kardy123
DESCRIPTION
KARDY123TRANSCRIPT
Tugas - Tugas Perkembangan Remaja
A. Tugas – Tugas Perkembangan Remaja
Robert J. Havinghust (Hurlock, 1990) mengatakan bahwa tugas
perkembangan adalah tugas yang muncul pada saat atau sekitar satu periode tertentu
dari kehidupan individu dan jika berhasil akan menimbulkan fase bahagia dan
membawa keberhasilan dalam melaksanakan tugas-tugas berikutnya. Sebaliknya jika
gagal akan menimbulkan rasa tidak bahagia dan kesulitan dalam menghadapi tugas-
tugas berikutnya. Tugas-tugas perkembangan berikut beberapa di antaranya muncul
sebagai akibat kematangan fisik, sedangkan yang lain berkembang karena adanya
aspirasi budaya, sementara yang lainnya tumbuh dan berkembang karena nilai-nilai
dan aspirasi individu.
Tugas-tugas perkembangan individu mempunyai 3 macam tujuan yang
sangat bermanfaat bagi individu dalam menyelesaikan tugas perkembangan, yaitu
sebagai berikut :
1. Sebagai petunjuk bagi individu untuk mengetahui apa yang diharapkan masyarakat dari
mereka pada usia-usia tertentu.
2. Memberikan motivasi kepada setiap individu untuk melakukan apa yang diharapkan oleh
kelompok social pada usia tertentu sepanjang kehidupannya.
3. Menunjukkan kepada setiap individu tentang apa yang akan mereka hadapi dan tindakan
apa yang diharapkan dari mereka jika nantinnya akan memasuki tingkat perkembangan
berikutnya.
Tugas-tugas perkembangan ada yang dapat diselesaikan dengan baik, ada
juga yang mengalami hambatan. Tidak dapat diselesaikannya dengan baik suatu tugas
perkembangan dapat menjadi suatu bahaya potensial. Ada 3 macam bahaya potensial
yang menjadi penghambat penyelesaian tugas perkembangan, yaitu sebagai berikut :
1. Harapan-harapan yang kurang tepat, baik individu maupun lingkungan social
mengharapkan perilaku di luar kemampuan fisik maupun psikologis.
2. Melangkahi tahap-tahap tertentu dalam perkembangan sebagai akibat dari kegagalan
menguasai tugas-tugas tertentu.
3. Adanya krisis yang dialami individu karena melewati satu tingkatan ke tingkatan yang lain.
B. Jenis – Jenis Tugas Perkembangan Remaja
Menurut Havinghust (Harlock, 1990), ada sejumlah tugas perkembangan
yang harus diselesaikan dengan baik oleh remaja, yaitu :
1. Mencapai hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun
wanita.
2. Mencapai peran social pria dan wanita
3. Menerima keadaan fisiknya dan menggunakannya secara efektif
4. Mencari kemandirian emosional dari orang tua dan orang-orang dewasa lainnya
5. Mencapai jaminan kebebasan ekonomi
6. Memilih dan menyiapkan lapangan pekerjaan
7. Persiapan memasuki kehidupan rumah tangga
8. Mengembangkan ketrampilan intelektual dan konsep yang penting untuk kompetensi
kewarganegaraan
9. Mencapai dan mengharapkan tingkah laku social yang bertanggung jawab
10. Memperoleh suatu himpunan nilai-nilai dan system etika sebagai pedoman tingkah laku.
C. Implikasi Tugas – Tugas Perkembangan Remaja Bagi Pendidikan
Tugas – tugas perkembangan remaja harus dapat diselesaikan dengan baik,
karena akan membawa implikasi penting bagi penyelenggaraan pendidikan dalam
membantu remaja tersebut, yaitu :
1. Sekolah dan perguruan tinggi perlu memberikan kesempatan melaksanakan kegiatan-
kegiatan non akademik melalui berbagai perkumpulan.
2. Membantu remaja putra dan putrid yang tidak sesuai dengan jenis kelaminnya melalui
bimbingan dan konseling.
3. Siswa yang lambat perkembangan jasmaninya diberi kesempatan berlomba dalam kegiatan
kelompoknya sendiri.
4. Pemberian bantuan kepada siswa untuk memilih lapangan pekerjaan yang sesuai dengan
minat dan keinginannya, sesuai dengan system kemasyarakatan yang dianutnya, dan
membantu siswa mendapatkan pendidikan yang bermanfaat untuk mempersiapkan diri
memasuki pekerjaan.
Sumber : Ali, M., Asrori, M. (2008). Psikologi Remaja. Jakarta : PT. Bumi Aksara
NAMA : SUKARDI
NIM : 10201421
KLS : A