KULIAH FILSAFAT ILMU PADA PROGRAM S2 DI UNIVERSITAS LAMPUNG.OLEH SUPOMO KANDAR

FILSAFAT ILMU

ARTI FILSAFAT:

ASAL KATA

SECARA BEBAS.

ASAL KATAPHILO = CINTA SOPI= KEBIJAKSANAAN BERRFILSAFAT=MENCINTAI KEBIJAKSANAAN. KEBIJAKSANAAN= KEBENARAN, KEADILAN, KEBAIKAN, KEADILAN, KEBAJIKAN DLL.

SECARA BEBASBERFIKIR SECARA MENDALAM=SAMPAI KE AKARNYA, SAMPAI KE HAKEKAT, SAMPAI KE INTI SARI, SAMPAI KE ESENSI, SAMPAI KE HAL YG HAKIKI, MENYELURUH, MENDASAR.YG HAKIKI BERSIFAT ABSTRAK UMUM UNIVERSIL.

CABANG FILSAFAT1. KOSMOLOGI, 2 METAFISIKA, 3. THEOLOGI, 4. ANTROPOLOGI 5. LOGIKA, 6 ETIKA, 7 ESTETIKA, 8. EPISTEMOLOGI, 9 AXIOLOGI, 10. ONTOLOGI DAN CABANG FILSAFAT KUSUS. SPT: FIL. HUKUM, FIL POLITIK, FIL PENDDKN, FIL PEMRTHN, FIL ILMU dll.

PENJELASANKOSMOLOGI=FIL ALAMMETA FISIKA= HAL-HALYG DIBELAKANG ALAMTHEOLOGI= FIL. KETUHANANANTROPOLOGI = FIL.MANUSIAETIKA =FIL. TINGKAH LAKUESTETIKA= FIL. KEINDAHANEPISTEMOLOGI=FIL. PENGETAHUAN

Lanjutan.AXIOLOGI=FIL NILAIONTOLOGI= FIL. TENTANG YG ADAFILSAFAT KUSUS: FIL. POLITIK, FIL.PENDIDIKDN, FIL. HUKUM, FIL. MANAJEMEN DST.

PENGETAHUAN

APAKAH TAHU ITU?BEDAKAN ORANG TAHU DNG YG TIDAK TAHU.GAMBARAN DIDALAM PIKIRAN MANUSIA.

Gejala tahu

Manusia ingin tahuManusia ingin tahu yg benarObyek tahu yg ada dan mungkin adaManusia tahu bahwa ia tahu.

MACAM PENGETAHUANPENG. AGAMA,PENG. FILSAFAT,PENG. SENI,PENG, BIASA/UMUM.PENG. ILMIAH -- DISEBUT ILMU.

ILMUADALAH: PENGETAHUAN ILMIAH.APAKAH ADA PENGETAHUAN LAIN ?PENGETAHUAN TAHU..? (baca Tahu dan Pengetahuan oleh: poedjawiatna)

PENGETAHUAN AGAMAADALAH PENG. YG DIDAPAT MELALUI WAHYU. PENG. INI DITANGKAP MANUSIA MENGGUNAKAN IMAN.

APAKAH TAHU ?DISKUSI APAKAH TAHU?BEDANYA ORANG TAHU DNG YG TIDAK TAHU BAGAIMANA?ADA PENG. ILMIAH, ADA PENG TIDAK ILMIAH?PENG. ILMIAH SPT APA ? JAWAB: PENG ILMIAH JIKA MEMENUHI SYARAT ILMIAH.

PENG. SENIPENGETAHUAN YG DIDASARKAN PADA UNSUR JIWA RASA MANUSIA. OLEH SEBAB ITU BERSIFAT PERSONAL.

PENGETAHUAN FILSAFATPENGETAHUAN YG DIDASARI OLEH PEMIKIRAN MANUSIA DASARNYA LOGIS.

PENGETAHUAN BIASAADALAH PENGTHN. YG DIPERGUNAKAN ORANG DLM KEHDPAN SEHARI-HARI TANPA MENGETAHUI SELUK BELUK SECARA MENDALAM DAN HUBUNGAN SEPERTI SEBAB AKIBATNYA.

PENG. ILMIAH/ILMUPENGETAHUAN YG MEMENUHI/MEMILIKI SIFAT-SIFAT ILMIAH.

SYARAT/SIFAT ILMIAHBACALAH BUKU BUKU TSBT: 1. OLEH: POEDJA WIATNA= TAHU PENGETAHUAN 2. OLEH: JUJUN SURIA SUMANTRI= FILSAFAT ILMU. 3. UNTUK MENUNJANG KULIAH INI INI BACA JUGA BUKU-BUKU FILSAFAT YG LAIN.

POEDJAWIATNAOBYEKTIF -> SASARAN JELAS

METODIS -> CARANYA

SISTEMATIS -> URUT,

UNIVERSIL -> KAPAN SAJA, OLEH SIAPA SAJA, DIMANA SAJA

OBYEK ILMU

OBYEK MATERIA (OBYEK MENYELURUH)OBYEK FORMA. (SUDUT PANDANG)

GAMBAR.. SOSIOLOGI

EKONOMI PSIKOLOGI

POLITIK MAN

METODISMETODE ILMIAH: DEDUKSIINDUKSIANALISASINTESAANALITIKO-SINTESA

SISTEMATISSUATU KEBULATAN YG TERDIRI BAGIAN-BAGIAN YG DISUSUN SECARA TERATUR. DIMANA BAGIAN BAGIAN ITU MEMPUNYAI FUNGSI SENDIRI SENDIRI, HINGGA MEMPUNYAI TUJUAN TERTENTU.CONTOH; MESIN MOBIL.KARYA ILMIAH, DLL.

UNIVERSILUMUM = BERLAKU DIMANA SAJA DAN KAPAN SAJA, SERTA OLEH SIAPA SAJA . TAPI BAGAIMANA APAKAH KEBENARAN ILMIAH DAPAT MEMENUHI SYARAT INI ???

LOGISMASUK DI AKAL = DAPAT DITERIMA AKAL BAHWA HRS TERJADI SUATU KERANGKA PIKIRAN YG MEMBERI LATAR BELAKANG HUBUNGAN MISALNYA SEBAB AKIBAT.

EMPIRISDAPAT DIALAMI, DI INDRA, FAKTA, BERSIFAT FISIK.

ASPEK FILSAFAT ILMU MENGKAJI PENGETAHUAN ILMIAH SECARA MENDALAM DARI ASPEK: 1. ONTOLOGISNYA.( APA ) 2. EPISTEMOLOGI ( BAGAIMANA CARANYA) 3. AXIOLOGI ( UNTUK APA )

ONTOLOGIS MATERIALISMEDEMOCRITOS(460-360 SM)GEJALA ALAM BUKAN KRN PENGARUH KEKUATAN GAIB, MELAINKAN OLEH KEKUATAN YG TERDAPAT DI ALAM SENDIDRI, YG DPT DIPELAJARI DAN DIKETAHUI.YG NYATA ITU HANYA ATOM DAN KEHAMPAAN.

ASPEK ONTOLOGISOBYEK APA YG DITELAAH ILMU?BAGAIMANA WUJUD OBYEK ITU ?BAGAIMAN HUBUNGN OBYEK DNG DAYA TANGKAP MANUSIA ? (SEPERTI BERPIKIR, MERASA, YG MEMBUAHKAN PENGETAHUAN)

WILLIAM HAMILTON1788-1856 dan THOMAS HOBBES(1588-1679) BAHWA PENGETAHUAN ADALH BERSIFAT EMPIRIS YG DICERMINKAN OLEH ZAT DAN GERAK YG BERSIFAT UNIVERSAL. BERLAWANAN DNG PAHAM FATALISME YAITU SEGALA KEJADIAN TELAH DITENTUKAN OLEH NASIB TERLEBIH DAHULU. JUGA BERTENTANGAN DNG PILIHAN BEBAS YG BERANGGAPAN MANUSIA DAPAT MENENTUKAN PILIHAN TAK TERIKAT PADA HUKUM ALAM.

PAHAM MEKANISTIKGEJALA ALAM HANYA MERUPAKAN GEJALA KIMIA-FISIKA SEMATA.KAUM VITALISTIK: HIDUP ADALH SESUSTU YG UNIK YG BERBEDA SECARA SUBSTANSI DNG SEKADAR PROSES FISIKA-KIMIA BELAKA.

Tokoh idealis lain. HEGELYANG MUTLAK ADALAH ROH/JIWA

TOKOH REALISME MODRNJ LOCKE, D. HUME, F BACON.PENG. YG BENAR YG DAPAT DIJANGKAU INDRA. (43.)

KAUM MONISTIK (CHRISTIAN WOLFF,1679-1754)

BAHWA BERFIKIR MERUPAKAN AKTIVITAS ELEKTROKIMIA DARI OTAK.

PAHAM DUALISTIK(THOMAS HYDE, RENE DESCARTES, JOHN LOCKE, ABAD 16/17)MEMBEDAKAN ANTARA ZAT DAN KESADARAN.APA YG DITANGKAP INDRA DAN INDRA MAN.ADALAH BERSIFAT MENTAL.BAHKAN DESCARTES:YG NYATA ADALAH PIKIRANCOGITO ERGO SUM(SAYA BERFIKIR MAKA SAYA ADA)

LanjutanJOHN LOCKE: PIKIRAN SEMULA SPT LEMPENG LILIN YG LICIN(TABULA RASA) LALU PENGALAMAN INDRA DAPAT MENEMPEL DILILIN ITU MAKA PIKIRAN DIUMPAMAKAN SBG PENAMPUNG PENGALAMAN INDRA YG SEBANYAKNYA.

PAHAM TTG TAHUMEKANISTIK=BERSIFAT MATERIALISVITALISTIK=BERSIFAT IDEALISMATERIALISTIK(T. HOBBES)IDEALISTIK(G. BERKELEY)

PROBABILITASJEAN PAUL SARTRE:MENJATUHKAN PILIHAN KEPADA PROBABILITAS. YAITU TEORI PELUANG.

ASPEK EPISTEMOLOGIS BAGAIMANA CARANYA MANUSIA DAPAT TAHU?BAGAIMANA PROSEDURNYA ?BAGAIMAN AGAR KITA DAPAT PENG. YG BENAR? APA YG DISEBUT BENAR ITU ?KRITERIA KEBENARAN ?CARA MENDAPATKAN YG BENAR BAGAIMANA?

1.AKAL SEHAT dan CARA COBA COBARANDALL dan BUCHLER: AKAL SEHAT SBG PENG. YG DIPEROLEH LEWAT PENGALAMAN SECARA TDK SENGAJA YG BERSIFAT SPORADIS DAN KEBETULAN.

KARAKTERISTIK AKAL SEHAT(COMMON SENSE)oleh TITUS.1. BERSIFAT KEBIASAAN DAN PENGULANGAN.2. KABUR DAN SAMAR SAMAR.3. PENGETAHUAN YG TDK TERUJI. CONTOH MATAHARI MENGITARI BUMI.

RASIONALISMEDIBANGUN DNG DASAR BERPIKIR YG DEDUKTIF DISEKITAR OBYEK PEMIKIRAN TERTENTU. (POPPER)

EMPIRISMEPENGETAHUAN YG BENAR DIDAPATKAN DARI KENYATAAN PENGALAMAN. DAVID HUME(1711-1776)

METODE EKSPERIMENMERUPAKAN PERPADUAN RASIONAL DENGAN EMPIRIS.SELANJUTNYA METODE ILMIAH MENGIKUTI CARA BERPIKIR TSB.

METODE EKSPERIMEN(FRANCIS BACON,1214-1294)SEBELUM FRANCIS BACON, METODE EKSPERIMEN DIKEMBANGKAN OLEH SARJANA MUSLIM,(JIKA ORANG YUNANI SBG BAPAK METODE ILMIAH, MAKA ORANG MUSLIM ADALH BAPAK ANGKATNYA. KARENA LEWAT ORANG MUSLIMLAH DUNIA MODRN SEKARANG INI MENDAPATKAN KEKUATAN DAN CAHAYANYA.(H.G. WELLS,)

LOGICO-HYPOTHETICO-VERIVIKASIPERUMUSAN MASALAHPENYUSUNAN KERANGKA PIKIR.PERUMUSAN HEPOTESISPENGUJIAN HEPOTESISPENARIKAN KESIMPULAN

GEJALA TAHUMANUSIA INGIN TAHUMANUSIA MENALARMANUSIA BERLOGIKAMAN. INGIN TAHU YG BENAROBYEK TAHU YG ADA DAN YG MUNGKIN ADA.MANUSIA TAHU BAHWA DIRINYA TAHU.

SUMBER TAHUAKAL BUDI (RASIONALIS)INDRA ( EMPIRIS )INTUISI ( TDK ADA PROSES)WAHYU ( TUHAN )

KRITERIA KEBENARANTEORI KOHEREN-> RUNTUT

TEORI KORESPONDEN-> KE-

SESUAIAN

TEORI PRAGMATIS-> GUNA ( 57)

JENIS ILMU HAKIKI DISKRIPSI KAUSALIS NORMATIF

ANTARA ILMU DNG FILSAFATSEMUA PAKAI AKAL MAN.SEMUA CARI KEBENARANBEDANYA:ILMU HRS EMPIRIS, FIL TIDAK HRS.FIL. MENDALAM, ILMU TDK.

ANTARA FIL DAN AGAMAKEDUANYA DAPAT MENJANGKAU NON EMPIRIS.BEDANYA FIL. PAKAI AKAL BUDI, KALAU AGAMA WAHYU TUHAN

ILMU DAN AGAMASAMA BICARA KEBENARAN.BEDANYA, ILMU BERMULA RAGU RAGU, KLU AGAMA BERMULA DARI PERCAYA/IMANILMU PADA YG EMPIRIS SAJA, KLU AGAMA TDK HANYA YG EMPIRIS SAJA TAPI DPT JANGKAU NON EMPIRIS.ILMU IMPERSONAL OBYEKTIF, KLU AGAMA PERSONAL SUBYEKTIF.

LANGKAH MENDAPAT ILMUTHP TIDAK TAHUTHP SANGSITHP PENGIRAANTHP KEPASTIAN ( KATTSOOF)

LANGKAH-LANGKAHPENGUMPULAN DATADESKRIPSI DATAPEMILAHAN/KLASIFIKASI ANALISAKESIMPULAN

LOGICO-HYPOTHETICO-VERIVIKASIPERUMUSAN MASALAHPENYUSUNAN KERANGKA PIKIR.PERUMUSAN HEPOTESISPENGUJIAN HEPOTESISPENARIKAN KESIMPULAN

FUNGSI ILMU MENJELASKAN MERAMAL MENGONTROL

METODE ILMIAH Perms maslh

Khasanh p deduksi penyusn.kerIlmiah koheren pikir.

perms. Hep. induksi korespondenTerima pengjian hep. Tolak.

KHASANAH ILMIAH TEORI HUKUM PRINSIP POSTULAT ASUMSI

TEORI PENJELASAN MENGENAI SUATU FAKTOR TERTENTU DARI SEBUAH DISIPLIN ILMU atau PENGETAHUAN ILMIAH YG MEMBERI PENJELASAN TTG MENGAPA CONTOH: TEOERI MASLOW, TEORI EMPIRISME, DST.

HUKUMPERNYATAAN HUBUNGAN ANTARA DUA VARIABEL ATAU LEBIH DALAM KAITAN SEBAB AKIBATCONTOH:BILA PERMINTAAN NAIK SEDANG PENAWARAN TETAP MAKA HARGA AKAN NAIK.

PRINSIPPERNYATAAN YG BERLAKU UMUM BAGI SEKELOMPOK GEJALA TERTENTU YG MAMPU MENJELASKAN YG TERJADICONTOH: MENDAPAT UNTUNG SEBESAR BESARNYA DNG PENGORBANAN SEKECIL KECILNYA.Berani krn benar.

POSTULATMERUPAKAN ASUMSI DASAR YG KEBENARANNYA KITA TERIMA TANPA PEMBUKTIAN

ASUMSIMERUPAKAN PERNYATAAN YG KEBENARANNYA SECARA EMPIRIS DAPAT DI UJI.

SARANA BERFIKIR ILMIAH

1. BAHASA

2. MATEMATIKA

3. STATISTIKA

BAHASADICIRIKAN SERANGKAIANBUNYI YG DIBERI ARTI TERTENTU.KATA:BUNYI KELUAR DARI MULUT DAN DIBERI ARTI.ISTILAH:ADALAH KATA YG MENUNJUK SATU PENGERTIAN.TANDA: SESUATU YG MENUNJUK PENGERTIAN LAIN.

BAHASA DLM KEGIATAN ILMIAHBAHWA KOMUNIKASI ILMIAH BERTUJUAN MENYAMPAIKAN INFORMASIYG BERUPA PENGETAHUAN.

BAHASA DLM KOMUNIKASI ILMIAHBAHAS. YG DIPAKAI HRS BEBAS DARI UNSUR EMOSIKOMUNIKASI ILMIAH HRS BERSIFAT REPRODUKTIFPERLU DIDIFINISIKAN JIKA KETEMU ISTILAHDALAM KARYA ILMIAH SERING KITA TEMUKAN PERNYATAAN

KELEMAHAN BAHASAPERANNYA MULTI FUNGSI; EMOTIF, AFEKTIF, DAN SIMBOLIK.2. TAK JELAS DAN TIDAK EKSAK.3. SIFAT MAJEMUK (PLURALISTIK) SATU KATA BANYAK ARTI.4. BAHASA SERING BERPUTAR-PUTAR

Contoh berputar-putarData: bahan yg diolah menjadi informasi.Informasi: keterangan yg didapat dari data.Pengelolaan: kegiatan yg dilakukan dalam organisasi.Organisasi: bentuk kerjasama yg merupakan wadah dari kegiatan pengelolaan.

Terminus aequvocusSatu kata banyak arti:Terang= jelas, tidak hujan , tidak kabur, merk sabun. Bersih dll.

Terminus univocusSatu kata mengandung satu arti namun mencakup banyak individu tanpa mengurangi individu lain.

Terminus analogusKata yg mengandung pengertian sama, tapi beda dalam samanya.Contoh : melihat-Tono melihat, politikus melihat, kucing melihat, bayi melihat, bapak melihat.

PERAN BAHASAMEMBUAT MANUSIA BERPIKIR SECARA ABSTRAK.DAPAT BERPIKIR BERLANJUT (KUMULATIF)DAPAT MEMBUAT TERATUR DAN SISTEMATIS.DAPAT MENGAKOMODASIKAN YG KITA PIKIRKAN KE ORANG LAIN.

MATEMATIKAMATEMATIKA ADALAH BAHASA YG EKSAK CERMAT DAN BEBAS EMOSILAMBANG MATEMATIKA BERSIFAT ARTIFISIAL.(BARU PUNYA ARTI SETELAH SEBUAH MAKNA DIBERIKAN)MATEMATIKA MELAKUKAN PENGUKURAN SECARA KUANTITATIF.BAHASA VERBAL HANYA MAMPU MENYATAKAN YG KUALITATIF.

LANJUTANSIFAT KUANTITATIF DARI MATEMATIKA MENINGKATKAN DAYA PREDIKTIF DAN KONTROL ILMU. CONTOH; ADANYA PERBANDINGAN.

MATEMTK DAN BERPIKIR DEDUKTIFWITTGENSTEIN: MATEMATIKA ADALH METODE BERPIKIR LOGIS.BERTRAND RUSEELL: MATEMATIKA ADALAH MASA KEDEWASAAN LOGIKA, SEDANG LOGIKA MASA KECILNYA MATEMATIKA.

LANJUTANEMPIRIS, MELAINKAN PADA PROSES PENALARAN DEDUKTIF.MATEMATIKA BUKANLAH PENGETAHUAN MENGENAI OBYEK TERTENTU, MELAINKAN CARA BERPIKIR UNTUK MENDAPATKAN PENGE. TSB.KEBENARAN MATEMATIKA TIDAK DITENTUKAN OLEH PEMBUKTIAN

MATEMATIKA DAN PERADAPANMATEMATIKA MERUPAKAN BAHASA ARTIFISIAL YG DIKEMBANGKAN UNTUK MENJAWAB KEKURANG BAHASA VERBAL.MATEMATIKA TIDAK DAPAT DILEPASKAN DARI PERKEM- BANGAN PERADAPAN MANUSIA.

LANJUTANTANPA MATEMATIKA MAKA PENGETAHUAN AKAN BERHENTI PADA TAHAP KUALITATIF YG TAK MEMUNGKINKAN DAPAT MENINGKATKAN PENALARAN LEBIH JAUH.

STATISTIKAPENELITIAN ILMIAH KEBANYAKAN DILAKUKAN MENGGUNAKAN STATISTIKA AGAR CERMAT DAN TELITI (SESUAI KEBUTUHAN)STATISTIKA MEMBERIKAN CARA UNTUK DAPAT MENARIK KESIM PULAN YG BERSIFAT UMUM DNG CARA HANYA MENGAMATI SEBAGIAN POPULASI.

LANJUTANPENARIKAN KESIMPULAN SECARA STATISTIKA MEMUNG KINKAN KITA UNTUK MELAKU KAN KEGIATAN ILMIAH SECRA EKONOMIS.STATISTIKA ALAT YG MEMUNG KINKAN KITA UNTUK MENARIK KESIMPULAN SECARA INDUKTIF BERDASARKAN PELUANG.

KARAKTERISTIK ILMURASIONALLOGISOBYEKTIF EMPIRISTERBUKA (SIAP DIKOREKSI)KRITIS

ASPEK EPISTEMOLOGIS UNTUK APA ILMU DICARI ?BAGAIMANA KAITAN ANTARA CARA PENGGUNAAN ILMU DNG KAIDAH MORAL ?BAGAIMANA PENENTUAN OBYEK YG DITELAAH BERDASARKAN PILIHAN MORAL ?

KEGUNAAN ILMUMENDAPAT KEBENARANMENINGKATKAN MARTABAT MAN.MEMPREDIKSI

ILMU DAN MORALILMU YG SEMESTINYA MEMPELAJARI OBYEK SEBA GAIMANA ADANYA MULAI MEMPERTANYAKAN HAL YG BERSIFAT SEHARUSNYA. CONTOH: UNTUK APA ILMU HARUS DIGU NAKAN. DIMANA WEWENANG PENJELAJAHAN ILMU.

LANJUTAN..TH. 1633, GALILEO DIPAKSA OLEH PENGADILAN AGAMA UNTUK MENCABUT PERNYATAANYA BAHWA BUMI BERPUTAR MENGELILINGI MATAHARI.

LANJUTAN.ABAD 20 DNG TERJADINYA PERANG DUNIA, ILMUWAN LALU DIBAYANGI KETAKUTAN TERJADI PERANG BERIKUTNYAMAKA LALU ILMUWAN BERPALING KE HAKEKAT MORAL.

LANJUTAN.ADANYA EKSES ILMU DAN TEKNOLOGI YG BERSIFAT MERUSAK MAKA ILMUWAN TERBAGI DUA:GOL.1. MENGINGINKAN ILMU NETRAL THD NILAI AXIOLO GISNYA DAN ONTOLOGISNYA.GOL,2. ILMU TERIKAT THD NILAI AXIOLOGIS.

DISKUSIKAN MATERI DARI AWALBUKA INGATAN TERLEBIH DULU TENTANG PENGERTIAN.DISKUSIKAN SECARA BEBAS TETAPI MELALUI REL.SIMPULKAN JIKA MUNGKIN.WASSALAM.WR.WR

SELESAI

*