depan mate

8/8/2019 Depan Mate

http://slidepdf.com/reader/full/depan-mate 1/11

LAPORAN

PENGGUNAAN MISTAR BILANGAN DAN METODE PERAGAAN

GUNA MENANAMKAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN

BULAT KELAS IV SEMESTER 2 DI SD NEGERI 5 DEPOK

KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

Diajukan untuk memenuhi Tugas

Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional PDGK 4501

Program Strata 1 FKIP Universitas Terbuka

Oleh :

Nama : Edy Susanto

NIM : 816417829

Masa Ujian : 2010.1

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM S1 PGSD UNIVERSITAS TERBUKA

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH

( UPBJJ ) SEMARANG

TAHUN 2010

LEMBAR PENGESAHAN

i

8/8/2019 Depan Mate


Laporan penelitian perbaikan pembelajaran Mata Pelajaran Matematika ini telah

disetujui.

Judul :

PENGGUNAAN MISTAR BILANGAN DAN METODE PERAGAAN GUNA

MENANAMKAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT

KELAS IV SEMESTER 2 DI SD NEGERI 5 DEPOK

KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

Nama : Edy Susanto

NIM : 816417829

Program Studi : S1 PGSD

Tempat Penelitian : di SD Negeri 5 Depok

Pelaksanaan : a. Siklus I : tanggal 19 Januari 2010

b. Siklus II 2 : tanggal 2 Pebruari 2010

Toroh, 26 April 2010

Mengesahkan

Dosen Pembimbing

Drs. Sukardi Ks., M.Pd. NIP. 19520104 197603 1 002

Mahasiswa

Edy Susanto NIM. 816417829

SURAT PERNYATAAN

ii

8/8/2019 Depan Mate


Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Edy Susanto

NIM : 816417829

Program Studi : S1 PGSD

Alamat : Desa Sindurejo RT 04/III Kecamatan Toroh Kabupaten

Grobogan – 58171

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa laporan perbaikan pembelajaran

berjudul, “Penggunaan Mistar Bilangan dan Metode Peragaan Guna Menanamkan

Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat Kelas IV Semester 2 di SD Negeri 5

Depok Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2009/2010.

Adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplaan dari karya orang lain,

baik sebagian maupun keseluruhan. Pendapat atau temuan orang lain yang

terdapat dalam laporan ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah dan

akademik.

Demikian pernyataan ini saya buat dan apabila dikemudian hari terbukti

pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Toroh, 26 April 2010

Yang membuat pernyataan

Edy Susanto

NIM. 816417829

KATA PENGANTAR

iii

8/8/2019 Depan Mate


Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi rahmat

serta hidayahnya, sehingga penulis dapat menyusun laporan PKP (Pemantapan

Kemampuan Profesional).

Penulisan Laporan ini dibuat untuk menyelesaikan tugas kuliah PKP

(PDGK 4501) yang berisikan tentang permasalahan pembelajaran yang ada di

kelas yang saya laksanakan sehari-hari. Dalam melaksanakan perbaikan

pembelajaran dengan tujuan peningkatan hasil belajar siswa ini peneliti

menggunakan Pola Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Peneliti menyadari bahwa laporan ini tidak dapat tersusun dengan

sempurna tanpa bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis pada

kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada :

1. Universitas Terbuka selaku penyelenggara program studi SI PGSD.

2. Bapak Drs. Sukardi Ks., M.Pd. selaku supervisor/ dosen pembimbing yang

banyak memberikan bimbingan pada peneliti.

3. Bapak Ibu dosen S1 PGSD Universitas Terbuka yang telah memberi ilmu

selama peneliti menempuh studi.

4. Bapak Nuryadi, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SD Negeri 5 Depok, yang telah

mengijinkan peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

5. Bapak Nuryadi, S.Pd. selaku teman sejawat yang sering memberikan masukan

yang sangat mendukung.

6. Rekan-rekan guru SD Negeri 5 Depok, yang banyak membantu merumuskan

masalah beserta pemecahannya.

7. Rekan-rekan satu kelompok atas sumbangan pemikiran yang sangat

membantu peneliti menyelesaikan laporan ini.

8. Istri dan anak-anak tercinta yang selalu memberikan dukungan dan doa

sehingga dapat tersusun laporan ini.

9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan ini.

Dengan jujur peneliti menyadari laporan ini jauh dari sempurna, karena itu

dengan sangat terbuka peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun

sehingga dapat peneliti jadikan masukan untuk dapat digunakan dalam penelitian

iv

8/8/2019 Depan Mate


selanjutnya. Semoga laporan ini dapat menambah pengetahuan pembaca dan

bermanfaat bagi perkembangan dunia pendidikan.

Toroh, April 2010

Peneliti

EDY SUSANTO

NIM. 816417829

DAFTAR ISI

v

8/8/2019 Depan Mate


Halaman

HALAMAN JUDUL .................................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................... ii

SURAT PERNYATAAN .......................................................................... iii

KATA PENGANTAR................................................................................. iv

DAFTAR ISI................................................................................................ vi

DAFTAR TABEL ...................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. ix

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................ x

BAB I PENDAHULUAN

A......................................................Latar Belakang Masalah

..............................................................................................1

1.Latar Belakang Masalah ...............................................

........................................................................................1

2......................................................Identifikasi Masalah ...........

........................................................................................5

3...........................................................Analisis Masalah

........................................................................................6

B.............................................................Rumusan Masalah

..............................................................................................7

C................................................................Tujuan Penelitian

..............................................................................................7

D.............................................................Manfaat Penelitian

..............................................................................................8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A................................................Pembelajaran Matematika

............................................................................................10

B............................................Pembelajaran Bilangan Bulat

............................................................................................11

C.........................................................Metode Demonstrasi

............................................................................................13

vi

8/8/2019 Depan Mate


D....................................Alat Peraga .....................................

............................................................................................15

BAB III PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

A.................................................................Subjek Penelitian

............................................................................................19

1......................................................Tempat Pelaksanaan

......................................................................................19

2............................................Karakteristik Peserta Didik

......................................................................................20

B............................................................Deskripsi per Siklus

............................................................................................20

1.................................Perbaikan Pembelajaran Siklus I

......................................................................................21

2................................Perbaikan Pembelajaran Siklus II

......................................................................................23

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A...........................................................Deskripsi Per Siklus

............................................................................................26

1......................................................Pelaksanaan Siklus I

......................................................................................26

2. Pelaksaaan Siklus II ........................................................ 28

B...............................Paparan Keberhasilan dan Kegagalan

............................................................................................30

1. Pembahasan Siklus I ........................................................ 30

2. Pembahasan Siklus II ...................................................... 32

C. Pembahasan dari Setiap Siklus ............................................. 35

BAB V PENUTUP

A.........................................................................Kesimpulan

............................................................................................37

B...................................................................................Saran

............................................................................................38

vii

8/8/2019 Depan Mate


Daftar Pustaka ............................................................................................. 39

LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................ 40

DAFTAR TABEL

Halaman

A. TABEL 3.1

Jadwal Pelaksanaan Pembelajaran Matematika ........................... 19

B. TABEL 3.2

Siklus I ........................................................................................ 20

C. TABEL 3.3

Siklus II ...................................................................................... 21

D. TABEL 4.1

Tabel Perbaikan Pembelajaran Siklus I ..................................... 31

viii

8/8/2019 Depan Mate


E. TABEL 4.2

Tabel Perbaikan Pembelajaran Siklus II ................................... 32

F. TABEL 4.3

Tabel Ketuntasan Belajar .......................................................... 34

DAFTAR GAMBAR

Halaman

A. GAMBAR 2.1

Alat Peraga Mistar Bilangan ........................................................ 17

B. GAMBAR 4.1

Diagram Perbaikan Pembelajaran Siklus I .................................. 31

C. GAMBAR 4.2

Diagram Perbaikan Pembelajaran Siklus II ................................ 33

D. GAMBAR 4.3

Diagram Ketuntasan Belajar .................................................... 34

ix

8/8/2019 Depan Mate


DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

A. LAMPIRAN I

Program Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) Pra Siklus .................... 41

B. LAMPIRAN II

Daftar Nilai Pelaksanaan Pembelajaran Pra Siklus ........................... 44

C. LAMPIRAN III

Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus I ....................................... 46

D. LAMPIRAN IV

Daftar Nilai Siklus I Hasil Perbaikan Pembelajaran ......................... 50

x

8/8/2019 Depan Mate


E. LAMPIRAN V

Lembar Pengamatan Kegiatan Perbaikan Pembelajaran Siklus I .... 52

F. LAMPIRAN VI

Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus II ..................................... 53

G. LAMPIRAN VII

Daftar Nilai Siklus II Hasil Perbaikan Pembelajaran ..................... 57

H. LAMPIRAN VIII

Lembar Pengamatan Kegiatan Perbaikan Pembelajaran Siklus II .. 59

I. LAMPIRAN IX

Pernyataan Teman Sejawat ............................................................. 60

J. LAMPIRAN X

Surat Keterangan Kepala Sekolah ................................................... 62

xi

depan mate

Documents