kajian yuridis tindak pidana pemalsuan merek

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR AKUNTANSI MATERI JURNAL

PENYESUAIAN MENGGUNAKAN SOFTWARE EXE SEBAGAI

SARANA SISWA BELAJAR MANDIRI KELAS XI IPS SMA NEGERI 7

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Oleh :

ANITA DIAH MAWARNI

K7411020

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2015


commit to user

ii


commit to user

iii

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR AKUNTANSI MATERI JURNAL

PENYESUAIAN MENGGUNAKAN SOFTWARE EXE SEBAGAI

SARANA SISWA BELAJAR MANDIRI KELAS XI IPS SMA NEGERI 7

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Oleh :

ANITA DIAH MAWARNI

K7411020

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2015


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

MOTTO

Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidup dan matiku hanyalah untuk Allah, Tuhan

semesesta alam

(QS. Al-An’am:162)

Hidupku untuk bermanfaat bagi orang lain, bukan untuk memanfaatkan orang lain

(penulis)


commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :

Ibu dan Bapak

Ibu dan Bapak, terimakasih untuk segalanya, terimakasih telah menjadi Ibuku

dan Bapakku di dunia ini, sungguh aku merasa beruntung menjadi putrimu

Dek Irma, Yekti dan Mas Yudi

Terimakasih adik dan kakakku, kasih sayang dan dukungan dari kalian yang

membuatku semangat melangkah sampai sekarang

Pasukan Pulang Pagi

Terimakasih atas dukungan, semangat, kekompakkan, canda tawa dan bantuan

penelitian dari Friddy, Mustafa, Pandu, Reza, Munandar, dan Yusuf.

Koloni kampus

Terimakasih Nia, Anik, Amel, Citra, Nenie, Upik koloni dari semester awal

hingga semester akhir, senang berjuang menuju Sarjana bersama kalian, dan

semoga selalu sukses

Tim KKN 15 Klaten

Terimakasih teman seperjuangan hidup susah dan senang. Rizki, Rita, Daya, Siti,

Devi, Bram, Danu, Aga. Bersama kalian, susah jadi senang, senang jadi alasan

untuk tersenyum


commit to user

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang

memberi ilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

AKUNTANSI MATERI JURNAL PENYESUAIAN MENGGUNAKAN

SOFTWARE EXE SEBAGAI SARANA SISWA BELAJAR MANDIRI

KELAS XI IPS SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN

2014/2015”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan

Pendidikan Ilmu Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini

tidak terlepas dari bantuam, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak.

Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada :

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta

2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

3. Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta

4. Drs. Wahyu Adi, M.Pd selaku Pembimbing I yang selalu memberikan

motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini

5. Sri Sumaryati, S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing II yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini

6. Kepala SMA Negeri 7 Surakarta yang telah memberi kesempatan dan tempat

guna pengambilan data dalam penelitian

7. Dona Wijayanto, S.Pd selaku guru mata pelajaran Ekonomi Akuntansi SMA

Negeri 7 Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam

peneliian


commit to user

ix

8. Para siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 7 Surakarta yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini

9. Teman-teman Pendidikan Akuntansi yang telah memberikan semangat dan

dukungan dalam pelaksanaan penelitian

10. Adik-adik kosan ijo lantai loro yang telah memberikan semangat dan

dukungan dalam pembuatan skripsi

11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

bisa disebutkan satu persatu

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, Juli 2015

Penulis,


commit to user

x

ABSTRAK

Anita Diah Mawarni, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR AKUNTANSI

MATERI JURNAL PENYESUAIAN MENGGUNAKAN SOFTWARE EXE

SEBAGAI SARANA SISWA BELAJAR MANDIRI KELAS XI IPS SMA

NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi. Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Surakarta. Juli 2015.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pengembangan

bahan ajar akuntansi materi jurnal penyesuaian menggunakan software eXe dan

menghasilkan bahan ajar akuntansi materi jurnal penyesuaian dari pengembangan

software eXe yang layak digunakan di SMA Negeri 7 Surakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and

development). Model pengembangan menggunakan prosedural deskriptif dengan

mengadopsi model penelitian pengembangan Borg & Gall. Metode yang

digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan kuisioner.

Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik analisis

deskriptif kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor skala lima terhadap

kategori skala peniliaian yang telah ditentukan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji coba ahli materi mendapatkan

nilai 4,25 yang diinterpretasikan sangat baik. Uji coba ahli media mendapatkan

nilai 4,91 yang diinterpretasikan sangat baik. Uji coba skala kecil mendapatkan

nilai 3,9 yang diinterpretasikan baik. Uji coba skala besar mendapatkan nilai 4,23

yang diinterpretasikan sangat baik

Simpulan dari penelitian ini adalah prosedur pengembangan bahan ajar

akuntansi materi jurnal penyesuaian dengan menggunakan software eXe sebagai

sarana siswa belajar mandiri siswa kelas XI IPS SMA Negeri 7 Surakarta telah

sesuai dengan prosedur pengembangan Borg & Gall dan Bahan ajar akuntansi

materi jurnal penyesuaian dengan menggunakan software eXe layak diterapkan di

SMA Negeri 7 Surakarta sebagai sarana siswa belajar mandiri

Kunci : Teknologi Pembelajaran, Pembelajaran Berbasis Komputer, Belajar

Mandiri


commit to user

xi

ABSTRACT

Anita Diah Mawarni, DEVELOPMENT OF INTERACTIVE ACCOUNTING

LEARNING MATERIAL ON THE TOPIC OF DISCUSSION OF

ADJUSTMENT JOURNAL USING SOFTWARE EXE AS A MEANS OF

AUTONOMOUS LEARNING OF THE STUDENTS IN GRADE XI OF

SOCIAL SCIENCE PROGRAM OF STATE SENIOR SECONDARY

SCHOOL 7 OF SURAKARTA IN ACADEMIC YEAR 2014/2015. Skripsi:

The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University,

Surakarta, July 2015.

The objectives of this research are to investigate the procedure of

development of interactive Accounting learning material on the topic of

discussion of Journal Adjustment using the software of eXe and to produce a

feasible interactive Accounting learning material on the topic of discussion of

Journal Adjustment resulting from the development of eXe at State Senior

Secondary School 7 of Surakarta.

This research used the research and development (R&D) method. The

development model used the procedural and descriptive one by adopting the

research model claimed by Borg & Gall. The data of research were collected

through observation, in-depth interview, and questionnaire. They were analyzed

by using the descriptive quantitative one expressed in the score distribution of

Scale 5 with the determined score scale categories.

The result of research shows that the score of product testing by the expert

of learning material and the expert of learning media is 4.25 interpreted as the

very good one and 4.91 an interpreted as the good one too respectively. The score

of the small scale testing was 3.9 interpreted as the good one whereas that of the

large scale testing was 4.23 interpreted as the very good one respectively.

Thus, the procedure of the development of development of interactive

Accounting learning material on the topic of discussion of Journal Adjustment

using the software of eXe as a means of autonomous learning of the students in

Grade XI of Social Science Program of State Senior Secondary School 7 of

Surakarta has been compliant with the procedure of development claimed by Borg

& Gall, and such a developed Accounting learning material is feasible to be

applied at State Senior Secondary School 7 of Surakarta as a means of having

autonomous learning for the students.

Keywords: Learning technology, Computer Assisted Instruction, Self Directed

Learning


commit to user

xii

DAFTAR ISI

HALMANAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... v

HALAMAN MOTO ....................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................... viii

HALAMAN ABSTAK ................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xviii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 5

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 5

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ....................................................................................... 7

1. Hakikat Pendidikan ........................................................................ 7

2. Hakikat Pembelajaran .................................................................... 9

3. Hakikat Teknologi Pembelajaran ................................................... 11

4. Hakikat Pembelajaran Berbasis Komputer .................................... 17

5. Hakikat Bahan Ajar ........................................................................ 19

6. Hakikat eXe .................................................................................... 24

7. Hakikat Belajar Mandiri ................................................................. 26

B. Penelitian yang Relevan ....................................................................... 27

C. Kerangka Berpikir ................................................................................ 30


commit to user

xiii

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 33

B. Model Pengembangan .......................................................................... 34

C. Prosedur Penelitian Pengembangan ..................................................... 35

D. Uji Coba Produk ................................................................................... 37

1. Produk yang diuji coba................................................................... 37

2. Subjek uji coba ............................................................................... 37

3. Jenis data ........................................................................................ 38

4. Instrumen pengumpulan data ........................................................ 38

5. Analisis data ................................................................................... 43

BAB IV PEMBAHASAN

A. DESKRIPSI LOKASI .......................................................................... 46

B. HASIL PENELITIAN .......................................................................... 48

1. Penelitian dan Pengumpulan informasi awal ................................. 48

2. Perencanaan.................................................................................... 49

3. Pengembangan format produk awal ............................................... 49

4. Uji coba awal.................................................................................. 64

5. Revisi produk ................................................................................. 68

6. Uji coba lapangan (uji coba skala kecil) ........................................ 72

7. Revisi produk ................................................................................. 74

8. Uji coba lapangan (uji coba skala besar)........................................ 78

9. Revisi produk akhir ........................................................................ 79

C. HASIL UJI COBA ............................................................................... 80

1. Hasil uji coba.................................................................................. 80

2. Kelebihan dan kekurangan software eXe sebagai salah satu

Sarana siswa dalam mengembangkan bahan ajar akuntansi .......... 81

3. Keterbatasan bahan ajar akuntansi menggunakan software eXe ... 82

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .......................................................................................... 83

B. Implikasi ............................................................................................... 84

C. Saran ..................................................................................................... 85


commit to user

xiv

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 86

LAMPIRAN ..................................................................................................... 90


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar

2.1 : Kerangka berpikir ................................................................................. 32

4.1 : Desain tampilan bahan ajar .................................................................. 53

4.2 : Halaman Judul ...................................................................................... 54

4.3 : Halaman Pengantar ............................................................................... 55

4.4 : Halaman Panduan Penggunaan ............................................................ 55

4.5 : Halaman Identitas Penyusun ................................................................ 56

4.6 : Halaman Kompetensi Dasar ................................................................. 56

4.7 : Halaman Indikator dan Tujuan Pembelajaran ...................................... 57

4.8 : Halaman Pengertian Jurnal Penyesuaian .............................................. 58

4.9 : Halaman Panduan Mengerjakan Soal Latihan ..................................... 59

4.10 : Halaman Kasus dan Data Penyesuaian Pada Bahan Ajar .................... 59

4.11 : Halaman Contoh Latihan Soal dengan Jawaban Salah dan Benar ....... 60

4.12 : Halaman Panduan Mengerjakan Evaluasi ............................................ 60

4.13 : Halaman Soal Evaluasi ......................................................................... 61

4.14 : Halaman Umpan Balik dari Software Berupa Nilai ............................. 61

4.15 : Halaman Ketentuan Selanjutnya .......................................................... 62

4.16 : Halaman Congratulation ....................................................................... 62

4.17 : Halaman Motivasi ................................................................................ 63

4.18 : Halaman Daftar Pustaka ....................................................................... 63

4.19 : Halaman Pengertian Jurnal Penyesuaian setelah revisi ........................ 68

4.20 : Halaman Tujuan Jurnal Penyesuaian setelah revisi.............................. 68

4.21 : Halaman Contoh Beban dibayar dimuka sebelum revisi ..................... 69

4.22 : Halaman Contoh Beban dibayar dimuka setelah revisi ........................ 69

4.23 : Halaman Contoh Beban yang masih harus dibayar sebelum revisi ..... 70

4.24 : Halaman Contoh Beban yang masih harus dibayar setelah revisi ........ 70

4.25 : Halaman Contoh Penyusutan aset tetap sebelum revisi ....................... 71

4.26 : Halaman Contoh Penyusutan aset tetap setelah revisi ......................... 71

4.27 : Bentuk bahan ajar sebelum revisi ......................................................... 75

4.28 : Bentuk bahan ajar setelah revisi ........................................................... 75


commit to user

xvi

4.29 : Jumlah soal latihan sebelum revisi ....................................................... 76

4.30 : Jumlah soal latihan setelah revisi ......................................................... 77

4.31 : Halaman video motivasi sebelum revisi ............................................... 79

4.32 : Halaman video motivasi setelah revisi ................................................. 80


commit to user

xvii

DAFTAR TABEL

TABEL

3.1 : Jadwal Pelaksanaan Kegiatan .............................................................. 34

3.2 : Kisi-kisi instrumen pengumpulan data untuk ahli materi..................... 41

3.3 : Kisi-kisi instrumen pengumpulan data untuk ahli media ..................... 42

3.4 : Kisi-kisi instrumen pengumpulan data untuk siswa ............................. 42

3.5 : Konversi skor ke nilai pada skala lima ................................................. 44

3.6 : Pedoman perubahan data presetase kelayakan bahan ajar menjadi

data kualitatif ........................................................................................ 44

4.1 : Hasil uji coba ahli materi ...................................................................... 64

4.2 : Hasil uji coba ahli media ...................................................................... 66

4.3 : Hasil uji coba skala kecil ...................................................................... 72

4.4 : Hasil uji coba skala besar ..................................................................... 78


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN

1. Surat ijin penelitian ................................................................................... 91

2. Surat ijin menyusun skripsi ...................................................................... 92

3. Surat permohonan ijin penelitian .............................................................. 94

4. Surat ijin penelitian SMA N 7 Surakarta .................................................. 95

5. Surat keterangan ....................................................................................... 96

6. Kuisioner uji coba ahli materi .................................................................. 97

7. Kuisioner uji coba ahli media ................................................................... 105

8. Kuisioner uji coba siswa ........................................................................... 109

9. Hasil uji coba ahli materi .......................................................................... 112

10. Hasil uji coba ahli media .......................................................................... 121

11. Hasil uji coba siswa skala kecil ................................................................ 127

12. Hasil uji coba siswa skala besar ............................................................... 138

13. Hasil bahan ajar ........................................................................................ 170

14. Dokumentasi ............................................................................................. 183

kajian yuridis tindak pidana pemalsuan merek

Documents