ikd2

1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata kuliah : Ilmu Keperawatan Dasar II

Kode mata kuliah/SKS : KEP516

Tingkat/semester : I/ I

Pertemuan ke : 1

Waktu pertemuan : 1 x 2 Jam

A. Kompetensi

1. Kompetensi dasar :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat memahami konsep dasar

komunikasi

2. Standar kompetensi :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa mampu menjelaskan :

a. Proses komunikasi

b. Elemen - elemen dari komunikasi

c. Karakteristik dasar dari komunikasi

3. Soft skill :

Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif baik di dalam

kelompoknya sendiri maupun pada saat presentasi. Nilai soft skill yang diharapkan

adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan

pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri,

pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan,

komunikasi terapeutik, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.

B. Pokok bahasan : Konsep dasar komunikasi

2

C. Sub pokok bahasan

1. Proses komunikasi

2. Elemen – elemen komunikasi

3. Karakteristik dasar komunikasi

D. Kegiatan belajar mengajar

1. Perkuliahan diisi penjelasan silabi atau kontrak kuliah, materi kuliah, sistem kuliah, sistem

penugasan, sistem penilaian, kehadiran mahasiswa dan aturan aturan lainnya.

2. Selanjutnya dilakukan apersepsi terhadap mahasiswa tentang konsep dasar komunikasi

3. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok

bahasan

4. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi

E. Evaluasi

1. Jelaskan elemen-elemen dari komunikasi!

2. Sebutkan karakteristik dasar dari komunikasi!

F. Referensi

Arwani (2002). Komunikasi Dalam Keperawatan. Jakarta: EGC

Atkinson, (1990), Fundamental of Nursing: Concept and Practice, Mossby Adison Wesley,

Toronto.

Keliat, B. A., (1996), Hubungan Trerapetik Perawat Pasien. Jakarta:EGC

Kozier, E. (1999 ), Fundamental of Nursing : Concept and Practice, Mosby Year Book, St

Louis.

Mantra, (1994) Komunikasi, Departemen Kesehatan RI

Mulyana, (2003) Ilmu Komunikasi, Rosda

Roger . B. E. (2000), Komunikasi Interpersonal dalam Keperawatan.

Stuart G.W. & Sundeen, (1995) Principle and Practice of psychiatric nursing, Alih bahasa

Hamid, A. Mosby Company, St. Louis

3

Purwanto, H.(1994) Komunikasi untuk Perawat, EGC, Jakarta

Suryani, (2006) Komunikasi Terapetik teori dan praktek, EGC, Jakarta

Dosen Pengampu

(Mugi Hartoyo, MN)

4





Pertemuan ke : 2


G. Kompetensi



komunikasi secara umum



d. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

e. Faktor-faktor yang mendukung komunikasi secara efektif

f. Komunikasi dalam kaitannya dengan praktik pelayanan keperawatan

6. Soft skill :







H. Pokok bahasan : Konsep dasar komunikasi

5

I. Sub pokok bahasan

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

5. Faktor-faktor yang mendukung komunikasi secara efektif

6. Komunikasi dalam kaitannya dengan praktik pelayanan keperawatan

J. Kegiatan belajar mengajar

a. Dosen melakukan appersepsi tentang konsep dasar komunikasi

b. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok

bahasan.

c. Dosen memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya dan menjawab jika ada

pertanyaan

d. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi

K. Evaluasi

3. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi!

4. Sebutkan faktor-faktor yang mendukung komunikasi efektif!

L. Referensi


Atkinson, (1990), Fundamental of Nursing: Concept and Practice, Mossby

Adison Wesley, Toronto.



Louis.






6



Dosen Pengampu

(Mugi Hartoyo, MN)

7





Pertemuan ke : 3


M. Kompetensi


Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat memahami konsep

perkembangan



g. Konsep perkembangan

h. Tahap perkembangan

i. Karakteristik perkembangan

j. Tugas perkembangan

9. Soft skill :







N. Pokok bahasan : Konsep Perkembangan

8

O. Sub pokok bahasan

7. Konsep perkembangan

8. Tahap perkembangan

9. Karakteristik perkembangan

10. Tugas perkembangan

P. Kegiatan belajar mengajar

a. Dosen melakukan appersepsi tentang konsep perkembangan


bahasan.


pertanyaan


Q. Evaluasi

5. Jelaskan tentang konsep perkembangan!

6. Sebutkan karakteristik perkembangan!

R. Referensi






Louis.






9



Dosen Pengampu

(Dwi Indah I, S.Kep., Ns)

10





Pertemuan ke : 4


S. Kompetensi



komunikasi.



k. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

l. Bentuk komunikasi verbal

m. Komunikasi symbol

n. Komunikasi meta

o. Bentuk komunikasi nonverbal

12. Soft skill :







T. Pokok bahasan : Konsep Dasar Komunikasi

11

U. Sub pokok bahasan

11. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

12. Bentuk komunikasi verbal

13. Komunikasi symbol

14. Komunikasi meta

15. Bentuk komunikasi nonverbal

V. Kegiatan belajar mengajar

a. Dosen melakukan appersepsi tentang konsep dasar komunikasi


bahasan.


pertanyaan


W. Evaluasi

7. Jelaskan apa yang dimaksud komunikasi verbal!

8. Jelaskan tentang komunikasi symbol!

X. Referensi






Louis.






12



Dosen Pengampu

(Mugi Hartoyo, MN)

13





Pertemuan ke : 5,6,7


Y. Kompetensi


Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat memahami konsep

komunikasi terapeutik


Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat menjelaskan :

p. Kesadaran interpersonal dalam hubungan interpersonal

q. Penggunaan diri secara efektif dalam komunikasi terapeutik

r. Hubungan terapeutik versus hubungan sosial

s. Karakteristik komunikasi terapeutik

t. Tujuan komunikasi terapeutik

u. Tahap-tahap komunikasi terapeutik

v. Teknik-teknik komunikasi terapeutik

15. Soft skill :







14

Z. Pokok bahasan : Konsep Komunikasi Terapeutik

AA. Sub pokok bahasan

16. Kesadaran interpersonal dalam hubungan interpersonal

17. Penggunaan diri secara efektif dalam komunikasi terapeutik

18. Hubungan terapeutik versus hubungan sosial

19. Karakteristik komunikasi terapeutik

20. Tujuan komunikasi terapeutik

21. Tahap-tahap komunikasi terapeutik

22. Teknik-teknik komunikasi terapeutik

BB. Kegiatan belajar mengajar

a. Dosen melakukan appersepsi tentang komunikasi terapeutik


bahasan.


pertanyaan


CC. Evaluasi

a. Jelaskan yang dimaksud komunikasi terapeutik!

b. Sebutkan tujuan komunikasi terapeutik!

c. Jelaskan teknik-teknik komunikasi terapeutik!

DD. Referensi






Louis.

15








Dosen Pengampu

(Dwi Indah I, S.Kep., Ns)

ikd2

Documents