GAYA-GAYA BELAJARGAYA-GAYA BELAJAR

BK SMAK PENABURBK SMAK PENABUR

TUJUAN MATERI INITUJUAN MATERI INI

•SISWA DAPAT MENGENALI SISWA DAPAT MENGENALI GAYA BELAJAR DIRINYAGAYA BELAJAR DIRINYA

•SISWA MEMAKAI GAYA SISWA MEMAKAI GAYA BELAJARNYA AGAR BELAJARNYA AGAR MENDAPAT HASIL BELAJAR MENDAPAT HASIL BELAJAR YANG MAKSIMALYANG MAKSIMAL

PROSES BELAJARPROSES BELAJAR

• MELIHATMELIHAT

• MENERIMAMENERIMA

• MENGELOLAMENGELOLA

• MENYIMPANMENYIMPAN

• MEMANGGIL MEMANGGIL

• MENGGUNAKANMENGGUNAKAN

• PENGATURANPENGATURAN

PROSES BELAJARPROSES BELAJAR• MENYERAP INFORMASI (MODALITAS)MENYERAP INFORMASI (MODALITAS)• MENGATUR DAN MENGOLAH MENGATUR DAN MENGOLAH

INFORMASI (DOMINASI OTAK)INFORMASI (DOMINASI OTAK)

GAYA BELAJARGAYA BELAJAR : : KOMBINASI BAGAIMANA SESEORANG KOMBINASI BAGAIMANA SESEORANG

MENYERAP, MENGATUR DAN MENYERAP, MENGATUR DAN MENGOLAH INFORMASI YANG MENGOLAH INFORMASI YANG DITERIMANYADITERIMANYA

MODALITAS BELAJARMODALITAS BELAJAR

• VISUAL yaitu belajar dengan cara VISUAL yaitu belajar dengan cara melihatmelihat

• AUDITORIAL yaitu belajar dengan cara AUDITORIAL yaitu belajar dengan cara mendengarmendengar

• KINESTETIK yaitu belajar dengan cara KINESTETIK yaitu belajar dengan cara bergerak dan memegang/praktekbergerak dan memegang/praktek

CIRI-CIRI ORANG VISUAL CIRI-CIRI ORANG VISUAL DALAM BELAJARDALAM BELAJAR

• Mengingat apa yang dilihat daripada yang Mengingat apa yang dilihat daripada yang didengardidengar

• Tidak pandai memilih kata-kata dalam bicaraTidak pandai memilih kata-kata dalam bicara

• Tidak terganggu dengan keributanTidak terganggu dengan keributan

• Sulit mengingat instruksi/perintah dalam Sulit mengingat instruksi/perintah dalam bahasa lisanbahasa lisan

• Pembaca cepat dan tekunPembaca cepat dan tekun

• Lebih suka baca daripada dibacakanLebih suka baca daripada dibacakan

• Rapi, teratur, teliti, perencana yang baikRapi, teratur, teliti, perencana yang baik

CARA BELAJAR TIPE VISUALCARA BELAJAR TIPE VISUAL

• Belajar dengan gambar, diagram dan Belajar dengan gambar, diagram dan petapeta

• Membuat coretan, simbol, tanda2 Membuat coretan, simbol, tanda2 pentingpenting

• Gunakan video, gambar2 berwarnaGunakan video, gambar2 berwarna

• Membuat pengelompokanMembuat pengelompokan

TES TIPE VISUALTES TIPE VISUAL

• COBA SEBUTKAN WARNA APA YANG COBA SEBUTKAN WARNA APA YANG ADA PADA TULISAN DI LAYAR ADA PADA TULISAN DI LAYAR BERIKUT INI :BERIKUT INI :

CIRI-CIRI ORANG AUDITORIAL CIRI-CIRI ORANG AUDITORIAL DALAM BELAJARDALAM BELAJAR

• Suka bicara kepada diri sendiri waktu Suka bicara kepada diri sendiri waktu belajarbelajar

• Mudah terganggu oleh keributan waktu Mudah terganggu oleh keributan waktu belajarbelajar

• Mempunyai kesulitan menulis yang Mempunyai kesulitan menulis yang banyak, tetapi hebat dalam berceritabanyak, tetapi hebat dalam bercerita

• Dapat mengingat dengan baik apa yang Dapat mengingat dengan baik apa yang dipelajari dari diskusi daripada yang dilihatdipelajari dari diskusi daripada yang dilihat

• Suka menjelaskan dengan panjang lebarSuka menjelaskan dengan panjang lebar

CARA BELAJAR TIPE CARA BELAJAR TIPE AUDITORIAUDITORI

• Membaca dengan suara/berceritaMembaca dengan suara/bercerita

• Menulis ulang yang Menulis ulang yang dipelajari/ringkasandipelajari/ringkasan

• Diskusi, berdebat, wawancaraDiskusi, berdebat, wawancara

• Mendengar melalui kaset, seminar, Mendengar melalui kaset, seminar, lokakaryalokakarya

TES TIPE AUDITORITES TIPE AUDITORI

• COBALAH JUMLAH DERET ANGKA COBALAH JUMLAH DERET ANGKA DARI BAWAH KEATAS :DARI BAWAH KEATAS :

1.1. MUSIK ROCKMUSIK ROCK2.2. MUSIK SLOWMUSIK SLOW3.3. TANPA MUSIK TANPA MUSIK BERPINDAH KOLOM SAAT GURU BERPINDAH KOLOM SAAT GURU

MEMBERIKAN TANDA. DAN MEMBERIKAN TANDA. DAN BERHENTI SAAT MUSIK DIHENTIKANBERHENTI SAAT MUSIK DIHENTIKAN

CONTOH :CONTOH :

1 1 5 6 8 3 4 7 9 2 55 6 8 3 4 7 9 2 5

5 7 3 4 1 6 2 4 9 65 7 3 4 1 6 2 4 9 6

4 8 2 5 3 0 9 4 8 74 8 2 5 3 0 9 4 8 7

7 5 9 2 6 7 8 3 4 57 5 9 2 6 7 8 3 4 5

9 3 2 1 0 4 9 5 8 69 3 2 1 0 4 9 5 8 6

2 7 4 8 5 0 1 6 7 22 7 4 8 5 0 1 6 7 2

3 8 1 5 0 4 9 3 2 63 8 1 5 0 4 9 3 2 6

11554477992 2+3=5, 5 DITULIS DIANTARA 2 DAN2 2+3=5, 5 DITULIS DIANTARA 2 DAN33 3 KEMUDIAN JUMLAHKAN LAGI DENGAN 3 KEMUDIAN JUMLAHKAN LAGI DENGAN

9=11. Yang diltulis angka 1 saja. Begitu 9=11. Yang diltulis angka 1 saja. Begitu seterusnya jumlahkan keatas sampai seterusnya jumlahkan keatas sampai guru memberi tanda, kamu pindah kolom guru memberi tanda, kamu pindah kolom hitung lagi dari bawahhitung lagi dari bawah

CIRI-CIRI ORANG KINESTETIK CIRI-CIRI ORANG KINESTETIK DALAM BELAJARDALAM BELAJAR

• Bicara dengan pelanBicara dengan pelan

• Banyak bergerak, sulit duduk diam Banyak bergerak, sulit duduk diam waktu belajar dalam jangka waktu lamawaktu belajar dalam jangka waktu lama

• Menghafal dengan berjalan bolak balikMenghafal dengan berjalan bolak balik

• Ketika bicara banyak menggunakan Ketika bicara banyak menggunakan isyarat tubuhisyarat tubuh

• Menggunakan jari sebagai penunjuk Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika sedang membacaketika sedang membaca

CARA BELAJAR TIPE KINESTETIKCARA BELAJAR TIPE KINESTETIK

• Melakukan praktekMelakukan praktek

• Mengamati demo/contoh konkretMengamati demo/contoh konkret

• Drama, permainan, aktifitas lapanganDrama, permainan, aktifitas lapangan

• Menggunakan model, lego, alat-alat Menggunakan model, lego, alat-alat praktek, kerajinan tangan, puzzlepraktek, kerajinan tangan, puzzle

• Menggunakan gerak dalam belajarMenggunakan gerak dalam belajar

TES TIPE KINESTETIKTES TIPE KINESTETIK

• COBALAH KERJAKAN PUZZLE DAN COBALAH KERJAKAN PUZZLE DAN LIHAT BERAPA LAMA KAMU DAPAT LIHAT BERAPA LAMA KAMU DAPAT MENYELESAIKANNYAMENYELESAIKANNYA

REFLEKSIREFLEKSI

• MEMAKAI KELEBIHAN YANG ADA MEMAKAI KELEBIHAN YANG ADA PADA DIRI DENGAN BAIK DAN PADA DIRI DENGAN BAIK DAN BERTANGGUNG JAWABBERTANGGUNG JAWAB

TES GAYA BELAJARTES GAYA BELAJAR

REFLEKSIREFLEKSI

• BERUSAHA MEMBERI YANG TERBAIK BERUSAHA MEMBERI YANG TERBAIK SESUAI KEMAMPUANSESUAI KEMAMPUAN

KESIMPULANKESIMPULAN

• Manusia memiliki bermacam-macam Manusia memiliki bermacam-macam gaya belajar yang dapat membantu gaya belajar yang dapat membantu mereka untuk belajar secara maksimalmereka untuk belajar secara maksimal

• Kenalilah gaya belajar dan andalkanlah Kenalilah gaya belajar dan andalkanlah Tuhan untuk mendapatkan hasil belajar Tuhan untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal!!yang maksimal!!

PENUTUPPENUTUP

MILIKI WAKTU UNTUK MENGENAL MILIKI WAKTU UNTUK MENGENAL POTENSI DIRIMU MAKAPOTENSI DIRIMU MAKA

KAU AKAN MENEMUKAN KAU AKAN MENEMUKAN KEKAYAAN KARUNIA TUHANKEKAYAAN KARUNIA TUHAN

MILIKI WAKTU UNTUK BERDOA MILIKI WAKTU UNTUK BERDOA MAKA KAMU AKAN MENEMUKAN MAKA KAMU AKAN MENEMUKAN

HIKMAT MENGGUNAKAN HIKMAT MENGGUNAKAN POTENSI DIRIMUPOTENSI DIRIMU