Vepy Iandasari4301412046Pendidikan Kimia 2012, Rombel 3

Contoh Format CoRe (Content Representation)Materi: Hukum Dasar Kimia1. Apa yang ingin siswa pelajari dari ide ini?Jawab:

Membuktikan berlakunya Hukum Kekekalan Massa melalui percobaan Membuktikan berlakunya Hukum Perbandingan Tetap dari data-data percobaan

Menjelaskan Hukum Kelipatan Perbandingan, Hukum Perbandingan Volum dan Hipotesis Avogadro2. Kenapa hal ini penting diketahui siswa?

Jawab:

Sebagai dasar pemahaman ilmu kimia.

Semua hukum dasar kimia wajib dipelajari karena saling berkaitan. Meningkatkan pemahaman siswa tentang hukum dasar kimia3. Hal lain dan materi yang Anda ketahui tetapi belum saatnya diketahui siswa?

Jawab:

Perhitungan dan pembuktian rumus yang dilakukan peneliti pada beberapa hukum dasar kimia Detail karakteristik percobaan yang mendukung beberapa hukum dasar kimia.

4. Kesulitan atau keterbatasan yang berhubungan dengan cara mengajarkan materi?

Jawab:

Keterbatasan alat percobaan Siswa cenderung tertukar-tukar ketika memahami isi masing-masing hukum dasar kimia Pemahaman siswa dalam bentuk soal-soal latihan cenderung menurun terutama dalam bentuk hitungan.

Aplikasi hukum dasar kimia dalam kehidupan sehari-hari.

5. Pengetahuan atau pemikiran siswa yang mempengaruhi Anda dalam mengajarkan materi?

Jawab:

Perbedaan karakteristik masing-masing siswa.

Beberapa siswa tidak menyukai pelajaran yang berhubungan dengan sejarah dan hafalan.

Tidak semua siswa dapat memahami materi dengan baik tanpa melakukan percobaan6. Faktor lain yang mempengaruhi cara Anda mengajarkan materi!

Jawab:

Kondisi siswa sebelum pembelajaran berlangsung. Sarana prasarana yang kurang memadai.

7. Prosedur mengajar (dan alasan khusus untuk penggunaannya).

Jawab:

Ceramah, karena dapat mengurangi tingkat miskonsepsi pada siswa.

Diskusi, karena memacu siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran.

Tugas, karena dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa8. Cara spesifik untuk memastikan pemahaman mengenai materi.

Jawab:

Mengadakan kuis.

Instrumen penilaian diskusi.

Mengadakan test kognitif.