UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAMELALUI PENERAPAN STRATEGI PETA KONSEP

Oleh:

SAGUNG NYOMAN MIRAWATI, S.Pd.SDNIP 196305301986032010SEKOLAH DASAR NEGERI 6 DAUHWARU

TAHUN 2014HALAMAN PENGESAHAN KEPALA SEKOLAH1. JudulUpaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Peta Konsep

2. Nama Peneliti

a. Nama Lengkap dan GelarSagung Nyoman Mirawati, S.Pd.SD

b. Pangkat, Golongan

c. NIP

d. Alamate. Nomor telepon/HP

d. e-mailPembina, IV/a

196305301986032010Jln. Panji Sakti, Lingk. Tegalasih, Desa Batuangung, Jembrana

081236173828

Jembrana, 10 Pebruari 2014

MengetahuiPenulis,

Kepala SDN 6 Dauhwaru

I Made Yastra, S.Pd.Sagung Nyoman Mirawati, S.Pd.SDNIP.196212311981121037NIP. 196305301986032010HALAMAN PENGESAHAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

MakalahUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA

MELALUI PENERAPAN STRATEGI PETA KONSEP

Oleh :

SAGUNG NYOMAN MIRAWATI, S.Pd.SDNIP 196305301986032010Makalah ini telah disetujui dan disyahkan untuk melengkapi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 6 Dauhwaru Kecamatan Jembrana Kabupaten Jembrana.

Jembrana, 10 Pebruari 2014

Mengetahui/Mengesahkan,

Kepala SDN 6 DauhwaruPetugas Perpustakaan SDN 6 Dauhwaru

I Made Yastra, S.PdI Komang Suriana

NIP 196212311981121037NIP 196702092006041006PRAKATAPuji syukur dipanjatkan kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa, karena atas Asung Kerta Wara Nugraha-Nya, makalah yang berjudul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Peta Konsep dapat diselesaikan tepat waktu.Dalam proses penyusunan makalah ini, banyak mendapat bantuan, bimbingan, dorongan, arahan dan saran dari berbagai pihak. Untuk itu, dalam kesempatan ini diucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada:

1. I Made Yastra, S.Pd. selaku Kepala SDN 6 Dauhwaru atas berbagai kebijakan dan arahannya.2. Kepala Perpustakaan SDN 6 Dauhwaru.3. Siswa kelas V SDN 6 Dauhwaru, yang telah membantu dalam pengumpulan data dan hal-hal yang terkait dengan penyusunan makalah ini.4. Rekan-rekan guru yang telah banyak memberikan dukungan dan bantuannya dalam pelaksanaan penelitian ini.5. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu berpartisipasi melaksanakan dalam penelitian ini.Disadari makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu, diharapkan masukan yang bersifat membangun dari pembaca dan semoga makalah ini dapat bermanfaat untuk semua pihak.

Jembrana, Pebruari 2014

PenulisDAFTAR ISIHALAMAN JUDUL

iHALAMAN PENGESAHAN KEPALA SEKOLAH

iiHALAMAN PENGESAHAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

iii

PRAKATA

iv

DAFTAR ISI

v

BAB I PENDAHULUAN

1

1.1 Latar Belakang

1

1.2 Rumusan Masalah

31.3 Tujuan Penulisan

3

1.4 Manfaat Penulisan

4BAB II PEMBAHASAN

52.1 Teori Belajar Konstruktivistik

52.2 Strategi Pembelajaran Peta Konsep

62.3 Hasil belajar

92.4 Hakekat pembelajaran IPA

12BAB III PENUTUP

143.1 Simpulan

143.2 Saran

14DAFTAR PUSTAKAii