gangguan jiwa pada anak & remaja

GANGGUAN JIWA PADA ANAK DAN REMAJA

Pada umumnya gangguan jiwa pada anak

dan remaja ditandai dengan 4 hal sebagai

berikut :

1. Kesulitan belajar atau penurunan prestasi

belajar

2. Gangguan tingkah laku

3. Tanda-tanda pada fisik atau keluhan fisik

4. Kelambatan atau kemunduran

perkembangan.

Macam-macam gangguan jiwa pada

anak dan remaja:

I. Retardasi mental

II. Gangguan tingkah laku

III. Gangguan pemusatan perhatian

IV. Gangguan cemas

V. Gangguan makan

VI. Gangguan gerakan berulang

VII. Gangguan jiwa dengan manifestrasi fisik

VIII. Gangguan perkembangan

I. Retardasi mental

Seseorang anak yang perkembangan

Intelektualnya tetap rendah,sehingga tidak

mencapai taraf sosialisasi yang sesuai

untuk anak tersebut.

Ada 3 taraf berat ringannya sesuai dengan

kemampuan I. Q nya:

Debil : I.Q + 50 - 70

Imbesil : I.Q + 25 50

Idiot : I.Q kurang dari 25

II.Gangguan tingkah laku:

Ditandai dengan pola tingkah laku yang

berulang dan menetap,sehingga terjadi

pelanggaran hak-hak azasi orang lain,atau

pelanggaran peraturan atau norma sosial yang

penting yang sesuai dengan umur

Ada 4 tipe

1.Agresif tak berkelompok

2.Agresif berkelompok

3.Non agresif tak berkelompok

4.Non agresif berkelompok


Agresif

Tindakan melanggar hak azasi orang lain

cara bertindak dengan kekerasan atau

pemaksaan

Pencurian di luar rumah,penjamberetan

dan perampokan

perkosaan,pemukulan penganiyayaan

Non Agresif :

Tindakan melanggar peraturan wajar, yang

sesuai dengan umurnya.

pencurian di rumah,membolos,pelanggaran

lalu lintas,ngebut

Liar dari rumah orang tua, merusak barang-

barang di rumah bermalam di tempat orang

lain tanpa pamit

Minumminuman keras penyelahgunaan

obat


Berkelompok :

- Adanya ikatan sosial yang erat

dengan kelompok tetapi tidak mampu

mengadakan ikatan sosial dengan

orang lain di luar kelompok biasanya

membentuk gang-gang


Tak berkelompok:

- Gagal untuk membentuk ikatan sosial dengan

orang.pergaulan dengan teman sebaya pada

umumnya kurang kecuali benar-benar akan

mendapatkan keuntungan bagi dia

sendiri,tanpa memikirkan keinginan untuk

membalas budi

- Egoismenya sangat menonjol tidak memikirkan

perasaan keinginan dan kesejetraan orang

lain. perasaan bersalah dan menyesal jarang

ada.selalu melempar kesalahan pada orang

lain.


Gejala gejala lain yang sering nampak :

- Kesukaran hidup di rumah dan dalam masyarakat.

- Aktifitas seksual belum waktunya .

- Menyalahkan orang lain

- Merasa diperlakukan tidak adil.

- Tidak mempercayai orang lain

- Toleransi frustasi rendah (tidak tahan dengan kekecewaan )

- Mudah marah,dan sering kemarahannya meledak dengan tiba-tiba

- Prestasi sekolah rendah


Sering timbul pada usia : pra remaja

dan remaja ( 13-18 tahun) semakin

muda timbulnya semakin jelek.

bisa hilang sendiri atau menetap

sampai dewasa

Terutama bila orang sampai salah jalan

memasukkan anaknya kepanti anak

nakal /anak negara


Gangguan tingkah laku ini sering terdapat

pada:

penolakan anak oleh orang tua

pendidikan anak yang tidak konsisten

dan disertai disiplin yang keras

sejak usia dini tinggal di panti asuhan

Tokoh ayah tidak ada

ayah pecandu alkohol,morfinis



DItandai dengan

anak tidak mampu untuk memusatkan perhatian pada apa yang dihadapi,

sehingga berpindah-pindah

anak tidak dapat bermain dengan tenang seprti anak lain.sehingga yang

nampak anak sangat aktif berlebihan

(hiperaktif )

Biasanya terjadi pada anak usia 3-7 tahun.

Gejala-gejala yang nampak 1. Anak tidak dapat memusatkan perhatian

misalnya:

memulai sesuatu permintaan gambar, misalnya

belum selesai pindah pada yang lain

Tampak seperti tidak mendengarkan peringatan ibu

Perhatian mudah teralih bila ada ransangan yang

lain.

Di sekolah tidak bisa diam jalan-jalan semaunya

Bermain dengan temannya tidak dapat bertahan,

mengobrak-abrik dan pindah yanng lain


2.Adanya tindakan yang implusif (bertindak

tanpa berpikir) misalnya

Beralih permainan secara berlebihan

tidak mampu melakukan pekerjaan yang

memerlukan ketekunan (menyusun balok,

mencocokkan gambar)

memerlukan banyak pengawasan

Tidak mau menunggu giliran untuk bermain


3.Hiperaktifitas,misalnya:

lari-lari atau memanjat berlebihan

sulit duduk diam, tidak dapat tenang

waktu tidur bergerak berlebihan

Gerakan seperti di dorong mesin, tidak

pernah lelah.


IV.Gangguan cemas.

Terdiri atas 2 macam :

A. GANGGUAN CEMAS PERPISAHAN

B. GANGGUAN MENGHINDAR

IV.Gangguan cemas.

Terdiri atas 2 macam :


Ditandai dengan anak merasa

cemas berlebihan

takut kalau orang tuanya (ibunya)

berpisah dari dia,sehingga anak selalu

menempel atau melekat pada ibunya.

IV.Gangguan cemas.


pada keadaan ini terlihat

- Anak takut kalau ibunya ditimpa bahaya, atau

pergi tidak kembali

- Anak takut diculik, di bunuh, celaka dan

sebagainya.

- Menolak kesekolah ingin terus dengan ibunya.

- Tidur harus didampingi ibunya

- ibu dipegangi terus bila bangun ibu tidak ada,

menangis dan mencari

IV.Gangguan cemas.


pada keadaan ini terlihat

- Mimpi buruk pada anak dengan tema perpisahan dengan

ibunya.

- Bila akan sekolah mengeluh sakit kepala,sakit perut mual-

mual muntah-muntah dan sebagainya

- Bila mau sekolah ibunya harus terlihat dari pandangannya

- Tidak mau bermain-main dengan teman sebaya,kecuali

ditunggu ibu.

- Bila benar pergi anak ngambek dan menangis terus

B. Gangguan menghindar

Ditandai dengan anak yang sifatnya pendiam atau pemalu,dalam pergaulan lambat untuk menjadi akrab takut terhadap orang yang baru di kenal atau anak yang baru dikenal

Anak akan terlihat:

- Menarik diri dari pergaulan bila ada anak yang baru dikenal

- Ada hubungan yang hangat dengan anggota keluarga tertentu atau teman sebaya yang tertentu

- Menghindari situasi situasi yang asing biasanya terjadi pada anak umur 2,5 12 tahun

V.Gangguan makan

Disini nampak keanehan anak dalam perilaku makan

Ada 4 macam

A .Anoreksia nervosa

Biasanya terjadi pada anak wanita pra remaja atau remaja.yang ditandai dengan:

- Ketakutan akan kegemukan yang luar biasa

- Penurunan berat badan

- Menolak semua jenis makanan,makan sedikit sekali.

- Tidak terdapat penyakit fisik.

B.Bulimia

merupakan kebaikan dari anoreksia nervosa,dimana anak makan berlebihan pada waktu tertentu (episode tertentu)dan biasanya terjadi berulang-ulang pada episode tersebut,kita dapatkan:

- Makan banyak dan lahap berlebihan

- Sesudah makan cepat dicerna sehingga cepat buang air besar

- Makan sembunyi-sembunyi

- Berhenti makan karena sakit perut atau tidur atau dihentikan orang lain

- Bertat badan berubah ubah dari waktu ke waktu

C. Pika

Anak suka makan benda-benda yang bukan merupakan makan pada umumnya,tetap benda tersebut tidak membahayakan misalnya:rambut beras mentah dan sebagainya

D.Gangguan muntah yang berulang

Anak sering muntah-muntah yang berulang,terus-menerus tanpa sebelumnya ada tanda-tanda mual matau penyakit pada saluran cernanya sehingga berat badan tidakdapat bertambah

VI. Gangguan gerak berulang

Ada dua macam

A.Tik :

Gangguan ini ditandai dengan gerakan otot sebagai atau seluruh otot yang menggerakkan suatu bagian tubuh,sehingga bagian tubuh tersebut bergerak berulang-ulang

Gerakan ini bukan disengaja dan tak dapat dikendalikan oleh kehendak

penderita.

misalnya:

- Kedipan salah satu mata.

- Gerak mulut

- Gerak pipi

- Geleng-geleng kepala,dan sebagainyan

B. Gangguan Tourette

Gangguan ini menyerang pada proses

pembicaraan.

Dimana anak berbicara kata-kata kotor

dan berulang-ulang

pembicaraan dapat disertai dengan gerakan

anggota tubuh atau tidak

Gerakan ini juga tidak disengaja dan tidak dikehendaki

Gangguan timbul oleh karena kata-kata kotor tersebut

didengar oleh orang lain

VII.Gangguan jiwa dengan manifestasi fisik

Yang termasuk di sini :

1.Gagap

2. Ngompol

3. Ngobrok

4. Gangguan tidur,misalnya:

- Tidur dengan bicara,umumnya karena

mimpi buruk

- Tidur jalan-jalan

- Tidur dengan tindak kekerasan

VIII.Gangguan perkembangan

A. Gangguan perkembangan

membaca

keadaan ini ditandai dengan :

- sewaktu membaca lisan kata-kata

atau kalimat-kalimat

terlewat,menambah atau merubah

kata-kata yang ada pada tulisan.

- Tidak ada gangguan dalam hal lain

dan IQ nya normal

B. Gangguan perkembangan berbahasa

Terjadi oleh karena:

Gagal dalam membentuk kemampuan berbahasa

kemampuan berbahasa yang telah didapat menjadi

hilang

kelambatan dalam kemampuan berbahasa

pada keadaan ini anak IQ nya normal

c. Gangguan perkembangan berhitung

Anak tidak mampu mengembangkan kemampuan

berhitung,padahal kemampuan yang lain normal

D. Gangguan perkembangan artikulasi (mengucapkan

kata-kata)

Anak tidak mampu mengucapkan kata-kata yang terdiri

dari huruf-huruf tertentu pada usia yang seharusnya

sudah dapat

pada umumnya terjadi pada huruf-huruf: l,r.s,sy,z,c,kh dan

sebagainya

kita dapatkan keadaan pelo atau cadel yang menetap

sampai dewasa.

Setiapkita menghadapi gangguan jiwa pada anak dan

remaja, kita harus berfikir tentang kondisi dan latar

belakang anak dan remaja tersebut, karena stres pada

anak dan remaja kebanyakan berasal dari keadaan

keluarga .

Keadaan /kondisi keluarga yang dapat menimbulkan stres

pada anak dan remajadiantaranya adalah:

1. Hubungan buruk atau dingin antara kedua orang tua.

2. Terdapat anggota keluarga yang menderita gangguan fisik (cacat) atau gangguan jiwa

3. Cara pendidikan pada anak yang berbeda oleh kedua orang tua atau oleh kakek dan nenek

4. Sikap orang tua yang dingin atau acuh tak acuh terhadap anak.

5. Sikap orang tua yang keras atau kasar pada anak

6. Campur tangan atau perhatian yang berlebihan dari orang tua terhadap anak

7. Orang tua yang jarang di rumah

8. Ayah mempunyai istri lain selain ibunya

9. Sikap atau kontrol yang tidak konsisten (selalu berubah-ubah)

10. Kontrol yang tidakcukup memadai

11. Kurang stimulasi kecerdasan

12. Kurang stimulasi sosial

13. Menjadi anak angkat.

14. Anggota keluar ada yang dirawat di rumah sakit.

15. Kehilangan orang tua.

gangguan jiwa pada anak & remaja

Documents