asi_ibu.ppt

7/24/2019 ASI_IBU.ppt

1/30

DAN PENINGKATAN SDM


2/30

PERDAGANGAN BEBAS

(Barang, Modal, Jasa)

PERSAINGAN KETAT

SALING KETERGANTUNGAN

PERLU KUALITAS SDM YANG

OPTIMAL

PERANAN SDM DALAM ERAPERANAN SDM DALAM ERA

GLOBALISASIGLOBALISASI

Teleo!"n#as# In$or!as# %e&a' Trans&or'as# D#s'r#"s# %e&a' T"r#s!eTra*el M#gras# %e&a'

RE+OLUSI T


3/30

PENDA-ULUAN

GENERASI MENDATANG YG SE-AT, PANDAIDGE.SERTA S.LEBI- BAIK, MERUPAKAN IMPIAN ORANG TUA

ASI EKSKLUSI/MENJAMIN BAYI TUMBU- LEBI- SE-AT,

0ERDAS DGBUDI PEKERTI BAIK 1 MENJADISUMBERDAYAMANUSIA TANGGU-GENERASI MENDATANG YANG AMPU-

KEKURANGAN GI2I BERAT USIA 345BLNTERJADIPENGURANGAN JUMLA- SEL OTAK 674839

SEBENARNYA MENYUSUI BAYI ADALA- PROSES ALAMIA-1

TAPI BAGI MANUSIA DIPERLUKAN IN/ORMASIPENGETA-UAN TENTANG ASI DAN PENATALAKSANAANLAKTASI YG BENAR

BERKEMBANGNYA IN/ORMASI YG TIDAK BENAR DITAMBA-MITOS4MITOS MENYESATKAN BERAKIBAT IBU KURANG

PER0AYA DIRI


4/30

GIZI KURANG DANINFEKSI

JUMLA- SEL OTAK SEDIKIT,BERSI/AT PERMANEN TAK

TERPULI-KAN

MUTU RENDAH

GIZI CUKUP DAN

SEHAT

ANAK CERDASDAN PRODUKTIF

MUTU SDM TINGGI

DAMPAK GIZI DAN KESEHATAN

TERHADAP KUALITAS MANUSIA

BEBAN

Sumber : FKM UI & Unicef, 2002 ASSET

80% SEL OTAK SUDAHBERKEMBANG SEJAK

DALAM KANDUNGAN S/DUSIA 2 TAHUN


5/30

Peningkatan SDM hanya dapat

dicapai apabila kegiatan/programgizi & kesehatan dilakukan pada

setiap tahap kehidupan, sejak masa

kehamilan, bayi, balita, anak

sekolah, remaja s/d usia lanjut

SIK!S K"#ID!P$%


6/30

Gizi Kurang berkelanjutan akanGizi Kurang berkelanjutan akan

menimbul-kan intergenerationalmenimbul-kan intergenerational

malnutritionmalnutrition Lost GenerationLost Generation

Saat ini masalah gizi di IndonesiaSaat ini masalah gizi di Indonesia

masih terjadi pada seluruh siklusmasih terjadi pada seluruh siklus

kehidupan mulai dari ibu hamil, bayi,kehidupan mulai dari ibu hamil, bayi,

balita, anak sekolah, remaja danbalita, anak sekolah, remaja danlanjut usialanjut usia


7/30

ASI

EKSKLUSIF BAYI DIBERIAIR SUSU IBU SAJATANPATAMBAHAN CAIRAN LAIN

( Susu Formula, Air Gula, Air Mau,

J!ru",Air# TANPA TAMBAHAN MAKANAN LAIN

(Pisa$%, Bis"ui&, Bu'ur Susu, Nasi Tim,Nasi#

DIANJURKAN DIBERIKAN SAMPAI BULAN


8/30

Rekomendasi

AMERICAN ACADEMY of PEDIATRIC

ASISEBAGAI SUMBER MAKANANTUNGGALUNTUK BAYI SAMPAI 5 BLNPERTAMA KE-IDUPANNYA,DILANJUTKAN DENGAN MENYUSUIDISERTAI DIPERKENALKAN MAKANANPADAT, MENYUSUI DAPAT DILANJUTKAN

SAMPAI SETIDAKNYA 8 T-NATAUSELAMA KEDUANYA MASI-MENGINGINKAN (AAP 8338)


9/30

K"!%!%'$% $SI "KS!SI(

)$'I )$*I

NUTRISIYANG OPTIMAL KUALITAS DANKUANTITAS

MENINGKATKAN KESE-ATAN

MENINGKATKAN KE0ERDASAN

MENINGKATKAN BONDING


10/30

ASI SEBAGAI NUTRISI YANG OPTIMAL

6: 0olos'r"!, s"s" !a'"re

8: /ore!#l 4 ;#nd!#l

K"al#'as dan K"an'#'as o&'#!al

S&es#$#e S&es#es

Ko!&os#s# ereda #" e #"

Ko!&os#s# er"a; '#a& saa'd#ses"a#an dg e"'";an

&er'"!";an a


11/30

0OLOSTRUM0OLOSTRUM ASI &ada ;ar# 6 > ?

+ol"!e &ada ;ar# 6 > 8 se#'ar 3 008? @a!, !endea'# a&as#'asla!"ng a


12/30

$SI "KSK!SI( D$%$SI "KSK!SI( D$%

K"S"#$$%K"S"#$$%

+$ K"K")$$% D$I

I)!-"P$ M"%!!%

+$ K"K")$$% )$*I")"%!K $M)$%

+$ K"K")$$% $SI

$K$% M"%!!PI

K"S"%.$%'$%$SI K$*$ +$

K"K")$$% "#$D$P

)$K"I, I!S, .$M!.


13/30

GASTROENTERITIS = USA ?33 !en#nggal'a;"n s GE, 33 d#an'aran 7 le#; an


14/30

($K0 *$%'($K0 *$%'

M"MP"%'$!#IM"MP"%'$!#I

K"-"D$S$%K"-"D$S$%

/AKTOR GENETIKA* D#'"r"nan ole; orang

'"a

Modal Dasar 'a da&a'

d#!an#&"las#


15/30

/AKTOR YANG/AKTOR YANG

MEMPENGARU-IMEMPENGARU-I

KE0ERDASANKE0ERDASAN

/AKTOR LINGKUNGAN

Per'"!";an /#s#4B#o!ed#s O'a (ASU-)

S'#!"las# RangsanganPend#d#an (ASA-)

Ke"'";an &ere!angan

e!os#onal dan sr#'"al(ASI-)


16/30

ASU-ASU-( /#s#4 B#o!ed#s)( /#s#4 B#o!ed#s)

Ke&anda#an er;""ngan

dg &er'"!";anOTAK

Un'" &er'"!";an ;"s"snO'a1 'er&en'#ngN"'r#s#

ASI Esl"s#$,n"'r#s# 'era#

saa' !asa lo!&a'an &er'"!";an O'a (3 4 5 l)

ASI !engand"ng Ha' "n'" &er'"!";an o'a(D-A, AA, Ta"r#n,La%'osa) sed##' 'a ada d# s"s"sa

K"rang g#H# era' !asa #n# 'er@ad# &eng"rangan@"!la; sel o'a 67 > 83 9


17/30

ASA-ASA-S'#!"las# Pend#d#anS'#!"las# Pend#d#an

Men


18/30

DOUGLAS ( 673 )LEBI- 0EPAT JALANPER0-E+IS (6? )PERKEMBANGAN MOTORIK

LEBI- 0EPATROGAN GLADEN (6) KOGNITI/, DAYA INGAT,BA-ASA PERBENDA-ARAAN KATA LEBI- BAIKLU0AS ( 68)I. F, POINT LEBI- TINGGI USIA

,7 T-N RI+A ( 65 ) I. 68, POINT LEBI- TINGGI USIA

,7 T-N


19/30

ASI-ASI- Jan#n dl! ra;#! a!an n


20/30

ASI-ASI- Kela;#ran, 'ra"!a ag# a


21/30

ASI-ASI- BONDING YANG BAIK MERUPAKAN DASARDARI TERBENTUKNYA SUASANA SECURE

ATTACHMENT BAYI TUMBU- MENJADI MANUSIA MEN

0INTAI SESAMANYA SPIRITUAL BAIK(S. LEBI- BAIK)

MENYUSUI DINI LATI-AN BERSOSIALISASIDINI, EMOSIONAL STABIL (E. LEBI-TINGGI):


22/30

BAYI ASI EKSKLUSI/BAYI ASI EKSKLUSI/

T"!"; !en@ad# !an"s#aT"!"; !en@ad# !an"s#a

LEBI- SE-AT

MEMILIKI KE0ERDASAN INTELEKTUAL LEBI-TINGGI I. TINGGI MEMILIKI KE0ERDASAN EMOSIONAL LEBI-

BAIK E. TINGGI,BERSOSIALISASI LEBI- BAIK

MEMILIKI -ATI NURANI SPIRITUAL LEBI- BAIK


23/30

KEUNTUNGAN BAGI IBUKEUNTUNGAN BAGI IBU

Meng"rang# Pos'&ar'"! -e!orr;age

Meng"rang# 0a Ma!!a 0a O*ar#"! ( 834879)

Meng"rang# Ane!#a /e De$#%#en%


24/30

IBU BEKERJA ASI EKSKLUSI/IBU BEKERJA ASI EKSKLUSI/

BEKERJA BUKAN ALASAN UNTUK TIDAK MEMBERIASI EKSKLUSI/

AKTU IBU BEKERJA DAPAT DIBERI ASI POMPA PERAS

ASIP TA-AN = 54F JAM DIUDARA LUAR

8? JAM DLM TERMOS ES 8C 8? JAM DLM LEMARI ES BULAN DI /REE2ER


25/30

Men


26/30

Man$aa' !en


27/30

A.MENYUSUI MENGUNTUNGKAN

MASYARAKAT:

Berkontribusi untukpengembangan ekonomi

Melindungi lingkungan

Menghemat sumber dana yangterbatas dan kelangkaan pangan

KEUNTUNGAN PEMBERIAN ASI


28/30

B.MEMBERIKAN KONTRIBUSI

DALAM PENGHEMATAN DEVISA

NEGARA

Dihitu! "#!$ #!#&u$'$

(i$)$ utu* #+(#&i$ ,u,u-'+u&$ $$(i&$ ,#&u'uh ($)i)$! &$hi' ti"$* +iu+ ASI

,#&$+$ (&

KEUNTUNGAN PEMBERIAN ASI


29/30

KEBUTUHAN SUSU

FORMULA BULAN PERTAMA 11K$!SUSU FORMULA 3100 !'45 "#!$ #'i6i$

7(u&$ #'t$+$ *$!

7(u&$ *#"u$ 9 *$!71 (u&$ ,i,$)$1 : 8;


30/30

Bila semua bayiminum susuformula sampai usia 6 bulan

kebutuhan susu formula:

44 kaleng x 4.500.000 bayi x

Rp 20.000R& :53 'r#ll#"n

US ??3 @ '

asi_ibu.ppt

Documents