juga menggunakan logo dan slogan kampanye yang dikembangkan secara partisipatif bersama masyarakat target kampanye. Dari 4 pilihan, logo yang terpilih adalah dengan gambar pohon yang melambangkan hijaunya kebun yang menyerupai hutan dan menjadi ―rumah‖ bagi satwa Elang Jawa, dan gambar sepasang petani dan anak-anaknya dengan ternak kambing yang melambangkan kesejahteraan dan kemandirian masyarakat. Slogan kampanye yang dipilih adalah : Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri Sedangkan sasaran yang ingin dicapai dalam kampanye Bangga Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri adalah :

H a l a m a n | 192

Pada Juni 2010, seluas 395,795 Ha Kawasan Hutan Halimun akan terselematkan dari kegiatan perambahan. Petani khalayak primer dan sekunder akan diberi tahu mengenai pentingnya fungsi ekologis kawasan sebagai daerah tangkapan air, status hukum kawasan hutan adalah TN, peraturan zonasinya, dan manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan melalui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif untuk mendapatkan sepakatan bersama. Petani akan diminta untuk berdialog dengan pihak BTNGHS dan merubah prilakunya, dengan menghentikan pembukaan lahan garapan baru di dalam kawasan Hutan Halimun. Kampanye dianggap berhasil bila 1081 petani khalayak primer mulai berfikir cara-cara meningkatkan produktifitas lahan garapannya dan meninggalkan aktivias perluasan lahan garapan. Untuk mencapai sasaran di atas maka dilakukan berbagai jenis kegiatan kampanye yang enjangkau seluruh lapisan masyarakat sasaran. Adapun kegiatan tersebut antara lain: Produksi dan distribusi materi kampanye (poster, stiker, lembar dakwah dalam bentuk KoBar atau Koran selembar, dan pin)

SMS Blash_

Lagu konservasi

Spanduk dan umbul-umbul

Journalist trip

Lokakarya Guru

Lomba Menggambar dan Menulis Puisi

Kunjungan sekolah

Press release

Video Partisipatif

Pertemuan kampung untuk membahas piñata-ulang ruang hidup masyarakat di dalam kawasan

Rangkaian diskusi formal dan informal dengan stakeholder terkait

Pengutan kapasitas staff TNGHS tentang Konsep, Prinsip, dan Nilai-Nilai Pengelolaan Kolaboratif

Sarasehan

Tanam Masal di area kritis

Kotak Person/Narasumber Kunjungan Jurnalis Masyarakat : Kampung Nyungcung : Elya, Uci Sanusi (Ketua KSM Nyungcung), Khotib, Ahmad Rizky, Sarkib, Mursih, Nining, Yati; Kampung Parigi : Mualim Atim, Madjid, Asim. RMI : Nani Saptariani (Manager Kampanye Bangga), Nia Ramdhaniati (Manager PMA) TNGHS : Kepala Balai Dr. Bambang Supriyanto, Kepala Seksi Bogor Pak Kusmara, Kepala Resort Gunung Botol Pak Sabarudin

H a l a m a n | 193

b) Informasi KDTK dan K2LPR

Kampung Dengan Tujuan Konservasi (KDTK)

Kampung Nyungcung Desa Malasari, Kecamatan Nanggung

Kabupaten Bogor

A. Latar Belakang Kampung sebagai kesatuan wilayah admistratif terkecil tempat berdiamnya satu kesatuan masyarakat pada wilayah tertentu. Selain itu, lingkungan yang menyediakan sumber daya alam dan buatan juga menjadi suatu bahasan yang tak dapat dipisahkan dalam pembicaraan kehidupan dan sumber penghidupan. Nyungcung yang merupakan salah satu kampung di wilayah administrasi Desa Malasari, Kecamatan Nanggung, Kabupaten Bogor ternyata sudah bermukim sejak tahun 1932. Masyarakat Kampung Nyungcung yang sebagian besar bermatapencaharian sebagai buruh tani, sejak awal keberadaannya telah memiliki konsep tradisional dalam pengelolaan sumberdaya alam. Nilai warisan budaya seperti kelestarian, keserasian, kemanfaatan dan keberlanjutan menjadi bagian yang tak terpisahkan dalam mengelola hutan, sawah, kebun dan pemukiman. Dalam perjalanan pelaksanaanya hingga saat ini sistem pengelolaan yang telah turun menurun tersebut ternyata menemui hambatan. Hambatan ini berasal dari objek pengelolaan yang ternyata telah mengalami penurunan kualitas dan luas cakupan wilayah pengelolaan. Hal ini ditunjukan dengan banyaknya lahan kritis hingga menyebabkan rawan bencana dan tumpang tindih lahan pengelolaan yang berada dalam wilayah kampung. Sebenarnya hal tersebut tidak perlu terjadi, karena wilayah Kampung Nyungcung termasuk salah satu daerah hulu yang banyak memiliki sumber mata air, yang berarti memberi dampak pada daerah hilir. Penurunan kualitas dan luas cakupan wilayah pengelolaan, secara otomatis membawa dampak langsung terhadap penurunan kesejahteraan masyarakat Kampung Nyungcung sendiri. Baik itu berupa penurunan kondisi lingkungan hidup maupun pendapatan masyarakat Kampung Nyungcung yang bergantung pada sumberdaya hutan, sawah dan kebun. Kondisi saat ini merupakan akumulasi dari campur tangan pihak luar terhadap pengelolaan. Selain dari uraian diatas kebijakan yang dikeluarkan oleh Pemerintah yang memberi dampak langsung pada Kampung Nyungcung ternyata tidak memberi jalan keluar terhadap permasalahan yang dialami oleh Kampung Nyungcung saat ini. Oleh karena itu untuk mengembalikan dan memperbaiki kondisi kampung, masyarakat Kampung Nyungcung berinisiatif untuk menata ulang kembali sistem pengelolaan sumberdaya alam secara tradisional melalui konsep Kampung Dengan Tujuan Konservasi (KDTK).

KDTK merupakan upaya masyarakat melakukan perlindungan, pelestarian dan pemanfaatan sumberdaya alam yang berpegang teguh pada nilai-nilai budaya lokal, kemandirian, pemerataan, berkeadilan, kesetaraan, berkelanjutan, dan saling menghormati.

H a l a m a n | 194

B. Tujuan Pelaksanaan KDTK : 1. Menjaga kelestarian hutan yang ada di wilayah Kampung Nyuncung sebagai wujud perbaikan lahan- lahan kritis yang berada di wilayah Nyuncung

serta meningkatkan dan mempertahankan fungsi kawasan, menghindari terjadinya bencana alam seperti longsor, erosi, banjir; 2. Menumbuhkan dan mengembangkan peran serta masyarakat dalam pengelolaan kampung yang berorientasi pada konservasi; 3. Mengembalikan hak pengelolaan hutan yang ada di wilayah Kampung Nyuncung kepada masyarakat Kampung Nyuncung, agar masyarakat

mendapat kesempatan yang seluas-luasnya untuk mengelola hutan berdasarkan kesepakatan dan adat istiadat; 4. Masyarakat dapat merasakan manfaat yang sebesar-besarnya atas pengelolaan hutan, baik manfaat ekologi berupa kelestarian hutan,

terpeliharanya daerah hulu, menghindari bencana alam; dan manfaat ekonomi berupa terwujudnya peningkatan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat; serta manfaat wisata yakni terbentuknya kawasan hutan yang indah dan lestari sebagai obyek wisata dan penelitian;

5. Guna membuktikan bahwa masyarakat Kampung Nyuncung bukanlah pihak yang menjadi penyebab terjadinya kerusakan lingkungan hidup atau kawasan hutan yang berdampak pada tidak adanya hubungan antara masyarakat hulu dan hilir;

6. Menjadi alat tawar atau negosiasi mengenai ruang kelola melalui sistem pengelolaan yang berorientasi pada keseimbangan ekologi tanpa mengesampingkan kebutuhan ekonomi.

C. Manfaat KDTK Di Masa Depan : 1. Pelestarian hutan yang lestari dan terjaga; 2. Pengamanan hutan dilakukan oleh masyarakat sehingga peran pemerintah dapat terbantukan; 3. Peningkatan kesejahteraan masyarakat di sekitar hutan; 4. Perbaikan lahan-lahan kritis dan ketersediaan air di daerah hulu; 5. Pengurangan resiko bencana yang banjir di wilayah JABOTABEK.

D. Upaya-upaya yang Dilakukan Warga: Inisiatif Pembentukan Kelompok pada tahun 2003 yang pada perkembangannya melahirkan KSM Rimba Lestari, dan pada tahun 2005 berubah menjadi KSM Nyungcung;

a) Kesepakatan pandangan dan perumusan Konsep KDTK; b) Penelusuran batas ruang kelola masyarakat melalui Pemetaan Partisipatif; c) Inventarisasi Sumberdaya Alam (Hutan) yang ada di wilayah Kampung Nyungcung; d) Tinjauan dan upaya lanjutan masyarakat atas hasil inventarisasi (Analisis-Sintesis), dalam istilah lokal disebut nalungtik; e) Pembagian zona pengelolaan (Blok Plan), dalam istilah lokal disebut babagi lahan keur pikahareupeun; f) Peningkatan pengetahuan masyarakat; g) Penanaman dan pemeliharaan serta pengamanan hutan; h) Penyebaran informasi; i) Dialog para pihak (Pemerintah/Desa-Kecamatan-Kabupaten, TNGH-S, Organisasi Rakyat, LSM, Pengusaha).

H a l a m a n | 195

E. Pembagian Leuweung dan Lahan (BABAGI LAHAN PIKAHAREUPEUN) Ruang kelola dalam pengelolaan KDTK disebut Leuweung dan Lahan. Pembagian Leuweung dan Lahan sebagai berikut :

1. Leuweung Larangan yaitu kawasan yang mutlak harus dilindungi dan tidak diperbolehkan adanya perubahan apapun oleh kegiatan masyarakat . Fungsi leuweung ini sebagai tempat perlindungan satwa dan perlindungan sumber mata air yang ditanami hutan secara alami, tidak boleh dikunjungi kecuali untuk kepentingan penelitian, tidak ada bangunan pemukiman, serta sawah dan kebun berpindah.

2. Leuweung Dudukuhan, yaitu kawasan yang melingkari dan membatasi Leuweung Larangan, dan kawasan yang curam, di luar Leuweung Larangan. Fungsi leuweung ini sebagai kawasan yang dapat digunakan sebagai kebun talun (buah dan kayu), yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.

3. Lahan Lembur, yaitu kawasan yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Fungsi lahan ini sebagai kawasan yang dapat digunakan oleh masyarakat untuk bermukim, bersawah, dan berkebun.

F. Hak dan Kewajiban Dalam Pelaksanaan KDTK

1. Setiap warga Kampung Nyungcung mempunyai hak yang sama dalam mendapatkan kualitas lingkungan yang sehat dan untuk meningkatkan kesejahteraan yang dihasilkan dari pemanfaatan hutan yang dilakukan oleh masyarakat sekitar yang sesuai dengan prinsip KDTK

2. Setiap warga Kampung Nyungcung berkewajiban melindungi hutan sebagai sumber penghidupan, daerah resapan air, sumber air perkampungan, pencegah banjir dan tanah longsor, perlindungan kesuburan tanah, pengaturan cuaca, serta perlindungan jenis tumbuhan dan binatang, melalui kegiatan rutin sebagai berikut :

3. Tidak membangun permukiman di kawasan yang curam dan membahayakan; 4. Penanaman kembali tegakan pohon dan peragaman jenis tumbuhan yang sesuai dengan kondisi lingkungan dan kebutuhan masyarakat, yang

dilaksanakan secara teratur, terkendali, terorganisir, dan berkelanjutan; 5. Tidak menebang tegakan pohon dan memusnahkan jenis tumbuhan yang menjadi makanan pokok satwa, jenis tumbuhan yang unik dan langka,

jenis tumbuhan sebagai benih tanaman budi daya dan bahan baku obat-obatan, serta tegakan pohon yang terletak di dekat sumber air, jurang, dan anak sungai;

6. Tidak membunuh jenis satwa yang dilindungi, kecuali jenis satwa yang dapat mengancam dan merugikan hajat hidup masyarakat; 7. Tidak membuang sampah secara sembarangan, terutama sampah yang sukar hancur secara proses alami, terutama di kawasan sumber mata air; 8. Tidak memperluas areal garapan pada kawasan yang dapat merusak dan membahayakan kelestarian hutan, yakni leuweung larangan dan

dudukuhan; 9. Tidak memasuki Leuweung Larangan secara massal, tanpa mendapat izin dari Tim Panghejoan Nyuncung, kecuali masyarakat setempat dalam

kegiatan pelestarian, perlindungan, pemanfaatan hutan, dengan tidak merusak tumbuhan yang ada; 10. Tidak melakukan pembakaran di pinggir dan di dalam hutan; 11. Tidak melakukan penebangan pohon buah dan kayu, tanpa mendapat izin dari Tim Panghejoan Nyuncung.

H a l a m a n | 196

G. Pihak-pihak yang Terlibat Dalam KDTK

Pelaksanaan KDTK membutuhkan adanya keterlibatan beberapa pihak dalam bentuk tindakan dan dukungan. Para pihak yang diharapkan terlibat dalam KDTK yaitu :

1. Masyarakat Kampung Nyungcung 2. Pemerintah daerah dan pusat 3. Badan usaha baik milik swasta atau milik negara 4. lembaga-lembaga lain yang terkait dan mempunyai kepentingan terhadap KDTK Kampung Nyungcung

H a l a m a n | 197

III. Tema /Isu Produksi Lembar Fakta

No Tema Detail Tanggal terbit

1 Fungsi Ekologis Hutan Intangible forest

a Peran Hutan untuk kehidupan kita

Ketersedian air http://www.fkt.ugm.ac.id/id/publikasi/peran-hutan-sebagai-penyedia-jasa-lingkungan

Ketersediaan oksigen http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=4&jd=LOMBA+TULIS+YPHL+%3A+KARBONDIOKSIDA+HILANG%2C+DATANGLAH+DEVISA&dn=20081029171537 http://attayaya.blogspot.com/2009/01/co2-carbon-dioxide.html http://organisasi.org/proses-sistem-pernapasan-respirasi-pada-manusia-orang-belajar-biologi-online

Iklim mikro perubahan iklim

Keterkaitn dengan zonasi, khususnya zona inti, rimba

Ayat-ayat qur‘an yang terkait

b Pemanfaatan kawasan Hutan dengan bijak akan menghidarkan kita dari bencana

Geofisik kawasan Halimun rawan bencana

Konsep pengelolaan yang bijak dengan memperhatikan kondisi kontur, kemiringan, dll gunung kayuan, lamping awian…

Cari data peraturan ttg pengelolaan kaw. konservasi

Ayat alqur‘an terkait

2 Status hukum TN

a Menjaga Hutan adalah hak kita bersama

Status lahan hutan negara (HPH, Perum Perhutani, TN, Perkebunan, dll); rakyat (kebon talun & dudukuhan—secara fisik yg menyerupai hutan, status lahan girik/sppt/sertifikat/cap singa)

Negara adalah :

Ayat-ayat qur‘an terkait

b Pengelolaan Hutan oleh Negara Vs Pengelolaan Hutan oleh Rakyat

Halimun Salak TN hutan Negara pengaturan pengelolaan melalui zonasi Kebun dan sawah (bagian dari ekosistem halimun) rakyat pengaturan pengelolaan secara adat/local leuweung tutupan, bla..bla.. ; gunung kayuan. Bla..bla… Cttn : ada kebijakan, aspek ekonomi, sosial

Negara adalah :

Ayat-ayat qur‘an terkait

3 Tidak boleh membuka lahan garapan di dalam kawasan TN

http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=4&jd=LOMBA+TULIS+YPHL+%3A+KARBONDIOKSIDA+HILANG%2C+DATANGLAH+DEVISA&dn=20081029171537

http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=4&jd=LOMBA+TULIS+YPHL+%3A+KARBONDIOKSIDA+HILANG%2C+DATANGLAH+DEVISA&dn=20081029171537

http://attayaya.blogspot.com/2009/01/co2-carbon-dioxide.html

http://organisasi.org/proses-sistem-pernapasan-respirasi-pada-manusia-orang-belajar-biologi-online

H a l a m a n | 198

a Peraturan-peraturan Kehutanan dan sanksi untuk si pembuka lahan garapan baru

Peraturan-peraturan kehutanan (kaw. Konservasi) dan sanksi

b Apa yang akan terjadi jika membuka lahan garapan baru?

Akibat-akibat yang muncul jika membuka lahan garapan baru: - bencana: tanah longsor, ketersediaan air berkurang, iklim mikro berubah yang berakibat pada hasil pertanian, dll

4 Zonasi : fungsi & manfaat

Pentingnya zonasi: menata ruang hidup sehingga masyarakat dapat tetap hidup berdampingan dengan alam. Pembagian zonasi TN dan pembahasannya: pengertian, fungsi, kegiatan yang dapat dilakukan. (Zona inti, zona rimba, zona pemanfaatan, zona tradisional, zona rehabilitasi, zona religi, dan zona khusus)

a Mengapa zonasi penting?(1) Zona inti, zona rimba, zona pemanfaatan, zona tradisional,

b Mengapa zonasi penting?(2) zona rehabilitasi, zona religi, dan zona khusus

5 Pengelolaan kolaboratif: bekerjasama, berdiskusi dg TNGHS (melalui perwakilan tokoh masyarakat) utk mengelola hutan Halimun Salak utk mencapai kesejahteraan bersama tanpa merusak

a Pengelolaan Kolaboratif untuk Hutan Lestari

Pengertian pengelolaan kolaboratif. Hak dan kewajiban dari masyarakat. Manfaat atau keuntungan pengelolaan kolaboratif.

b Masyarakat dan TN dapat bersama-sama menjaga hutan

Yang perlu dilakukan menuju pengelolaan kolaboratif. Bukti pengelolaan kolaboratif yang sukses di daerah lain.

H a l a m a n | 199

IV. Jadwal & Tema Pertemuan Kampung

Bulan Kampung Tema/Alur Diskusi Kebutuhan

Sepetember Seluruh kampun di Ds. Malasari, Kp. Parigi, Kp. Parigi Tonggoh, Kp. Cibuluh, Kp. Cerewed

Sosialisasi Kegiatan kampanye Flipchart untuk menjelaskan hubungan kehusakan hutan-masyarakat-kampanye Sudah menyertakan staf TN di beberapa pertemuan

RW 01 & RW 02 Ds. Malasari

80% tubuh manusia adalah air dari mana air berasal (siklus air) apa yang bisa dilakukan untkmenjaga kualitas dan kuantitas air untuk dikonsumsi dengan konservasi hutan

Bagan gambar siklus air Foto degradasi Hutan Halimiun dari 2004 - 2009

Siapa yang berhak mengelola dan memanfaatkan sumberdaya hutan Halimun? kebijakan kehutanan & status kawasan hutan sebagai TN aturan yang menyangkut masyarakat didalam hutan

Bahan model MKK, KDTK, K2LPR

Zonasi : pembagian wilayah yang haru dijaga dan yang bisa dikelola, termasuk zona kelola bersama (zona khusus)

Draft peta zonasi TN

Oktober RW 03, RW 04, & RW 05 80% tubuh manusia adalah air dari mana air berasal (siklus air) apa yang bisa dilakukan untkmenjaga kualitas dan kuantitas air untuk dikonsumsi dengan konservasi hutan


Siapa yang berhak mengelola dan memanfaatkan sumberdaya hutan Halimun? kebijakan kehutanan & status kawasan hutan sebagai TN aturan yang menyangkut masyarakat didalam hutan




November Kp. Parigi, Kp. Parigi Tonggoh, Kp. Cibuluh, & Kp. Cerewed

80% tubuh manusia adalah air dari mana air berasal (siklus air) apa yang bisa dilakukan untkmenjaga kualitas dan kuantitas air untuk dikonsumsi dengan konservasi hutan


Siapa yang berhak mengelola dan memanfaatkan sumberdaya hutan Halimun? kebijakan


H a l a m a n | 200

kehutanan & status kawasan hutan sebagai TN aturan yang menyangkut masyarakat didalam hutan



V. Jadwal & Daftar Isi Konten SMS Blast

No Smart Objektif Waktu Tayang

SMS Blash

SMS Pembuka

1 Untuk memperkenalkan program SMS blash dan kampanye Pride. Informasi kontak person kampanye Bangga, dan informasi tentang quiz dengan hadiah menarik

M1 F‘10 M1 F‘10

Anda menerima SMS ini dari Manager Kampanye Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri. Kontak kampanye : RMI-Nani-081384393434 . Akan ada SMS pesan kampanye minimal 2 minggu sekali. Juga ada quiz dengan hadiah menarik bagi 3 orang yang bisa menjawab pertanyaan dengan benar. Ayo, ikutan. Kalau tidak sekarang, kapan lagi? (277 karakter) Ayo tunjukan kalau masyarakat anda peduli lestari Hutan halimun Salak, dengan menghadiri kegiatan Tanam Masal, hari Selasa 9 Februari 2010 di Kampung Nyungcung dan parigi. Bagi yang beruntung, ada souvenir menarik menanti anda. (195 karakter)

Pengetahuan

1 Pengetahun petani dari Desa Malasari & Cisarua ttg fungsi hutan halimun sbg daerah tangkapan air meningkat dari 30,05% menjadi 70% pada Juni 2010

M3 Feb‘10 M4 Feb‘10 M1 Mar‘10 M1 Mar‘10

Hutan Halimun Salak adalah sumber air yang penting bagi kehidupan masyatakat seJABODETABEK. Ada 117 hulu sungai yang keberadaannya sangat bergantung pada kelestarian Hutan Halimun Salak. Mari, bersama merawat dan menjaga Hutan Halimun Salak agar tetap lestari. (225 karakter) Hutan Halimun Salak, adalah hutan tropis yang tersisa di pulau Jawa bagian barat, dan rumah bagi Elang Jawa. Nilai kekayaan keanekaragaman hayatinya sangat tinggi untuk kelangsungan kehidupan anak cucu kita kelak. Mari jaga Hutan Halimun Salak, untuk masa depan yang lebih sejahtera (241 karakter) Tahukah anda, tahun 2010 telah dicanangkan sebagai tahun keanekaragaman hayati untuk kehidupan (Biodiversity for life). Mari kita jaga kelestarian keanekaragaman hayati Hutan Halimun, untuk masa depan anak cucu kita. (187 karakter)

H a l a m a n | 201


SMS Blash

Quiz :

apa fungsi penting Hutan Halimun Salak bagi masyarakat seJABODETABEK?

Tersedia 3 cangkir menarik, bagi yang menjawab benar. Sila reply SMS ini untuk jawaban anda.

2 Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua ttg status hokum kawasan TN meningkat dari 36,55% menjadi 75% Juni 2010

M2 Mar‘10 M3 Mar‘10 M3 Mar‘10

Status hokum kawasan Hutan Halimun Salak adalah Tanaman Nasional, atau dikenal dengan nama Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS). Mari bekerjasama dengan TNGHS untuk menjaga Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri (197 karakter) Pengumuman pemenang quiz1 Program SiManiS, Kampanye Bangga Hutan Halimun Salak Lestari, Masyarakat Mandiri. Luas kawasan TNGHS adalah 113. 357 hektar. Dikelola oleh Balai TNGHS, yang dikepalai oleh Bapak Dr.Bambang Supriyanto (101 karakter) Quiz : Dapatkan CD lagu dengan menjawab :

Apa status hokum kawasan Hutan Halimun Salak?

Kirim jawaban anda melalui SMS ke 081384393434

Berapa luas kawasan TNGHS?


Pemenang : Ajiz (Kp.Psr bandera), Asep ma‘ruf (Kp. Kopo), dan Cucu (Kp.Cisangku)

3 Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua ttg peraturan boleh tidaknya membuka lahan baru di dalam kawasan meningkat dari 37,95% menjadi 75% di bulan Juni 2010

M4 Mar‘10 M4 Mar‘10

Kawasan TNGHS dikelola melalui zonasi. Ada zona yang diperuntukan hanya untuk konservasi karena nilai keanekaragaman hayatinya tinggi, seperti zona Inti dan Zona Rimba. Ada zona yang bisa dimanfaatkan terbatas oleh masyarakat, yaitu Zona Pemanfaatan, Zona Tradisional, Zona Religi. Dan ada zona yang bisa dikelola bersama masyarakat untuk dimanfaatkan, yaitu Zona Khusus (320 karakter) nya

H a l a m a n | 202


SMS Blash

Dari Program SiManiS (RMI). Kampung urang asup ka zona mana di TNGHS? Aya peta zonasi TNGHS di kantor desa. Hayu urang tilik sarerea, sa acan diputuskeun sabulan kahareup. Dari Program SiManiS (RMI). Aya 7 zona di TNGHS. Zona Inti, Zona Rimba, Zona Pemanfaatan, Zona Rehabilitasi, Zona tradisional, Zona Religi&Budaya, jeung Zona Khusus Zona inti jeung Zona Rimba ngan ukur kanggo konservasi hutan jeung sasatoan hungkul, teu meunang aya kahirupan jelema di jerona Zona Pemanfaatan, Zona Tradisional, Zona Religi& Budaya yaeta wewengkon nu meunang di manfaatan ku masyarakat, tapi terbatas. Zona Rehabilitasi, nyaeta wewengkon nu kudu dipelakan deui /dihejokeun deui Zona Khusus yaeta wewengkon nu menang dilemburan, disawahan, tur dikebonan ku masyarakat Quiz 3 : SiManiS(RMI) : Aya 7 zona di TNGHS, cik sebutkeun zona naon bae?. 20 urang nu bisa ngajawab, rek meunang CD lagu. Buruan kirim jawaban lewat SMS sa encan ping 20 April 2010

4 Pengetahuan petani dari Desa Malasari & Cisarua ttg fungsi zonasi meningkat dari 42,65% menjadi 70% di bulan Juni 2010 ---

M1 Apr‘10 M1 Apr‘10

Zona Inti dan Zona Rimba, tidak boleh dimasuki oleh manusia. Zona Pemanfaatan, Zona Tradisional, & Zona Religi boleh dimasuki manusia dan dimanfaatkan secara terbatas. Zona Khusus adalah zona dimana masyarakat sudah ada di dalam kawasan TNGHS, sebelum TNGHS ditetapkan oleh pemerintah. Di zona khusus masyarakat dan TNGHS bisa berkolaborasi dalam mengelolanya (309 karakter) Quiz :

Untuk kondisi apakah zona khusus ditetapkan?


Lagu Konservasi Mulai disebar lewat HP

5 Juni 2010, petani Desa Malasari & Cisarua yang pernah mendengar ttg konsep pengelolaan hutan kolaboratif meningkat dari 16,7% menjadi 40%

M2 Apr‘10 M2 Apr‘10

KDTK dan K2LPR adalah model pengelolaan hutan berbasis masyarakat yang dikelola secara kolaboratif bersama TNGHS. Saatnya Hutan Halimun Salak dikelola bersama-sama secara adil menuju lestari (166 karakter) SiManiS(RMI) :

H a l a m a n | 203


SMS Blash

KDTK singkatan dina Kampung Dengan Tujuan Konservasi, contoh nu aya di Kp. Nyungcung-Malasari K2LPR singkatan Kawasan kebon Lindung Produksi Rakyat, contoh nu aya di Kp. Parigi-Cisarua KDTK jeung K2LPR yaeta contoh ngalola hutan nu tiasa dikolaborasikeun (babarengan) antawis masyarakat jeung pihak TNGHS Quiz :

Apa singkatan dari KDTK & K2LPR?


Ada di kampung dan desa mana KDTK dan K2LPR dikembangkan?


Sikap & Komunikasi Interpersonal

1 Petani dari Desa Malasari & Cisarua menyetujui masyarakat tidak boleh membuka lahan garapan baru di dalam kawasan meningkat dari 16,6% menjadi 46.6% pada Juni 2010

M3 Apr‘10 Membuka lahan garapan baru di dalam TNGHS, Menguntungkan satu orang merugikan satu desa, dan melanggar hokum. Lebih aman mengelola kebun dan sawah di lahan sendiri. (130 karakter) Ngabuka lahan garapan anyar di TNGHS, nguntungkeun sajlma ngarugikeun jalma loba, jeung ngalanggar hokum nagara. Leuwih aman ngagarap keon jeung sama di lahan sorangan

2 Petani di Desa Malasari & Cisarua menyetujui hubungan penegasan hak akses mengelola garapannya di dalam tataruang kesepakatan dapat mengurangi aktivitas pembukaan lahan garapan baru di hutan halimun meningkat dari 67,25%menjadi 87,25%pada Juni 2010

M4 Apr‘10 Petani Cerdas, adalah petani yang bertanggung jawab pada anak cucu generasi yang akan datang, tradisi , dan lingkungan. Sudah saatnya kita menata dan mengatur kembali ruang hidup kita bersama TNGHS. Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi, demi kesejahteraan dimasa yang akan datang. Tos waktos na jaman kiwari urang sadaya nata deui panghirupan urang di hutan halimun babarengan jeung TNGHS. Petani nu cerdas, patani nu tangger waler pikeun anak incu

3 Petani dari Desa Malasari & Cisarua menyetujui program pengelolaan kawasan hutan kolaboratif dapat menjaga kelestarian hutan meningkat dari 59,25% menjadi

M1 Mei‘10 Kelestarian Hutan Halimun Salak adalah tanggung jawab kita semua. Mari bersama-sama mewujudkan pengelolaan hutan secara kolaboratif. Untuk kelestarian dan kesejahteraan masyarakat.

H a l a m a n | 204


SMS Blash

79,25%pada Juni 2010

Ngamumule leuweung Halimun Salak jadi tangger waler urang sadaya. Hayu urang wujudkeun ngalola hutan kolaboratif-sararea rahayat jeung TNGHS

4 Intensitas komunikasi petani di Desa Malasari & Cisarua ttg pentingnya hubungan status hokum lahan garapan dgn kawasan hutan halimun dijaga dan dilestarikan meningkat dari 51,85% menjadi 81,85% di Juni 2010

M2 Mei‘10 Leluhur kita mewariskan teknologi pengelolaan sumberdaya alam secara lestari melalui ―Gunung Kayuan, Lamping Awian, Lebak Sawah, Legok Balongan, Datar Imahan‖. Ngabuka leuweung Halimun, sarua jeung keur nganyeunyeuri indung sorangan. Warisan kolot ngamumule leuweung jadi Gunung Kayuan, Lamping Awian, Lebak Sawah, Legok Balongan, Datar Imahan. Ngaruksak leuweung halimun sarua jeung nganyrikeun indung sorangan.

5 Instensitas komuniaksi petani dari Desa Malasari & Cisarua ttg model pengelolaan kolaboratif meningkat dari 50,45% menjadi 70,45% di Juni 2010

M3 Mei‘10 Andapun bisa memulai inisiatif mengembangkan model pengelolaan hutan berbasis masyarakat secara kolaboratif. Siapa mau menyusul KDTK & K2LPR di kampung and Urang sadayana tiasa ngamimitian ngolah leuweung rakyat sasarengan jeung TNGHS (kolaboratif). Saha deui nu rek nyusul jiga KDTK & K2LPR ?!

6 Intensitas komunikasi petani dari Desa Malasari & Cisarua tentang isu zonasi kawasan taman nasional meningkat dari 55,05% menjadi 75,05% pada Juni 2010

Kawasan TNGHS dikelola melalui zonasi. Ada zona yang diperuntukan hanya untuk konservasi karena nilai keanekaragaman hayatinya tinggi, seperti zona Inti dan Zona Rimba. Ada zona yang bisa dimanfaatkan terbatas oleh masyarakat, yaitu Zona Pemanfaatan, Zona Tradisional, Zona Religi. Dan ada zona yang bisa dikelola bersama masyarakat untuk dimanfaatkan, yaitu Zona Khusus (320 karakter) Quiz : menyusul

7 Intensitas komunikasi petani dari Desa Malasari & Cisarua ttg manfaat penataan ulang kawasan pemukiman dan lahan garapan masyarakat beserta status hukumnya meningkat dari 64,05% menjadi 84, 05% pada Juni 2010

M3 Mei‘10 Dengan ditata ulang kembali bersama-sama TNGHS, masyarakat lebih aman menggarap sawah dan kebunnya, dan tidak dianggap melanggar hokum lagi sebagai perambah. Hayu urang diuk babarengan TNGHS , pikeun ngabebenah pekahirupan urang kahareup. (207 karakter)

8 Intensitas komuniasi petani di Desa Malasari dan Cisarua ttg manfaat pengelolaan kawasan hutan kolaboratif meningkat dari 60,35% menjadi 80,35% pada Juni 2010

M4 Mei 2010 Dengan pengelolaan hutan kolaboratif, masyarakat bisa lebih aman menggarap sawah dan kebunnya, dan Hutan Halimun Salak bisa terjaga kelestariannya. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. (166 karakter) Quiz : menyusul

H a l a m a n | 205


SMS Blash

Perubahan Prilaku

1 Sejumlah 4. 325 petani yang semula tidak bersedia berdiskusi dengan BTNGHS, pada Juni 2010 terjadi menyetujui kesepakatan bersama dalam pengelolaan kawasan hutan secara kolaboratif

M1 Juni ‘10 Hutan Halimun Salak milik kita semua. Mari kita jaga bersama-sama, dengan mengelolanya secara teratur tanpa merusak. Masyarakat – TNGHS adalah bagian yang tidak terpisah dalam mengelola Hutan Halimun Salak. Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi (211 karakter) Quiz : menyusul

2 Sejumlah 1081 petani yang bersepakat, mau bertani menetap dan tidak memperluas lahan garapan mereka ke dalam kawasan Taman Nasional

M1 Juni 2010 Lebih nyama dan aman mengelola sawah dan kebun di lahan sendiri. Ukuran tidak mengjadi masalah, asalkan kita bisa bijak mengelolanya. (114 karakter) Dengan terlibat dalam kegiatan Tanam Masal, kita tunjukan kalau kita adalah pejuang keanekaragaman hayati Indonesia. Ayo, beramai-ramai, ajak keluarga hadir di kegiatan Tanam Masal tanggal….. di ….. (200 karakter) Quiz : menyusul

H a l a m a n | 206

Lampiran F: Data Pendukung Pengukuran Paparan

I. Jumlah Penduduk Khalayak Target

No Kampung Jumlah Penduduk

Laki-laki Perempuan Total

Desa Malasari

RW 1

1 Malasari 153 161 314

2 Pabuaran 138 115 253

3 Sirna Jengkol 129 125 254

4 Cimalang 35 32 67

RW 2

5 Cisangku Kaler 95 78 173

6 Cisangku Kidul 94 84 178

7 Cisangku Sabrang 61 62 123

RW3

8 Kopo 1 101 112 213

9 Kopo 2 79 79 158

10 Kopo 3 73 63 136

11 Kopo Lapang 108 96 204

12 Kopo Kaler 69 63 132

RW 4

13 Pabangbon Tonggoh 192 179 371

14 Pabangbon Lebak 188 160 348

15 Cisaat 50 44 94

16 Pabangbon 64 53 117

RW 5

17 Nyungcung Kidul 70 54 124

18 Cakung 120 105 225

19 Gege 88 74 162

20 Sorongan 48 40 88

RW 6

21 Nyungcung Tengah 133 141 274

22 Nyungcung Kaler 129 117 246

23 Neglasari 65 51 116

H a l a m a n | 207

No Kampung Jumlah Penduduk

Laki-laki Perempuan Total

24 Simagrip 97 99 196

RW 7

25 Malani 107 102 209

26 Pasir Banteng 116 101 217

27 Training Center Nirmala 29 21 50

RW 8

28 Nimala1 88 85 173

29 Nirmala 2 107 105 212

30 Nirmala 3 122 108 230

RW 9

31 Talahab Kontrak 1 83 79 162

32 Talahab Kontrak 2 65 49 114

33 Talahab Central 36 34 70

RW 10

34 Neglasari 60 61 121

35 Legok Jeruk 77 104 181

36 Hanjawar 48 49 97

RW 11

37 Talahab Kampung 1 96 101 197

38 Talahab Kampung 2 58 51 109

39 Legok Batu 49 36 85

RW 12

40 Malasari Tonggoh 117 116 233

41 Barusari 55 46 101

42 Baruwangi 1 83 68 151

43 Baruwangi 2 89 74 163

TOTAL 3864 3577 7441

Desa Cisarua

Parigi 350 368 718

Parigi Tonggoh 289 232 492

TOTAL 639 600 1210

Desa Kiarasari

Cibuluh 227 202 429

Cerewed 771 738 1509

TOTAL 998 940 1938

H a l a m a n | 208

II. Jumlah Petisi yang Terkumpul

Tanggal Terselenggara Kampung/ RW

Jumlah Petisi Terkumpul

23 April 2010 Kp. Cibuluh 166

Kp. Malasari 200

Kp. Citumbuk Parigi 134

20 Juni 2010 RW 12 & RW 1 Malasari 409

RW 05 & RW 06 251

Kp. Pasir Banteng 42

Kp. Nirmala 36

Kp. Talahab Kontrak 84

Kp. Hanjawar & Legok Jeruk 76

Kp. Tahab kampung 43

Kp. Parigi 161

Kp. Cibuluh 289

Kp. Cerewed 28

Total Petisi Khalayak Sekunder 1919

Total Petisi Khalayak Primer 1436

Foto Hasil Petisi Yang Terkumpul

H a l a m a n | 209

Lampiran G: Dokumen Pelengkap Kegiatan BROP

I. Salinan MoU Pengelolaan Kolaboratif KDTK & K2LPR

PERJANJIAN KERJASAMA

ANTARA

BALAI TAMAN NASIONAL GUNUNG HALIMUN SALAK

DENGAN

KELOMPOK MASYARAKAT KAMPUNG DENGAN TUJUAN KONSERVASI (KDTK) KP. NYUNGCUNG DESA MALASARI KECAMATAN NANGGUNG KABUPATEN BOGOR

TENTANG PEMANFAATAN LAHAN GARAPAN DI ZONA KHUSUS TAMAN NASIONAL GUNUNG HALIMUN SALAK

BTNGHS Nomor : SKB. /IV-T.13/KH/2010 KDTK Nomor : Pada hari ini Selasa tanggal 22 Bulan Juni Tahun Dua Ribu Sepuluh, bertempat di Kampung Nyungcung Desa Malasari Kecamatan Nanggung, yang bertanda tangan di bawah ini : 1. Nama

Jabatan Alamat

: : :

Ir. Istanto, M.Sc. Kepala Balai Taman Nasional Gunung Halimun-Salak Balai Taman Nasional Gunung Halimun Salak Jalan Raya Cipanas Kec. Kabandungan, Kab, Sukabumi Propinsi Jawa Barat

Dalam hal ini bertindak dalam jabatannya untuk dan atas nama Balai Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS) sebagaimana tersebut di atas selaku Institusi Unit Pelaksana Teknis, Direktorat Jenderal Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA), Departemen Kehutanan RI, dan selanjutnya dalam perjanjian kerjasama ini disebut sebagai PIHAK PERTAMA. 2. Nama

Jabatan Alamat

: : :

Uci Sanusi Ketua Kelompok KDTK Kp. Nyungcung Desa Malasari Kecamatan Nanggung Kabupaten Bogor

H a l a m a n | 210

Bertindak untuk dan atas nama Masyarakat Kp. Nyungcung Desa Malasari, selanjutnya disebut PIHAK KEDUA. PIHAK PERTAMA dan PIHAK KEDUA secara bersama-sama selanjutnya disebut sebagai PARA PIHAK. PARA PIHAK menerangkan terlebih dahulu hal-hal sebagai berikut :

- Bahwa, upaya konservasi sumber daya alam dan ekosistemnya merupakan tanggung jawab dan kewajiban bersama pemerintah, swasta dan masyarakat.

- Bahwa TNGHS merupakan kawasan pelestarian Alam yang mempunyai ekosistem asli, dikelola dengan sistem zonasi yang dimanfaatkan untuk tujuan penelitian ilmu pengetahuan, pendidikan, menunjang budi daya, pariwisata dan rekreasi alam.

- Bahwa konservasi sumber daya alam hayati dan ekosistemnya bertujuan mengusahakan terwujudnya kelestarian sumber daya hayati serta keseimbangan ekosistemnya, sehingga dapat lebih mendukung upaya kesejahteraan masyarakat dan kehidupan manusia.

- Bahwa di dalam Zona khusus yang terdapat di Kampung Nyungcung Desa Malasari Kecamatan Nanggung Kabupaten Bogor bisa dilakukan pemanfaatan untuk menunjang kehidupan masyarakat dan kegiatan Rehabilitasi sesuai dengan aturan yang berlaku.

PARA PIHAK setuju dan sepakat untuk mengadakan perjanjian kerjasama sebagaimana pasal-pasal sebagai berikut : Pasal 1 TUJUAN Perjanjian kerjasama bertujuan untuk :

- Terciptanya kesejahteraan masyarakat sekitar kawasan hutan secara berdaya guna dan berhasil guna; - Membangun sistem pengelolaan hutan yang dapat menjamin kelestarian Sumber Daya Hutan TNGHS dan - meningkatkan kesejahteraan masyarakat. - Terwujudnya fungsi TNGHS sebagai wilayah perlindungan sistem penyangga kehidupan secara optimal; - Terpeliharanya keamanan dan keutuhan kawasan TNGHS.

Pasal 2 RUANG LINGKUP KEGIATAN Ruang lingkup Perjanjian Kerjasama ini meliputi :

- Peningkatan pengamanan dan upaya-upaya pelestarian kawasan TNGHS - Restorasi dan rehabilitasi kawasan TNGHS - Pemanfaatan lahan garapan di Zona khusus sesuai dengan aturan yang berlaku dan disepakati bersama - Kegiatan yang menunjang sistem kehidupan masyarakat

Pasal 3 ARAHAN PROGRAM DAN RENCANA OPERASIONAL Penjelasan tentang tujuan, mekanisme perjanjian kerjasama, pelaksanaan kegiatan, pelaporan dan evaluasi diuraikan dalam arahan program dan rencana operasional yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari perjanjian kerjasama ini (terlampir).

H a l a m a n | 211

Pasal 4 HAK DAN KEWAJIBAN PARA PIHAK (1) PIHAK PERTAMA berhak : a. Memperoleh dukungan dan bantuan dalam rangka pengamanan kawasan TNGHS di zona inti, zona rimba, zona rehabilitasi dan zona

lainnya; b. Melakukan pengawasan dalam pelaksanaan kegiatan pemanfaatan lahan garapan di Zona khusus TNGHS c. Memperoleh dukungan dalam rangka pelaksanaan restorasi kawasan di zona rehabilitasi. (2) PIHAK KEDUA berhak : a. Memanfaatkan lahan garapan di zona khusus sesuai dengan lampiran peta dalam naskah kerjasama dan aturan yang disepakati ; b. Memanfaatkan lahan di zona khusus TNGHS untuk mengelola dan mengambil hasil serta manfaat dari wilayah kelola di dalam wilayah

zona khusus c. Mendapat bimbingan dari PIHAK PERTAMA dan pihak lain yang sesuai dengan rencana kelola yang telah dibuat (3) PIHAK PERTAMA berkewajiban : a. Melakukan pengawasan terhadap kegiatan pemanfaatan lahan garapan di zona khusus oleh PIHAK KEDUA; b. Melakukan sosialisasi atau penyuluhan kepada masyarakat; c. Melakukan bimbingan teknis minimal sekali dalam satu tahun; d. Bersama PIHAK KEDUA melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan sebagai langkah perbaikan ke depan. (4) PIHAK KEDUA berkewajiban : a. Menjaga zona inti dan zona lainnya atau kawasan TNGHS di wilayah yang dikerjasamakan sesuai dengan lampiran Peta dan aturan

pengelolaan yang disepakati; b. Bersama PIHAK PERTAMA melakukan rehabilitasi di kawasan TNGHS yang berdekatan dengan lahan garapan sesuai dengan lampiran

peta dan aturan pengelolaan yang disepakati; c. Tidak memperluas lahan garapan dan melakukan pengamanan secara partisipatif dan tidak menebang pohon di zona inti, zona rimba, dan

zona pemanfataan dalam kawasan Taman Nasional Gunung Halimun Salak; d. Bersama PIHAK PERTAMA melakukan pengamanan kawasan TNGHS; e. Membuat laporan periodik semesteran (6 bulan) dan tahunan kepada TNGHS;

Pasal 5

JANGKA WAKTU DAN PERPANJANGAN (1) Perjanjian Kerjasama ini berlaku selama 5 (lima) tahun sejak ditandatangani oleh PARA PIHAK dan dilakukan evaluasi setiap 1 (satu) tahun. (2) Dalam hal masih diperlukan, Perjanjian Kerjasama ini dapat diperpanjang berdasarkan hasil evaluasi dan persetujuan tertulis PARA PIHAK. (3) Perpanjangan Perjanjian Kerjasama sebagaimana dimaksud pada ayat (2), dilakukan oleh PARA PIHAK selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan

sebelum Perjanjian Kerjasama berakhir. (4) Evaluasi dilaksanakan paling sedikit 1(satu) tahun sekali dan menjelang berakhirnya masa Perjanjian Kerjasama (5) Laporan akhir disusun oleh PARA PIHAK setelah masa perjanjian kerjasama berakhir

H a l a m a n | 212

Pasal 6 PERUBAHAN DAN PEMBATALAN (1) Perubahan Perjanjian Kerjasama dapat dilakukan atas dasar persetujuan PARA PIHAK. (2) Pembatalan Perjanjian Kerjasama dapat dilakukan : Berdasarkan kesepakatan PARA PIHAK sebelum berakhirnya Perjanjian Kerjasama;

Secara sepihak oleh PARA PIHAK sebelum berakhirnya Perjanjian Kerjasama dengan pemberitahuan tertulis sebelumnya, atau Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi tahunan, PIHAK KEDUA tidak dapat melaksanakan kegiatan yang disepakati dalam Perjanjian Kerjasama ini.

Pasal 7 PENYELESAIAN PERSELISIHAN (1) PARA PIHAK sepakat bilamana terjadi perselisihan akan diselesaikan secara musyawarah dan mufakat. (2) Apabila penyelesaian secara musyawarah dan mufakat sebagaimana tersebut ayat (1) tidak tercapai, PARA PIHAK sepakat untuk memilih tempat penyelesaian di Kantor Penitera Pengadilan Bogor Pasal 8 KAHAR (FORCE MAJEURE)

(1) Dalam hal terjadi peristiwa di luar kemampuan PARA PIHAK yang merupakan kahar, dan berakibat merugikan PARA PIHAK, maka salah satu dari PARA PIHAK yang mengalami kahar, diwajibkan memberitahukan secara tertulis kepada salah satu dari PARA PIHAK dalam waktu minimal 3 X 24 jam.

(2) Keadaan kahar sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi peristiwa yang terjadi di luar kemampuan/kekuasaan PARA PIHAK yang berakibat tidak dapat dipenuhinya hak dan kewajiban salah satu pihak, antara lain: peperangan, kerusuhan/huru-hara, revolusi, bencana alam (banjir, gempa bumi besar, badai, gunung meletus, tanah longsor, angin topan, wabah penyakit), pemogokan umum, dan kebakaran.

(3) Dalam hal terjadi kahar, PARA PIHAK sepakat untuk meninjau kembali perjanjian kerjasama yang menyangkut hak dan kewajiban. Pasal 9 KETENTUAN LAIN-LAIN Dalam hal peraturan perundang-undangan yang mengatur tentang jasa lingkungan air telah terbit, maka Perjanjian Kerjasama ini akan ditinjau kembali, dan operasional pemanfaatan air disesuaikan peraturan perundangan-undangan dimaksud.

H a l a m a n | 213

Pasal 10 PENUTUP (1) Hal-hal yang belum diatur dalam perjanjian kerjasama ini akan dituangkan dalam bentuk addendum sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari

perjanjian kerjasama ini. (2) Perjanjian kerjasama dibuat dalam rangkap 2 (dua) bermeterai cukup, masing-masing mempunyai kekuatan hukum yang sama.

PIHAK KEDUA Ketua Kelompok KDTK

PIHAK PERTAMA Kepala Balai TNGHS

Uci Sanusi

Ir. Istanto M.Sc NIP. 19591108 199203 1 001

MENGETAHUI; Direktur Konservasi Kawasan Direktorat Jenderal Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam Ir. Sonny Partono, MM NIP. 19550617 198103 1 008

H a l a m a n | 214

II. Grand Strategi Kegitan Forum Pengelolaan Hutan Kolaboratif

PRE ZONASI

No Kegiatan Tujuan Target Output Metode

Pihak-pihak yang Terlibat

Waktu Sumberdana

1 Audiensi dengan MenHut / Dirjen PHKA

2 Research Adanya dokumen kajian sebagai bahan basis argumentasi

Data PRA/RRA, Desk Study

Masyarakat, TN, Pemda, LSM

CIFOR, dll

a Memetakan data dan informasi (tenure, kebijakan, stakeholder, kehati

DOEN Foundation

b Sintesa dan Rekomendasi Ford Foundation

c

Desk Study (tenure-termasuk kajian kewilayahan status kawasan--hutan dan non hutan) , Kebijakan-termasuk KPH-K, Sosek, Kehati, tipologi masyarakat)

Kemitraan

d Kajian Strategis KPH-K Hasil analisas dan rekomendasi

UNDP

e Kajian Tipologi masyarakat Halimun-Salak

Coorporate (CSR) : ANTAM, CEVRON, Danon, PLN

3 Penguatan kelembagaan lokal Membangun kesiapan lokal untuk berperan dalam tim kerja zonasi

Adanya perwakilan yang siap menjadi tim kerja

Musyawarah, pertemuan kampung

Masyarakat, TN, Pemda, LSM, dll

EFN/WWF-US (dana alumnus via Ulfa)

H a l a m a n | 215

a Membentuk tim "asistensi" zona khusus

Berbagi peran dan tugas Workshop

b Lokalatih penangan koflik dan negosiasi

Mobilisasi sumberdaya Lokalatih

Memetakan resource persons

4 Kampanye

5 Penyusunan modul kriteria dan standard zonasi

adanya acuan nilai-nilai dasaryang harus menjadi kriteria dalam penentuan zonasi

Adanya bahan-bahan yang (harus dicapai) perlu untuk dinegosiasikan

masyarakat

6 Membangun ruang dialogis antar pihak

Mengkomunikasikan kondisi dan posisi masyarakat terhadap para pihak terkait issu zonasi

Terjalinnya proses komunikasi dan aliran komunikasi yang adil dan seimbang

DPRD, TN, LSM, Masyarakat, Pemda, Pemdes, PHKA, dll

Memetakan persepsi para pihak tentang zonasi

H a l a m a n | 216

DURING ZONASI

No Kegiatan Tujuan Target Output Metode Pihak-pihak yang Terlibat

Waktu Sumberdana

1 Negosiasi/perundingan antara TN, Masyarakat dan LSM

Membangun kesepakatan tata kelola zona khusus

Kriteria-kriteria yang disusun pre dalam menentukan zona khusus

Pertemuan, Negosiasi, Mediasi

LSM, Masyarakat, TN

Agreement tentang lokasi zona khusus

CIFOR, dll

Prinsip-prinsip tentang tata kelola zona khusus

DOEN Foundation

Sikap, issu konflik yang ada akan dikelola melalui negosiasi-negosiasi

Ford Foundation

2

Perundingan/Negosiasi Seri I dengan PHKA --> Sepakat tentang zona khusus dan hak akses kayu

Mengkonsultasikan dan minta persetujuan tentang usulan tata kelola zona khusus kolaboratif (TKZKK)

Agreement tentang zona khusus dan hak akses kayu

Negosiasi/Mediasi PHKA, TN, LSM, Masyarakat, PemKab, DPRD

Kemitraan

3 Workshop Pre Public Hearing

Sosialisasi draft tata kelola zona khusus kolaboratif ke publik

draft regulasi zonasi workshop

PemKab, Masyarakat, LSM, TN, DPRD, Paguyuban Kepala Desa, Paguyuban SekDes, FKMHJBB, dll

UNDP

H a l a m a n | 217

Penggalangan dukungan dan menggali masukan dari para pihak


4 Negosiasi seri II, Revisi draft regulasi zonasi

verifikasi regulasi zonasi (TKZKK)yang telah direvisi

Draft regulasi zonasi yang telah direvisi

workshop

Pemkab, Masyarakat, LSM, TN, DPRD (ckp diinformasikan)


5 Tata Batas

Adanya tata batas yang jelas dikawasan (data pendukung dalam pengesahan)

Berita Acata Tata Batas (BATB) yang ditandatangani para pihak kunci

Turun lapang

Pemkab, Masyarakat, LSM, TN, DPRD, BPKH

Patok tata batas terpasang

6 Public Hearing

Sosialisasi regional zonasi dan TKZKK yang telah direvisi dan penggalangan dukungan serta persetujuan

Regulasi zonasi yang telah disyahkan (ketok palu)

workshop Pemkab, Masyarakat, LSM, TN, DPRD

7 Pengesahan Kepastian hukum regulasi zonasi (TKZKK)

SK Dirjen PHKA Konsultasi PHKA, TN, LSM, Masyarakat,

8 Workshop Juklak Juknis

Menyusun Juklak Juknis implementasi regulasi zonasi (TKZKK)

Juklak Juknis dibukukan workshop PemKab, masyarakat, LSM, TN

H a l a m a n | 218

POST ZONASI

No Kegiatan Tujuan Target Output Metode

Pihak-pihak yang Terlibat Waktu

Sumberdana

1

Menyusun Kebijakan-kebijakan lokal yang memperkuat SK Dirjen dalam rangka implementasi di lapangan

operasionalisasi kebijakan di tingkat lokal

Perdes/SK Kepala Desa, Perda / SK Bupati

Workshop, Pelatihan legal drafting

PemDes, Pemda, LSM, Perwakilan masyarakat, TN, Biro hukum Dephut

DOEN Foundation

2

Memperkuat aliansi-aliansi masyarakat yang sudah ada dan membangun aliansi-aliansi baru di tingkat masyarakat

Penguatan kapasitas aliansi masyarakat dalam mengimplementasikan kebijakan zona khusus (implementasi, monitoring dan evaluasi)

Adanya organisasi rakyat/aliansi/jaringan masyarakat yang berperan kuat memayungi konstituten-konstituen/anggota aliansi dalam implementasi kebijakan

Pelatihan (kepemimpinan, keorganisasian, dll), Shared Learning, Workshop

Ormas, LSM, Pemda, Pemdes, TN

Ford Foundation

3 Pendampingan masyarakat

Memperkuat konsep pengelolaan wilayah (ekonomi, sosial, budaya, ekologi, aturan, main, kelembagaan, tata batas) di tingkat desa

Bentuk pengelolaan ruang/wilayah yang lebih jelas

Pemetaan partisipatif, perencanaan komunitas, riset aksi partisipatif, monev partisipatif

Kelompok tani, PemDes, LSM, TN

Kemitraan

4 Fasilitasi MONEV

Memastikan pengelolaan zona khusus bisa berjalan sesuai dengan kesepakatan dan konteks lokal

Lesson learned implementasi zona khusus

FGD, Mediasi, Wawancara semi terstruktur, Rapat Rutin

Ormas, LSM, PemDes, Kel. Masyarakat, Pemda, TN, Observer

UNDP

H a l a m a n | 219

Mendapatkan masukan-masukan untuk perbaikan-perbaikan zona khusus


5 Renegosiasi

Meninjau ulang kesepakatan-kesepakatan yang ada untuk direvisi sesuai dengan hasil monitoring dan evaluasi

kesepakatan baru yang lebih mengakomodir hasil-hasil pembelajaran dalam mengimplementasikan zona khusus

Workshop, Lobby, drafting revisi zona khusus

Lembaga KOLABORATIF (LSM, TN, Swasta, Masyarakat, Pemda, dll)


laporan akhir kampanye kawasan hutan …€¦ · salah satu pertanggung gugatan sebuah projek...

Documents