bahan ajar geografi kelas xi materi budaya nasional

7/23/2019 Bahan ajar geografi kelas XI materi budaya nasional

http://slidepdf.com/reader/full/bahan-ajar-geografi-kelas-xi-materi-budaya-nasional 1/13

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOGRAFI PADA MATERI

BUDAYA KURIKULUM 2013

BAHAN AJAR

UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH

Geografi Pariwisata

Yang dibina oleh Ardyanto Tanjung S. Pd, M. Pd

Oleh

Ella Pertiwi 120721403784



MATERI BUDAYA

A. Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis keragaman budaya bangsa sebagai identitas nasional dalam

konteks interaksi global

4.5 Menyajikan analisis keragaman budaya bangsa sebagai identitas nasional

pada konteks interaksi global dalam bentuk gambar dan peta.

B. Indikator

1. Menganalisis pengembangan budaya tradisional pada sector pariwisata dan

ekonomi kreatif

2.

Menyajikan persebaran budaya nasional dalam bentuk peta.

C. Pengembangan Budaya Tradisional Pada Sektor Pariwisata dan Ekonomi

Kreatif

Indonesia merupakan Negara yang memiliki banyak suku, ras, dan budaya.

Setiap s k memiliki b da a masing masing dan berpotensi dalam bidang



satu budaya masyarakat yang unik. Hal tersebut dapat menarik minat

wisatawan untuk berkunjung.

d.

Upacara Pemakaman Suku Toraja, Di Sulawesi

Suku Toraja di Sulawesi terkenal dengan ritual pemakaman rumah adat

tongkonan dan ukiran kayunya. Rambu Solo merupakan upacara

pemakaman yang berlangsung selama berhari-hari yang dapat dijadikan

sebagai potensi wisata budaya tradisisonal yang banyak menarik

wisatawan baik domestic maupun mancanegara.

e.

Desa Ubud, Bali

Daerah ubud menyuguhkan pemandangan alam yang indah. Pertunjukkan

seni seperti tari kecak dan pameran lukisan maupun ukiran sering digelar

di museum maupun galeri Desa Ubud. Selain itu, disana juga terkenal

dengan makanan tradisionalnya yaitu bebek bengil yang dapat menjadi

potensi pengembangan ekonomi kreatif dalam bidang pariwisata dan

kuliner.

f. Kampung Sade, Nusa Tenggara Barat

K S d k k S k S k d j l h



Raja Ampat menyimpan banyak potensi wisata yang dapat dikembangkan

sebagai ekonomi kreatif. Budaya tradisional yang masih kuat didukung

dengan potensi alamny sesuai untuk dikembangkan pariwisata. Saat ini

keindahan alam Raja Ampat sudah terkenal hingga mancanegara, hal

tersebut dapat dijadikan peluang pengenalan budaya tradisional Raja

Ampat.

j.

Upacara Kasada Suku Tengger, Gunung Bromo

Budaya tradisional di Gunung Bromo yang terkenal hingga mancanegara

adalah upacara Kasada. Upacara yang dilakukan di kawah Bromo menjadi

daya tarik tersendiri bagi wisatawan.

D.

Persebaran Budaya Nasional

Budaya nasional merupakan kebudayaan khas yang membentuk

keanekaragaman budaya asli Indonesia. Budaya nasional terbentuk dari budaya

tradisional suatu daerah yang dapat diketahui keberadaannya dari berbagai jenis,

yaitu:

K i t di i l



teknologi dan komunikasi pada masa lampau. Sehingga masyarakat dengan

latar belakang yang berbeda-beda tersebar di kepulauan Indonesia.

b.

Posisi Strategis

Indonesia memiliki posisi strategis yaitu diapit diantara dua benua dan

dua samudra yang menjadi perlintasan hubungan antar bangsa. Hal tersebut

mempengaruhi persebaran budaya yang ada di Indonesia. Dijumpai banyak

pengaruh kebudayaan Hindu-Budha, Islam, Tionghoa, dan Eropa.

c. Kondisi Ekologis

Lingkungan ekologis terbentuk dari struktur tanah, iklim, dan topografi

memberikan kontribusi bagi kondisi penduduk. Baik dalam segi ekonomi,

social, maupun budaya. Seperti contoh penduduk di pegunungan dan daerah

subur akan lebih sejahtera daripada penduduk yang tinggal di daerah kering

dan tandus.

d. Interaksi Budaya

Interaksi budaya merupakan pertemuan satu budaya dengan budaya lain

yang dapat mempengaruhi persebaran budaya, diantaranya adalah:

Ak lt i



d. Suku Melayu di Provinsi Riau dan Kepualuan Riau

e.

Suku Jambi di Provinsi Jambi

f.

Suku Sunda di Provinsi Jawa Barat

g. Suku Badui di Provinsi Jawa Barat

h. Suku Betawi di Provinsi DKI Jakarta

i.

Suku Jawa di Provinsi Jawa Tengah dan Jawa Timur

j.

Suku Madura di Provinsi Jawa Timur

k. Suku Bali di Provinsi Bali

l.

Suku Dayak di Kalimantan

m. Suku Banjar di Kalimantan

n. Suku Toraja di Sulawesi Tengah

o.

Suku Bugis di Sulawesi Selatan

p. Suku Asmat di Papua.

SUMBER

B k SMA K l XI P bit M di t S k t



LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

1.

Guru menampilkan video mengenai budaya tradisional yang berpotensi

pariwisata di Indonesia

2. Guru menjelaskan kaitan video dengan materi pengembangan budaya

tradisional dalam bidang pariwisata

3. Guru membagi siswa masing-masing beranggotakan 4-5 siswa

4. Tiap kelompok diberikan LKS untuk dikerjakan.

5. Setelah selesai, masing-masing kelompok mempresentasikan hasil

diskusinya.

Pertemuan 2

1.

Guru menjelaskan mengenai persebaran budaya nasional di Indonesia

beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya.

2. Guru menyuruh siswa untuk berkelompok sesuai dengan kelompok pada

t b l



BAHAN AJAR: LEMBAR KEGIATAN SISWA

Pertemuan 1

Pengembangan Potensi Budaya Tradisional

A. Pendahuluan

Melalui kegiatan ini siswa diharapkan mampu menganalisis pengembangan potensi budaya tradisional pada sector pariwisata dan ekonomi

kreatif di sekitar lingkungan tempat tinggal.

B. Alat dan Bahan

1.

Alat : Alat tulis2.

Bahan : Kertas Karton

C. Rincian Kegiatan

1.

Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4-5 orang.

2. Analisis budaya tradisional di sekitar lingkungan tempat tinggal kalian yang



Pertemuan 2

Persebaran Budaya Nasional

A. Pendahuluan

Melalui kegiatan ini siswa diharapkan mampu menyajikan persebaran

budaya nasional Indonesia dalam bentuk peta beserta deskripsi masing-masing

budaya meliputi nama suku, bahasa, kesenian asli, lagu, tarian, alat music,

pakaian, senjata, rumah, permainan dan olahraga, dan makanan tradisional.

B. Alat dan Bahan

Alat

1.

Alat tulis

2. Lem

3. Kertas Karton

Bahan

1. Peta Indonesia

2 G b b k b kili k b di I d i



D. Pertanyaan

1.

Suku bangsa apa saja yang tersebar di lima pulau besar Indonesia

(Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua?

2. Apakah ada daerah yang memiliki kesamaan bahasa, kesenian asli, lagu,

tarian, alat music, pakaian, senjata, rumah, permainan dan olahraga, atau

makanan tradisional? Sebutkan!

3.

Apakah faktor yang mempengaruhi kesamaan bahasa, kesenian asli, lagu,

tarian, alat music, pakaian, senjata, rumah, permainan dan olahraga, atau

makanan tradisional pada suatu daerah?

4. Apakah faktor yang mempengaruhi persebaran budaya nasional di

Indonesia!



LAMPIRAN

BAHAN PETA INDONESIA

Sumber gambar: harunarcom.blogspot.com

http://harunarcom.blogspot.com/2012/12/peta-pulau-jawa.html






BAHAN GAMBAR SUKU BANGSA INDONDESIA

Suku Aceh, NAD Suku Betawi, Jakarta Suku Batak, Sumut Suku Bali, Bali Suku Jawa



Suku Dayak, Kaltim Suku Bugis, Sulsel Suku Banjar, Kalsel Suku Toraja, Sulsel Papua

Catatan: Gambar suku bangsa yang diberikan merupakan perwakilan suku bangsa yang ada di Indonesia dan saat diberikan pada siswa

tidak disertai daerah asalnya.

Sumber gambar:

mj63-merahputih.blogspot.com

kebudayaanindonesia.net

http://mj63-merahputih.blogspot.com/2011/04/pakaian-rumah-tarian-dan-senjata.html


http://kebudayaanindonesia.net/kebudayaan/962/suku-buol-toli-toli-sulawesi-tengah




bahan ajar geografi kelas xi materi budaya nasional

Documents