format sasaran mutu - fatek.untad.ac.id

FORMAT SASARAN MUTUFSM-UPM-FT-UTD-01-2017-00

UNIT PENJAMINAN MUTUFAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS TADULAKOPALU2017

Format Sasaran Mutu Program Studi ………………………….

No Sasaran Mutu StandarMutu

TahunBaseline TS1 TS2 TS3 TS4

1 Rasio keketatan calon mahasiswa program studi S1reguler yang ikut seleksi terhadap daya tampung 1:5

2 Persentase mahasiswa baru program studi S1 reguleryang melakukan registrasi terhadap calon mahasiswabaru program reguler yang lulus seleksi

>90%

3 Persentase mahasiswa program pendidikan sarjana barutransfer terhadap jumlah mahasiswa baru programreguler

<25%

4 Persentase mahasiwa asing pada program S1 reguler diDepartemen >1%

5 Persentase mahasiswa program studi S1 yang drop-outpada angkatan yang sarna <3%

6 Persentase mahasiswa program stud! S1 yang undur diripad a angkatan yang sarna <3%

7 Persentase jumlah mahasiswa program studi S1 yangterlibat dalam student mobility proqram (credit earninaatau pelaksanaan tugas akhir di luar negeri)

>1%

8 Rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan 39 Rata-rata masa studi mahasiswa program studi S1

reguler8

semester10 Persentase mahasiswa program studi S1 reguler yang

lulus dengan tepat waktu >50%

11 Rata-rata masa tunggu kerja pertama dari lulusanprogram studi S1 <3 bulan

12 Persentase kesesuaian bidang kerja dari lulusan programstudi S1 dengan bidang studi >80%

13 Persentase jumlah proposal hibah kompetisi yangdiajukan oleh mahasiswa terhadap jumlah mahasiswaprogram studi S1 (tidak termasuk mahasiswa TPB)minimal 10%

<10%

14 Persentase jumlah proposal hibah kompetisi yangditerima terhadap jumlah proposal yang diajukan olehmahasiswa program studi S1 (tidak termasuk mahasiswaTPB)

<50%

15 Persentase jumlah mahasiswa program studi S1 regulerpenerima beasiswa di program studi per tahun <35%

16 Rasio dosen tetap terhadap mahasiswa yang bidangkeahliannya sesuai dengan bidang program studi 1:27-33

17 Persentase dosen yang mengikuti sabbatical leave, postdoc, atau kerjasama penelitian di luar negeri <4%

18 Persentase dosen tetap yang menjadi anggotamasyarakat bidang ilmu (akademik dan profesi) tingkatnasionall internasional

<30%

19 Jumlah tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalamseminar/pelatihan, pembicara tamu, dSb, dari luar IPB(per tahun)

>4 orang

20 Rata-rata beban dosen per semester atau rata-rata FTE 11-1321 Persentase rata-rata tingkat kehadiran dosen tetap dalam

mengajar >95%

22 Persentase mata kuliah yang menerapkan penentuannilai akhirnya dengan memasukkan komponen tugas >50%

23 Persentase mata kuliah (wajib/pilihan) program studi S1yang menerapkan sistem SCL >30%

24 Persentase mata kuliah yang diselenggarakan dengansistem e-Iearning (blended system) >20%

25 Persentase dosen di program studi dengan nilai EPBM >3,0 >90%


TahunBaseline 1 2 3 4

26 Rata-rata total bimbingan mahasiswa program pendidikansarjana per dosen pembimbing

20orang

27 Rata-rata penyelesaian tugas akhir mahasiswa(dijadwalkan 2 semester mulai dari semester 7)

< 12bulan

28 Rata-rata dana operasional (per mahasiswa per tahun) >18 juta29 Rata-rata dana penelitian dosen (per dosen tetap per

tahun) >3 juta

30 Rata-rata dana yang diperoleh dalam rangka pelayanan lpengabdian kepada masyarakat (per dosen tetap pertahun)

>1,5juta

31 Rata-rata jumlah dan dana kegiatan kepakaran denganpemerintah di lingkungan Departemen

1 juta /keg.

32 Persentase penggunaan dana PPM dari total pemasukandana >10%

33 Dana (termasuk hibah) yang dikelola (per dosen tetap pertahun) >70 juta

34 Jumlah koleksi textbook yang sesuai bidang ilmu (dalamtiga tahun terakhir) 400

35 Jumlah jurnal imiah internasional yang sesuai bidangdengan nomor lengkap (dalam tiga tahun terakhir) 2 judul

36 Jumlah penelitian dosen yang sesuai bidang atas biayasendiri atau dibiayai dari dalam atau luar negeri (sebagaiketua atau anggota per dosen per tahun)

1 judul

37 Persentase keterlibatan mahasiswa program studi S1yang melakukan tugas akhir per angkatan dalampenelitian dosen

25%

38 Persentase keterlibatan mahasiswa program studi yangmelakukan tugas akhir dalam penelitian di luar negeri 5%

39 Jumlah tulisan ilmiah dosen yang dipublikasikan dalambentuk buku, presiding seminar, atau jurnal ilmiahnasional/internasional (sebagai penulis utama atauanggota) (per dosen per tahun)

1 tulisan

40 Jumlah paten/HaKI yang diregistrasi (per tahun perDepartemen) 1 buah

41 Jumlah kegiatan pengabdian pad a masyarakat yangsesuai bidang yang dilaksanakan oleh dosen (atas biayasendiri/luar negeri/dalam negeri) (per dosen per tahun)

1kegiatan

42 Jumlah kegiatan pengabdian pad a masyarakat yangdiselenggarakan dengan melibatkan mahasiswa secarapenuh dan diberi tanggung jawab (per tahun per programstudi)

1kegiatan

43 Persentase jumlah kerjasama kegiatan tridarma denganinstansi di dalam negeri (dari jumlah dosen tetap) 50%

44 Persentase jumlah kerjasama kegiatan tridarma (pen-didikan, penelitian atau pengabdian pad a masyarakat)dengan instansi di luar negeri (dari jumlah dosentetap)

>10%

Format Sasaran Mutu Program Pendidikan Sarjana untuk Fakultas/ Program Studi


TahunBaseline TS1 TS2 TS3 TS4

1 Rasio jumlah pelamar dan jumlah mahasiswa yangditerima >1:5

2Rasio jumlah mahasiswa baru program S1 reguler yangmelakukan registrasi terhadap calon mahasiswa baruprogram reguler yang lulus seleksi

>95%

3 Persentase mahasiwa asing pada program S1 di fakultasper angkatan >1%

4 Persentase jumlah mahasiswa S1 yang terlibat dalamstudent mobility program di luar negeri per tanun >1%

5Jumlah dan persentase proposal hibah kompetiisi yangdiajukan oleh mahasiswa terhadap jumlah mahasiswa(tidak termasuk mahasiswa TPB)

>10%

6Jumlah dan persentase proposal hibah kompetisi yangdiajukan mahasiswa yang lolos seleksi terhadap jumlahmahasiswa (tidak termasuk mahasiswa TPB)

>5%

7 Persentase jumlah mahasiswa S1 penerima beasiswa difakultas per tahun >30%

8Rata-rata jumlah.dana beasiswa yang diterimamahasiswa S1 per departemen di Iingkungan fakultasdalam tiga tahun terakhir

> 40 jutarph

9 Rata-rata masa studi mahasiswa S1 program reguler< 8

semester10 Rata-rata IPK lulusan >3%11 Persentase mahasiswa yang lulus tepat waktu >50%12 Persentase lulusan dengan IPK > 3.0 >50%

13 Persentase jumlah mahasiswa drop-out (DO) padaangkatan yang sama. <3%

14 Persentase jumlah mahasiswa yang mengundurkan diripada angkatan yang sama <3%

15 Masa tunggu kerja pertama dari lulusan <3 bulan

16Persentase dosen tetap yang berpendidikan S3 yangbidang keahliannya sesuai dengan kompetensi programstudi

>40%

17Rata-rata persentase dosen yang mengikuti sabbaticalleave, post doc, atau kerjasama penelitian di luar negeriper departemen

>4%

18 Persentase jumlah dosen dengan nilai EPBM >3 >80%

19Jumlah dana untuk operasional pendidikan, penelitian,dan pengabdian pad a masyarakat (per mahasiswa pertahun)

>Rp.8juta

20 Rata-rata dana penelitian (per dosen per tahun) >Rp.3juta

21 Rata-rata dana pelayanan/pengabdian kepadamasyarakat (per dosen per tahun)

>Rp.1,5juta

22 Persentase penggunaan dana di fakultas untukprasarana dan sarana (dari total dana) >10%

23 Rata-rata jumlah perolehan hak paten (HaKI)oleh peneliti departemen di Iingkungan fakultas 2

Format Key Performance Indicators (KPI) Fakultas Teknik Untad

No Perspektif Lead Indicator Key Performance Indicator Standar Baseline TahunT1 T2 T3

1 Stakeholder Reputasi nasionaldan intemasional

Jumlah mahasiswa asingJumlah penghargaan nasional yangdiperoleh dosenJumlah penghargaan internasionalyang diperoleh dosenJumlah penghargaan nasional yangdiperoleh mahasiswaJumlah penghargaan internasionalyang diperoleh mahasiswaJumlah program studi yangterakreditasi internasional/setara

Kontribusi nyata IPSdalam program pem-bangunan nasional,pengembangan iptek(intelectual capital)

Jumlah karya inovatif nasional daninternasionalJumlah konsep /kebijakan/teknologiyang diadopsi di tingkat nasionalPersentase dosen yang menjadiketua/ pakar/deputi/ koordinator/sejenisnya pada level internasionalPersentase dosen yang menjadianggota asosiasi profesi internasional

2 Finansial Peningkatan akunta-bilitas pengelolaankeuangan

Status hasil audit laporan keuangan(WTP)

Ketersediaan danapenyelenggaraandan pengelolaanperguruan tinggi

Realisasi dana rupiah murniRealisasi penerimaan negara bukanpajak (PNBP) yang berasal darinonsatuan usaha

Peningkatan danaberasal dari SatuanUsaha

Realisasi PNBP yang berasal dariSatuan Usaha (SUK, SUP, SUA)

Peningkatan danabeasiswa dan danabantuan biaya pendi-dikan dari berbagaisumber (multistrata)

Jumlah dana beasiswa dan danabantuan biaya pendidikan (milyar)

Meningkatnyajumlah endowmentfund

Jumlah realisasi dana endoursmentfund (milyar)

Jaminan sosialtermasuk kesehatanbagi dosen, tenagakependidikan

Persentase alokasi danakesejahteraan jaminan sosial dankesehatan pegawai

Peningkatan insentifuntuk dosen dantenaga kependidikan

Persentase peningkatan alokasi danainsentif pegawai

3 ResearchandAcademicExcellence

Jalinan kerjasamanasional dan interna-sional

Jumlah kontrak kerjasama denganindustri dan perguruan tinggi daninstitusi lainnya berskala nasionalJumlah kontrak kerjasama denganindustri dan perguruan tinggi daninstitusi lainnya berskala internasional

Tingkat selektivitas Rasio pelamar terhadap yang diterima(program diploma)Rasio pelamar terhadap yang diterima(program S 1)Rasio pelamar terhadap yang diterima(program pascasarjana S2)Rasio pelamar terhadap yang diterima(program pascasarjana S3)

Masa studi, maha-siswa program Diplo-ma, S1, S2, S3

Persentase lulusan yang selesai tepatwaktu

No Perspektif Lead Indicator Key Performance Indicator Standar BaselineTahun

T1 T2 T3IPK Lulusan Persentase jumlah lulusan S1 dengan

IPK >3 setiap tahunnyaJumlah lulusanberwirausaha

Persentase lulusan yang menjadiwirausahawan

Masa tunggu kepekerjaan pertama

Persentase lulusan dengan masatunggu kerja kurang dari 3 bulan

Publikasi nasional/internasional dansitasi

Jumlah publikasi jurnal nasionalterakreditasiJumlah publikasi terindeks databasescopusJumlah bahan ajar/buku yangditerbitkan (ber-ISBN)

Kegiatanpengabdianpada masyarakat

Jumlah mitra binaan kegiatanpengabdian pada masyarakat

Tingkat Kepuasanmahasiswa terhadapkualitas penyeleng-garaan kegiatanakademik

Rata-rata tingkat kepuasanmahasiswa terhadap kualitaspenyeienggaraan kegiatan akademikProsentase mahasiswa penerima beasiswa terhadap jumlah totalmahasiswa

4 ProsesBisnisInternal

penguatan sistemmanajemen mutuinternal

Jumlah unit layanan akademik dannon akademik yang mendapatkansertifikat ISO 9001 :2008Persentase program studi yangterakreditasi A oleh BAN-PT

Implementasi kuri-kulum berbasis kom-petensi dan tracerstudy secara berkala

Jumlah prodi yang menerapkankurikulum berbasis Kompetensi

keterandalan danaksesibilitas sisteminformasi terintegrasiuntuk mendukunglayanan akademikdan non akademik

Kapasitas bandwidth koneksi internetKampusKualitas website unit kerja dari totalunit kerja dengan Skor 1Skor aksesibiltas data dalam sisteminformasi

5 CapacityBuilding

Tingkat produktivitasdosen

Indeks Produktivitas Dosen (FTE)

Tingkat produktivitastenaga kependidikan

Indeks Produktivitas Tenaga Kependidikan

Kompetensi Dosen Persentase dosen yang bergelardoktor (S3) sesuai bidangPersentase dosen dengan jabatanguru besar

Kompetensi tenagakependidikan

Persentase tenaga kependidikandengan pendidikan terakhir minimalD3Persentase tenaga kependidikandengan sertifikat profesi di bidangkeahlianya

Peningkatan fasilitaslaboratorium yangmemenuhi standarkualitas

Jumlah laboratorium layanan sainsyang mendapatkan sertifikasi ISO17025 atau KNAPPSPersentase laboratorium dengan rata-rata luas 2 m2/mahasiswaPersentase laboratorium denganpenggunaan peralatan utama lebihdari 4 bulan per semester

No Perspektif Lead Indicator Key Performance Indicator Standar Baseline TahunT1 T2 T3

Kecukupan fasilitasruang kelas

Persentase ruang kelas yangmemenuhi standarPersentase ruang kelas yangdigunakan 20 jam per minggu

Tingkat keragamanbahan pustaka

Penambahan koleksi buku per tahunJumlah jurnal terakreditasi Dikti yangdilanggan (unit judul)Jumlah jurnal internasional yangdilanggan (unit judul)Jumlah jurnal terakreditasi lainnyayang dilanggan (unit judul)

Format Checklist Evaluasi Diri untuk Jurusan/Program Studi ... Fakultas Teknik

CHECKLIST EVALUASI DIRI TINGKAT JURUSAN/PROGRAM STUDIProgram Studi :Jurusan :Fakultas : TeknikKetua Program Studi :Nama Asesor Internal : 1.

2.

No Standar/Kriteria Strength WeaknessSkor* Rencana

TindakanPerbaikan1 2 3

STANDAR 1: Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian1.1 Program studi memiliki visi, misi,

dan tujuan yang dirumuskansecata jelas dan realistik

1.1.1. Program studi memiliki doku-men/bukti bahwa rumusan visi, misi, dantujuan program studi disusun secarajelas sesuai dengan visi, misi dan tujuanProgram Studi, fakultas dan institut,serla berdasarkan pada hasilkesepakatan dan dipahami olehpemangku kepentingan.1.1.2. Rumusan visi, misi, dan tujuanprogram studi ditetapkan dalam ren-tang waktu terlentu, dievaluasi secaraperiodik, dan terdokumentasi dalambuku Panduan Program PendidikanSarjana, buku kurikulum dan profilProgram Studi, dokumen rencana stra-tegi pengembangan Program Studi,dokumen rencana operasional/Ren-cana Kegiatan dan AnggaranTahunan.

1.2 Program studi menetapkansasaran mutu secara jelas danrealistik

1.2.1. Program studi menetapkankebijakan mutu dan sasaran mutuyang selaras dengan kebijakan mutudan sasaran mutu IPS, serla meng-acu pada standar akademik yangditetapkan1.2.2. Program studi menetapkansasaran mutu dalam rentang waktuterlentu dan diukur status penca-paiannya setiap tahun1.2.3. Program studi mendokumen-tasikan sasaran mutu dalam dokurrienRencana Strategis PengembanganProgram Studi dan Rencana Operasi-onal/Rencana Kegiatan dan Angga-ran Tahunan, dan dokumen penja-minan mutu Program Studi.



STANDAR 2: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu2.1 Program studi memiliki tatapa-

mong yang terintegrasi dengantata pamong Program Studi

2.1.1. Program Studi memiliki strukturorganisasi, perangkat pendukungkebijakan, peratunrn dan kode etik yangterintegrasi dengan institusi.2.1.2. Program Studi merumuskan tugasdan tanggung jawab personil dalamorganisasi Program Studi dan programstudi dengan mengacu pada ketentuanyang berlaku di IPS.2.1.3. Program Studi menetapkanrencana strategis pengembanganprogram studi yang dikelolanya dalamrentang waktu tertentu dan realistik yangdisusun dengan melibatkan pemangkukepentingan.2.1.4. Program Studi menetapkanrencana operasional dalam bentukRencana Kegiatan dan AnggaranTahunan dengan melibatkan programstudi yang berada di bawahpengelolaannya.

2.2 Program Studi menerapkansistempenjaminan mutu penyelengga-raan kegiatan akademik

2.2.1. Program Studi memiliki GugusKendali Mutu dengan tugas dan tang-gung jawab yang jelas dalam pengen-dalian mutu akademik di programstudiyang berada di bawah pengelolaannya.2.2.2. Program Studi menerapkanmekanisme monitoring dan evaluasiterhadap terlaksananya rencana kegi-atan dan pencapaian sasaran mutu yangditetapkan.

2.3 Program studi menerapkanmekanisme penjaringan umpanbalik terhadap mahasiswa,dosen, dan pengguna lulusanuntuk perbaikan kurikulum danpelaksanaan proses pembela-jaran di program studi

2.3.1. Program studi melaksanakanpenjaringan umpan balik melaluimekanisme tracer study dan lokakaryaProgram Studiuntuk perbaikan kurikulumdan proses pembelajaran.2.3.2. Program studi melaksanakanpenjaringan umpan balik dari maha-siswa melalui evaluasi proses belajarmengajar setiap semester.

2.4 Program Studi memiliki danmenerapkan mekanisme yangdapat menjaminpenyelenggaraan programakademik secara berkelanjutan.

2.4.1. Program Studi memiliki programyang dapat meningkatkan animo calonmahasiswa, program peningkatan mutu--manajemen, program peningkatan mutululusan, dan program untuk pelaksanaandan hasil kerjasama kemitraan.



STANDAR 3: Mahasiswa dan Lulusan3.1 Program studi memiliki calon

mahasiswa yang bermutu balk.3.1.1. Raslo keketatan calon mahasiswaprogram pendidikan sarjana reguleryang ikut seleksi terhadap dayatampung 1 :5.3.1.2. Rasio jumlah mahasiswa baruprogram pendidikan sarjana reguleryang melakukan registrasi terhadapcalon mahasiswa baru program pen-didikan sarjana reguler yang lulusseleksi >95%.3.1.3. Persentase mahasiswa asing pada program pendidikan sarjana reguler diProgram Studi minimal 1 %.3.1.4. Persentase mahasiswa programpendidikan sarjana yang drop-out padaangkatan yang sama maksimal 3%.3.1.5. Persentase mahasiswa programpendidikan sarjana yang undur diri padaangkatan yang sama maksimal 3%.3.1.6. Persentase jumlah mahasiswapropram pendidikan sa~ana yangmengikuti student mobility program(credit earning atau pelaksanaan tugasakhir di luar negeri): minimal 1%.

3.2 Program studi menghasilkanlulusan bermutu baik.

3.2.1. Rata-rata Indeks PrestasiKumulatif (IPK) lulusan minimal 3.00.3.2.2. Rata-rata masa studi mahasiswaprogram pendidikan sarjana regulermaksimal 8 semester3.2.3. Persentase mahasiswa programpendidikan sarjana reguler yang lulusdengan tepat waktu lebih dari 50%.3.2.4. Rata-rata masa tunggu kerjapertama dari lulusan program pendi-dikan sarjana kurang dari 3 bulan3.2.5. Kesesuaian bidang kerja darilulusan program pendidikansarjanadengan bidang studi lebih dari80%3.2.6. Lulusan memiliki integritas (etikadan moral), profesionalisme, kemam-puanbahasa Inggris, penggunaan tek-nologi informasi, komunikasi, kerjasamatim dan pengembangan diri) yang baik

3.3 Mahasiswa memperolehlayanan bimbingan dankonseling, pengembangan minatdan bakat(ekstra-kurikuler),pembinaanecakapan hidup,beasiswa dan fasilitaskesehatan yang memadai.

3.3.1. Mahasiswa memiliki akses ke-layanan b'in'iEiingan dan konseling diProgram Studilinstitut3.3.2. Mahasiswa memiliki akses padapembimbingan untuk pengembanganminat dan bakat (ekstra-kurikuler), danpembinaan kecakapan hidup3.3.3. Persentase jumlah proposal hibahkompetisi yang diajukan oleh mahasiswaterhadap jumlah mahasiswa DroaramDendidikan sarjana (tidak termasukmahasiswa TPB) minimal 10%3.3.4. Persentase jumlah proposal hibahkompetisi yangditerima terhadap jumlahproposal yang diajukan oleh mahasiswaprogram pendidikan sarjana (tidaktermasuk mahasiswa TPB minimal 50%3.3.5. Persentase jumlah mahasiswaprogram pendidikan sarjana regulerpenerima beasiswa di program studi pertahun minimal 35%3.3.6. Mahasiswa memiliki aksesterhadap fasilitas kesehatan. terma-suk layanan asuransi kesehatan.



3.4 Program studi melaksanakanpelacakan lulusan (tracer study)dan menggunakannya untukperbaikan kurikulum dan prosespembelajaran

3.4.1. Program studi melaksanakantracer study terhadap lulusan setiap 4tahun.3.4.2. Kurikulum dan proses pembela-jaran di program studi dievaluasidengan mempertimbangkan hasil tracerstudy

3.5 Program studi memiliki jejaringyang kuat dengan alumni danmelibatkan alumni dalampengembangan program akade-mik dan non-akademik

3.5.1. Program studi memiliki himpunanalumni dengan program yang terkaitdengan kegiatan akademik dan non-akademik (penyediaan sumbangandana/fasilitas, keterfibatan dalamkegiatan akademiklnon-akademik,danpenyediaan fasilitas untuk kegiatanakademik).

STANDAR 4: Sumberdaya Manusia4.1 Program studi didukung dengan

sumberdaya dosen tetap yangmencukupi dan memenuhikualifikasi pendidikan minimalMaster yang sesuai bidang

4.1.1. Program Studi memiliki programpengembangan dosen untuk mening-katkan kualifikasi dan kompetensi yangsesuai dengan kebutuhan bidang diprogram studi4.1.2. Proses seleksi, perekrutan,penempatan, pengembangan, retensidan pemberhentian dosen sesuaidengan peraturan/pedoman yangberlaku.4.1.3. Persentase dosen tetap denganpendidikan terakhir 82 dan 83 yangbidang keahliannya sesuai dengankompetensi Program Studi lebih dari90%4.1.4. Persentase dosen tetap yangberpendidikan 83 yang bidang keah-Iiannya sesuai dengan kompetensiprogram studi lebih dari 40%4.1.5. Persentase dosen tetap yangmemiliki jabatan lektor kepala danguru besar yang bidang keahliannyasesuai dengan kom~etensi programstudi lebih dari 50%4.1.6. Persentase dosen yang memi-liki Sertifikat Pendidik Profesionallebih dari 40%4.1.7. Rasio dosen tetap terhadapmahasiswa yang bidang keahliannyasesuai dengan bidang program studi:1 : 27-33 (untuk bidang sosial) dan 1:17-23 (untuk bidang eksakta)4.1.8. Persentase dosen yang mengi-kuti sabbatical leave, post doc, ataukerjasama penelitian di luar negerilebih dari 4% (terhadap jumlah dosendi Program Studi)4.1.9. Persentase dosen tetap yangmenjadi anggota masyarakat bidangilmu (akademik dan profesi) tingkatnasional/internasionallebih dari 30%

4.2 Program studi memiliki programuntuk mengundang tenagaahlilpakar sebagai pembicaradalamatau luar negeri padaseminar, elatihan atau sebagaidosen tamu

4.2.1. Tenaga ahli/pakar sebagaiPembicara dalamseminar/pelatihan,pembicara tamu, dsb,dari luar IPSdalam minimal 4 orang per tahun



4.3 Program Studi memiliki meka-nisme monitoring dan evaluasikinerja dosen dalam bidangtridarma dan mendokumentasi-kan rekam jejaknya yang mamputelusur

4.3.1. Rata-rata beban dosen persemester atau Rata-rata FTE (FulltimeTeaching Equivalent): 11-134.3.2. Rata-rata tingkat kehadiran dosentetap dalam mengajar lebih dari 95%4.3.3. Setiap dosen tetap mengikutikegiatan (sebagai pembicara/peserta)seminar i1miahllokakarya/penataranlworkshopl pagelaran/pameranl pera-gaan (nasion all internasional) minimalsekali dalam setahun

4.4 Program Studi didukung dengantenaga kependidikan yang men-cukupi dan pendidikan/kompe-lensi yang sesuai

4.4.1. Depal'temen memiliki perenca-naan danprogram pengembangan untukmeningkatkan kompelensi lenagakependidikan (melalui pemberiankesempatan belajar/pelatihan,pemberian fasilitas, dan jenjang karir)4.4.2. Adanya lenaga puslakawandengan lalar belakang pendidikan yangsesuai, misalnya: S2/83 (1 orang), 81 (2orang), dan diploma (4 orang) (di tingkatinslilut)4.4.3. Program Studi memiliki jumlahtenaga teknisi minimal 1 orang yangkompeten/kualifikasi yang sesuai disetiap iaboratorium'l4.4.4. Program Studi memiliki jumlahtenaga administrasi yang kompetenlkualifikasi yang sesuai minimal 1 orangper program stud\.

STANDAR 5: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik5.1 Program studi memiliki dokumen

kurikulum yang dimutahirkanseeara periodik dan beriorientasike depan sesuai dengan visi,misi, tujuan dan sasaran prog-ram studi

5.1.1. Kurikulum memuat jabarankompetensi lulusan seeara lengkap(kompetensi utama, kompetensipendukung, dan kompetensi lain), sertaberorienlasi ke depan sesuai denganvisi, misi, tujuan dan sasaran programstud\.5.1.2. Kuriku/um meneantumkanmatriks/peta kurikulum (standar kom-petensi versus mata kuliah).5.1.3. Seluruh mata kuliah (kuliah danpraktikum) dilengkapi dengan silabusmata kuliah yang selalu dimutahirkan5.1.4. Program studi melakukanpeninjauan kurikulum setiap 5 tahunsekali dengan melibatkan/memper-timbangkan masukan dari pemangkukeoentinqan internal dan eksternal,serta dimutahirkan dengan perkem-bangan keilmuan dan teknologi dibidangnya.

5.2 Program studi menyelenggara-kan proses belajar mengajaryang bermutu dan dapat menja-min peneapaian kompetensimahasiswa

5.2.1. Persentase mata kuliah yangmenerapkan penentuan nilai akhirnyadengan memasukkan komponen tugas:lebih dari 50%5.2.2. Kegiatan kuliah dan praktikumdilengkapi dengan buku referensi yangmutahir dan bahan ajar (hand-out/moduli penuntun praktikum).



5.2.3. Program studi menerapkanmekanisme penyusunan dan penin-jauan materi perkuliahan denganmelibatkan kelompok dosen da/am satubidang i1mu setiap semester(meneakup materi kuliah, metodepembelajal'al1, penggunaan teknologipembelajpran dan eara-eara evalua-sinya)5.2.4. Persentase mata kuliah(wajib/pilihan) program studi S1 yangmenerapkan sistem SCL (StudentCentered Learning) minimal 30%.5.2.5. Persentase mata kuliah yangdiselenggarakan dengan sistem e- , .learning (blended system) minimal 20%.5.2.6. Kegiatan perkuliahan dan prak-tikum dilaksanakan secara penuh (14kali pertemuan) dan sesuai denganbeban kreditnya.5.2.7. Kegiatan prakiikum mahasiswamenggunakan fasilitas laboratoriumyang dimiliki oleh IPS atau yang dapatdiakses oleh IPS.5.2.8. Program studi menerapkanmekanisme monitoring kehadiranmahasiswa, kehadiran dosen, dankesesuaian materi kuliah yang diajar-kan dengan silabus setiap semester .5.2.9. Program studi menerapkanmekanisme penjaminan mutu soal ujiandan kesesuaiannya dengan isi silabussehingga menghasilkan soal ujian yangbermutu baik dan dapat mengukurkompetensi yang dirumuskan.5.2.10. Persentase dosen di programstudi dengan nilai EPSM > 3,0 lebih dari90%5.2.11. Program studi memasukan nilaitepat waktu untuk seluruh mata kuliahpada semester berjalan dalam jangkawaktu maksimal14 hari setelahpelaksanaan ujian.

5.3 Program studi menentukandosen pembimbing akademikbagi setiap mahasiswa danmelakukan proses pengendalianpembimbingan akademik maha-siswa setiap semester

5.3.1. Program studi memiliki meka-nisme pembentukan dosen pembim-bing akademik dan monitoring prosespembimbingan.5.3.2. Jumlah total bimbingan maha-siswa program pendidikan sarjana perdosen pembimbing maksimal 20 orang5.3.3. Rata-rata jumlah pertemuanmahasiswa per dosen pembimbingakademik minimal 4 kali per semester

5.4 Program studi menentukandosen pembimbing tugas akhirbagi setiap mahasiswa danmelakukan proses pengendalianpenyelesaian tugas akhir maha-siswa

5.4.1. Program studi memiliki meka-nisme pembentukan dosen pembim-bing tugas akhir dan pengendalianpenyelesaian tugas akhir.5.4.2. 8eluruh dosen pembimbing tugasakhir program studi 81 berpendidikanmiffimal 82 dan sesuai dengan bidangkeahliannya.5.4.3. Jumlah mahasiswa per dosenpembimbing tugas akhlr maksimal 4orang per angkatan.5.4.4. Rata-rata jumlah pertemuanlpembimbingan selama penyelesaiantugas akhir minimal 8 kali.5.4.5. Rata-rata penyelesaian tugasakhir mahasiswa kurang dari 12 bulan(dijadwalkan 2 semester mulai darisemester 7).



5.5 Program studi menerapkan kebi-jakan dan memiliki program ten-tang peningkatan suasana aka-demik yang baik

5.5.1. Program studi memiliki programuntuk peningkatan suasana akademik.5.5.2. Program studi menyelenggara-kan kegiatan yang dapat mendorong kearah peningkatan suasana akademik(seperti seminar, simposium, lokakarya,atau bedah buku) minimal sekali dalamsetahun .

STANDAR 6: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi6.1 Program Studi memperoleh dana

operasional penyelenggaraantridarma secara memadai

6.1.1. Program Studi/Fakultas memilikiperencanaan sasaran mutu, perenca-naan kegiatan/kerja dan perenca- naanlalokasi dan pengelolaan dana sesuaiprosedurl mekanisme yang berlaku diIPS dan terdokumentasi secara baikdan tertelusur.6.1.2. Rata-rata dana operasional(pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat, termasuk gaji dan upah)lebih dari 18 juta per mahasiswa pertahun.6.1.3. Rata-rata dana penelitian dosen:Lebih dari Rp 3 juta per dosen tetap pertahun.6.1.4. Rata-rata dana yang diperolehdalam rangka pelayanan/pengabdiankepada masyarakat : Lebih dari Rp 1.5juta per dosen tetap per tahun6.1.5. Rata-rata jumlah dan dana kegi-atan kepakaran dengan pemerintah diIingkungan Program Studi: Minimal satukegiatan per dosen tetap per tahundengan dana minimal Rp 1 juta perdosen tetap per tahun.6.1.6. Penggunaan dana PPM (pendi-dikan, penelitian, dan pengabdiankepada masyarakat) dari total pema-sukan dana lebih dari 10%6.1.7. Dana (termasuk hibah) yangdikelola lebih dari Rp 70 juta per dosentetap per tahun (mencakup gaji, tun-jangan fungsional, biaya PPM, insentifkinerja dosen, kepakaran, tunjangansertifikasi dosen, dan RKAT, bisnis dankerjasama).

6.2 Program Studi didukung denganprasarana pendidikan yangmemadai dan bermutu baik(ruang kantor, ruang dosen,ruang kelas, ruang sidang)

6.2.1. Bangunan: memenuhi persya-ratan teknis dan keafnanan, sertajumlahnya mencukupi6.2.2. Ruang kerja pimpinan: minimal15 m2 per orang6.2.3. Ruang administrasi kantor:minimal 4 m per orang6.2.4. Ruang kerja setiap dosen:minimal 4 m per dosen6.2.5. Ruang kelas/aula: minimal 2 m2per mahasiswa6.2.6. Ruang ujian sidang sarjana: 16m2 per mahasiswa

6.3 Program Studi didukung olehPerpustakaan dengan koleksiPustaka yang sesuai bidangdengan jumlah yang memadai

6.3.1. Ruang perpustakaan: 1.6 m2 perorang6.3.2. Jumlah koleksi textbook yangsesuai bidang ilmu: 2: 400 (dalam tigatahun terakhir)6.3.3. Jumlah koleksi disertasiltesis/skripsiltugas akhir: 2: 200 (dalam tigatahun terakhir)6.3.4. Jumlah jurnal i1miah terakredi-tasi Dikti yang sesuai bidang: 2: 3 juduldengan nomor lengkap (dalam tigatahun terakhir).



6.3.5. Jumlah jurnal imiah internasio-nalyang sesuai bidang: 2: 2 judul dengannomor lengkap (dalam tiga tahunterakhir).6.3.6. Jumlah prosiding seminar yangsesuai bidang: >9 judul (dalam tigatahun terakhir).6.3.7. Program Studi memiliki aksesyang mudah ke perpustakaan di luarperguruan tinggi (termasuk aksessecara online).

6.4 Proses belajar mengajar di prog-ram studi didukung sarana labo-ratorium yang bermutu baik dandapat diakses oleh mahasiswauntuk praktikum dan penelitiantugas akhir.

6.4.1. Luasan untuk laboratorium/bengkel/stueio/ ruang simulasillapangminimal 2,m2 per mahasiswa.6.4.2. Laboratorium dilengkapi denganperalatan laboratorium dan bahan habisdengan jumlah yang memadai danbermutu baik.

6.5 Ruangan untuk kegiatan akade-mik (kuliah/praktikum/penelitiantugas akhirlseminar mahasiswalujian sidang sarjana) didukungperalatan utama yang mencu-kupi, bermutu baik dan dapatdigunakan setiap sa at.

6.5.1. Setiap kelas yang digunakanuntuk kegiatan perkuliahan dilengkapidengan sarana belajar yang mencu-kupi (kursi, meja, papan tulis, spidol,penghapus, LCD, dekstop/laptop, ACIkipas angin, sound system, daninternetIWifi), serta dapat digunakansetiap hari (minimal 20 jam/minggu).6.5.2. Setiap ruangan yang digunakanuntuk kegiatan praktikum/penelitiantugas akhir dilengkapi dengan saranapraktikum (kursi, meja kerja, papantulls, spidol, peralatan praktikum danbahan habis) yang mencukupi, bermutubaik dan dapat dugunakan setiap hari.

6.6 Proses belajar mengajar didu-kung oleh sistem pengelolaandata dan infonmasi tentangpenyelenggaraan program aka-demik di program studi yangmudah diakses

6.6.1. Tersedia komputer dan perang-kat lunak yang lengkap dan canggih.6.6.2. Sistem teknologi infonmasi selaluditata dan dimutahirkan minimal 1 tahunsekali.6.6.3. Akses untuk dosen, mahasiswadan pegawai lainnya terhadap fasilitaskomputer minimal 18 jam per hari.6.6.4. Adanya kebijakan pemeliharaandan modernisasi komputer serta didu-kung dana yang memadai6.6.5. Komputer dihubungkan denganjaringan lokal dan internet (kapasitasakses internet: 1 kpbs per maha-Siswa).6.6.6. Rasio jumlah komputer permahasiswa minimal 1 : 10.6.6.7. Ruang komputer minimal 1 m2per mahasiswa.6.6.8. Ketersediaan sarana elearningyang didukung oleh piranti keras, pirantilunak dan manual yang memadai dandapat dioperasikan, serta dipeliharasecara rutin.6.6.9. Pengelolaan data akademik diprogram studi didukung oleh sisteminfonmasi yang tertelusur, ditanganidengan komputer, dan dapat diaksesmelalui jarin§1ln luas/WAN).6.6.10. Program Studi memiliki situsberbahasa Indonesia dan Inggris yangmenyediakan informasi akademik dannon-akademik bagi pemangku kepen-tingan, dan datanya selalu dimutahir-kan secara reguler (minimal 1 kali perminggu.



STANDAR 7: Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama7.1 Dosen di program studi melak-

sanakan kegiatan penelitian(sebagai ketua alau anggota)dengan melibalkan mahasiswa

7.1.1. Jumlah penelitian dosen yangsesuai bidang atas biaya sendiri alaudibiayai dari dalam a'lau luar negeri(sebagai kelua atau anggota): minimal 1judul penelilian per dosen per lahun7.1.2. Persentase kelerlibatan maha-siswa program pendidikan sarjana yangmelakukan tugas akhir per angkatandalam penelitian dosen minimal 25%7.1.3. Persentase keterlibatan maha-siswa program studi yang melakukantugas akhir dalam penelitian di iuarnegeri minimal 5%

7.2 Dosen di Program Studimempubli- kasikan hasilpenelitian (sebagai penulisutama atau anggola) dalambentuk artikel ilmiah (buku,prosiding, atau jurnal nasionaldan internasional, atau HaKI.

7.2.1. Jumlah tulisan ilmiah dosen yangdipublikasikan dalam bentuk buku,prosiding seminar, atau jurnal i1miahnasional/internasional (sebagai penulisutama atau anggola): minimal 1 tulisanper dosen per tahun7.2.2. Jumlah paten yang diregistrasi:minimal 1 buah HaKI per tahun perProgram Studi

7.3 Dosen di Program Studimelaksa-nakan kegiatan pelayananlpengabdian kepada masyarakatyang sesuai bidang keahliannyadan melibatkan mahasiswa

7.3.1. Jumlah kegialan pengabdianpada masyarakal yang sesuai bidangyang dilaksanakan oleh dosen (atasbiaya sendiri/luar negeril dalam negeri):minimal 1 kegialan per dosen per tahun7.3.2. Jumlah kegialan pengabdian pada masyarakal yang diselenggarakandengan melibatkan mahasiswa secarapenuh dan diberi langgung jawab:minimal 1 kegiatan per tahun perprogram studi

7.4 Program Studi memiliki kegialankerjasama kegialan lridarmadengan instansi di dalam negerilluar negeri yang relevan denganbidang keahlian.

7.4.1. Persentase jumlah kerjasamakegialan lridarma (pendidikan, pene-litian atau pengabdian pada masyara-k3t) dengan instansi di dalam negeriminimal 50% dari jumlah dosen tetap7.4.2. Perseo.tase jumlah kerjasamakegiatan tridarma (pendidikan, peneli-tian atau pengabdian pada masya-rakal) dengan instansi di luar negeriminimal 10% dari jumlah dosen letap.

Keterangan:Skor 1: Di bawah standar/krileria yang ditetapkanSkor 2: Sesuai dengan slandar/krileria yang diletapkanSkor 3: Di atas standar/krileria yang ditelapkan

Format Checklist Evaluasi Diri untuk Fakultas Teknik

CHECKLIST EVALUASI DIRI TINGKAT FAKULTAS:

Fakultas : TeknikUniversitas : TadulakoDekan :Nama Asesor Internal : 1.

2.



STANDAR 1: Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian1.1 Fakultas memiliki visi, misi, dan

tujuan yang dirumuskan secarajelas dan realistik

1.1.1. Fakultas memiliki dokumen/buktibahwa rumusan visi, misi, dan tujuanprogram studi disusun secara jelassesuai dengan visi, misi dan tujuanJurusan, fakultas dan institut, sertaberdasarkan pad a hasil kesepakatandan dipahami oleh pemangku kepen-tingan.. 1.1.2. Rumusan visi, misi, dan tujuanfakultas ditetapkan dalam rentang waktutertentu, dievaluasi secara periodik, danterdokumentasi dalam dokumen rencanastrategipengembangan Fakultas,dokumen rencana operasional/RencanaKegiatan dan Anggaran TahunanFakultas

1.2 Fakultas menetapkan sasaranmutu secara jelas dan realistik

1.2.1. Fakultas menetapkan kebijakanmutu dan sasaran mutu yang selarasdengan kebijakan mutu dan sasaranmutu UNTAD, serta mengacu padastandar akademik yang ditetapkan.1.2.2. Fakultas menetapkan sasaranmutu dalam rentang waktu tertentu dandiukur status pencapaiannya setiaptahun.1.2.3. Fakultas mendokumentasikansasaran mutu dalam dokumen RencanaStrategis Pengembangan Fakultas danRencana Operasionall RencanaKegiatan dan Anggaran Tahunan, dandokumen penjaminan mutu Jurusan.



STANDAR 2: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu2.1 Fakultas memiliki tatapamong

yang terintegrasi dengan tatapamong Universitas

2.1.1. Fakultas memiliki struktur organi-sasi, perangkat pendukung kebijakan,peraturan dan kode etik yang terinteg-rasi dengan institusi.2.1.2. Fakultas merumuskan tugas dantanggung jawab personil dalam organi-sasi Jurusan dan program studi denganmengacu pada ketentuan yang berlakudi UNTAD.2.1.3. Fakultas menetapkan rencanastrategis pengembangan programpendidikan yang dikelolanya dalamrentang waktu tertentu dan realistik yangdisusun dengarf melibatkan pemangkukepentingan.2.1.4. Fakultas menetapkan rencanaoperasional dalam bentuk RencanaKegiatan dan Anggaran Tahunandengan melibatkan program studi yangberada di bawah pengelolaannya.

2.2 Fakultas menerapkan sistempenjaminan mutu penyelengga-raan kegiatan akademik

2.2.1. Fakultas memiliki Gugus Pen-jamin Mutu dengan tugas dan tanggungjawab yang jelas dalam pengendalianmutu akademik di program studi yangberada di bawah pengelolaannya.2.2.2. Fakultas menerapkan meka nismemonitoring dan evaluasi terhadapterlaksananya rencana kegiatan danpencapaian sasaran mutu yangditetapkan.

2.3 Fakultas memiliki dan mene-rapkan mekanisme yangdapatmenjaminpenyelenggaraan programakademik secara berkelanjutan.

2.3.1. Fakultas memiliki program yangdapat meningkatkan animo calonmahasiswa, program peningkatan mutumanajemen, program peningkatan mutululusan, dan program untuk pelaksanaandan hasil kerjasama kemitraan.

STANDAR 3: Mahasiswa dan Lulusan3.1 Fakultas memiliki calon

mahasiswa yang bermutu baik3.1.1. Rasio keketatan calon mahasiswaprogram pendidikan sarjana reguleryang ikut seleksi terhadap dayatampung 5 : 1.3.1.2. Rasio jumlah mahasiswa baruprogram pendidikan sarjana reguleryang melakukan registrasi terhadapcalon mahasiswa baru programpendidikan sarjana reguler yang lulusseleksi >95%.3.1.3. Persentase mahasiswa asingpada program pendidikan sarjanareguler di Jurusan minimal 1%.3.1.4. Persentase mahasiswa programpendidikan sarjana yang drop-out padaangkatan yang sama maksimal 3%.3.1.5. Persentase mahasiswa programpendidikan sarjana yang undur diri padaangkatan yang~ama maksimaI3%.3.1.6. Persentase jumlah mahasiswaprogram pendidikan sarjana yang meng-ikuti student mobility program (creditearning atau pelaksanaan tugas akhir diluas neger!): minimal 1%.

3.2 Fakultas menghasilkanlulusanbermutu baik untuk seluruhprogram studi yang dikelolanya

3.2.1. Rata-rata Indeks Prestasi Kumu-latif (IPK) lulusan minimal 3.00 untukseluruh program Studi yang dikelolanya.3.2.2. Rata-rata masa studi mahasiswaprogram pendidikan sarjana regulermaksimal 8 semester untuk seluruhprogram studi yang dikelolanya.



3.2.3. Persentase mahasiswa programpendidikan sarjana reguler yang lulusdengan tepat waktu lebih dari 50%.3.2.4. Rata-rata masa tunggu kerja per-tama dari lulusan program pendidikansarjana kurang dari 3 bulan.

3.3 Mahasiswa memperolehlayanan bimbingan dankonseling, pengembangan minatdan bakat (ekstrakurikuler),pembinaan kecakapan hidup,beasiswa dan fasilitas kese-hatan yang memadai.

3.3.1. Mahasiswa memiliki akses kelayanan bimbingan dan konseling diJurusan/institut.3.3.2. Mahasiswa memiliki akses padapembimbingan untuk pengembanganminat dan bakat (ekstrakurikuler), danpembinaan kecakapan hidup.3.3.3. Persentase jumlah proposal hibahkompetisi yang diajukan oleh mahasiswaterhadap jumlah mahasiswa programpendidikan sarjana (tidak termasukmahasiswa TPB) minimal 1 0%.3.3.4. Persentase jumlah proposal hibahkompetisi yang diterima terhadap jumlahproposal yang diajukan oleh mahasiswaprogram pendidikan sarjana (tidaktermasuk mahasiswa TPB minimal 50%.3.3.5. Persentase jumlah mahasiswaprogram pendidikan sarjana regulerpenerima beasiswa di program studi pertahun minimal 35%.3.3.6. Mahasiswa memiliki aksesterhadap fasilitas kesehatan, termasuklayanan asuransi kesehatan.

STANDAR 4: Sumberdaya Manusia4.1 Fakultas didukung dengan

sumberdaya dosen tetap yangmencukupi dan memenuhikualifikasi pendidikan minimalMaster yang sesuai bidang .

4.1.1. Fakultas memiliki programpengembangan dosen untuk mening-katkan kualifikasi dan kompetensi yangsesuai dengan kebutuhan bidang diprogram studi4.1.2. Proses seleksi, perekrutan,penempatan, pengembangan, retensidan pemberhentian dosen sesuaidengan peraturan/pedoman yangberlaku.4.1.3. Persentase dosen tetap denganpendidikan terakhir 82 dan 83 yangbidang keahliannya lebih dari 90%.4.1.4. Persentase dpsen tetap yangberpendidikan 83 yang bidangkeahliannya sesuai lebih dari 40%.4.1.5. Persentase dosen tetap yangmemiliki jabatan lektor, lektor kepalacian guru besar lebih dari 50%.4.1.6. Persentase guru besar di fakultasdalam 3 tahun terakhir lebih dari 20%.4.1.7. Persentase dosen yang mengi-kuti sabbatical leave, post doc, ataukerjasama penelitian di luar negeri lebihdari 4% (terhadap jumlah dosen diJurusan).4.1.8. Persentase dosen tetap yangmenjadi anggota masyarakat bidangi1mu (akademik dan profesi) tingkatnasionall internasionallebih dari 30%.

4.2 Fakultas didukung dengantenaga kependidikan yangmencukupi dan pendidikanlkompetensi yang sesuai

4.2.1. Fakultas memiliki perencanaandan program pengembangan untukmeningkatkan kompetensi tenagakependidikan (melalui pemberiankesempatan belajarl pelatihan,pemberian fasilitas, dan jenjang karir).



STANDAR 5: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik5.1 Fakultas berperan dalam

penyusunan dan evaluasikurikulum

5.1.1. Fakultas memberikan dukunganbagi program studi yang dikelolanyadalam penyusunan, implementasi, danpengembangan kurikulum antara laindalam bentuk penyediaan fasilitas,pengorganisasian kegiatan, sertabantuan pendanaan.

5.2 Fakultas menjamin prosesbelajar mengajar di programstiudi dilaksanakan secarabermulu dan dapal menjaminpencapaian kompetensimahasiswa

5.2.1. Fakultas melakukan monitoringdan evaluasi secara bersistem danhasilnya digunakan untuk perbaikanproses pembelajaran

5.3 Fakullas menerapkan kebi-jakan dan memiliki programtentang peningkalan suasanaakademik yang baik

5.3.1. Fakullas memiliki program untukpeningkatan suasana akademik. .5.3.2. Fakullas.. memfasililasi programstudi yang dikelolanya dalammenyelenggaraakan kegialan yangdapal mendorong ke arah peningkatansuasana akademik (seperti seminar,simposium, lokakaryaJ alau bedahbuku) minimal sekali dalam setahun

STANDAR 6: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi6.1 Fakultas memperoleh dana

operasional penyelenggaraantridarma secara memadai

6.1.1. Fakultas memiliki perencanaansasaran mutu, perencanaankegiatan/kerja dan perencanaan/alokasi dan pengelolaan dana sesuaiprosedur/mekanisme yang berlaku diUNTAD dan terdokumentasi secarabaik dan tertelusur.6.1.2. Rata-rata dana operasional(pendidikan, penelitian, pengabdianpada masyarakat, termasuk gaji danupah) lebih dari 18 juta per maha siswaper tahun.6.1.3. Rata-rata dana penelitian dosen:Lebih dari Rp 3 juta per dosen tetap pertahun.6.1.4. Rata-rata dana yang diperolehdalam rangka pelayanan/pengabdiankepada masyarakat : Lebih dari Rp 1.5juta per dosen tetap per tahun6.1.5. Rata-rata jumlah dan dana kegi-atan kepakaran dengan pemerintah diIingkungan Jurusan: Minimal satukegiatan per dosen tetap per tahundengan dana minimal Rp 1 juta perdosen tetap per tahun.6.1.6. Penggunaan dana PPM (pendi-dikan, penelitian, dan pengabdiankepada masyarakat) dari total pema-sukan dana lebih dari 10%6.1.7. Dana (termasuk hibah) yangdikelola lebih dari Rp 70 juta per dosentetap per tahun (mencakup gaji, tun-jangan fungsional, biaya PPM, insentifkinerja dosen, kepakaran, tunjangansertifikasi dosen, dan RKAT, bisnis dankerjasama).

6.2 Fakultas didukung oleh saranayang memadai dan memilikiperencanaan investasi

6.2.1. Investasi sarana dalam tiga tahunterakhir dibandingkan dengankebutuhan saat ini sangat memadai.6.2.2. Fakultas memiliki rencana inves-tasi untuk pengadaan sarana dalamlima tahun ke depan.



6.3 Fakultas didukung oleh prasa-rana yang memadai dan memilikiperencanaan investasi.

6.3.1. Mutu dan kecukupan akses pra-sarana yang fffkeloia Fakultas untukkeperluan program studi yang dikelo-lanya sangat memadai.6.3.2. Fakultas memiliki rencanainvestasi untuk pengadaan prasaranadalam lima tahun ke depan

6.4 Proses belajar mengajar didu-kung di fakultas oleh sistempengelolaan data dan informasitentang penyelenggaraanprogram akademik di programstudi yang mudah diakses.

6.4.1. Fakultas didukung oleh sisteminformasi dan fasilitas yang dapat digu-nakan dalam proses pembelajaran(hardware, softwaret elearning,perpustakaan, dll).6.4.2. Fakultas didukung oleh sisteminformasi dan fasilitas dalampengelolaan administrasi (akademik,keuangan, personil, dll).6.4.3. Pengelolaan data akademik difakultas didukung oleh sistem informasiyang tertelusur, ditangani dengankomputer, dan dapat diakses melaluijaringan luaslWAN).6.4.4. Fakultas memiliki media/carapenyebaran informasilkebijakan untuksivitas akademika di fakultas (surat,faksimile, mailing list, SMS, buletin, dll).

STANDAR 7: Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama7.1 Dosen di fakultas melak-

sanakan kegiatan penelitian(sebagai ketua alau anggota)dengan melibalkan mahasiswa

7.1.1. Jumlah penelitian dosen yangsesuai bidang atas biaya sendiri alaudibiayai dari dalam a'lau luar negeri(sebagai kelua atau anggota): minimal 1judul penelilian per dosen per lahun

7.2 Dosen di Fakultas mempubli-kasikan hasil penelitian (sebagaipenulis utama atau anggola)dalam bentuk artikel ilmiah(buku, prosiding, atau jurnalnasional dan internasional, atauHaKI.

7.2.1. Jumlah tulisan ilmiah dosen yangdipublikasikan dalam bentuk buku,prosiding seminar, atau jurnal i1miahnasional/internasional (sebagai penulisutama atau anggola): minimal 1 tulisanper dosen per tahun7.2.2. Jumlah paten yang diregistrasi:minimal 1 buah HaKI per tahun perJurusan

7.3 Dosen di fakultas melaksanakankegiatan pelayanan/pengabdiankepada masyarakat yang sesuaibidang keahliannyadanmelibatkan mahasiswa

7.3.1. Jumlah kegialan pengabdianpada masyarakal yang sesuai bidangyang dilaksanakan oleh dosen (atasbiaya sendiri/luar negeril dalam negeri):minimal 1 kegialan per dosen per tahun7.3.2. Jumlah kegialan pengabdianpada masyarakat yang diselenggarakandengan melibatkan mahasiswa secarapenuh dan diberi langgung jawab:minimal 1 kegiatan per tahun perprogram studi

7.4 Fakultas memiliki kegialankerjasama kegialan tridarmadengan instansi di dalam negeri/luar negeri yang relevan denganbidang keahlian.

7.4.1. Persentase jumlah kerjasamakegialan lridarma (pendidikan, pene-litian atau pengabdian pada masyara-kat) dengan instansi di dalam negeriminimal 50% dari jumlah dosen tetap7.4.2. Persentase jumlah kerjasamakegiatan tridarma (pendidikan, peneli-tian atau pengabdian pada masya-rakal) dengan instansi di luar negeriminimal 10% dari jumlah dosen letap.

Keterangan:Skor 1: Di bawah standar/krileria yang ditetapkanSkor 2: Sesuai dengan slandar/krileria yang diletapkanSkor 3: Di atas standar/krileria yang ditelapkan

format sasaran mutu - fatek.untad.ac.id

Documents