ekonomi sma kelas xi kurikulum 2013 untuk presentasi dan bahan ajar
TRANSCRIPT
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
1/45
Oleh Kelompok 1
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
2/45
Nama Anggota
1. Adi2. Bobi3. Jeremi4. Jessica5. Jacqueline6. Ria7. Rio8. Tania
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
3/45
Tujuan Khusus
Memiliki pengetahuan danpemahaman :
Tentang fungsi dan peran APBN
Tentang struktur dan susunan APBN Tentang prinsip-prinsip dalam APBN
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
4/45
Materi Pembahasan
A. Fungsi dan Peran APBN
1. APBN sebagai alat mobilisasi dana
investasi2. APBN sebagai alat stabilisasi ekonomi
3. Dampak APBN terhadap Perekonomian
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
5/45
B.
Struktur dan Susunan APBN1. Susunan pendapatan negara danhibah
2. Susunan belanja Negara
3. Keseimbangan primer/ perbedaan
statistik
4. Surplus/ defisit APBN
5. Susunan Pembiayaan Bersih
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
6/45
C.
Prinsip-prinsip Dalam APBN1. Prinsip Anggaran APBN2. Prinsip Anggaran dinamis
3. Prinsip Anggaran Fungsional
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
7/45
D.
Instrumen dan Analisis KebijakanFiskal1. Instrumen kebijakan fiscal
2. Analisis kebijakan fiskal
3. Surat Utang Negara (SUN)
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
8/45
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
9/45
Rincian tentang penerimaan dan pengeluaran
pemerintah setiap tahunnya akan nampak dalamanggaran pendapatan dan belanja negara (APBN).
Melalui APBN dapat dianalisis seberarapa jauhperan pemerintah dalam kegiatan perekonomian
nasional.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
10/45
Sumber dana investasi beasal dari tabungan (saving).
Sumber dana investasi swasata (perusahaan) berasal dari
tabungan masyarakat yang terhimpun pada lembaga
keuangan bank.
Sedangkan sumber dana invstasi pemerintah berasal daritabungan pemerintah. Tabungan pemerintah terbentuk dari sisa
penerimaan dalam negeri dikurangi pengeluaran rutin.
1. APBN Sebagai Alat Mobilisasi Dana Investasi
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
11/45
Pemerintah menentukan beberapakebijaksanaan di bidang anggaran belanja dengantujuan mempertahankan stabilitas prosespertumbuhan dan pembangunan ekonomi.
2. APBN sebagai Alat Stabilisasi Ekonomi
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
12/45
Penjelasan
Anggaran belanja dipertahankan agar seimbang dalamarti bahwa pengeluaran total tidak melebihi penerimaan total.
Tabungan pemerintah diusahakan meningkat dari
waktu ke waktu dengan tujuan agar mampu menghilangkan
ketergantungan terhadap bantuan luar negeri sebagai sumber
pembiayaan pembangunan.Basis perpajakan diusahakan diperluas secara
berangsur-angsur dengan cara mengintensifkan penaksiran
pajak dan prosedur pengumpulannya.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
13/45
Prioritas harus diberikan kepada pengeluaran-
pengeluaran produktif pembangunan, sedang pengeluaran-pengeluaran rutin dibatasi. Subsidi kepada perusahaan-perusahaan negara dibatasi.
Kebijaksanaann anggaran diarahkan pada sasaranuntuk mendorong pemanfaatan secara maksimal sumber-
sumber dalam negeri.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
14/45
Cara untuk menggolongkan pos-pospenerimaan dan pengeluaran yang masing-masingmenghasilkan tolok ukur yang berbeda mengenaidampak APBN nya. Ada empat tolok ukur dampak
APBN, yaitu :a. saldo anggaran keseluruhan
b. konsep nilai bersih,
c. defisit domestik dan
d. defisit moneter
3. Dampak APBN terhadap Perekonomian
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
15/45
a. Saldo Anggaran Keseluruhan
Konsep ini ingin mengukur besarnyapinjaman bersih pemerintah dandidefinisikan sebagai :
G T = B = Bn + Bb + Bf
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
16/45
Catatan :
G = Seluruh pembelian barang dan jasa (didalammaupun luar negeri), pembayaran transer dan pemberian
pinjaman bersih
T = Seluruh penerimaan, termasuk penerimaan pajak
dan bukan pajak
B = Pinjaman total pemerintah
Bn = Pinjaman pemerintah dari masyarakat di luar sektor
perbankan
Bb = Pinjaman pemerintah dari sektor perbankan
Bf = Pinjaman pemerintah dari luar negeri
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
17/45
Jika Pemerintah tidak mengeluarkan
obligasi kepada masyarakat, maka saldoanggaran keseluruhan menjadi :
G T B = Bb + Bf
APBN dicatat demikian rupa sehinggamenjadi anggaran berimbang :
GT
B = 0
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
18/45
Sejak APBN 2000 saldo anggaran keseluruhan
defisit dibiayai melalui:a) Pembiayaan Dalam Negeri :
Perbankan Dalam Negeri
Non Perbankan Dalam Negeri
b) Pembiayaan Luar Negeri Bersih:
Penarikan pinjaman luar negeri (bruto)
Pembayaran cicilan pokok utang luar negeri
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
19/45
b. Konsep Nilai Bersih
Yang dimaksud defisit menurut konsep nilai
bersih adalah saldo dalam rekening lancar APBN.Konsep ini digunakan untuk mengukur besarnya
tabungan yang diciptakan oleh sektor pemerintah,sehingga diketahui besarnya sumbangan sektorpemerintah terhadap pembentukan modalmasyarakat.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
20/45
c. Defisit DomestikSaldo anggaran keseluruhan tidak merupakan tolok
ukur yang tepat bagi dampak APBN terhadap pereknomian
dalam negeri maupun terhadap neraca pembayaran.
Bila G dan T dipecah menjadi dua bagian (dalam negeri
dan luar negeri)G = Gd + Gf
T = Td + Tf, maka persamaan (2) di atas menjadi
(Gd Td) + (Gf Tf) = + Bf
(Gd Td) = dampak langsung putaran pertama terhadap PDB
(Gf Tf) = dampak langsaung putaran pertama terhadap neraca
pembayaran
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
21/45
Sedangkan uraian orientasi domestikdan orientasi domestik dan orientasi luarnegeri dengan persamaan anggaranberimbang sebagai berikut ;
G = R . (1) Gf + Gd = Rf + Rd . (4)
G = Gf + Gd .. (2) Gd Rd = Rf Gf . (5)
R = Rf + Rd ... (3) Gd = G Gf . (6)
Rd = R Rf . (7)
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
22/45
Keterangan :G = total pengeluaran, R = Total penerimaan
Gf = bunga/cicilan utang luar negeri + lainnya
Gd = pengeluaran rutin murni + pengeluaranpembangunan
Rf = penerimaan migas + penerimaan pembangunan(utang luar negeri)
Rd = penerimaan non migas
Gf + Gd = Rf + Rd, menunjukkan anggaran berimbang
Gd Rd = Rf Gf, menunjukkan defisit anggaran Dn (Gd
Rd) sama atau ditutup dengan surplus (Rf Gf) anggaran LNG Gf = pengeluaran netto domestik
R Rf = penerimaan netto domestik
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
23/45
Defisit Anggaran DN (gd Rd) dalam rupiah
dibiayai dengan surplus anggaran Ln (rf Gf)dalam valuta asing, penukaran semacam ini akanmenambah jumlah uang beredar (melaluipenambahan base money atau uang primer) jika
devisa tadi dibeli langsung oleh Bank Indonesiaataupun bank komersial dengan menciptakan uanggiral
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
24/45
d. Defisit Moneter Indonesia
Konsep ini banyak digunakan dikalangan
perbankan Indonesia terutama angka-angka yangmengukur defisit anggaran belanja ini diterbitkan
oleh Bank Indonesia (sebagai data mengenaifaktor-faktor yang mempengaruhi jumlah uangberedar). Defisit dikur sebagai posisi bersih (netto)pemerintah terhadap sektor perbankan :
GT
Gf
Gb Karena Bn = 0
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
25/45
Di dalam konsep ini bantuan luar negeri
dianggap sebagai penerimaan, diperlakukansebagai pos yang tidak mempengaruhi posisi bersih.Bantuan luar negeri tidak dilihat fungsinya sebagaisumber dana bagi kekurangan pembiayaan
pemerintah, tetapi sebagai pos pengeluaran yanglangsung dikaitkan dengan sumber pembiayaannya.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
26/45
B. STRUKTUR DAN SUSUNAN APBN
Struktur dan susunan APBN sejak tahun 1999 berbeda
dengan tahun-tahun sebelumnya, karena disusun berdasarkanprinsip anggaran tidak seimbang (anggaran defisit), di manasumber penerimaan dan sumber pembiayaan dipisahkandengan tegas pada pos-pos yang berbeda.
Anggaran defisit lazim digunakan oleh negara yang
mengacu pada government Financial Statistik (GFS), sepertiJepang. Dalam APBN sebelumnya, pos untuk menutup defisitberasal dari utang luar negeri (disebut : penerimaanpembangunan) yang dibukukan pada pos penerimaan. DalamAPBN tahun 1999, utang luar negeri dimasukkan pada pos :
pembiayaan defisit.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
27/45
Dalam APBN tahun 1999, besarnya
defisit dinyatakan secara ekplisit pada possurplus/ defisit anggaran dan ditutupdengan sumber-sumber yang dinyatakanpada pos pembiayaan bersih. Dengandemikian APBN lebih transparan.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
28/45
Struktur dan susunan APBNA. Pendapatan Negara dan Hibah
Penerimaan Pajak
Penerimaan Bukan Pajak (PNBK)
B. Belanja Negara
Belanja pemerintah pusat
Anggaran Belanja untuk Daerah
C. Keseimbangan Primer Perbedaan Statistik
D. Surplus/ Defisit Anggaran
E. Pembiayaan
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
29/45
C. PRINSIP-PRINSIP DALAM APBN
APBN kita disusun atas dasar tiga prinsip :
1. prinsip anggaran berimbang,
2. prinsip anggaran dinamis dan
3. prinsip anggaran fungsional.
Catatan : sejak tahun 1999 tidak lagi digunakan prinsip anggaranberimbang dalam menyusun APBN. APBN disusun berdasarkan
prinsip anggaran defisit.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
30/45
1. Prinsip Anggaran Defisit
Bedanya dengan prinsip anggaran
berimbang adalah bahwa padaanggaran defisit ditentukan :
Pinjaman LN tidak dicatat sebagai sumberpenerimaan melainkan sebagai sumberpembiayaan
Defisit anggaran ditutup dengan sumber
pembiayaan DN + sumber pembiayaan LN(bersih)
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
31/45
Anggaran Defisit
PNH BN = DADAP = AP TP
PbDN = PkDN + Non-Pk DN
PbLN = PPLN PC PULN
Keterangan :PNH = pendapatan negara dan hibah
BN = belanja negara
DA = defisit Anggaran
PbDN = pembiayaan DN
PkDN = Perbankan DN
Non-PkDN = Non-Perbankan DN
PbLN = pembiayaan LN
PPLN = penerimaan pinjaman LN
PCPULN = pembayaran cicilan pokok Utang luar Negeri
BLN = bantuan luar negeri
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
32/45
Anggaran Berimbang
PDN PR = TPDAP = AP TP
Keterangan :PDN = Pendapatan DN
PR = pengeluaran rutin
TP = tabungan pemerintah
DAP = defisit anggaran pembangunanAP = anggaran pembangunan
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
33/45
2. Prinsip Anggaran Dinamis
Ada anggaran dinamis absolut dan anggaran
dinamis relatif.
Anggaran bersifat dinamis absolut apabila
Tabungan Pemerintah (TP) dari tahun ke tahunterus meningkat
Anggaran bersifat dinamis relatif apabilaprosentase kenaikan TP (TP) terus meningkatatau prosentase ketergantungan pembiayaanpembangunan dari pinjaman luar negeri terusmenurun
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
34/45
3. Prinsip Anggaran Fungsional Anggaran fungsional berarti bahwa bantuan/ pinjaman LN
hanya berfungsi untuk membiayai anggaran belanjapembangunan (pengeluaran pembangunan) dan bukanuntuk membiayai anggaran belanja rutin.
Prinsip ini sesuai dengan azas bantuan luar negeri hanyasebagai pelengkap dalam pembiayaan pembangunan.Artinya semakin kecil sumbangan bantuan/ pinjaman luarnegeri terhadap pembiayaan anggaran pembangunan,maka makin besar fungsionalitas anggaran.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
35/45
Tolok ukur kuantitatif untuk menentukann
sampai seberapa jauh makna kata sebagaipelengkapmisalnya :
1. Bila nilai Ri : > 50% = bantuan/pinjaman luarnegeri sebagai sumber daya utama
2. Bila nilai Ri : 20% - 50% = bantuan/ pinjamanluar negeri sebagai sumber dana penting.
3. Bila nilai Ri : < 20% = bantuan/ pinjaman luarnegeri sebagai sumber dana pelengkap
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
36/45
C. INSTRUMEN DAN ANALISIS KEBIJAKANFISKAL
Karena pengaruh-pengaruh penerimaanmaupun pengeluaran pemerintah terhadapbesarnya pendapatan nasional, maka timbulgagasan untuk dengan sengaja mengubah-
ubah pengeluaran dan penerimaan pemerintahguna mencapai kestabilan ekonomi.
Teknik mengubah pengeluaran danpenerimaan pemerintah inilah yang kita kenaldengan kebijakan fiskal
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
37/45
1. Instrumen Kebijakan Fiskal
a. Pembiayaan fungsionalPengeluaran pemerintah ditentukan dengan
melihat akibat-akibat tidak langsung terhadap
pendapatan nasional.Pajak dipakai untuk mengatur pengeluaran swasta,bukan untuk meningkatkan penerimaanpemerintah.
Pinjaman dipakai sebagai alat untuk menekaninflasi lewat pengurangan dana yang ada dimasyarakat.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
38/45
b. Pengeluaran Anggaran
- Pengeluaran pemerintah, perpajakan dan
pinjaman dipergunakan secara terpadu
untuk mencapai kestabilan ekonomi.
- Dalam jangka panjang diusahakanadanya anggaran belanja seimbang.
Namun pada masa depresi digunakan
anggaran defisit
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
39/45
2. Analisis Kebijakan FiskalKebijakan fiskal secara umum diarahkanpada empat sasaran utama :
a. Menciptakan stimulus fiskal
Guna menciptakan stimulus fiskal dengansasaran penerimaan manfaat yang lebihtepat, pemerintah telah mengeluarkanperaturan-peraturan administratif danmenciptakan mekanisme penyalurandana secara transparan.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
40/45
b. Memperkuat Basis Penerimaan
Upaya memperkuat basis penerimaan ditempuh
melalui perbaikan administrasi dan struktur pajak,ekstensifikasi penerimaan pajak dan bukan pajak,seperti penjualan saham BUMN, penjualan asset
BPPN.
c. Mendukung Program Rekapitalisasi Perbankan
Upaya untuk menunjang program rekapitalisasi
dan penyehatan perbankan dilakukan denganmemasukkan biaya restruktursiasi perbankan ke
dalam APBN.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
41/45
d. Mempertahankan Prinsip Pembiayaan Defisit- Pemerintah tetap mempertahankan prinsip
untuk tidak menggunakan pembiayaandefisit anggaran dari bank sentral dan bank-
bank di dalam negeri.- Pemerintah tetap mengupayakan pinjaman
dari luar negeri, yang diperboleh darilembaga keuangan internasional seperti
bank Dunia, ADB, dan OECF serta sejumlahnegara sahabat secara bilateral, terutama
dalam kerangka CGI.
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
42/45
3. Surat Utang Negara (SUN)
Pada tahun 2002 pemerintah
memberlakukan Undang-Undang No. 24
Tahun 2002 tentang Surat Utang Negara
(SUN). Sebelum undang-undang ini disahkan,istilah Surat Utang Negara lebih dikenal
sebagai obligasi pemerintah. Beberapa
point yang penting mengenai SUN adalah:
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
43/45
a. Tema pokok UU SUN adalahmemberikan standingappropriation, yaitu jaminan
pemerintah kepada pasar untukmembayar semua kewajiban pokokdan bunga utang yang timbul
akibat penerbitan SUN..
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
44/45
b. Surat Utang Negara terdiri dari Surat
Perbendaharaan Negara (SPN)semacam T-Bills di AS dan ObligasiNegara (ON).
Catatan :
- SPN merupakan SUN berjangka waktu sampaidengan 12 bulan dengan pembayaran bunga
secara diskonto (mirip SBI)- ON merupakan SUN berjangka waktu lebih dari 12
bulan dengan kupon dan/ atau pembayaranbunga secara diskonto
-
8/10/2019 EKONOMI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 UNTUK PRESENTASI DAN BAHAN AJAR
45/45
c. Tujuan penerbitan SUN adalah :
- Membiayai defisit APBN
- Menutup kekurangan kas jangka pendek
akibat ketidaksesuaian antara arus kas
penerimaan dan pengeluaran padarekening kas negara dalam satu tahun
anggaran
- Mengelola portofolio utang negara.