pendidikan geografi universitas negeri padang bahan ajar … · 2020. 7. 18. · bahan ajar...

Bahan Ajar Geografi Kelas XII SMA

Pendidikan Geografi

Universitas Negeri Padang

Negara Maju dan Negara Berkembang 1

BAHAN AJAR

NEGARA MAJU DAN BERKEMBANG

Identitas

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas/ Semester : XII / II (Dua)

Materi Pokok : Negara Maju Dan Berkembang

A. Kompetensi Inti :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agam yang dianutnya.

2. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif,

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingungan sosial dan alam serta

dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan

dunia.

3. Memahami, menerapkan, meganalisis, pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban

terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai

dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai

kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

3.3 Menganalisis karakterisitik Negara maju dan Negara berkembang

dalam konteks pasar bebas.

3.4 Membuat makalah tentang interaksi Indonesia dengan Negara maju

dan Negara berkembang dalam konteks pasar bebas yang dilengkapi

dengan peta, tabel, grafik dan/atau diagram

C. Indikator

1. Menganalisis karakteristik Negara maju dan Negara berkembang

2. Mengidentifikasi indikator Negara maju dan Negara berkembang

3. Menjelaskan definisi Negara maju dan Negara berkembang


Pendidikan Geografi



4. Mengklasifikasikan persebaran Negara maju dan Negara berkembang

5. Menganalisis kawasan regional berdasarkan pusat pertumbuhan

6. Menjelasakan factor pendorong kerjasama antar Negara

7. Menjelaskan kerjasama ekonomi bilateral Indonesia dengan Negara

lain

8. Menjelaskan kerjasama ekonomi multilateral Indonesia

9. Menjelaskan konsep pasar bebas

10. Mengidentifikasi dampak pasar bebas terhadap Indonesia

11. Mengidentifikasi strategi pembangunan Indonesia untuk menjadi

Negara maju


Pendidikan Geografi



KERJA SAMA NEGARA MAJU DAN BERKEMBANG

A. Karakteristik Negara Maju dan Negara Berkembang

Gambar 1. Negara Maju (Kiri) dan Negara Berkembang (kanan)

Sumber: http://muslimpoliticians.blogspot.co.id

1. Karakteristik Negara Berkembang

Ada 6 ciri pokok negara sedang berkembang (Basic Characteristics of

Developing Countries), yaitu:

a. Menghasilkan Barang-barang Primer

Struktur produksi negara berkembang pada umumnya adalah terdiri

dari bahan pokok dan bahan makanan (raw materials and foodstuffs),

terutama dari sektor pertanian, kehutanan, dan perikanan.

b. Menghadapi Tekanan Penduduk Tekanan penduduk di negara sedang

berkembang mempunyai tiga bentuk, yaitu:

1) Terdapatnya banyak pengangguran di wilayah perdesaan (rural

under employment)

2) Turunnya angka kematian yang belum diimbangi dengan turunnya

angka kelahiran, sehingga dependency ratio semakin meningkat

dan tingkat konsumsi rata-rata semakin menurun

3) Adanya pertumbuhan penduduk yang tidak seimbang antara

wilayah perdesaan dan perkotaan.

c. Sumberdaya Alam Belum Banyak Dikembangkan


Pendidikan Geografi



Di negara berkembang sumberdaya alamnya masih lebih bersifat

potensial dan belum banyak diaktualisasikan. Hal ini terjadi karena

kurangnya kapital, tenaga ahli, dan wiraswastawan (enterpreneur).

d. Mempunyai Penduduk yang Ekonominya Terbelakang

Penduduk yang ekonominya terkebelakang (backward) mengakibatkan

kualitas penduduk sebagai faktor produksi adalah rendah, hal ini tampak

pada rendahnya efisiensi tenaga kerja. Pada umumnya

keterbelakangan ini menurut Soedjono Abipraja (1985:8) disebabkan

oleh beberapa hal, yaitu:

1) Kekurangan makan dan rendahnya standarn standar kesehatan

2) Banyaknya penduduk yang masuh buta huruf

3) Kekurangan kessempatan untuk latihan

4) Adanya immobilitas tenaga kerja

5) Rendahnya penilaian terhadap kerja

e. Kekurangan Kapital

Masalah kekurangan kapital ini bisa dijelaskan dengan menggunakan

konsep lingkaran perangkap kemiskinan (vicious circle). Kurangnya

kapital disebabkan oleh rendahnya investasi, sedang rendahnya

investasi disebabkan rendahnya tingkat tabungan.

f. Berorientasi Pada Perdagangan Luar Negeri

2. Karakteristik Negara Maju

Negara maju adalah negara yang kualitas penduduknya tinggi. Secara umum

Karakteristik negara maju antara lain:

a. Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Relatif Tinggi

b. Perekonomian bertumpu pada sektor Industri dan Jasa

c. Angka Pengangguran Relatif Rendah

d. Pendapatan Per Kapita Berada Pada Kisaran yang Tinggi

e. Memiliki Banyak Modal Untuk Pelaksanaan Pembangunan

Penduduk negara maju umumnya tinggal di kawasan urban (kota).

Sebagian besar penduduknya bekerja di sektor industri dan jasa. Tingkat

pendapatan perkapita rata-rata tinggi.Pendapatan per kapita rata-rata negara

maju berada di atas kisaran 20.000 dollar Amerika.Pembagian Negara Maju

dan Berkembang berdasarkan pendapatan perkapitanya dikelompokkan oleh

Bank Dunia.

B. Indikator Negara Maju dan Negara Berkembang

Pengelompokkan negara-negara di dunia atas dua kelompok yaitu

negara maju dan negara berkembang, didasarkan atas beberapa kriteria. Salah

seorang tokoh yang mengemukakan kriteria di dalam pengelompokkan

negara-negara di dunia saat ini adalah De Blij. Menurut Beliau, terdapat

enam parameter sebagai patokan umum di dalam mengelompokkan negara-


Pendidikan Geografi



negara sebagai negara maju atau berkembang. Keenam indikator tersebut

adalah:

1. Pendapatan Nasional Perkapita

Pendapatan nasional per kapita adalah jumlah harga semua barang dan

jasa yang diproduksi suatu wilayah selama satu tahun dibagi dengan

jumlah penduduk wilayah itu pada pertengahan tahun yang

bersangkutan.Besarnya pendapatan perkapita penduduk sangat tergantung

kepada Gross National Product (GNP) dan kondisi penduduk wilayah

yang bersangkutan, baik dari segi jumlah, laju pertumbuhan, maupun

komposisinya.

2. Struktur mata pencarian dari angkatan kerja

Jika prosentase angkata kerja pada sektor yang memproduksi bahan

makanan pokok lebih besar, maka negara tersebut dikelompokkan

sebagai negara sedang berkembang. Sedangkan apabila prosentase

angkata kerja pada sektor jasa lebih besar, maka negara tersebut

dikelompokkan sebagai negara maju.

3. Proktifitas per tenaga kerja

Prouktivitas tenaga perkerja ditentukan dengan cara keseluruhan

produksi selama satu tahun dibagi dengan jumlah seluruh angkatan

kerja. Apabila produktivitas perangkatan kerja tinggi maka tergolong negara

maju, demikian sebaliknya.

4. Pengunaan energi per-orang

Jika tingkat penggunaan tenaga listrik dan bentuk energi lainnya nya

tinggi, maka tingkat perkembangan nasionalnya tinggi (negara maju).

Namun demikian, indikator ini tidak bersifat mutlak karena bergantung

pada kondisi iklim negara yang bersangkutan.

5. Fasilitas transportasi dan komunikasi

Parameter ini ditentukan dengan cara mengetahui indeks perkapita dari

pengukuran jalan kereta api, jalan raya, hubungan udara, telepon, radio,

televisi, dan sebaginya. Jika indeksnya makin tinggi, maka makin tinggi pula

tingkat perkembangan nasional negara tersebut.

6. Penduduk melek huruf

Tingkat penggunaan kalori perorang, prosentase pendapatan keluarga

yang digunakan untuk membeli bahan makanan, ataupun jumlah tabungan

perkapita.


Pendidikan Geografi



Tabel 1. Indikator Negara Maju dan Negara Berkembang

No INDIKATOR NEGARA MAJU NEGARA BERKEMBANG

1 Pendapatan

perkapita

penduduk

pertahun

Pendapatan penduduk

perkapita pertahun sebesar

$ 2.000 ke atas (Amerika

Serikat $ 7.000 dan Inggris

$ 5.500)

Pendapatan penduduk perkapita

pertahun sebesar di bawah $

2.000 (Thailand $ 350 dan India $

150)

2 Jumlah tenaga

kerja pada sektor

lapangan kerja

primer

Tenaga kerja sebagian

besar di lapangan kerja

bidang industri dan

pertanian modern

Tenaga kerja sebagian besar di

lapangan kerja pertanian (tenaga

kerja sektor agraris)

3 Penggunaan

sumber tenaga

mesin dan listrik

Penggunaan bahan bakar

sebagai sumber tenaga

sebesar 1.500 galon (5678

liter) per tahun (Amerika

Serikat, Timur Tengah dan

Kanada)

Penggunaan bahan bakar sebagai

sumber tenaga sebesar 125 galon

(473 liter) per tahun (negara-

negara di Asia)

4 Harapan hidup

(life expentancy)

dan konsumsi

makanan

Sebagian besar harapan

hidup penduduk mencapai

60 tahun karena fasilitas

kesehatan sangat lengkap

sebagai dampak dari

income percapita yang

tinggi

Sebagian besar harapan hidup

penduduk kurang dari 60 tahun

karena fasilitas kesehatan belum

memadai dan income percapita

masih rendah

5 Struktur mata

pencarian

penduduk dan

penggunaan

lahan

Mata pencaharian

penduduk sebagian besar

di bidang industri berat

seperti industri galangan

kapal, lokomotif dan

pesawat terbang

Mata pencaharian penduduk

sebgian besar sebagai petani. Di

negara-negara berkembang pada

umumnya penggunaan lahan

untuk pertanian masih sangat luas

6 Indeks statistik

negara (indeks

teknologi dan

indeks

demografi)

Teknologi yang digunakan

sudah sangat maju dan

GNP tinggi (Libia sebesar

$ 5.530,00). Kondisi

demografisnya/kualitas

penduduknya mendukung

dan posisi geografis sangat

menguntungkan

Teknologi yang digunakan belum

terlalu maju dan masih

menggantungkan kepada negara

maju, GNP rendah (Venezuela $

2.280,00 dan Jamaica $ 1.110,00).

Kondisi demografis/kualitas

penduduknya belum mendukung

dan posisi geografisnya belum

terlalu menguntungkan


Pendidikan Geografi



Pada dasarnya penggunaan kriteria atau dasar-dasar penggolongan

tersebut sangat tergantung pada kegunaan atau kepentingan yang ada.

Artinya jika kita membutuhkan data tentang tingkat kemajuan

perekonomian atau kesejahteraan suatu negara, maka dapat kita gunakan

pengelompokkan negara berdasarkan tingkat pendapatan (income

percapita). Demikian pula dapat kita gunakan kemajuan teknologi dan

perekonomian untuk mengetahui suatu negara termasuk negara maju atau

bukan.

C. Definisi Negara Maju dan Negara Berkembang

Menurut de Blij dan Wheeler (2004) negara maju adalah negara yang

industrialisasi dan urbanisasinya sudah lanjut serta menikmati standar hidup

material yang tinggi, seperti: Amerika Serikat, Inggris, Perancis, Jerman,

Jepang, Australia, dan New Zealand. Negara-negara yang industrialisasinya

belum lanjut dan standar hidup materialnya rendah adalah negara-negara

yang berkembang, seperti: Indonesia, Filippina, India, Thailand,

Pakistan, Zaire, Meksiko, Chili, dan Argentina. Negara-negara yang

termasuk NICs antara lain: Singapura, Korea Selatan, Taiwan, dan

Hongkong (di bawah kekuasaan China).

Sepanjang sejarah tidak ada suatu bangsa atau wilayah yang

dapat memenuhi kebutuhannya secara mutlak tanpa mengusahakannya

dari wilayah lain. Ketergantungan antar wilayah akan selalu ada, bahkan

cenderung semakin meningkat. Kerja sama antar region terjadi karena

adanya permasalahan dan kebutuhan yang tidak bisa dipenuhi wilayah yang

bersangkutan secara sendiri-sendiri. Di samping karena adanya peristiwa

peristiwa dan perkembangan global. Bahkan John Naisbitt (1982)

meramalkan akan terjadi 10 kecenderungan di sekitar tahun 2000 antara lain

globalisasi ekonomi.

Hubungan antar negara yang berbeda tingkat kemajuannya,

mempunyai kecenderungan negara yang kurang maju secara relatif akan

lebih bergantung (interdependency) kepada negara maju. Adanya

perbedaan tingkat kemajuan inilah diantaranya yang menimbulkan

pengelompokan negara ke dalam klasifikasi tertentu. Berdasarkan tingkat

kesejahteraannya atau tingkat kemajuan ekonomi dan teknologinya, negara

dibagi menjadi tiga kelompok besar. Kelompok negara pertama, ialah

kelompok negara (blok) Amerika Serikat dengan negara-negara Eropa Barat

(negara-negara kapitalis). Kelompok negara kedua, ialah blok negara-negara

Rusia dan Eropa Timur (kelompok negara sosialis, yang sekarang

cenderung terpengaruh oleh liberalisme Amerika). Kemudian kelompok

negara ketiga ialah meliputi negara-negara Amerika Latin, Afrika dan

Asia kecuali Jepang, Korea Selatan, Singapura, Taiwan, dan China.


Pendidikan Geografi



D. Persebaran Negara Maju dan Negara Berkembang

Sebaran Negara-negara Maju dan Negara-negara Berkembang

Gambar 2. Peta Sebaran Negara Maju dan Berkembang

Sumber : Wikipedia.com

1. Wilayah Persebaran Negara Maju

Wilayah persebaran negara maju di dunia sebagian terletak di belahan bumi

utara, yang meliputi:

Tabel 2. Persebaran Negara Maju

Benua Negara

Asia Israel, jepang, korea selatan, singapura, hongkong, Taiwan

Eropa Andorra, austria, belanda, belgia, siprus, ceko, denmark, estonia,

finlandia,perancis, jerman, yunani, hongaria, islandia, irlandia,

italia, liechtenstein, luksemburg, malta, monako, norwegia,

portugal, rusia, san marino, slovenia, spanyol, swedia, swiss,

britania raya,vatikan

Amerika Amerika serikat dan kanada

Afrika Berdasarkan laporan terkini, tidak ada satupun negara maju di benua

Afrika. Dahulu negara Libya merupakan negara maju namun setelah

ada gejolak politik disana maka negara Libya tidak dimasukan lagi

dalam daftar negara maju.

Australia

dan

oceania

Australia dan selendia baru


Pendidikan Geografi



Gambar 3. Negara G-8


Negara maju bergabung ke dalam kelompok negara G-8. Persebaran

negara-negara maju meliputi : Amerika Serikat, Inggris, Italia, Jepang,

Jerman, Kanada, Perancis, Rusia

Contoh Negara Maju:

a. JEPANG

Gambar 4. Peta Negara Jepang


1) Kemajuan di bidang pertanian: menciptakan varietas-varietas

baru unggulan, pupuk, alat-alat pertanian dan obat-obatan

2) Kemajuan di bidang perikanan dan perternakan: ikan dan

perkembangan perternakan babi, ayam dan sapi.

3) Kemajuan di bidang industri: produk permainan, barang

elektronik, mibol/otomotif, obat-obatan, tekstil, bahan

makanan olahan, semen, kertas dan alat transportasi.


Pendidikan Geografi



b. Amerika Serikat

Gambar 5. Benua Amerika

Sumber : google.com

1) Kemajuan di bidang pertanian: memiliki tiga kawasan yaitu

kawasan lahan gandum, lahan jagung dan lahan kapas.

2) Kemajuan di bidang perternakan dan perikanan: hasil perternakan

berupa daging, wol susu dan telur dan perikanan di samudra

atlantik.

3) Kemajuan di bidang pertambangan: batu bara, minyak bumi, biji

besi, emas, tembaga, timah dan bauksit.

4) Kemajuan dibidang industri: industri baja, kilang minyak, tembaga,

tekstil, pesawat terbang, mesin pertanian, wol dan sutra.

5) Kemajuan di bidang perdagangan: Amerika Serikat mengekspor

mesin - mesin, otomotif, pesawat terbang, barang elektronika,

bahan - bahan makanan dan minuman olahan, persenjataan, alat-

alat kedokteran, bahan-bahan kimia, dan obatobatan, serta masih

banyak lagi. Adapun impor Amerika Serikat terutama berasal dari

negara - negara sedang berkembang berupa bahan - bahan baku

industri, seperti minyak dan gas, kayu, kopi, gula, karet, dan

berbagai bahan baku industri lainnya.

2. Wilayah Persebaran Negara Berkembang

Wilayah persebaran negara berkembang sebagian besar terletak di belahan

bumi selatan, yang meliputi Benua Asia, Benua Amerika dan Benua Afrika.


Pendidikan Geografi



Tabel 3. Persebaran Negara Berkembang

Benua Negara

Asia Afganistan, arab saudi, armenia, bahrain, bangladesh,

bhutan, brunei, filipina, india, indonesia, irak,iran,

kamboja, kazakhstan, korea utara, kuwait, kingizstan, laos,

lebanon, maladewa, malaysia, mongolia, myanmar, nepal,

oman, pakistan, qatar, sri lanka, suriah, tajikistan, thailand,

vietnam, yaman, cina, palestina, papua nugini

Eropa Albania, azerbaijan, belarus, bosnia-herzegovina, bulgaria,

krosia, kosovo, georgia, latvia, lithuaria, makedonia,

moldova, montenegro, polandia, romania, serbia, ukraina,

turki

Amerika Antigua dan barbuda, bahama, barbados, belize, dominika,

republik dominika, el salvador, gnerada, guasemala, haiti,

honduras, jamaika, kosta rika, meksiko, nikaragua,

panama, st. Kitts dan nevis, st.lucia, st.vincent dan

grehadines, trinidad dan tobago, argentina, bolovia, brasil,

chili, ekuador, guyana, kolombia, paraguay, peru,

suriname, uruguay, Venezuela

Afrika Algeria, Djibouti, Mesir, Djibouti, Libya, Mauritania,

Maroko, Sudan, Sudan Selatan, Tunisia, Angola, Benin,

Botswana, Burkina Faso, Burundi, Kamerun, Cape Verde,

Republik Afrika Tengah, Chad, Komoro, Republik

Demokratik Kongo, Republik Kongo, Ivory Coast, Guinea

Khatulistiwa, Eritrea, Ethiopia, Gabon, Gambia, Ghana,

Guinea, Guinea-Bissau, KenyaLesotho, Liberia,

Madagaskar, Malawi, Mali, Mauritus, Mazambik,

Namibia, Niger, Nigeria, Rwanda, Sao Tome and Principe,

Senegal, Seychelles, Sierra Leone, Afrika Selatan,

Swaziland, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia dan

Zimbabwe.

Australia dan

Oceania

Fiji, kiribati, kepulauan marshall, pederasi mikronesia,

nauru, palau, samoa, kepulauan solomon, tonga, tuvalu,

Vanuatu


Pendidikan Geografi



Contoh Negara berkembang

a. Indonesia

Gambar 6. Indonesia

Sumber : wikipedia.com

Negara kita, Indonesia masih termasuk ke dalam Negara

berkembang. Negara yang terletak di asia tenggara ini memiliki ribuan

pulau dan budaya yang sangat beragam.

1) Keadaan Perekonomian

Indonesia merupakan Negara yang sangat kaya karena

memiliki sumber daya alam yang sangat berlimpah, diantaranya

adalah minyak mentah, gas alam, timah, tembaga dan emas. Indonesia

termasuk salah satu Negara pengekspor gas alam terbesar di dunia.

2) Keadaan Penduduk

Jumlah penduduk Indonesia merupakan yang terbesar di

kawasan Asia tenggara, bahkan masuk ke dalam 5 negara dengan

penduduk yang tinggi di dunia. Dengan tingginya jumlah penduduk

Indonesia, menjadikan Negara ini memiliki permasalahan dalam

bidang kependudukan karena jumlah penduduk yang komposisinya

tidak seimbang. Jumlah usia produktif lebih sedikit dibandingkan

dengan jumlah usia nonproduktif.


Pendidikan Geografi



3) Keadaan Pendidikan

Pendidikan Indonesia tidak merata karena belum menyentuh

seluruh masyarakatanya. Sebagian penduduk masih belum bisa

menikmati pendidilkan, hanya penduduk yang tinggal di kota saja

yang mendapat pendidikan yang baik. Selain belum meratanya

pendidikan, mahalnya biaya pendidikan menjadi penyebab belum

bersaingnya pendidikan di Indonesia saat ini.

4) Teknologi

Tekhnologi di Indonesia belum semaju Negara – Negara maju

lainnya. Hal ini bisa dilihat dari masih digunakannya alat – alat

tradisional dalam aktivitas penunjang perekonomian, contohnya

adalah masih digunakannya sapi atau kerbau untuk membajak sawah.

b. Brazil

Gambar 7. Peta Negara Brazil

Sumber : Wikipedia

1) Pertanian dan kehutanan: sektor pertanian merupakan tulang

punggung perekonomian negara brasil dan menyumbangkan sekitar

45% dari komoditas ekspornya. Wilayah hutan di brasil merupakan

salah satu sumberdaya yang sangat penting dalam pemenuhan produk

domestik dan ekspor.

2) Perikanan: perikanan menyokong 3% dari kebutuhan protein

masyarakatnya.

3) Pertambangan: pertambangan menyumbangkan 8,6% devisa bagi

negara.


Pendidikan Geografi



4) Perindustrian: industri yang berkembang di brasil, antara lain, industri

baja, tekstil, semen, pengolahan makanan, petrokimia, perakitan

pesawat dan mobil, serta barang - barang kimia dan elektronik.

5) Perdagangan:

a) Ekspor: mobil dan suku cadang, besi dan baja, kopi, teh, cokelat,

tebu, rempah - rempah, produk makanan, dan ternak olahan.

b) Impor: minyak dan produk olahannya, mesin - mesin

mobil, kelistrikan, dan bahan - bahan kimia organik.

3. Mesir

Gambar 8. Peta Negara Mesir

Sumber : wikipedia

1) Sektor pertanian: menyumbangkan 17% perekonomian negara

Mesir. Meskipun didominasi wilayah gurun, namun Mesir

mendapatkan berkah dari adanya aliran Sungai Nil yang

menyuburkan kawasan lembah dan deltanya. Mesir terkenal

sebagai penghasil kapas, gandum, kurma, zaitun, dan serat papyrus

(bahan baku kertas).

2) Peternakan dan Perikanan: Jenis hewan ternak yang dikembangkan

secara tradisional adalah domba, biri - biri, dan unta. Salah satu

dampak pembangunan bendungan Aswan adalah mampu

mendukung kegiatan peternakan, sehingga saat ini banyak peternak

yang mulai mengembangkan ternaknya dengan cara - cara modern.

3) Pertamabangan: Hasil tambang utama Mesir adalah minyak bumi

dan gas alam yang terdapat di pantai dan perairan Laut Merah serta


Pendidikan Geografi



di kawasan Gurun Libya dan Semenanjung Sinai. Selain hasil

tambang utama tersebut, dikembangkan juga pertambangan fosfat,

bijih besi, dan garam.

4) Perindustrian: Perindustrian termasuk di dalamnya perakitan,

pertambangan, dan konstruksi, memberi masukan lebih dari 35%

pendapatan nasionalnya. Hasil industri utama negara ini adalah

tekstil, bahan - bahan kimia, besi, dan minyak beserta olahannya

5) Perdagangan:

a) Ekspor: berupa kapas, benang, tekstil dan permadani, minyak

mentah, gas dan produk olahannya kopi, teh, cokelat, tebu, dan

kurma.

b) Impor: berupa mesin - mesin dan peralatan transportasi, besi

dan baja, kertas dan produk olahan makanan, serta bahan -

bahan kimia.

Menurut Organisasi seperti Bank Dunia, IMF dan CIA, bahwa

sekelompok negara maju termasuk : yang termasuk negara maju adalah:

Anggota Uni Eropa:

Austria Jerman Belanda

Belgia Yunani Portugal

Denmark Irlandia Spanyol

Finlandia Italia Swedia

Prancis Luxemburg Inggris

Negara non-UE:

Andorra Norwegia

Islandia San Marino

Liechtenstein Swiss

Monako Vatikan

Negara bukan Eropa:

Australia Jepang

Kanada Selandia Baru

Korea Selatan Singapura

Hong Kong Taiwan

Israel Amerika Serikat


Pendidikan Geografi



Menurut data The World Bank, yang termasuk negara sedang

berkembang (digolongkan menurut wilayahnya) adalah sebagai berikut :

Negara-negara di AFRIKA

1. Angola 19. Mali

2. Benin 20. Malawi

3. Botswana 21. Mauritius

4. Burkina Faso 22. Marocco

5. Burundi 23. Mouzambique

6. Kamerun 24. Namibia

7. Chad 25. Nigeria

8. Pantai Gading 26. Rwanda

9. Kongo 27. Senegal

10. Djibouti 28. Sierra Leone

11. Mesir 29. Somalia

12. Ethiopia 30. Afrika Selatan

13. Gabon 31. Sudan

14. Ghana 32. Tanzania

15. Kenya 33. Togo

16. Lesotho 34. Tunisia

17. Liberia 35. Uganda

18. Libya 36. Zimbabwe

Negara-negara di Amerika Utara, Tengah, dan Karibia

1. Bahamas 8. Haiti

2. Barbados 9. Honduras

3. Costa Rica 10. Jamaica

4. Cuba 11. Nicaragua

5. Rep. Dominika 12. Panama

6. El Salvador 13. Trinidad Tobago

7. Guatemala

Negara-negara di Amerika Selatan

1. Bolivia 6. Peru


Pendidikan Geografi



2. Colombia 7. Suriname

3. Chile 8. Uruguay

4. Equador 9. Venezuela

5. Paraguay 10. Guyana

Negara-negara di ASIA

1. Afghanistan 16. Mongolia

2. Bahrain 17. Nepal

3. Bangladesh 18. Korea Utara

4. Brunei 19. Oman

5. Burma 20. Pakistan

6. cambodia 21. Filipina

7. India 22. Qatar

8. Indonesia 23. Saudi Arabia

9. Iran 24. Sri Lanka

10. Iraq 25. Syria

11. Jordania 26. Thailand

12. Kuwait 27. Timor Leste

13. Laos 28. UAE

14. Lebanon 29. Vietnam

15. Malaysia 30. Yaman

Negara-negara di Oseania

1. Samoa 6. Kep. Marshal

2. Pulau chrismast 7. Micronesia

3. Fiji 8. Nauru

4. Polynesia 9. Kep. Mariana

5. Guam 10. Papua New Guiena


Pendidikan Geografi



E. Kawasan Regional Berdasarkan Pusat Pertumbuhan

1. Globalisasi dan Kemunculan Konsep Integrasi Ekonomi

Perkembangan ekonomi dunia yang begitu pesat telah meningkatkan kadar

hubungan saling ketergantungan dan mempertajam persaingan yang semakin

rumitnya strategi pembangunan yang mengandalkan ekspor di satu pihak, hal ini

merupakan tantangan dan kendala yang membatasi. Di pihak lain hal tersebut

merupakan peluang baru yang dapat dimanfaatkan untuk keberhasilan

pelaksanaan pembangunan bagi negara yang sedang berkembang atau maju.

Perkembangan perekonomian dunia yang pesat tersebut melahirkan istilah yang

belakangan sangat populer yaitu Globalisasi.

Gejala globalisasi terjadi dalam kegiatan finansial, produksi, investasi, dan

perdagangan yang kemudian mempengaruhi tata hubungan ekonmi antar bangsa.

Proses globalisasi telah meningkatkan kadar hubungan saling ketergantungan

antarnegara, bahkan menimbulkan proses menyatunya ekonomi dunia sehingga

batas-batas antar negara dalam berbagai praktik dunia usaha/ bisnis seakan-akan

dianggap tidak berlaku lagi.

Pada era liberalisasi dan globalisasi seperti sekarang ini, perdagangan

internasional menjadi primadona yang berperan penting demi tecapainya target

pertumbuhan ekonomi di suatu negara. Berbicara tentang perdagangan

internasional, tidak lepas dari wacana perdagangan bebas yang pada era millenium

baru ini semakin santer terdengar. Perdagangan bebas sangat erat kaitannya

dengan integrasi ekonomi. Perdagangan bebas adalah implikasi dari adanya

integrasi ekonomi, dan sebaliknya kemunculan perdagangan bebas juga terjadi

karena terciptanya integrasi ekonomi.

Integrasi ekonomi dalam perdagangan dapat berbentuk Free Trade

Area (FTA), Custom Union (CU), dan Common Market (CM). FTA adalah bentuk

integrasi yang paling sederhana dimana para anggotanya menyepakati

perdagangan bebas, yang diperdalam oleh CU dengan tarif eksternal bersama, dan

yang lebih terintegrasi lagi adalah CM yang juga menyetujui perpindahan faktor-

faktor produksi (alam, tenaga kerja, modal, pengusaha) secara bebas.

Konsep integrasi ekonomi dalam globalisasi memunculkan fenomena

baru bernama regionalisasi, yaitu integrasi ekonomi antar negara-negara yang

berada dalam satu wilayah region dimana bagi setiap negara yang berada dalam

satu region, batas negara bukanlah hambatan yang berarti dalam menanggapi

permintaan pasar. Salah satu bentuk integrasi ekonomi regional atau regionalisasi

ekonomi adalah AFTA (ASEAN Free Trade Area).

AFTA adalah sebuah wujud dari kerjasama negara-negara ASEAN,

termasuk Indonesia, dalam menanggapi globalisasi ekonomi dan perdagangan

bebas. Dengan adanya AFTA, negara-negara di kawasan ASEAN dapat dengan

mudah melakukan kegiatan perdagangan Internasional-nya tanpa ada hambatan

yang berarti. Sebagaimana fungsi dari perdagangan internasional, yaitu sebagai


Pendidikan Geografi



kunci pertumbuhan nasional bagi setiap negara, AFTA terlahir atas dasar tujuan

akhir peningkatan pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan negara-negara di

kawasan Asia Tenggara. Namun demikian, juga diperlukan kesiapan yang matang

dalam menghadapi suatu integrasi ekonomi. Sebuah negara tidak serta-merta akan

mendapat manfa’at yang besar dari adanya integrasi ekonomi. Bahkan, bisa

dimungkinkan tujuan peningkatan pertumbuhan ekonomi sulit tercapai apabila

negara tersebut belum siap secara matang dalam menghadapi integrasi ekonomi.

2. AFTA dan ACFTA: Dampak Terhadap Perekonomian Indonesia

Sebagai salah satu negara ASEAN yang berarti juga tergabung dalam

AFTA. Dengan implementasi AFTA, Indonesia mempunyai peluang untuk

meningkatkan volume perdagangan di pasar regional ASEAN. Dalam hal ini,

Indonesia dapat memilih komoditi mana yang dapt diandalkan mampu bersaing di

pasar regional sehingga memberikan nilai tambah positif terhadap perkembangan

industri dalam negeri. Selain itu, Indonesia juga mendapatkan suatu komoditi

yang relatif lebih murah manakala harus mengimpor dari sesama negara anggota

ASEAN daripada dihasilkan sendiri dalam negeri. Tetapi, Free Trade Area juga

menimbulkan dampak ketergantungan yang berkelanjutan manakala produk dalam

negeri tidak mampu bersaing di pasar regional ASEAN.

Indonesia harus benar-benar memiliki kesiapan yang matang untuk

memasuki AFTA. Salah satu bentuk persiapan yang harus dilakukan adalah

menjadi bangsa yang produktif dan mengurangi sifat konsumtif. Dari segi

komoditi yang diperdagangkan juga diperlukan adanya peningkatan kualitas agar

komoditi produksi Indonesia dapat bersaing dengan komoditi dari negara ASEAN

lainnya. Sebagai negara yang kaya akan sumber daya, baik Sumber Daya Manusia

maupun Sumber Daya Alam, pada kenyataannya sekaran ini belum cukup siap

untuk menghadapi perdagangan bebas. Salah satu indikasi kebelumsiapan

indonesia adalah sumber daya yang belum dieksploitasi secara efektif dan efisien,

serta biaya produksi yang dikeluarkan produsen-produsen dalam negeri indonesia

tergolong cukup tinggi sehingga harga komoditi dari indonesia cenderung lebih

mahal dari harga komoditi dari negara lain di ASEAN. Dilihat dari segi kualitas

barang yang diperdagangkan dalam pasar AFTA, sebenarnya kualitas barang hasil

produksi indonesia cukup baik.

Terjalinnya hubungan perdagangan yang baik di kawasa Asia Tenggara,

yaitu AFTA, membawa China sebagai negara dengan penduduk terbanyak di

dunia juga menginginkan sebuah area perdagangan bebas dengan negara-negara

ASEAN, sehingga terbentuklah ACFTA (ASEAN-China Free Trade Area). Bagi

China, ASEAN adalah pasar yang cocok bagi produk-produk terutama yang

berbasis tekhnologi dari China. Murahnya harga produk-produk yang mereka

hasilkan dan kualitas yang cukup bersaing membuat produk-produk dengan cepat

laris-manis di pasaran. Sedangkan bagi negara-negara ASEAN sendiri, China juga

diharapkan menjadi pasar yang yang menjajikan dengan banyaknya jumlah


Pendidikan Geografi



penduduk China, yang berarti lebih banyak kebutuhan yang harus dipenuhi oleh

China demi mencapai kesejahteraan rakyatnya.

Indonesia dengan jumlah penduduk terbanyak di Asia Tenggara merupakan

pasar yang empuk bagi China. Kondisi perekonomian yang masih jauh dari

kesejahteraan membuat perilaku konsumsi masyarakatnya sangat konsumtif.

Masyarakat Indonesia sangat dibahagiakan dengan adanya barang-barang dari luar

negeri yang murah. Mereka memilih lebih untuk memenuhi kebutuhan dengan

mengonsumsi barang-barang dari luar negeri terutama China yang harganya jauh

lebih murah dari barang-barang lokal, terutama dari produk-produk yang berbasis

teknologi, ditambah lagi cuaca yang tidak menentu di Indonesia membuat sektor

pertanian keteteran dalam bersaing menghadapi produk-produk China. Menurut

laporan Sukirno dalam situs berita vivanews.com, Sejak mulai berlaku 1 Januari

2010, perjanjian perdagangan bebas ASEAN-China (ACFTA) di antaranya telah

memicu sektor pertanian keteteran serbuan produk China yang lebih murah.

Perbedaan harga yang tinggi telah menyebabkan jutaan petani kehilangan pasar

lokal, ketika produk nasional berhadapan dengan produk China.

Indonesia menjadi negara yang cenderung konsumtif karena biaya yang

dikeluarkan untuk berproduksinya tinggi. Dengan kata lain masyarakat cenderung

berfikir, “buat apa susah-susah buat kalau memang ada yang murah.” Dengan

kodisi seperti itu, akan berimbas pada perkembangan dan keberlangsungan Sektor

Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) sebagai sektor yang menjadi kunci

bagi perekonomian indonesia menjadi kalang kabut. Produk-produk yang

dihasilkan UMKM kalah bersaing secara harga dengan produk-produk impor.

Biaya produksi yang relatif tinggi menyebabkan harga jual barang yang tinggi

sehingga membuat masyarakat indonesia yang kebanyakan masih dalam taraf

ekonomi rendah lebih memilih untuk memuaskan kebutuhan mereka dengan

membeli barang-barang jadi yang berasal dari luar negeri. Kondisi tersebut jelas

memunculkan tantangan baru bagi sektor UMKM.

Apabila sektor UMKM di Indonesia mengalami kemunduran, maka akan

mengakibatkan dampak yang sangat buruk bagi perekonomian makro, yaitu

semakin banyaknya pengangguran karena lebih dari 80% industri di Indonesia

merupakan UMKM yang artinya penyerap tenaga kerja terbesar adalah dari

UMKM . Munculnya barang-barang impor murah dari China memang

meningkatkan kesejahteraan masyarakat, karena kebutuhan masyarakat bisa

terpenuhi. Namun dalam jangka panjang, membanjirnya produk-produk impor

murah dapat menyebabkan terhambatnya proses pembangunan ekonomi. Menurut

Anggito Abimanyu, Pengamat Ekonomi dari Universitas Gadjah Mada, kepada

vivanews.com bahwa seiring perjalanan waktu, ternyata Indonesia menjadi satu-

satunya negara besar di Asia Tenggara yang mengalami defisit perdagangan

dengan China. Indonesia selama ini malah mengalami pertumbuhan impor produk

China yang terus meningkat. Data yang dihimpun Anggito menunjukan, kegiatan


Pendidikan Geografi



impor produk china pada tahun 2005 tercatat hanya 12 persen dan terus meningkat

menjadi 20 persen pada tahun 2010.

Harapan tinggi Indonesia, atas perdagangan bebas dengan China, ternyata

tidak tercapai seperti apa yang diinginkan. China, meskipun merupakan negara

dengan jumlah penduduk yang sangat besar dan pastinya memiliki kebutuhan

yang besar pula, dapat memenuhi kebutuhan dalam negerinya sendiri. Disamping

itu juga, karena produk-produk China sendiri di dalam negerinya lebih murah dari

produk-produk yang mereka impor dari negara-negara ASEAN, khusunya

Indonesia.

F. Faktor Pendorong Kerjasama Antar Negara

Istilah kerja sama ekonomi Internasional tidak sama dengan perdagangan

internasional. Kerja sama ekonomi internasional mempunyai cakupan yang lebih

luas daripada perdagangan internasional. Dengan demikian kerja sama ekonomi

internasional adalah hubungan antara suatu negara dengan negara lainnya dalam

bidang ekonomi melalui kesepakatan-kesepakatan tertentu, dengan memegang

prinsip keadilan dan saling menguntungkan. Sedangkan kerja sama ekonomi

antarnegara adala bentuk kerja sama yang timbul dalam rangka memenuhi

kebutuhan negara-negara anggota. Berdasarkan pengertian kerja sama, maka

setiap negara yang mengadakan kerja sama dengan negara lain pasti mempunyai

tujuan.

Gambar 9. Kerja sama antara negara

Sumber : ensiklopediasli.blogspot.co.id

Setiap kerja sama yang dilakukan oleh suatu negara dipengaruhi oleh

berbagai faktor. Faktor-faktor yang memengaruhi dapat didasarkan pada

perbedaan dan persamaan yang dimiliki antarnegara.

http://3.bp.blogspot.com/-43zFtfZF0_k/VWhrsWm1UlI/AAAAAAAAACk/DfXPaacMt9E/s1600/imageshz5y2lob.jpg


Pendidikan Geografi



1. Kerja Sama Antarnegara Akibat Adanya Perbedaan

Berikut ini perbedaan-perbedaan yang mendorong kerja sama

antarnegara.

a. Perbedaan Sumber Daya alam

Sumber daya alam yang dimiliki oleh setiap negara berbeda-beda baik

dari segi jenis dan jumlahnya. Ada negara yang memiliki sumber daya

alam yang melimpah, namun ada juga negara yang memiliki sedikit

sumber daya alam yang melimpah, namun ada juga negara yang memiliki

sedikit sumber daya alam. Contohnya Indonesia kaya akan sumber daya

alam berupa bahan baku, namun negara Arab Saudi sedikit

menghasilkan bahan baku untuk industri, padahal kebutuhan mereka

akan bahan baku sangat besar.

Gambar 10. APEC salah satu bentuk kerja sama antarnegara

Sumber : www.bukupedia.net/2015

b. Perbedaan iklim dan kesuburan tanah

Perbedaan iklim dan kesuburan tanah antara satu negara dengan negara

lain akan menyebabkan perbedaan jenis tanaman. Misalnya Indonesia dan

beberapa negara lainnya yang beriklim tropis, curah hujan yang tinggi,

dan lahan yang subur akan menghasilkan padi, kopi, teh, karet, dan

sebagainya. Sedangkan negara-negara seperti di Eropa yang beriklim

sedang tidak cocok untuk jenis tanaman tersebut, sehingga mereka harus

meemperolehnya dari negara-negara tropis.

http://www.bukupedia.net/2015


Pendidikan Geografi



c. Perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologi

Kemampuan dan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi serta

keterampilan antara satu Negara dengan negara lain tidak sama, Negara

maju seperti Amerika Serikat, Jepang, Eropa Barat, dan Jerman memiliki

kemampuan dalam menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi

dibandingkan negara-negara berkembang dapat melakukan kerja sama

dengan negara-negara maju. Dengan demikian negara-negara berkembang

dapat meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologinya.

d. Perbedaan Ideologi

Perbedaan ideologi antar suatu wilayah negara dengan negara lain dapat

memicu konflik antarnegara bahkan menjadi konflik internasional. Untuk

meredakan konflik atau ketegangan perlu adanya kerja sama, sehingga

tidak memperbesar konflik yang telah ada. Misalnya negara seperti

Hongkong yang memisahkan diri dengan RRC yang berideologi komunis,

memerlukan kerja sama dalam bidang politik dengan negara yang

berideologi liberal seperti Amerika Serikat. Hal ini perlu dilakukan agar

masalah-masalah yang timbul dapat diselesaikan di meja perundingan.

e. Terbatasnya kemampuan negara dalam memproduksi barang dan jasa

Jenis barang dan jasa yang dibutuhkan penduduk suatu negara sangat

beragam. Terutama negara yang jumlah penduduknya besar seperti

Indonesia. Di sisi lain, kemampuan untuk memenuhi semua kebutuhan itu

terbatas. Penyebabnya antara lain tidak memiliki sumber daya alam atau

teknologi. Untuk mengatasinya, negara tersebut melakukan perdagangan

dengan negara lain.

f. Tuntutan era globalisasi

Terjadinya era globalisasi menyebabkan tidak ada satu negara di dunia

yang dapat hidup sendiri. Tiap-tiap negara saling terintegrasi satu sama

lain. Kemajuan teknologi menyebabkan batas-batas negara seolah

menjadi kabur. Globalisasi harus dimanfaatkan sebagai peluang untuk

meningkatkan kesejahteraan melalui kerja sama ekonomi.


Pendidikan Geografi



Gambar 11. Ilustrasi kerjasama antarnegara

Sumber : ensiklopediasli.blogspot.co.id

g. Keinginan memperoleh keuntungan dan meningkatkan pendapatan negara

Setiap kerja sama ekonomi yang dijalankan Indonesia pada dasarnya

dilandasi keinginan untuk memperoleh keuntungan. Bentuk keuntungan

misalnya pemasukan devisa negara dari kegiatan ekspor. Indonesia tengah

menggalakkan ekspor komoditas nonmigas, misalnya barang-barang

kerajinan. Selain devisa, keuntungan dalam kerja sama juga berupa

transfer teknologi dan keahlian dari negara maju.

2. Kerja Sama Antarnegara Akibat Adanya Kesamaan

Berikut ini beberapa kesamaan yang mendorong kerja sama antarnegara.

a. Kesamaan sumber daya alam

Kesamaan sumber daya alam antara beberapa negara dapat mendorong

terbentuknya kerja sama antarnegara. Misalnya beberapa Negara

penghasil minyak bumi membentuk suatu kerja sama yang diberi nama

OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries).

b. Kesamaan keadaan wilayah

Kondisi geografis Negara-negara yang terletak di suatu wilayah yang

memiliki kondisi geografis yang sama sering mengadakan kerja sama

untuk kepentingan wilayah dari masing-masing negara anggotanya.

Misalnya negara-negara yang terletak di wilayah Asia Tenggara

membentuk kerja sama melalui organisasi ASEAN, dan sebagainya.

Gambar 12. ASEAN merupakan salah bentuk kerjasama dengan wilayah yang sama

Sumber : ytimg.com/vi

c. Kesamaan ideologi

Negara-negara yang mempunyai kesamaan ideologi dapat mendorong

suatu negara melakukan kerja sama. Sebagai contoh NATO (North

http://www.bukupedia.net/2015/09/pengertian-dan-funfsi-devisa-menurut-menurut-para-ahli..html

http://www.bukupedia.net/2015/09/komoditas-ekspor-utama-indonesia-dari-hasil..html


Pendidikan Geografi



Atlantic Treaty Organization) adalah kerja sama negara-negara di

Atlantik Utara yang berideologi liberal.

d. Kesamaan agama

Adanya persamaan agama juga dapat mendorong beberapa negara untuk

bergabung dalam suatu organisasi. Misalnya OKI (Organisasi Konferensi

Islam). yaitu kelompok organisasi negara-negara islam. Mereka

bergabung dalam OKI sebagai respon atas peristiwa pembakaran Masjid

Al Aqsa di Yerusalem yang dilakukan oleh Israel.

Gambar 13. OKI salah satu bentuk kerjasama dengan menekankan agama

Sumber : http://aa.com.tr/uploads/Contents

3. Tujuan Kerja Sama Ekonomi Antar Negara

a. Meningkatkan ekspor impor

Kegiatan ekspor impor merupakan bentuk hubungan dagang antarnegara.

Untuk memperlancar ekspor impor, Indonesia bergabung dalam

organisasi perdagangan sehingga mengetahui kebijakan perdagangan

antarnegara. Dengan begitu, Indonesia bisa meningkatkan kinerja ekspor

tanpa melanggar aturan.

b. Mempercepat pembangunan nasional

Kerja sama ekonomi antarnegara berguna untuk mendapatkan modal dan

bantuan pembangunan. Kebutuhan dana tersebut disalurkan melalui Bank

Pembangunan Asia, Bank Dunia, atau lembaga keuangan internasional

lainnya.

c. Membebaskan negara dari keterbelakangan ekonomi

Pertumbuhan ekonomi tiap-tiap negara berbeda-beda. Ada yang maju, ada

pula yang masih tertinggal. Kerja sama ini diharapkan mampu

mengurangi ketertinggalan melalui pemberian bantuan berupa modal,

teknik, dan sumber daya manusia yang ahli.

http://aa.com.tr/uploads/Contents

http://www.bukupedia.net/2015/09/komoditas-ekspor-utama-indonesia-dari-hasil..html

http://www.bukupedia.net/2015/09/badan-kerajasama-ekonomi-internasional-dan-contoh-kerjasama-multilateral..html


Pendidikan Geografi



d. Mepererat jalinan persahabatan antarnegara

Kerja sama ekonomi antarnegara melibatkan beberapa negara.

Keterlibatan negara-negara di dunia dapat mempererat persahabatan

antarnegara di dunia. Kondisi ini memberikan sinyal positif dalam

menjaga persaudaraan antarnegara.

e. Memelihara perdamaian dunia

Perdamaian merupakan salah satu cita-cita yang diharapkan oleh setiap

negara. Untuk mewujudkan perdamaian dibutuhkan peran aktif beberapa

negara di dunia. Perdamaian dunia dapat terwujud melalui kerja sama

ekonomi antarnegara.

G. kerjasama ekonomi bilateral Indonesia dengan negara lain

Gambar 14: Pertemuan kerja sama Bilateral Presiden RI (Jokowi) dengan Perdana

Menteri Belanda (kiri) dan Brunei Darussalam (Kanan)

Sumber: http://ksp.go.id

Kerja sama ekonomi bilateral adalah kerja sama ekonomi yang mengikat

antara dua negara dengan suatu perjanjian bahwa masing-masing pihak akan

melaksanakan atau memenuhi kewajiban di bidang ekonomi secara timbal balik.

Kerja sama antara dua negara tersebut biasanya mengatur mengenai komoditas

atau barang-barang yang diperdagangkan, sistem pembayaran yang dipergunakan,

volume dan nilai perdagangan yang disepakati, serta produk ekspor dan impor

barang. Contoh: kerja sama ekonomi antara Indonesia dan Malaysia, Indonesia

dan Cina, dan sebagainya.

1. Tujuan Kerja Sama Antar negara Bidang Ekonomi

Kerja sama ekonomi sangat penting dilakukan oleh setiap negara di dunia,

baik bagi negara maju maupun negara berkembang. Dalam rangka memajukan

perekonomian dalam negeri, Indonesia memiliki tujuan tersendiri dalam menjalin

kerja sama ekonomi dengan negara-negara lain. Apakah tujuan kerja sama

ekonomi yang dilakukan oleh Indonesia dengan negara-negara lain? Kerja sama

ekonomi antarnegara bertujuan untuk mencapai hal-hal berikut!

http://ksp.go.id/


Pendidikan Geografi



a. Memperluas Daerah Pemasaran

b. Mendorong Produktivitas Produksi dalam Neger

c. Mencukupi Kebutuhan dalam Negeri

d. Mempercepat Pertumbuhan Ekonomi

e. Membebaskan Negara dari Keterbelakangan Ekonomi

f. Mendukung Terciptanya Ketertiban dan Perdamaian Dunia

2. Contoh Bentuk-bentuk Kerja Sama Ekonomi Bilateral Indonesia dengan

Negara Lain

a. Kerja sama indonesia dan Arab Saudi di bidang ekonomi

Gambar 15: Jokowi bersalaman dengan Raja Salman

Sumber: https://kumparan.com

Kedatangan Raja Arab Saudi Salman bin Abdulaziz al Saud ke

Indonesia menghasilkan 11 kesepakatan kerja sama antar dua negara. Dari

seluruh kesepakatan tersebut, ada empat kerja sama bidang ekonomi yang

ditanda tangani dua negara. Salah satunya mengenai komitmen kontribusi

pendanaan Arab Saudi terhadap pembiayaan proyek pembangunan mencapai

1 miliar dolar AS atau Rp 13,3 triliun (kurs Rp 13.300). “Salah satu dari

sebelas MoU yang ditanda tangani adalah mengenai 'The Saudi Fund

Contribution to the Financing of Development Project' senilai 1 miliar dolar

AS".

Berikut empat kerja sama Arab Saudi-Indonesia:

1) Program kerja sama antara Kementerian Koperasi dan Usaha Kecil dan

Menengah Republik Indonesia dan Otoritas Usaha Kecil dan Menengah

Kerajaan Arab Saudi mengenai pengembangan usaha kecil dan

menengah.

2) Nota kesepahaman antara pemerintah Republik Indonesia dan pemerintah

Kerajaan Arab Saudi di bidang kerja sama kelautan dan perikanan.

3) Program kerja sama di bidang perdagangan antara Kementerian

Perdagangan Republik Indonesia dan Kementerian Perdagangan dan

Investasi Kerajaan Arab Saudi.

https://kumparan.com/


Pendidikan Geografi



4) Nota kesepahaman mengenai kontribusi pendanaan Saudi terhadap

pembiayaan proyek pembangunan antara Saudi Fund for Development

dengan Pemerintah Republik Indonesia.

b. Kerja sama indonesia dan Yordania di bidang ekonomi

Gambar 16: pertemuan Jokowi dengan perwakilan Yordania tingkatkan kerja

sama ekonomi

Sumber: The President Post Indonesia

Hubungan kerja sama bilateral ekonomi antara Indonesia dan Yordania

memiliki nilai prospektif. karena, Yordania dapat menjadi penghubung akses

produk Indonesia ke negara-negara Arab lainnya. Dengan terbentuknya

Indonesia-Jordan Business Council (IJBC) dapat memberikan fasilitasi para

pelaku usaha diantara kedua negara sehingga dapat meningkatkan kerja sama

bilateral di sektor perdagangan, ekspor dan impor, pariwisata serta investasi,"

ujar Ketua Indonesia-Jordan Business Council (IJBC). Indonesia perlu

menjajaki peluang ekspor ke negara-negara non-tradisional seperti Yordania

yang berada di kawasan Timur Tengah.

Beberapa perusahaan Indonesia yang sudah menembus pasar di

Yordania antara lain, Semen Indonesia, Semen Gresik, Petrokimia dan

perusahaan yang memproduksi ban, PT Multistrada Arah Sarana. "Sekarang

Jordan jadi hubungan untuk kebutuhan Irak, Suriah, Aman, Lebanon dan

lainnya. Jika sudah ada perdamaian di Irak dan Suriah tentu menjadi potensi

untuk indonesia, karena kebutuhan rebuild (pembangunan kembali) sebuah

negara itu nilainya miliaran dollar," negara-negara tersebut akan sangat

memerlukan jasa konstruksi, semen, pupuk dan produk-produk strategis

lainnya seperti plywood, furnitur, kelapa sawit, dan lainnya.


Pendidikan Geografi



c. Kerja sama indonesia dan AS di bidang ekonomi

Gambar 17: Diskusi Bilateral presiden RI (Jokowi) dan Presiden AS (Obama)

Sumber: antarabali.com

Selain itu, melalui pengadaan peralatan teknologi mutakhir AS,

Indonesia akan meningkatkan kemampuannya untuk menyediakan energi

terbarukan dengan harga terjangkau. Dalam kesempatan yang sama, juga

ditandatangani dua kesepakatan untuk meningkatkan kerja sama di sektor

penerbangan dan pertahanan. Semua kesepakatan tersebut akan berkontribusi

untuk miningkatkan pertumbuhan ekonomi serta membuka lapangan kerja di

kedua negara. Berikut 11 kesepakatan kerja sama Indonesia dan AS di sektor

komersial:

1) Applied Materials

kesepakatan untuk meningkatkan infrastruktur transmisi listrik Indonesia.

Applied Materials akan menggunakan tekonologi pembatas arus gangguan

(fault current limiter) untuk meningkatkan infrastruktur 500 KW PLN.

2) Exxon Mobil

Exxon Mobil menandatangani kontrak untuk memasok gas alam cair

sebanyak 1 juta ton per tahun ke Pertamina, selama 20 tahun, mulai dari

tahun 2025.

3) General Electric

GE bersama mitra-mitranya telah berkontribusi dalam proyek 35.000 MW

dengan menyediakan listrik sebesar 600 MW, dan telah terpilih sebagai

penyedia jasa tekhnologi untuk proyek pembangkit 2.650 MW. Hal ini

mencakup mesin turbin paling efisien di dunia, 9HA, yang membantu

mengurangi biaya produksi listrik di Indonesia, menghemat bahan bakar,

dan mengurangi emisi karbon.

4) Greenbelt Resources

Greenbelt Resources [OTC:GRCO] dan PT Jababeka Infrastruktur

menandatangani kesepakatan untuk mengembangkan fasilitas pengolahan

limbah di Jababeka, yang dinamakan JababECO.


Pendidikan Geografi



5) Halliburton

Haliburton dan PT PLN telah menandatangani dua kesepakatan untuk

mengembangkan sumber daya panas bumi Indonesia. Pada Februari, kedua

belah pihak menandatangani kontrak manajemen proyek terintegrasi

senilai USD34 juta untuk melakukan pengeboran dan merampungkan

sumur panas bumi di Tulehu, Ambon.

6) Honeywell

Honeywell telah dipilih oleh PT Dirgantara Indonesia (PTDI) untuk

menyediakan 34 mesin turboprop TPE331 untuk NC212i selama empat

tahun ke depan, yang akan meningkatkan kemampuan pesawat tersebut.

7) Lockheed Martin

Dalam kesepakatan ini, Angkatan Udara Indonesia akan membeli sniper

advanced targeting pods produksi Lockheed Martin. Teknologi canggih,

yang akan melengkapi pesawat F-16A/B yang ditempatkan di Pangkalan

Udara Iswahyudi ini, akan meningkatkan ketahanan maritim dan wilayah

Indonesia dalam menjalankan operasi bersama Amerika Serikat dan mitra-

mitra regional lainnya.

8) NextGen

NextGen dan Samarinda, Kalimantan Timur menandatangani nota

kesepahaman awal untuk proyek pengolahan 800 ton per hari limbah

rendah karbon atau pupuk biochar. Fasilitas ini akan memproses sampah

kota menjadi listrik dan pupuk organik biochar sebesar 18 MW untuk

mendukung pertanian setempat.

9) Pacific Intra Capital LLC

Pacific Intra Capital LLC dan perusahaan afiliasinya, PT Infra Cerdas

Indonesia, menandatangani kesepakatan bersama PT PLN untuk

mengimplementasikan sistem infrastruktur metering canggih (advanced

metering infrastructure) di Indonesia.

10) Power Phase

Power Phase menandatangani kesepakatan dengan anak perusahaan PT

PLN untuk megirimkan produk Turbophase yang telah dipatenkan guna

meningkatkan efisiensi dan hasil pembangkit listrik tenaga gas..

11) Ormat

Ormat Technologies Inc, sebuah perusahaan Amerika dengan kantor pusat

di Reno, Nevada, berserta mitra-mitranya, akan menyediakan 110 MW

untuk pembangkit listrik tenaga panas bumi di Sarulla, Sumatra Utara.

.


Pendidikan Geografi



d. Kerja sama indonesia dan malaysia di bidang ekonomi

Gambar 18. Presiden Jokowidodo dan Perdana mentri Malaysia Tun Abdul Razak

Sumber: sinarharapan.co

Banyaknya investor-investor dari Malaysia yang berinvestasi di Indonesia

telah membantu pemerintah Indonesia di dalam mengentaskan pengangguran.

Investor dari Malaysia banyak menanamkan investasinya dalam industri

perkebunan kelapa sawit. Hal ini tentu menguntungkan bagi kedua belah pihak.

Selain itu, di Malaysia juga banyak di tempatkannya Tenaga Kerja dari Indonesia

yang bekerja sebagai Pembantu Rumah Tangga (PRT), petugas medis, pekerja

bangunan serta tenaga profesional lainnya.

e. Kerjasama Indonesia dan Brunei Darussalam di bidang ekonomi

Gambar 19. Presiden Jokowidodo dan Sultan Hassanal Bolkiah

Sumber: Edukasi Indonesia (edukasinesia.com)

Kerja sama antara Indonesia dengan Brunei Darussalam terjadi di dalam

bidang perdagangan ekspor-impor. Indonesia mengekspor sayur-sayuran, buah-

buahan, pakaian jadi, dan kendaraan ke Brunei Darussalam. Sedangkan Brunei

Darussalam mengekspor minyak buminya ke Indonesia

http://id.wikipedia.org/wiki/Kelapa_sawit

http://id.wikipedia.org/wiki/Pembantu_Rumah_Tangga


Pendidikan Geografi



f. Kerjasama Indonesia dan Filipina di bidang ekonomi

Gambar 20. Presiden Filipina (Rodrigo Duterte) dan Presiden RI (Jokowidodo)

Sumber: polanusa.com

Kerja sama antara Indonesia dengan Filipina berpusat pada kerja sama di

bidang perdagangan ekspor-impor. Negara Indonesia mengekspor minyak bumi,

baja, besi, dan aluminium ke Filipina. Sementara Filipina mengekspor produk

gula dan kopra ke Indonesia.

g. Kerjasama Indonesia dan Australia di bidang ekonomi

Gambar 21. pertemuan bilateral Jokowi dengan perdana menteri Australia

Sumber: news.liputan6.com

Kerja sama antara Indonesia dengan Australia terjadi di bidang perdagangan

dua arah. Perdagangan dan perniagaan antara Australia dan Indonesia semakin

tumbuh. Perdagagan dua-arah semakin meningkat. Lebih dari 400 perusahaan

Australia sedang melakukan perniagaan di Indonesia, mulai dari usaha

pertambangan sampai pada telekomunikasi. Perusahaan-perusahaan ini bekerja

sebagai mitra dagang dengan perusahaan dan pemerintah Indonesia.


Pendidikan Geografi



h. Kerjasama Indonesia dan Singapura di bidang ekonomi

Gambar 22. Kerjasama Indonesia dan Australia

Sumber: BenarNews

Terletak di jalur perdagangan bahari tersibuk di Selat Malaka, menjabat

sebagai salah satu pusat utama perdagangan dunia, perdagangan dengan dan

melalui Singapura menjadi penting bagi Indonesia untuk menyediakan jalur

perdagangan ke seluruh dunia. Begitu juga sebaliknya, pengusaha Indonesia juga

penting bagi Singapura.

H. Kerja Sama Ekonomi Multilateral Indonesia

1. Pengertian Kerja Sama Multilateral

Kerja sama Multilateral sering disebut sebagai law making treaties

karena hanya mengatur hal-hal yang menyangkut kepentingan umum dan

bersifat “terbuka”. kerja sama multilateral tidak saja mengatur kepentingan

negara-negara yang mengadakannya, melainkan juga kepentingan negara

lain yang tidak turut (bukan peserta) dalam kerja sama multilateral tersebut.

Jadi, kerja sama multilateral adalah bentuk kerja sama yang dilakukan

antara dua negara atau lebih yang tidak dibatasi oleh wilayah tertentu

dengan bersifat internasional.

2. Macam-macam Kerja Sama Multilateral yang dilakukan Indonesia

a. Hubungan Internasional Indonesia dengan Negara-negara PBB

Hubungan Indonesia dengan PBB dalam bentuk perundingan

mengenai hukum internasional dan tindakan terkait dengan masalah

internasional. Dengan hubungan ini negara Indonesia berhak untuk

mengajukan pandangan terhadap isu internasional. Bergabungnya

Indonesia ke dalam PBB mempercepat proses penyelesaian konflik

https://id.wikipedia.org/wiki/Selat_Malaka


Pendidikan Geografi



Indonesia – Belanda (penjajah), sehingga mau mengakui kedaulatan

Indonesia pada tanggal 27 Desember 1949

b. Hubungan Internasional Indonesia dengan Negara-negara ASEAN

Sebagai negara yang berada dalam kawasan Asia

tenggara Indonesia sepatutnya memiliki hubungan baik dengan negara-

negara yang berada dalam satu kawasan. Kawasan Asia Tenggara

merupakan kawasan strategis bagi Indonesia dalam menjalin kerjasama

antar negara. Setelah memprakarsai terentuknya ASEAN, Indonesia juga

lebih aktif dalam forum-forum pertemuan ASEAN. Indonesia juga

menjadi negara yang aktif dalam memprakarsai kerjasama-kerjasama

anatara negara-negara di Asia Tenggara baik secara bilateral maupun

multilateral. Dalam konteks hubungan bilateral Indonesia melakukan

kerjasama dengan negara-negara dikawasan Asia Tenggara dalam

bidang perekonomian, politik dan lainnya.

c. Hubungan Internasional Indonesia dengan Negara-negara UNWTO

Tujuan pokok UNWTO adalah untuk meningkatkan dan

membangun pariwisata sebagai kontributor bagi pembangunan ekonomi,

saling pengertian internasional, perdamaian, kemakmuran universal,

HAM dan kebebasan dasar untuk semua tanpa memandang perbedaan

ras, jenis kelamin, bahasa dan agama. UNWTO telah membantu para

anggotanya dalam industri pariwisata dunia, yang diyakini merupakan

faktor penting dalam merangsang pertumbuhan ekonomi dan

menciptakan lapangan kerja, menyediakan insentif untuk melindungi

lingkungan dan warisan sejarah, serta mempromosikan perdamaian dan

saling pengertian antar-negara. Untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut,

UNWTO melaksanakan berbagai program yang bertujuan untuk

mengurangi kemiskinan, memperjuangkan kesetaraan gender, dan

mendukung pembangunan yang berkelanjutan.

Salah satu contoh kerja sama antara Indonesia dengan UNWTO

dalam bidang pariwisata yang mendukung pembangunan berkelanjutan

adalah proyek “Sustainable Tourism through Energy Efficiency with

Adaptation and Mitigation Measures in Pangandaran” yang

dimaksudkan untuk menjadi model langkah-langkah adaptasi dan

mitigasi perubahan iklim di daerah-daerah tujuan wisata di Indonesia

khususnya, dan Asia Tenggara pada umumnya.

d. Hubungan Internasional Indonesia dengan Organisasi Konferensi Islam

Organisasi Konperensi Islam (OKI) dibentuk setelah para

pemimpin sejumlah negara Islam mengadakan Konperensi di Rabat,

Maroko, pada tanggal 22-25 September 1969, dan menyepakati


Pendidikan Geografi



Deklarasi Rabat yang menegaskan keyakinan atas agama Islam,

penghormatan pada Piagam PBB dan hak azasi manusia. Pembentukan

OKI semula didorong oleh keprihatinan negara-negara Islam atas

berbagai masalah yang diahadapi umat Islam, khususnya setelah unsur

Zionis membakar bagian dari Masjid suci Al-Aqsa pada tanggal 21

Agustus 1969. Pembentukan OKI antara lain ditujukan untuk

meningkatkan solidaritas Islam di antara negara anggota,

mengkoordinasikan kerjasama antara negara anggota, mendukung

perdamaian dan keamanan internasional, serta melindungi tempat-

tempat suci Islam dan membantu perjuangan pembentukan negara

Palestina yang merdeka dan berdaulat. OKI saat ini beranggotakan 57

negara Islam atau berpenduduk mayoritas Muslim di kawasan Asia dan

Afrika.

e. Kerja sama penanganan masalah terorisme dan kejahatan lintas negara

antara Indonesia, Malaysia dan Singapura. Misalnya, dengan melibatkan

kepolisian ketiga negara tersebut.

3. Klasifikasi kerjasama ekonomi multilateral

Kerjasama ekonomi multilateral dibedakan menjadi dua macam,

yaitu kerja sama regional dan kerjasama internasional.

a. Kerja sama regional, adalah kerjasama antara beberapa negara dalam satu

kawasan. Contoh: ASEAN, AFTA, APEC EU EFTA DAN ADB

1) ASEAN (Association of South East Asian Nation) ASEAN adalah

organisasi yang bertujuan mengukuhkan kerja sama regional negara-

negara di Asia Tenggara. ASEAN didirikan pada tanggal 8 Agustus

1967 di Bangkok oleh lima negara pendiri ASEAN, yaitu Indonesia,

Malaysia, Filipina, Singapura, dan Thailand. Pada perkembangannya,

lima negara Asia Tenggara lainnya yaitu Brunei Darussalam,

Kamboja, Laos, Myanmar, dan Vietnam ikut bergabung dalam

ASEAN. ASEAN dalam menjalankan tugas-tugasnya dengan

melibatkan komite di berbagai bidang.

2) AFTA (ASEAN Free Trade Area) AFTA atau kawasan perdagangan

bebas ASEAN adalah forum kerja sama antarnegara ASEAN yang

bertujuan menciptakan wilayah perdagangan bebas di seluruh

kawasan ASEAN. Konsep perdagangan bebas ini antara lain meliputi

penghapusan atau penurunan tarif perdagangan barang sesama negara

ASEAN sehingga menurunkan biaya ekonomi. Pembentukan AFTA

berawal dari pertemuan anggota ASEAN pada KTT ASEAN ke-4 di

Singapura pada Januari 1992. Berikut ini beberapa tujuan AFTA. a)

Meningkatkan spesialisasi di negara-negara ASEAN. b)


Pendidikan Geografi



Meningkatkan ekspor dan impor baik bagi ASEAN ataupun di luar

ASEAN. c) Meningkatkan investasi bagi negara ASEAN.

3) APEC (Asia Pacific Economic Cooperation) APEC merupakan forum

kerja sama negara di kawasan Asia Pasifik untuk meningkatkan

pertumbuhan ekonomi, perdagangan, dan investasi di antara sesama

negara anggota. Keberadaan APEC atas prakarsa Bob Hawke (perdana

menteri Australia). Tujuan dari APEC tertuang dalam Deklarasi Bogor

pada tahun 1994, yaitu menetapkan kawasan APEC sebagai kawasan

perdagangan dan investasi bebas dan terbuka yang berlaku paling

lambat tahun 2020. Untuk negara anggota yang termasuk dalam

kategori negara maju, kawasan bebas dan terbuka harus sudah

terealisasi paling lambat 2010. Untuk mencapai tujuannya, APEC

dalam melakukan kegiatannya selalu berlandaskan pada prinsip

kesepakatan bersama yang sifatnya tidak mengikat, dialog terbuka,

serta prinsip saling menghargai pandangan dan pendapat seluruh

anggota. Keputusan yang diambil oleh APEC dibuat berdasarkan

konsensus dan kesepakatan yang sifatnya sukarela. Indonesia

merupakan salah satu negara pencetus APEC. Indonesia pernah

menjadi tuan rumah pertemuan pemimpin APEC II di kota Bogor

pada tahun 1994. Keikutsertaan Indonesia dalam forum APEC

diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi perekonomian

nasional, investasi, dan perdagangan internasional. Selain itu,

keanggotaan Indonesia juga diharapkan dapat memperlancar dan

mempererat kerja sama nonekonomi antarsesama negara anggota pada

tingkat bilateral maupun multilateral.

4) ADB (Asian Development Bank) ADB atau Bank Pembangunan Asia,

didirikan tanggal 19 Desember 1966. ADB berpusat di Manila,

Filipina. Tujuan didirikan ADB adalah untuk membantu negara-

negara Asia yang sedang membangun dengan cara memberikan

pinjaman lunak, yaitu dengan masa pembayaran dalam jangka panjang

serta bunga yang rendah.

b. Kerja sama internasional adalah kerjasama antara negara-negara didunia

dan tidak terbatas dalam satu kawasan. Contoh: di bawah naungan PBB:

IMF, IBRD, WTO, FAO, ILO, IFC, UNDP, UNIDO.

1) IMF (International Monetary Found) IMF atau Dana Moneter

Internasional adalah lembaga keuangan internasional yang didirikan

untuk menciptakan stabilitas sistem keuangan internasional. IMF

didirikan pada tanggal 27 Desember 1945. Markas besar IMF berada

di Washington DC, AS

2) IBRD (International Bank for Reconstruction and Development)

IBRD disebut juga World Bank atau Bank Dunia. IBRD merupakan


Pendidikan Geografi



organisasi pemberi kredit kepada negara-negara anggota untuk tujuan

pembangunan. IBRD didirikan pada tanggal 27 Desember 194 dan

berkedudukan di Washington DC, Amerika Serikat. IBRD berusaha

mengumpulkan dana dari para anggota untuk dipinjamkan kepada

para anggota yang memerlukan dana untuk pembangunan. Pinjaman

yang dibiayai oleh IBRD hanya ditujukan untuk proyek proyek yang

positif.

3) WTO (World Trade Organization) WTO atau organisasi perdagangan

dunia adalah organisasi internasional yang bertugas untuk menata dan

memfasilitasi lalu lintas perdagangan antarnegara serta mengatasi

perselisihan perdagangan antarnegara.

4) FAO (Food and Agricultural Organization) FAO adalah organisasi

internasional yang bergerak di bidang pangan dan pertanian. FAO

didirikan tanggal 16 Oktober 1945 dan berkedudukan di Roma, Italia.

Tujuan didirikannya FAO untuk meningkatkan jumlah dan mutu

pangan serta menyelenggarakan persediaan bahan makanan dan

produksi agraris internasional. Indonesia sebagai anggota FAO pernah

menerima penghargaan atas keberhasilannya dalam meningkatkan

produksi beras.

5) IFC (International Finance Corporation) IFC merupakan bagian dari

Bank Dunia. IFC bertugas memberikan bantuan modal kepada

pengusaha-pengusaha swasta yang dijamin pemerintahannya serta

membantu menyalurkan investasi luar negeri ke negara-negara sedang

berkembang. IFC berdiri pada tanggal 24 Juli 1956 dan pusatnya di

Washington, Amerika Serikat.

6) ILO (International Labour Organization) ILO atau Organisasi

Perburuhan Internasional yang bertugas mempromosikan keadilan

sosial serta hak buruh. ILO dibentuk oleh Liga Bangsa-Bangsa

Melalui Traktat Versailes (Treaty of Versailles) pada tahun 1919.

7) UNDP (United Nations Development Program) UNDP adalah

organisasi di bawah PBB yang bertugas memberikan sumbangan

untuk membiayai program-program pembangunan terutama bagi

negara-negara yang sedang berkembang. UNDP dibentuk pada bulan

November 1965.

8) UNIDO (United Nations Industrial Development Organization)

UNIDO merupakan organisasi pembangunan PBB yang bertujuan

untuk memajukan perkembangan industri di negara-negara

berkembang yaitu dengan memberikan bantuan teknis, program

latihan.


Pendidikan Geografi



I. Pasar Bebas

1. Pengertian Pasar Bebas

Gambar 23. ilustrasi Pasar Bebas

Sumber : https://www.google.co.id/url

Pasar bebas merupakan suatu pasar yang dimana para penjual dan para

pembeli memiliki kebebasan penuh dalam memutuskan masalah perdagangan

dan juga bisnisnya. Bisa disebut juga, di dalam sistem ekonomi pasar bebas, para

penjual maupun para pembeli benar-benar mempunyai kebebasan yang penuh

dalam menjalankan kegiatan-kegiatan perdagangan mereka.

Tetapi meskipun namanya pasar bebas, sebenarnya tidak benar-benar

bebas, terdapat suatu aturan tertentu yang harus dipatuhi oleh kedua belah pihak.

Ada juga definisi lain dari pasar bebas yakni suatu proses yang dimana kegiatan

ekonomi yang dilakukan dengan tidak adanya peraturan atau hambatan buatan

yang diterapkan oleh pemerintah dalam perdagangan antara individual-

individual dan perusahaan-perusahaan yang berada di negara yang berbeda.

https://www.google.co.id/url


Pendidikan Geografi



Gambar 24. Tanjung Priok sebagai salah satu pelabuhan ekspor dan impor barang

Sumber : www.jakartagrater.com

Pasar bebas merupakan suatu pasar dimana harga barang-barang dan jasa

disusun secara lengkap oleh ketidak saling memaksa yang disetujui oleh para

penjual dan pembeli, ditetapkan pada umumnya oleh hukum penawaran dan

permintaan dengan tanpa campur tangan pemerintah dalam regulasi harga,

penawaran dan permintaan. Dalam etika pasar islami, ekuiblirium diartikan

sebagai titik pertemuan persamaan hak antara pembeli dan penjual.

2. Pengertian Pasar Bebas Menurut Para Ahli

a. Adam Smith

Pasar bebas merupakan sebuah wadah yang digunakan sebagai

tempat penampungan yang dihasilkan oleh setiap individu dengan

landasan kebebasan untuk menjalankan sebuah roda perekonomian dan

atmosfer perekonomian yang diinginkan oleh mereka. Jadi tidak ada

sedikitpun campur tangan yang bisa dilakukan pemerintah dan jajaran

lainnya.

b. David Ricardo

Pasar bebas sering disebut dengan perdagangan bebas yakni sistem

perdagangan yang ada di luar negeri, dengan konsep masing-masing

negara melakukan perdagangannya tanpa ada alasan halangan dari negara.

Jadi semua bebas melakukan perdagangan antar negara.

Dari pendapat dua tokoh ini mengenai pasar bebas bisa ditarik sebuah

kesimpulan yakni pasar bebas merupakan sebuah konsep perekonomian yang

berbentuk pasar dan didalmnya terdapat perdagangan, yang dimana semuanya

dilakukan atas kehendak dan keinginan sendiri tidak ada yang bisa mnegatur dan

menentukan baik itu campur tagan dari pemerintah atau yang lain. (Dian : 2016)

http://www.gurupendidikan.com/wp-content/uploads/2016/12/pasar-bebas.jpg


Pendidikan Geografi



3. Sistem Pasar Bebas

Sistem pasar bebas atau laissez faire (perekonomian pasar). Kata

laissez faire berasal dari bahasa Prancis yang mengandung arti “Biarlah

mereka melakukan pekerjaan sesuai dengan keinginan mereka”. Dalam

sistem ini masyarakat diberi kesempatan dan kebebasan penuh untuk

menentukan kegiatan ekonomi yang ingin mereka lakukan dan pemerintah

sama sekali tidak ikut campur tangan serta tidak berusaha mempengaruhi

kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat.

Pada sistem pasar bebas, apa yang diinginkan konsumen langsung

dicetuskan di pasar dan merupakan dasar untuk mengalokasikan sumber daya

yang terbatas. Jika tren/kecenderungan konsumen menginginkan lebih banyak

ikan misalnya, maka para pedagang akan menaikkan harga ikan. Di sisi lain,

harga pasar ikan yang tinggi akan mendorong perusahaan penangkapan dan

pengalengan ikan akan menyediakan lebih banyak jam kerja untuk

menangkap dan mengolah ikan tersebut. Bahkan, di antara mereka ada yang

berani menanamkan modal untuk memperbanyak kapal penangkap ikan.

Akibatnya selanjutnya, penawaran melebihi permintaan konsumen sehingga

harga akan kembali turun. Dengan demikian permintaan konsumen perlahan

lahan meningkat kembali.

Penyesuaian seperti ini sering disebut sebagai the invisible hand

(tangan yang tidak terlihat) yang merupakan mekanisme sistem pasar bebas

dalam mengarahkan keputusan ekonomi. Ungkapan yang terkenal ini

diutarakan oleh, Bapak ekonomi modern Adam Smith dalam buku yang

ditulisnya The Wealth of Nation pada tahun 1776.

Adam Smith membuat bukunya saat di kondisi dunia intelektual yang

diliputi dan dikuasai oleh ideologi besar, yaitu liberalism. Ideologi ini pada

dasarnya mengajarkan kebebasan dan menjunjung tinggi martabat manusia.

Tidaklah aneh jikalau semangat yang paling dasar dari ilmu ekonomi

liberalism adalah laissez faire laissez passer atau laissez faire laissez aller.

Secara bebas, tetapi biarkanlah kebebasan juga pada orang lain.

Sistem pasar bebas adalah sistem kapitalis. Pengertian kapitalisme

adalah suatu sistem dimana harta benda dimiliki dan dikendalikan oleh

masyarakat. Setiap laba yang dihasilkan dengan menggunakan harta pribadi

menjadi hak pemilik harta tersebut. Alasan atau motif untuk mencari laba dan

kemungkinan mengumpulkan harta kekayaan dipercayai oleh banyak individu

sebagai satu satunya factor pendorong terbesar yang menyebabkan

keberhasilan sistem ini.

Produksi pertanian adalah contoh terbaik dari persaingan sempurna

yang ada dalam sistem pasar bebas. Jumlah produsen dalam pertanian atau

para petani sangat banyak di Indonesia, keseragaman sebagian besar hasil

(komiditi) pertanian dan jumlah pembeli produk pertanian yang besar, secara

bersama sama menghasilkan situasi pasar bebas yang baik. Melalui sistem


Pendidikan Geografi



pasar bebas, para produsen pertanian atau para petani dan setelahnya akan

segera mengetahui perubahan keinginan konsumen dan para petani akan

menanggapi dengan cepat.

Sistem pasar bebas terbukti di satu pihak sebagai sesuatu sistem

ekonomi yang berhasil, Hal hal yang telah dicapai oleh Negara Negara maju

menunjukkan bahwa mekanisme pasar adalah sistem yang efisien dalam

mengalokasikan faktor faktor produksi dan mengembangkan

perekonomian. (Firdaus: 2009)

4. Ciri-ciri Pasar Bebas

Ciri-ciri yang dimiliki oleh pasar bebas, antara lain :

a. Kepemilikan tunggal atau perorangan (non pemerintah) terhadap segala

bentuk alat dan sumber produksi

b. Terdapat pembagian kelas atau tahta dalam perekonomian masyarakat

c. Persaingan untuk memperoleh keuntungan sebanyak-banyaknya selalu

terjadi

d. Campur tangan pemerintah sangat terbatas

5. Fungsi Pasar Bebas

Pasar bebas mempunyai fungsi didalam perekonomian negara diantara

nya sebagai berikut :

a. Berfungsi untuk memberikan informasi dan juga lebih tepat tentang harga

dan juga jumlah permintaan barang.

b. Berfungsi untuk memberikan perangsang pada para pengusaha supaya bisa

mengembangkan usaha mereka.

c. Berfungsi untuk memberikan perangsang pada para pengusaha supaya bisa

mendapatkan keahlian yang modern.

d. Berfungsi untuk memberikan dan juga merangsang penggunaan barang

dan juga factor produksi dengan cara yang lebih efisien.

e. Berfungsi untuk memberikan kebebasan dengan sepenuhnya pada

masyarakat supaya bisa melakukan kegiatan ekonomi.

6. Kelebihan Dan Kekurangan Pasar Bebas

a. Kelebihan Sistem Ekonomi Pasar Bebas

1) Setiap orang bebas mempunyai kekayaan serta sumber daya produksi.

2) Kreatifitas dan inisiatif dari masyarakat bisa dikembangkan.

3) Adanya suatu persaingan antar produsen yang mengakibatkan

terciptanya berbagai macam produk yang berkualitas.


Pendidikan Geografi



Gambar 25. Persaingan antar produsen dalam dan luar negeri

Sumber :www.google.com

4) Efesiensi dan efektifitas yang tinggi karena tindakannya selalu atas

dasar prinsip ekonomi.

b. Kekurangan Sistem Ekonomi Pasar Bebas

1) Terjadinya suatu eksploitasi kepada masyarakan yang ekonominya

lemah oleh pihak yang ekonominya kuat.

2) Bisa mengakibatkan terjadinya monopoli yang bisa merugikan

masyarakat, dimana karena adanya perdagangan bebas di bidang

pertanian menyebabkan masyarakat petani kecil kalah saing dengan

petani berdasi dari luar karena minimya penggunaan teknologi.

Gambar 26. Demo petani

Sumber : www.google.com

3) Timbulnya kesenjangan ekonomi antara golongan ekonomi kuat dengan

ekonomi lemah.

4) Dapat timbulnya ketidak stabilan perekonomian.


Pendidikan Geografi



J. Dampak Pasar Bebas Terhadap Indonesia

1. Sejarah Perdagangan Bebas

Sejarah dari perdagangan bebas internasional adalah sejarah perdagangan

international memfokuskan dalam pengembangan dari pasar terbuka. Diketahui

bahwa bermacam kebudayaan yang makmur sepanjang sejarah yang bertransaksi

dalam perdagangan. Berdasarkan hal ini, secara teoritis rasionalisasi sebagai

kebijakan dari perdagangan bebas akan menjadi menguntungkan ke negara

berkembang sepanjang waktu. Teori ini berkembang dalam rasa moderennya dari

kebudayaan komersil di Inggris, dan lebih luas lagi Eropa, sepanjang lima abad

yang lalu. Sebelum kemunculan perdagangan bebas, dan keberlanjutan hal

tersebut hari ini, kebijakan dari merkantilisme telah berkembang di Eropa di tahun

1500. Ekonom awal yang menolak merkantilisme adalah David Ricardo dan

Adam Smith.

Ekonomi yang menganjurkan perdagangan bebas percaya kalau itu

merupakan alasan kenapa beberapa kebudayaan secara ekonomis makmur. Adam

Smith, contohnya, menunjukkan kepada peningkatan perdagangan sebagai alasan

berkembangnya kultur tidak hanya di Mediterania seperti MesirYunani, dan

Roma, tapi juga Bengal dan Tiongkok. Kemakmuran besar dari Belanda setelah

menjatuhkan kekaisaran Spanyol, dan mendeklarasikan perdagangan bebas dan

kebebasan berpikir, membuat pertentangan merkantilis/perdagangan bebas

menjadi pertanyaan paling penting dalam ekonomi untuk beberapa abad.

Kebijakan perdagangan bebas telah berjibaku dengan merkantilisme,

proteksionisme, komunisme, dan kebijakan lainnya sepanjangabad

Sistem ekonomi pasar adalah suatu sistem ekonomi dimana seluruh

kegiatan ekonomi mulai dari produksi, distribusi dan konsumsi diserahkan

sepenuhnya kepada mekanisme pasar. Teori perdagangan bebas dipelopori oleh

seorang yang bernama adam smith dalam bukunya An Inquiry Into the Nature and

Causes of the Wealth of Nations yakni dengan teori pada masa klasik tersebut

masih menjadi bahan perdebatan bagi banyak kalangan masyarakat, baik dari

pelaku ekonomi maupun pengkritik dan pemikir-pemikir ekonomi.

Pada artikel lain, Perdagangan bebas adalah sebuah konsep ekonomi yang

mengacu kepada Harmonized Commodity Description and Coding System (HS)

dengan ketentuan dari World Customs Organization yang berpusat di Brussels,

Belgium. penjualan produk antar negara tanpa pajak ekspor-impor atau hambatan

perdagangan lainnya. Perdagangan bebas dapat juga didefinisikan sebagai tidak

adanya hambatan buatan (hambatan yang diterapkan pemerintah) dalam

perdagangan antar individual-individual dan perusahaan-perusahaan yang berada

di negara yang berbeda.


Pendidikan Geografi



Perdagangan internasional sering dibatasi oleh berbagai pajak negara,

biaya tambahan yang diterapkan pada barang ekspor impor, dan juga regulasi non

tarif pada barang impor. Secara teori, semuha hambatan-hambatan inilah yang

ditolak oleh perdagangan bebas. Namun dalam kenyataannya, perjanjian-

perjanjian perdagangan yang didukung oleh penganut perdagangan bebas ini

justru sebenarnya menciptakan hambatan baru kepada terciptanya pasar bebas.

Perjanjian-perjanjian tersebut sering dikritik karena melindungi kepentingan

perusahaan-perusahaan besar.

Lebih dari dua abad yang lalu adam smith telah menerangkan tentang

keajaiban invisible hand atau tangan gaib dalam mengatur kegiatan perkonomian.

Adam smith mengemukakan suatu pandangan yang pada hakikatnya menyatakan

bahwa kegiatan dalam individu dalam perekonomian tidak perlu diatur oleh

pemerintah. Menurut adam smith apabila setiap individu dalam masyarakat diberi

kebebasan untuk melakukan kegiatan ekonomi yang diingini mereka, maka

kebebasan ini akan mewujudkan efisiensi yang tinggi dalam kegiatan ekonomi

Negara dan dalam jangka panjang kebebasan tersebut akan mewujudkan

pertumbuhan ekonomi yang teguh.

Adam smith berpendapat campur tangan pemerintah yang aktif dalam

mempengaruhi kegiatan ekonomi akan semakin mengurangi keefisiensi kegiatan

ekonomi Pasar bebas merupakan suatu pasar dimana harga barang-barang dan jasa

disusun secara lengkap oleh ketidak saling memaksa yang disetujui oleh para

penjual dan pembeli, ditetapkan pada umumnya oleh hukum penawaran dan

permintaan dengan tanpa campur tangan pemerintah dalam regulasi harga,

penawaran dan permintaan. Dalam etika pasar islami, ekuiblirium diartikan

sebagai titik pertemuan persamaan hak antara pembeli dan penjual.

2. Pengertian Pasar Bebas

Pasar bebas yang tertera di wikipedia ialah pasar ideal di mana seluruh

keputusan ekonomi, dan aksi oleh individu yang berhubungan dengan uang,

barang, dan jasa adalah sukarela, dan oleh karena itu tanpa mencuri. Sedangkan

yang dimaksud ekonomi pasar bebas ialah ekonomi di mana pasar relatif bebas.

Jadi, Perdagangan bebas adalah sebuah konsep ekonomi yang mengacu

penjualan produk antar negara tanpa pajak ekspor-impor atau hambatan

perdagangan lainnya

3. Pasar Bebas Menurut Islam

Pasar bebas adalah dimana penjual atau produsen mempunyai kebebasan

untuk menjual atau memasarkan barangnya ke negara-negara yang disukai dan

akibatnya penjual atau produsen cenderung bebas dalam menguasai sumber-


Pendidikan Geografi



sumber daya alam, mengingat menurut kaum kapitalis sumber daya alam terbatas,

sementara keinginan manusia tidak terbatas, sehingga dalam menguasainya perlu

persaingan dan pada akhirnya yang kuat akan semakin kuat atau dengan kata lain

yang punya modal besar mempunyai peluang besar untuk menjadi raksasa

ekonomi. Padahal di dalam Islam sumber daya alam adalah merupakan nikmat

yang Allah Swt berikan kepada manusia dan pada akhirnya atas penggunaan

sumber daya alam dimaksud akan dimintakan pertanggungjawabannya. Allah Swt

menyediakan sumber daya alam sangat banyak demi memenuhi kebutuhan

manusia. Manusia yang berperan sebagai khalifah dapat memanfaatkan sumber

daya alam tersebut untuk kebutuhan hidupnya. Sebagaimana dijelaskan pada surat

Al-Baqarah, ayat 30 yang berbunyi :

“Dan (ingatlah) tatkala Tuhan engkau berkata kepada Malaikat : Sesungguhnya

Aku hendak menjadikan di bumi seorang khalifah. Berkata mereka : Apakah

Engkau hendak menjadikan padanya orang yang merusak di dalam nya dan

menumpahkan darah, padahal kami bertasbih dengan memuji Engkau dan

memuliakan Engkau ? Dia berkata : Sesungguhnya Aku lebih mengetahui apa

yang tidak kamu ketahui.”Ayat diatas memiliki makna : (1) Manusia pada

fitrahnya adalah pemimpin (khalifah), baik bagi diri sendiri maupun bagi yang

lain dalam upaya mendapatkan Ridha dari Allah Swt. (2) Menjaga, memelihara,

memakmurkan, melestarikan alam, mengambil manfaatnya, menggali, mengelola

alam demi tercapainya tujuan untuk mensejahterakan seluruh umat manusia.

Dalam Islam kebebesan dapat diukur melalui 2 (dua) persfektif ; yaitu

perspektif teologi dan kedua perspektif ushul fiqh/falsafah tasyri’. Pengertian

kebebasan dalam perspektif pertama berarti bahwa manusia bebas menentukan

pilihan antara yang baik dan yang buruk dalam mengelola sumberdaya alam.

Kebebasan untuk menentukan pilihan itu melekat pada diri manusia, karena

manusia telah dianugerahi akal untuk memikirkan mana yang baik dan yang

buruk, mana yang maslahah dan mafsadah (mana yang manfaat dan mudharat).

Adanya kebebasan termasuk dalam mengamalkan ekonomi,

implikasinya manusia harus bertanggung jawab atas segala perilakunya. Manusia

dengan potensi akalnya mengetahui bahwa penebangan hutan secara liar akan

menimbulkan dampak banjir dan longsor. Manusia juga tahu bahwa membuang

limbah ke sungai yang airnya dibutuhkan masyarakat untuk mencuci dan mandi

adalah suatu perbuatan salah yang mengandung mafsadah dan mudharat.

Melakukan riba adalah suatu kezaliman besar, sehingga bagi yang

melakukann harus mempertangung jawabkan perbuatannya i\tu di hadapan Allah

Swt, karena perbuatan itu dilakukannya atas pilihan bebasnya.

Kebebasan dalam Islam bukan dilakukan tanpa batas atau kebebasan

mutlak seperti yang dilakukan oleh kaum liberalisme atau kepitalisme, tetapi


Pendidikan Geografi



kebebasan dalam Islam yang dilakukan oleh manusia sebagai khalifah di muka

bumi ini pada akhirnya akan dimintakan pertanggungjawaban oleh Allah Swt.

Kebebasan dalam pengertian Islam adalah kekebasan yang terkendali (al-hurriyah

al-muqayyadah). Dengan demikian, konsep ekonomi pasar bebas, tidak

sepenuhnya begitu saja diterima dalam ekonomi Islam. Alokasi dan distribusi

sumber daya yang adil dan efisien, tidak secara otomatis terwujud dengan

sendirinya berdasarkan kekuatan pasar. Harus ada lembaga pengawas dari otoritas

pemerintah -yang dalam Islam- disebut lembaga hisbah.

Kebebasan dalam konteks kajian prinsip ekonomi Islam dimaksudkan

sebagai antitesis dari faham jabariyah (determenisme). Faham ini mengajarkan

bahwa manusia bertindak dan berperilaku bukan atas dasar kebebasannya

(pilihannya) sendiri, tetapi atas kehendak Tuhan. Dalam faham ini manusia ibarat

wayang yang digerakkan oleh dalang. Determinisme seperti itu, tidak hanya

merendahkan harkat manusia, tetapi juga menafikan tanggung jawab manusia.

Tidak logis manusia diminta tanggung jawabnya, sementara ia melakukannya

secara ijbari (terpaksa). Pengertian kebebasan dalam perspektif ushul fiqh berati

bahwa dalam muamalah Islam membuka pintu seluas-luasnya di mana manusia

bebas melakukan apa saja sepanjang tidak ada nash yang melarangnya. Aksioma

ini didasarkan pada kaedah, pada dasarnya dalam muamalah segala sesuatu

dibolehkan sepanjang tidak ada dalil yang melarangnya. Bila diterjemahkan arti

kebebasan bertanggng jawab ini ke dalam dunia bisnis, khususnya perusahaan,

maka kita akan mendapatkan bahwa Islam benar-benar memacu ummatnya untuk

melakaukan inovasi apa saja, termasuk pengembangan teknologi dan diversifikasi

produk.

4. Dampak Pasar Bebas

a. Kebaikan dalam pasar bebas

Kebaikan utama pasar bebas antara lain:

1) Faktor-faktor produksi akan digunakan dengan efisien

2) Kegatan ekonomi dalam pasar diatur dan diselaraskan dengan efisien

3) Pertumbuhan ekonomi yang teguh akan dapat diwujudkan.

4) Pelaku kegiatan ekonomi diberi kebebasan untuk melakukan kegiatan

ekonomi yang disukainya.

5) Informasi akan semakin mudah dan cepat diperoleh.

6) Akan tercipta dan meningkatnya lapangan pekerjaan.

7) Melalui impor-ekspor yang terjadi pada saat dilaksanakan MEA,

kebutuhan negeri akan terpenuhi serta dapat menambah pendapatan

negara. d.Dapat mendorong peningkatan ekonomi masyarakat, negara,

serta bisa menstabilkan ekonomi negara. e.Kegiatan produksi negeri akan


Pendidikan Geografi



semakin meningkat baik secara kualitas maupun kuantitas. f.Menambah

devisa negara melalui bea masuk dan bea lain atas ekspor dan impor.

b. Keburukan Dalam Pasar Bebas

Keburukan/Kelemahan dari sistem ekonomi antara lain:

1) Sulitnya melakukan pemerataan pendapatan

2) Cenderung terjadi eksploitasi kaum buruh oleh para pemilik modal

3) Munculnya monopoli yang dapat merugikan masyarakat

4) Sering terjadi gejolak dalam perekonomian karena kesalahan

alokasisumber daya oleh individu

5) Akibat ekstrem yang merugikan, diantaranya:

a) Biaya pribadi dan biaya sosial

b) Manfaat sosial bersih yang menguntungkan

c) Biaya sosial bersih yan merugikan

6) Kekurangan barang publik (barang yang penggunaannya dilakukan secara

bersama) dan barang merit baik berupa barang baik(merit goods)maupun

barangmerit yang tidak baik (merit bad)

7) Kegagalan membuat penyesuaian dengan efesien

8) Distribusi pendapatan yang tidak seimbang

9) Dengan adanya pasar bebas maka negara lain dapat menjual barang

produksinya dengan mudah di negeri ini, lebih-lebih jika barang yang ada

dari negara lain dijual dengan harga yang murah tapi berkualitas bagus dan

laku keras, akibatnya beberapa sektor industri dalam negeri tidak mampu

bersaing bahkan bisa mengalami kerugian yang sangat besar. Jika

masyarakat Indonesia tidak mampu bersaing, akan terjadi pengangguran

bahkan kemiskinan akan bertambah.

10) Orang asing dapat mengekploitasi alam Indonesia dengan mudah.

Beberapa faktor yang menyatakan ketidaksiapan Indonesia

menghadapi MEA ialah SDM yang belum siap. Jika SDM yang Indonesia

miliki tidak bisa bersaing dengan tenaga kerja asing yang memiliki skill &

lebih kreatif, maka dapat dipastikan akan terjadi banyak pengangguran.

Faktor lainnya ialah minimnya sosialisasi akan MEA pada masyarakat.

Hal ini memang terbukti masih banyaknya masyarakat Indonesia belum

mengetahui tentang pasar bebas ASEAN atau MEA sehingga mereka pun

tak sadar serta tidak mempersiapkan diri untuk menghadapinya.

Dari semua kesimpulan di atas, faktanya memang Indonesia masih

belum siap menghadapi MEA di penghujung tahun 2015 ini lantaran

beberapa faktor. Tapi tak menutup kemungkinan dari semua rencana dan

usaha & kepercayaan diri yang telah tertanam bisa membuat kita semakin

yakin untuk menghadapinya. Kita pun putra bangsa Indonesia tak boleh

gentar untuk berani bersaing di kancah internasional. Percayalah bahwa


Pendidikan Geografi



kita dapat menghadapi pasar bebas ASEAN tuk bawa tanah air kita

memimpin di garda paling depan di kancah internasional.

K. Strategi Pembangunan Indonesia Untuk Menjadi Negara Maju

1. Potensi Indonesia

a. Penduduk dan Sumber Daya Manusia

Indonesia adalah negara dengan jumlah penduduk ke-4 terbesar di

dunia. Penduduk yang besar dengan daya beli yang terus meningkat adalah

pasar yang potensial, sementara itu jumlah penduduk yang besar dengan

kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang terus membaik adalah potensi

daya saing yang luar biasa.

Gambar 27. Penduduk Indonesia

Sumber: http://bidanpedulikb.blogspot.co.id

Indonesia tengah berada dalam periode transisi struktur penduduk usia

produktif. Pada kurun waktu 2020-2030, penurunan indeks (ratio) ketergantungan

Indonesia (yang sudah berlangsung sejak tahun 1970) akan mencapai angka

terendah. Implikasi penting dari kondisi ini adalah semakin pentingnya

penyediaan lapangan kerja agar perekonomian dapat memanfaatkan secara

maksimal besarnya porsi penduduk usia produktif. Lebih penting lagi, bila tingkat

pendidikan secara umum diasumsikan terus membaik, produktivitas

perekonomian negara ini sesungguhnya dalam kondisi premium, hal tersebut akan

sangat bermanfaat untuk tujuan percepatan maupun perluasan pembangunan

ekonomi.

b. Sumber Daya Alam


Pendidikan Geografi



Indonesia adalah negara yang kaya dengan potensi sumber daya alam, baik

yang terbarukan (hasil bumi) maupun yang tidak terbarukan (hasil tambang dan

mineral). Kekayaan sumber daya alam yang dimiliki Indonesia harus dapat

dikelola seoptimal mungkin, dengan meningkatkan industri pengolahan yang

memberikan nilai tambah tinggi dan mengurangi ekspor bahan mentah.

Sampai tahun 2010, Indonesia masih menjadi salah satu produsen besar di

dunia untuk berbagai komoditas, antara lain kelapa sawit (penghasil dan eksportir

terbesar di dunia), kakao (produsen terbesar kedua di dunia), timah (produsen

terbesar kedua di dunia), nikel (cadangan terbesar ke empat di dunia) dan bauksit

(cadangan terbesar ke tujuh di dunia) serta komoditas unggulan lainnya seperti

besi baja, tembaga, karet dan perikanan. Indonesia juga memiliki cadangan energi

yang sangat besar seperti misalnya batubara, panas bumi, gas alam, dan air yang

sebagian besar dimanfaatkan untuk mendukung industri andalan seperti tekstil,

perkapalan, peralatan transportasi dan makanan-minuman.

Gambar 28. Potensi Sumber Daya Alam Indonesia

Sumber: https://www.google.co.id/ Potensisdaindonesia

c. Letak Geografis

Sebagai negara kepulauan terbesar di dunia, Indonesia memiliki wilayah

dengan panjang mencapai 5.200 km dan lebar mencapai 1.870 km. Lokasi

geografisnya juga sangat strategis (memiliki akses langsung ke pasar terbesar di

dunia) karena Indonesia dilewati oleh satu Sea Lane of Communication (SLoC),

yaitu Selat Malaka, di mana jalur ini menempati peringkat pertama dalam jalur

pelayaran kontainer global (lihat Gambar 1.6). Berdasarkan data United Nations

Environmental Programme (UNEP, 2009) terdapat 64 wilayah perairan Large

Marine Ecosystem (LME) di seluruh dunia yang disusun berdasarkan tingkat

kesuburan, produktivitas, dan pengaruh perubahan iklim terhadap masing-masing


Pendidikan Geografi



LME. Indonesia memiliki akses langsung kepada 6 (enam) wilayah LME yang

mempunyai potensi kelautan dan perikanan yang cukup besar, yaitu: LME 34-

Teluk Bengala; LME 36-Laut Cina Selatan; LME 37-Sulu Celebes; LME 38-

Laut-laut Indonesia; LME 39-Arafura-Gulf Carpentaria; LME 45-Laut Australia

Utara. Sehingga, peluang Indonesia untuk mengembangkan industri perikanan

tangkap sangat besar.

Gambar 29. Letak Geografis Indonesia

Sumber: https://www.google.co.id/letakgeografisindonesia

2. Tantangan Indonesia

Walaupun potensi ini merupakan keunggulan Indonesia, namun

keunggulan tersebut tidak akan terwujud dengan sendirinya. Sejumlah tantangan

harus dihadapi untuk merealisasikan keunggulan tersebut, sebagaimana diuraikan

berikut ini.

Struktur ekonomi Indonesia saat ini masih terfokus pada pertanian dan

industri yang mengekstraksi dan mengumpulkan hasil alam. Industri yang

berorientasi pada peningkatan nilai tambah produk, proses produksi dan distribusi

di dalam negeri masih terbatas. Selain itu, saat ini terjadi kesenjangan

pembangunan antara Kawasan Barat dan Kawasan Timur Indonesia. Hal ini tidak

bisa dibiarkan berlanjut ke generasi yang akan datang. Harus pula dipahami

bahwa upaya pemerataan pembangunan tidak akan terwujud dalam jangka waktu

singkat. Namun begitu, upaya tersebut harus dimulai melalui upaya percepatan

dan perluasan pembangunan ekonomi Indonesia sebagai titik awal menuju

Indonesia yang lebih merata.

Tantangan lain dari suatu negara besar seperti Indonesia adalah

penyediaan infrastruktur untuk mendukung aktivitas ekonomi. Infrastruktur itu


Pendidikan Geografi



sendiri memiliki spektrum yang sangat luas. Satu hal yang harus mendapatkan

perhatian utama adalah infrastruktur yang mendorong konektivitas antar wilayah

sehingga dapat mempercepat dan memperluas pembangunan ekonomi Indonesia.

Penyediaan infrastruktur yang mendorong konektivitas akan menurunkan biaya

transportasi dan biaya logistik sehingga dapat meningkatkan daya saing produk,

dan mempercepat gerak ekonomi. Termasuk dalam infrastruktur konektivitas ini

adalah pembangunan jalur transportasi dan teknologi informasi dan komunikasi

(TIK), serta seluruh regulasi dan aturan yang terkait dengannya.

Kualitas sumber daya manusia juga masih menjadi tantangan Indonesia.

Saat ini sekitar 50 persen tenaga kerja di Indonesia masih berpendidikan sekolah

dasar dan hanya sekitar 8 persen yang berpendidikan diploma/sarjana. Kualitas

sumber daya manusia ini sangat terkait dengan kualitas sarana pendidikan,

kesehatan, dan akses ke infrastruktur dasar. Indonesia sedang menghadapi

urbanisasi yang sangat cepat. Jika pada tahun 2010 sebanyak 53 persen penduduk

Indonesia tinggal di kawasan perkotaan, maka BPS memprediksi bahwa pada

tahun 2025 penduduk di kawasan perkotaan akan mencapai 65 persen. Implikasi

langsung yang harus diantisipasi akibat urbanisasi adalah terjadinya peningkatan

pada pola pergerakan, berubahnya pola konsumsi dan struktur produksi yang

berdampak pada struktur ketenagakerjaan, meningkatnya konflik penggunaan

lahan, dan meningkatnya kebutuhan dukungan infrastruktur yang handal untuk

mendukung distribusi barang dan jasa.

Sebagai negara kepulauan, Indonesia juga menghadapi tantangan akibat

perubahan iklim global. Beberapa indikator perubahan iklim yang berdampak

signifikan terhadap berlangsungnya kehidupan manusia adalah: kenaikan

permukaan air laut, kenaikan temperatur udara, perubahan curah hujan, dan

frekuensi perubahan iklim yang ekstrem. Demikian pula, pengaruh kombinasi

peningkatan suhu rata-rata wilayah, tingkat presipitasi wilayah, intensitas

kemarau/banjir, dan akses ke air bersih, menjadi tantangan bagi percepatan dan

perluasan pembangunan ekonomi Indonesia. Dengan seluruh potensi dan

tantangan yang telah diuraikan di atas, Indonesia membutuhkan percepatan

transformasi ekonomi agar kesejahteraan bagi seluruh masyarakat dapat

diwujudkan lebih dini. Perwujudan itulah yang akan diupayakan melalui langkah-

langkah percepatan dan perluasan pembangunan ekonomi Indonesia.

3. Upaya Indonesia menjadi Negara Maju

Negara maju adalah negara yang menikmati standar hidup yang relatif

tinggi dan ekonomi yang merata (pertumbuhan eknomi tinggi dan penduduk

sejarah). Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah Indonesia untuk

menjadi negara maju. Upaya tersebut telah menunjukkan hasilnya walaupun

masih harus terus dikembangkan. Beberapa upaya yang dilakukan Indonesia

untuk menjadi negara maju adalah seperti berikut.


Pendidikan Geografi



a. Peningkatan Pendapatan per Kapita

Dalam Rancangan Pembangunan Jangka Menengah Nasional

(RPJMN) 2015-2019, pemerintah menargetkan pendapatan per kapita

sebesar 7.000 dolar AS. Sementara itu, Bank Dunia menyebutkan bahwa

pendapatan per kapita Indonesia pada tahun 2013 mencapai 3.475 dolar

AS. Beberapa program yang dikembangkan pemerintah untuk peningkatan

pendapatan adalah Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat (PNPM),

pengembangan usaha kecil dan koperasi, penyediaan infrastruktur di

pedesaan.

b. Peningkatan Akses dan Kualitas Pendidikan

Indonesia sangat menyadari bahwa pendidikan merupakan kunci

keberhasilan dalam pembangunan. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia

menganggarkan 20% APBN untuk sektor pendidikan. Berbagai program

tengah dilaksanakan untuk perluasan akses dan kualitas pendidikan.

Perluasan akses pendidikan dilakukan dengan menambah jumlah kelas

atau rombongan belajar dan pembangunan sekolah baru. Pemerintah juga

memberikan bantuan operasional sekolah (BOS) dan berbagai jenis

beasiswa. Dalam peningkatan kualitas pendidikan, pemerintah secara

terus-menerus memberikan berbagai macam pelatihan bagi para pendidik.

Dengan cara demikian, diharapkan kualitas para pendidik terus meningkat

seiring dengan peningkatan kesejahteraan mereka.

Untuk menjamin terselenggaranya kegiatan pendidikan dengan

baik, pemerintah menyediakan dan meningkatkan sarana dan prasarana

pendidikan berupa alat dan media pembelajaran, perpustakaan,

laboratorium, dan lainlain.

Pemerintah juga menerapkan program besiswa, sekolah gratis, dan proram

wajib belajar untuk mempermudah akses memperoleh pendidikan bagi

masyarakat.

Gambar 30. Grafik Pertumbuhan Perkapita

Sumber: https://www.google.co.id/searchpertumbuhanperkapita


Pendidikan Geografi



c. Penguasaan Iptek

Negara maju sangat didukung oleh ilmu pegetahuan dan teknologi.

Dengan penguasaan iptek. Pengelolaan sumber daya alam makin efisien

dan nilai tambahan yang sangat besar. Sayangnya, pembangunan di

bidang iptek masih menghadapu banyak permasalahan seperti masih

rendahnya kualitas sumber daya manusia, kecilnya anggaran iptek, belum

terjalinnya komunikasi antara pengembang untuk iptek khususnya

industri.

Menghadapi berbagai persoalan tersebut, pemerintah berupaya

mengembangkan iptek melalui berbagai program seperti peningkatan

kualitas penelitian, pemberian insentif, percepatan alih teknologi,

penguatan kelembagaan iptek, dan pemanfaatan sistem inovasi nasional.

Pemerintah juga mengembangkan proses alih teknologi dengan

melakukan kerja sama antar pemerintah melalui beasiswa pendidikan ke

luar negeri, pengembangan kebijakan alih teknologi dengan perusahaan

luar yang beroperasi di Indonesia, dan lain-lain

d. Memperbanyak lapangan pekerjaan

Dengan memperbanyak lapangan pekerjaan maka ekonomi Negara

Indonesia akan tumbuh dan masyarakat akan sejahtera dan bebas dari

pengangguran dan kemiskinan.

e. Mengurangi dan memberantas korupsi

Dengan mengurangi dan memberantas korupsi maka Negara

Indonesia tidak akan kehilangan uang yang seharusnya digunakan untuk

kesejahteraan rakyat

.

f. Meningkatkan kualitas ekonomi

Meningkatkan kualitas ekonomi bisa dilakukan dengan berbagai

cara seperti pemanfaatan SDA dan SDM yang baik, Pembuatan pasar

tradisional, memperbanyak para pengusaha dll. Semkin meningkat

kualitas ekonomi suatu Negara maka semakin maju juga negaranya.

g. Meningkatkan sarana dan prasarana transportasi

Indonesia harus memperbaiki sarana transportasi agar ekonomi

Negara makin berkembang terutama transportasi laut yang sangat

berpotensi untuk mendatangkan banyak keuntungan karena laut Indonesia

yang sangat luas.

h. Menstabilkan keadaan politik

Dengan menstabilkan keadaan politik agar sama-sama memajukan

bangsa maka Negara Indonesia akan semakin maju karena pihak-pihak


Pendidikan Geografi



politik tidak bertikai dan mementingkan kepentingan masing-

masingPotensi dan Upaya Indonesia Menjadi Negara Maju

Secara astronomis, Indonesia terletak pada antara 95⁰ BT – 141⁰ BT

dan 6⁰ LU – 11⁰ LS. Indonesia memiliki iklim tropis dengan ciri suhu dan curah

hujan yang tinggi sangat mendukung aktivitas pertanian dan perkebunan,

diantaranya rempah-rempah, kedelai dan buah-buahan. Keuntungan dari lokasi

Indonesia secara astronomis adalah memiliki berbagai jenis hasil pertanian

sebagai sumber devisa negara.

Secara geografis, Indonesia terletak diantara dua Benua Asia dan Benua

Australia. Samudra yang mengapit Indonesia adalah Samudra Pasifik dan

Samudra Hindia. Posisi ini membuat Indonesia dilalui oleh jalur pelayaran

Internasional yang ramai. Lokasi Indonesia pada posisi silang membawa dampak

negatif bagi kehidupan bangsa, antara lain masuknya pengaruh asing yang

merusak mudah masuk ke Indonesia, terjadinya akulturasi dan asimilasi. Akibat

dari letak geografis di wilayah Indonesia bertiuplah angin muson. Bertiupnya

angin muson berdampak pada pola curah hujan, wilayah bagian Barat Indonesia

mendapatkan curah hujan yang lebih banyak dibandingkan bagian Timur.

Secara geologis, Indonesia berada pada jalur pertemuan tiga lempeng

yaitu Lempeng Eurasia, Lempeng Pasifik, dan Lempeng Hindia. Dengan

demikian menyebabkan seringnya terjadi gempa dan letusan gunung api di

Indonesia. Selain itu Indonesia mempunyai keuntungan berupa potensi bahan

tambang yang besar berupa sumber energi dan mineral, yang telah dimanfaatkan

dengan melakukan eksploitasi.


Pendidikan Geografi



DAFTAR PUSTAKA

Bukupedia. “Pengertian Kerja Sama Ekonomi Internasional Faktor-faktor

Pendorong Kerja Sama Ekonomi”. 11 Mei 2017.

http://www.bukupedia.net/2015/09/Pengertian-kerja-Sama-Ekonomi-

Internasional-Faktor-faktor-Pendorong-Kerja-Sama-Ekonomi..html

Dian, Ahmad. 2016. Pengertian Pasar Bebas.

http://dosenekonomi.com/bisnis/pengertian-pasar-bebas (Online)

diakses tanggal 12 Mei 2017

Dewi, Nurmala. 2009. Geografi : Untuk SMA dan MA Kelas XII. Jakarta : Pusat

Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Ensiklopediaasli. “Pengertian dan Faktor Penyebab Kerja Sama Ekonomi

Antarnegara”. 11 Mei 2017. http://ensiklopediasli.blogspot.

Endarto, Danang. 2014. Membuka Cakrawala Geografi Untuk Kelas XII IPS

SMA. Solo : Platinum.

Firdaus, Muhammad. 2009. Manajemen Agribisnis. Jakarta : Bumi Aksara .

http://hariannetral.com/2015/08/pengertian-sistem-pasar-bebas-fungsi-

dan-dampaknya.html (Online) diakses tanggal 12 Mei 2017

Mulyo, Bambang Nianto. 2007.Kompetensi Dasar Geografi 3. Solo : Tiga

Serangkai.

Muhammad, Hasyim Ibnu Abbas. 2012. Regionalisasi Ekonomi Kawasan Asia

Tenggara. (online)

http://hasyimibnuabbas.blogspot.co.id/2012/03/regionalisasi-ekonomi-

kawasan-asia.html. diakses pada hari kamis 11 mei 2017

Sukirno , sadono. Mikro ekonomi teori pengantar. Jakarta : Rajawali Pers. 2009.

Uli, Marah dan Asep Mulyadi. 2007. Geografi untuk SMA dan MA kelas XII.

Jakarta : Gelora Aksara Pratama.

Utoyo, Bambang. 2006. Geografi untuk Kelas XII SMA/MA. Jakarta: Departemen

Pendidikan Nasional.

Wardiyatmoko. 2006. Geografi untuk SMA kelas XII. Jakarta : Erlangga.

pendidikan geografi universitas negeri padang bahan ajar … · 2020. 7. 18. · bahan ajar...

Documents