copy of promes new

PROGRAM SEMESTER TP. 2011-2012 Nama Sekolah Mata Pelajaran Semest Kelas er 1 NO.SK Standar Kompetensi Mampu mendengarkan dan memamahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa . : : : NO. KD SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA VII (TUJUH) Kompetensi Dasar JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER AL. WK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 2

1

Mendengarkan percakapan dalam berbagai 1.1 kegiatan, misalnya percakapan dengan teman sebaya, guru, orang tua dan orang yang dituakan. 1.2 1.3 Mendengarkan cerita teman tentang budi pekerti / pahlawan dalam ragam ngoko dan krama. Mendengarkan pengumuman tentang kegiatan di sekolah atau masyarakat.

4 LIBUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012 2

2

2 2 LIBUR MENJELANG IDUL FITRI LIBUR HARI RAYA DAN SESUDAH IDUL FITRI

2.1 Berdialog Menelepon atau menyampaikan pesan lisan kepada orang lain.

4

2 2

2.2 3 Mampu membaca bacaan sastra, nonsastra dalam berbagai teknik membaca, dan bacaan berhuruf Jawa.

2 2 2 4 4 2 2 2 32

2 2

Membaca pemahaman bacaan sastra (cerita 3.1 wayang Ramayana) atau bacaan nonsastra dengan tema tertentu. 3.2 Membaca nyaring. 3.3 Membaca indah geguritan dan tembang Durma. 3.4 Membaca kalimat berhuruf Jawa.

2

ULANGAN TENGAH SEMESTER

2 2 2 2 2 2 2

4

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh dan menulis kalimat berhuruf Jawa.

Menulis pengalaman pribadi menggunakan 4.1 ragam ngoko dan krama. 4.2 Menulis poster atau iklan. 4.3 Menulis kalimat berhuruf jawa. Jumlah

Karanganyar, 12 Juli 2011 Mengetahui : kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. SUPARMIN, S.Pd., M.M. NIP. 19630704 198903 1 011

APRUWIYANTO SIWI N., S.Pd NIP. 19870421 201001 1 007

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 ULANGAN SUSULAN, REMIDIAL PENYERAHAN BUKU RAPOR

LIBUR AWAL PUASA

LIBUR AKHIR SEMESTER 1

MOS DAN KELAS MITING

2

Mampu meng ungkapkan pikIran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan melalui berbicara, bertelepon, dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-

PROGRAM SEMESTER TP. 2011-2012 Nama Sekolah Mata Pelajaran Semest Kelas er 2 NO.SK Standar Kompetensi Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa. Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara lisan melalui bercerita dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh. : : : NO. KD SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA VII (TUJUH) Al. JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Wkt 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 2 4 2 4 LIBUR AKHIR SEMESTER 1 2 2 ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 LIBUR AKHIR SEMESTER 2 2 2 2 2 2 ULANGAN AKHIR SE,ESTER 2 ULANGAN SUSULAN, REMIDIAL PENYERAHAN BUKU RAPOR 2 2 2

Kompetensi Dasar

5

6

PERKIRAAN UNAS PERKIRAAM UNAS 2 2

7

Mampu membaca bacaan sastra, nonsastra dalam berbagai teknik membaca, dan bacaan berhuruf Jawa.

Membaca indah tembang macapat Megatruh. Membaca paragraf sederhana berhuruf Jawa. 7.3

4 4 2 4 4

2

2

2 2

8

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai uggah-ungguh dan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa.

Menulis karangan. Menulis dialog sesuai unggah-ungguh. 8.2 Menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa.

Jumlah Mengetahui : Kepala Sekolah

32 Karanganyar, 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

H. SUPARMIN, S.Pd., M.M. NIP. 19630704 198903 011


UJIAN SUSULAN

Mendengarkan percakapan dalam berbagai kegiatan di lingkungan sekolah dan di rumah 5.1 atau masyarakat tentang tempat umum. Mendengarkan berita yang disiarkan melalui radio, televisi, atau media lain. Bercerita tentang tema tertentu menggunakan ragam ngoko, krama atau dialek. 6.1 Berdialog dengan menggunakan ragam bahasa yang sesuai. Membaca pemahaman bacaan sastra (cerita kethoprak) atau bacaan nonsastra dengan tema 7.1 tertentu.

PROGRAM SEMESTER TP. 2011-2012 Nama Sekolah Mata Pelajaran Semest Kelas er 1 NO.SK Standar Kompetensi Mampu mendengarkan dan memamahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa . : : : NO. KD SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA VII (TUJUH) Kompetensi Dasar JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER AL. WK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 2

1

Mendengarkan percakapan dalam berbagai 1.1 kegiatan, misalnya percakapan dengan teman sebaya, guru, orang tua dan orang yang dituakan. 1.2 1.3 Mendengarkan cerita teman tentang budi pekerti / pahlawan dalam ragam ngoko dan krama. Mendengarkan pengumuman tentang kegiatan di sekolah atau masyarakat.

4 LIBUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012 2

2


2.1 Berdialog Menelepon atau menyampaikan pesan lisan kepada orang lain.

4

2 2

2.2 3 Mampu membaca bacaan sastra, nonsastra dalam berbagai teknik membaca, dan bacaan berhuruf Jawa.

2 2 2 4 4 2 2 2 32

2 2

Membaca pemahaman bacaan sastra (cerita 3.1 wayang Ramayana) atau bacaan nonsastra dengan tema tertentu. 3.2 Membaca nyaring. 3.3 Membaca indah geguritan dan tembang Durma. 3.4 Membaca kalimat berhuruf Jawa.

2

ULANGAN TENGAH SEMESTER

2 2 2 2 2 2 2

4

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh dan menulis kalimat berhuruf Jawa.

Menulis pengalaman pribadi menggunakan 4.1 ragam ngoko dan krama. 4.2 Menulis poster atau iklan. 4.3 Menulis kalimat berhuruf jawa. Jumlah

Karanganyar, 12 Juli 2011 Mengetahui : kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. SUPARMIN, S.Pd., M.M. NIP. 19630704 198903 1 011


ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 ULANGAN SUSULAN, REMIDIAL PENYERAHAN BUKU RAPOR

LIBUR AWAL PUASA



2

Mampu meng ungkapkan pikIran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan melalui berbicara, bertelepon, dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-

PROGRAM SEMESTER TP. 2011-2012 Nama Sekolah Mata Pelajaran Semest Kelas er 2 NO.SK Standar Kompetensi Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa. Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara lisan melalui bercerita dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh. : : : NO. KD SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA VII (TUJUH) Al. JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Wkt 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 2 4 2 4 LIBUR AKHIR SEMESTER 1 2 2 ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 LIBUR AKHIR SEMESTER 2 2 2 2 2 2 ULANGAN AKHIR SE,ESTER 2 ULANGAN SUSULAN, REMIDIAL PENYERAHAN BUKU RAPOR 2 2 2

Kompetensi Dasar

5

6

PERKIRAAN UNAS PERKIRAAM UNAS 2 2

7


Membaca indah tembang macapat Megatruh. Membaca paragraf sederhana berhuruf Jawa. 7.3

4 4 2 4 4

2

2

2 2

8

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai uggah-ungguh dan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa.

Menulis karangan. Menulis dialog sesuai unggah-ungguh. 8.2 Menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa.

Jumlah Mengetahui : Kepala Sekolah




UJIAN SUSULAN

Mendengarkan percakapan dalam berbagai kegiatan di lingkungan sekolah dan di rumah 5.1 atau masyarakat tentang tempat umum. Mendengarkan berita yang disiarkan melalui radio, televisi, atau media lain. Bercerita tentang tema tertentu menggunakan ragam ngoko, krama atau dialek. 6.1 Berdialog dengan menggunakan ragam bahasa yang sesuai. Membaca pemahaman bacaan sastra (cerita kethoprak) atau bacaan nonsastra dengan tema 7.1 tertentu.

PROGRAM SEMESTER TP. 2011/ 2012 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester 1 NO. Standar Kompetensi SK Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa. : : : NO. KD SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA VIII (DELAPAN) Kompetensi Dasar JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER Al. Wkt 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 2 2 2 LIBUR MENJELANG IDUL FITRI LIBUR HARI RAYA DAN SESUDAH IDUL FITRI

1.1 Mendengarkan legenda. 1 1.2 Mendengarkan iklan.

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 ULANGAN SUSULAN, REMIDIAL PENYERAHAN BUKU RAPOR 2 2 2 2

2

LIBUR TAHUN PELAJARAN 2008/2009

LIBUR AWAL PUASA

4

2 2

4 4 4

2 2 2

3

2 2 2

4

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, 4.1 Menulis mengenai keterampilan hidup. dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai unggah4.2 Menulis laporan kunjungan ke suatu tempat. ungguh dan menulis paragraf berhuruf Jawa. Menulis paragraf berhuruf Jawa yang terdiri atas 4.3 7 kalimat. Jumlah Mengetahui : Kepala Sekolah

2

2 54






Bercerita tentang pengalaman pribadi, misalnya Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, 2.1 berkemah, bertamasya, perpisahan kelas, atau dan perasaan secara lisan melalui bercerita dan pengalaman lain yang menarik atau lucu. berdialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai Melakukan percakapan dengan orang yang lebih tua, unggah-ungguh. 2.2 misalnya menanyakan atau menyampaikan pesan atau undangan secara lisan. Membaca pemahaman bacaan sastra (cerita lanjutan 3.1 wayang Ramayana) atau bacaan nonsastra dengan tema tertentu. Mampu membaca bacaan sastra, nonsastra dalam 3.2 Membaca indah geguritan dan tembang Asmaradana. berbagai teknik membaca, dan bacaan berhuruf Jawa. Membaca paragraf berhuruf Jawa yang terdiri atas 5 3.3 7 kalimat.

4

2 2

PROGRAM SEMESTER TP. 2011/ 2012 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : : : SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA VIII (DELAPAN)

PROGRAM SEMESTER TP. 2011/ 2012 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester 2 NO. SK 5 Standar Kompetensi : : : NO. KD SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA VIII (DELAPAN) Al. JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Wkt 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 2 2 ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 ULANGAN SUSULAN, REMIDIAL PENYERAHAN BUKU RAPOR 2 2

Kompetensi Dasar

Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan Mendengarkan berita yang disiarkan melalui media 5.1 dalam berbagai ragam bahasa Jawa. elektronik. Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, 6.1 Berpidato. dan perasaan secara lisan melalui bercerita dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh. 6.2 Bercerita tentang pengalaman yang berkesan. Mampu membaca bacaan sastra, nonsastra dalam berbagai teknik membaca dan bacaan berhuruf Jawa. 7.1 Membaca nyaring teks nonsastra. 7.2 Membaca indah cerkak dan tembang Sinom. 7.3 Membaca dua paragraf berhuruf Jawa. Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, 8.1 Menulis surat undangan dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai unggah8.2 Menulis dua paragraf berhuruf Jawa. ungguh dan menulis paragraf berhuruf Jawa.

6


4 4 4 4 4

2 2 2

7

2 2 2 2

UJIAN SUSULAN

4

2 2

2

8

Jumlah

32

Karanganyar, 12 Juli 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran




4

2

2

PERKIRAAN UNAS PERKIRAAN UNAS

PROGRAM SEMESTER TP. 2009 / 2010Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester 1NO. SK Standar Kompetensi

: : :NO. KD

SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA IX (SEMBILAN)Al. WktJULI 1 2 3 4 5 1 AGUSTUS 2 3 4 5 SEPTEMBER 1 2 3 4 5 1 OKTOBER 2 3 4 5 1 NOPEMBER 2 3 4 5 1 DESEMBER 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

1

Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan melalui bercerita dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah ungguh.

1.1 Mendengarkan sandiwara.

4


2.1 Berdialog dengan warga masyarakat. 2.2 Bercerita tentang adat istiadat. 3.1 Membaca nyaring cerita wayang Ramayana.

4 LIBUR TAHUN PELAJARAN 2008/2009 4 4 4 4

2 ULANG TAHUN SMP 1 KE 41

2 2 LIBUR AWAL PUASA 2 2 2


2

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

ULANGAN SUSULAN, REMIDIAL

3


3.2 Membaca indah tembang Dhandhanggula. 3.3 Membaca paragraf berhuruf Jawa yang menerapkan angka Jawa. Menulis susastra sederhana, misalnya geguritan atau cerita rakyat.

2

2

2 2

4

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh dan menulis paragraf berhuruf Jawa.

4.1

4

2 2

4.2 Menulis paragraf berhuruf Jawa dengan menerapkan angka Jawa. Jumlah

4 32

2 2


SUPARMIN, S.Pd NIP. 131846548

SALAMAN, S.IP NIP. 131676966


PROGRAM SEMESTER TP. 2009 / 2010Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester 2NO. SK 5 Standar Kompetensi NO. KD Kompetensi Dasar Al. WktJANUARI 1 2 3 4 5 1 FEBRUARI 2 3 4 5 1 MARET 2 3 4 5 1 APRIL 2 3 4 5 1 2 MEI 3 4 5 1 2 JUNI 3 4 5

: : :

SMP NEGERI 1 KARANGANYAR MULOK. BAHASA JAWA IX (SEMBILAN)

Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggahungguh.

5.1 Mendengarkan pidato.

4

2 2


6.1 Bercerita tentang peristiwa aktual. 6.2 Berpidato. 7.1 Membaca pemahaman teks upacara adat. Membaca paragraf berhuruf Jawa yang menerapkan aksara rekan.

4 6 4 LIBUR AKHIR SEMESTER 1

2 2 2 2 2 2 2

7

7.2

6

2 2

2

8

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh dan menulis paragraf berhuruf Jawa.

8.1 Menulis teks pidato. Menulis paragraf berhuruf Jawa dengan menerapkan aksara rekan.

4

2 2

8.2

4

2 2

Jumlah

32




UJIAN UJIAN UJIAN UJIAN


LIBUR AKHIR TP 2009/2010

6

PENGUMUMAN HASIL UJIAN

NASIONAL SUSULAN SEKOLAH PRAKTEK

PENENTUAN KKM DAN INDIKATOR SERTA PENETAPAN KKM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA JAWA KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2006/2007KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : Pengetahuan : Praktek PENENT. KKM KKM DARI ASPEKKOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SISWA

64 63 HASIL KKM Pengetahuan 63 63 67 56 67 63 78 56 56 65 56 56

NO

KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

Semester 1 MENDENGARKAN SK Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa

1 Mendengarkan dan memahami isi pidato adat Menyebutkan dan menuliskan topik pidato yang 1.1 didengar 1.2 1.3 1.4 Menceriterakan kembali isi pidato yang didengar dengan bahasa sendiri secara lisan maupun tertulis Menjelaskan isi pidato Mampu membuat rangkuman isi pidato

2 1 2 2

2 2 2 3

2 2 2 2

2 Mendengarkan dan memahami isi sandiwara radio Menyebutkan dan menuliskan topik sandiwara radio 1.1 yang didengar Menyebutkan dan menuliskan perwatakan tokoh 1.2 dalam cerita sandiwara yang di dengar Menceriterakan kembali isi sandiwara radio yang di 1.3 dengar dengan bahasa sendiri 1.4 1.5 Membuat rangkuman cerita sandiwara yang di dengar Memperagakan tokoh dari ceritera sandiwara yang didengar

2 1 1 1 1

3 2 2 2 2

2 2 2 2 2

BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam SK bahasa jawa dengan unggah-ungguh yang benar 1 Berdialog dengan berbagai lapisan masyarakat Berdialog dengan orang lain baik secara tertulis maupun lisan dengan menggunakan kalimat perintah 1.1 dan permintaan yang baik dan benar sesuai dengan unggah-ungguh yang benar Menuliskan wacana dialog sesuai dengan unggah1.2 ungguh bahasa jawa

1

2

2

1

2

2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

: Pengetahuan : Praktek PENENT. KKM KKM DARI ASPEKKOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SISWA

64 63 HASIL KKM Pengetahuan 78 78 78 61 56 67 72 67 72 67 78 67 67 67 67 67 67

NO


M 2 e n 1.1 1.2 1.3

Menceriterakan kembali isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa, termasuk dialog Menuliskan ringkasan cerita/bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa Menjelaskan isi bacaan

2 2 2

2 3 3

2 2 2

4 Berpidato dalam berbagai peristiwa Berpidato sesuai dengan peristiwanya, misal 1.1 menyampaikan sambutan perpisahan kelas, ulang tahun, termasuk nyandra, dsb 1.2 Menyampaikan dan menjelaskan isi pidato MEMBACA Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan SK : baik sastra naupun non sastra Mampu membaca nyaring sesuai dengan intonasi, jeda atau tempo, lafal dan irama yang benar Membaca dalam hati dan memahami isi bacaan misal 1 tentang tatacara upacara adat, dsb 1.1 Menyebutkan dan menuliskan topik bacaan 1.2 Manuliskan rangkuman isi bacaan Menceriterakan kembali isi bacaan dengan berbagai 1.3 ragam bahasa jawa termasuk bahasa seharihari/dialek 1.4 Menjawab dan mengajukan pertanyaan bacaan Menyebutkan dan menuliskan nilai-nilai luhur yang 1.5 tertuang dalam bacaan 2 Membaca nyaring (bersuara) teks bacaan sastra, misalnya tentang panyandra Membaca bacaan dengan lafal, intonasi dan irama 1.1 yang sesuai 1.2 Menjelaskan maksud bacaan

1 2

2 2

2 2

2 2 1 1 1

2 3 2 2 3

2 2 2 2 2

2 2

2 2

2 2

MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa jawa sesuai dengan unggahungguh bahasa jawa yang benar Menulis susastra sederhana misal cerkak, geguritan, dongeng, dsb 1.1 Menulis susastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa jawa 2 2 2

SK

1



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 63 63 67 56 67 61 61 67 56 56 56 56 56 67 61 67 67

NO


APRESIASI SASTRA SK Mampu mengapresiasi susastra jawa Mengapresiasi susastra jawa, misal: geguritan, tembang, 1 cerkak, dongeng, crita wayang, dsb Menceriterakan isi cerita dalam berbagai ragam 1.1 bahasa jawa Menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain, 1.2 misal prosa, dsb 1.3 Menjelaskan dan menuliskan isi pesan bacaan 1.4 Membuat rangkuman isi bacaan Menulis kembali bacaan dengan berbagai ragam 1.5 bahasa jawa yang benar 1.6 Menembangkan tembang macapat Semester 2 MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai SK wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa 3 Mendengarkan dan memahami tembang macapat 1.1 Menjelaskan dan menuliskan isi tembang 1.2 Menembangkan tembang macapat Menyebutkan, menjelaskan dan menuliskan nilai-nilai 1.3 yang terkandung dalam tembang macapat BERBICARA SK Mampu mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa dengan unggah-ungguh yang benar

2 1 1 1 2 1

2 3 2 2 2 3

2 2 2 3 2 2

1 1 1

3 2 2

2 2 2

3 Berbicara/bercerita tentang peristiwa aktual Menceriterakan peristiwa aktual dalam berbagai 1.1 ragam bahasa jawa 1.2 Menjelaskan tentang isi bacaan ( certa aktual ) Memberikan tanggapan terhadap peristiwa-peristiwa 1.3 aktual MEMBACA SK Mampu membaca indah Mampu membaca dan memahami bacaan berhuruf jawa Membaca bacaan sastra, misal geguritan, cerkak, 3 dongeng, dsb. Membaca karya sastra dengan tempo, nada dan 1.1 intonasi yang baik Menceriterakan isi bacaan dengan berbagai ragam 1.2 bahasa jawa 1.3 Menulis susastra ringan/sederhana

2 1 1

2 2 2

2 2 2

1 2 1

2 2 3

2 2 2



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 61 67 56 67 67 67 64 64 67 78 56 56 67

NO


4

Membaca dan memahami bacaan sederhana berhuruf jawa kurang lebih 15 kalimat / 3 alinea 1.1 1.2 1.3 1.4 Membaca lancar bacaan sederhana berhuruf jawa Menceriterakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa Menjawab pertanyaan bacaan Menulis kembali bacaan dengan huruf latin 1 2 1 1 3 2 2 3 2 2 2 2

MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa jawa sesuai dengan unggahungguh bahasa jawa yang benar Menulis susastra sederhana misal cerkak, geguritan, dongeng, dsb Menulis susatra sederhana dalam berbagai ragam 1.1 bahasa jawa

SK

1

1

3

2

APRESIASI SASTRA SK 1 Mampu mengapresiasi susastra jawa Mengapresiasi susastra jawa, misal: geguritan, tembang, cerkak, dongeng, cerita wayang, dsb Menceriterakan isi cerita dalam berbagai ragam 1.1 bahasa jawa Menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain, 1.2 misal prosa, dsb 1.3 Menjelaskan dan menuliskan isi pesan bacaan 1.4 Membuat rangkuman isi bacaan Menulis kembali bacaan dengan berbagai ragam 1.5 bahasa jawa yangt benar 1.6 Menembangkan tembang macapat

2 2 1 1 2 1

2 3 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2

Kepala Sekolah

Karanganyar, 14 Juli 2008 Guru Mata Pelajaran



64 63 HASIL KKM Praktek 61 67 56 78 56 56 56 59 56 56

64 63 HASIL KKM Praktek 67 67 56 56 56 67 56 56 56 67 67 67 67 67

64 63 HASIL KKM Praktek 67 67 67 67 67 67 61 61 67 56 67 67 67 61 67 61 56 67

64 63 HASIL KKM Praktek 67 67 67 67 67 67 56 56 56

yar, 14 Juli 2008

PENENTUAN KKM DAN INDIKATOR SERTA PENETAPAN KKM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA JAWA KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2006/2007KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : Pengetahuan : Praktek PENENT. KKM KKM DARI ASPEKKOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SISWA

64 63 HASIL KKM Pengetahuan 63 63 67 56 67 78 63 56 56 78 Praktek 61 67

NO


Semester 1 MENDENGARKAN SK Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa

1 Mendengarkan dan memahami isi pidato adat Menyebutkan dan menuliskan topik pidato yang 1.1 didengar 1.2 Menceriterakan kembali isi pidato yang didengar dengan bahasa sendiri secara lisan maupun tertulis

2 1 2 2

2 2 2 3

2 2 2 2

1.3 Menjelaskan isi pidato 1.4 Mampu membuat rangkuman isi pidato 2 Mendengarkan dan memahami isi sandiwara radio Menyebutkan dan menuliskan topik sandiwara radio 1.1 yang didengar

2

3

2



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 56 56 56 56 65 56 56 78 Praktek 59 56 56 67

NO


Menyebutkan dan menuliskan perwatakan tokoh dalam cerita sandiwara yang di dengar Menceriterakan kembali isi sandiwara radio yang di 1.3 dengar dengan bahasa sendiri 1.2 1.4 Membuat rangkuman cerita sandiwara yang di dengar 1.5 Memperagakan tokoh dari ceritera sandiwara yang didengar

1 1 1 1

2 2 2 2

2 2 2 2

BERBICARA Mampu mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam SK bahasa jawa dengan unggah-ungguh yang benar 1 Berdialog dengan berbagai lapisan masyarakat Berdialog dengan orang lain baik secara tertulis maupun lisan dengan menggunakan kalimat perintah 1.1 dan permintaan yang baik dan benar sesuai dengan unggah-ungguh yang benar Menuliskan wacana dialog sesuai dengan unggah1.2 ungguh bahasa jawa 2 Menceriterakan kembali isi cerita/bacaan yang didengar, misal bacaan tentang cerita rakyat, dsb

1

2

2

1

2

2



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 78 78 61 56 67 72 67 72 67 78 Praktek 67 56 56 56 67 56

NO


Menceriterakan kembali isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa, termasuk dialog Menuliskan ringkasan cerita/bacaan dengan berbagai 1.2 ragam bahasa jawa 1.3 Menjelaskan isi bacaan 1.1

2 2 2

2 3 3

2 2 2

4 Berpidato dalam berbagai peristiwa Berpidato sesuai dengan peristiwanya, misal 1.1 menyampaikan sambutan perpisahan kelas, ulang tahun, termasuk nyandra, dsb 1.2 Menyampaikan dan menjelaskan isi pidato MEMBACA Mampu membaca dalam hati dan memahami isi SK : bacaan baik sastra naupun non sastra Mampu membaca nyaring sesuai dengan intonasi, jeda atau tempo, lafal dan irama yang benar Membaca dalam hati dan memahami isi bacaan misal 1 tentang tatacara upacara adat, dsb 1.1 Menyebutkan dan menuliskan topik bacaan 1.2 Manuliskan rangkuman isi bacaan

1 2

2 2

2 2

2 2

2 3

2 2



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 67 67 67 67 67 67 Praktek 56 56 67 67 67 67 67

NO


Menceriterakan kembali isi bacaan dengan berbagai 1.3 ragam bahasa jawa termasuk bahasa seharihari/dialek 1.4 Menjawab dan mengajukan pertanyaan bacaan Menyebutkan dan menuliskan nilai-nilai luhur yang 1.5 tertuang dalam bacaan 2 Membaca nyaring (bersuara) teks bacaan sastra, misalnya tentang panyandra Membaca bacaan dengan lafal, intonasi dan irama 1.1 yang sesuai 1.2 Menjelaskan maksud bacaan

1 1 1

2 2 3

2 2 2

2 2

2 2

2 2

MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa jawa sesuai dengan unggahungguh bahasa jawa yang benar Menulis susastra sederhana misal cerkak, geguritan, dongeng, dsb 1.1 Menulis susastra sederhana dalam berbagai ragam bahasa jawa 2 2 2

SK

1



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 63 63 67 56 67 67 67 67 61 61 67 56 Praktek 67 67 67 61 61 67 56

NO


APRESIASI SASTRA SK Mampu mengapresiasi susastra jawa Mengapresiasi susastra jawa, misal: geguritan, tembang, 1 cerkak, dongeng, crita wayang, dsb Menceriterakan isi cerita dalam berbagai ragam 1.1 bahasa jawa Menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain, 1.2 misal prosa, dsb 1.3 Menjelaskan dan menuliskan isi pesan bacaan 1.4 Membuat rangkuman isi bacaan Menulis kembali bacaan dengan berbagai ragam 1.5 bahasa jawa yang benar 1.6 Menembangkan tembang macapat Semester 2 MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan memahami berbagai SK wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa 3 Mendengarkan dan memahami tembang macapat 1.1 Menjelaskan dan menuliskan isi tembang 1.2 Menembangkan tembang macapat Menyebutkan, menjelaskan dan menuliskan nilai-nilai 1.3 yang terkandung dalam tembang macapat

2 1 1 1 2 1

2 3 2 2 2 3

2 2 2 3 2 2

1 1 1

3 2 2

2 2 2



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 56 56 56 56 67 61 67 67 Praktek 67 67 67 61 67 61 56 67

NO


BERBICARA SK Mampu mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa dengan unggah-ungguh yang benar

3 Berbicara/bercerita tentang peristiwa aktual Menceriterakan peristiwa aktual dalam berbagai 1.1 ragam bahasa jawa 1.2 Menjelaskan tentang isi bacaan ( certa aktual ) Memberikan tanggapan terhadap peristiwa-peristiwa 1.3 aktual MEMBACA SK Mampu membaca indah Mampu membaca dan memahami bacaan berhuruf jawa Membaca bacaan sastra, misal geguritan, cerkak, 3 dongeng, dsb. Membaca karya sastra dengan tempo, nada dan 1.1 intonasi yang baik Menceriterakan isi bacaan dengan berbagai ragam 1.2 bahasa jawa 1.3 Menulis susastra ringan/sederhana

2 1 1

2 2 2

2 2 2

1 2 1

2 2 3

2 2 2



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 61 67 56 67 67 67 67 64 Praktek 67 67 67 67 67 56

NO


4

Membaca dan memahami bacaan sederhana berhuruf jawa kurang lebih 15 kalimat / 3 alinea 1.1 Membaca lancar bacaan sederhana berhuruf jawa Menceriterakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa 1.3 Menjawab pertanyaan bacaan 1.4 Menulis kembali bacaan dengan huruf latin 1.2 1 2 1 1 3 2 2 3 2 2 2 2

MENULIS Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa jawa sesuai dengan unggahungguh bahasa jawa yang benar Menulis susastra sederhana misal cerkak, geguritan, dongeng, dsb Menulis susatra sederhana dalam berbagai ragam 1.1 bahasa jawa

SK

1

1

3

2

APRESIASI SASTRA SK Mampu mengapresiasi susastra jawa



64 63 HASIL KKM Pengetahuan 64 67 78 56 56 67 56 Praktek 56

NO


1

Mengapresiasi susastra jawa, misal: geguritan, tembang, cerkak, dongeng, cerita wayang, dsb Menceriterakan isi cerita dalam berbagai ragam 1.1 bahasa jawa Menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain, 1.2 misal prosa, dsb 1.3 Menjelaskan dan menuliskan isi pesan bacaan 1.4 Membuat rangkuman isi bacaan Menulis kembali bacaan dengan berbagai ragam 1.5 bahasa jawa yangt benar 1.6 Menembangkan tembang macapat

2 2 1 1 2 1

2 3 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2

Kepala Sekolah

Karanganyar, 14 Juli 2008 Guru Mata Pelajaran

SUPARMIN, S.Pd NIP 131846548

SALAMAN, S.IP NIP 131676966

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN BAHASA JAWA KELAS IX SEMESTER 1ALK. WAKT 1 Uraian Tulis Praktek Critakna isining pidato mau ! PG Tulis Uraian Duwe karep apa pidato mau ? PG 1 4 Merangkum isi pidato yang di dengar secara tertulis 1.4 Mampu membuat rangkuman isi pidato Praktek Uraian Rangkum lan tulis isining pidato PG nganggo basa ngoko lugu ! Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru 1 1 1 1 1 1 1

PENILAIANNO

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Teknik BentukTulis Praktek

SUMBER BELAJAR

Contoh Instrumen

MENDENGARKAN SK Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa Mendengarkan pidato, Mendengarkan dan memahami isi Teks pidato Upacara Menyebutkan dan menuliskan topik pidato 1 1 menuliskan topik pidato yang 1.1 pidato adat adat yang didengar didengar Menceriterakan kembali isi pidato yang Menceriterakan kembali pidato 2 1.2 didengar dengan bahasa sendiri secara yang di dengar secara lisan lisan maupun tertulis 3 Menyampaikan isi pesan pidato 1.3 Menjelaskan isi pidato

Tulis

Uraian Tulisen topik pidato kang PG korungakake !

Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

2

Mendengarkan dan memahami isi sandiwara radio

Teks Sandiwara Radio

Mendengarkan, menyebutkan 1 topik sandiwara radio yang di dengar Menuliskan tokoh dan 2 perwatakan masing - masing tokoh sandiwara yang di dengar 3 Menceriterakan isi sandiwara yang didengar

1.1

Menyebutkan dan menuliskan topik sandiwara radio yang didengar

Tulis

Uraian Apa topik isi sandiwara radio PG kang korungoake ? Tulisn tokoh-tokoh sandiwara Uraian lan kepriye waktake saben PG tokoh mau ? Praktek Critakna ringkes isining Uraian sandiwara radio mau nganggo PG basa krama ! Tulisen rangkumane sandiwar Uraian rasio nganngo basa Ngoko alus PG ! Uraian Tindakna sawijining tokoh lan PG watake ana ngarep kelas!

Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

Menyebutkan dan menuliskan perwatakan 1.2 tokoh dalam cerita sandiwara yang di dengar 1.3 Menceriterakan kembali isi sandiwara radio yang di dengar dengan bahasa sendiri

Tulis

4 Merangkum isi cerita Memerankan salah satu tokoh dari sandiwara yang dedengar

1.4

Membuat rangkuman cerita sandiwara yang Tulis di dengar Memperagakan tokoh dari ceritera sandiwara yang didengar Praktek

5

1.5

BERBICARA SK Mampu mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa dengan unggah-ungguh yang benar Berdialog dengan orang lain baik secara Berdialog dengan masyarakat tertulis maupun lisan dengan menggunakan Tulisen cengkorongan pitakon Berdialog dengan berbagai lapisan Teks dialog Uraian 1 1 dengan tema dan teks 1.1 kalimat perintah dan permintaan yang baik Praktek kanggo wawancara karo wong masyarakat wawancara PG wawancara yang telah disusun dan benar sesuai dengan unggah-ungguh liya ! yang benar Menuliskan hasil dialog Menuliskan wacana dialog sesuai dengan Uraian Tulisen wacana hasil dilogmu 2 menggunakan ragam bahasa 1.2 Tulis unggah-ungguh bahasa jawa PG nganggo basa krama ! yang di dengar dan di tulis.



Menceriterakan kembali isi Teks Bacaan Cerita 2 cerita/bacaan yang didengar, misal Rakyat bacaan tentang cerita rakyat, dsb

1

Menceriterakan ringkas isi bacaan/cerita Menuliskan isi bacaan yang didengar Menjelaskan maksud dari bacaan

Menceriterakan kembali isi bacaan dengan 1.1 berbagai ragam bahasa jawa, termasuk dialog 1.2 Menuliskan ringkasan cerita/bacaan dengan Tulis berbagai ragam bahasa jawa Tulis

Praktek

Uraian Apa isi crita kang korungokake PG ? Uraian Tulis ringkes isi crita kang PG korungu ! Uraian Apa kerepe isining wacan mau PG ?

2

Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

2

1

3

1.3 Menjelaskan isi bacaan

1

4 Berpidato dalam berbagai peristiwa Teks pidato

1 Berpidato

Berpidato sesuai dengan peristiwanya, misal Uraian 1.1 menyampaikan sambutan perpisahan kelas, Tulis Praktek Gawea teks pidato ! PG ulang tahun, termasuk nyandra, dsb 1.2 Menyampaikan dan menjelaskan isi pidato Tulis Uraian Apa isining pidato kang PG korungokake ?

2

Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

2

Menjelaskan isi pidato yang didengar

2

MEMBACA SK Mampu membaca dalam hati dan memahami isi bacaan baik sastra naupun non sastra Mampu membaca nyaring sesuai dengan intonasi, jeda atau tempo, lafal dan irama yang benar Membaca dalam hati dan 1 memahami isi bacaan misal tentang Upacara adat tatacara upacara adat, dsb 1 Membaca dalam hati bacaan 1.1 Menyebutkan dan menuliskan topik bacaan Tulis Uraian Tulisen topik wacana kang PG kowaca ! 1 2 Merangkum isi bacaan 1.2 Manuliskan rangkuman isi bacaan Tulis Uraian Tulis isining wcan kanthi PG ringkes ! Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

3

Menceriterakan kembali isi bacaan

Menceriterakan kembali isi bacaan dengan 1.3 berbagai ragam bahasa jawa termasuk bahasa sehari-hari/dialek Menjawab dan mengajukan pertanyaan bacaan Menyebutkan dan menuliskan nilai-nilai luhur yang tertuang dalam bacaan Tulis

Praktek

Uraian Critakna ringkes isining wacan ! PG

2


4 Tanya jawab sekitar bacaan Menuliskan nilai-nilai luhur yang tertuang dalam bacaan

1.4

Praktk

Uraian Apa tegese adat tatcara ? PG Duwe karep apa ing wacan Uraian adat tatcara iku tumrap urip PG bebrayan ?

1


5

1.5

1

Membaca nyaring (bersuara) teks 2 bacaan sastra, misalnya tentang panyandra

Panyandra Pahargyan

1

Membaca bacaan panyandra dengan lagu intonasi candra Menuliskan maksud dan isi bacaan candra

1.1

Membaca bacaan dengan lafal, intonasi dan irama yang sesuai Tulis

Praktek

Uraian Tindakna contone nyandra ! PG Uraian Tulis karepe candra mau ! PG

2


2

1.2 Menjelaskan maksud bacaan

2

MENULIS SK Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa jawa sesuai dengan unggah-ungguh bahasa jawa yang benar Menulis susastra sederhana misal cerkak, geguritan, dongeng, dsb Menulis susastra sederhana dalam berbagai Uraian Apa isinig geguritan kang Tulis Praktek ragam bahasa jawa PG kowaca ? Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

Geguritan

Menganalisa isi geguritan

1.1

2

1

APRESIASI SASTRA SK Mampu mengapresiasi susastra jawa Mengapresiasi susastra jawa, 1 misal: geguritan, tembang, cerkak, dongeng, crita wayang, dsb Geguritan, Cerkak Menceriterakan isi geguritan Menuliskan rangkuman cerita cerkak yang dibaca termasuk tokoh-tokoh yang ada dalam cerkak Menyampaikan isi pesan yang ada Merangkum isi bacaan Menulis rangkuman bacaan sastra cerkak Menganalisa tembang dan menembangkan tembang macapat 1.1 Menceriterakan isi cerita dalam berbagai ragam bahasa jawa Praktek Uraian Tulisen karepe isining geguritan PG kang kowaca ! 1 1.2 Menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain, misal prosa, dsb Menjelaskan dan menuliskan isi pesan bacaan Tulis Uraian Apa surasana cerkak kang PG kowaca ? Uraian Apa karepe cerkak kanggo PG awakmu dhewe ? Praktek Uraian Tulis rinhkes isining wacan ! PG Uraian Tulis isining wacan nganggo PG basa Ngoko alus ! Uraian Tembangna tembang macapat PG apalanmu ! Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

1.3

Tulis

1

1.4 Membuat rangkuman isi bacaan Menulis kembali bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa yang benar

1

1.5

Praktek

1

1.6 Menembangkan tembang macapat

Tulis Praktek

2

JUMLAH

32

SEMESTER 2MENDENGARKAN SK Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa Membaca tembang dan Mendengarkan dan memahami 3 Tembang Macapat mengalisa isi makna tembang 1.1 Menjelaskan dan menuliskan isi tembang tembang macapat yang tersedia Menembangkan tembang macapat secara benar Menceriterakan isi nilai yang termuat dalam tembang untuk kehidupan siswa 1.2 Menembangkan tembang macapat Menyebutkan, menjelaskan dan menuliskan 1.3 nilai-nilai yang terkandung dalam tembang Tulis macapat

Tulis Praktek

Uraian Terangna guru lagu lan guru PG wilangane tembang macapat ! Uraian Tembangna tembang macapat PG dhandhnggula Uraian Apa isining tembang macapat PG tumrap awkmu !

2

Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

Praktek

4

2

BERBICARA SK Mampu mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa dengan unggah-ungguh yang benar 3 Berbicara/bercerita tentang peristiwa aktual Cerita Peristiwa aktual Menceriterakan peristiwa aktual yang di dengar Mengambil makna isi cerita aktual yang di dengar Menuliskan tanggapan tentang ceritera aktual MEMBACA SK Mampu membaca indah Mampu membaca dan memahami bacaan berhuruf jawa 3 Membaca bacaan sastra, misal geguritan, cerkak, dongeng, dsb. Teks cerkak, dongeng Membaca geguritan dengan intonasi dan eksprtesi yang baik sesuai dengan isi geguritan Menuliskan isi geguritan dalam bentuk prosa Membuat geguritan sederhana Membaca dan memahami bacaan 4 sederhana berhuruf jawa kurang lebih 15 kalimat / 3 alinea Teks Bacaan berhuruf jawa 1.1 Membaca karya sastra dengan tempo, nada dan intonasi yang baik Menceriterakan isi bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa Tulis Praktek Uraian Wacana dongen iku wacanen PG kang bener ! Uraian Critakna isining dongeng mau ! PG Uraian Gawea geguritan ! PG Praktek Uraian Wacanane wacana aksara jawa PG kanthi lancar ! Uraian Apa isine wacana mau ? PG Uraian Sapa kang minangka tokoh ing PG wacana dhuwur ? 2 Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru 1.1 Menceriterakan peristiwa aktual dalam berbagai ragam bahasa jawa Menjelaskan tentang isi bacaan ( certa aktual ) Tulis Praktek Uraian Critakna isining crita aktual PG kang korungokake ! Uraian Apa guna isining crita aktual PG kanggomu ? Kepriye tanggapanmu manawa Uraian sanak sadulurmu katut ana ing PG crita mau ? 2 Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

1.2

2

1.3

Memberikan tanggapan terhadap peristiwaTulis peristiwa aktual

2

1.2

Praktek

1

1.3 Menulis susastra ringan/sederhana Membaca lancar bacaan sederhana berhuruf jawa

2

Membaca tulisan jawa Merangkum isi bacaan bertuliskan jawa ke dalam ragam basa krama Menjawab pertanyaan bacaan

1.1

2

1.2

Menceriterakan isi bacaan dengan berbagai Tulis ragam bahasa jawa Tulis

1

1.3 Menjawab pertanyaan bacaan

1

MENULIS SK Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa jawa sesuai dengan unggah-ungguh bahasa jawa yang benar 1 Menulis susastra sederhana misal cerkak, geguritan, dongeng, dsb Cerkak, dongeng Menulis cerkak sederhana 1.1 Menulis susatra sederhana dalam berbagai ragam bahasa jawa

Tulis Praktek

Uraian gawea serkak sederhana ! PG

4


APRESIASI SASTRA SK Mampu mengapresiasi susastra jawa Mengapresiasi susastra jawa, 1 misal: geguritan, tembang, cerkak, dongeng, cerita wayang, dsb Cerita Wayang, tembang Menceriterakan isi ringkas cerita wayang/tembang Menuliskan isi cerita dalam ragam basa padinan Menuliskan pesan yang terkandung dalam cerita wayang Merangkum isi bacaan Menulis bacaan ke dalam ragam basa krama Menembangkan tambang macapat 1.1 Menceriterakan isi cerita dalam berbagai ragam bahasa jawa Menuliskan kembali cerita dalam bentuk tulisan lain, misal prosa, dsb Menjelaskan dan menuliskan isi pesan bacaan

Tulis

Uraian Critakna isine crita wayang ing PG dhuwur ! Uraian Tulisen ringkes isining crita PG mau ! Uraian Duwe karep apa crita mau PG kanggo kowe ? Uraian Tulis kanthi rinkes wacan PG nganggo basa Krama alus ! Uraian Tulis kanthi rinkes wacan PG nganggo basa Krama alus ! Praktek Uraian Tembangna tembang macapat PG dhandhnggula

1

Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru Sinau Basa Jawa, LKS Basa Jawa, Referensi Guru

1.2

Tulis Tulis Tulis Tulis

1

1.3

1

1.4 Membuat rangkuman isi bacaan Menulis kembali bacaan dengan berbagai ragam bahasa jawa yangt benar

1

1.5

1

1.6 Menembangkan tembang macapat

2

JUMLAHKaranganyar, 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala SMP N 1 Karanganyar Guru Mata Pelajaran

32

H. SUPARMIN, S.Pd NIP 131846548


Compatibility Report for KKM SILAB JAWA IX.xls Run on 8/4/2008 7:42 The following features in this workbook are not supported by earlier versions of Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook in an earlier file format. Minor loss of fidelity Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported by the selected file format. These formats will be converted to the closest format available. # of occurrences 16

Compatibility Report for promes new.xls Run on 14/07/2010 22:29 The following features in this workbook are not supported by earlier versions of Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook in an earlier file format. Minor loss of fidelity Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported by the selected file format. These formats will be converted to the closest format available. # of occurrences 3

copy of promes new

Documents