LAPORAN AKHIR

RESEARCH IN ACTION

ANALISA KEBUTUHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MATA

KULIAH PERKEMBANGAN BELAJAR PESERTA DIDIK

Disusun oleh:

Ria Triayomi, S.Pd., M.Pd. 0223039102 Ketua

Ir. Billy Suandito, S.Si., M.Pd. 0212065803 Anggota

Program Studi Pendidikan Pendidik Sekolah Dasar

Fakultas Bisnis dan Akuntansi

UNIVERSITAS KATOLIK MUSI CHARITAS

PALEMBANG

Juni

2017

HALAMAN PENGESAHAN

PENELITIAN

Halaman Pengesahan

Judul penelitian : Analisa Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar untuk Mata

Kuliah Perkembangan Belajar Peserta Didik

Ketua peneliti

a. Nama : Ria Triayomi, S.Pd., M.Pd.

b. NIDN/NIP : 0223039102

c. Jabatan/Golongan : .

d. Program Studi/Fakultas : Prodi PGSD / Fakultas Bisnis dan Akuntansi

e. Perpendidikan Tinggi : Universitas Katolik Musi Charitas

f. Bidang Keahlian : Pendidikan Fisika

Teknologi Pendidikan

g. Nomor HP : 085273799991

h. Alamat email : riatriayomi@gmail.com

Anggota peneliti 1

a. Nama : Ir. Billy Suandito, S.Si., M.Pd.

b. NIDN/NIP : 0212065803

c. Perpendidikan Tinggi : Universitas Katolik Musi Charitas

Biaya penelitian : - Di usulkan ke Universitas Katolik Musi Charitas Rp.

3.500.000,-

Mengetahui Palembang, Juni 2017

Dekan Ketua Tim Pengusul,

M.Y. Dedi Haryanto, S.E., M.Si. Ria Triayomi, S.Pd., M.Pd.

NIDN. 0205107401 NIDN. 0223039102

Menyetujui,

Kepala LPPM

Fransiska Soejono, S.E., M.Sc.

NIDN. 0216117701

SURAT PERNYATAAN

KEABSAHAN KARYA ILMIAH

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Ria Triayomi, M.Pd.

NIP :-

NIDN : 0223039102

Tempat, Tanggal Lahir : Palembang, 23 Maret 1991

Pangkat, Golongan, TMT :-

Jabatan, TMT : Dosen

Bidang Ilmu/Mata Kuliah : Pendidikan

Jurusan/Program Studi :Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Unit Kerja : Universitas Katolik Musi Charitas

Dengan ini menyatakan bahwa Karya Ilmiah, seperti di bawah ini:

No. Karya Ilmiah Judul Identitas Karya Ilmiah

(ISBN/ISSN/Edisi/Tahun

Terbit/Penerbit)

Alamat

Unggah

Online

1 Laporan

Penelitian/Artikel

Analisa Kebutuhan

Pengembangan Bahan

Ajar untuk Mata

Kuliah

Perkembangan

Belajar Peserta Didik

1. Adalah benar karya saya sendiri atau bukan plagiat hasil karya orang lain dan saya

ajukan sebagai bahan Laporan Beban Kerja Dosen.

2. Apabila di kemudian hari terbukti bahwa karya ilmiah ini bukan karya saya sendiri atau

plagiat hasil karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan

perundang-undangan yang berlaku.

Demikian surat pernyataan ini saya buat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Palembang, Juni 2017

Yang Membuat Pernyataan,

Ria Triayomi, M.Pd.

NIDN.0223039102

ABSTRAKS

Penelitian ini berjudul “Analisa Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Untuk Mata Kuliah

Pengembangan Belajar Peserta Didik”. Rumusan masalah penelitian ini bagiamana analisa kebutuhan

pengembangan bahan ajar untuk mata kuliah perkembangan belajar peserta didik. Mata kuliah

Perkembangan Belajar Peserta Didik adalah salah satu mata kuliah yang disedikan untuk calon guru

sekolah dasar. Sebagai bekal untuk memahami karakteristik peserta didik sekolah dasar dan konsep

dasar untuk menjadi seorang guru. Oleh karena itu sangat penting untuk memahami materi mata kuliah

perkembangan belajar peserta didik. Tentunya menjadi kendala jika dalam proses pembelajaran

mengalami miskonsepsi. untuk mengatasi kendala tersebut maka perlu pengemabngan bahan ajar.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang dikemukakan oleh Rwontree.

Ketiga langkah penelitian yang dikemukakan oleh Rwontree yaitu analisis kebutuhan, pengembngan

dan evaluasi. Penelitian ini merupakan hasil penelitian tahap pertama yaitu analisa kebutuhan. Subjek

penelitian ini adalah dosen pengampu dan mahasiswa semester 2 program studi pendidikan guru

sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan 50% data yang diperoleh tidak sesuai dengan standar yang

telah ditetapkan maka perlukan pengembangan bahan ajar untuk mata kuliah perkembangan belajar

peserta didik.

Kata Kunci: Analisa Kebutuhan, Pengembangan Bahan Ajar

ABSTRACT

This research entitled "Needs Analysis Analysis of Teaching Materials for Learning Learner Learning

Course". The formulation of this research problem for the analysis of the development needs of teaching

materials for the course of learning development of learners. The course of student learning

development is one of the subjects devoted to prospective elementary school teachers. As a provision

to understand the characteristics of primary school learners and the basic concept of becoming a teacher.

Therefore it is very important to understand the subject matter of students' learning development.

Certainly a constraint if the learning process experiencing misconception. To overcome these obstacles

it is necessary pengemabgan teaching materials. This research uses development research methods

proposed by Rwontree. The three research steps proposed by Rwontree are needs analysis, development

and evaluation. This research is the result of first stage research that is requirement analysis. The

subjects of this research are lecturers and students of second semester of elementary school teacher

education program. The results showed 50% of data obtained not in accordance with predetermined

standards hence need the development of teaching materials for the course of learning development of

learners

Keyword: Needs Analysis, Development of Learning Materials