block book hukum acara peradilan agamafl.unud.ac.id/block-book/block book th.2010/block... · kode...

20
BLOCK BOOK HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA Kode Mata Kuliah: PAI 7270 Planing Group serta Tim Tutorial: 1. I Ketut Sudjana, SH. MH 2. IGA ARI KRISNAWATI, SH., MH. 3. NYOMAN SATYAYUDHA DANANJAYA, SH.,MKN FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2010 I. Identitas Mata Kuliah

Upload: phamthuan

Post on 05-Mar-2018

235 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

BLOCK BOOK

HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA

Kode Mata Kuliah: PAI 7270

Planing Group serta Tim Tutorial:

1. I Ketut Sudjana, SH. MH 2. IGA ARI KRISNAWATI, SH., MH. 3. NYOMAN SATYAYUDHA DANANJAYA, SH.,MKN

FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR 2010 

I.  Identitas Mata Kuliah

Nama mata kuliah  : Hukum Acara Peradilan Agama 

Status mata kuliah  : Pilihan / Prasyarat Hukum Islam 

Satuan Kredit Semester (SKS)  : 2 SKS 

Kode mata kuliah  : PAI 7270 

Semester  : V (lima) 

II.  Planing Group (Tim Pengajar)  :  a.  I 

Ketut Sudjana, SH., MH. 

c. IGA Ari Krisnawati, SH., MH. 

d. Nyoman Satyayudha Dananjaya, SH., MKn. 

III.  Deskripsi Mata Kuliah 

Mata kuliah Hukum Acara Peradilan Agama merupakan mata  kuliah  pilihan, dengan  bobot  2 SKS. Mata  kuliah  ini membahas  arti  hukum dari  segi  formil,  yaitu hukum  yang mengatur  bagaimana  cara mempertahankan  agar  hukum  islam materiil dapat  berjalan  dengan  baik  dalam  arti  hukum materiil  tetap ditaati. Mata  kuliah  ini mengandung  pengetahuan  praktis  penyelesaian  perkara  islam  yang  sering  dihadapi dalam  masyarakat  melalui  penyelesaian  secara  litigasi,  yaitu  melalui  lembaga peradilan.  Perkuliahan  akan  diawali  dengan  kontrak  perkuliahan,  yang  dilanjutkan dengan lecture dan tutorial. 1.  Pertemuan  Pertama  Lecture  1  :  Pengertian,  asas­asas,  sumber  hukum,  susunan 

badan kekuasaan pengadilan,  tuntutan hak, gugatan  lisan dan gugatan  tertulis,  isi permohonan, isi gugatan, penggabungan , kompetensi peradilan . 

2.  Pertemuan Keempat Lecture 2 : Penjelasan tentang acara istimewa :  pemanggilan secara  patut,  gugatan  gugur,  putusan  verstek,  media  litigasi,  proses  jawab menjawab  :  perubahan  dan  pencabutan  gugatan,  jawaban  gugatan,  replik,  duplik dan masuknya pihak ketiga. 

3.  Pertemuan  Kedelapan  Lecture  3:  pengertian,  asas­asas  pembuktian,pembagian beban pembuktian dan jenis alat­alat bukti 

4.  Pertemuan  Kesebelas  Lecture  4  :    Putusan  :  pengertian,  sistematika,  jenis­jenis putusan  dan  kekuatan  putusan.  Upaya  hukum  :  upaya  hukum  biasa  dan  upaya hukum  luar  biasa.  Pelaksanaan  putusan  :  Pengertian  pelaksanaan  putusan,  jenis­ jenis pelaksanaan putusan, sita eksekusi, perlawanan terhadap sita eksekusi.

IV.  Organisasi Perkuliahan (Materi Perkuliahan) 

1.  Pendahuluan 1.1 Pengertian 1.2 Asas­asas 1.3 Sumber Hukum 1.4 Susunan Badan Kekuasaan Peradilan 

2.  Tindakan persiapan sebelum sidang 2.1 Tuntutan Hak 2.2 Gugatan lisan dan tertulis 2.3 Isi permohonan dan isi gugatan 2.4 Komulasi/penggabungan 2.5 Kompetensi peradilan 

3.  Acara istimewa 3.1 Pemanggilan secara patut 3.2 Gugatan gugur 3.3 Putusan verstek 3.4 Mediasi ligitasi 

4.  Proses jawab menjawab 4.1 Perubahan dan pencabutan gugatan 4.2 Jawaban gugatan 4.3 Replik duplik 4.4 Masuknya pihak ketiga 

5.  Pembuktian 5.1 Pengertian 5.2 Teori/ajaran pembuktian 5.3 Pembagian beban pembuktian 5.4 Asas­asas pembuktian 5.5 Alat­alat bukti 

6.  Putusan 6.1 Pengertian 6.2 Sistematika putusan 6.3 Jenis­jenis putusan 6.4 Kekuatan putusan

7.  Upaya hukum 7.1 Upaya hukum biasa 7.2 Upaya hukum luar biasa 

8.  Pelaksanaan putusan 8.1 Pengertian 8.2 Jenis­jenis Pelaksanaan putusan 8.3 Sita eksekusi 8.4 Perlawanan terhadap sita eksekusi 

V. Tujuan Mata Kuliah Dengan  memahami  proses  beracara  dalam  Hukum  Acara  Peradilan  Agama 

mahasiswa  dapat  dengan  mudah  menentukan,  menerapkan,  menggali  serta memecahkan  dan menyelesaikan  perselisihan menurut Hukum  Islam/Hukum Acara Peradilan Agama. 

VI.  Metode dan Strategi Perkuliahan •  Metode  Perkuliahan →  Perkuliahan  ini  menggunakan  metode  Problem  Based 

Learning  (PBL). Oleh karenanya mahasiswa dituntut untuk  lebih  banyak belajar mandiri,  strategi  pembelajaran  dengan  tanya  jawab,  tugas­tugas  terstruktur  dan mandiri, diskusi kelompok dan permainan peran. 

Pada awal perkuliahan perlu digali kemampuan dasar mahasiswa atas mata kuliah hukum acara yang mereka miliki dengan cara memberikan permasalahan­ permasalahan  yang  mungkin  dihadapi  di  masyarakat.  Tugas­tugas  dan  diskusi berikutnya  setelah  perkuliahan  berjalan  dan menjelang  berakhit  bertujuan  untuk menggali  kemampuan  mahasiswa  dalam  hal  menemukan  materi  perkuliahan dengan belajar sendiri, diskusi kelompok serta diskusi paripurna dlam kelas. Pada akhirnya perlu diadakan evaluasi dengan cara memberikan ujian tulis.

•  Strategi  Pembelajaran  →  kombinasi  perkuliahan,  40  %  untuk  perkuliahan (lecture)  dan  60  %  tutorial.  1  (satu)  kali  UTS  dan  1  (satu)  kali  UAS  jumlah keseluruhan adalah 14 (empat belas) kali pertemuan.

•  Pelaksanaan  Perkuliahan  dan  Tutorial →  perkuliahan  dilaksanakan  sebelum UTS  dan  sesudah  UTS.  Sebelum  UTS,  perkuliahan  (lecture)  2  (dua)  kali pertemuan dan untuk tutorial 4 (empat) kali pertemuan, 1 (satu) kali untuk UTS. Setelah UTS, 2 (dua) kali perkuliahan (lecture) dan 4 (empat) kali tutorial, 1 (satu) kali untuk UAS.

•  Strategi  Perkuliahan  →  Perkuliahan  berkaitan  dengan  pokok  bahasan  akan dipaparkan dengan alat bantu media berupa white board, power point slide, serta penyiapan  bahan  bacaan  tertentu  yang  dapat  diakses  oleh  mahasiswa.  Sebelum

perkuliahan,  mahasiswa  sudah  mempersiapkan  diri  (self  study),  mencari bahan/materi,  memahami  dan  membaca  pokok  bahasan  yang  akan  dikuliahkan dengan panduan  (guidance) dalam block book. Pada akhir perkuliahan diberikan kesempatan  kepada  mahasiswa  untuk  menanyakan  hal­hal  yang  belum  jelas terhadap materi tadi (ruang tanya jawab)

•  Tutorial  →  Untuk  kelas  besar  (diatas  20  orang)  mahasiswa  dibagi  menjadi  3 kelompok.  Kelompok  1  (satu)  sebagai  penyaji,  Kelompok  2  (dua)  sebagai penyanggah  dan  kelompok  3  (tiga)  tarung  bebas.  Penyaji  harus  menyampaikan presentasi secara merata, penilaian individu ini diberikan secara adil oleh tutor. 

VII.  Tugas­tugas Mahasiswa diwajibkan  untuk membuat  tugas mandiri,  terstruktur  baik  secara 

berkelompok maupun perorangan sebagaimana ditentukan dalam block book. Tugas­ tugas  perorangan  harus  dikumpulkan  dan  tugas  kelompok  harus  dipresentasikan dalam power point,  terutama setelah memasuki materi gugatan, proses  tanya  jawab, pembuktian, putusan, upaya hukum dan eksekusi. 

VIII.  Ujian­ujian Ujian  dilakukan  2  kali  dalam  satu  semester  yakni  UTS  dan  UAS.  Ujian 

dilakukan  dalam  bentuk  tertulis  dalam  bentuk  ujian  essay.  Namun  dimungkinkan melakukan  ujian  lisan  terhadap  mahasiswa  yang  tidak  ikut  ujian  tulis,  dan  harus mendapat persetujuan  Bapak Pembantu Dekan I. 

IX.  Penilaian Penilian atas mata kuiah  hukun acara peradilan agama  ini meliputi kahadiran 

75%,  penilaian  soft  skills  dan  hard  skills.  Penilaian  hard  skills  dilakukan  atas  nilai tugas  –  tugas,  UTS  dan  UAS  dengan  perhitungan  sesuai  Buku  Pedoman  Fakultas Hukum  sbb : 

NA  =    TT + UTS       +     2 (UAS) 2 

Range nilai : 1.  A  →  80  ­  100  →  8  ­  10  →  Sangat Baik

2.  B+  →  70  ­  79  →  7  ­  7,9  →  Antara Sangat Baik dengan Baik 3.  B  →  65  ­  69  →  6,5  ­  6,9  →  Baik 4.  C+  →  60  ­  64  →  6  ­  6,4  →  Antara Baik dan Cukup 5.  C  →  55  ­  59  →  5,5  ­  5,9  →  Cukup 6.  D+  →  50  ­  54  →  5  ­  5,4  →  Kurang 7.  D  →  40  ­  49  →  4  ­  4,9  →  Sangat Kurang 8.  E  →  0  ­  39  →  0  ­  3,9  →  Gagal 

Penilaian  soft  skills  (  sikap dan  prilaku  )  dilakukan  berdasarkan  pengamatan dalam  perkuliahan  tatap  muka,  diskusi  baik  kelompok  maupun  pleno,  disiplin mengumpul  tugas  –  tugas  serta  pada  saat  ujian  berlangsung.  Penggabungan  antara NA sebagai hard skills dengan nilai soft skills menjadi nilai akhir study. 

X. Bahan Bacaan 1.  Drs  H  Roihan  A.  Rasyid,  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  Bandar  Maju 

Bandung, l992. 2.  M.  Yahya  Harahap,  Kedudukan,  Kewenangan  Dan  Acara  Peradilan  Agama, 

Sinar Grafika. 3.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­,  Hukum Acara Perdata, Sinar Grafika, 2008 4.  Gatot  Supramono,  Hukum  Pembuktian  di  Peradilan  Agama,  Alumni  Bandung, 

1993. 5.  I Ketut Tjukup SH MH. Dkk. Diktat Hukum Acara Perdata. 6.  Prof. Soebekti, Kitab Undang Undang Hukum Perdata. 7.  Undang­ Undang No. 7 Tahun l987, Undang­Undang tentang Peradilan Agama. 8.  Undang­Undang  No.  3  Tahun  2006,  perubahan  atas  Undang­Undang  No.  7 

Tahun 1987 tentang Peradilan Agama. 

XI.  Persiapan Proses Perkuliahan a.  Mahasiswa wajib memiliki block book Hukum Acara Peradilan Agama b.  Mahasiswa sudah mempersiapkan materi kuliah sehingga proses perkuliahan dan 

tutorial dapat terlaksana dengan baik dan lancar 

XII.  Pertemuan­pertemuan

PERTEMUAN PERTAMA Lecture  1 

Kontrak Perkuliahan 

I.  Pendahuluan dan Tindakan Persiapan Sebelum Sidang a.  Pengertian b.  Asas­asas c.  Sumber Hukum d.  Susunan Badan Kekuasaan Peradilan e.  Tindakan persiapan sebelum sidang f.  Tuntutan Hak g.  Gugatan lisan dan tertulis h.  Isi permohonan dan isi gugatan i.  Komulasi/penggabungan j.  Kompetensi peradilan 

II.  Bacaan a.  Gatot Supramono, 1993, Hukum Pembuktian di Peradilan Agama, Alumni Bandung, 

hal 6 b.  I Ketut Tjukup dkk., Diktat Hukum Acara Perdata, 2005, hal 4. c.  Yahya  Harahap,  Hukum  Acara  Perdata,  Sinar  Grafika,  Cetakan  Pertama,  Jakarta, 

2005 d.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­,  Kedudukan  ,  Kewenangan  dan  Acara  Peradilan  Agama,  Sinar 

Grafika, Cetakan Pertama, Jakarta, 2005 e.  Roihan A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, Bandar Maju Bandung, l992, hal 

5 f.  Undang­Undang No . 7 Tahun l989 tentang Peradilan Agama g.  Undang­Undang No. 3 tahun 2006 tentang Perubahan atas Undang­Undang Peradilan 

Agama. h.  Sudikno Mertokusumo, Hukum Acara Perdata di Indonesia 

PERTEMUAN KEDUA Tutorial 1 

Mendiskusikan tugas pada Lecture 1

Petunjuk: 

a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag didiskusikan 

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting 

c.  Masing masing  siswa  harus  aktif  bertanya, menanggapi/berargumentasi  atau member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Study Task­Problem task 

A dan B sama­sama beragama islam dan melangsungkan perkawinan sesuai dengan Hukum Islam. Dimana dalam perkawinan tersebut dilakukan dihadapan penghulu disaksikan oleh 2 orang saksi  laki­laki dan dicatatkan di Kantor Catatan Nikah    , oleh Kantor Catatan Nikah dikeluarkanlah  akta  pernikahan.  Secara  yuridis  material  dan  yuridis  formal  bahwa perkawinan  tersebut  adalah  sah.  Berselang  beberapa  tahun  setelah  perkawinannya, mempunyai 2 orang anak laki dan perempuan yang kini sudah berumur 3 tahun dan 4 tahun. Kini  kehidupan  rumah  tangganya  mengalami  gocangan  dan  perkawinan  tersebut  tidak mungkin untuk dipertahankan lagi. Hal ini disebabkan karena si istri memiliki PIL. Akhirnya si suami menggugat cerai istrinya dihadapan pengadilan yang berwenang. 

Tugas  è  Mahasiswa mendiskusikan  kasus ini dan mencermatinya  dengan memperhatikan sub topic bahasan lecture 1 a , b , c , d , e. dengan membuat sebuah peper kecil. 

PERTEMUAN KETIGA Tutorial 2 

Mendiskusikan tugas pada lecture 1

Petunjuk: a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, 

dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag didiskusikan 

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting 

c.  Masing masing  siswa  harus  aktif  bertanya, menanggapi/berargumentasi  atau member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Study Task­Problem Task 

A dan B sama­sama beragama  islam dan melangsungkan perkawinan sesuai dengan Hukum Islam. Dimana dalam perkawinan  tersebut dilakukan dihadapan penghulu disaksikan oleh 2 orang  saksi  laki­laki  dan  dicatatkan  di  Kantor  Catatan  Nikah  dan  dikeluarkanlah  akta pernikahan. Secara yuridis material dan yuridis formal bahwa perkawinan tersebut adalah sah. Berselang  beberapa  tahun  setelah  perkawinannya,  mempunyai  2  orang  anak  laki  dan perempuan yang kini sudah berumur 3 tahun dan 4 tahun. Kini kehidupan rumah tangganya mengalami  gocangan  dan  perkawinan  tersebut  tidak  mungkin  untuk  dilanjutkan  lagi. Akhirnya  si  suami menggugat  cerai  istrinya dihadapan  pengadilan  yang  berwenang. Bahwa selama perkawinan mereka telah memiliki harta kekayaan berupa 2 buah rumah, 3 buah mobil dan tabungan sebesar Rp. 1.000.000.000,­ 

Tugas , Mendiskusikan .perkara perceraian dengan perkara pembagian harta bersama. Apakah dapat dibuat dalam satu surat gugatan atau secara terpisah , buat gugatan ! 

PERTEMUAN KEEMPAT Lecture 2

I.  Acara Istimewa dan Proses Jawab Menjawab a.  Pemanggilan secara patut b.  Gugatan gugur c.  Putusan verstek d.  Perubahan dan pencabutan gugatan e.  Jawaban gugatan f.  Replik duplik g.  Masuknya pihak ketiga 

II.  Bacaan a.  M. Yahya Harahap, Hukum Acara Perdata, hal. 48 . b.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­,  Kedudukan  ,  Kewenangan  dan  Acara  Peradilan  Agama,  Sinar 

Grafika, Cetakan Pertama, Jakarta, 2005, hal. 182. c.  I Ketut Tjukup SH, MH, dkk  Diktat Hukum Acara Perdata, hal 37. 

d.  Roihan A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, hal 79 

PERTEMUAN KELIMA Tutorial 3 

Mendiskusikan tugas pada lecture 2 

Petunjuk: a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, 

dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag didiskusikan 

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting

c.  Masing masing  siswa  harus  aktif  bertanya, menanggapi/berargumentasi  atau member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Study Task / Problem Task 

Tugas  : Mahasiswa membuat surat gugatan sesuai dengan materi pada lecture 2, sesuai dengan materi a, d , e, f . 

PERTEMUAN KEENAM Tutorial 4 

Mendiskusikan tugas pada Lecture 2 

Petunjuk: a.  Mahasiswa  memilih  seorang  Disccusion  Leader  yang  akan  memimpin  jalannya  diskusi, 

dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag didiskusikan 

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting 

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  memberi masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Pada tahun 1990 Direktur Hotel Bali Holiday Resort meminjam uang kepada R Raj Singam Wakil  Sunwarrd  Credo  sebesar  850  000  $  .  Sekarang  hotel  tersebut  dikelola  oleh  Jessie Tabaluyan    Direktur  pemilik  saham  PT  Baligreat  Jaya  Bungalow,  .  R  Raj  Singam  telah berulang  kali menegur  direktur  hotel Bali Holiday Resort  dan  hal  ini  diabaikan  oleh  pihak peminjam.  Yang  dipinjamkan  uang  dengan  sangat  sabar  menunggu  pemgayaran  atau pelunasan  hutangnya  tersebut  secara  utuh  dengan  imbalan  bunga  sebesar  1  %  setiap bulannya.  Karena  pihak  peminjam  sama  sekali  tidak menghiraukan  tagihan  tersebut, maka persoalan ini sampai diselesaikan lewat Pengadilan .

Study Task  / Problem Task. 

PERTEMUAN KETUJUH 

MASA UTS 

PERTEMUAN KEDELAPAN Lecture 3 

I.  Pembuktian a.  Pengertian b.  Teori/ajaran pembuktian c.  Pembagian beban pembuktian d.  Asas­asas pembuktian e.  Alat­alat bukti 

II.  Bacaan a.  Gatot  Supramono,  1993,  Hukum  Pembuktian  dalam  Peradilan  Agama,  Alumni 

Bandung, hal 14. b.  M Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan  dan Acara PA., hal 291 c.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­, Hukum Acara Perdata., hal. 496. d.  Roihan  A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, hal 137 e.  I Ketut Tjukup dkk. ,Diktat Hukum Acara Perdata, hal 45 

PERTEMUAN KESEMBILAN 

Sama  dengan  study  task  tutorial  3.  Begitu  proses  sedang  berjalan,  datanglah  seseorang bernama Ali Balbet, yang kini mengaku sedang mengelola hotel tersebut. Dengan kejadian seperti  ini  Ali  Balbet  merasa  kepentingannya  sangat  terganggu,  dan  berusaha  untuk melakukan perlawanan juga , ingin terlibat dalam perkara yang sedang berjalan. Tugas  è  Mahasiswa  ditugaskan  untuk mempormulasikan  hal  tersebut  sesuai  dengan nomer urut g  lecture 2 , dalam bentuk gugatan.

Tutorial 5 Mendiskusikan tugas pada Lecture 3 

Petunjuk: a.  Mahasiswa memilih  seorang Disccusion Leader  yang akan memimpin  jalannya diskusi, 

dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag didiskusikan 

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting 8.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau 

member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Disccusion Task­StudyTtask 

Seorang  laki­laki  bernama  Lukman  Hakim,  umur  18  tahun  dan  beragama  Islam, kawin dengan  seorang wanita  bernama Siti Aminah, umur 17  tahun  juga beragama  Islam. Pada saat melakukan perkawinan dihadapan penghulu dengan disaksikan oleh 2 (dua) orang saksi  dan  selanjutnya  dicatatkan  di  Kantor  Pencatatan  Nikah.  Dalam  menjalani  bahtera rumah  tangga  sering  terjadi  perselisihan  pendapat  sehingga  sering  terjadi  percekcokan. Akibatnya  perkawinan  tersebut  tidak  langgeng  sehingga  si  suami  (Lukman  Hakim) menjatuhkan talak 1 (satu) kepada si istri (Siti Aminah) hingga  akhirnya jatuh sampai pada talak  3  (tiga).  Si  suami  menggugat  cerai  istrinya  di  depan  Pengadilan  Agama  setempat. Selama perkawinan, mereka mempunyai harta kekayaan berupa harta bersama yaitu sebuah rumah mewah yang dibangun diatas sebidang tanah dengan luas 4 (empat) are, sebuah mobil dan  sebuah  sepeda  motor.  Gugatan  suami  dikuatkan  dengan  alat­alat  bukti  untuk menguatkan dalilnya. Berdasarkan gugatan  dan  alat­alat  bukti  tersebut Pengadilan Agama berpendapat  dan  berkeyakinan  bahwa  gugatan  Penggugat  dikabulkan,  juga  termasuk pembagian harta bersama. 

Tugas  :  è  Mahasiswa  ditugaskan  untuk  mendiskusikakan    lecture  3  berkaitan  dengan proses  persidangan  dengan  pembuktian.Mahasiswa  dibagi    sesuai  dengan  peranannya  ( Sebagai hakim. sebagai penggugat, tergugat, panitra dan saksi ). 

Daftar Bacaan :

§  Gatot  Supramono,  1993,  Hukum  Pembuktian  dalam  Peradilan  Agama,  Alumni Bandung, hal 14. 

§  M Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan  dan Acara PA. , hal. 291. §  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­, Hukum Acara Perdata.. hal 496. §  Roihan  A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, hal 137 dst. §  I Ketut Tjukup dkk. ,Diktat Hukum Acara Perdata, hal 45 

PERTEMUAN KESEPULUH Tutorial 6 

Mendiskusikan tugas pada Lecture 3 

Petunjuk: a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, 

dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag didiskusikan 

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting 

c.  Masing masing  siswa  harus  aktif  bertanya, menanggapi/berargumentasi  atau member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Problem task­study task Seorang  laki­laki  bernama  Lukman  Hakim,    umur  18  tahun  dan  beragama  Islam, 

kawin dengan seorang wanita bernama Siti Aminah, umur 17 tahun juga beragama Islam. Pada  saat  melakukan  perkawinan  dihadapan  penghulu  dengan  disaksikan  oleh  2  (dua) orang  saksi  dan  selanjutnya  dicatatkan  di  Kantor  Pencatatan  Nikah.  Dalam  menjalani bahtera  rumah  tangga  sering  terjadi  perselisihan  pendapat  sehingga  sering  terjadi percekcokan. Akibatnya perkawinan  tersebut  tidak  langgeng  sehingga  si  suami  (Lukman Hakim) menjatuhkan  talak 1  (satu)  kepada  si  istri  (Siti  Aminah)  hingga    akhirnya  jatuh sampai pada talak 3 (tiga). Si suami menggugat cerai istrinya di depan Pengadilan Agama setempat.  Selama perkawinan, mereka mempunyai  harta  kekayaan  berupa  harta  bersama yaitu  sebuah  rumah mewah  yang dibangun diatas  sebidang  tanah  dengan  luas  4  (empat) are,  sebuah mobil  dan  sebuah  sepeda  motor. Gugatan  suami  dikuatkan  dengan  alat­alat bukti  untuk  menguatkan  dalilnya.  Berdasarkan  gugatan  dan  alat­alat  bukti  tersebut

Pengadilan Agama berpendapat dan berkeyakinan bahwa gugatan Penggugat dikabulkan, juga termasuk pembagian harta bersama. Tugas  è  Berkaitan dengan pemeriksaan alat – alat bukti yang diajukan para pihak dalam praktek persidangan. Buat peper dengan thema peranan alat bukti dalam perkara peradilan Islam. 

PERTEMUAN KESEBELAS Lecture 4 

I.  Putusan, Upaya Hukum dan Pelaksanaan Putusan a.  Pengertian b.  Sistematika putusan c.  Jenis­jenis putusan d.  Kekuatan putusan e.  Upaya hukum biasa f.  Upaya hukum luar biasa g.  Pengertian h.  Pelaksanaan putusan 

II.  Bacaan a.  M Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan  dan Acara PA., hal. 305. b.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­, Hukum Acara Perdata., hal. 797. c.  Roihan  A Rasyid, HUKUM Acara Peradilan Agama, hal 218, 223. d.  I Ketut Tjukup dkk. ,Diktat Hukum Acara Perdata, hal 56. 

PERTEMUAN KEDUA BELAS Tutorial 7 

Mendiskusikan tugas pada Lecture 4 

Petunjuk: a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, 

dan seorang Note Keeper yang bertugas untuk  mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan.

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting 

c.  Masing masing  siswa  harus  aktif  bertanya, menanggapi/berargumentasi  atau member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Problem Task / study task. 

PERTEMUAN KETIGA BELAS Tutorial 8 

Mendiskusikan tugas pada Lecture 4 

Petunjuk: a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, 

dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag didiskusikan 

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches 1.  Membaca 2.  Menentukan kata­kata susah 3.  Brain storming 4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal 5.  Mencari Prior Knowledge 

Kasus  yang  dipakai  disini  adalah  kasus  cerai  talak    antara  seorang  laki  ­  laki  bernama Muhadi  Bin  Suyadi,  24  tahun,  swasta,  alamat  Desa  Bajra  Tabanan  dengan  seorang perempuan bernama Rohimah Binti Dimyati, 25 tahun, Islam , swasta.  alamat Desa Bajra Tabanan. Alasan perceraiannya adalah karena si Istri melakukan perbuatan zinah dengan seseorang  tetangganya  dan  perkawinannya  tidak mungkin    bisa  diselamatkan.  Si  suami menggugat istrinya dengan gugatan cerai. Gugatan penggugat dikabulkan oleh Pengadilan Agama Tabanan , dan hal  ini tidak diterima oleh istrinya, sampai pada Putusan ditingkat Kasasi oleh Mahkamah Agung. Tugas  è  Mahasiswa mendiskusikan  lewat groupnya  hal  ini  sesuai  dengan  lecture 4 dengan topik upaya hukum..

6.  Menjawab Learning Goal 7.  Reporting 

c.  Masing masing  siswa  harus  aktif  bertanya, menanggapi/berargumentasi  atau member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Dari  kasus  pada  tutorial  7  diatas,  antara  penggugat  dengan  tergugat  nemiliki  kekayaan berupa  3  are  tanah  beserta  dengan  bengunan  yang  ada  diatasnya,  sebuah mobil  kijang INOVA DK 1186 TA. Ini dimasukkan  kedalam harta bersama ( kekayaan yang diperoleh selama perkawinannya)  . Terhadap  harta  cedera  , MA menetapkan  bahwa  harta  cedera dibagi dua, masing­masing  mendapat bagian yang sama. 

Tugas dan diskusikan   dalam bentuk  paper ! Perhatikan poin eksekusi Putusan Pengadilan Agama. 

PERTEMUAN KEEMPAT BELAS MASA UAS

SILABUS HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA 

NAMA MATA KULIAH  : HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA 

SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS)  : 2 SKS 

KODE MATA KULIAH  : PAI 7270 

SEMESTER  : V (lima) 

DESKRIPSI MATAKULIAH 

Materi  ini  disampaikan  dengan  tatap  muka  yang  membahas  Hukum  Acara  Peradilan Agama,  Pemahaman  Undang  Undang  No.  7  Tahun  1989  dan  Undang­Undang  No.  3  Tahun 2006, Pengertian Hukum Acara Peradilan Agama, Tugas Hakim dalam Hukum Acara Peradilan Agama,  Karakteristik  dan  Prinsip­Prinsip  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  Alur  Penyelesaian Sengketa  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  Proses  Pemeriksaan  di  Sidang  Pengadilan, Pembuktian,  Putusan,  Upaya  Hukum,  Pelaksanaan  Putusan  serta  Praktek  membuat  kuasa, gugatan,  jawaban dengan evaluasi 2 kali yaitu Ujian Tengah Seester dan Ujian Akhir Semester beserta penilaian atas pembuatan surat kuasa, gugatan dan jawaban. 

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU) Setelah  mengikuti  mata  kuliah  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  mahasiswa  dapat 

menguraikan proses beracara di Pengadilan Agama dan beracara dengan benar, dan memahami cara/teknik membuat gugatan 

PRASYARAT Telah lulus/ pernah  mengikuti Mata Kuliah Hukum Islam. 

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) Setelah  mengikuti Mata Kuliah Hukum Acara  Peradilan  Agama,  mahasiswa  semester V 

Fakultas  Hukum  dalam  satu  semester,  mahasiswa  dapat  menguraikan  proses  beracara  di Pengadilan Agama secara benar (C3) 

POKOK BAHASAN 

1.  Pendahuluan a.  Pengertian b.  Asas­asas c.  Sumber Hukum

d.  Susunan Badan Kekuasaan Peradilan 

2.  Tindakan persiapan sebelum sidang a.  Tuntutan Hak b.  Gugatan lisan dan tertulis c.  Isi permohonan dan isi gugatan d.  Komulasi/penggabungan e.  Kompetensi peradilan 

3.  Acara istimewa a.  Pemanggilan secara patut b.  Gugatan gugur c.  Putusan verstek d.  Mediasi ligitasi 

4.  Proses jawab menjawab a.  Perubahan dan pencabutan gugatan b.  Jawaban gugatan c.  Replik duplik d.  Masuknya pihak ketiga 

5.  Pembuktian a.  Pengertian b.  Teori/ajaran pembuktian c.  Pembagian beban pembuktian d.  Asas­asas pembuktian e.  Alat­alat bukti 

6.  Putusan a.  Pengertian b.  Sistematika putusan c.  Jenis­jenis putusan d.  Kekuatan putusan 

7.  Upaya hukum a.  Upaya hukum biasa b.  Upaya hukum luar biasa 

8.  Pelaksanaan putusan a.  Pengertian

b.  Jenis­jenis Pelaksanaan putusan c.  Sita eksekusi d.  Perlawanan terhadap sita eksekusi. 

RENCANA EVALUASI 

Tujuan Evaluasi  :  Untuk mengetahui  kompetensi  sampai  tingkat menguraikan  tentang proses  beracara  Hukum  Acara  Peradilan  Agama  di  Pengadilan Agama  sehingga  dapat  beracara  dengan  benar  setelah  mahasiswa semester V Fakultas Hukum mengikuti perkuliahan selama 1  (satu) semester. 

Evaluator  :  Planing Group Waktu  :  UTS  :  Pemahaman  pengertian,  tujuan  asas­asas,  sejarah  dan 

kesulitan beracara. UAS  :  Kemampuan  berkarya  yang  ditujukan  dari  kemampuan mahasiswa  dalam  memahami  proses  persidangan  di  Pengadilan Agama. 

Responden  :  Semua  mahasiswa  peserta  Mata  Kuliah  Hukum  Acara  Peradilan Agama semester V Fakultas Hukum Universitas Udayana. ­ Kedisiplinan, kepribadian dan sikap mahasiswa dievaluasi selama 

perkuliahan berlangsung (penialaian soft skills) Instrumen  :  UTS : soal essay tertulis 

UAS : ujian semua materi Mata Kuliah  :  Hukum Acara Peradilan Agama Planing Group/Dosen  :  ­  I Ketut Sudjana, SH., MH. 

­  I G A Ari Krisnawati, SH., MH ­  Nyoman Satyayudha Dananjaya, SH., MKn.