draft panduan pelaksanaan uas ganjil sma-smk 2015.doc

Panduan Pelaksanaan UAS-SMA/SMK Disdik Kota Tasikmalaya

PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN

Jln.Ir.H.Juanda Komplek Perkantoran Telp. (0265)330029 Fax.(0265)312044TASIKMALA

YA

Nomor :Tasikmalaya, 28 April 2015

SifatLampiran

:Biasa:1 (satu) set Kepada:

Perihal :Panduan Pelaksanaan UKK/UAS

SMA/SMK Kota Tasikmalaya

Yth.Kepala SMA/SMK Negeri dan Swasta

se-Kota Tasikmalaya

Disampaikan dengan hormat, sesuai surat nomor 422/1589.a/Set tanggal 25 Juni 2014 perihal Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2015/2016 Kota Tasikmalaya dan hasil rapat dengan pengurus MKKS SMA/SMK serta Tim Pengembang Kurikulum(TPK) KotaTasikmalaya,denganIni kami sampaikan Panduan Pelaksanaan UAS SMA/SMK tahun pelajaran 2015/2016,sebagai berikut:

A. PendahuluanPenilaian merupakan bagian penting dari kurikulum untuk mengetahui atau mengukur keberhasilan proses pembelajaran yang dilakukan oleh satuan pendidikan sesuai standar yang ditetapkan. Sehubungan dengan penilaian hasil belajar peserta didik,Peraturan MenteriPendidikan Nasional(Permendiknas) Nomor16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru menyatakan bahwa salah satu kompetensi pedagogik yang harus dimiliki guru mata pelajaran adalah “memanfaatkan hasil penilaian dan evalUAS i untuk kepentingan pembelajaran”.

Berkaitan dengan penilaian hasil belajar di akhir tahun pelajaran 2015/2016,SMA/SMK yang ada di Kota Tasikmalaya melaksanakan 2 (dua) kurikulum yaitu kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013. Dengan dilaksanakannya kedua kurikulum tersebut maka istilah penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh pendidik di akhir tahun pelajaran memiliki dua istilah yaitu Ulangan Kenaikan Kelas


(UKK) untuk satuan pendidikan yang melaksanakan kurikulum 2006 dan Ulangan Akhir Semester (UAS ) digunakan bagi sekolah yang melaksanakan kurikulum 2013.

Kedua istilah tersebut tujuannya sama yaitu berupa penilaian yang dilakukan oleh pendidik yang bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa diakhir semester dengan


cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.

Agar pelaksanaan Ulangan Akhir Semeter (UAS ) Ganjil di Kota Tasikmalaya dapat berjalan dengan lancar dan mencapai hasil yang optimal, maka perlu dibuat Panduan Pelaksanaan UAS untuk SMA/SMK Tahun Pelajaran 2015/2016.

B. LANDASAN HUKUM

1.Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;2.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan, Sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013

tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan;3.Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan

Pendidikan;4.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;5.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi

Lulusan;6.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian;7.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses;8.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54

Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;9.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64

Tahun2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;10.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65

Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;


11.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Tahun 2014

tentang Standar Penilaian Pendidikan;12.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 69

Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMA/MA;13.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 70

Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK/MAK;

14.Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor

0128//MPK/KR/2013 tanggal 5 Juni 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013;


15.Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 tahun 2013 tentang Pembelajaran Muatan

Lokal Bahasa dan Sastra Daerah pada jenjang Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

16.Peraturan Daerah Kota Tasikmalaya nomor 4 tahun 2007 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan di KotaTasikmalaya;17.Peraturan Daerah Kota Tasikmalaya nomor 2 Tahun 2013 tentang RPJMD2013-2017.

C. TUJUANPanduan Pelaksanaan UAS Sekolah Menengah Atas (SMA)–Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kota Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2015/2016 disusun dengan tujuan untuk memberikan acuan kepada setiap satuan pendidikan di SMA/SMK agar didalam pelaksanaan kegiatan UAS tahun pelajaran 2015/2016 dapat berjalan dengan lancar, efektif,efisien dan produktif.

D. PESERTAPeserta didik yang berhak mengikuti UAS di Sekolah Menengah Atas(SMA)–SekolahMenengah Kejuruan (SMK) Kota Tasikmalaya tahun pelajaran 2015/2016 adalah:1.Peserta didik yang belajar pada semester ganjil tahun pelajaran 2015/2016;2.Terdaftar sebagai peserta UAS

E.Waktu Pelaksanaan1. UAS Praktik : 23 s/d 28 November 20152. UAS Tulis Utama : 30 November s/d 5 Desember 20153. UAS Tulis Susulan : 7 s.d.12 Desember 2015

Catatan : UAS Tulis Susulan dapat pula dilaksanakan siang hari,setelah UAS Tulis Utama selesai.

F. PENYELENGGARAPenyelenggara UAS di Sekolah Menengah Atas (SMA)–Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kota Tasikmalaya tahun pelajaran 2015/2016 adalah:1. Satuan pendidikan SMA/SMK,oleh karena itu setiap satuan pendidikan wajib

membentuk panitia pelaksanaan UAS ;

2. Panitia Pelaksana UAS tingkat satuan pendidikan ditetapkan dengan keputusan Kepala Satuan Pendidikan;


G. MATERI UKK/UAS 1. Satuan pendidikan yang melaksanakan Kurikulum 2006:

a. Mata pelajaran yang diujikan terdiri dari seluruh mata pelajaran yang terdapat pada struktur kurikulum pada Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;

b. Cakupan materi ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan KD pada semester tersebut;

c. Bagi satuan pendidikan yang melaksanakan mata pelajaran di luar muatan lokal wajib (Bahasa Sunda dan PLH) dapat menyelenggarakan UAS sesuai dengan kebutuhan sekolahnya.

2. Satuan Pendidikan yang melaksanakan Kurikulum 2013:a. Mata pelajaran yang diujikan terdiri dari seluruh mata pelajaran yang

terdapat pada kelompok wajib A dan B serta mata pelajaran sesuai dengan kelompok peminatan yang diselenggarakan oleh setiap satuan pendidikan(sesuai dengan Permendikbud RI Nomo 69 Tahun 2013 untuk SMA, dan Permendikbud RI Nomor 70 Tahun 2013 untuk SMK.

b. Cakupan materi ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan KD pada semester tersebut

c. Satuan pendidikan yang melaksanakan mata pelajaran diluar muatan local wajib (Bahasa Sunda) dapat menyelenggarakan UAS sesuai dengan kebutuhan sekolahnya.

H. PENYUSUNAN NASKAH SOAL UKK/UAS 1. Penyusunan naskah soal UAS dilakukan oleh pendidik di bawah koordinasi

kepala satuan pendidikan dengan tahapan penyusunan sebagai berikut:a. Penyusunan Kisi-kisi soal(contoh format terlampir);b. Penulisan soal dengan menggunakan kartu soal(contoh format terlampir);c. Penelaahan soal/Revisi soal(contoh format terlampir);d. Perakitan perangkat soal(master soal,kunci jawaban, pedoman penskoran);e. Penggandaan soal.

2. Penyusunan Kisi-kisi soal.a. Kisi-kisi soal disusun oleh guru mata pelajaran pada setiap satuan

pendidikan atau kelompok guru di MGMP di bawah koordinasi kepala satuan pendidikan;

b. Tim penyusun kisi-kisi soal ditetapkan oleh kepala sekolah;c. Kisi-kisi soal UAS harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum atau materi

yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional (mengacu pada SK/KD dalam StandarIsasi menurut Permendiknas Nomor 22 Tahun


2006 atau KI/KD menurut Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013 (untuk SMA) dan Permendikbud Nomor 70 Tahun 2013 (untuk SMK);


d. Komponen-komponen kisi-kisi soal rinci, jelas dan mudah dipahami;e. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.

3. Penulisan Naskah Soal UKK/UAS a. Tim penulis naskah soal ditetapkan oleh kepala sekolah,dan harus

memenuhi persyaratan sebagai berikut:1) menguasai materi pelajaran yang akan diujikan;2) mempunyai kemampuan dan pengalaman dalam penyusunan naskah soal;3) berperilaku jujur,bertanggung jawab, teliti,tekun dan dapat

memegang teguh kerahasiaan;b. Soal disusun berdasarkan dan mengacu pada kiki-kisi soal.

4. Penelaahan soala. Sebelum soal diujikan, soal terlebih dahulu ditelaah (analisis

kualitatif)mencakup materi,konstruksi,bahasa/budaya dan kunci jawaban/pedoman penskoran;

b. Telaah soal dilakukan untuk memperbaiki soal jika dalam pembuatannya masih ditemukan kekurangan atau kesalahan;

c. Telaah soal sebaiknya dilakukan oleh orang lain,bukan oleh pembuat soal.

5. Teknik dan bentuk penilaian dalam UKK dapat mengacu pada ketentuan sebagai berikut:

a.Kurikulum 2006 (Kelompok SMA)No. Mata Pelajaran Tes Tulis Tes Praktik

*)1 Pendidikan Agama √2 Pendidikan Kewarganegaraan √3 Bahasa Indonesia √ √4 Bahasa Inggris √ √5 Matematika √6 Fisika √ √7 Kimia √ √8 Biologi √ √9 Sejarah √10 Geografi √11 Ekonomi √12 Sosiologi √13 Seni Budaya √14 Pendidikan Jasmani,Olah Rga dan

Kesehatan√ √

15 Teknologi Informasi dan Komunikasi √ √16 Keterampilan/Bahasa Asing √ √17 Sastra Indonesia √18 Antropologi √19 Muatan Lokal(BahasaSunda/PLH)*) √

*)Disesuaikan dengan kebutuhan sekolah


b. Kurikulum 2006 (Kelompok SMK)

No. Mata Pelajaran

Tes Tulis Tes Praktik *)1 Pendidikan Agama √

2 Pendidikan Kewarganegaraan √3 Bahasa Indonesia √ √4 Bahasa Inggris √5 Matematika √6 IPA √7 Fisika √ √8 Kimia √ √9 Biologi √ √10 IPS √11 Seni Budaya √12 PendidikanJasmani,Olah Raga dan

Kesehatan√

13 Komponen Kejuruan √ √14 Muatan Lokal(BahasaSunda/PLH) *) √


c. Kurikulum 2013 (Kelompok SMA)

No. Mata Pelajaran

Tes Tulis Tes Praktik *)Kelompok Wajib A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti √ √2 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan√

3 Bahasa Indonesia √ √4 Bahasa Inggris √ √5 Matematika √6 Sejarah Indonesia √

Kelompok Wajib B7 Seni Budaya √ √8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan

Kesehatan√ √

9 Prakarya dan Kewirausahaan √ √10 Muatan Lokal(Bahasadan Sastra

Sunda)*)√ √

Kelompok Peminatan C(MIPA)11 Matematika (Peminatan) √12 Fisika √ √13 Kimia √ √14 Biologi √ √

Kelompok Peminatan C(IPS)15 Geografi √16 Sejarah √17 Ekonomi √18 Sosiologi √

Kelompok Peminatan C(BB)19 Bahasa dan Sastra Indonesia √ √20 Bahasadan Sastra Inggris √ √21 Bahasa Asing √ √22 Antropologi √



d. Kurikulum 2013 (Kelompok SMK)

No. Mata Pelajaran

Tes Tulis Tes Praktik *)

Kelompok Wajib A1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti √2 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan√

3 Bahasa Indonesia √ √4 Bahasa Inggris √5 Matematika √6 Sejarah Indonesia √

Kelompok Wajib B7 Seni Budaya √ √8 Pendidikan jasmani Olah Raga dan

Kesehatan√

9 Prakarya dan Kewirausahaan √ √10 Muatan Lokal(Bahasa dan Sastra

Sunda) *)√

Kelompok Peminatan C11 Kelompok Dasar Bidang Keahlian (C1) √ √12 Kelompok Dasar Program Keahlian (C2) √ √13 Kelompok Paket Keahlian(C3) √ √

*) Disesuaikan dengan kebutuhan sekolah

6.Jumlah soal,bentuk soal TesTulis dan alokasi waktu untuk mata pelajaran yang diujikan melalui UKK tulis sebagai berikut:a.Kurikulum 2006 (Kelompok SMA)

No. Mata Pelajaran JumlahSoal

Bentuk

Soal(PG)

AlokasiWaktu

1 Pendidikan Agama 40 40 90 menit2 Pendidikan Kewarganegaraan 40 40 90 menit3 BahasaIndonesia 40 40 90 menit4 BahasaInggris 40 40 90 menit5 Matematika 30 30 90 menit6 Fisika 35 35 90 menit7 Kimia 35 35 90 menit8 Biologi 40 40 90 menit9 Sejarah 40 40 90 menit10 Geografi 40 40 90 menit11 Ekonomi/Akuntansi 35 35 90 menit12 Sosiologi 40 40 90 menit13 Seni Budaya -- -- Disesuaikan

(Praktik)14 Pend.Jasmani,OlahRaga dan

Kesehatan40 40 90 menit

15 Teknologi Informasi dan Komunikasi

40 40 90 menit16 Keterampilan/Bahasa Asing 40 40 90 menit17 Sastra Indonesia 40 40 90 menit18 Antropologi 40 40 90 menit19 Muatan Lokal 40 40 90menit20 P. Lingkungan Hidup *) 40 40 90 menit


b.Kurikulum 2006 (Kelompok SMK)


Bentuk

Soal AlokasiWaktu

1 Pendidikan Agama 40 40 90 menit2 Pendidikan Kewarganegaraan 40 40 90 menit3 BahasaIndonesia 40 40 90 menit4 BahasaInggris 40 40 90 menit5 Matematika 30 30 90 menit6 IPA 40 40 90 menit7 Fisika 35 35 90 menit8 Kimia 35 35 90 menit9 Biologi 40 40 90 menit10 IPS 40 40 90 menit11 Seni Budaya 40 40 90 menit12 Pendidikan Jasmani,Olah

Ragadan Kesehatan

40 40 90 menit

13 Komponen Kejuruan 30 30 90 menit14 Muatan Lokal

a. PLHb. Bahasa Sunda

40 40 90 menit

15 Kewirausahaan 40 40 90 menit16 KKPI 40 40 90 menit

c.Kurikulum 2013 (Kelompok SMA)


BentukSoal

(PG)AlokasiWaktu

Kelompok Wajib A1 Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti40 40 90 menit

2 Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan

40 40 90 menit

3 Bahasa Indonesia 40 40 90 menit4 Bahasa Inggris 40 40 90 menit5 Matematika 30 30 90 menit6 Sejarah Indonesia 40 40 90 menit

Kelompok Wajib B7 Seni Budaya 4

040

90 menit8 PendidikanJasmani OlahRaga dan

Kesehatan40 40 90 menit

9 Prakarya dan Kewirausahaan 40 40 90 menit10 Muatan Lokal 40 40 90 menit

Kelompok Peminatan C(MIPA)11 Matematika 30 30 90 menit12 Fisika 35 35 90 menit13 Kimia 35 35 90 menit14 Biologi 40 40 90 menit

Kelompok Peminatan C(IPS)15 Geografi 40 40 90 menit16 Sejarah 40 40 90 menit17 Ekonomi 40 40 90 menit18 Sosiologi 40 40 90 menit19 Bahasadan Dan Sastra Indonesia 40 40 90 menit20 Bahasadan sastra Inggris 40 40 90 menit21 Bahasa Asing 40 40 90 menit22 Antropologi 40 40 90 menit


d.Kurikulum 2013 (Kelompok SMK)


Bentuk

Soal AlokasiWaktu

Kelompok Wajib A1 Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti40 40 90 menit

2 Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan

40 40 90 menit

3 BahasaIndonesia 40 40 90 menit4 BahasaInggris 40 40 90 menit5 Matematika 30 30 90 menit6 Sejarah Indonesia 40 40 90 menit

Kelompok Wajib B7 Seni Budaya 40 40 90 menit8 Pendidikan Jasmani OlahRaga

danKesehatan

40 40 90 menit

9 Prakarya dan Kewirausahaan 40 40 90 menit10 Muatan Lokal 40 40 90 menit

Kelompok Peminatan C11 Kelompok Dasar Bidang

Keahlian(C1)

30 30 90 menit

12 Kelompok Dasar Program Keahlian(C2)

30 30 90 menit

13 Kelompok Paket Keahlian (C3) 30 30 90 menit

I. PENGAWAS RUANG UKK/UAS 1.Satuan pendidikan menetapkan pengawas ruangan;2.Pengawas Ruangan dilakukan oleh guru yang diatur oleh satuian pendidikan;3.Setiap ruang diawasi oleh 2 (dua) orang pengawas ruang;4.Pengawas ruang adalah guru yang memiliki sikap dan perilaku

disiplin,jujur,bertanggung jawab, teliti,dan memegang teguh kerahasiaan;5.Tata tertib dan prosedur pengawasan UAS disusun oleh satuan pendidikan dan

Mengacu pada POS UAS yang disusun oleh satuan pendidikan.

J. PEMERIKSAAN HASIL1.Pemeriksaan hasil UAS dilakukan oleh guru melalui SuratKeputusan Kepala Sekolah;2.Pemeriksaan dilakukan setelah 2 (dua)hari pelaksanaan UAS ;3.Dokumen hasil pemeriksaan didokumentasikan oleh guru dan satuan pendidikan

untuk kepentingan tindak lanjut;4.Guru berkewajiban melakukan analisis butir soal atas soal yang diujikan dalam

Ulangan Kenaikan Akhir Semester (UAS) untuk melihat kualitas soal dilihat dari Daya Pembeda,Tingkat Kesukaran,Keefektifan Option, validitas dan Reliabitas Soal;


5.Hasil pemeriksaan digunakan sebagai bahan untuk nilai raport atau laporan kemajuan hasil belajar peserta didik.

K. PENENTUAN KENAIKAN KELAS1. Satuan pendidikan menentukan kriteria kenaikan kelas sesuai dengan

Peraturan Akademik yang ditetapkan dan sebagaimana tertuang dalam Dokumen KTSP;

2. Kriteria kenaikan kelas harus memperhatikan aspek-aspek:a)nilai prestasi belajar, b) kehadiran, c) perilaku/akhlak, dan d) aspek lainnya yang ditentukan sekolah;

3. Titi mangsa raport tanggal 19 Desember 2015

L. PEMANTAUAN, EVALUAS IDAN PELAPORANPemantauan dan evalUAS i pelaksanaan UAS dilakukan oleh:1. Pengawas Satuan Pendidikan dan Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya;2. Pelaporan dilakukan oleh satuan pendidikan pada akhir kegiatan;3. Sekolah penyelenggara menyusun dan melaporkan hasil kegiatan

penyelenggaraan UAS kepada Kepala Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya melalui seksi Kurikulum dan PTK Dikmen paling lambat 1(satu) bulan setelah penyelenggaraan;

4. Laporan UAS sekurang-kurangnya memuat :a)jumlah peserta didik yang terdaftar, b) jumlah peserta didik yang mengikuti, c)jumlah peseta didik yang naik kelas pada setiap tingkatan,dan d)laporan capaian hasil UAS .

M.LAIN-LAIN1.Sekolah dapat melakukan penyesuaian alokasi waktu dengan jumlah soal dengan

Pertimbangan “ P e n e ntu a n p a nj a ng t e s b e r d a s arka n p a da cak u pa n ma t er i u ji a n d a n kele l a h a n p e s e r t a t e s s e h i n g ga ju mla h b u t ir s oal d i s e s u a i k a n d e n g a n aloka si w a k t u t er s e b u t . De n ga n p e r t i m b a n ga n wak t u m e n g er ja ka n t i a p b u t ir s o a l p il i h a n g a n d a a d ala h(a) B a h a sa d a n s a i n s 2 s am p a i 3 me n i t ,(b) I lm u so s ial 1 s am p a i 2 me n i t (c) M a t ema t i k a 3 s am p a i 5 me n i t(d) S oa l b e ntuk u ra i a n l e b i h l am a d a r i b e ntuk s oa l p i l i h a n g a n da . U ntuk t e s p rak t i k b i sa le b i h d ar i it u ”

2.Libur akhir semester ganjil pelajaran 2015/2016 dimulai pada tanggal 21 Desember 2015 s.d. 3 Januari 20163.Pembiayaan kegiatan dibebankan pada anggaran disetiap satuan pendidikan;4.Hal–hal lain yang belum diatur dalam edaran ini akan disampaikan kemudian.

Kepala Dinas PendidikanKota Tasikmalaya

Drs. H. Achdiat Siswandi, M.P.Pembina Utama Muda


NIP 19610220 198603 1 006

Tembusan ;disampaikankepada Yth :

1. Walikota Tasikmalaya2. Wakil Walikota Tasikmalaya3. Ketua DPRD Kota Tasikmalaya4. Ketua Dewan PendidikanKota Tasikmalaya

draft panduan pelaksanaan uas ganjil sma-smk 2015.doc

Documents