kisi-kisi soal pat 2 kelas vii unggulan tahun ajaran …

KISI-KISI SOAL PAT 2 KELAS VII UNGGULAN

TAHUN AJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Jumlah Soal : 40 soal PG Bahan Kelas/SMT : VII Unggulan/2

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

Memahami makna Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum

nun mati/tanwin

Menjelaskan makna Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum

nun mati/tanwin

Menuliskan makna Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum

nun mati/tanwin

Memahami pengertian Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah,

hukum nun mati/tanwin

Menjelaskan Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum nun

mati/tanwin

Menuliskan makna Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum

nun mati/tanwin

Memahami Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum nun

mati/tanwin

Menjelaskan Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum nun

mati/tanwin

Menjelaskan makna Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum

nun mati/tanwin

Memahami arti Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah, hukum nun

mati/tanwin

Menjelaskan bagian dari Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam qomariyah,

hukum nun mati/tanwin

Menjelaskan arti dari bagian Al-Quran, tajwid, Alif lam syamsiyah Alif lam

qomariyah, hukum nun mati/tanwin

Mengetahui, Bekasi, 01 Mei 2021

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz

Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah

NRP. 010661 NRP. 181344

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 Menit

: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

: KTSP Jumlah Soal : 40

: 7 Unggulan & Reguler / 2 Pilihan Ganda : 40

No Materi

1 Kata kerja / (نحن هم أنتم ) المضارع فعل C3 PG

2 تفعل- يفعل C3 PG

3 0 - 100 C3 PG

Bekasi, 3 Mei 2021

Guru Bidang Studi,

H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum

NRP. 030755

Bentuk SoalKompetensi Dasar

Memahami hitungan angka dari 0 – 100 dan menempatkannya

dalam bentuk percakapan sehari-hari, dan kalimat sederhana

Memahami perubahan pola kata kerja المضارع فعل atau present tense

dan kepemilikan subjek نحن هم أنتم dalam bentuk percakapan sehari-

hari, kalimat sederhana dan terjemahannya

Memahami pola perubahan kalimat aktif dan pasif dalam percakapan

sehari-hari

KISI-KISI SOAL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

Bahan Kelas/SMT

PENILAIAN AKHIR TAHUN

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 90 menit

: Bahasa Inggris : Online

: K13 : 40

7 UNGGULAN DAN REGULER : Pilihan Ganda

2

Mendeskripsikan, mengenalkan, memuji, mengidentifikasi,

mengkritik

3

Memahami fungsi sosial dalam lirik lagu terkait kehidupan remaja

SMP/MTs

Mata Pelajaran

4.8 Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi

sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja

SMP/MTs

MULTIPLE CHOICE (PG)

Kompetensi Dasar

KISI-KISI SOAL PAT BAHASA INGGRIS KELAS 7 UNGGULAN DAN REGULER


Kurikulum Acuan Jumlah SoalBahan Kelas/SMT

Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal

Nama Sekolah Alokasi Waktu

Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan

meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan

benda sangat pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks

penggunaannya

Bentuk Penilaian

Kata

4.5 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat

pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan

meminta informasi terkait sifat orang, binatang, dan benda, dengan

memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan

yang benar dan sesuai konteks

1

Mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi,

memberikan penilaian tentang orang, binatang, dan benda dari

segi sifatnya.

Kalimat deklaratif (positif dan

negatif) dalam simple present

tense

Bentuk Soal

No

Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 20 April 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Juang Harma, S.S. NRP. 050830

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

: BAHASA INDONESIA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

VII UNGGULAN 1-5

Pokok-pokok berita pg

kepala berita, tubuh, dan ekor berita pg

pola-pola pengembangan pg

kaidah teks ekposisi pg

penulisan kata baku dan tidak baku pg

melengkapi kalimat dengan menggunakan konjungsi pg

kalimat langsung dan tak langsung pg

Kaidah Kebahasaan

No IndikatorAspek & Bentuk

SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 Teks BeritaStruktur Teks Berita

90 menit

: CBT

Jumlah Soal 40

Pilihan Ganda

pgunsur-unsur teks eksposisi

2Membaca artikel ilmiah berupa teks

eksposisi

3 Memahami kata baku dan tidak baku

Nama Sekolah

TAHUN AJARAN 2020/2021

KISI-KISI SOAL PAT GENAP SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA KELAS VII UNGGULAN 1-5

40Bahan Kelas/SMTKurikulum AcuanMata Pelajaran

Alokasi Waktu

Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd.NRP 010661

Bekasi, 29 April 2021uru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Carla Noviani, S.Pd.NRP. 161213

KISI-KISI PENULISAN SOAL: PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN: 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu: 90 Menit

Kelas : VII Reguller Soal : 40 PG

PG Semester : Dua/Genap Penyusun : Nuratiyah, S. Pd

KOMPETENSI DASAR MATERI

3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks teks

laporan hasil observasi berupa buku

pengetahuan yang dibaca atau didengar

4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil

observasi yang berupa buku pengetahuan

yang dibaca atau didengar

Teks Laporan Hasil Observasi

1. Menentukan informasi dalam teks

laporan hasil observasi

2. Menentukan ciri umum teks laporan

hasil observasi

3. Menyimpulkan isi teks laporan hasil

observasi

4. Menentuka struktur teks laporan hasil

observasi

5. Menentukan rangkuman teks laporan

hasil observasi

6. Memahami kebahasaan teks laporan

hasil observasi

3.1 mengidentifikasi surat dinas dan surat

pribadi yang didengar atau dibaca

4.1 Menyimpulkan isi surat dinas dan surat

pribadi yang didengar atau dibaca

Surat dinas dan surat pribadi

7. Memahami pengertian surat dinas dan

surat pribadi

8. Menentukan informasi isi surat dinas

dan surat pribadi

9. Menentukan perbedaan surat dinas

dan surat pribadi

10. Membedakan struktur surat dinas dan

surat pribadi

Guru Bidang Studi,

Nuratiyah, S. Pd

KISI-KISI SOAL PAT SEMESTER 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TP 2020/2021

Mata Pelajaran : Informatika Alokasi Waktu : 120 menit Kurikulum Acuan : K13 Bentuk Penilaian : Tes Tertulis Bahan Kelas/SMT : VII Reguler, Unggulan / 2 Pilihan Ganda : 40 soal

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAB KETERANGAN

BTK. SOAL

[VIII-3.2.a.] Mengenal Internet dan jaringan lokal, serta komunikasi data via HP (teknologi komunikasi).

[VIII-3.2.a.] Koneksi perangkat ke Jaringan: konsep dan cara [VIII-3.2.b.] Jenis-jenis koneksi nirkabel, kelebihan, kekurangan, contoh-contoh [VIII-3.2.c.] apa itu enkripsi, berbagai jenis enkripsi, kelebihan dan kekurangannya. Contoh-contoh [VIII-4.2.] Cara koneksi perangkat ke jaringan lokal dan Internet. Minimal untuk HP

BAB 1

10 PG

3.3 Mengenal cara kerja dan

objek-objek lingkungan

pemrograman visual yang

dipakai.

Memahami pengertian algoritma

sebagai jantung komputer dan

informatika

Memahami pengertian dan fungsi dari

Flowchart untuk menterjemahkan alur

program dengan gambar

Mengenal simbol-simbol flowchart

Mempelajari jenis-jenis flowchart :

flowchart sistem flowchart dokumen,

flowchart skematik, flowchart program

dan flowchart proses

BAB 2&3 10 PG

3.4 Memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital.

Mengidentifikasi berbagai macam perubahan sistem

konvensional ke ranah teknologi, yang terjadi didalam

kehidupan sehingga menimbulkan dampak kepada lapisan

masyarakat.

Mengumpulkan bukti-bukti perubahan teknologi dari

konvensional ke era digital

Mencari dampak sosial dari perubahan teknologi

Mencari kelebihan dan kelemahan dari sistem konvensional

dan digital

BAB 4&5 10 PG

3.5 Computational Thinking untuk

menyelesaikan persoalan komputasi yang

mengandung struktur data lebih kompleks

dan berpola.

Mengidentifikasi berbagai permasalahan disekitar kehidupan

yang dapat diselesaikan dengan metode berpikir komputasional

(way of thinking).

Menyelesaikan permasalahan dengan metode computational

thinking dan memastikan metode berjalan dengan baik (way of

working)

Mencari dan Melakukan penyelesaian masalah dengan metode

computational thinking seperti decompotition


computational thinking seperti pattern recognition


computational thinking seperti abtraction


computational thinking seperti algorithmn design

BAB 6

10 PG

Note : Silahkan pelajari kembali SOAL evaluasi, semangattt !!!

Mengetahui,

Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika

Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, M.Kom

NRP. 010661 NRP. 17 13 14

Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : 7U1

Tahun Pelajaran : 2020 - 2021

Guru Mata Pelajaran : Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal

Konsep ekosistem C1 PG

Komponen biotik dan abiotik C2 PG

Tingkatan ekosistem C3 PG

Simbiosis Makhluk Hidup C4 PG

Macam ekosistem C2 PG

Rantai makanan C2 PG

Jaring - jaring makanan C4 PG

Pencemaran Air C4 PG

Pencemaran Tanah C2 PG

Pencemaran Udara C4 PG

Global warming C4 PG

Penipisan lapisan ozon C4 PG

Gunung meletus C3 PG

Gempa bumi C3 PG

Tsunami C3 PG

33.9 Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi

ekosistem

4

3.8 Menjelaskan lapisan bumi,gunungapi,gempa bumi,dan

tindakan pengurangan resiko sebelum,pada saat,dan pasca

bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

13.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan

lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut

3.8 Menganalisisterjadinya pencemaran lingkungan dan

dampaknya bagi ekosistem2

Planet C2 PG

Matahari C2 PG

Dampak rotasi bumi C2 PG

Dampak revolusi bumi C2 PG

Gerhana C2 PG

Guru Bidang Studi

Nur Wahyuningtyas T, S.Pd

NRP. 141131

53.11 Memahami sistem tata surya, rotasi, dan revolusi bumi

dan bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : 7 U2,3,4,5,R

Guru Mata Pelajaran : Lucia Risnawenti, S.Pd

1 SATUAN KALOR PG C1 1

2 KALOR JENIS BENDA PG C3 2

3 DIAGRAN PERUBAHAN WUJUD BENDA PG C3 3

4 PG C2 4

5 PG C2 5

6 BENTUK ENERGI PG C2 6

7 PERUBAHAN ENERGI PG C3 7, 8

8 PG C2 9

9 PG C3 10

10 ENERGI POTENSIAL PG C4 11

11 ENERGI KINETIK PG C4 12

12 PG C3 13

13 PG C2 14

14 HEMAT ENERGI PG C2 15

15 ORGANISASI KEHIDUPAN PG C3 16

16 ORGANEL SEL PG C3 17

17 PG C3 18

18 PG C2 19

19 SISTEM ORGAN PG C220

20 Komponen Ekosistem PG C221

21 Satuan Ekosistem PG C1 22

22 Jenis Ekosistem PG C2 23

23 Komponen Ekosistem PG C4 24

24 Peranan Makhluk Hidup PG C3 25

25 Rantai Makanan PG C2 26

26 Jaring Makanan PG C4 27

27 Piramida Makanan PG C2 28

28 Kepadatan Populasi PG C3 29

29 Pencemaran Air PG C3 30

30 Pencemaran Tanah PG C3 31

31 Pencemaran Udara PG C3 32

32 PG C2 33

33 PG C3 34

34 Penipisan Lapisan Ozon PG C3 35

35 PG C4 36

36 PG C3 37

37 PG C1 38

38 PG C3 39

39 Rotasi dan Revolusi Bumi PG C2 40

Guru IPA

Lucia Risnawenti, S.Pd &

NRP. 161238

3.4 Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor,

perpindahan kalor, dan penerapannya

dalam kehidupan sehari-hari termasuk

mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh

pada manusia dan hewan.PERPINDAHAN KALOR

KALOR

SUMBER ENERGI

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

No

KISI-KISI PAT

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Materi Pokok Bentuk SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi No. Soal

SUMBER ENERGI

3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup

dan lingkungannya serta dinamika populasi

akibat interaksi tersebut

3.5 Memahami konsep energi, berbagai sumber

energi, dan perubahan bentuk energi dalam

kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.

3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi

kehidupan mulai dari tingkat sel sampai

organisme dan komposisi utama penyusun

sel JARINGAN ORGANISASI KEHIDUPAN

EKOSISTEM

PERUBAHAN IKLIM

TATA SURYA

3.9 Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya

bagi ekosistemEfek Rumah Kaca

Perubahan Iklim

3.1 Memahami sistem tata surya, rotasi, dan

revolusi bumi dan bulan, serta dampaknya bagi

kehidupan di bumi

Anggota Tata Surya

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit

: IPS Bentuk Penilaian : CBT

: kurikulum 2013

: 7 / II

pengertian dan contoh zaman arkaikum,

paleozoikum, mesozoikum dan neozoikumC1 PG

pengertian dan contoh zaman paleolitikum,

mesolitikum, neolitikum, dan megalitikumC2 PG

masa berburu, masa bercocok tanam, masa

perundagianC2 PG

nilai-nilai budaya masa praaksara C1 & C2 PG

1

IndikatorAspek & Bentuk

SoalKompetensi Dasar

kehidupan masa praaksaraperiodisasi secara

geologis dan arkeologis

No Ruang Lingkup Materi

Bahan Kelas/SMT

KISI-KISI SOAL IPS PAT KELAS VII


Nama Sekolah

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan


Ahmad Hilalludin, M.PdNRP.

Bekasi, 29 April 2021Guru Mata Pelajaran

Danty Damayanti, S.PdNRP. 161222

KISI – KISI SOAL

Mata pelajaran : Matematika Kelas : VII Unggulan & Reguler Ulangan : Penilaian Akhir Tahun Thn. Pelajaran : 2020/2021

No

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Keterangan

Aspek Bentuk Soal

1.

3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut,

hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis

Garis dan Sudut

Jenis-Jenis Sudut

Hubungan Antar Sudut yang saling berpelurus , berpenyiku dan bertolak belakang.

Hubungan antara sudut dan garis (sehadap, dalam bersebrangan, luar bersebrangan, dalam sepihak, luar sepihak)

C1

C3

C3

Pilihan Ganda (PG)

No

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Keterangan

Aspek Bentuk Soal

1.

3.15. Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan luas dan

keliling segiempat (persegi,

persegipanjang, belahketupat,

jajargenjang, trapesium, dan

layang-layang)

Bangun Datar Segitiga dan Segiempat

Menghitung sisi-sisi segitiga dengan teorema phytagoras.

Menghitung luas dan keliling bangun datar segiempat jika diketahui sisi-sisinya.

Mencari panjang sisi segiempat jika diketahui luas maupun kelilingnya.

Menerapkan teorema phytagoras pada permasalahan bangun datar segiempat yang berkaitan dengan segitiga.

C1

C3

C3

C3

Pilihan Ganda (PG)

Mengetahui , Bekasi, 30 April 2021 Kepala SMP Islam PB.Soedirman Guru Matematika

Ahmad Hilaludin, M.Pd Lina Apriyani,S.pd NRP. 010661 NRP. 161240

KISI – KISI PAT

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN – BEKASI

Mata pelajaran : PAI/FIQIH Kelas : VII Unggulan 1

Ulangan : PAT Tahun Pelajaran : 2020/2021

No Kompetensi dasar Indikator pencapaian kompetensi Materi Soal

1 BAB 6

INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH

Siswa mampu memahami dengan baik Pengertian

INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN

BERJAMAAH BAB 6

INDAHNYA KEBERSAMAAN

DENGAN BERJAMAAH

40 Soal

Siswa mampu menjelaskan dengan baik pengertian

INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN

BERJAMAAH

2 BAB 7

SELAMAT DATANG NABI MUHAMMAD SAW


SELAMAT DATANG NABI MUHAMMAD SAW BAB 7

SELAMAT DATANG NABI

MUHAMMAD SAW Siswa mampu menjelaskan dengan baik pengertian

SELAMAT DATANG NABI MUHAMMAD SAW

3

BAB 8

HIDUP JADI LEBIH DAMAI DENGAN IKHLAS, SABAR DAN

PEMAAF


HIDUP JADI LEBIH DAMAI DENGAN

IKHLAS, SABAR DAN PEMAAF

BAB 8

HIDUP JADI LEBIH DAMAI

DENGAN IKHLAS, SABAR DAN

PEMAAF




4

BAB 9

INGIN MENELADANI KETAATAN MALAIKAT MALAIKAT

ALLAH SWT




BAB 9

INGIN MENELADANI

KETAATAN MALAIKAT

MALAIKAT ALLAH SWT





Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Fiqih

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I

NRP. 010661 NRP. 191370

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Kelas : 7 Unggulan 2, 3, 4, 5 Jumlah Soal : 40

Mata Pelajaran : PAI dan Fiqih Bentuk Soal : Pilihan Ganda

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NOMOR SOAL

1.

Beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt.

Menunjukkan perilaku disiplin sebagai cerminan

makna iman kepada malaikat.

Memahami makna iman kepada malaikat

berdasarkan dalil naqli.

Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan

iman kepada malaikat Allah Swt.

Ingin Meneladani

Ketaatan Malaikat-

Malaikat Allah

Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat-

malaikat Allah.

Menjelaskan tugas-tugas malaikat

Menjelaskan tugas-tugas malaikat

Mengidentifikasi perilaku beriman kepada malaikat

Menerangkan keterkaitan tugas malaikat dengan

perbuatan

Menyebutkan dalil naqlIidan 'aqli tentang iman

kepada Malaikat.

1, 2, 3, 4, 5, 6,

7, 8, 9, dan 10

2.

Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw.

periode Makkah.

Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad

saw. periode Makkah.

Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan

Nabi Muhammad saw. periode Makkah.

Selamat Datang

Nabi Kekasihku

(Sejarah Nabi

Periode Mekkah)

Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. Periode Mekah.

Menunjukkan perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. Periode Mekah.

Menjelaskan perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. Periode Mekah. Menjelaskan strategi dakwah Rasulullah saw.

Meneladani perjuangan Rasulullah saw.Di Mekah.

11, 12, 13, 14,

15, 16, 17, 18,

9, dan 20

3.

Menunaikan shalat Jum’at sebagai implementasi

dari pemahaman surah al-Jumu’ah /62: 9

Memahami ketentuan Shalat Jum’at

Memahami ketentuan khutbah Jum’at

Memupuk

persatuan pada hari

yang kita tunggu.

Memahami pengertian shalat Jum’at.

Memahami hukum dasar shalat Jum’at.

Menyebutkan syarat wajib shalat Jum’at.

Menyebutkan syarat sah shalat Jum’at.

21, 22, 23, 24,

25, 26, 27,28,

29, dan 30

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NOMOR SOAL

Menyebutkan sunnah shalat Jum’at.

Memahami halangan shalat Jum’at.

Memahami tata cara shalat Jum’at.

Memahami rukun khutbah Jum’at.

4. Memahami ketentuan shalat jama' dan qasar. Islam Memberikan

Kemudahan Melalui Jama’ dan Qasar

Memahami pengertian shalat jamak qasar.

Menyebutkan macam-macam shalat jamak.

Menyebutkan dalil naqli mengenai shalat jamak

qasar.

Menyebutkan syarat diperbolehkannya

melaksanakan shalat jamak qasar.

Mengklasifikasi shalat yang bisa di jamak dan di

qashar

Menyebutkan hikmah shalat jamak dan qasar.

31, 32, 33, 34,

35, 36, 37, 38,

39, dan 40

Bekasi, 30 April 2021

Guru Mapel PAI

Ttd,

Nurul Iman, S.S.I

NRP. 141136


: PAI/Fiqih Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

:VII/2

Memahami isi aqidah islam pg

mengetahui arti iman,islam dan ihsan pg

memahami isi rukun iman dan hal-hal yang harus diimani pg

mengetahui macam-macam hukum taklifi dan wadl'ie pg

mengetahui hukum wajib dan hukum sunah pg

pg

memahami pengertian empati pg

memahami sikap-sikap berempati kepada teman, orang tua dan guru pg

memahami shalat jumat (syarat wajid,syarat sah dan sunah-sunah shalat

jumat)pg

memahami ketentuan-ketentuan shalat jumat pg

pg

pgpg

SHALAT JAMAK DAN QASAR

memahami dan mengidentifikasi islam

memberikan kemudahan memalui shalat

jam dan qasar

6memahami pengertian jamak dan qasar melalui ketentuan-ketentuan dan

cara melaksankan shalat jamak dan qasar

4Memahami dan Mengidentifikasi berempati

itu mudah menghormati itu indahPRILAKU TERPUJI (EMPATI)

5

memahami dan mengidentifikasi memupuk

rasa persatuan pada hari yang kita tunggu

dengan sholat jumat

SHALAT JUMAT

IndikatorAspek & Bentuk

SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 Arti dan kadungan aqidah islam

30

Pilihan Ganda

Mata PelajaranAlokasi Waktu

pg

Memahami isi kandungan aqidah islam,

iman,islam, ihsan dan rukun iman.

memahami pengertian taklifi dan wadl'ie

2 Pengertian dan hukum taklifi dan wadl'ie

Memahami pengertian,makna dan hikmah

syahadat

Pengertian,menghafalkan dan mengartikan

syahadat3

Memahami hukum, macam-macam dan

hukum wajib sunah dalam taklifi wadl'ie

Nama Sekolah

No

mengetahui syahadat tauhid dan syahadat rasul


KISI-KISI SOAL PAT 2 SEMESTER GENAP PAI/Fiqih KELAS VII

40Bahan Kelas/SMT

Kurikulum Acuan

: 60 Menit

: Tes Tertulis

Jumlah Soal


Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.

Bekasi, 5 Mei 2021Guru Mata Pelajaran PAI.Fiqih

Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431

KISI – KISI SOAL

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Kelas : VII Reguler & Unggulan

Ulangan : Penilaian Akhir Tahun Thn. Pelajaran : 2020/21

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Keterangan

Btk. Soal No. Soal

Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai

yang terkandung didalamnya.

Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan,

bersedia berbagi tempat dan peralatan. Sepak Bola

Induk organisasi sepak bola Nasional Pilihan ganda 1

Induk organisasi sepak bola Internasional Pilihan ganda 2

Penyelengaraan kejuaraan sepak bola Dunia Pilihan ganda 3

Jumlah pemain sepak bola Pilihan ganda 4

Waktu dalam pertandingan sepak bola Pilihan ganda 5

Tahun dibentuknya PSSI Pilihan ganda 6

Mengetahui Tehnik Dasar Sepak Bola Pilihan ganda 7



Tujuan permainan sepak bola dalam pertandingan Pilihan ganda 10

Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia

berbagi tempat dan peralatan.

Bola Kasti

Mengetahui Tehnik Dasar Permainan Kasti Pilihan ganda 11

Bentuk Lapangan Permainan Kasti Pilihan ganda 12

Kategori permainan Bola Kasti Pilihan ganda 13


Bahan alat pemukul bola Kasti Pilihan ganda 15

Taktik permainan bola kasti Pilihan ganda 16


Istilah tempat hinggap dalam permainan kasti Pilihan ganda 18

Istilah tempat Khusus dalam permainan kasti Pilihan ganda 19

Istilah babak waktu dalam permainan kasti Pilihan ganda 20

Mempraktikan teknik da sar salah satu permainan dan olah raga atletik lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi ,percaya diri, keberanian, menghargai la – an,bersedia ber – bagi

tempat dan peralatan.

Lari Jarak Pendek

Induk organisasi Atletik Nasional Pilihan ganda 21

Mengetahui tehnik start Jongkok lari jarak pendek Pilihan ganda 22


Ayunan lengan saat lari jarak pendek Pilihan ganda 24

Nomor lari jarak pendek Pilihan ganda 25

Nomor lari jarak pendek Pilihan ganda 26





Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang

terkandung didalamnya

Mempraktikkan latihan kekuatan dan daya tahan anggota badan bagian atas dengan sistem sirkuit serta nilai disiplin dan tanggung jawab

Kebugaran

jasmani

Definini kebugaran jasmani Pilihan ganda 31

Unsur unsur dalam kebugaran jasmani Pilihan ganda 32

Meningkatkan kebugaran jasmani Pilihan ganda 33

Meningkatkan kebugaran jasmani Pilihan ganda 34

Istilah daya tahan dalam kebugaran jasmani Pilihan ganda 35

Definisi daya tahan Pilihan ganda 36

Unsur unsur dalam kebugaran jasmani Pilihan ganda 37

Manfaat dalam kebugaran jasmani Pilihan ganda 38

Kontraksi otot dalam gerakan Push up Pilihan ganda 39

Macam macam Latihan Kebugaran Jasmani Pilihan ganda 40

KISI - KISI PENULISAN SOAL PAT TP. 2020/2021 Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 40 PG Kelas / Semester : 7U1-7R1 / 1 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal

1.

Menganalisis proses perumusan dan penetapan

Pancasila sebagai dasar negara

Perumusan Pancasila sebagai dasar negara Pembentukan BPUPKI PG

Perumusan dasar negara PG

2. Penetapan Pancasila sebagai dasar negara Penetapan Pancasila sebagai dasar negara PG

3. Menyaji hasil analisis proses perumusan dan

penetapan Pancasila sebagai dasar negara

Semangat pendiri negara dalam merumuskan

dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Nilai semangat pendiri negara PG

Komitmen para pendiri negara dalam perumusan

Pancasila sebagai dasar negara

PG


1. Memahami norma-norma yang berlaku dalam

kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan

keadilan

Norma dalam kehidupan bermasyarakat Pengertian norma PG

Macam-macam norma PG

2. Arti penting norma dalam mewujudkan keadilan Hukum di negara Indonesia PG

Keadilan hukum

3. Mengkampanyekan perilaku sesuai norma-norma

yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat

untuk mewujudkan keadilan

Perilaku sesuai norma dalam kehidupan sehari-

hari

Sikap patuh dan tidak patuh terhadap norma PG


1.

Menganalisis kesejarahan perumusan dan

pengesahan Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia Tahun 1945

Perumusan dan Pengesahan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun 1945

Perumusan UUD Negara Republik Indonesia Tahun

1945

PG

Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun

1945

PG

Sistematika UUD NRI Tahun 1945 sebelum dan

sesudah perubahan (amandemen)

PG

2. Arti penting UUD Negara Republik Indonesia

Tahun 1945 bagi bangsa dan Negara Indonesia

Arti penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun

1945 bagi bangsa dan Negara Indonesia

PG

3. Peran tokoh perumus UUD 1945 Pembuatan keputusan tentang dasar negara dan

UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

PG


1.

Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras,

dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka

Tunggal Ika

Keberagaman dalam masyarakat Indonesia Faktor penyebab keberagaman masyarakat

Indonesia

PG

Keberagaman suku PG

Keberagaman agama dan kepercayaan PG

Keberagaman ras PG

Keberagaman antargolongan PG

2. Arti penting memahami keberagaman dalam

Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Arti penting memahami keberagaman dalam bingkai

Bhinneka Tunggal Ika

PG

3. Mendemonstrasikan hasil identifikasi suku,

agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai

Bhinneka Tunggal Ika

Perilaku toleran terhadap keberagaman suku,

agama, ras, dan antargolongan

Perilaku toleran terhadap keberagaman suku dan ras

di Indonesia

PG


1.

Menganalisis bentuk-bentuk kerja sama dalam

berbagai bidang kehidupan di masyarakat

Kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan Kerjasama dalam bidang kehidupan sosial politik PG

Kerjasama dalam bidang kehidupan sosial ekonomi PG

Kerjasama dalam bidang kehidupan pertahanan dan

keamanan negara

PG

Kerjasama antarumat beragama PG

2. Arti penting kerjasama dalam berbagai bidang

kehidupan

Arti penting kerjasama dalam berbagai bidang

kehidupan

PG

3. Menunjukkan bentuk-bentuk kerja sama di

berbagai bidang kehidupan masyarakat

Mewujudkan kerjasama dalam berbagai

lingkungan kehidupan

Kerjasama dalam kehidupan masyarakat PG


1.

Mengasosiasikan karakteristik daerah dalam

kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

Daerah dalam kerangka Negara Kesatuan

Republik Indonesia

Perjuangan menuju Negara Kesatuan Republik

Indonesia

PG

Pengertian daerah dalam kerangka Negara Kesatuan

Republik Indonesia

2. Peran daerah dalam kerangka Negara Kesatuan

Republik Indonesia

Peran daerah dalam perjuangan kemerdekaan PG

Peran daerah dalam NKRI

3. Mempertahankan Negara Kesatuan Republik

Indonesia

Pentingnya kesadaran nilai-nilai dari peran daerah

dalam kerangka NKRI saat ini

PG

Sikap yang perlu dihindari dalam Negara Kesatuan

Republik Indonesia

Mengetahui, Bekasi, 26 April 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.

NRP. 010661 NRP. 201430

KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : VII Unggulan & Reguler

Ulangan : Penilaian Akhir Tahun Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Materi Keterangan

Btk. Soal

3.3 Memahami prosedur penerapan ragam

hias pada bahan tekstil

4.3 Membuat karya dengan berbagai

motif ragam hias pada bahan kayu

3.3.3 Menganalisis prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil

3.3.4 Mengidentifikasi penerapan ragam hias pada bahan tekstil

4.3.1 Merancang prosedur penerapan

motif ragam hias pada bahan kayu 4.3.3 Membuat karya tiga dimensi

dengan bahan kayu menggunakan motif ragam hias

BAB 9. Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil BAB 10. Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Kayu

Pilihan ganda

(10 nomer)

3.1 Memahami konsep dasar bernyanyi

satu suara secara berkelompok dalam

bentuk unisono

4.4 Memainkan ansambel musik sejenis

dan campuran

3.1.1 Menjelaskan konsep dasar bernyanyi dalam satu suara atau lebih secara berkelompok

3.1.2 Mendeskripsikan ciri-ciri bernyanyi dalam satu suara atau lebih secara berkelompok

4.4.1 Bermain ansambel sejenis 4.4.2 Bermain ansambel campuran

BAB 11. Menyanyi dengan Lebih Satu Suara BAB 12. Memainkan Alat

Musik Campuran

Pilihan ganda

(10 nomer)

3.4 Memahami gerak tari sesuai dengan

level dan pola lantai sesuai iringan

4.4 Memeragakan gerak tari berdasarkan

level dan pola lantai sesuai iringan

3.4.3. Memahami gerak tari sesuai dengan level dan pola lantai sesuai iringan

3.4.5. Mengidentifikasi teknik peragaan gerak tari berdasarkan level dan pola lantai sesuai iringan

4.4.2 Melakukan latihan ragam gerak

tari sesuai dengan level 4.4.3 Menyajikan gerak tari

berdasarkan level dan pola lantai sesuai iringan

BAB 13. Level dan Pola

Lantai pada Gerak Tari

BAB 14. Menampilkan Level

dan Pola Lantai pada Gerak

Tari

Pilihan ganda

(10 nomer)

3.3 Memahami perancangan pementasan

fragmen sesuai konsep, teknik, dan

prosedur

4.3 Menyusun naskah sesuai kaidah

pementasan Fragmen

3.3.1 Menjelaskan rancangan pementasan fragmen

3.3.2 Menganalisis perancangan pementasan fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur

3.3.4 Membuat rancangan pementasan fragmen

4.3.1 Merancang produksi pementasan

fragmen 4.3.3 Mempresentasikan hasil

rancangan pementasan secara

individu atau kelompok

BAB 15. Merancang

Pementasan

BAB 16. Mementaskan

Fragmen

Pilihan ganda

(10 nomer)


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd

NRP. 010661 NRP. 161219


: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

:VII/2

memahami isi teks paguneman dalam menyebutkan topik utama paguneman pg

memahami cara menggunakan tatakrama / undak usuk bahasa dalam pagunemanpg

Memahami isi Lalampahan Pribadi pg

pg

pg

memahami apa itu dongen pg

memahami macam-macam dongen dan istilah-istilah dongeng pg

memahami pengertian Iklan Layanan Masarakat pg

memahami macam-macam iklan layanan masarakat pg

memahami pengertian sajak pg

memahami cara membuat saja dan mengetahaui judul sajak pg

8 Aksara Sunda memhami sejarah dan nama-nama aksara sunda pg

pg

No IndikatorKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 Paguneman (percakapan/dialog)

Memahami dan mengidentifikasi kaidah,

bentuk, struktur teks, dan aspek

kebahasaan paguneman tentang menyapa,

memperkenalkan diri, berpamitan, memintai

izin, mengucapkan terima kasih, dan

meminta maaf

Mengidentifikasi bentuk,struktur dan isi,

fungsi sosial,serta aspek kebahasaan teks

pupujian

Pupujian

Mengidentifikasi bentuk,stuktur, aspek

kabahasaan, dan isi teks narasi tentang

pengalaman pribadi

: Tes Tertulis

Jumlah Soal 40

Pilihan Ganda

Aspek & Bentuk

Soal

pg

KISI-KISI SOAL PAT SEMESTER GENAP BAHASA SUNDA KELAS VII

40Bahan Kelas/SMT

Kurikulum Acuan

Mata Pelajaran

Nama Sekolah : 60 MenitAlokasi Waktu

mengidentifikasi bentuk dan tata cara

penulisan aksara sunda sesuai dengan

kaidah-kaidahnya

iklan layanan masarakat

sajak

mengidentifikasi ragam jenis informasi

bentuk,struktur teks, fungsi sosial dan

aspek ke absahan iklan layanan masarakat

Mengidentifikasi bentuk,stuktur, aspek

kabahasaan, serta isi dan amanat sajak


5

2 Medar kaulinan barudak

Mengidentifikasi jenis, ragam (varian),

istilah, dan prosedur kaulinan barudak

dengan memperhatikan funsi sosial, struktur

teks, dan aspek kebahasaan

6

7

Memahami cara membuat lalampahan pribadi

mengidentifikasi struktur,fungsi sosial,aspek

kebahasaan dan nilai-nilai kehidupan yang

terkandung dalam dongeng

dongeng

memahami cara dan nama permaianan tersebut

memahami isi pupujian dan fungsi pupujian 3

4 Pangalaman Lalampahan Pribadi


Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP. 010661

Bekasi, 5 Mei 2021Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda

Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431

KISI-KISI SOAL PAT 2 KELAS VII UNGGULAN



Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Jumlah Soal : 40 soal PG Bahan Kelas/SMT : VII Unggulan/2


Memahami makna surat An-Naba s/d An-Naas

Menjelaskan makna surat An-Naba s/d An-Naas

Menuliskan surat An-Naba s/d An-Naas

Memahami pengertian surat An-Naba s/d An-Naas

Menjelaskan ayat surat An-Naba s/d An-Naas

Menuliskan makna surat An-Naba s/d An-Naas

Memahami surat An-Naba s/d An-Naas Menjelaskan makna surat An-Naba s/d

An-Naas Menjelaskan makna surat An-Naba s/d An-

Naas



Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Muammar Abd. Hamid

NRP. 010661 NRP.

KISI-KISI SOAL PAT 2 KELAS VII REGULER 1



Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Jumlah Soal : 40 soal PG Bahan Kelas/SMT : VII Reguler/2


Memahami makna surat An-Naba s/d An-Naas

Menjelaskan makna surat An-Naba s/d An-Naas

Menuliskan surat An-Naba s/d An-Naas

Memahami pengertian surat An-Naba s/d An-Naas

Menjelaskan ayat surat An-Naba s/d An-Naas

Menuliskan makna surat An-Naba s/d An-Naas

Memahami surat An-Naba s/d An-Naas Menjelaskan makna surat An-Naba s/d

An-Naas Menjelaskan makna surat An-Naba s/d An-

Naas



Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah

NRP. 010661 NRP. 181344

kisi-kisi soal pat 2 kelas vii unggulan tahun ajaran …

Documents