la eduacion para el siglor xxi

8/19/2019 La Eduacion Para El Siglor Xxi

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Ing. Esp. Carmen Elena Tortolero / Contacto:

[email protected] en Educación – Empoderamiento del Saber y TICs – UPEL - InstitutoPedagógico “a!ael "lberto Escobar Lara#- $aracay– %ene&uela'


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[email protected] en Educación – Empoderamiento del Saber y TICs – UPEL - InstitutoPedagógico “a!ael "lberto Escobar Lara #- $aracay – %ene&uela'

El conocimiento( se )a con*ertido en uno delos bienes m+s preciados en todo el planeta(pues indiscutiblemente es un !actor de a*ancesocial y económico,

Pero( m+s all+ del

aspecto meramenteeconómico se encuentrael aspecto )umano( eseue )ar+ ue la *ida ensociedad sea sustentableno sólo para lasgeneraciones actuales(

sino para las !uturas'


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[email protected] en Educación – Empoderamiento del Saber y TICs – UPEL - InstitutoPedagógico “a!ael "lberto Escobar Lara# - $aracay – %ene&uela'

Las organi&aciones en general( se *enin.uenciadas por un !uerte dinamismo uetiene en el conocimiento y la in!ormación( unmotor del desarrollo


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[email protected]

Las Instituciones Educati*as( son reconocidas

cada *e& m+s como un instrumento dedesarrollo de los indi*iduos

Formar individuosFormar individuosintegrales, con lasintegrales, con lashabilidades necesariashabilidades necesarias para enfrentar un para enfrentar unmundo en el cual losmundo en el cual lossistemas productivossistemas productivosestán en permanenteestán en permanente

transformacióntransformación

El desafío:El desafío:

Doctorado en Educación – Empoderamiento del Saber y TICs – UPEL - InstitutoPedagógico “a!ael "lberto Escobar Lara# - $aracay – %ene&uela'


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ElConocimiento( yla In!ormación

en general seencuentran

disponibles y alalcance de

tod/s engrandes

cantidades


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El mundo deEl mundo de

hoy díahoy díapresentapresentadesafíosdesafíos jamás jamás

pensadospensadosen otrasen otrasépocasépocas

0o sólo se necesita tener una base

considerable de conocimientos( sino la)abilidad para organi&ar( anali&ar( interpretary sobre todo aplicar este conocimiento'


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Son tantos los cambios( ue los a1osdedicados a la !ormación acad2mica regularno son su3cientes( si sólo se pretendeacumular conocimientos'


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Los Docentes( la U0ESC4recomienda5

o n m ! l t i p

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s " u e d e # e

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"ctuali&ación en disciplinas

b+sicas'

Iniciación en la In!orm+tica ynue*as tecnolog6as'

"similación de una nue*apedagog6a interdisciplinaria'

Estar al tanto de la in!ormaciónde los medios masi*os decomunicación'

7( especialmente preparar a los

alumnos )acia la selección y cr6tica


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Los Programas Educati*os atodos los 0i*eles

Deber6an estar menos

orientados al contenido comotal( y m+s )acia los procesos( aldesarrollo de )abilidades como5in*estigación( procesamiento y

e*aluación( resolución deproblemas reales( comunicacióne interacción social( desarrollopersonal y por supuesto uso y

desarrollo tecnológico'

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Los "mbientes de "prendi&a8e

Deber6an e9tenderse m+s all+

de las instalaciones escolares' 7 en las mismas escuelas sedebe de8ar de pensar ue lossalones de clase son los :nicos

lugares de aprendi&a8e'

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La Interacción

Se debe pensar m+s en el

traba8o colaborati*o( no soloentre los estudiantes sino entredocentes y estudiantes( basadoen las necesidades

indi*iduales( !ortale&as( estilosde aprendi&a8e ycaracter6sticas'

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Los Estudiantes,

Deber6an 8ugar un papelmuc)o m+s acti*o' Esnecesario ue posea un

pensamiento independiente ytenga capacidad cr6tica yre.e9i*a( responsable de supropio aprendi&a8e( con

capacidad para comunicarse ycolaborar con otros( coninter2s en la in*estigación y lageneración de nue*osconocimientos'

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Lograr las competenciasnecesarias para a!rontar losretos educati*os en el Siglo

;;I

Tanto por parte de los

Docentes como de losEstudiantes( lo :nico ue se

reuiere es tener la&oluntad y 'reparaci$n&oluntad y 'reparaci$n

necesarios'

((EE'')I*+E)I*+E ,,


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[email protected] en Educación – Empoderamiento del Saber y TICs – UPEL - InstitutoPedagógico “a!ael "lberto Escobar Lara# - $aracay – %ene&uela

4*alles( $' ?>@ El Per3l del Estudiante en el $undo dela Comple8idad')ttp5AAepistemologiauba'blogspot'comA=>?>A?=Ael-per3l-del-estudiante-del-99i-en-el')tml

Para ampliar m+s esta in!ormación( se recomienda

*isitar los siguientes enlaces

-EC). Declaración $undial sobre la Educación

Superior para el Siglo ;;I aprobada en Par6s en octubrede ?BB en la Con!erencia $undial sobre EducaciónSuperior( organi&ada por la U0ESC4' %er5;;I')ttp5AA'unesco'orgAneAesAunescoAt)emesAictsAli! elong-learningA=?st-century-sillsA

Lópe& de T'( Floria'>G@ Competencias del docentepara el Siglo ;;I Dra' En Ciencias de la Educación'Especialidad Ferencia "dministrati*a' Pro!' "gregado dela UCL"' %er5 )ttp5AA='scielo'org'*eAscielo'p)pHscriptsciJartte9tKpidS??G??B=>>G>>>?>>>>MKlng

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