DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (1996). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Depdiknas. (2001). Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Matematika untuk Kelas I-VI. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.

Depdiknas. (2002). Pedoman Khusus Model 3 Matematika. Jakarta: Depdiknas.

Depdiknas. (2005a). Model-model Pembelajaran Matematika. Jakarta: Depdiknas.

Depdiknas. (2005b). Hakekat Kurikulum Matematika 2004 Pengambangan Silabi dan Rencana Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas.

Julaeha, Eha. (2002). Analisis Pembelajaran Pengurangan Pecahan Desimal dengan Menggunakan Pendekatan Realistik di Kelas V-B SD Negeri Pajajaran. Skripsi Unsil. Tasikmalaya: Tidak diterbitkan.

Karso dan Hidayat. (1993). Dasar-dasar Pendidikan MIPA. Jakarta: Depdikbud.

Natawijaya, R. (2002). Penempatan Guru-guru Pemula. Bandung : Program Pascasarjana UPI.

Ruseffendi, E.T. (1991). Dasar-dasar Matematika Modern untuk Guru. Bandung: Tarsito.

Ruseffendi, E.T. (1991). Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensi dalam Pelajaran matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.

Ruseffendi, E.T. (1994). Dasar-dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta Lainnya. Semarang: IKIP Semarang Press

Ruseffendi, E.T. (1998). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press.

Sudjana. (1996). Metode Statistika. Bandung: Tarsito

Suharta, I Gusti Putu. (2001). Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik untuk Mengembangkan Pengertian Siswa. IKIP Negeri Singaraja: Tidak diterbitkan.

Suherman, Erman. (2002). Strategi Pembelajaaran Matematika. UPI Bandung: JICA.

Suherman, Erman. (2003). Evaluasi Pembelajaaran Matematika. UPI Bandung: JICA.

Suparno, P. (1997). Filsafat Konstruktivisme Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kasinus.

Syah, Muhibbin. (1995). Psikologi Pendidikan Sebagai Suatu Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tim MKPBM. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. UPI Bandung: JICA.

Wardani, Sri. (2002). Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw. Laporan Penelitian Universitas Siliwangi. Tasikmalaya: Tidak diterbitkan.

Watiningsih. (2005). Penggunaan LKS melalui Pendekatan Realistik pada Pembelajaran Materi Pokok Konsep Pecahan dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas III SDN Pondokgarogol Cibalong). Skripsi. Unsil Tasikmalaya: Tidak diterbitkan.

Widaningsih, Dedeh. (2005). Evaluasi Pendidikan Matematika Berdasarkan Kurikulum 2004 (Untuk Melengkapi Bahan Perkuliahan Evaluasi Pendidikan Matematika). PS Pendidikan Matematika FKIP Unsil. Tasikmalaya: tidak diterbitkan.

Zulkardi. (2001). Realistics Mathematics Education (RME), Teori, contoh Pembelajaran di Taman Belajar di Internet. Makalah Seminar RME F MIPA UPI Bandung : Tidak diterbitkan.