06 peta konsep
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
1/12
Peta Konsep
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
2/12
Konsep ?
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
Konsep merupakan suatu abstraksi yangmenggambarkan ciri-ciri umum sekelompok objek,peristiwa, atau fenomena.
Wooru! "Amin, #$%&' mene(nisikan konsep sebagai)
#. *uatu ie atau gagasan yang relatif sempurna anbermakna
+. Pengertian tentang suatu objek
. Prouk subjektif yang berasal ari cara seseorangmembuat pengertian teraap objek-objek ataubena-bena melalui pengalamannya "setelamelakukan persepsi teraap objekbena tersebut'
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
3/12
Peta Konsep ?
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
/o0ak 1 2anas "+33%) #-+') 4 Concept maps are graphicaltools for organizing and representing knowledge. Theyinclude concepts, usually enclosed in circle or boxes ofsome type, and relationship between concepts indicatedby a connecting line linking two concepts. Words on linereferred to as linking words or linking phrases, specify therelationship between two concepts. Concept maps arerepresented in a hierarchical fashion with the mostinclucive, most general concepts at the top of the mapand more the specic, less general concepts arranged
hierarchical below !
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
4/12
Peta Konsep ?
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
Peta konsep) suatu alat "apatberupa skema' yang igunakan untukmenyatakan ubungan yangbermakna antara konsep-konsepalam bentuk proposisi-proposisi.
"/o0ak an 6owin #$%7)#7' Proposisi merupakan gabungan ua
konsep atau lebi yang iubungkanole kata-kata pengubung.
*uatu peta konsep apat teriri ari
ua konsep yang iubungkan olesatu kata pengubung untukmembentuk satu proposisi.
Hijau Berwarna-warni
bia
sany
a
apat
Daun
propo
sisi1
proposisi2
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
5/12
Langkah Pengembangan Peta Konsep
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
Identifkasi konsep utama yang ada dimodul atau bahan pelajaran lainnya
ulis konsep utama ini denganmenggunakan Huru! Kapital
Identifkasi semua konsep pendukungyang rele"an dengan konsep utama
Hubungkan semua konsep pendukungdengan konsep utama dan#atau antarkonsep pendukung
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
6/12
Langkah Pengembangan Peta Konsep
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
Bila ingin menambahkan konseppendukung$ buat garis baru yangdimulai dari konsep utama
%elesaikan satu peta konsep dalamsatu kali kerja
&"aluasi peta konsep yang telahdibuat
'unakan penekanan tertentu$ misaldengan warna atau ukuran huru!
yang berbeda$ untukpengelompokkan tertentu
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
7/12
Buatlah Peta Konsep berdasarkan kata
berikut ini
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
8 umbuhan8 Batang8 Daun8 (kar
8 Bunga8 Kelopak bunga
8 Buah8 %ingkong8 )bi *alar
8 Hijau8 Berwarna-warni
L(IH(+
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
8/12
,ontoh Peta Konsep
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
)B)H(+
Hijau Berwarna-warni Buah Kelopak
bunga
memiliki
menukung
biasanya
apat
menyimpan
mengasilkan
menyimpan
imoi(kasi
menjai apatmemiliki
- ubi jalar- singkong
Katapengubung
(karDaun Batan
g
Bung
a
akanan
Kaitansilang
conto
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
9/12
Permintaan
iartikan sbgteriri atas
pt ibuat ibeakan atas
aala
ipengarui ole ibeakan
berlaku
isebut
berbunyi
P9:;I/ayabeli
?umla
konsumen
Permintaanini0iu
Pasar
9fektif
Potensi
alAbsolu
t
Kur0a
6ra(k yg mengubjml barang ng
arga
=ukumpermintaan
=arga naik jmlbarang turun an
sebaliknya
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
10/12
,ontoh Peta Konsep
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
B(H(%(
(lat
komunikasi
Kaidah
%intaksis
%emantik
orphologi
Phonologi
%intaksi
s
%intaksi
s
ber!ungsisebagai
memiliki
men.akup
men.akup
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
11/12
,ontoh Peta Konsep
menuju pembelajaranPAU-PPI-Litgasis
%I+&%I% P/0&I+
transkripsi
Pemrosesan /+(
translasi
nukleus sitoplasmainisiasi elongasiterminasi
Penggantianujung m/+(Pemisahan
gen
Penyambungan/+(
sel eukariotik sel prokariotik
terapat
taap
terapattaap
terapat
taap
berlangsungpaa
berlangsungpaa
melakukan
terjai paaterjai paa
-
7/23/2019 06 Peta Konsep
12/12
Praktik Pengembangan PetaKonsep
menuju pembelajaran PAU-PPI-
Kembangkan satu Peta Konsep arimateri mata kulia Ana, sesuaiproseur pengembangan petakonsep
6unakan @uku ;ateri Pokok "@;P'sebagai acuan utama, kaitkanengan referensi lain, websuplemen, atau @ajan Ajar /on2etak "@A/2' yang tela
ikembangkan ;anfaatkan waktu mengerjakan
tugas, sesuai jawal.