kuliah1 piep 11 pendahuluan

7/18/2019 Kuliah1 Piep 11 Pendahuluan

http://slidepdf.com/reader/full/kuliah1-piep-11-pendahuluan 1/66

الرحي

الرحمن

ا

بس



SELAMAT BERGABUNG PADA KULIAH

“ PENGANTAR ILMU EKONOMI (PIO 1106) “SEMESTER I (Ganjil), T.A. !011"!01!

S#nin 0$.00 % 0&.'0 IB i K*1 (MSP)

S#la+a 10.00 % 0&.'0 IB i T*! (THP)Ra- 0$.00 % 0&.'0 IB i T*! (SEP)

Ra- 1.00 % 1'.'0 IB i K*/ (PSP)

Kai+ 0$.00 % 0&.'0 IB i P*1 (BDP)

-2a3 0$.00 % 0&.'0 IB i M4*1 (IK)

5AKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN

UNIERSITAS RIAU, PEKANBARU, !011



PENGANTAR ILMU EKONOMI (PIO 11!"

PENGA#U$ %

I&' K U # A I M#)



PENGANTAR ILMU EKONOMI (PIO 11!"

PENGA#U$ %

LAMUN *ATARA #P)' M'#)



Tujuan Instruksi Umum

•Setelah mengikuti kuliah 1 & 2 :

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

pengertian dan ruang lingkup ekonomi dan Ilmu

Ekonomi.



Tujuan Instruksi husus

Setelah mengikuti kuliah 1 & 2 :

Mahasiswa mengetahui! memahami dan mampu menjelaskan:

1. "engertian ekonomi dan ilmu ekonomi2. "enggolong dan jenis analisis Ilmu Ekonomi

#. Masalah$masalah Ekonomi dan sistem "erekonomian.

%. Siat dan metode Teori Ekonomi

'. "ern(ataan dalam Teori Ekonomi )"ositi dan *ormati+



,-, ,", -E*,* M,*USI,/

-,* EI,T,**0,

"E*,*T, . . .



Se3ara tidak ormal! ilmu ekonomi mun3ul seiring

dengan diturunkann(a manusia di 4umiseiring dengan adan(a ke5utuhan$ke5utuhan

manusia )ke5utuhan akan makanan! pakaian!

tempat tinggal! ds5.+ 65erkaitan dengan masalah

ekonomi

"E*,*T, . . .



• 1. Tahap per5uruan dan perikanan

• 2. "eternakan• #. "ertanian

• %. "ertanian dan kerajinan setempat

• '. "ertanian! industri! perniagaan internasional

• 7. Sekarang/.

"erkem5angan Ilmu Ekonomi

Tahap$tahap kehidupan ekonomi manusia)eorge 8rederi3h 9ist! 1;<$1;%7+



e5utuhan Manusia : )Tidak Ter5atas+

e5utuhan dipengaruhi oleh : = eadaan alam

= "erada5an

= ,gama

= ,dat istiadat

Ma3am$ma3am ke5utuhan: $ Menurut kegunaann(a: primer! sekunder! dst>

$ Menurut siat: jasmani! rohani>

$ Menurut waktu: sekarang! masa (ang akan datang>

$ Menurut su5jek (ang di5utuhkan: indi?idu! kolekti .



e5utuhan Manusia dipenuhi oleh 4arang@Aasa:

4erdasarkan eragaman 4enda )4arang@jasa+ 5isadikelompokkan :

= Menurut 3ara memperoleh :

4enda ekonomi> 5enda 5e5as

= Menurut kegunaan:

4enda konsumsi> 5enda produksi

= Menurut proses pem5uatann(a:

4arang mentah> 5arang setengah jadi> dan 5arang jadi

= Menurut hu5ungan dengan 5enda lain:

4enda komplementer> 5enda su5stitusi.



e5utuhan Manusia dipenuhi oleh 4arang@Aasa:4erdasarkan egunaann(a! 5arang@jasa pemuas

ke5utuhan 5isa dikelompokkan :

– una 5entuk

–

una tempat – una waktu

– una kepemilikan

e5eradaan B4arang@jasaC selalu dalam keadaan ter5atas! 5ahkan BlangkaC! karena keter5atasan Bsum5erda(aC

(ang dimiliki.



Mas(arakat dan elangkaan Sum5erda(a :• "engelolaan sum5erda(a$sum5erda(a di

mas(arakat sangat penting karena ke5eradaan

sum5erda(a adalah ter5atas

• elangkaan )S3ar3it(+ 5erarti mas(arakat

han(a memiliki sum5erda(a (ang ter5atas!

oleh karenan(a tidak dapat menghasilkan

semua 5arang dan jasa (ang diinginkann(a.



Ilmu Ekonomi adalah ilmu (ang mempelajari

5agaimana mas(arakat mengelola sum5erda(alangka terse5ut.



Istilah Ekonomi )Inggeris: Economics+

5erasal dari 5ahasa 0unani:

oikos atau oiku dan nomos (ang 5erarti :

+,&-./&-0 &/-2 .-033-

I'1' P,03,&.)-0 E4505) 6-0 I7/ 4505)



8E4505)9 adalah semua aturan (ang men(angkut hal$hal

(ang 5erhu5ungan dengan perikehidupan dalamrumah rangga.

umah tangga adalah :

a. umah tangga keluarga : suami! isteri! dan anak$anak> )dan anggota keluarga lainn(a +

5. umah tangga dalam arti (ang le5ih luas:

D umah tangga perusahaan!

D umah tangga negara!

D umah tangga lem5aga lainn(a.



Saat ini! kata ekonomi selalu diidentikkan dengan istilah : dapat terjangkau! hemat! dan sederhana!

Misaln(a istilah :

$ kemasan ekonomi!

$ kelas ekonomi

$ dll.



M,03-+- 2-&/: 6)-./& ;

Ilmu ekonomi adalah :

ilmu (ang mengatur

rumah tangga.



ondisi riil saat ini :

1. Makin majun(a Faman dan pesatn(a pem5angunan

mem5awa dampak dan warna tersendiri 5agi kehidupanmanusia!

pemenuhan ke5utuhan 5erupa sandang! pangan! papan! dll.tidak lagi sederhana.

2. ondisi perekonomian semakin marak

ditandai oleh makin 5erkem5angn(a sektor industri!terutama manuaktur )pengolahan+!

#. e5utuhan manusiapun makin 5erkem5ang )5ergeser+. pergeseran antara ke5utuhan sekarang dan ke5utuhan (ang

lalu.



GEM,TI ,9U 4EIUT :



tidak semua orang mampu untuk

memenuhi ke5utuhann(a

kesempatan dan kemampuan

inansial )da(a 5eli+ tidak sama

-a(a 5eli seseorang tergantung

kepada uang (ang dimiliki

4an(akn(a uang (ang dimiliki

5erhu5ungan dengan pekerjaan

Tidak semua orang (ang 5ekerja

mendapatkan im5alan (ang

sama 5esarn(aSemua orang pada

hakikatn(a memiliki siat

dan rasa (ang sama untukmemiliki dan menikmati

produk ke5utuhan

Masing$masing orang harus men(esuaikan dan mengatur uangn(a

agar dapat dipergunakan seeekti dan seeisien mungkin



A+-4-2 +,&:5-7-00<- :,7,:-) :-+-) 6):)0) ;

T,0./ :-=- .)6-4'

Hrang (ang memiliki 5an(ak uang akan memiliki

kesempatan (ang le5ih 5esar untuk memuaskan

ke5utuhann(a dengan 5er5agai ke5utuhan hidupdari pada orang (ang memiliki sedikit uang.

Mereka 3enderung untuk memenuhi ke5utuhan pada

tingkatan (ang le5ih tinggi.

Mereka 3enderung untuk mengem5angkan in?estasi

se3ara terus menerus.



Hrang (ang memiliki sedikit uang dihadapkan

pada 5agaimana menggunakan uang (ang sedikit

itu agar dapat 5ertahan hidup.

-isimpulkan 5ahwa :

I0.) +,&-:-7-2-0 ,4505) <-03 6)2-6-+) 57,2-0/:)- 6-7- &-034- ,,0/2) 4,>/./2-00<--6-7-2 %

8:)?-. 4,>/./2-0 <-03 .)6-4 .,&>-.-: :,6-034-0-7-. +,/-: 4,>/./2-0 >,&:)?-. .,&>-.-:C



@):)0)7-2 7,.-40<- +,&-0 I7/ E4505)

• Ilmu ekonomi mem5erikan pengertian dan

dasar$dasar 5agaimana memenuhi ke5utuhandengan sum5er da(a (ang ter5atas.

• Ilmu ekonomi dikaji dari pengalaman sehari$

hari kehidupan mas(arakat! 5er5agai 3aramereka memenuhi ke5utuhann(a sehari$hari.

K,0-+- 6,4)4)-0; M-&) 4).- 7)2-. %



• Ilmu eknomi mem5erikan inormasi! saran!

dan teknik tetang :

$ 5agaimana perilaku pemenuhan ke5utuhan

seseorang atau mas(arakat dalam mengkonsumsi

ataupun memproduksi suatu produk!

$ apa (ang seharusn(a dilakukan oleh seseoranag

atau mas(arakat dalam mengkonsumsi ataupun

memproduksi dan 5agaimana 3aran(a.



Ilmu ekonomi memusatkan perhatian pada

5agaimana perilaku manusia dalam rangkamemenuhi ke5utuhann(a (ang untuk

mendapatkann(a di5utuhkan pengor5anan.

)dalam 5entuk uang maupun 5ukan uang+

Ilmu ekonomi han(a menitik5eratkan perhatian

dan analisis pada 5arang 5arang (ang 5erguna

5agi manusia )langsung atau tidak langsung dan 5ersiat langka.



•ajian ilmu ekonomi menjadi

sangat materiil! tidak memasukkan

unsur etika! pandangan hidup!

kaidah hukum dan lain$lain (ang

5ersiat non ekonomi.



M-:-7-2B-:-7-2 P5454 E4505) %

1' *-&-03 -+-4-2 <-03 -4-0 6)+&56/4:) 6-0 >,&-+->-0<-40<-

$ Jal ini 5erhu5ungan dengan skala prioritas pemenuhan

ke5utuhan mas(arakat karena menghasilkan 5arang (ang

tern(ata 5elum di5utuhkan akan mu5aFir dan

menim5ulkan kerugian 5esar 5agi produsen .$ "erlu pula diketahui 5erapa 5an(ak jumlahn(a.

Jal ini 5erhu5ungan dengan 5esarn(a da(a serap dan da(a

5eli mas(arakat terhadap 5arang terse5ut.

$ Meskipun 5arang terse5ut di5utuhkan adalah jumlah (ang 5an(ak! tetapi da(a 5eli mas(arakat relati rendah! produksi

(ang 5an(ak juga akan mu5aFir dan merugikan produsen.



M-:-7-2B-:-7-2 P5454 E4505) (:->/03-0" %

C' *-3-)-0- D-&- *-&-03 .,&:,>/. 6)+&56/4:)

$ Gara (ang paling umum adalah dengan 3ara tradisional! (aitu

5er3o3ok tanam atau 5erternak )pertanian+ atau langsung

mengam5il dari alam (ang telah tersedia! misaln(a

perikanan.

$ Selanjutn(a! produsi 5arang 5eralih ke 3ara pengolahan

)industri manuakture+. "erlu pula diketahui 5erapa 5an(ak jumlahn(a.



$ Seiring dengan makin 3epatn(a dan 5an(akn(a ke5utuhan

mas(rakat! produsen dituntut untuk dapat men(ediakan

5arang$5arang ke5utuhan terse5ut dalam jumlah (ang3ukup sehingga eisiensi produksi sangat 5an(ak diterap$

kan.

Misaln(a:

$ pertanian dengan 3ara 3angkokan dan 5i5it unggul!

$ peternakan dengan 3ara kawin silang! $ perikanan dengan 3ara pem5i5itan unggul )darat+

dan menggunakan kapal penangkap ikan (ang

3angkih )laut+ serta industri pengolahan (ang

menggunakan peralatan 3anggih.



M-:-7-2B-:-7-2 P5454 E4505) (:->/03-0" %

' U0./4 #)-+- *-&-03 .,&:,>/. 6)+&56/4:)

$ Tingkat perekonomian mas(arakat antar indi?idu dalam

ken(ataann(a tidaklah sama karena ada (ang 5erkemam$

puan sangat tinggi! 3ukup! rendah dan sangat rendah

$ Untuk masing$masing status itu! produsen harus men(esuai$

kan produksin(a )dalam hal ini produsen le5ih dari satu+.

$ ,gar indi?idu (ang 5erstatus 5erkemampuan sangat tinggi

tidak dengan seenakn(a menguasai hasil produksi! produsen

harus dapat mendistri5usikan produkn(a sesuai dengan

tingkat kemammpuan indi?idu (ang dimaksud.



#):.,B:):., P,&,4505)-0 %

1' #):., E4505) T&-6):)50-7

$ Sistem ekonomi tradisional! kegiatan produksi! distri5usi

dan konsumsi dilakukan menurut ke5iasaan (ang

diwariskan oleh nenek mo(ang.

$ egiatan ekonomi tidak ditentukan oleh apa (ang

di5utuhkan manuais di masa datang! tetapai 5erpedoman

pada apa (ang 5iasa dilakukan pada masa lalu.

$ Tujuan utaman(a adalah untuk mempertahankan ke5iasaan

(ang sudah 5erlangsung lama! dan kegiatan ekonomi

han(a

untuk memenuhi ke5utuhan pokok saja.



#):.,B:):., P,&,4505)-0 %

C' #):., +-:-& >,>-: -.-/ 7)>,&-7): -.-/ 4-+).-7): -.-/+,&,4505)-0 +-:-& (@)+,75+5&) 57,2 A6- #).2"

$ Sistem pasar 5e5as mens(aratkan tidak adan(a 3ampur

tangan permerintah dalam perekonomian )ke3uali untukurusan hukum! keuangan! pertahanan dan hu5ungan luar

negeri+.

$ Mas(arakat di5iarkan 5e5as untuk melakukan kegiatan

ekonomi dan 5isnisn(a )menurut ,dam Smith! han(a

mas(arakatlah (ang paling tahu mengenai ke5utuhann(a+.



#):.,B:):., P,&,4505)-0 (:->/03-0" %

' #):., 45-065 -.-/ :):., ,4505) +,&,0F-0--0-.-/ 4-6-03 6):,>/. :,>-3-) :):., :5:)-7):

)-ipelopori oleh arl Mark+

$ "ada sistem ini pemerintah 3ampur tangan penuh dalam

perekonomian mas(arakatn(a

$ Menurut anggapan arl MaK! apa5ila mas(arakat )indi?idu+

di5iarkan se3ara 5e5as menjalankan kegiatan ekonomin(a!

akan terjadi ketimpangan penguasaan sum5er$sum5erekonomi dan penindasan ekonomi oleh mas(arakat (ang

ka(a terhadap mas(arakat (ang miskin.



#):.,B:):., P,&,4505)-0 (:->/03-0" %

' #):., D-+/&-0 <-)./ :):., +,&,4505)-0 <-03

,-6/4-0 :):.,4 7)>,&-7): 6-0 :)., :5:)-7):

$ "ada satu sisi! pemerintah mem5erikan ke5e5asan kepada

mas(arakat untuk 5erusaha dalam memenuhi ke5utuhann(a

$ -isisi lain! pemerintah turut sampur tangan dalam pereko$

nomian! tujuann(a adalah untuk menghindari pengusasaan

se3ara penuh dari segolongan mas(arakat terhadap sum5er$da(a ekonomi



Gampur tangan pemerintah 5iasan(a dalam 5entuk :

1. Mem5uat peraturan atau undang$undang (ang 5ertujuan

untuk mengatur dan mengawasi kegiatan ekonomi

mas(arakat>

2. Mendirikan perusahaan$perusahaan (ang kegiatann(ahampir sama dengan kegiatan usaha swasta (ang umumn(a

le5ih 5erorientasi kepada keutamaan kepentingan

mas(arakat 5en(ak>

#. Menetapkan ke5ijakan$ke5ijakan iskal dan ke5ijakan$

ke5ijakan moneter.



P57-HD5&-4 K,3)-.-0 P,&,4505)-0 %

1' P57-HD5&-4 +,&,4505)-0 :/>:):.,

$ "roduksi (ang dilakukan oleh mas(arakat (ang han(a

diperuntukkan 5agi konsumsi semata$mata. Semua

produksi ha5is dikonsumsi.

$ egiatan perdagangan tidak 5erkem5ang! walaupun ada

han(a dilakukan se5atas produksi untuk 5arter.

$ -engan adan(a sistem 5arter! terkadang pola ini dise5ut

juga pola perekonomian 5arter



P57-HD5&-4 K,3)-.-0 P,&,4505)-0 (:->/03-0" %

C' P57-HD5&-4 +,&,4505)-0 /-03

$ "erokomian dalam pola ini sudah mengenal alat perantara

5agi pertukaran 5arang$5arang (ang diproduksi )uang+.

$ Uang adalah alat pertukaran (ang sah (ang diterima oleh

mas(arakat se5agai alat pem5a(aran )ungsi utama+.

$ Uang (ang sangat leksi5el se5agai alat pem5a(aran dan

pertukaran men(e5a5kan perdagangan dan spesialisasi!

produksi makin eisien karena setiap orang han(a akanmemproduksi sesuai dengan kemampuan dan keahliann(a

masing$masing! sehingga hasiln(a pun dapat le5ih

memuaskan pemakai



$ Seiring dengan perkem5angann(a! hingga saat ini

tern(ata uang pun telah menjadi komoditi (ang

diperdagangkan.

$ "erekonomian uang mem5erikan dampak (ang sangat

5esar 5agi perkem5angan kegiatan perekonomian!

khususn(a 5agi segala ma3am transaksi perdagangan.



P57-HD5&-4 K,3)-.-0 P,&,4505)-0 )sam5ungan+ %

' P57-HD5&-4 +,&,4505)-0 4&,6).

$ Semakin 5an(ak dan 5er?ariasin(a produk (ang dihasilkan

mengaki5atkan ke5utuhan mas(arakat juga 5ertam5ah!

sedangkan kemampuan untuk mendapatkann(a pada saat(ang sama dengan pemenuhan ke5utuhan (ang utama

tidakn(a ada.

$ Hleh karena itu! 3ara (ang paling tepat adalah dengan

menggunakan produk tere5ut dahulu! mem5an(arn(a

kemudian.



$ Inilah pola perekonomian (ang saat ini mulai menggejala

dan 5ahkan hampir merupakan salah satu s(arat dalam

perdagangan perniagaan.

$ "elakun(a tidak han(a mas(arakat (ang kurang mampu!

tetapi juga dijalankan oleh mas(arakat (ang relati sangatmampu.



4ES,M4U* /// ke kuliah 2

Materi kuliah "IE 11L7 dapat dilihat pada Situs:

"E*,*T, I9MU EH*HMI

pada

ks(atim11gmail.3om



@EINI#I ILMU EKONOMI

P&5?' P'A' #-/,7:50 %

Ilmu ekonomi adalah suatu studi 5agaimana orang$orang

dan mas(arakat mem5uat pilihan! dengan atau tanpa

penggunaan uang! dengan menggunakan sum5er$sum5erda(a (ang ter5atas! tetapi dapat dipergunakan dalam

5er5agai 3ara untuk menghasilkan 5er5agai jenis 5arang

dan jasa dan mendistri5usikann(a untuk keperluan

konsumsi! sekarang dan masa (ang akan datang kepada

5er5agai orang dan golongan mas(arakat



P,03357503-0 6-0 =,0): -0-7):): I7/ E4505)

Ilmu Ekonomi :$ pada dasarn(a adalah ilmu sosial. enapa

karena o5jek penelitian dan pem5ahasann(a

adalah manusia dalam rangka memenuhi

ke5utuhann(a.



P,03357503 6-0 =,0): -0-7):): I7/ E4505)

Ilmu Ekonomi :$ dalam perkem5angan selanjutn(a :

ilmu ekonomi 5an(ak menggunakan analisis

matematika dan statistika dalam menjelaskan

hu5ungan ekonomi sehingga 5an(ak (angmengatakan ilmu ekonomi tergolong se5agai

ilmu eksakta )ilmu pasti+.

-alam hal ini (ang paling 5enar adalahdiantara keduan(a.



K-7-/ >,3)./ 6-+-. 4).- 4-.-4-0 >-2J- %

I7/ E4505) -6-7-2 %

P,&+-6/-0 I7/ #5:)-7 6,03-0 ,4:-4.-



1. Ilmu ekonomi mikro mempelajari perilaku indi?idu manusia dalam rangka memenuhi ke5utuhann(a.

Ilmu ekonomi ter5agi dalam dua 5agian 5esar :

,spek ,nalisisn(a antara lain adalah :

$ ,nalisis 5ia(a dan manaat

$ Teori permintaan dan penawaran

$ Elastisitas

$ Model$model pasar

$ Industri

$ Teori harga

$ Teori produksi



Turunan dari Ekonomi Mikro antara lain adalah :

$ Ekonomi manajerial

$ Ekonomi lingkungan

$ Ekonomi regional

$ Ekonomi sum5erda(a alam $ dll.



2. Ilmu ekonomi makro mempelajari perilaku mas(arakat

)negara@5angsa+ dalam memenuhi ke5utuhan )masalah

agrerat+.

Ilmu ekonomi ter5agi dalam dua 5agian 5esar

)sam5ungan.+:

,spek ,nalisisn(a antara lain adalah :

$ "endapatan nasional

$ *era3a pem5a(aran

$ esempatan kerja

$ Inlasi

$ In?estasi



Turunan dari Ekonomi Makro antara lain adalah :

$ Ekonomi moneter

$ Ekonomi pu5lik

$ Ekonomi pem5angunan $ dll.



4erdasarkan jenis analisisn(a! ilmu eknomi dapat

digolongkan menjadi #! (aitu :

1' I7/ ,4505) 6,:4&)+.)? ! (aitu ilmu ekonomi (ang

mem5erikan gam5aran tentang suatu kondisi atau

keadaan ekonomi dengan se5enarn(a.

Misaln(a : mengenai terjadin(a krisis ekonomi di

Indonesia karena menurunn(a nilai kurs rupiah

terhadap dollar ,merika Serikat.



4erdasarkan jenis analisisn(a! ilmu eknomi dapat

digolongkan menjadi #! (aitu :

• -es3ripti?e E3onomi3s )ilmu ekonomi deskripti+. -i

sini dikumpulkan

• semua ken(ataan (ang penting tentang pokok

pem5i3araan )topik+

• (ang tertentu! misaln(a: sistem pertanian di 4ali! atau

industri katun

• di India.



C' T,5&) ,4505)! (aitu didasarkan pada kondisin(ata (ang terjadi pada mas(arakat (ang telah

disederhanakan! terutama mengenai siat$siat

hu5ungan ekonomi. "en(ederhanaan kondisi

itu dise5ut asumsi.

Misaln(a : permintaan suatu 5arang akan naik

5ila harga 5arang terse5ut turun dan permintaan

akan turun 5ila harga naik. BJal ini didasarkan pada asumsi 5ahwa penawaran dan pendapatan

mas(arakat tetapC.



' Teori ekonomi aplikasi! (aitu merupakan 3a5ang

dari ilmu ekonomi mikro dan makro.

Ilmu ini 5ertujuan menganalisis dan menelaah hal$

hal (ang perlu dilakukan mengenai suatu kejadian

dalam perekonomian.

Misaln(a : ekonomi moneter mem5ahas dan mem5eri$

kan masukan kepada pelaku ekonomi tentang

5agaimana 3aran(a mengelola uang dan mengatasi

inlasi dengan menggunakan teori ekonomi 5aku!

(aitu mikro dan makro.



SI8,T ,T,U GII I9MU EH*HMI :

Ilmu ekonomi memiliki siat atau 3iri! agar analisisn(adapat menjadi sahih :

1' @,?)0):)! agar analisisn(a dapat diterima dengan 5aik

se3ara logis! setiap ?aria5el dalam ilmu ekonomi

di5erikan deinisi.

$ Misaln(a apa (ang dimaksud dengan : harga!

5ia(a! ongkos! konsumsi! produksi! ds5$(a.

*4 : Terkadang pengertian dalam ekonomi tidak

sama dengan pengertian pada umumn(a.



C' A:/:) -.-/ +,):-7-0!

Tujuan dari asumsi dalam ilmu ekonomi adalah

untuk mem5atasi analisisn(a agar teori dan hukum$

hukumn(a dapat 5erlaku dengan 5aik.

Misaln(a: penawaran suatu produk han(a akan

meningkat 5ila harga produk terse5ut naikdan akan 5erlaku se5alikn(a! dengan asumsi

ramalan pendapatan dan selera mas(arakat

tidak 5eru5ah.



' $)+5.,:):

$ "enggunaan hipotesis! terutama dalam pengungkapan

akta! se3ara teoritis merupakan suatu keharusan.

$ Jipotesis 5erguna untuk mem5erikan kesimpulan

mengenai sesuatu (ang diteliti@ dianalisis.

' R--7-0 (,:.)-:) -.-/ +&,6)4:) -.-/ forecasting)

egiatan meramal 5ahkan identik dengan ilmu ekonomikarena salah satu kehe5atan ilmu ekonomi terletak pada

kemampuann(a untuk mem5a3a tanda$tanda kejadian

ekonomi (ang terjadi pada masa lalu dan sekarang dan

untuk masa (ang akan datang.Untuk ini! ilmu ekonomi mem5utuhkan ilmu lain seperti

statisttika dan matematika! ilmun(a dise5ut

,4505).&)4-'



$ Se5elum pesatn(a penggunaan ilmu matematika dan statistika!

penggunaan graik dalam ilmu ekonomi untuk menjelaskan

hu5ungan antar ?aria5el merupakan hal lumrah dan 5ahkan

waji5 karena hu5ungan antara ?aria5el akan le5ih mudah

di5a3a dengan menggunakan graik )kur?a+

' P,033/0--0 3&-?)4 (4/&-"

$ Meskipun analisis ilmu ekonomi telah di5antu denganmetematika dan statistika 5ahkan dalam penulisan notasin(a

penggunaan graik )kur?a+ masih tetap dis(aratkan

$ penggunaan graik memiliki kelemahan undamental karena han(a 5isa menggam5arkan dua )atau tiga+ ?aria5el.



!' A-: &-:)50-7).-:

,nalisis ilmu ekonomi mens(aratkan 5ahwaindi?idu@mas(arakat harus rasional dalam

menggunakan uang untuk konsumsi@produksi.

,rtin(a: seorang konsumen! misaln(a akanmeningkatkan 5elanjan(a harus dengan uang

(ang ada atau (ang masih ada atau masih

tersisa.



M,.56, -0-7):): 6-7- )7/ ,4505)

1' M,.56, 6,6/4.)?

0akni menarik suatu kesimpulan dari hal$hal (ang 5ersiat umum menjadi hal$hal (ang 5ersiat khusus.

Misaln(a:

5ahwa 5esar ke3iln(a suatu permintaan tergantung

pada 5esar ke3iln(a pendapatan! tingkat harga! danselera mas(arakat.

4ila ingin menetapkan 5ahwa apa5ila harga naik

mengaki5atkan permintaan turun dan 5ila harga turun

mengaki5atkan permintaan akan naik! han(a 5erlaku 5ila

pendapatan dan selera mas(arakat diasumsikan tetap.



C' M,.56, )06/4.)?H,+)&):

Menarik suatu kesimpulan dari hal$hal (ang 5ersiat

khusus menjadi hal (ang 5ersiat umum. Metode iniumumn(a didasarkan pada akta empiris.

Misaln(a : Masih 5erhu5ungan dengan kasus diatas:

Untuk menarik suatu kesimpulan mengenai se5erapa

5esar pengaruh peru5ahan harga terhadap peru5ahan

permintaan dan dapat di5uat suatu kesimpulan.



P,&0<-.--0 6-7- )7/ ,4505)

1' P,&0<-.--0 +5:).)?"ern(ataan (ang merujuk pada kondisi (ang se5enarn(a

terjadi dan kondisi (ang akan terjadi 5erdasarkan akta

(ang ada sehingga dapat di5uktikan kea5sahann(a.

Misaln(a:

Jarga$harga suatu 5arang akan meningkat pada saat

5arang terse5ut langka di pasaran> untuk menaikkan harga

suatu 5arang jumlah 5eredar atau produksin(a harus

di5atasi.



P,&0<-.--0 6-7- )7/ ,4505) )sam5ungan+:

C' P,&0<-.--0 05&-.)?

"ern(ataan (ang mengandung arti apa se5aikn(a (ang

harus terjadi 5ila ingin terjadi kejadian (ang diharapkan.

Misaln(a:

,gar perekonomian dapat 5erjalan dengan 5aik! distri5usi

pendapatan mas(arakat haruslah merata! pendapatan

nasional haruslah tinggi! dan tingkat harga haruslah pada

kondisi (ang wajar.



P,&2-.)4-0 %

"ern(ataan dari keinginan disrri5usi pendapatan (ang

merata 5ersiat relati. -emikian juga haln(a dengan pendapatan nasional (ang tinggi serta tingkat harga (ang

rendah.

*4 : -ise5ut normati karena pern(ataan itu 5ukanklah 5erdasarkan akta dan 5elum menjadi dasar teori!

melainkan han(a merupakan se5agian atau salah

satu s(arat agar perekonomian dapat 5erjalan

dengan 5aik! masalah ke5enarann(a memang masih

perlu di5uktikan.

$



P,&-0-0 I7/ 7-)0 6-7- )7/ ,4505)

-isiplin ilmu ekonomi (ang le5ih 5an(ak menggunakanmetode indukti! saat ini dikenal dengan nama

ekonometrik, (aitu ga5ungan antara ilmu ekonomi!

matematika dan statistika.

-isiplin ilmu lain (ang 5an(ak 5erkem5ang

mem5erikan sum5angan 5agi kemajuan ilmu ekonomi

adalah matematika dan statistika. Ilmu$ilmu lain! seperti

sosiologi! sejarah! politik! dan hukum 5an(ak 5erperan

pada 3a5ang$3a5ang ilmu ekonomi pem5angunan!ekonomi lingkungan dan se5again(a.



Tugas Mandiri:

-itulis tangan pada kertas dou5le olio! tidak 5oleh diketik! kumpulkan

pada uliah ke 2! Sa5tu tanggal L2 *opem5er 2L1L. )Gop( 1 eks. Untuk

arsip saudara+.

Aelaskan se3ara lengkap dan ringkas konsep:

1. e5utuhan

2. 8aktor (ang mempengaruhi ke5utuhan:

a. eadaan alam )tempat+> 5. "erada5an> 3. ,gama> dan d. ,dat Istiadat

#. 4arang@Aasa :

a. Ma3amn(a : 1. menurut 3ara memperoleh> 2. menurut kegunaan>

#. menurut proses pem5uatan> dan %. menurut hu5ungan

dengan 5enda lain.

5. egunaann(a: 1. guna 5entuk> 2. guna tempat> #. guna waktu>

%. guna kepemilikan

kuliah1 piep 11 pendahuluan

Documents