ciri berfikir ilmiah dr pudjo
DESCRIPTION
Ciri Berfikir Ilmiah Dr PudjoTRANSCRIPT
# CIRI BERFIKIR ILMIAH
- LOGIG RASIONAL
- SYSTEMATIK KRONOLOGIS
- DISKRIPTIF
- KRITIS
- ALTERNATIF
- TERUKUR
- KERUNTUNAN CARA BERFIKIR
# SESEORANG YG SUKSES BUKAN HANYA
BERFIKIR ILMIAH SAJA TETAPI HARUS BISA BERFIKIR
- LINAIR
- LATERAL
- NON LOKAL CAUSALITAS
- REFLEKTIF
- DINAMIS DIALEKTIF
- MENJADI KANCIL YANG BISA MEMANJAT
( PUKIL/BERMANFAAT )
# TRANSAKSIONAL KOMUNIKASI
- OBAT2 YANG MENYEBABKAN GASTRIC IRITATION
# ADA 3 ILMU PENGETAHUAN
- ILMU PENGETAHUAN
- AGAMA
- FILSAFAT
# ADA 3 JALUR TERAPI
- MEDIS ILMIAH
- TRADISIONAL
- MAGIKO RELIGIUS
# ADA 3 MACAM PENYAKIT
- PSYCHOGENIC
- ORGANO BIOLOGIC
- FUNGSIONAL
# ADA 4 RASA NYERI
- MIALGIK
- VASKULER
- PSYKIS
- NEUROGENIK
# ADA 4 MACAM HYPOXIA
- HYPOXI-HYPOXIA
- ANEMIL HYPOXIA
- STAGNAN HYPOXIA
- HISTOLOGIS HYPOXIA
# TAHAP-TAHAP PASIEN
- STREES
- COFIUS ( BINGUNG )
- PASRAH
# TAHAP DOKTER
- RESPECT / TRANFERENCE
- TERAPUTIK
- RETREAT
# TAHAP PASRAH BAGI PASIEN =
TAHAP RESPECT BAGI DOKTER
SRASTUS EGO
DOKTER PASIEN
FATHER HOLD F.H
ADULT HOLD A.H
CHILD HOLD C.H
1. SIAPAKAH ORANG PALING PANDAI DIDUNIA ITU
2. ASPEK BELAJAR
- LEARNING TO KNOW
- LEARNING TO HAVE
- LEARNING TO DO
- LEARNING TO BE
- LEARNING TO LIFE TOGETHER
3. SUKSES BELAJAR BILA
- BERKEMAMPUAN (TO HAVE)
- BERANI BERSIKAP (TO BE)
4. BELAJAR MEMPUNYAI PENGERTIAN
- MENCIPTAKAN SITUASI DAN KONDISI BELAJAR
KONDISI BELAJAR YANG KONDUSIF HINGGA
SAMPAI PADA RUANG DAN WAKTU,GUNA
MEMECAHKAN PERSOALAN-PERSOALAN
5. TERMINAL AKHIR SEORANG MAHASISWA ADALAH
- MENJADI SARJANA YANG BERTAQWA,BERTANGGUNG
JAWAB,MENYADARI AKAN WAKTU,ORGANISASI,
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI,BERORIENTASI
PADA MASA DEPAN DAN LEBIH AHLI MENYATAKAN
PENDAPATNYA
6. DOKTER YANG IDEAL ADALAH YANG MENGUASAI
- COGNITIVE DOMIEN
- AFEKTIF
- PSYCHO MOTOR
7. COGNITIVE DOMIEN
- ILMU PENGETAHUAN
- APLIKASI
- ANALISA
- SYNTESA
- EVALUASI
- PROGNOSE = EVALUASI
8. APA BEDANYA FAKULTAS DENGAN KURSUS ?
9. PROFESI ADALAH
- SUATU LAPANGAN PEKERJAAN YANG UNTUK
MEMANGKUNYA DIBUTUHKAN PENDIDIKAN
TINGGI TERTENTU,BERJENJANG,BERTAHAP DAN
BERKESINAMBUNGAN SERTA MENGENAL KODE
ETIK PROFESI
10.WATAK SEORANG DOKTER DITENTUKAN OLEH
- IDENTITAS APA YANG AKAN DITUMBUHKAN,
CORAK PERTANGGUNG JAWAB YANG BAGAIMANA
YANG AKAN DIPERJUANGKAN,SERTA SIMBOL
SIMBOL APA YANG AKAN DIPAKAI
# NASIB SUATU BANGSA
TERGANTUNG RAS MUDA YANG TERDIDIK TINGGI,
KARENA RAS MUDA YANG TERDIDIK TINGGI ITU
MAMPU MENANGANI PERALATAN YANG SERBA
MUTAKHIR YANG BERGUNA UNTUK EXIS BAIK DI
MASA PERANG MAUPUN DIMASA DAMAI
( SIR WINSTO CHURCHIL )
ILMU YANG DIAJARKAN SEHARUSNYA
- MUST KNOW SCIENCES
BUKAN YANG BERSIFAT
- SHOULD KNOW SCIENCES
- NICE TO KNOW SCIENCES