perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id pengaruh ... filepenerapan media pembelajaran powerpoint...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN

POWERPOINT MENGGUNAKAN APLIKASI ISPRING FREE

TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENUNJUKKAN

SIKAP POSITIF TERHADAP KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM

PEMERINTAHAN INDONESIA PADA SISWA KELAS VIII

SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Oleh :

DESY NUGRAHENI

K6412016

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016


commit to user

ii


commit to user

iii

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN




PEMERINTAHAN INDONESIA PADA SISWA KELAS VIII

SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Oleh :

DESY NUGRAHENI

K6412016

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Desy Nugraheni. K6412016. PENGARUH PENERAPAN MEDIA

PEMBELAJARAN POWERPOINT MENGGUNAKAN APLIKASI

ISPRING FREE TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR

MENUNJUKKAN SIKAP POSITIF TERHADAP KEDAULATAN

RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA PADA SISWA

KELAS VIII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Surakarta, Juli 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh

penerapan media pembelajaran powerpoint menggunakan aplikasi Ispring Free

terhadap penguasaan kompetensi dasar menunjukkan sikap positif terhadap

kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia pada siswa kelas VIII SMP

Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri

16 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Sampel yang terpilih adalah kelas VIII A

dan VIII E dengan teknik pengambilan sampel cluster random sampling.

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian true

experimental design. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan

lembar observasi. Uji ketepatan dan kesahihan angket penguasaan kompetensi

dasar menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem

pemerintahan Indonesia digunakan uji validitas dan reliabilitas. Adapun untuk

menghitung valid tidaknya pernyataan angket digunakan rumus korelasi product

moment. Sedangkan reliabilitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah

reliabilitas internal dengan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang

digunakan adalah teknik regresi satu prediktor.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat pengaruh antara penerapan media

pembelajaran powerpoint menggunakan aplikasi Ispring Free (X) terhadap

penguasaan kompetensi dasar menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan

rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia (Y) pada siswa kelas VIII SMP Negeri

16 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis data

diperoleh nilai rxy=0,723 dengan N=32 dan taraf signifikansi 5% serta rtabel=0,349.

Sehingga rhitung (0,723) > rtabel (0,349), jadi disimpulkan ada pengaruh antara

variabel X dan variabel Y. Besarnya pengaruh atau sumbangan media

pembelajaran powerpoint menggunakan aplikasi Ispring Free terhadap


rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia sebesar 52,3%. Sehingga dapat ditarik

kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan media

pembelajaran powerpoint menggunakan aplikasi Ispring Free terhadap


rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia pada siswa kelas VIII SMP Negeri 16

Surakarta tahun ajaran 2015/2016.

Kata Kunci : media powerpoint, Ispring Free, kompetensi dasar, kedaulatan

rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia


commit to user

vii

ABSTRACT

Desy Nugraheni. K6412016. THE EFFECT OF POWERPOINT LEARNING

MEDIA APPLICATION USING ISPRING FREE APPLICATION ON THE

MASTERY OF BASIC COMPETENCY “SHOWING POSITIVE ATTITUDE

TO PEOPLE SOVEREIGNTY AND INDONESIAN GOVERNMENT

SYSTEM” IN THE 8TH

GRADERS OF SMP 16 SURAKARTA IN THE

SCHOOL YEAR OF 2015/2016. Thesis, Surakarta: Teacher Training and

Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University, July 2016.

This research aimed to find out whether or not there was an effect of

powerpoint learning media application using Ispring Free application on the

mastery of basic competency “Showing Positive Attitude to People Sovereignty

and Indonesian Government System in the 8th

graders of SMP 16 Surakarta in the

school year of 2015/2016.

The population of research was all of the 8th

graders of SMP 16 Surakarta

in the school year of 2015/2016. The sample selected included the 8th

A and the 8th

E grades taken using cluster random sampling technique. This research employed

experimental method with true experimental design. Data collection was carried

out using questionnaire and observation sheet. Validity and reliability testing on

the questionnaire of the mastery of basic competency ““Showing Positive Attitude

to People Sovereignty and Indonesian Government System” was carried out using

validity and reliability test. To validate the questionnaire items, product moment

correlation formula was used with Alpha Cronbach formula. Technique of

analyzing data used was one-predictor regression one.

Considering the result of research, it could be found that there was an

effect of powerpoint learning media application using Ispring Free application

(X) on the mastery of basic competency “Showing Positive Attitude to People

Sovereignty and Indonesian Government System” (Y) in the 8th

graders of SMP 16

Surakarta in the school year of 2015/2016. It could be seen from the result of data

analysis obtained rxy = 0.723 with N=32 at significance level of 5% and rtable =

0.349. Thus, rstatistic (0.723) > rtable (0.349), so that it could be concluded that there

was an effect of X on Y variables. The contribution of powerpoint learning using

Ispring Free application to the mastery of basic competency showed positive

attitude to people sovereignty and Indonesian government system of 52.3%. Thus,

it could be concluded that there was a significant effect of powerpoint learning

media application using Ispring Free application on the mastery of basic

competency “Showing Positive Attitude to People Sovereignty and Indonesian

Government System in the 8th

graders of SMP 16 Surakarta in the school year of

2015/2016.

Keywords: media powerpoint, Ispring Free, basic competency, people sovereignty

and Indonesian government system


commit to user

viii

MOTTO

Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah

selesai (dari sesuatu urusan) tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain), dan

hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap (Q.S ASY-SYARH 5-8)

Seberapa besar kesuksesan Anda bisa diukur dari seberapa kuat keinginan Anda,

setinggi apa mimpi-mimpi Anda, dan bagaimana Anda memperlakukan

kekecewaan dalam hidup Anda (Robert kiyosaki)

“The means used by God to avenge our efforts that could fill the oceans and land

area” (Prof. Dr. Nurcholis Madjid)

Cara yang digunakan Tuhan untuk membalas usaha kita itu bisa seluas isi lautan

dan daratan (Prof. Dr. Nurcholis Madjid)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

Bapak dan Ibu

“Terima kasih atas limpahan doa dan kasih sayang yang tak terhingga dan selalu

memberikan yang terbaik”

Kakak tercinta, Ngadino, S.Kom

“yang selalu dengan kasihnya membimbing, membantu dan tak henti-hentinya

selalu memberikan petuah-petuah ajaibnya”

Dwi Cahyono Adi

“Terima kasih karena selalu memberikan semangat”

Fitria Utami, Yunitasari, Fitriana Alfiyanti, Turyati, Haniatul Hidayah

“Terima kasih karena telah menjadi sahabat yang selama ini selalu menemani dan

mendukung setiap langkahku, serta selalu ada disampingku baik disaat kutegar

berdiri maupun disaat kujatuh dan terluka”

Kos Kurniasih Blok D

“Terima kasih Isna, Dewi, Mba Nay, Lia, Dek Alifah, Dek Mila, Dek Uma, Dek

Lina dan Dek Lita yang selalu memberikan semangat agar segera menyelesaikan

skripsi ini”

PPKn 2012

“Terima kasih teman-teman seperjuangan yang telah menjadi penyemangat”


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan

keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul berjudul “PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN




PEMERINTAHAN INDOESIA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI

16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapat gelar

Sarjana pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti

menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

2. Dr. Winarno, S.Pd, M.Si. Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

3. Rini Triastuti, S.H., M.Hum. Pembimbing I yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Drs. Hassan Suryono, S.H, M.H, M.Pd. Pembimbing II yang selalu

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Supono, S.Pd, M.Pd., Kepala SMP Negeri 16 Surakarta, yang telah

memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

6. Runi Atmirah, S.Pd., selaku guru mata pelajaran PKn SMP Negeri 16

Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.


commit to user

xi

7. Para siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta yang telah berpartisipasi

dalam pelaksanaan penelitian ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini

antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembang ilmu.

Surakarta, Juli 2016

Penulis,


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ....................................................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................................................. ii

PENGAJUAN ............................................................................................................ iii

PERSETUJUAN ........................................................................................................ iv

PENGESAHAN ......................................................................................................... v

ABSTRAK ................................................................................................................. vi

ABSTRACT ................................................................................................................. vii

MOTTO ..................................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ...................................................................................................... ix

KATA PENGANTAR ............................................................................................... x

DAFTAR ISI .............................................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah ....................................................................................... 5

C. Pembatasan Masalah ...................................................................................... 6

D. Rumusan Masalah .......................................................................................... 7

E. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7

F. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 7


commit to user

xiii

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS

A. Kajian Pustaka ................................................................................................ 9

1. Tinjauan tentang Media Pembelajaran Powerpoint menggunakan

Aplikasi Ispring Free

a. Pengertian Media Pembelajaran ......................................................... 9

b. Tujuan Media Pembelajaran .............................................................. 11

c. Manfaat Media Pembelajaran ............................................................ 12

d. Pengertian Media Powerpoint ............................................................ 13

e. Pengertian Aplikasi Ispring Free ....................................................... 14

f. Definisi Konseptual Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free ................................................. 16

g. Definisi Operasional Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free ................................................. 16

2. Tinjauan tentang Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap

Positif terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan

Indonesia .................................................................................................. 17

a. Pengertian Penguasaan ....................................................................... 17

b. Pengertian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ............................ 18

c. Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap Positif terhadap

Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia ................... 19

d. Definisi Konseptual Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap Positif

terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia .... 24

e. Definisi Operasional Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap

Positif terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan

Indonesia ............................................................................................ 25

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penguasaan Kompetensi Dasar

Menunjukkan Sikap Positif terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem

Pemerintahan Indonesia ........................................................................... 25

4. Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan

Aplikasi Ispring Free terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar


commit to user

xiv


Pemerintahan Indonesia ........................................................................... 31

5. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................................. 34

B. Kerangka Berpikir .......................................................................................... 35

C. Hipotesis ......................................................................................................... 36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................ 37

B. Desain Penelitian ............................................................................................ 38

C. Populasi dan Sampel ...................................................................................... 39

D. Teknik Pengambilan Sampel.......................................................................... 40

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 42

1. Variabel Penelitian ................................................................................... 42

2. Penyusunan Instrumen ............................................................................. 43

a. Angket ................................................................................................ 43

b. Observasi ............................................................................................ 46

F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ............................................ 48

1. Uji Validitas ............................................................................................. 48

2. Uji Reliabilitas ......................................................................................... 50

G. Teknik Analisis Data ...................................................................................... 52

1. Uji Persyaratan Anaisis ............................................................................ 52

a. Uji Independen ................................................................................... 52

b. Uji Linieritas ...................................................................................... 53

2. Pengujian Hipotesis .................................................................................. 54

3. Prosedur Penelitian................................................................................... 56

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .............................................................................................. 57

1. Deskripsi Lokasi Penelitian...................................................................... 57

2. Deskripsi Hasil Penelitian ........................................................................ 59

a. Data Penerapan Media Pembelajaran Powerpoint menggunakan

aplikasi Ispring Free .......................................................................... 59


commit to user

xv

b. Data Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap Positif

terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia .... 62

3. Hasil Uji Persyaratan Analisis ................................................................. 64

4. Hasil Uji Hipotesis ................................................................................... 67

B. Pembahasan .................................................................................................... 70

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ........................................................................................................ 75

B. Implikasi ......................................................................................................... 76

C. Saran ............................................................................................................... 77

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 79


commit to user

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel

1 Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator .................................... 20

2 Rencana Jadwal Kegiatan Penelitian ................................................................ 37

3 Jumlah Siswa Kelas VIII SMP N 16 Surakarta pada Tahun Ajaran

2015/2016 ......................................................................................................... 39

4 Kategori Jawaban Responden ........................................................................... 44

5 Interpretasi Besaran Koefisien Korelasi ........................................................... 51

6 Tabel Penolong untuk Mencari Nilai Konstanta a dan b .................................. 55

7 Jumlah Siswa SMP N 16 Surakarta Tiap Kelas pada Tahun Ajaran

2015/2016 ......................................................................................................... 57

8 Rangkuman Pengamatan Aktifitas Siswa pada Kelas Eksperimen .................. 60

9 Distribusi Frekuensi Data Penerapan Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free Kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta

tahun 2015/2016 ............................................................................................... 61

10 Distribusi Frekuensi Data Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan

Sikap Positif terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan

Indonesia ........................................................................................................... 63

Halaman


commit to user

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar

1 Menu bar Ms. Powerpoint ................................................................................ 15

2 Dialog Ispring Free .......................................................................................... 15

3 Bagan Alur Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free terhadap Penguasaan Kompetensi


Pemerintahan Indonesia .................................................................................... 36

4 Grafik Poligon Data Penerapan Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free dengan Instrumen Lembar Observasi.... 60

5 Grafik Poligon Data Penerapan Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free dengan Instrumen Angket ..................... 62

6 Grafik Poligon Data Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap

Positif terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia

Kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta tahun 2015/2016 ................................... 64

Halaman


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1 Daftar Nama Responden Uji Coba Variabel Angket ........................................ 82

2 Kisi-Kisi Uji Coba Angket Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan


Indonesia ........................................................................................................... 83

3 Butir-Butir Pernyataan Angket Penguasaan Kompetensi Dasar



4 Lembar Uji Coba Angket Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan


Indonesia ........................................................................................................... 89

5 Kisi-Kisi Angket Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan Aplikasi

Ispring Free ...................................................................................................... 92

6 Butir-Butir Pernyataan Angket Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free ................................................................ 94

7 Lembar Angket Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan Aplikasi

Ispring Free ...................................................................................................... 98

8 Kisi-Kisi Lembar Observasi Media Pembelajaran Powerpoint

Menggunakan Aplikasi Ispring Free ................................................................ 102

9 Lembar Observasi Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan Aplikasi

Ispring Free ...................................................................................................... 104

10 Daftar Validitas Uji Coba Angket Penguasaan Kompetensi Dasar



11 Perhitungan Validitas Angket Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan


Indonesia .......................................................................................................... 108

Halaman


commit to user

xix

12 Perhitungan Reliabilitas Angket Penguasaan Kompetensi Dasar


Pemerintahan Indonesia ................................................................................... 110

13 Kisi-Kisi Angket Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap Positif

terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia .................. 115

14 Lembar Angket Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap Positif

terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia .................. 117

15 Lembar Observasi Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan Aplikasi

Ispring Free yang Telah Diisi........................................................................... 120

16 Tabel Total Skor Pengamatan (Observasi) ....................................................... 132

17 Daftar Nama Responden Kelas Kontrol ........................................................... 133

18 Daftar Nama Responden Kelas Eksperimen..................................................... 134

19 Perhitungan Data Variabel Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan

Aplikasi Ispring Free (X) ................................................................................. 135

20 Perhitungan Data Variabel Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan


Indonesia (Y) .................................................................................................... 138

21 Perhitungan Uji Linieritas Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan

Aplikasi Ispring Free (X) terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar


Pemerintahan Indonesia (Y) ............................................................................. 141

22 Tabel Distribusi F ............................................................................................. 149

23 Perhitungan Uji Independen Media Pembelajaran Powerpoint Menggunakan

Aplikasi Ispring Free (X) terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar


Pemerintahan Indonesia (Y) ............................................................................. 150

24 Perhitungan Koefisien Korelasi Sederhana Pengaruh Penerapan Media

Pembelajaran Powerpoint Menggunakan Aplikasi Ispring Free (X) terhadap

Penguasaan Kompetensi Dasar Menunjukkan Sikap Positif terhadap

Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia (Y) ........................... 152

25 Tabel Nilai-Nilai r Product Moment................................................................. 153


commit to user

xx

26 Perhitungan Uji Keberartian Koefisien Korelasi .............................................. 154

27 Tabel Nilai-Nilai dalam Distribusi t ................................................................. 155

28 Perhitungan Besaran Sumbangan Determinan ................................................. 156

29 Perhitungan Persamaan Regresi ....................................................................... 157

30 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ...................................................... 159

31 Perbandingan Skor Angket Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen .................. 186

32 Foto Kegiatan Belajar Mengajar Kelas Kontrol ............................................... 187

33 Foto Kegiatan Belajar Mengajar Kelas Eksperimen ........................................ 188

34 Surat Keputusan Dekan FKIP UNS tentang Izin Menyusun Skripsi ............... 189

35 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor ........................................... 190

36 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Kepala SMP Negeri 16 Surakarta . 191

37 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Kepala Kantor Kesbang dan Pol

dan Kepala Bappeda Kota Surakarta ................................................................ 192

38 Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Kepala Dinas Pendidikan Pemuda

dan Olahraga Pemerintah Kota Surakarta......................................................... 193

39 Surat Izin Penelitian dari Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota

Surakarta Kepada Kepala SMP Negeri 16 Surakarta ....................................... 194

40 Surat Keterangan telah Melaksanakan Penelitian di SMP Negeri 16

Surakarta ........................................................................................................... 195

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id pengaruh ... filepenerapan media pembelajaran powerpoint...

Documents