bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial
TRANSCRIPT
![Page 1: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/1.jpg)
Kompetensi dasar:
1. Mendeskripsikan perubahan sosial-budaya pada masyarakat
![Page 2: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/2.jpg)
Bentuk-bentuk perubahan sosial budaya.
Perubahan secara cepat (revolusi).
Perubahan secara lambat (evolusi).
Faktor-faktor pendorong perubahan sosial masyarakat.
![Page 3: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/3.jpg)
Manusia adalah makhluk yang memiliki dinamika sosialsehingga selama manusia hidup dan berkembang di dalammasyarakat, maka pasti akan mengalami perubahan-perubahan, baik itu berupa perubahan sosial maupunperubahan budaya.
Jadi….
perubahan sosial budaya adalah perubahan yang terjadipada unsur-unsur sosial budaya dalam kehidupanmasyarakat
![Page 4: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/4.jpg)
Perubahan cara hidup sebagaiakibat dari perubahan kondisigeografis, komposisi penduduk, ideologi, dan timbulnyapenemuan baru.
Perubahan struktur dan sistemyang ada pada masyarakat.
Segala perubahan pada lembagakemasyarakatan dalam suatumasyarakat yang mempengaruhisistem sosialnya, termasuk didalamnya nilai-nilai, sikap, danpola perilaku.
![Page 5: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/5.jpg)
Perubahan sosial budaya secara lambat disebut denganperubahan sosial budaya secara evolusi. Ciri-ciri evolusiantara lain perubahannya seakan-akan tidak terjadi, perubahannya lambat, dan tidak menimbulkandisintegrasi kehidupan. Contohnya adalah perubahansosial budaya yang terjadi pada masyarakat tradisional.
Perubahan sosial budaya secara cepat sering disebutsebagai revolusi, yaitu secara cepat menyangkut hal-halmendasar dan sering menimbulkan disintegrasi dalamkehidupan sosial, politik, dan ekonomi. Contohperubahan sosial budaya secara cepat adalahperkembangan industri
![Page 6: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/6.jpg)
1. perubahan dari dalammasyarakat (internal)
a. Perubahan penduduk
b. .pemberontakan ataurevolusi
c. Peranan nilai yang berubah
d. Peran tokohkharismatik
e. Penemuan baru
Pengaruh lingkunganalam
Kebudayaan masyarakatlain
Peperangan
2. Perubahan dari luarmasyarakat (eksternal)
![Page 7: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/7.jpg)
Timbulnya kebudayaan dan penemuan baru
Perubahan jumlah penduduk
Pertentangan atau konflik
Terjadinya pemberontakan atau revolusi
Sistem terbuka lapisan masyarakat
Sikap menghargai hasil karya seseorang dan keinginanuntuk maju
Sistem pendidikan formal yang maju
Orientasi ke masa depan
Akulturasi
asimilasi
![Page 8: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/9.jpg)
Diskusi tentang contoh-contoh perubahan yang terjadi di masyarakat, untuk menyimpulkan bentuk-bentuk perubahan sosial budaya untuk segala bidangdi antaranya:
a. Bidang Transfortasi
b. Bidang pertanian
c. Bidang komunikasi
d. Bidang kesehatan
e. Bidang pembangunan
f. Bidang ekonomi
![Page 10: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/10.jpg)
Buatlah kliping berupa 10 (sepuluh) gambar dan berita dari surat kabar atau tabloid tentang perilaku masyarakat akibat adanya perubahan sosial budaya
![Page 11: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/11.jpg)
KOMPETENSI DASAR
3.2 Menguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan
INDIKATOR:
1. Mengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan.
2. Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya.
![Page 12: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/12.jpg)
Perubahan yang terjadi dalam masyarakat merupakan perubahan yang normal.
Pengaruhnya tersebar secara cepat kedalam kehidupan masyarakat.
Bahkan perubahan yang terjadi di suatutempat di belahan bumi satu bisamemengaruhi tempat di belahan bumiyang lain.
Perubahan yang terjadi akan semakinberkembang seiring berkembangnyakehidupan masyarakat di era modernisasidan globalisasi ini.
Perubahan itulah yang memengaruhiperilaku masyarakat dalam kehidupan.
Di era modernisasi dan globalisasi bangsa-bangsa di dunia tidak dapat menutup diridari pergaulan dengan bangsa-bangsalain. Pergaulan itu membawa pengaruhbagi bangsa yang berinteraksi.
![Page 13: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/13.jpg)
perilaku Masyarakat dalam perubahan sosial budaya diera Global berkaitan dengan:
1. MODERNISASI
2. GLOBALISASI.
![Page 14: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/14.jpg)
Modernisasi diartikan sebagai perubahan-perubahan masyarakat yang bergerak dari keadaan yang tradisional atau dari masyarakat pra modern menuju kepada suatu masyarakat yang modern.
![Page 15: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/15.jpg)
Globalisasi adalah proses penyebaran unsur-unsurbaru khususnya yang menyangkut informasi secaramendunia melalui media cetak dan elektronik. Khususnya, globalisasi terbentuk oleh adanyakemajuan di bidang komunikasi dunia.
![Page 16: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/16.jpg)
Tipe perilakumasyarakat modern
a. Terbuka terhadap kritikdan saran.
b. Mobilitas sosialnyatinggi.
c. Pola pikirnya modern.
d. Hubungan dan ikatansosial kurang kuat
e. Kontrol sosialnyaformal. (individualis).
a. Bersifat tertutup.
b. Mobilitas sosial rendah.
c. Pola pikirnya bersifatreligius.
d. Hubungan dan ikatansosial kuat.
e. Kontrol sosial bersifatinformal.
Tipe perilaku masyarakat tradisional:
![Page 17: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/17.jpg)
Modernisasi diartikan sebagai perubahan-perubahan masyarakat yang bergerak dari keadaan yang tradisional atau dari masyarakat pra modern menuju kepada suatu masyarakat yang modern.
![Page 18: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/18.jpg)
Berkembangnya zaman yang semakin modern dengan
penemuan-penemuan dari segi teknologi ataupun
transportasi.
Membajak
dengan kerbau
Macam- Macam Contoh Modernisasi
![Page 19: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/19.jpg)
Sepeda Mobil
Contoh modernisasi akibat kemajuan teknologi antara
lain :
Mesin ketik Komputer jinjing
![Page 20: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/20.jpg)
Perubahan Becak yang semakin modern dari
jaman dahulu hingga sekarang
Becak merupakan sebuah kendaraan yang begitu sederhana
dibandingkan dengan mobil. Pada zaman dahulu Becak itu terbuat
dari kayu dan ditarik oleh manusia. Manusia itu sebagai mesin
penggerak becak tersebut dan itu pertama kali di China.
![Page 21: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/21.jpg)
Perubahan Cara berjualan
Dari zaman ke zaman mengalami sebuah perubahan yang signifikan
termasuk cara berjualan. Misalnya penjual jamu
Berjalan kakiMenggunakan
sepeda
Menggunakan
motor
![Page 22: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/22.jpg)
Pemukiman tradisionalPemukiman modern
![Page 23: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/23.jpg)
Modernisasi dapat
memperngaruhi sikap
masyarakat dalam bentuk positif
maupun negatif. Penjelasannya
adalah sebagai berikut:
Sikap Positif
1) Open minded :
berpandangan terbuka
(memiliki pikiran menerima
ide-ide baru, argumen, dll)
2) Antisipatif : bersifat tanggap
terhadap sesuatu yg sedang
(akan) terjadi
PERILAKU PERUBAHAN INI TERJADI SECARA
CEPAT KHUSUSNYA DAERAH PERKOAAN
![Page 24: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/24.jpg)
Sikap Negatif
1) Tertutup dan was-was (apatis)
2) Masyarakat yang telah merasanyaman dengan kondisi kehidupanmasyarakat yang ada
3) Acuh tah acuh
4) Masyarakat awam yang kurangmemahami arti strategismodernisasi
5) Kurang selektif dalam menyikapiperubahan modernisasi
6) Dengan menerima setiap bentuk hal-hal baru tanpa adanya seleksi/filter
PERILAKU PERUBAHAN INI
TERJADI UMUMNYA DAERAH TERPENCIL
![Page 25: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/25.jpg)
SUKU KAJANG DI SULSEL
SUKU BADUI DI BANTENSUKU DANI DI PAPUA TENGAH
SUKU BAYAK DI KALIMANTAN
SUKU TORAJA
![Page 26: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/26.jpg)
Globalisasi adalah proses penyebaran unsur-unsurbaru khususnya yang menyangkut informasi secaramendunia melalui media cetak dan elektronik. Khususnya, globalisasi terbentuk oleh adanyakemajuan di bidang komunikasi dunia.
![Page 27: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/28.jpg)
Globalisasi berpengaruh pada hampir semua aspekkehidupan masyarakat. Ada masyarakat yang dapatmenerima adanya globalisasi, seperti generasi muda, penduduk dengan status sosial yang tinggi, danmasyarakat kota.
Namun, ada pula masyarakat yang sulit menerimaatau bahkan menolak globalisasi seperti masyarakat didaerah terpencil, generasi tua yang kehidupannyastagnan, dan masyarakat yang belum siap baik fisikmaupun mental.
![Page 29: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/29.jpg)
1. Kontak dengan kebudayaan lain.
2. Sistem pendidikan formal yang maju.
3. Toleransi terhadap perbuatan yang menyimpang.
4. Penduduk yang heterogen.
5. Ketidakpuasan masyarakat terhadap bidangkehidupan tertentu.
![Page 30: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/30.jpg)
No Contoh perubahan sosialDampak
Positif negatif
01 Kecenderungan masyarakat berbelanja dipusat perbelanjaan modern
2 Pesatnya usaha di bidang perkreditan
3 Masyarakat cenderung menyukai model resepsi dengan standing party
4 Masyarakat cenderung menyukai tayangansinetron sebagai pengisi waktu luang daripada bersosialisasi dengan tetangga
5 Unjuk rasa merupakan sarana untukmenyampaikan aspirasi
![Page 31: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/31.jpg)
Diskusikan dengan kelompok kamu tentangpenduduk di Papua khususnya suku yang masih asingdengan pakaian. Apa penyebab mereka engganberpakaian dan apa yang sebaiknya dilakukanpemerintah untuk membuat perubahan ke arahkemajuan daerah tersebut?
![Page 32: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/32.jpg)
Uraikan secara jelas,Menurut pendapat anda tentangmodernisasi dan globalisasi itu??
Jawab:……………………………………………………………
Contoh-contoh yang anda dapati di sekitar lingkungantentang modernisasi…?
Jawab:……………………………………………………………
![Page 33: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/33.jpg)
Kompetensi dasar:
4.1. Mendeskripsi-kan uang dan lembaga keuangan
Indikator:
1.Mengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang
2.Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.
3.Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)
4.Mengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral
5.Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik, nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal )
6.Mendeskripsikan mata uang asing
7,Mendefinisikan nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya.
8.Melakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing
![Page 34: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/34.jpg)
Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank Mengidentifikasi azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di
Indonesia. Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya Mengidentifikasi produk-produk bank Melakukan kegiatan menabung di bank Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank Mengidentifikasi fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan
bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak
Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing
Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan
![Page 35: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/36.jpg)
Dalam kegiatan ekonomi, uang mempunyai perananyang sangat penting.
Dengan adanya uang, kegiatan ekonomi masyarakatmenjadi lebih lancar. Uang digunakan oleh
masyarakat untuk membeli barang atau jasayang dibutuhkan.
Uang juga digunakan untuk menyimpan kekayaan danuntuk membayar hutang.
![Page 37: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/37.jpg)
Apa yang terjadi jika didunia ini tidak ada uang?
![Page 38: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/38.jpg)
Sejarah Uang
a. Masa sebelum
barter
b. Masa Barter
c. Masa Uang barang
d. Uang saat ini
SEJARAH UANG
![Page 39: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/39.jpg)
UANG
Uang adalah sesuatu yang di terima/ di percaya masyarakat sebagai alat pembayaran atau transaksi.
Sebelum menggunakan uang manusia melakukan tukar menukar barang yang disebut Barter
![Page 40: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/40.jpg)
syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.
Dapat Diterima oleh Masyarakat Umum
Mudah Disimpan dan Nilainya Tetap
Mudah Dibawa ke Mana-mana
Mudah Dibagi Tanpa Mengurangi Nilai
Jumlahnya Terbatas Sehingga Tetap Berharga
Ada Jaminan.
![Page 41: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/41.jpg)
fungsi asliFungsi asli uang sebagai berikut.
1. Uang sebagai alat tukar umum
Uang berfungsi sebagai alat tukar umum apabila uang dipergunakan untuk membeli atau mendapatkanbarang dan atau jasa. Contoh: kamumembeli buku dengan uang (uangditukar dengan buku).
2. Uang sebagai satuan hitung
Uang merupakan satuan ukuranyang digunakan untuk menentukanbesarnya nilai atau harga suatubarang dan jasa. Dengan adanyauang, kamu mudah menentukannilai suatu barang. Contoh: hargasebuah kalkulator Rp150.000,00, harga sebuah buku Rp20.000,00, dan sebagainya.
Uang sebagai alatpembayaran
Uang sebagai alat untukmenabung
Uang sebagai pemindahkekayaan
Uang sebagaipembentuk/penimbunkekayaan
Uang sebagai alat pendorong kegiatan ekonomi
fungsi turunan
![Page 42: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/42.jpg)
Jenis Uang
![Page 43: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/43.jpg)
Berdasarkanpihak yang mengeluarkan
Uang
KartalGiral
![Page 44: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/44.jpg)
Uang kartal
Uang kartal(kepercayaan) yaitu uangyang dikeluarkan
oleh negara berdasarkanundang-undang danberlaku
sebagai alat pembayaran yang sah. Uang kartal di negara kita terdiri atas uang logam dan uang kertas.
Uang giral (simpanan di bank) yaitu dana yang disimpanpada rekening koran di bank-bank umum yang sewaktu-waktu dapat dipergunakanuntuk melakukanpembayaran denganperantara cek, bilyet giro, atau perintah membayar.
Uang giral dikeluarkan olehbank umum dan merupakanuang yang tidak berujud karena hanya berupa saldo tagihan di bank.
Uang Giral
![Page 45: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/45.jpg)
1. Uang Kertas
2. Uang Logam
Uang Kartal
![Page 46: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/46.jpg)
Berbentuk persegi panjang
Bertuliskan besarnya nilai uang
Di sudut ada gambar lambang negara Garuda Pancasila
Di bagian atas tertulis bank Indonesia
Ada tanda tangan Gubernur BI
Berdasarkan bahan yang digunakan untuk membuat uang kartal, uangdibedakan menjadi Uang kertas dan uang logam
![Page 47: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/47.jpg)
Berbentuk bundar
Sisi lingkaran timbul
Bertuliskan besarnya nilai uang
Bertuliskan tahun pembuatan
Bertuliskan Bank Indonesia
![Page 48: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/48.jpg)
Cek
Giro
Kartu Kredit
Kartu ATM
Polis
Wesel pos
Dll
![Page 49: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/51.jpg)
No NegaraNama Mata
UangGambar Uang
1 Inggris Poundsterling
2 Canada Dollar
3 Thailand Baht
4 Norwegia Kroner
5 Kuwait Dinar
Tugas hal 136 :MATA UANG NEGARA ASING
![Page 52: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/52.jpg)
Nilai nominal uang adalahnilai yang tertera/tertulis padasetiap mata uang yang bersangkutan. Contoh: padauang Rp20.000,00 terteraangka dua puluh ribu rupiah, maka nilai nominal uangtersebut adalah dua puluh riburupiah.
![Page 53: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/53.jpg)
Nilai IntrinsikNilai intrinsik uang adalah nilai
bahanyang digunakan untuk membuat
uang.Contoh: untuk membuat uang
kertasRp50.000,00 diperlukan kertas
dan bahanlainnya yang harganya
Rp3.000,00, makanilai intrinsik uang tersebut
adalahRp3.000,00
![Page 54: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/54.jpg)
Nilai riil uang adalah nilai yang dapat diukur denganjumlah barang dan jasa yg dapat ditukar dengan uangitu.
Jika uang Rp1.000,00 dapat ditukar dengan
satu gelas minuman teh, maka dapat dikatakan bahwanilai riil uang Rp1.000,00 adalah segelas minuman the
Di lihat dari penggunaan nilai uang di bagi atas:
Nilai INTERNAL
NILAI EKSTERNAL
![Page 55: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/55.jpg)
Kompetensi dasar:
4.1. Mendeskripsi-kan uang dan lembaga keuangan
INDIKATOR:
6Mendeskripsikan mata uang asing
7,Mendefinisikan nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya.
8.Melakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing
![Page 56: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/56.jpg)
UANG RUPIAH
UANG ASING
NEGARA USA.MATA UANG DOLAR
NEGARA BELANDA.MATA UANG GULDEN
NEGARA MALAYSIAMATA UANG RINGGIT
![Page 57: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/57.jpg)
Valuta asing atau mata uang asing adalah
alat pembayaran luar negeri yg merujuk pada mata uangatau devisa yang dibuat atau dikeluarkan oleh negara lain yang dapat diterima di dalam negeri
Contoh:
Jika kita mengimpor mobil dari Jepang, kita dapatmembayarnya dengan yen. Yen bagi kita merupakan valutaasing.
Jadi……Apabila kita membutuhkan valuta asing, kita harus menukarkan rupiah dengan uang asing yangkita butuhkan. Perbandingan nilai mata uang asingdengan mata uang dalam negeri (rupiah) disebut kurs
![Page 58: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/58.jpg)
No NegaraNama Mata
UangGambar Uang
1 Inggris Poundsterling
2 Canada Dollar
3 Thailand Baht
4 Norwegia Kroner
5 Kuwait Dinar
MATA UANG NEGARA ASING
![Page 59: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/59.jpg)
Kurs (Nilai Tukar Mata Uang) adalahharga sebuah mata uang dari suatu negarayang diukur atau dinyatakan dalam matauang lainnya.
Contoh: Mata uang USA dengan matauang Indonesia.
Adapun macam-macamkurs yang sering kamu temui di bank
atau tempat penukaran uang asing
(money changer), di antaranya sebagaiberikut:
a. Kurs beli
b. kurs jual
c. Kurs tengah
![Page 60: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/60.jpg)
Kurs beli, yaitu kurs yang digunakan apabila bank
membeli valuta asing atau apabila kita akan
menukarkan valuta asing yang kita miliki denganrupiah. Kurs jual, yaitu kurs yang digunakan apabila bank
menjual valuta asing atau apabila
kita akan menukarkan rupiah dengan valuta asingyang kita butuhkan.
Kurs tengah, yaitu kurs antara kurs jual dan kursbeli (penjumlahan kurs beli dan kurs jual yang dibagidua).
![Page 61: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/61.jpg)
![Page 62: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/62.jpg)
1. JIKA SEORANG TURIS JEPANG MEMPUNYAI MATA UANG SEBESAR 2000 YEN.
IA BERKUNJUNG KE INDONESIA UNTUK BERKARYA WISATA.
A. TENTUKAN KURS JUAL NILAI MATA UANG YEN DALAM RUPIAH..?
B. TENTUKAN KURS BELI NILAI MATA UANG RUPIAH DALAM YEN..?
2. Devisikan apayang di maksuddengan Valuta
Asing, kurs, inflasi,deflasi,devaluasi, dan
revaluasi..?
![Page 63: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/63.jpg)
AMATILAH DAN BUATLAH GRAFIK PERKEMBANGAN MATA UANG RUPIAH TER HADAP MATA UANG ASING YAITU DOLAR
(USD) DALAM 1 MINGGU INI.
![Page 64: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/64.jpg)
Bu
atse
per
tico
nto
h
![Page 65: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/65.jpg)
Valuta asing atau mata uang asing adalah
alat pembayaran luar negeri yg merujuk pada matauang atau devisa yang dibuat atau dikeluarkan olehnegara lain yang dapat diterima di dalam negeri
Kurs (Nilai Tukar Mata Uang) adalah harga sebuahmata uang dari suatu negara yang diukur ataudinyatakan dalam mata uang lainnya.
Adapun macam-macam kurs yaitu Kurs Jual,Kurs Belidan Kurs Tengah
![Page 66: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/66.jpg)
8.Melakukan kegiatan praktekjual/beli valutaasing
![Page 67: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/67.jpg)
jelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank
Tuliskan azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia.
Tuliskan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya
Tuliskan produk-produk bank yang kalian ketahui
dengan adanya kemajuan di bidang ekonomi apakahkegiatan menabung di bank sangat menentukan masadepan kita, jelaskan alasan anda?
![Page 68: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/68.jpg)
Lembaga keuangan adalah
lembaga yang kegiatannyamenghimpun dana darimasyarakat danmenyalurkannya
lagi kepada masyarakat.
Lembaga keuangan terdiri atas bank dan lembaga keuangan bukan bank.
Apakah yang dimaksud
denganlembaga
keuangan?
![Page 69: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/69.jpg)
Kata bank berasal dari bahasa Italia, yaitu banca yang berarti meja yang digunakan sebagai tempatpenukaran uang.
Menurut Undang-Undang N0. 10 Tahun 1998 tentangPerbankan, yang dimaksud dengan
bank adalah badan usaha yang menghimpun dana darimasyarakat dalam bentuk simpanan danmenyalurkannya dalam bentuk kredit dan ataubentuk-bentuk lainnya dalam rangka meningkatkantaraf hidup masyarakat banyak.
![Page 70: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/70.jpg)
Pada dasarnya bank tersebut dapat dikelompokkanmenjadi Bank Umum dan Bank Perkreditan Rakyat.
Selain itu, juga terdapat Bank Sentral (Bank Indonesia.)
a) Bank Sentral diatur oleh Undang- UndangRepublik Indonesia No. 23 Tahun 1999 tentangKemandirian Bank Sentral, sedangkan
b) Bank Umum dan Bank Perkreditan Rakyat diatur oleh Undang-Undang Republik Indonesia No. 7 Tahun 1992 tentang Perbankan yang disahkan pada tanggal 25 Maret 1992.
![Page 71: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/71.jpg)
a. Azas Bank
perbankan di Indonesia berasaskan demokrasi ekonomi denganmenggunakanprinsip kehati-hatian.
DemokrasiekonomidilaksanakanberdasarkanPancasila danUndang-Undang Dasar1945..
Menurut pasal3 Undang-Undang No. 7 Tahun 1992, fungsi utamaPerbankanIndonesia adalah sebagai penghimpun dan sebagai penyalur dana masyarakat..
b. Fungsi bank
Menurut Pasal 4 Undang-Undang No. 7 Tahun 1992 PerbankanIndonesia bertujuanmenunjangpelaksanaanpembangunan nasionaldalam rangkameningkatkanpemerataan, pertumbuhanekonomi, dan stabilitasekonomi ke arahpeningkatankesejahteraan rakyatbanyak.
c. Tujuan Bank
![Page 72: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/72.jpg)
Menurut Pasal 5 Undang-Undang Nomor 10 tahun1998, jenis bank terdiri atas bank umum dan bank perkreditan rakyat (BPR).
Selain itu, juga terdapat Bank Sentral yaitu Bank Indonesia.
![Page 73: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/73.jpg)
a. Kresit pasif, - giro
- Tabungan
- Deposito berjangka
- Sertifikat Deposito
b. Kredit aktif, - kredit jaminan surat berharga
- Kredit Aksep
- Kredit rekening koran
- L/C
c. Jasa-jasa keuangan lainnya,- pengiriman
- melakukan inkaso bank
- Mengeluarkan kartu kredit
SELESAI
![Page 74: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/74.jpg)
NO
JENIS BANK TUGAS POKOK
1 BANK SENTRAL
…………………………………………………..
2 BANK UMUM ……………………………………………………..
3 BANK PERKREDITAN RAKYAT
……………………………………............
![Page 75: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/75.jpg)
NO
Produk-produkbank
contoh Deskripsi
1 Kredit pasif …………………………………………………..
2 Kredit Aktif ……………………………………………………..
3 Lalu lintaspembayaran
……………………………………............
![Page 76: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/76.jpg)
Bank adalah sebuah lembaga intermediasi keuangan umumnya didirikan dengan kewenangan untuk menerima simpanan uang, meminjamkan uang, dan menerbitkan promes atau yang dikenal sebagai banknote.
Macam macam lembaga keuangan
A. Bank Indonesia, fungsi bank sentral adalah pengawasan,evalusi, penanganan transaksi,riset -riset ekonomi.
B. Bank umum, fungsi bank umum adalah memberikan kredit,menerbitkan surat mengakuan utang,menghimpun dana.
LEMBAGA KEUANGAN BUKA PERBANKAN
a. Perusahaan asuransi
b. Lembaga dana Pensiun
c. Perusahaan investasi
d. Perusahaan pembiayaan
e. Pegadaian
f. Koperasi simpan pinjam
g. Pasar modal
![Page 77: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/77.jpg)
1. Mengapa kita ingin memiliki uang?
2. Mengapa harus uang yang menjadi alat pembayaran?
3. Mengapa seiring dengan berjalannya waktu , manusia berusaha mencari barang perantara?
4. Mengapa mudah disimpan adalah syarat barang perantara?
5. Mengapa manusia lebih senang membawa uang banyak dengan menggunakan kartu dan cek?
6. Mengapa uang harus mudah dikenali?
7. Mengapa pemilihan warna pada setiap Uang penting?
8. Mengapa pencetakan uang rupiah dilakukan oleh Perumperuri?
9. Mengapa jika nilai riil uang naik secara umum?
10. Mengapa pada saat masa kemerdekaan wilayah Indonesia terbagi 2?
11. Mengapa Bank indonesia didirikan?
12. Mengapa penanganan transaksi Giro Penting?
13. Mengapa banyak orang yang menyimpan uang tunai?
14. Mengapa orang yang berdagang surat (saham dan obligasi) sering menahan uang tunai?
15. Mengapa Uang dapat dikatakan sebagai standar pembayaran di masa depan?
16. Mengapa Orang kaya suka menimbun kekayaannya?
17. Mengapa Lembaga keuangan Informal tidak dibebankan modal kepada peminjam dengan harga yang tinggi?
18. Mengapa penanganan Transaksi giro adalah fungsi bank sentral?
19. Mengapa riset-riset ekonomi dibutuhkan sebagai fungsi dari bank sentral?
20. Mengapa pegadaian termasuk sumber dana yang banyak diminati masyarakat?
![Page 78: Bab 5 i ps kls 9 peubahan sosial](https://reader034.vdokumen.com/reader034/viewer/2022051301/58e915201a28ab6e0e8b5221/html5/thumbnails/78.jpg)
1. Karena dengan uang kita dapat memenuhi kebutuhan kita.
2. Karena uang sangat efisien dan praktis.
3. Karena untuk mempermudah tukar-menukar barang.
4. Agar dapat disenangi umum.
5. Karena lebih efisien dan mudah. Dan tidak mudah terlihat, dan tidak mudah dirampok penjahat.
6. Agar masing-masing jenis dan pecahan mudah dikenali dengan cepat oleh masyarakat.
7. Agar setiap lembar uang mudah dibedakan.
8. Karena sesuai keputusan Presiden Republik Indonesia No. 34 tahun 2000.
9. Apabila dengan jumlah uang yang sama, jumlah barang yang dapat dibeli dengan uang tersebut menjadi lebih sedikit dari sebelumnya.
10. Karena setelah Jepang menyerah pada sekutu di perang dunia kedua Belanda kembali lagi ke Indonesia dengan membonceng tentara Inggris.
11. Karena untuk mengubah status De Javaasche Bank N.V. Menjadi bank sentral Indonesia.
12. Karena dengan fungsi ini bank sentral mengefisienkan kegiatan-kegiatan transaksi.
13. Karena dengan berbagai alasan motif ,yaitu; motif transaksi, motif berjaga-jaga, dan motif spekulasi.
14. Karena untuk memperoleh keuntungan.
15. Karena kita dapat melakukan pembayaran utang piutang secara cepat dan tepat, baik kontan maupun angsuran.
16. Karena dimaksudkan untuk mempermudah pertukaran pada saat sekarang atau yang akan datang.
17. Karena Tidak berlandaskan dengan kekuatan hukum.
18. Karena dengan fungsi ini bank sentral mengefisienkan kegiatan-kegiatan transaksi.
19. Karena dibutuhkan sebagai masukan dalam penentuan kebijakan ekonomi, khususnya kebijakan moneter.
20. Karena prosedur peminjamannya sangat sederhana, mudah, dan cepat.