format penilaian-diri-siswa

1
Unduh di.www.chepyalbuchory.wordpress.com Format Penilaian Diri Siswa Nama : ……………………..……………. Kelas : …………………………………… Semester : ……………………….………….. Waktu penilaian : …………………....................... No Pernyataan ya tidak 1 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh 2 Saya mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian 3 Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu 4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami 5 Saya berperan aktif dalam kelompok 6 Saya menyerahkan tugas tepat waktu 7 Saya selalu membuat catatan hal-hal yang saya anggap penting 8 Saya merasa menguasasi dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik 9 Saya menghormati dan menghargai orang tua 10 Saya menghormati dan menghargai teman 11 Saya menghormati dan menghargai guru Keterangan: Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan kenyataan yang ada. Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.

Upload: giatman-s-pd

Post on 18-Jul-2015

5.076 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Format penilaian-diri-siswa

Unduh di.www.chepyalbuchory.wordpress.com

Format Penilaian Diri Siswa

Nama : ……………………..……………. Kelas : …………………………………… Semester : ……………………….………….. Waktu penilaian : ………………….......................

No Pernyataan

ya

tidak

1 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh

2 Saya mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian

3 Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat

waktu

4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak

dipahami

5 Saya berperan aktif dalam kelompok

6 Saya menyerahkan tugas tepat waktu

7 Saya selalu membuat catatan hal-hal yang saya

anggap penting

8 Saya merasa menguasasi dan dapat mengikuti

kegiatan pembelajaran dengan baik

9 Saya menghormati dan menghargai orang tua

10 Saya menghormati dan menghargai teman

11 Saya menghormati dan menghargai guru

Keterangan:

Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan

kenyataan yang ada.

Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk

melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.