format pemetaan si (kls1)

8/3/2019 Format Pemetaan Si (Kls1)

1/9

PEMETAAN STANDAR ISINAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 KAYENMATA PELAJARAN : GEOGRAFIKELAS/SEMESTER : X / 1

SK KD THP INDIKATOR THP

PENDIDIKA

NKARAKTER MATERI POKOK

RUANG

LINGKUP *)1 2 3 4 51. Memahami

konsep, ruang

lingkup ,

pendekatan,

prinsip, dan

aspek geografi

1.1Menjelaskan

konsep geografi

1.2Penjelaskan

pendekatan

geografi

C2

C4

Menguraikan konsep geografi

dari berbagai referensi

Merumuskan konsep geografi

dalam kajian geografi

Menyimpulkan konsep

geografi

Menguraikan ruang lingkup

geografi

Menjelaskan pendekatan

geografi

Mengidentifikasi pendekatan

geografi

Mengaplikasikan pendekatan

geografi dalam mengkaji

fenomena geosfer

C2

C2

C2

C2

C2

C1

C4

Rasaingintahu

Kerjakeras

Demokratis

Kreatif

PeduliterhadaplingkunganRasaingintahukreatif

Konsep geografi

- konsep jarak

- konsep lokasi

- konsep aglomerasi

- konsep morfologi

- konsep interaksi

Ruang lingkup

- Fenomena fisik

- Fenomena sosial

Pendekatan geografi

1. Spatial Approach

(pendekatan

keruangan)

2. Ecological Approach

(pendekatan

kelingkungan)

3. Regional Approach

(pendekatan

kewilayahan)


2/9

PEMETAAN STANDAR ISI

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 KAYENMATA PELAJARAN : GEOGRAFIKELAS/SEMESTER : X / 1

SK KD THP

INDIKATOR THPPENDIDIKANKARAKTER

MATERI POKOKRUANG

LINGKUP *)ALO

1 2 3 4 5 WK1.3Menjelaskan

prinsip geografi

1.4Mendeskripsikanaspek geografi

C3

C2

Mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi

Menjelaskan perbedaanprinsip-prinsip geografi

Menerapkan prinsipgeografi dalam kajiangeosfer

Mendeskripsikan aspek-aspek geografi

Membedakan aspekalamiah dan aspek social

Memberikan contoh aspek-aspek geografi dalamkehidupan sehari-hari

C2

C2

C3

C1

C2

C2

MandiriRasa ingin tahuDisiplin

DemokratisKomunikatifTanggung jawabKerja kerasDisiplin

Prinsip geografi- Prinsip distribusi- Prinsip interrelasi- Prinsip deskripsi

Prinsip korologi

Aspek geografi- Aspek alamiah(gejala alam yangtimbul)

- Aspek social(kehidupan,dengan segalainteraksi,penyebaran,maupuninterelasinya.

2 x

2 x


3/9




PENDIDIKAN

KARAKTER

MATERI POKOKRUANG

LINGKUP *)1 2 3 4 5

2. MemahamiSejarahPembentukanBumi

2.1 Mendeskripsikan tata suryadan jagat raya

2.2 Menjelaskansejarahpembentukanbumi

C4

C4

Membuat laporanpengamatan benda-benda langit

Menganalisis teoriterjadinya tata surya danjagat raya

Menjelaskan perbedaananggapan - anggapantentang jagat raya danalam semesta

Mendeskripsikan prosesterjadinya bumi

Mengidentifikasikarakteristik perlapisanbumi

Menganalisa teorilempeng tektonik dankaitannya denganpersebaran gunung api

C3

C4

C2

C2

C2

C4

Rasaingin tahuDemokratisKomunikatif

Tata surya dan jagat raya- Hipotesis tentang

terjadinya tata surya- Teori tentang

terjadinya jagat raya- Anggapan-anggapan

tentang jagat raya danalam semesta

- Proses terjadinya bumi

- Karakteristik lapisanbumi

- Teori lempeng tektonik


4/9

dan gempa bumi




PENDIDIKAN

KARAKTER

MATERI POKOKRUANG

LINGKUP *)AL

1 2 3 4 5 W

3. Menganalisa

Unsur unsure

Geosfer

3.1 Menganalisa

dinamika dan

kecenderungan

perubahan

litosfer dan

pedosfer serta

dampaknyaterhadap

kehidupan di

muka bumi

C3 Mengidentifikasi jenis-jenis

batuan pembentuk lapisan

kulit bumi

Mengamati bentuk

bentuk tektonisme

Menunjukkan bentuk-

bentuk intrusi magma Mendeskripsikan tentang

erupsi , tipe letusan, dan

bahan-bahan yang

dikeluarkan gunung berapi

Memaparkan tentang

proses terjadinya gempa

bumi

Menghitung jarak

episentrum dengan stasiun

pengamat gempa

Mendeskripsikan pengaruhtenaga eksogen terhadap

bentuk rupa bumi

Membedakan jenis-jenis

pelapukan

C3

C2

C1

C2

C2

C2

C2

C2

C2

MandiriPedulilingkunganKerjakerasTanggungjawab

demokrati

sMandiriTanggung

jawab

Litosfer

1. Struktur lapisaan

kulit bumi

2. Tenaga endogen

- Tektonisme

- vulkanisme

- Seisme

3. Tenaga eksogen

-Pelapukan

-Erosi

-Pengikisan

-pengendapan

4 x

45


5/9

Mengidentifikasi jenis-jenis

pengikisan berdasar pelaku

utama yang berbeda

Mengklasifikasikan jenis-

jenis batuan berdasarkan

tenaga pengangkutnya



SK KD THP INDIKATOR THPPENDIDKA

NKARAKTER

MATERI POKOKRUANG

LINGKUP *)A

1 2 3 4 5

C2

C4

Menjelaskan prosespembentukan tanah diIndonesia

Mengidentifikasi factor factor yang mempengaruhipembentukan tanah

Menunjukkan jenis danpersebaran tanah padapeta Indonesia

Mengklasifikan jenis tanahberdasarkan kesuburannya

Mengidentifikasi sifat sifattanah (fisik, kimia, biologi)

Mengidentifikasi factor-faktor penyebab terjadinyaerosi dan cara-cara

penanggulangannya Menganalisa proses

terjadinya erosi dilingkungan sekitar

Menganalisa penyebab

C3

C2

C2

C2

C2

C4

C4

C2

Rasaingintahu

PedulilingkunganMandiriDemokratis

Pedosfer- Faktor factor yang

mempengaruhi

pembentukan tanah- Jenis jenis tanahdan persebaran

- Sifat fisik, biologi,dan kimia tanah

- Faktor penyebaberosi tanah

- Dampak erosi tanah- Usaha untuk

mengurangi erositanah

3


6/9

terjadinya erosi tanah dankerusakan tanah yang lainserta dampaknya terhadapkehidupan

Mengidentifikasi usahauntuk mengurangiterjadinya erosi




PENDIDIKAN

KARAKTER

MATERI POKOKRUANG

LINGKUP *)A

1 2 3 4 5 W

3.2Mengana

lisaatmosferdandampaknyaterhadapkehidupandi mukabumi

C4

C2

Mengungkapkan kembali cirri-ciri

lapisan atmosfer danpemanfaatannya

Menganalisis dinamika unsure-unsur cuaca dan iklim(penyinaran, suhu, angin, awan,kelembaban, dan curah hujan

Menganalisis factor-faktor yangmempengaruhi penyinaranmatahari

Membuat laporan tentangpengukuran suhu udara, tekananudara, kelembaban udara,dankecepatan angin

Menghitung kelembaban udara

Menyajikan informasi tentangpersebaran curah hujan diIndonesia

Mengklasifikasikan berbagai tipe

C3

C4

C2

C2

C2C2

C3C2

C2

C2

Rasa

ingin tahuDisiplinPeduliterhadaplingkungan

Atmosfer

1. Cirri-ciri lapisanatmosfer2. Unsure-unsur cuaca

- Suhu/temperature- Kelembaban udara- Tekanan udara- Curah hujan- Angin

3. Berbagai klasifikasiiklim

3

1


7/9

iklim

Mengidentifikasi dasar-dasarpembagian iklim dari berbagaipakar

Menunjukkan pada peta dunia,persebaran Negara-negara danjenis iklimnya

Menentukan jenis iklim

berdasarkan tipe iklim SchmidtFerguson

Mengidentifikasi factor-faktorterjadinya pemanasan global (ElNino dan La Nina)

C2

3. 4. Pemanasan global (ElNino dan La Nina)4.

1


NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 KAYEN

MATA PELAJARAN : GEOGRAFIKELAS/SEMESTER : X / 2

SK KD THP INDIKATOR THPPENDIDIKA

NKARAKTER

MATERI POKOKRUANG LINGKUP *)1 2 3 4 5

3.3 Menganalisishidrosfer dandampaknyaterhadapkehidupan dimuka bumi

C4 Mengidentifikasi unsure-unsurutama hidrologi

Menggambarkan siklushidrologi

Mengidentifikasi berbagaijenis perairan darat

Menentukan jenis air tanahberdasarkan letaknya

Mengidentifikasi cirri-cirisungai menutur profilmemanjang

Mengklasifikasikan jenis pola

C3

C1C2

C2

C2

C2

ReligiusKerjakerasTanggungjawabPeduli

lingkungan

Hidrosfer1. Siklus hidrologi2. Perairan darat- Air tanah- Sungai dan DAS- Danau- Rawa


8/9

aliran sungai

Mengklasifikasikan jenissungai berdasarkankemiringan lereng

Mendeskripsikan DAS

Menganalisis factor penyebabkerusakan DAS

Merumuskan upaya-upaya

pelestarian DAS Mengidentifikasi macam

macam danau berdasarterjadinya

Mengidentifikasi macam rawa

Mendeskripsikan manfaatrawa bagi kehidupan

C2

C4

C4

C2C2

C2




PENDIDIKAN

KARAKTER

MATERI POKOKRUANG

LINGKUP *)AL

1 2 3 4 5 W

3.4 Menganalisis hidrosferdandampaknyaterhadapkehidupandi mukabumi

C3 Menjelaskan perbedaanpantai dan pesisir

Mengidentifikasi morfologidasar laut dengan gambar

Mengklasifikasikan jenis-jenis laut berdasarkanterjadinya, letaknya,kedalaman

Mengidentifikasi factor-faktor penyebab terjadinya

C3

C2

C3

C2

PedulilingkunganKreatifMandiri

Perairan Laut- Pantai dan pesisir- Morfologi dasar laut- Klasifikasi laut berdasar

letak, terjadi, dankedalamannya

- Gerakan air laut (arus,gelombang, pasangsurut)

- Kualitas air laut

3 x


9/9

gelombang pasang

Mengidentifikasi gerakanair laut

Menunjukkan pada petadunia letak arus laut didunia

Menjelaskan perbedaanpasang naik dan pasangsurut

Mengidentifikasi factor-faktor penyebab perbedaankadar garam air laut

Mengidentifikasi factor-faktor yang menyebabkanperbedaan warna air laut

Menjalaskan wilayahperairan laut Indonesia

C2C1

C2

C2

C2

C2

(salinitas, temperature,warna)

- Wilayah perairan lautIndonesia

Kayen, Juli 2011MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Kayen Guru Mata Pelajaran

Drs. Eddy Suryaka, M.Pd Fransisca Hening Indriyani, SNIP 19560922 198403 1 006 NIP 19740129 200604 2 002

format pemetaan si (kls1)

Documents